卻說那少先隊員蹦蹦跳跳沒走幾步,猛的站住腳步,穩住身形,怒目圓瞪,凝視前方,但見前方道路上又出現一個迫害廣大人民群眾利益的資產階級陡坡,於是少先隊員蹦蹦跳跳的重新迴到老奶奶的身邊……

    就這樣,我又把前麵的內容如此這般的重新抄了一遍,字數勉強達到標準。

    結果此文僅扣一分標點分,而閱卷老師的評語則是:該生作文符合中心思想,內容生動有趣,情節跌宕起伏,一坡緊跟一坡……

    雖然這次期末考試的結果依舊是秋蕾獲得全班第一,但我憑借語文九十九分的成績勇奪語文全班第一,並在課堂上得到了語文老師的重點表揚。

    語文老師說我有望做中國第二個魯迅,成為一名出色的作家,並建議我要筆耕不輟,活到老寫到老,最後全班同學還在語文老師的帶領下,將最熱烈的掌聲獻給了我。

    我得到掌聲很是高興,因為大家鼓掌聲很大,語文老師的話也讓我很陶醉,感覺自己的內心深處某種東西將要噴薄而出,仿佛經曆了一場大地震。

    幾天過後,我的內心大震已過,餘震未退,一次十分鍾的課間裏,我對秋蕾說:“林秋蕾,我要做一個作家。”

    秋蕾說:“可是作家要寫書的。”

    我說:“我知道的,所以我準備寫一本書,然後把這本書發表在語文課本上。”

    秋蕾說:“可是書很難寫的,你想好要寫什麽了麽?”

    我說:“想好了,都想好了,我寫我媽媽,我爸爸,我姥姥,我小舅,還有我自己。”

    秋蕾說:“那也寫寫我吧,我也想上語文課本。”

    我說:“好的,也寫寫你。”

    秋蕾說:“書的名字想好叫什麽了嗎?”

    我說:“也想好了,叫與我媽我爸我姥我舅還有我有關的日子。”

    秋蕾說:“你對你媽媽真好,把她寫在最前麵,那我呢,書名裏沒有我啊,要加上我的。”

    我說:“啊,對,要加上你,讓我想一想。”

    過了半晌,秋蕾問:“想好了嘛?”

    我說:“想好了,就叫,與我們幾個有關的日子。”

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