上世紀八十年代中期。
大田鄉是龍山縣最偏僻的一個鄉。雖說不上山高林密，但也是群峰聳立。自東向西，群山像波浪一樣，一峰高過一峰。最西端的白馬山，是雪峰山脈的一支，海拔在兩千米以上，是群峰之首。白馬山往東的遼闊區域，便是大田鄉的疆域。
每年分到該縣的大中專畢業生，就怕分往這個鄉。別的不說，交通不便就是最令人頭痛的。從縣城通來的公路恰好到鄰鄉終止，下了汽車要徒步翻山越嶺二十多公裏，才能到達鄉政府。偶爾有畢業生分到這裏的學校或鄉政府，膽大的就賴在縣裏不來報到，膽小的就隻好怨天尤人長籲短歎地往山裏趕。
但今年有點奇怪：一個名叫劉鋒的師範學院的畢業生來到了這裏的中學——大田中學。聽說他本可以分在市裏的重點中學，但他主動申請到這裏來。一時間，讓這裏的人們摸不著頭腦。以往，不要說本科生，來個專科生也是珍稀動物了。
開學初，校長從縣裏開會迴來，把劉鋒帶到學校，大家一看，大吃一驚，這大學生長得俊朗瀟灑，儀表堂堂：一米七幾的個頭，健壯結實，一張棱角分明的臉透著男性的魅力，是那種隨便往哪一站都會吸姑娘眼球的小夥子。
老師們一時猜測紛紜。
最後校長透露說：劉老師是因為愛情受挫，圖我們這裏清靜，來撫平創傷的。局長特別交待：大家要多一點關愛。於是大家恍然大悟：認為年輕人少曆世事，稍遇挫折就萌生退隱山林的念頭，是可以理解的。
但接下來的日子，大家覺得劉鋒真的有點怪。他一天到晚的活動範圍就是寢室、教室、食堂、廁所，除了工作原因和老師說句話，一般不和大家交往。開始，校長記住局長的囑咐，隔三岔五去和他聊天，想開導他，但每次他都不開口，一副洗耳恭聽的樣子。放學後，年輕教師邀他打球，他總是推辭。但一到星期天，大家都迴去了，他一個人拿個籃球在場上狂奔。夜晚，他房間的燈總亮到十二點。有時房間裏還傳出吉他的彈奏聲。偶爾有老師推門進去，見他總一個姿勢：拿一本書躺在床上。
一開始，大家認為：或許受傷太深了，不過不要緊，時間會衝淡一切。但光陰荏苒，一轉眼一個學期快過去了，他還是老樣子。“也許真是個怪人吧！就算失戀，也不必長期這樣不能自拔呀。天下美女何其多啊！”老師們私下議論。
不過，大家覺得，劉鋒雖然性格孤僻，心地卻好。偶爾有老師求助於他，他總是有求必應。有一個星期天，家在學校附近的一位廖老師風風火火跑到學校，說女兒一隻手臂骨折，衛生院的醫生說必須到山下區醫院去照片，然後施治，否則會落下殘疾。廖老師一時找不到人幫忙，想請劉老師幫忙把女兒抱下山去治療。因為一個人抱著個十來歲的孩子要走三四十裏山路，太難了。劉鋒沒說話，頭一點就跟著他走。到了區醫院，廖老師錢沒帶夠，劉鋒給他添了，還請廖老師父女吃了晚飯。那天，迴到學校已經是晚上十二點了。抱著孩子來迴跋涉近百裏，廖老師雖是山裏漢子，習慣了，也顯疲倦，而來自城裏的劉峰卻不見勞累之態，更無半句怨言。廖老師佩服他體健的同時，更加欽佩他的為人。
不過，有一件事，卻弄得校長很難堪。
校長五十多歲，是六十年代的師範生，在這鄉裏，他是那種為人和事業都很成功的人，很受人敬重。自然，對劉峰這樣的老師，他總是想方設法為他解憂。根據他的經驗，愛情受挫，最好的方子是另覓意中人。如果有了比前任更優秀的女孩，還怕不憂愁盡去。
於是，工作之餘，校長托朋拜友，到處打探，為劉峰物色匹配的女孩。大概半期考試以後，終於有了眉目：山外一位遠親介紹了一位在省城讀書的姑糧。這位姑糧聽說這裏有一位英俊的男孩，不辭辛苦，特意來到山裏“相親”。校長覺得：眼前的姑娘除了學曆較低，其他各方麵與劉鋒應該是匹配的。
那天下午，校長煞有介事地把劉鋒請到房裏，先例行地了解一下工作情況。突然，從裏屋出來一位亭亭玉立、容貌姣好的姑娘，見了劉峰嫣然一笑。劉鋒的眼睛不禁為之一亮。這時，校長連忙介紹：“劉老師，這是我的親戚，叫何麗，在省城讀中專，來這裏看我。”校長說完，女孩丹唇開啟，發出細而動聽的聲音：“劉老師，你好！認識你很高興”。說完，落落大方的伸出手來，劉連鋒忙伸出右手，禮節性的握了一下。接下來，校長看出，劉鋒的神情是快樂的。不但與何麗有問有答，而且還偶現笑容。校長心中竊喜。可幾分鍾後，劉鋒的眼光暗淡了，並馬上搪塞了一句就起身告辭，然後頭也不迴地走了。校長連忙追出，跟到劉峰房內，問：“劉老師，你覺得這女孩怎樣？”劉峰硬綁綁的迴了兩個字“很好！”校長再說：“讓她做你的女朋友好嗎？姑娘對你很滿意哩！”
劉鋒在辦公桌旁坐下，把十個指頭插入濃密的黑發裏，半晌沒說話。待校長再問，劉帶鋒帶著明顯的怨氣說：“你別瞎操心好不好？”校長頓覺不快，但他還是不露聲色的問：“劉老師，不談對象，做個普通朋友怎麽樣？”
“什麽也不做！校長，你以後別管我的閑事！”劉鋒的聲音是低沉的，但口氣是無情的。
校長沒想到，自己滿腹的好心竟換來這樣的迴報。他一時怔在那裏，一臉尷尬，進也不是，退也不是。
私下裏，老師給劉鋒取了個綽號：“江湖怪俠。”
盡管如此，校長對劉鋒的工作是絕對滿意的。對學校工作上的安排，劉鋒從不推委半句。分配課程，上公開課，寫論文……他總是默默接受，認真完成，而且一出手都是上乘之作。很多以往難以布置的工作，安排到劉鋒那裏就順風順水。總之，他的水平，他的能力，不但令學生佩服，也令老師們歎服：“大學生就是大學生啊！”
日子慢慢地流淌，一轉眼，一個學期過去了。大家雖對劉鋒還有些不理解，但都在內心裏接受了他。
大田鄉是龍山縣最偏僻的一個鄉。雖說不上山高林密，但也是群峰聳立。自東向西，群山像波浪一樣，一峰高過一峰。最西端的白馬山，是雪峰山脈的一支，海拔在兩千米以上，是群峰之首。白馬山往東的遼闊區域，便是大田鄉的疆域。
每年分到該縣的大中專畢業生，就怕分往這個鄉。別的不說，交通不便就是最令人頭痛的。從縣城通來的公路恰好到鄰鄉終止，下了汽車要徒步翻山越嶺二十多公裏，才能到達鄉政府。偶爾有畢業生分到這裏的學校或鄉政府，膽大的就賴在縣裏不來報到，膽小的就隻好怨天尤人長籲短歎地往山裏趕。
但今年有點奇怪：一個名叫劉鋒的師範學院的畢業生來到了這裏的中學——大田中學。聽說他本可以分在市裏的重點中學，但他主動申請到這裏來。一時間，讓這裏的人們摸不著頭腦。以往，不要說本科生，來個專科生也是珍稀動物了。
開學初，校長從縣裏開會迴來，把劉鋒帶到學校，大家一看，大吃一驚，這大學生長得俊朗瀟灑，儀表堂堂：一米七幾的個頭，健壯結實，一張棱角分明的臉透著男性的魅力，是那種隨便往哪一站都會吸姑娘眼球的小夥子。
老師們一時猜測紛紜。
最後校長透露說：劉老師是因為愛情受挫，圖我們這裏清靜，來撫平創傷的。局長特別交待：大家要多一點關愛。於是大家恍然大悟：認為年輕人少曆世事，稍遇挫折就萌生退隱山林的念頭，是可以理解的。
但接下來的日子，大家覺得劉鋒真的有點怪。他一天到晚的活動範圍就是寢室、教室、食堂、廁所，除了工作原因和老師說句話，一般不和大家交往。開始，校長記住局長的囑咐，隔三岔五去和他聊天，想開導他，但每次他都不開口，一副洗耳恭聽的樣子。放學後，年輕教師邀他打球，他總是推辭。但一到星期天，大家都迴去了，他一個人拿個籃球在場上狂奔。夜晚，他房間的燈總亮到十二點。有時房間裏還傳出吉他的彈奏聲。偶爾有老師推門進去，見他總一個姿勢：拿一本書躺在床上。
一開始，大家認為：或許受傷太深了，不過不要緊，時間會衝淡一切。但光陰荏苒，一轉眼一個學期快過去了，他還是老樣子。“也許真是個怪人吧！就算失戀，也不必長期這樣不能自拔呀。天下美女何其多啊！”老師們私下議論。
不過，大家覺得，劉鋒雖然性格孤僻，心地卻好。偶爾有老師求助於他，他總是有求必應。有一個星期天，家在學校附近的一位廖老師風風火火跑到學校，說女兒一隻手臂骨折，衛生院的醫生說必須到山下區醫院去照片，然後施治，否則會落下殘疾。廖老師一時找不到人幫忙，想請劉老師幫忙把女兒抱下山去治療。因為一個人抱著個十來歲的孩子要走三四十裏山路，太難了。劉鋒沒說話，頭一點就跟著他走。到了區醫院，廖老師錢沒帶夠，劉鋒給他添了，還請廖老師父女吃了晚飯。那天，迴到學校已經是晚上十二點了。抱著孩子來迴跋涉近百裏，廖老師雖是山裏漢子，習慣了，也顯疲倦，而來自城裏的劉峰卻不見勞累之態，更無半句怨言。廖老師佩服他體健的同時，更加欽佩他的為人。
不過，有一件事，卻弄得校長很難堪。
校長五十多歲，是六十年代的師範生，在這鄉裏，他是那種為人和事業都很成功的人，很受人敬重。自然，對劉峰這樣的老師，他總是想方設法為他解憂。根據他的經驗，愛情受挫，最好的方子是另覓意中人。如果有了比前任更優秀的女孩，還怕不憂愁盡去。
於是，工作之餘，校長托朋拜友，到處打探，為劉峰物色匹配的女孩。大概半期考試以後，終於有了眉目：山外一位遠親介紹了一位在省城讀書的姑糧。這位姑糧聽說這裏有一位英俊的男孩，不辭辛苦，特意來到山裏“相親”。校長覺得：眼前的姑娘除了學曆較低，其他各方麵與劉鋒應該是匹配的。
那天下午，校長煞有介事地把劉鋒請到房裏，先例行地了解一下工作情況。突然，從裏屋出來一位亭亭玉立、容貌姣好的姑娘，見了劉峰嫣然一笑。劉鋒的眼睛不禁為之一亮。這時，校長連忙介紹：“劉老師，這是我的親戚，叫何麗，在省城讀中專，來這裏看我。”校長說完，女孩丹唇開啟，發出細而動聽的聲音：“劉老師，你好！認識你很高興”。說完，落落大方的伸出手來，劉連鋒忙伸出右手，禮節性的握了一下。接下來，校長看出，劉鋒的神情是快樂的。不但與何麗有問有答，而且還偶現笑容。校長心中竊喜。可幾分鍾後，劉鋒的眼光暗淡了，並馬上搪塞了一句就起身告辭，然後頭也不迴地走了。校長連忙追出，跟到劉峰房內，問：“劉老師，你覺得這女孩怎樣？”劉峰硬綁綁的迴了兩個字“很好！”校長再說：“讓她做你的女朋友好嗎？姑娘對你很滿意哩！”
劉鋒在辦公桌旁坐下，把十個指頭插入濃密的黑發裏，半晌沒說話。待校長再問，劉帶鋒帶著明顯的怨氣說：“你別瞎操心好不好？”校長頓覺不快，但他還是不露聲色的問：“劉老師，不談對象，做個普通朋友怎麽樣？”
“什麽也不做！校長，你以後別管我的閑事！”劉鋒的聲音是低沉的，但口氣是無情的。
校長沒想到，自己滿腹的好心竟換來這樣的迴報。他一時怔在那裏，一臉尷尬，進也不是，退也不是。
私下裏，老師給劉鋒取了個綽號：“江湖怪俠。”
盡管如此，校長對劉鋒的工作是絕對滿意的。對學校工作上的安排，劉鋒從不推委半句。分配課程，上公開課，寫論文……他總是默默接受，認真完成，而且一出手都是上乘之作。很多以往難以布置的工作，安排到劉鋒那裏就順風順水。總之，他的水平，他的能力，不但令學生佩服，也令老師們歎服：“大學生就是大學生啊！”
日子慢慢地流淌，一轉眼，一個學期過去了。大家雖對劉鋒還有些不理解，但都在內心裏接受了他。