《奋斗不止的弄潮儿》 第一章 一九五六年农历正月十六下午，在华中腹地一个偏僻村庄里，人们都正围着用檩条和木板临时搭建的戏台看戏。突然间，从人群中走出一个中年妇女，齐耳短发，长方形高颧骨紫赯色脸，穿着一身破旧的黑色粗布衣服。她离开戏场，就往回家的路上走，在走到能看见自己家的房子时，发现房子上面烟雾缭绕，拔腿就往家跑。家里有一个出生两个多月的小男孩儿在床上用被子裹着睡觉，被子里还放着一个取暖用的火笼缸，她之所以没看戏了，就是担心家里出事。 她进门后就直冲到孩子睡觉的房间。床上被子和秸秆编织的床垫已经燃烧起了熊熊火陷。她奋不顾身地向床上冲去，首先将孩子抱起来放在地上，然后用被子向燃烧的火陷盖去，明火被扑灭了；紧接着到厨房水缸里舀了几盆水泼向燃烧的地方，不一会儿，火被扑灭了，她这才抱起在地上冻得哇哇只哭的孩子，松了一口气说： “孩子啊，算你命大，老天爷在保佑你呀！” 这个孩子名叫于志坚；这个中年妇女就是他的母亲，名叫赵雪；这个村庄叫赵营。 一九五五年农历冬月初六，于志坚就出生在这个偏僻农村一个非常贫穷的农民家庭。从他四岁能记事儿那年开始正是中华大地闹饥荒的年月，三年自然灾害，又加上那种不切实际的“大跃进”、“浮夸风”、“共产风”、“一大二公”的错误做法，造成了所有人民公社的社员都严重缺粮吃，靠吃青菜、野菜、谷糠、榆叶、槐叶等充饥。一天晚上，于志坚邻居家一个年青女子来到他们家，跟志坚姐姐说： “今天夜里我们俩去偷采蚕豆叶行吗？” “让人逮住了怎么办？” “我们到后半夜的晚些时候再去，不会有人发现的，到时候我来喊你。” 她们两个年青女子在后半夜的三四点钟的时候背着背篓轻手轻脚地走出了村外，为了充饥，什么也不怕了，跑到野外生产队的蚕豆地里采起了蚕豆秧的叶子。采着采着，她们听到不远处有人说话，吓地背上背篓就跑，她们不知道那也是和她们做一样事情的同路人。 不知什么原因，也许是营养不良或者是老吃那青菜野菜等原因，造成许多人患浮肿病。于志坚的父亲于月常就患了这种病，全身肿得像“四大天王”，也没有钱到医院医治。有一天，家住他们本村在公社医院上班的彭医生，从医院回来，听村子里人讲到于志坚父亲的情况，来到他们家就喊： “老于！” “哼——”于月常只哼了一声。 “让我来看看。”彭医生说。赵雪将丈夫于月常从床上扶起来，又把他拉到堂屋坐靠在椅子上。彭医生用一个空心针扎在于月常的肚子上，顿时空心针水流如注，一直流了很长时间，水不流了，于月常的浮肿也消下去了。这一下，可救了于月常的命。 在那个时候，小孩子经常饿得大哭。有一晚上，小志坚饿得老哭，母亲赵雪用吓他的口气对他说： “再哭，我给你从屋里扔出去！” 小志坚还是哭，母亲赵雪也许是嫌儿子哭得太烦人了，忍不住将他训了一顿，把他从屋里扔出屋外，将门关住。于志坚还是哭啊哭…… 过了一会儿，赵雪将门打开，大声说： “再哭！狼来给你吃了！” 就在说的那刹间，也许是于志坚太害怕了，本能的潜力被发挥出来，一股非常大的力量从门外扑到屋内母亲的怀里并一只手狠狠的掐在母亲的脖子上；将其脖子掐了一个很深的指甲印儿，一直留下了一个疤痕，同时也永远留下了一个记念。从这次以后，于志坚饿了再也不敢哭了。每天就坐靠在椅子上耷拉着头一天天的艰难度日。饿了眼泪一滴一滴地往下掉但不敢哭出声。这不是家里人不疼他，母亲不疼他，家里他最小，每顿饭家里人将快吃完一碗菜汤最后剩下的一丁点儿沉下去的面籽留给他吃，那都是菜汤里面留下的精华，这能怨母亲狠心吗？ 一天晚上，于志坚突然听到离他们家不远的邻居家里不断传来哭声，他不敢出去看个究竟，第二天听大人们说，是邻居家一个叫赵长富的爷爷在修水库的工地上饿死了，才从工地上抬回家中。那年月，饿死人的事儿已不算罕见，到处都有。他们家是这个生产队唯一的一家地主成份。他唯一的一个儿子赵金学，读过不少书，在生产队属于有才华的人，谁家有人出门在外需要通信，就常找他代为写信。 灾年过后，尽管以后不再闹饥荒，但很多年，粮食一直不够吃。那个年代，有个怪现象，一个家庭大人多，小孩少，反而粮食不够吃，小孩多，大人少，粮食反而吃不完，这是因为当时的分配政策造成的。每年人均口粮多少是根据生产队的粮食产量的不同而有所不同，最高的是每人全年四佰二十斤，还有四佰斤、三佰八十斤的。这口粮又分人头粮和工分粮，人头粮是不管你家孩子大小那怕是才生下来的，就有一份占百分之六十的人头粮，所以小孩越多，粮食也就吃不完。于志坚家小孩少，哥哥、姐姐都是大人了，所以粮食不够吃。每年到了三四月间，青黄不接的时候，于志坚的母亲都要向别人家借粮。经常向别人借东西的事儿是一个非常舍面子又难为情的事情，借一次两次还好，次数多了，主人都给你脸色看，没有好言语。可于志坚的母亲为了全家人的生计，不得不强忍着。有一年，到了秋后，生产队分粮了，赵雪去归还借别人家的粮食，本是四十斤，主人硬说是六十斤，因为人穷志短，不敢得罪，赵雪含着眼泪回到了家中又拿去二十斤给补上。这件事情，于志坚亲眼目睹，记忆忧新，刺痛了他母亲的心，也刺痛了于志坚的心。 北岗这个地方盛产红薯，产量高，也很容易填饱肚子，这给北岗人帮了大忙。当时几乎一天三顿都离不开红薯，早晨是水煮红薯；中午是蒸红薯米饭，但红薯占大部分，有时就是全蒸红薯；晚上是红薯下面条，仍然是红薯占大部分。 人们一是把红薯放在地窖里越冬；二是用专门的刀具把它削成片晒成薯干存放起来。一年四季都离不开它，离了它粮食就不够吃。经常吃这个，胃都受不了，开始出现胃酸，慢慢就会出现胃痛，时间长了就有可能得上胃病。于志坚从小就吃这个，一直吃到长大成人，不过他身体好，还没吃出胃病来。 到了九岁那年，也就是一九六四年，于志坚进了学堂，开始上学读书。那个时候，中国的教育还很落后，学校的教室用的是解放前的庙堂。开始是一、二年级在一个教室上课，后来不知什么原因整个学校就一个教师了，四个年级都在一个班，每个年级十几个学生，这一个教师教四个年级的课，叫复式教学，也叫复式班。于志坚上二至四年级都在这个复式班里学习。就开四门课程：语文、算术、体育、图画。体育课是自己玩，图画课是自己随意画。老师一堂课要备四个年级的课，教一年级时，其它年级预习，一年级讲完做作业，再给另一个年级讲课。就这样，周而复始，一年又一年。有一次，不知从哪里来了一位会吹口琴的客人，老师让他在班上给学生吹奏一曲，学生们感到非常激动，非常新鲜，也非常羡慕，因为在当时的办学条件下，能听到音乐声太不容易了。也就是从那一次起，也引起了于志坚对音乐的爱好。 那时候于志坚家里穷，上学十分艰难，尤其是遇到雨雪天气，没有雨鞋，就只好光着脚去上学。夏天还可以，到了冬天，刺骨的凉，有时还会被地上利器割破脚，一年到头，脚上的伤口几乎没有终断过，这个好了，那个出来了。 于志坚上学从不逃学，并且很积极，很多时候到学校后，其他学生都还没去。老师家不在学校，很少在学校住，一天早上到学校后，又是他一个人。他站在走廊里，庙堂不远处一片树林里突然发出一声难听地尖叫，那叫声简直使人毛骨悚然，于志坚吓地打了个寒战，顿时紧张起来，不知如何是好，一会儿出了一身冷汗。他以后才知道那是猫头鹰的叫声。 当时，老师还敢打学生，体罚学生，哪个学生违规违纪犯了错误或没按老师要求完成学习任务，老师就让学生手伸出来，用竹片打学生的手。于志坚是个非常听话又刻苦学习的学生，从没让老师打过。可靠近学校的村子里几个同班学生老欺负他。一次，在放学回家的路上，他们三个人打他一个人。也不为什么，就是显示他们的历害和威风。这三个人村子里人们称他们一个叫胎儿里坏，一个叫坏里胎儿，一个叫坏到底。于志坚寡不敌众，哭着回去了。他父亲问清情况后，火冒三丈。这个曾经走南闯北的人什么都不怕，翌日，就找到了学校，把情况和老师一说，就到教室里将这三个坏蛋揪了出来，狠狠地把他们训了一顿，然后要把他们拽到公社去找特派员，这三个家伙害怕了，连连求饶，向于志坚父亲和老师保证，说：“以后再也不干坏事了。” 那时他家里除了缺粮吃，连做饭用的柴禾都短缺，放学了不是去野外拾柴就是去割草。不是中午就是晚上，村子里人们经常看到于志坚背着柴草从野外回来。他又听话又爱劳动，整个生产队的大人们都夸奖和羡慕他；都教育自己的孩子向他学习；拿他做为孩子们的榜样。一次，他拾柴走在回来的路上，天已经暗下来了，突然从他后面走过来一个外地货郎，向他问路，因外地口音，他听不懂，又加之猛然出现在他面前，他一紧张吓得丢下背篓就哭着往回跑。到了村子里，大人们意味出什么大事了，一群人跟他一起去找那个货郎。见了货郎，大人们就质问货郎对这个小孩做什么手脚了，货郎说： “我什么都没干呀！我就是问他去街上从哪里走，他丢下背篓就哭着跑了，我搞得也很不好意思。” 大人们分析可能是于志坚听不懂货郎说的话，又加之天黑了本身就有点害怕造成的，也就不再追究货郎的责任了。于志坚又背上背篓和大人们一起回家去了。 那时，不仅缺粮，更缺钱。也没有什么挣钱的门路，一到冬天，晚上，于志坚的父亲就喊他一起每人抱一个自制的捕黄鼠狼用的工具叫关笼子，去捕黄鼠狼。里面养有田鼠作诱饵，把机关操作好放到荒无人烟的地方，甚至坟地里。当时黄鼠狼的皮供销社收购，一张皮可以卖到四五圆钱。一天晚上，他跟父亲一起走到一个十字路口，他父亲说： “你向东去放到那个坟上，我向北去放到那个坟场里。” 于志坚听话，就是害怕也不敢说不去。那坟是上一年才安葬的一个年轻人，正挑水途中突然摔倒，没送到医院就死了。还没到坟前，他就紧张起来了，心“怦”、“怦”乱跳；到了坟上，他就有点不知所措，毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩，手在发抖。这工具还有个简单操作程序，勉强操作好后他就迅速往回走，走着走着，他总觉得后边有人，也不敢往后望，就开始跑，跑到十字路口，还没见父亲，就吓得要哭似的带着哭腔喊：“爹——” “志坚，我在这儿，别怕。” 这年，他才十一岁。 到了上三年级的时候，轰轰烈烈的文化大革命开始了。教材也变了，每个人发一本叫“八万八”的毛主席语录，语文课就是学习毛主席语录，背诵毛主席语录。教师检查语文学习成绩时就是看谁背诵得快，背诵得准确。书里面的首篇毛主席语录就是：“领导我们事业的核心力量是中国共产党；指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”象这经典的语录那一代人都记得非常清楚。 就在这年金秋十月的一天，公社在镇上举行敬发毛主席像章仪式，十里八乡的群众都跑到街上观看来了。学生们这天专门放了假，也都跑到街上去观看。首先看到的是一辆大卡车上扎着彩旗贴着标语缓缓从街道上驶过，街道两边站很多群众，夹道欢迎；车上站着的人敲锣打鼓，锣鼓喧天；最后到公社高中的操场上，公社领导进行了讲话，然后举行了敬发仪式。这次首发的毛主席像章只有一分硬币那么大，红底黄边，毛主席像也是金黄色的。人们都戴在胸部的左上方，表示对伟大领袖毛主席的尊敬和爱戴；表示无限忠于毛主席。以后，毛主席像章也就不断更新，有小变大；材料有钢质、铜质，还有陶瓷的；颜色有金黄色的、银白色的，还有彩色的；像有头像、半身像，还有全身的；有不同时期的，还有不同场合的。据说在毛泽东以后的岁月里，有人专门收藏各种各样的毛主席像章，还开办了一个毛主席像章展览馆。到了现在毛主席像章已成了珍藏品，具有收藏价值，还在不断升值。 在复式教学班里读完小学四年级后，这些学生都转到了镇上——大人们叫“街上”去读五年级。到这里不再是复式教学了，学校规模大多了，教学和管理都比在村子里学校正规多了。可班上的学生成分也复杂些了，有吃商品粮的，有吃农业粮的；有干部子女，工人子女，商人子女。和在本生产大队上学不一样，差别明显的分出来了，不仅穿的不一样，说话做事都不一样，农村的孩子明显低人一等。班主任是个女的，但身材魁梧，非常严肃，学生们都有点惧怕她。 这一年，文化大革命这一史无前例的群众运动达到了高潮，从文斗到武斗，从打、砸、抢到派性斗争。九月初的一天夜里，红桥公社的造反派组织红联总和城郊的造反派组织钢工总发生了枪战，为什么发生枪战的原因不清楚，结果，红联总的造反派头目被打死了。红联总组织把他做为革命烈士来对待，举行了隆重地悼念仪式，并且把他的遗像悬挂在街道的重要位置，喇叭不停的播放哀乐和他的革命造反精神，一直持续了很长时间。 于志坚读五年级时，是一九六八年秋季入学，到了一九六九年，正遇到国家将一学年结束的时间由夏季改为年底，这一年，全国的学生都要在所读的年级延长一个学期，所以，他在五年级读了一年半，一九六九年底小学毕业了。 第二章 到了读初中时，正是响应毛主席提出的“学制要缩短，教育要革命”的号召，并且是贫下中农管理学校。当时每个生产大队都办初中，于志坚又回到了生产大队办的初中读书。教师都是民办教师，大多是六十年代初的“老三届”高中毕业生。学校除了教室以外，试验室、图书室、运动场一概没有。课桌都是学生用泥土垒起来的，为了尽量做到结实一点儿，泥土里面还掺一些麦糠；凳子都是学生从家里带。 那时上学，不是在教室里上课，就是到生产队里劳动，摘棉花、割麦子、收稻子等等；还帮军队五•；七干校摘花生。学生们都喜欢帮五•；七干校摘花生，因为到了中午还管吃饭。生活很好，能解一解馋。一九七零年的隆冬，生产大队把所有男生被派到离家很远的水利工地上搞大汇战。各自到自己所在的生产队工地，生产队把民工分成三班，每六个小时换一班。工地上是一昼夜二十四小时不停工，这叫“三班四上”。没有机械，都是人工用钉耙挖土，铁锹上土，板车拉土。这一年，于志坚十五岁，干起活来和大人一样，什么活都干，向挖土拉板车这样的重活他也抢着干。大人们都佩服他，连旁边的生产队群众都赞扬他。 于志坚来工地就穿了一套衣服，一天夜里，于志坚换班后从工地回住处时，走在村子里一段流有脏水的路上，因看不清，一下子滑倒在地，衣服既打湿了也弄脏了，他跑到伙房给炊事员说一说，在锅灶旁用火烤一烤又继续穿。炊事员感叹地说： “多能吃苦的娃子呀！” 这“三班四上”轮番出工，有时是白天，有时是夜间，又在冬季，人们很容易受凉。一次，也可能是受凉的原因，于志坚突然发起高烧，然后就是头晕、恶心、吃不下饭；这时正好赶上民工们改善生活，叫加餐，和平时不一样，有肉吃，有酒喝；他眼睁睁看着，就是吃不下去，佰伯、叔叔们劝他吃一点，他勉强吃了几口，不一会儿，就吐了；可他仍然按时上下班。 住的都是用稻草檩条搭起的简易工棚，十几个人挤在一起睡在铺的稻草上面。工地上的饭大多是蒸馒头煮菜汤，凡是这样的饭，就是每人发一个大馒头，菜汤随便喝；于志坚一般是将馒头吃一半留一半，多喝点菜汤。到工程结束时于志坚将攒下的馒头带回家给了母亲。母亲很吃惊，问： “志坚，这是怎么回事？” 于志坚把来历向母亲说清后，赵雪抱着儿子哭了。 那时，疟疾盛行，一到夏季，于志坚都逃脱不了疟疾对他的折磨；他一患上疟疾就与别人有所不同，持续时间较长，发冷发烧症状结束后，接着就是头晕、恶心，能好多天晕地起不来床，也吃不下饭。一次，他患上疟疾后，又是一直躺在床上，家人都下地劳动去了，屋里只有他一个人。他突然发现对面墙上有一条蛇，蛇的附近有一个鼠洞。一只大老鼠也发现了蛇，它怕蛇钻进洞里吃小老鼠，就从蛇的另一边奋不顾身地钻进洞里用嘴巴噙出一只小老鼠，跑到另一个蛇看不到的洞里安放起来。又去第二次，第三次……。一连跑了五个来回，分别从那个洞里噙出五只小老鼠安放在另一个洞里；并且每次都是选择不同的路线，与蛇周旋；蛇弓着身子仰起头几次跃跃欲试要去咬住大老鼠。那场面看起来真有点儿惊心动魄。这对于志坚的启发很大，一个老鼠在关键时刻就能发挥得那样出色，那样勇敢和顽强，真是临危不惧，蛇口救子，母子情深。 文革期间，每个生产大队都成立有文艺宣传队。于志坚嗓子好，唱的也好；个子高，方方的脸，浓眉大眼。初中二年级时被选派到大队文艺宣传队。那时正是普及样板戏时期，文艺宣传队经常到各村子里表演样板戏。于志坚不是伴演《红灯记》里面的李玉和，就是伴演《沙家浜》里面的郭建光。为了把主角演好，除了和团队一起排练外，他自己早晨天不亮就起来练嗓子，晚上背台词到深夜。结果，小小年纪，他的表演得到了全村人的喜爱和好评。 扬春红老师在负责文艺宣队，她对于志坚地表现赞不绝口。她知道于志坚家里穷，对于志坚格外关心，经常问寒问暖，表杨他，鼓励他；把他当着宣传队的顶梁柱。那个年代，正是实行推荐选拔上大学，一年后，扬春红老师被推荐选拔上了师范学校。 当时的课程比较简单，只有语文、数学、工农业基础知识和体育四门课程，并且这些课程内容和当时的政治联系非常紧密；不管是语文、数学还是工农业基础知识，很多方面都涉及有毛主席指示或政治色彩非常浓的语言。一般每篇课文或每一个章节，开头都有一条叫最高指示的毛主席语录。于志坚在上初中二年级下学期时，可能是上边有指示，教师让学生们将课文上边的最高指示四个字都用已印刷好的毛主席语录小条子帖上去给盖住。也就是在这个时期，于志坚家突然住了一个军队领导，那时叫“军代表”。从六十年代初期的社会主义教育运动开始，派驻到他们生产队的工作队员一般都住在他们家里。原因是他们家是贫农，没有所谓的历史问题；母亲又是一个既勤劳又贤慧的农村妇女。工作队员吃饭都是在生产队各家各户轮流派饭吃（地、富、反、坏、右这五类分子的家庭除外），每顿四两粮票，一角二分钱。“军代表”住他们家的第二天，生产大队就在他们学校院内召开了群众大会，传达中共中央文件，开头是：“各省市自治区，中央国家机关各部委，中国人民解放军各军兵种，各人民团体……”其内容就是关于林彪反革命集团事件。那时人们非常讲政治，保密程度高，之前一点风声都没有。传达之后，人们都非常吃惊，感到十分意外，林彪做为毛主席的接班人已写入了“九大”修改的党章里面；又是毛主席的亲密战友，怎么可能呢？可事实就是如此。从那次事件后，再结合到文化大革命的派系斗争，夺权斗争，于志坚第一次认识到了权力对于某些人的诱惑力之大。 当时的初中是两年制，学制又短，再加上经常参加集体劳动，没学多少知识就毕业了。那时毕业不搞升学考试，上高中也是由生产队及生产大队推荐选拔。因为于志坚在学校及生产队表现都好，一九七二年，他被推荐选拔上了高中。他所就读的高中就是开门办学去那里摘过花生的军队五•；七干校一所子弟学校，实际上还是打着公社高中的牌子，为了方便部队子女上学，特意开设了两个高中班。同时将周边农村孩子招收一部分进来，表明还属于地方办学；还属于地方教育主管部门管理。 一开始他们是走读，早出晚归。中午是吃自己带去的盒饭，学校给他们安排了专门热饭的工人，供他们中午吃热饭。热饭的工人是个女同志，长方形的脸上两只大眼睛有点凹陷，鼻梁高高的，像个俄罗斯人；看上去五十岁左右，很少说话，一点儿也不慈祥，一开始给人一种惧怕的感觉。 每天早晨于志坚的母亲都要很早起来做饭，除了做早晨全家的饭以外，还要把于志坚中午的饭做好并装进饭盒里。饭盒里的饭都比他家里吃的饭要好多了，白花花的纯大米饭配上细菜，没有红薯、南瓜之类的粗粮粗菜。母亲对儿子的关心、体贴和母爱，于志坚看在眼里，记在心里。他发奋、努力。母子都没有用语言来表达，各自都在以实际行动表现出来。 过了一段时间，学校考虑到学生辛苦，给他们安排了住宿的寝室。他们从走读变为住读，自己从家里带粮，给他们做饭的还是那个女同志。时间长了，熟悉之后，觉得她很实在，对他们非常好。她的丈夫是部队食堂的一个厨师，家庭条件也不是很好，给学生做饭也是为了家里增加点收入。 农村的孩子在这里读书，一开始很不习惯，总有一种自卑感。班里面大部分都是干部家庭子女，甚至有一部分还是高干子女，各方面条件都很好。不过，部队领导和班主任从平等对待的角度考虑，班干部当中也专门安排有农村的学生，于志坚就是班上的红小兵排长；但是，他很少管事，主要还是自卑心理造成的。他自尊心强，很少与他们在一起，尽量避免和他们说话、交往，怕他们瞧不起，一个心思去搞学习。教他们的教师都是军人，都是军队院校下放下来接受改造的知识分子，有讲师、教授。因此，在这里读书，一切都比公社高中条件要好得多，不论是办学条件，还是师资水平；尤其是教学秩序正常，不受外界干扰，不搞开门办学，也不接受贫下中农管理学校，按照当时的课程教材全面开课；按照教学常规备、教、辅、改、考、评；期末考试不及格的下学期开学还要补考。有一次考试，于志坚数学考了一百分，在班上引起了轰动，班上的同学们尤其是那些干部家庭子女们开始用异样的眼光来看待他。在文革时期，能够接受这样的教育可以说是非常难得的。 在教学过程中，学校也安排时间走出教室，走向社会。不过是针对教学内容到工厂去参观；到农村去实地考察农作物的良种培育与田间管理。因为当时开设的课程有工业基础知识和农业基础知识；所以，一天，教农业基础知识的郭老师让于志坚和他们生产队取得联系，郭老师带全班学生到于志坚的生产队实地考察了高梁的杂交育种。语文老师也让于志坚和他们生产队联系，去参观考察他们生产队的东河河道改造工程，然后每个学生写一篇这方面的作文。这次作文，于志坚写得非常好，老师做为范文在班上宣读。 于志坚在这里读书，不仅学到了文化知识，同时和一批高素质人群相处，也学到了很多做人的道理。尤其是后来的班主任田盾对他的帮助很大，他方方的脸，黝黑的肤色，看上去又精神又结实；一双大而圆的眼睛，非常有神。他的眼神和说话结合的很紧密，什么样的眼神说什么样的话。他的一言一行，一举一动，给学生们印象很深；说话礼貌，客气，有亲切感；平易近人，十分关心学生；尤其是农村的学生。学习上耐心辅导，生活上经常深入到食堂了解情况，解决问题。因为很容易接近，所以于志坚有问题都找他，百问不烦，百答不厌，还经常到他家去玩、谈心和交流。田盾给于志坚印象非常深。在他眼里，田盾就是一个雷锋式的军人；他把时间抓得很紧，认真学习，刻苦钻研业务；他尽职尽责，公而忘私，助人为乐；他艰苦朴素，勤俭节约。他对于志坚的人生影响也很大。 也许是林彪事件之后，部队军事上有大变化，一九七三年，也就是于志坚读高中二年级那一年，这里走了很多人，一些教师也陆续调走。到了一九七四年，学校不能继续办下去了，可这一届学生还没有毕业；因为邓小平同志的复出，主持国务院工作，进行全面整顿，教育也出现了大的变化，教材也变了，工农业基础知识恢复为物理、化学；毕业时间由年底毕业恢复为夏季毕业；所以又要延长一个学期。 一九七四年春季开学，在这里上学的农村孩子都转到本公社的高中就读。于志坚被分在二班，班主任叫韦国锋，很年轻，师范学校毕业没两年；一米七八的个头，身材魁梧，大眼睛，圆圆的脸，皮肤白皙，看上去很富态；对学生和蔼可亲，学生们都很喜欢他。因为只比学生大一两岁，所以学生们都把他当兄长对待。 在这里上了不到三周的文化课，像于志坚这样刚插班进来的连班上的学生都还没认识完，学校就开始搞起了所谓的开门办学。规定一班学工，到公社拖拉机站学习农业机械知识和学习开车；二班学农，到农场或农村学习农业技术。学农，对农村的孩子来说，一点兴趣都没有，他们都想跳出农门，尽管希望不大，但还是想尽力去做，毕竟是一种奢望；所以，他们不愿意学农，要去学工。就集体找学校申请，学校迫于压力，同意他们也去学工了。 那时，一个公社哪儿有什么象样的厂矿企业，就是一个拖拉机站；所以，两个班都在拖拉机站学工。开始是有物理教师先教学生学习内燃机的原理。象四冲程的柴油机，两冲程的汽油机等。在这里学习也不是一点儿好处都没有，通过在黑板上和挂图上学习后，可以到车间亲自对准实物进行观察和结钩分析。基本原理学完了就是上车实习，学习开车。两个或者三个一组分在一台车上，有师傅带着轮流学习驾驶技术。那时当一个驾驶员是很吃香的，拖拉机站是国营的，拖拉机很少，更不用说汽车了，就那还不是国产的。比如有一种是原苏联产的，单缸柴油机，发动机声音很大，老百姓都把它的名字叫嗵嗵嗵。起动时还要通过一种能燃烧的磷棒进行点火。哪个单位或生产队用车，对驾驶员都是热情招待。到了生产队都是杀鸡、宰羊、捕鱼，酒肉相待。人们都非常羡慕。学生们在这期间也都享受了一下这样的待遇。这充分反映了当时三大差别中的工农差别。 由于河南省“马政府事件”的出现，在全国掀起了一场批判教育回潮的运动，学期中间，学生们都从学工基地——公社拖拉机站回到了学校。学校召开了全体师生大会，传达贯彻了上级关于“马政府事件”的一系列文件。事件的起因是一个女生对外语产生厌学情绪，因教师的批评，出走自杀，并且在遗书上还写了这样一段话，“我是中国人，何必学外文，不学abc，照样干革命。” 这次大会之后，学生们开始写批判文章，贴大字报，上街游行。批判文章、大字报都是针对学校及老师；尤其是校长和班主任是众矢之的。 就这样，轰轰烈烈的一个学期过去了，一九七四年夏，于志坚高中毕业了。那时，上大学同样是推荐选拔；所以，农村的孩子高中毕业后就必须回乡务农。 第三章 回到农村，于志坚已满十八岁了，按照当时的规定，已经成为生产队劳动力了，属于生产队的正式社员，要服从生产队干部的管理。那时，生产队的社员每天上地干活要有生产队干部安排当天干什么活，一到时间，生产队干部就要从村东头喊到村西头，边喊边安排；人们干什么，在什么地方干，拿什么工具都交代清楚。生产队每块地都起有名字，如西岗上，河那边，大块儿地等等。社员们根据安排各自都拿上所需的劳动工具到达指定地点。集体劳动，具体干的过程中，有的人干得好，有的人干得差；有的人干劲大，有的人干劲小；有的人工效高，有的人工效低。那个时候是用工分的高低来衡量人们劳动报酬的多少；所以，每年农闲时生产队都要召开一次群众大会，根据平时劳动表现的好坏，干劲的大小，工效的高低评出每个人的日工分多少。最高十分，然后有九分，八分的不等。 公历七月，夏收夏种已经结束，这时已进入盛夏时节，骄阳似火，烤得地上发烫。生产队的农活进入田间管理阶段，于志坚今天在稻田里拔草，明天在棉花地里喷药，这个刚毕业的高中生开始频繁地出现在田间地头。稻田里拔草会把腿和胳膊划破；棉花地里喷药会把衣服全部打湿。一向赏识他的老队长赵义成关切地问道： “志坚，能行吗？” “没问题，赵伯！”于志坚爽快地回答。 “好娃子啊！”这是赵义成夸奖他的一句口头禅。 赵义成五十多岁，中等个，身材魁梧，笑起来慈眉善目，说起话来锵镪有力。他干生产队长已经十几年了，从社会主义教育运动开始就在干。是个一心为公，尽职尽责，兢兢业业，会管理，善管理的老黄牛式的人物。他敢于冲破当时“左”的思想的束缚；因为当时不能搞包产到户，但只要能按劳计酬的农活，都实行按劳计酬，多劳多得的分配原则；不搞一大二公，大呼隆。农作物地收割，如稻子、麦子等都是按每人收割面积多少计算工分；像摘棉花，摘豆子，都是按重量的多少计算工分；播种也是按播种面积多少计算工分，像插秧，田间管理方面的拔草、锄草等都是的；所以，这个生产队的农业生产一直在全公社处于领先位置。 七十年代我国的化肥工业还落后，不能满足当时农业的需要，农作物除了化肥外，还要靠一部分农家肥。夏季是积肥的好时节，公社要求生产队都要广积农家肥，并下达一定的任务。那时生产队领导班子叫“队委会”，盛夏的晚上，天气回凉了，老队长召集队委会在空旷凉爽的打谷场上商议积肥的事，付队长赵顺德说：“还不是老规矩，在老地方积呗！” 以往积肥都在路旁，打谷场周边等公共地方积肥。 “那怎么能完成上级下达的任务呢？”队长赵义成说 “挖深点儿不就行了吗！”赵顺德说。 “那不行，哪有肥效呢？不是自欺欺人吗！我看，除了老地方，各家各户房前屋后都要积，就这样定。”赵义成说。 其他领导都同意了，赵顺德没有信心的说： “那恐怕有点难度。” “不要想得太多了，遇到难度再说。”赵义成对着赵顺德说。 任务布置下去后，社员们都不愿在自己门前积肥，不愿动自己门前的土。就在观望和犹豫的过程中，于志坚就率先将自己家门前全部挖了一层，赵义成知道后，马上在于志坚家的门前召开了全体社员参加的现场会，这一下子掀起了全村积肥的高潮，公共场所，各家的房前屋后到处都积起了肥。生产队受到了上级的表扬，为来年的粮食增产也打下了良好的基础。 老队长跟于志坚说：“志坚啊！你带这个头不仅带动的是全队社员，而且带动的是生产队粮食增产；你这刚毕业回来就为集体做了不小的贡献，很了不起呀！” “赵伯，这算不了什么，你们领导推荐我上高中，学知识，不就是为了以后能更好的为人民服务，为国家做贡献吗？”于志坚很自信地说。 “站得多高啊！”赵义成佩服地说。 农历八月的中秋时节，秋高气爽，灿烂的阳光照射在稻田里金黄黄一片，稻子熟了，要收割了，生产队一年中第二个农忙季节开始了。那时候，生产队没有联合收割机，都是用人工收割。一般是白天收割，晚上用脱谷机脱粒。脱粒快慢的关键在于喂料口这个人，他带动着整个一班人的紧张程度。这个活儿是又脏又累又危险，经过几个月劳动锻炼的于志坚很快成了生产队的骨干分子，哪里艰苦他就出现在哪里，哪里需要他就到哪里去，在喂料口一干就是几个小时并且工效很高。他一站在喂料口，人们都格外紧张一些；因为，他一米八的个头，身材又魁梧，干起活来非常麻利，一个人干得比两个人还要快。几个小时下来，全身一层灰，鼻孔里、喉咙里到处都是灰，简直是面目全非。 有一次，在喂料的过程中，速度过快，没把握住深度，猛然间将他的手指打伤，这还算幸运，严重的会将胳膊绞断。 秋收大忙季节赵义成起早贪黑，除了安排部署，还和社员们一起干；可人们发现他有时候怎么哈着腰，有人问他： “你怎么啦”？他总是说：“没啥事，就是肚子有点痛。” 老队长若无其事地回答。 就在秋收即将结束，准备整地施肥播种小麦的时候，老队长赵义成病倒了，住进了公社医院，队上的工作由付队长赵顺德主持。 秋收结束了，生产队的主要农活集中在交公粮、运土粪、犁田整地上。那时候这些农活都是用人工和耕牛来完成，用板车拉，用扁担挑，用耕牛犁田耙地。年轻人们主要用板车运土粪，把村子里的土粪运到田间地头。于志坚也在其中并且时时处处跑在前面。个头大又老跑在前面，连老实肯干的赵金德就说： “志坚，你真成了领头雁了，让我们老跟在你的后面跑，也不好意思偷懒了。” 于志坚说：“我主要是怕落在你们后面。” “你真会谦虚。”赵金德说。 付队长赵顺德两胳膊向后交叉一背，一会儿到这看看，一会到那儿瞅瞅，摆出一付官架子，专瞅你哪个偷懒了没有。谁要站一会儿，他就扯个官腔给你吼一顿。一次，赵金德站那儿喘口气儿来准备脱衣服，赵顺德却发现了，走过来就开始吼赵金德： “站那儿干啥子呀！” 赵金德想，你他妈的不干活，到处乱逛，盯人还盯得紧，就跟他急了，出口就嚷： “你他妈的不干活，老吼别人，你干一会儿给老子看看！” 赵金德唾沫星子横飞。赵顺德非常尴尬，脸胀得通红，说： “你——你——你这娃子……”憋得半天说不出话来。 到播种小麦的时候，赵义成放心不下，就从医院回来了，召集生产队干部又在打谷场上召开会议，赵义成说： “今年除了化肥外，农家肥比往年都多；所以，在小麦的播种上，密植的程度要比以往稍微大一点；一定要把握好，这样才能保证明年的粮食增产。” 民兵排长赵乐金派出去学过一段时间农业技术。他说： “老队长说的非常正确；但是我们一定要抓好落实，我建议，先搞样板田，要对具体播种的人员进行培训，做好师范，然后在全面展开。” 赵义成非常激动地说：“说得好，就按赵乐金说地办，先搞好样板田，做好师范；还要大胆使用有知识的年轻人，像于志坚这样的人就可以通过培训指导后，放手让他们干。” 赵顺德说：“年轻人干下力气的活可以，播种他们能搞？” 赵义成说：“我们哪个不是从第一次开始的，你生下来就会播种？年轻人接受事物比我们快多了，手脚也比我们好使，我觉得没问题。”说的赵顺德一声不吭了。 秋播结束之后，赵义成就带领全队所有劳动力开始继续改造东河河道。东河是一个河水流量不大，河道平坦宽阔的小河流；一到雨水季节河水就泛滥；一到枯水季节河水很小，一片荒滩，占据了很大的土地面积，老队长对东河河道进行改造，一是治理河水泛滥；二是利用人工造田，扩大耕地面积。 已连续几年了，一到农闲就开始了，遇到有国家水利工程，青壮年出去了，剩下的老年人、妇女们继续干。那时，没有任何机械，就是靠双手用铁锹挖，靠肩膀用扁担挑。当时，冬天里温度比现在低，非常寒冷；还经常西北风呼啸着，甚至小雪花飘着；但仍然干个不停。于志坚刚下学，还没有磨练出来，肩膀都磨破了，他强忍着，一声不吭；他看到老队长五十多岁了，还带着病痛的折磨，也和社员们一样干，我们这年轻体壮的人遇到再大的困难也要克服。这年冬天，一直干了近两个月，终于把东河河道的改造工程完成了。造地一百多亩，河道完全像是新修的水渠，整个东河焕然一新。老队长站在新河岸上终于微笑着说： “ 明年春季修整加固后两岸再植上垂柳就好看多了。” 于志坚说：“到那时会成为红河三队一道亮丽的风景，说不定还会成为年轻人们谈情说爱得好地方啊！” 社员们都哈哈大笑。 一个下乡知青说：“于志坚，老队长是专门给你安排的。” 田野里又是一阵笑声。 …… 那个年代，当地农村的孩子到了十七八岁以后，家里父母就要操心给孩子找对象，也叫说媳妇，提亲等，通过恋爱方式结婚的不多；一般是通过对男女双方都了解情况的中间人俗称媒人来提亲。媒人先把男女双方的基本情况传达给对方，如果双方都觉得可以的话，就选个黄道吉日见个面儿；见面的方式是男方家做一桌好菜，女方在媒人的陪同下来到男方，吃过饭后，再倒一杯糖开水让姑娘喝，如果姑娘喝了，证明姑娘愿意这门亲事；那么男方不仅要给姑娘送红包儿，还要买些衣服之类的，这就叫所谓的“看家儿”；这就标志着订婚了。 于志坚是一个表现很好的娃子，又是一个高中生，找上门给他提亲的不少。他对这件事不感性趣，满不在乎，总觉得刚毕业还没干点成器事儿，找什么媳妇。在他母亲赵雪的催促下，这年冬天，经媒人介绍，和本公社张营村的女青年张一梅订婚了。 一九七五年初春，当人们还沉浸在春节欢快的回忆中时，老队长赵义成的病情恶化了，他这时已住进了县人民医院，医生确诊为肝癌晚期。生产队的领导班子成员去看他时，他已处于昏迷状态，在弥留之际对班子成员说： “要继续扩大水田面积，粮食不能减产；村东河道改造工程还要整修加固；志坚是块好料，要重用他！” 清明时节，春暖花开，田野里，一片生机勃勃的景象。社员们开始在小麦地预留行里整地施肥，准备播种棉花的时候，噩耗传来，老队长赵义成病逝了。社员们非常吃惊，无不感到惋惜。他是一个一心为公，一心为民的好队长，是整个公社的榜样，多次受到上级的表彰，公社领导特意为他举行了追悼会，悼词上说： “中国共产党的优秀党员，优秀基层干部，我们的好队长赵义成因病医治无效，于一九七五年四月二日九时四十四分与世长辞，享年五十八岁；对此，我们表示沉痛的哀悼！ “赵义成同志，一九六三年担任红河大队第三生产队队长以来，在毛主席无产阶级革命路线的指引下，用毛泽东思想武装自己的头脑，活学活用，学用结合。发扬革命老黄牛的精神，十几年如一日，勤勤恳恳，任劳任怨，殚精竭虑，呕心沥血；带领全队社员艰苦创业，使生产队各方面得到很大的发展；尤其是在东河河道改造工程上，发扬愚公移山的精神。带领广大群众用铁锹挖，用扁担挑，硬是将弯弯曲曲经常泛滥的东河治理成笔直的水渠，百亩荒滩变成良田。另外，大搞农田基本建设、兴修水利，粮食产量大幅度提高，累计为国家多交公粮三十万斤，社员多年享受政府规定的最高口粮标准，全年四百二十斤。他为党和人民做出了很大的贡献。 “我们要化悲痛为力量，继承老队长的遗志，继续发扬艰苦奋斗的精神，使我们的各项工作再上一个新台阶。 “赵义成同志安息！” 安葬那天，全队社员都自发地去给老队长送葬，人群中一片哭声。 第四章 大集体时期的生产队，干农活一般都是群体性的，每个群体都要有人员负责。老队长去世后，生产大队对生产队的领导班子做了调整，原来的民兵排长赵乐金担任生产队长；于志坚被提拔为生产队付队长。这一年，他不满二十岁，年轻力壮，风华正茂。上任没几天，队长赵乐金交给他的第一件事就是带领青壮年社员在大忙季节到来之前，将东河改造工程最后的修整加固任务完成。这也是他新官上任烧的第一把火。他不搞大呼隆，一是把所有人员分成三个组；二是把整个工程量按计划分到每一天；收工时间不固定，完成任务才能收工，当天必须完成当天的任务；这样，有比较，有竟争，既调动了社员们的积极性，也能按时完成任务。 于志坚一不指手划脚，二不咋咋呼呼，和大家一起干，拣难的拣重的干，用自己的实际行动来感动大家，带动大家，社员中偷懒的消极怠工的也没有了。一向老实肯干的赵金德说： “志坚，你不会当干部啊！你当干部的安排好，指挥好就行了，怎么干劲比我们还大？” “你错了。生产队干部除了安排好以外，就是带头干，以干为主。”于志坚解释道。 免去了付队长职务的赵顺德当着社员们说于志坚：“年轻人，冲劲大，就是那三斧头。时间一长，就很难说了。” 于志坚从不做秀，他知道社员们不需要花言巧语。社员们有这样的顺口溜：“村看村，户看户，社员看的是干部。”“领导敢脱脚，社员敢下河。”他深入一个组，带领这个组时时处处跑在前面，干劲上做出榜样，质量上做出样版。通过去年冬天到今年春季地磨练，手和肩膀从磨出血到磨出了老茧；同时也磨练了他的意志。 在他的带领下，在大忙季节来临之前，保质保量地完成了东河河道改造后的河堤整修加固任务，老队长生前的愿望很快得到了实现；这时，于志坚站在河岸上默默地说： “赵佰，你安息吧，你未尽的事业由我们来完成。” 春去夏来，夏天的田野真是热闹，青蛙在跳，蝈蝈在叫，炸梨鸟在飞，叫天子在笑，美丽的黄鹂鸟在枝头上炫耀。一阵风吹来，麦田里荡起一波又一波麦浪，一片沙沙声，麦子熟了，队长赵乐金和于志坚站在田间小路上正商量着如何打好夏收夏种这一仗。那时候把这个农忙季节叫“双抢”，就是抢收抢种。队长说： “志坚，还是按你的做法，要有计划，有任务，每个劳动力每天收割不能低于一亩半，按收割面积计算工分，知青除外，四百亩争取四天割完；然后，白天抢种，夜间分两班脱粒。” “行，就按你说的办！”于志坚信心十足地说。 麦收开始了。于志坚很早起床，从村东喊到村西，社员们天不亮就被喊起来，各自拿上事先磨好的镰刀，按照要求到达指定的地点。以地沟为界，一人一畦，顺序排开。一个个弯着腰一刀一刀嚓嚓地向前推进，一天要干十几个小时。 当时还是阶级斗争年代，写在墙上的“千万还要忘记阶级斗争”的标语到处可见；要求阶级斗争要年年讲，月月讲，天天讲。一到农忙季节，生产大队民兵连长就要将各生产队地、富、反、坏、右这五类分子集中起来批斗一番，那时叫：“抓革命，促生产。”“阶级斗争，一抓就灵。”就在这次麦收的第二天，队长发现地主成份的赵金学干劲不大，有消极怠工的苗头，他觉得现在正是需要抓阶级斗争的时候，就用洪亮的声音喊： “赵金学过来！跟我一起走！” 赵金学不知所措，就老老实实地跟在队长后面走，他把赵金学交给了于志坚，说： “志坚，这家伙不好好干，消极怠工，对‘双抢’不满，把他押送到大队部去接受处理！” 于志坚将赵金学带到了大队部去，交给了民兵连长。民兵连长在这个时候就是专门等到处理这些阶级敌人，民兵连长将一间房门打开，把赵金学向屋内一推，不问青红皂白，对准赵金学的屁股上去就是一脚，嘴里嚷道：“妈的，不老实，给我跪下！”然后对于志坚说： “志坚，你在这儿看着，让他好好反省，一会儿给我老实交待。” 民兵连长走后，于志坚对赵金学说：“你好好想想，准备准备，给连长好好说说。” “志坚，我没做什么错事，坏事，我怎么说，说什么呢？”赵金学委屈地说。 于志坚在想，是啊，他能说什么呢？也许这就是阶级斗争。 过了一会儿，一个民兵过来了，让赵金学到连长办公室坦白交待。 赵金学到了连长办公室，连长就大叫一声： “给老子跪下！” 赵金学“噗嗵”一声跪在了地上。 “赵金学，给我老实交待你破坏‘双抢’的事实。” “连长大人，我没有破坏‘双抢’啊。” “妈里个x！不老实，那为什么叫你来？” “我也不知道为什么，。我正在割麦子，队长喊我，让我跟他一起走，我就被带到这里来了。” “你嘴硬，看来要对你实行无产阶级专政才行，来人，把他捆起来！” 在一旁的两个民兵拿着绳子过来很熟练的把赵金学捆绑起来。 “志坚，你先回去，下午我们把他带到你们生产队批斗。”连长说。 于志坚走在路上就在想：我可不管这些说不清的事儿了，我要和社员们并肩战斗，不能让社员们说我在大忙季节偷懒。 社员们天不亮就起来，有月光的时候能干到晚上八、九点钟，汗水不断，有的是自己带壶水，有的渴了就是喝生产队派人从水井里打起来的水。 于志坚和社员们一样一个挨着一个排在其中，割个不停，不甘示弱。割着割着，旁边的一个社员说： “志坚啊，今年的麦子长的确实不错，这和你去年带头积肥是分不开的呀。” “你说的有点过分了，我只是提前了一步，老队长就借着这个东风开了个现场会，主要是为了促进大家行动快一点儿；其实，大家都是很自觉的。” “志坚，你真会说话。” 群众是真正的英雄，四天时间，社员们就凭着这一把把镰刀硬是将四百多亩麦子割完了。 红河大队属于灌区，他们提前享受到了水利工程给农业生产带来的效益。夏秋作物主要是水稻，这里的水稻大部分是麦茬稻，就是麦子割完后紧接着在这地里种水稻。插秧是麦收后的主要农活，于志坚白天负责插秧，夜晚还要负责麦子脱粒。 插秧都是年轻人干，而一个生产队的年轻人是有限的；所以持续时间较长。除了腰疼以外，有很多人手指都被磨出血，没人替换，只好用胶布缠起来继续干。 于志坚除了负责插秧，还要督促秧苗的及时供应，一会在水田里插秧；一会在大路或田埂上运送秧苗；一天到晚赤着脚，脚都磨出了茧子。 社员赵玉莲说：“志坚，从学校回来这么短时间，你那脚受得了吗？ “没事，我从小就打赤脚，早就习惯了” 到了晚上，要加班脱粒，前半夜一组，后半夜一组，于志坚负责后半夜这一组。十二点交接班，于志坚就要提前半小时起来将本组人员一个一个喊起来，安排布置好后，推上闸刀，首先站在脱粒机的喂料口，以行动代替命令，轰隆隆的机器声使人们迅速进入到紧张地劳动中。夜间干活又加之轰隆隆的机器声，人们在各自的岗位上默默无闻地干着；为了自己的口粮，为了国家的公粮，他们无怨无悔地干着。干着干着，于志坚的上下眼皮“打起架”来了；于是，他跑到旁边堰塘洗把脸，清醒清醒，又接着干起来。社员杨海有干着干着人不见了，于志坚大声喊他也不见答应；结果他躺在麦垛上睡着了，可见当时农村社员的劳动强度有多大。天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。不一会，黎明的署光慢慢地揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的霞光。初升的太阳尚未离开地平线，红光映满了整个天空，旷野里也笼罩上一片殷红。新的一天开始了，于志坚迎着朝霞又出现在了田间地头，重复着他昨天的农活。 第五章 那年代，知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育一直没有停止。这年夏季的一天，于志坚的生产队除了原来省城的下乡知青外，又派下来一名知青。来的这天，安排于志坚接待，一见面，结果两人是老同学，就是在部队五•；七干校上高中时的同学，名叫张英，于志坚说： “张英，老同学这么有缘啊，分到我们生产队了。” “你们生产队好啊，我们班同学不都来过的吗？” “是的，我们班同学都下来了吗？” “响应国家号召嘛，没走的都下来了。 “走，和老知青们在一起住。” 到了知青们的住处，于志坚对新老知青作了相互介绍，然后说： “ 有什么问题给队长或给我反应都行。” 张英有点怀疑的问：“于志坚，你是……” 旁边的老知青王琴说：“他已是付队长了。” “于志坚，你很不简单啊！已当上生产队干部了，老同学要接受你的再教育呀！” 老知青们一阵笑声，之后，老知青王玉梅说： “于志坚确实是好样的，真能干，我们都佩服他。” 于志坚说：“我们都是年轻人，风华正茂。你们是下乡知青，我也算是回乡知青，都应该好好干。毛主席教导我们说：‘农村是一个广阔的天地，在那里是大有作为的。’你们现在不就在主席说的那个‘那里’吗？应该大有作为才行。” 知青们“啪”、“啪”地鼓掌起来，说：“志坚，说得好，我们跟着你一起干。” 北岗及周边地区都是黄土岗，俗称“旱包子”，非常缺水，遇到干旱年份粮食大幅度减产，严重的会绝收。从六十年代中期，这里就开始大搞水利工程建设，农忙一结束，水利工程就上马了。这年深秋，于志坚刚忙完小麦的播种，就被安排带领生产队的青壮年劳动力去参加全地区组织的水利工程建设，就在于志坚和队长确定人员的时候，下乡知青们找到于志坚，踊跃报名。队长跟于志坚说： “以往没敢让她们去，怕她们受不了。” “让她们去吧，她们下来不就是接受锻炼来的吗？毛主席他老人家就要求年轻人要在大风大浪中锻炼成长嘛！队里青壮年都走了，她们年轻少壮的呆在家里也感到没趣。”于志坚说。 “是的，志坚说得对，我们要经受风雨，不能在温室里成长。”知青王玉梅说。 “队长，我们受得了！”知青王琴说。 “行，志坚，那就让她们去吧。”赵乐金说。于志坚先带领一`个小组的人进住民工驻地，先安排好生产队整个民工的吃住；然后就是到工地接受工程任务。 那时的水利工程建设，一不讲报酬，二不讲区域界线，整个工程建设不论你这个地方能否受益，都要服从全地区的统一调迁。工程建设到哪里，哪里附近的村庄就成了民工的驻地，老百姓家里都住满了民工。睡觉都是打地铺，一个挨着一个，不够住，就搭建临时工棚。 生产队所有民工来到工地之后，于志坚就把他们召集起来开了个会，对每个人进行了分工。工地上一般都分挖土的，上土的和拉土的，他只分挖土的和拉土的。三人一个板车，既拉土又上土，不存在窝工现象。 工程任务都有由公社分到大队，大队再分到生产队，按每个生产队人数的多少划分任务。生产队一个挨着一个，顺序排开，整个工地像十里长街，车水马龙，人声鼎沸，一望无际。各生产队必须按时完成各自任务。劳动强度不亚于农忙季节的“双抢”，起早贪黑，社员们“两头不见太阳”；除早晨外，中午和晚上都是炊事员把饭菜送到工地上吃，不论天气多么寒冷，风有多么大，有时甚至飘起雪花也仍然是这样。那时有这样一种现象，有些民工住在房东家一个冬季，工程结束时就要回家还没见过房东是什么样子，可见当时的劳动时间有多长。 知青们这次体验深刻，手和肩膀磨破，脸和耳朵冻破。回到住处就“砰”的一声倒在地铺上，连话都不想说，年轻人们的那种欢声笑语一下子消失得无影无踪了。一天，于志坚跟几个知青说： “你们都受得了吗？受不了来人给你们换回去。” 王玉梅说：“不，再苦再累也要坚持到底，那影响多不好啊！” 张英说：“说实在话，确是受不了，但收获也很大，可算体会到农民伯伯们的劳动强度有多大，我们吃的这大米来得多不容易呀！” 王琴说：“怎样才能大有作为，我们不经受这样地磨练，永远不可能大有作为。” 他们的精神不仅感动着于志坚，也感动着生产队所有民工。 工地上能充分反映出每个战斗集体的战斗力；因为生产队与生产队一个挨着一个，连绵几十里长，工程进度的快慢很好比较。于志坚的生产队在他的带领下，工程进度总是跑在前面；且带动周边的生产队也不得不奋力追赶。受到大队和公社领导的表扬，并在他们的施工现场召开了公社组织的工程进度现场会，让于志坚发言介绍他们的做法。现场会上，公社付书记张文英说： “志坚，你先说说你们是怎么做的。” 于志坚很简单地说：“没有别的。一是安排部署好，简化工序，合理分工，合理调配，提高工效；二是带头干，拣重的干，用自己的干劲来带动社员们的干劲，少说多干，做出榜样，此处无声胜有声。” 他的简单发言迎得了现场人员的一片掌声。 接着张文英书记开始讲话，他说：“同志们，于志坚的发言，听起来觉得简单，可做起来难啊！要做到更难啊！我们基层领导干事情不能只喊在嘴上，要落实在行动上。他带动的不只是他这个生产队，而且还是这个大队，这个公社……” 水利工程结束，已临近春节。社员们从工地回到家中已是农历腊月二十三，人们都开始忙着办年货了。于志坚的母亲赵雪对儿子说： “志坚，今年春节可要到张营去，要把礼品好好准备准备，听妈的话。” “行，去就去呗，你安排，这方面的规矩我还不清楚。” “四样礼：肉、烟、酒、茶叶。” 那年份，这里有一种习俗，订婚了的男女春节的除夕，男方拿上礼品要到女方家去，女方大年初一要到男方家去。 一九七六年的春节，于志坚按照当地习俗在年三十那天去了张一梅家。这是于志坚第一次到张一梅家，第二次见张一梅。他不知道说什么好，也没有啥话可说，始终打不开话匣子，非常拘束。中午张一梅一家人非常热情地招待了于志坚。吃完饭，于志坚和张一梅的父母聊了一些农业生产的事，张一梅父亲还对于志坚们生产队夸奖了一番，聊了大约半个小时，于志坚就提出要走，张一梅就主动陪于志坚走了一程。 他们二人一起向赵营走去，一路上他们两个很少说话，为了打破这尴尬局面，于志坚就问了一下张一梅家的情况；张一梅对等式的问了于志坚家的情况。都是走着说着，各自低着头，谁也不望谁，两人没有相互注视过。 大年初一上午，张一梅去了于志坚家。于志坚见了张一梅，就说了一句，“来了，请坐。”他的母亲赵雪和没过门的儿媳妇客气了一番，就打开了话匣子拉起了家常。张一梅也就放开了，帮助未来的婆婆做起了饭菜。于志坚可算松了一口气，轻松了很多。 中午吃饭，于志坚专门请邻居家年轻女子赵玉莲作陪。赵玉莲很会说话，能把气氛活跃起来，也有共同语言，赵玉莲对着于志坚说： “未来的嫂子叫什么名字呀？” “叫张一梅” “这名字好，是冬天出生的吧？” “张一梅笑着说：“是的。” “张一梅，对我们于大哥了解吗” 张一梅只笑，就是不说话。 “我们于大哥可是个能干的人，要文化有文化，要力气有力气，要能力有能力。” 于志坚笑着说：“别夸奖得太过分了，夸的我都不好意思了。” “于大哥谦虚，不说了。来，敬未来嫂子一杯酒。” …… 午饭在热闹欢快的气氛中结束。 大年初一的下午，张一梅要回家了。于志坚送了一程。临别时将五十元人民币塞进了张一梅的衣兜儿里，这里的老百姓叫着“打发钱”。 那时过春节，提出的口号叫“过一个革命化的春节”；所以正月初五以后，生产队就开工了，这一年对于志坚来讲是一个不平凡的一年。 这年春季，公社组织的在红帽山开展万人治山工程，建设梯田。于志坚又带领青壮年劳动力走进了红帽山。家里剩下的都是年老体弱的人，由队长赵乐金组织搞春耕生产。这声势浩大的治山工程，沟壑纵横，工程量及工程难度之大可想而知。于志坚是哪里难度大哪里危险就出现在哪里，仍是起早贪黑，日复一日无怨无悔的干着。一次，他正在垂直于地面两米多高的山体断面挖土，突然从头顶上面垮下来一堆土，一部分土把他的两只脚都压住了，好在没咂到他身体上面。 工地上的老规矩，隔一段时间就要改善一下生活，加顿餐。一天，收工回住地的路上，赵金德说： “志坚，也该加顿餐了，每天起早贪黑的干，时间长了人们都搞疲塌了，通过改善一下儿生活，在一起喝点酒，活跃活跃气氛，人们都兴奋兴奋，也有点新鲜感。工程搞时间长了，人们的体力消耗也是太大了，民工们每天吃过晚饭丢了碗就去睡觉，连洗都不洗。” “金德，你说的有道理，我马上落实这件事。 说罢的第二天晚上，民工们就加餐了。七八个人就蹲在地上围着一盆子菜，没有酒杯，就用碗喝酒。不讲究什么礼节，你跟我喝，我跟你喝。划拳的，来杠子打老虎、老虎吃鸡、鸡吃虫、虫蚀杠的。非常热闹，非常尽兴，也非常满足。于志坚在想，民工们的物质生活和精神生活也是需要调剂一下，也是要有一点乐趣，不能只管民工干活，不管民工生活。 就在这次工程期间，一次，他有事要回生产队跟队长商量，就借用房东的一个旧自行车，当走到一个又陡又长的下坡道路上时，也不知道自行车就没有刹车或者刹车失灵，就顺着这又陡又长的下坡路自由下滑，速度越来越快；于志坚骑虎难下，非常紧张，若撞上什么尤其是对面来的行人、车辆或驶出道路，都会出现生命危险。他急中生智，双手牢牢把握好方向，只有任其狂奔。晴朗无风的天气就像刮起了大风，两耳只听到呼呼的风声。一直下到坡路的最低端还又向接着的上坡路冲上一段距离才慢下来。这时，他全神贯注高度紧张的神经才慢慢松弛下来，下自行车一看，刹车装置损坏得不起任何作用了。 这次工程耗时两个多月，要结束的时候，于志坚就开始感觉到他的腰部有问题，开始出现庝痛，但他没在意。回到生产队，麦子已经黄了，他很快又进入到了抢收抢种的“双抢”季节；投入到了收割小麦和抢插秧苗的大忙之中。一天夜里，于志坚又是在和社员们一起加班进行小麦脱粒，突然间，电机停止了运转并带有“嗡”、“嗡”的响声。于志坚知道这是缺一相电，就敢快拉下闸刀开关，一看，这里的闸刀开关没问题，这就是总开关有问题。于志坚拿上放在地上的电工工具，带了两个人一起来到了变压器下边的配电房，一检查，是总开关保险丝熔断。他不熟练，没拉下闸刀就去换保险丝，不清楚怎么回事，也许是潮湿的原因，工具导电，一下子把他击倒在地，他和另外两人都吓懵了。镇静下来后，其中一个人说： “志坚，闸刀没拉下来，多危险那！” “是的，我们多粗心啊！也不专业。”于志坚说。 换完保险丝，回来的路上，于志坚给另外两个开玩笑说： “我这次要是触电身亡，也算是因公殉职呀，” 三个人哈哈大笑，其中一个代笑代说： “这么年轻，又这么能干，死了太可惜了。” “是呀，还有很多事情在等着我们去做，我们的路还长，还要做出更加辉煌的事业。”于志坚郑重地说。 一九七五年河南省驻马店地区发生的那场叫“七五八型”的洪水灾害，夺去了很多人的生命。原因是除了降雨量大以外，更主要是上游水库决堤造成的。为了吸取教训，引以为戒，国家要求大中型水库都要搞好防洪泄洪工程。西河水库按国家规定属大型水库，在于志坚所在的红桥公社境内，一九六零年前后的三年自然灾害时期就开始筑坝建设这个水库。赵金学的父亲赵长富当时就是在这个水库工地上饿死的。一九七六年盛夏，大热天，西河水库的防洪工程溢洪道上马了，于志坚又带着他的人马开进了西河水库的溢洪道工地上。大队书记称他是“领兵元帅”，公社领导说他是水利工地上的“领头雁”。 入伏的天气，火辣辣的太阳把地面烤得滚烫滚烫，一阵南风吹来，一股热浪扑面而来，让人喘不过气来。民工们都只穿个大裤衩子，光着上身赤着脚在工地上干。一天到晚，汗水不断地往下淌，全身唯一的一个大裤衩子也是湿的，就像在桑拿房里一样。 为了避开高温，工地指挥部把中午休息时间适当延长。上午早出工早收工，下午晚出工晚收工，既要实干又要巧干。干着干着，人们发现于志坚与往常不一样，拉车、挖土时腰背着屁股崛着还说得过去，走路怎么也腰背着屁股崛着。民工赵朝金关切地问： “志坚，你走路不大对劲儿，有什么问题吧？” “没多大问题，就是腰有点疼，等工程结束了，我到医院看看去。”于志坚说。 赵朝金说：“志坚，不行了你就休息休息，不能强忍着，这样会误事的。” 实际上，在来这个工地之前，于志坚的腰部疼痛就在不断加剧，他强忍着，不给别人说，觉得大忙时节怎么能待在家里休息呢！也没想到在这个时间会有工程上马；由于他的好强性格，接到任务后又不好推辞；所以就忍着疼痛来到工地。 就在这次工程还没结束，于志坚实在是忍受不住了，早晨起床都很艰难了，他这才决定去医院治疗。 一九七六年八月初，于志坚来到了公社医院。医生诊断为劳累过度引起的腰脊劳损、椎肩盘严重挫伤，变形移位，必须住院治疗。 于志坚住进了医院。在住院治疗期间，他在病床上看完了他最想读的一本书《钢铁是怎样炼成的》。这本书对他人生的影响非常大。尤其是主人公保尔•；柯察金在烈士公墓前对人生的思考永远留在了他的记忆中。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” 在医院治疗了两个星期时间，于志坚急着出院了。 这年的年底，公社召开了青年积极分子表彰大会。于志坚被评为优秀共青团员，并在会上做了典型发言。 第六章 一九七七年下半年，“文化大革命”已宣告结束，在“文化大革命”中已废弃的学校考试制度得以恢复。这年秋季，国家决定全国高等学校和中等专业学校招生均实行统一考试，择优录取。应届中学毕业生和社会青年均可报名；但规定报考高等学校的就不能报考中等专业学校；报考中等专业学校的就不能报考高等学校。于志坚毫不犹豫地报了名，并且报考的是高等学校。报名之后，面临的就是复习备考；由于这考试制度地恢复从确定到实施，时间很短，又加之停考了十几年，复习资料、考纲、补习班这些一概没有；“文革”时期人们又不重视知识，家里一般很少把书保存下来，于志坚把原来读中学时的书只找到了一部分。就开始白天参加生产队劳动，晚上学习，也没有目标，漫无边际的学。一天晚上他找到同村的一个“老三届”毕业生，叫彭豫生，这个人就是一九六零年救他父亲的彭医生的儿子。他和彭豫生交流了一番。可是彭豫生已结婚成家了，没有报考的打算，就把自己的几本书拿出来，说： “志坚，我这里有几本书，你看哪本你用得上，你拿去用吧。” 于志坚一看，有一本《平面几何》，他在读中学时一直没有学过平面几何，就没有开过这门课，他有点激动地说： “哎呀，这本书我非常需要！” “那你就拿去吧。”彭豫生说。 于志坚不顾白天的劳累，每天晚上学到深夜。一九七七年十二月十日，他走进了中断十几年的高等学校统一招生考试的考场，在走进考场的那一时刻，他在默默地对自己说，不管结果怎么样，只要我努力了。 那个年代，“农业学大寨”的高潮一浪高过一浪，这一年，上边又提出普及“大寨县“的口号，农村都在大搞农田基本建设。考试结束后，于志坚迅速地投入到了紧张的农田基本建设当中。社员们见了他就问考得怎么样，队长赵乐金也在问他考试的情况，把他问得很不好意思，他跟赵乐金说： “队长，考得好坏无所谓，关键是年轻人不能错过这次机会，机不可失，失不再来啊！‘文革’就已经让我们失去了一次考学的机会，不能再失去了。我们不能永远靠这落后的生产工具和落后的种植模式来种田，要提高粮食产量，要使社员们从这非常沉重地体力劳动中解放出来，就要靠知识，靠科学。这就要靠我们年轻一代去实现，我们要尽到自己最大的努力去实现自己的理想。” 于志坚说着，赵乐金的头点着，不住地说：“是的，是的。” 一个月后，考试结果出来了，于志坚落选了。这次落选，对他来讲是预料之中的事，毕竟是文革时期的学生，又处在偏僻的农村，信息闭塞；一个人学习，十分困难，遇到问题无人帮助，又加之没有系统的资料；只靠晚上学习，时间太紧；但他没有气馁，决定不放弃，下年再考。 就在这个时候，媒人赵婶来到了于志坚家，跟赵雪说： “志坚他妈，人家‘张营’那边说娃子们都不小了，提出订个日子结婚算了。” “行啊，等志坚回来了我跟他说，听听他的意见。” “还问娃子们干啥，这不就是大人的事吗？你拿个主意就行了。” “不行啊，娃子们大了，我也当不住家。” “行，志坚回来了你跟他商量商量，给我个话儿。” 赵婶说罢就要走，赵雪拉住她说： “在我家吃饭，说不定志坚也快回来了。” 正说着，于志坚回来了。走进屋就客气地说： “赵婶，你来了。” “哎，志坚，回来了。”赵婶也客气地站起来说。 赵雪把赵婶的来意向志坚说了一遍，于志坚毫不犹豫地说：“赵婶，你给张一梅家里说，这件事暂时不要提，一年后再说。” 赵婶有点不高兴，吃完饭就走了。 一九七八年春，于志坚听说他原来读高中时所在的军队五•；七干校办有补习班，这对他来说是一个绝好的消息，他决定去看一看。 阳春三月的一天，他跟队长请了假，来到了五•；七干校找到了补习班。他向教室里望去，一下子激动得要喊出声，那不正是田盾老师在教室里辅导 学员吗？他抑制住内心的激动等待着田老师下课。 等到下课，田老师走出教室，他喊了一声：“田老师！” 田盾一看，有点惊讶地说：“这不是于志坚吗？你到这里有什么事吗？” 于志坚把来意向田老师说了，田老师对他说： “我们每个星期有三天在教室里集中上课，即星期四到星期六，其余时间在家里学习。这三天主要是搞专题讲座和解答疑难问题，你根据自己的情况，能来就来，有些同学你就熟悉，原来一个班的。另外，我们这里用的复习资料给你一套，你拿去用。” “田老师，谢谢你了，谢谢你了！”于志坚眼睛有点湿润地说。 于志坚怀着喜悦的心情走在回家的路上，春风扑面而来，心情格外舒畅。田野里一片生机勃勃的景象。他深信洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。 回到家里，吃过晚饭，他就去队长赵乐金家，一进门，赵乐金一家人都从坐的凳子上起来，对他客气了一番，然后赵乐金搬个凳子让他坐下。坐定后，还没等他开口，赵乐金和他谈起了农田改造的事，赵乐金说： “今年我们争取再扩大五十亩水田，你看怎么样？” “没问题，我看‘河那边’那块地都可以改成水田，从西河的高干渠引水。”于志坚说。 “行，你说得对，就这样定，志坚，你有啥事？”赵乐金问。 “我确实有点事想跟你商量一下。” 于是他就把参加高考上补习班的事跟赵乐金一一说了，赵乐金不太同意，两个人最后商量决定每星期去一天。 通过到补习班，见到田老师；找队长协商每星期参加一天补习班等一系列事情，于志坚信心增强了。他给自己制订了一个学习计划，他的计划在时间的安排上大部分只能是晚上，到了农忙季节甚至晚上也不能保证。就这样，于志坚又开始了他艰难的高考历程——白天劳动，夜晚复习。现在好在学习中遇到的问题可以在每星期去一天补习班的时候解决。那个时候，时间对于志坚来讲可以说是太宝贵了，每天既要实现他的体力劳动价值；又要实现他的脑力劳动价值。 白天劳累一天，晚上很容易打瞌睡。他就把身边放上大蒜、辣椒、清凉油等能刺激眼部神经的东西，瞌睡了不是吃大蒜、辣椒，就是在眼皮上抹清凉油或用凉水洗脸。 他第一次走进补习班时，人们都用异样的眼光来看他，班里就他一个人是农村的，一身农民打扮，阳光的暴晒，风雨的吹打，繁重的劳动，使他又黑又瘦，简直不像个来复习备考的青年。原来同班的同学对他也变得陌生了。 对他来讲，他享受不到别人那优越条件，但经受得住艰难困苦；他不能像别人那样一帆风顺，但曲折能成就他的坚强意志。他为了不让别人说他不误正业，劳动更加积极肯干；他为了能够不再落选，实现自己的愿望，潜心苦读，持之以恒。他越学越觉得自己知识馈乏；越学越觉得文革十年给他造成的损失太大。 到了五六月份，正是农忙季节，和往常一样，不是打场晒粮，就是整田插秧，一天下来，腰痛背酸。一天晚上，吃过饭，于志坚就坐下来开始学习，刚翻开书， 生产队负责管理社员用耕牛犁田耙地的干部叫牛队长，他站在离于志坚家老远的地方大声喊：“于志坚，快来队长家开会了，还在学习呀！” 这家伙有意让群众听到，于志坚非常脑火，去了之后，他给牛队长吼一顿，说： “你走不动了！只怕群众听不到你牛队长的声音了，这对群众影响不好你知道吗？” 于志坚很重视在群众中地影响。 这次会议内容是传达上级会议精神，加快“双抢”进度，尽快完成上交国家公粮任务。 这些任务地完成是少不了于志坚的，并且还要走在前面，带头去干，他的老毛病也累犯了。这时候也正是考试时间临近，复习处于关键的时候，他强忍着劳累和疼痛，仍然坚持学习，挑灯夜战。很多晚上学着学着实在坚持不住了就倒在桌子上睡着了，都是他母亲给他勉强扶到床上去睡。母亲看儿子太苦了，一天晚上，他跟儿子说： “志坚啊，考学妈支持你，但你要注意身体呀，为了集体你没命的干，为了考学你又没命的干，这样会出问题的！” “妈，你不也苦了一辈子吗？你年轻时不比我还累吗？我们的社员哪个不苦，哪个不累，不就是没文化，太落后了吗？我没事，你放心！” 进入七月初，就要考试了，那些在补习班的学员们都针对自己的情况在家中自学。于志坚带着一些问题去请教田老师，田老师很同情他，非常热情也非常耐心地给他讲解，解答完之后，田老师说： “有两套后期编的模拟试题我给你一份，不过答案只有一份，让我们丁主任姑娘丁宁拿去了，她可能用完了，你应该熟悉，你去找她，在十栋最西边一家。” 这个五•；七干校都是住的一栋一栋的红瓦房，于志坚来到了丁宁家，一敲门，一个妇女打开了门就问： “你是干啥的呀？” “我是来找丁宁的呀。”于志坚说。 “去、去、去！找我们姑娘干啥！” 丁宁听到了，就从屋里出来了，一看，原来是他——农民，就问：“找我干啥？” “田老师让我来的，最后两套模拟题的答案我想借用一下。”于志坚轻轻地说。 丁宁扳着脸，用一种瞧不起的眼光把答案拿来给了于志坚，然后扭头就进到屋里去了，于志坚十分尴尬，也扭头就走。他的心灵受到了强烈地刺激。为什么农民就这样被人瞧不起？这也许就是贫民与贵族之分吧。 走在回家的路上，他在田野里找了一处僻静的有树的地方坐下来，集中精力去做刚拿到的模拟试题。也许是思想太集中了，做着做着怎么看不清字了，他抬头一望，晚霞都消失了，天色已暗下来了，整个大地灰蒙蒙的。他收拾好东西，急急忙忙地往回赶。乡间的小路上，孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上，一只只可爱的小羊和一头头活蹦乱跳的小牛犊跟在他们母亲后面撒着欢儿，孩子们的歌声，牛羊的叫声混杂在一起，此起彼伏。 一九七八年七月十八日，于志坚又一次走进了高等学校统一招生考试的考场。这次与上次不同，心里要踏实一些，经过这一年的补习，毕竟知识增长了不少，整个考试下来，感觉进步不小。 高考结束后，于志坚就带着丰收的希望在紧张的劳动中耐心等待着结果的出现。他想入非非，假如我要过了分数线，我就要报考农业院校，为改变农村的落后面貌做出自己应有的贡献。我首先要做的事就是要提高单位面积粮食产量；要减轻社员的劳动强度。 到了月底，考试结果出来了，他因一分半之差名落孙山。这对他来讲是一个不小的打击，很多人为他惋惜。 同情他的人在说：“志坚啊，你怎么这么不幸！” 他母亲也说：“儿子啊，你怎么这么命苦！” 他自己也在想：志坚啊志坚，你怎么这么不争气！ 文革时期，农村学校教师大部分是民办教师。那个年代当教师比较容易，不管是否胜任，领导一句话你就可以去当教师。因当时人才匮乏，一些民办教师不能胜任教学。一九七八年八月，当于志坚还沉浸在落选的痛苦之中，上级关于民办教师进行全面整顿的政策下来了，所有民办教师面向社会实行统一招考，招考类别分中学教师和小学教师。这对他来说是一个绝好的机遇，他毅然决定报考中学教师。这次从报名到考试，时间很短，不过对他很有优势，因为他刚参加完高考。 功夫不负有心人，考试结果出来，他考了个全区第一名的好成绩，这一下子震动了这个小小的村庄。对他也是一个安慰，证明了汗水没有白流。 第七章 一九七八年九月，于志坚被教育主管部门正式录用为民办教师，安排在他们红河大队学校初中班任教。学校离他们村子很近，还会经常遇见生产队的社员们下地干活，上班没几天，于志坚就遇见了队长赵乐金；于是，他老远就热情地跟队长打招呼：“队长，你好。上那儿去呀？”可赵乐金却扳着脸，眼睛半睁半闭满不在乎地“哼”了一声走开了。给于志坚搞得很不好意思，脸胀得通红。一天，他又遇见一向非常洒脱的妇女队长赵春霞，他又是很热情的和她打招呼，结果也是一样。他知道这是嫉妒心理在作怪，他在想：一些领导的子女及亲属凭关系进学校、进工厂、推荐选拔上大学等，不去嫉妒，反而觉得他们有地位，是应该的。我还是凭考试当了个民办老师你们就嫉妒，觉得我的身份和地位就是一辈子呆在农村拼命的干活，不能超越你们。不要有什么奢望，更不要有什么理想。 到学校当老师，所学知识有了用武之地。尽管当时的学校条件比较差，可对于志坚来讲比他在生产队好多了，毕竟是教书育人的地方，是一个学习场所。高考需要学习，当老师更需要学习，更需要有渊博的知识。他到学校教书的第一个星期天，哪里也没去就呆在学校分给他的不足六平方米的半间房里学习，这既是他的寝室又是他的办公室。因为寝室和学校办公室紧靠着，门一开是相通的。不料，队长赵乐金亲自跑到学校喊他，安排他下地干活。那时民办老师的报酬是和社员一样拿工分，当时有句顺口溜：“工分儿工分儿，社员的命根儿。”他不敢违抗，只有服从安排。星期天别的老师们都休息干自己的事，他还要下地干活。在别人看来，这对他是多么的不公平。经过农村几年的磨炼和社会阅历的增长，使他的意志越来越坚强，人越来越成熟起来，他不把这个事当成不合理的事，反而把它当成实现人生价值的动力。 一九七八年秋，恢复高考制度还不到两年，教育类的书籍资料还很缺乏。一天，于志坚在报纸上看到刊登的关于《数理化自学丛书》再版发行的消息，很兴奋地到本公社的书店去询问，结果没有这种书，只有到县书店去看一看了。购这套书是需要不少钱的，只有回到家里找母亲商量。那时，农村家庭就是凭挣的工分多少到年终发一次钱，数量及其有限，家庭十元八元的开支就属大的开支了。他利用晚上时间回到家里，母亲正在忙着洗衣服。 “妈！这么晚了你还在洗衣服，累不累呀？”于志坚说。 赵雪看见儿子回来了，就停下来说：“志坚，你回来了。妈不累，习惯了。” “妈，我想和你商量个事儿。” “啥事儿，你说。” “我想买一套书，可能需要六七十块钱。” 赵雪一愣，有点吃惊；但为了儿子的学习，他从来没有不支持的，她说： “志坚，只要你学习需要，妈给你。” 于志坚激动中带着几分惭愧，他说：“妈，为了我你付出很多，这么大了还让你操心，我也感到问心有愧呀！” 说到这里，赵雪心情有点沉重地说：“志坚啊，你们兄妹五个就看你了，你小的时候队里人人都夸你好，你大了以后人们把你们兄妹几个说成是一筐子木渣里就选了一个‘楔子’。这个‘楔子’就是你，你要好好干，只要你能成器，妈再苦再累也心甘啊！” 当天晚上于志坚又回到了学校，开始考虑去县书店的事，他突然想起在这个学校教过书的杨春红老师就在县书店上班；因为他父亲在县城工作，所以她师范学校毕业后就分配在县书店工作。第二天一大早，他就找到校长说明情况，请了一天假，就骑着他姐姐家的自行车到县城。公社距离县城一百多里，不到中午就到县城了。他也顾不上观光城市的风貌，直接找到县新华书店，在书店工作人员的指点下找到了杨春红，一见面，杨春红就认出了于志坚。 “这不是志坚吗？”。 “是啊！杨老师，还认得我。”。 “怎么不认得，样板戏的男主角，我哪能忘记，你有啥事？” “我要买一套《数理化自学丛书》，来看你们书店有没有。” “有，你现在要这干啥？需要不少钱啊！” “我现在也在我们大队学校教书，怎么不需要呢？你知道，教书知识缺乏是不行的；另外，我还想考学。” “噢——，那是需要，行，好好干，我知道，你干什么都行。” 杨春红一手帮他把手续办好，从书库里把书提出来让他验收后包装好，全套共十六本。不仅如此，杨春红还留他在自己家里吃午饭，吃完饭，他对杨老师表示感谢后就又骑着自行车往回赶。 回来时的心情与上午去时大不一样，他第一次独自一人进城并且还是骑着自行车，事情还办得既顺利又成功，有一种胜利的喜悦和成就感。当偏西的太阳还倾吐着火红的余晖时，他回到了家乡。余晖透过浓密的树木洒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上了一层黄灿灿的颜色；烟囱冒着缕缕炊烟；天上白云朵朵，空气清新使人爽朗；地上鸡、鸭在门前向主人讨食；晚霞在蓝天的怀抱里悠悠散聚……。 于志坚手中终于有了一套系统的理科自学教材，他除了教好书以外，就利用一切可以利用的时间去认真刻苦地学习，连课间十分钟都不放过。就是这六平方米的半间房成了他学习的主要场所。夜晚的校园静悄悄的，入睡的人们都打起了鼾声，他那半间房的灯还在亮着。那个时候一个公社难找到几台电视机，文化生活还落后，十里八乡一有电影，人们都去看电影，对于志坚来讲，电影放到家门口也吸引不了他，仍然呆在那半间房里学习。冬天冷了，他也不讲究，就穿一条当时人们都不穿的厚棉裤御寒；夏天蚊子咬，就穿双深筒胶鞋防叮咬。因为他每天不是在教室上课就是在半间房里备课、学习，和外界很少接触，大脑一天的印象全是上课、学习；所以，夜间睡觉做梦还在演算习题。 他认真学习，更认真教学，让两者相互促进，不能相互影响。他认真备课，认真批改作业，耐心辅导学生，关心每一个学生，让所有学生有问题除了在教室找他以外，还可以到他的办公室找他。他的锲而不舍、持之以恒、刻苦学习的精神，学生们也都慢慢地知道了，对学生影响很大。他的影响是通过一条无声的线路传送的，潜移默化，铸就了学生们一颗颗勤奋、好学、正直地心。学生们都敬佩他，热爱他，听他的话。 一九七九年六月的一天，于志坚的母亲赵雪托人带信让他回家一趟，当天晚上他就回到了家，他母亲就在家等着他，母亲开门见山地说： “媒人赵婶昨天给我说了，‘张营’那边怕你变卦了，耽搁了张一梅姑娘，提出退亲，你打算咋办？” “妈，我现在顾不上那么多，退就退吧，你就给他们说清楚，这事就这样定了。”于志坚说。 就这样，于志坚和张一梅解除了婚约，两人之间的恋爱关系就此终断。 一九七九年七月十八日，于志坚第三次走进高等到学校统一招生考试的考场。开考前，他向参加考试的人群中望了望，像他这样的“老兵”寥寥无几。考试开始了，考场里寂静无声，屏息静听，只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声，这声音像春蚕在咀嚼桑叶，考试气氛和考生状态明显与前两年不同。 随着一九七七年高考制度的恢复，教育质量在迅速提高，在校高中毕业生逐步成了高考的主力军，靠自学应考的社会青年，越来越跟不上高考的前进步伐，结果，于志坚再一次以失败而告终。 第三次高考的失败，对于志坚的打击程度可想而知。他总觉得别人在议论他，耻笑他，在众人面前很没面子，简直没脸走出去。更重要的是对他信心的打击更大，自己的付出得不到回报，丧失了信心，人生的道路上出现了迷惘，在痛苦中徘徊。一天，他在《中国青年报》上看到一篇文章，题目叫《人生的路啊，你怎么越走越窄》。文章里主人公的经历和他惊人的相似，可以说是同病相怜，都是在艰难痛苦中寻找人生的路标。 于志坚在迷惘中又想起了良师田盾。一九七八年高考结束后，田盾因病回到了他的老家上海去治病，走之后，他们两个就用书信的方式在保持联系。一九七九年九月中旬的一个星期天，于志坚把这次高考的情况和目前的处境给田盾写了一封长信，连同《中国青年报》上的那篇文章一同寄给了田盾。 就在这个时候，曾秀丽的身影开始频繁地出现在于志坚身边。她一九七八年夏季高中刚毕业，就报名参加了民办教师招考且被录用，和于志坚同一个时间进入红河学校任教，小于志坚三岁。她圆圆的脸蛋细腻娇嫩，白里透红，像化了妆似的特别诱人；双眼皮，大眼睛，长睫毛；红润的嘴唇衬托着洁白整齐的牙齿，樱桃小嘴；头发乌黑发亮，又粗又密，辫着个齐胸的独辫子，五官端正，身材匀称。人们公认的美女。好多人还把她比着杨贵妃，一点儿也不夸张。 曾秀丽很喜欢于志坚，主要是因为他工作之余一个心思搞学习，其它事情一概不去考虑，是个成器的人。曾秀丽最近看出于志坚的心情不好，她就借故有疑难问题来请教于志坚，这样就有接触的理由。 那个时候，大队的学校一到星期天，大部分老师都回去了，于志坚可以说是以校为家，很少回去。就在他给田盾寄信的这个星期天晚上，他正在自己那半间房里看《中国青年报》刊登的《论人才成功的内在因素》这篇文章，突然有人敲门，他一开门，原来是曾秀丽，他一愣，有些吃惊地说：“是曾老师啊！”他不敢让曾秀丽进屋坐。 曾秀丽拿着一本书笑着说：“没想到吧，我能进去吗？” 于志坚这才不好意思的吞吞吐吐地说：“能，怎么不能，你进屋坐吧！” 曾秀丽进去就把她拿的书打开说：“于老师，有一道数学题我解不出来，想请你给讲讲。” 曾秀丽找到那道题给于志坚看。在解题的过程中，曾秀丽有意靠近于志坚。 不一会儿，于志坚有点高兴地说：“曾老师，你看解出来了，是一个组合问题，到达河的彼岸一共有12种走法。” 曾秀丽借题发挥，说：“是啊于老师，你这么聪明的人，怎么就想不开呢？你也不能只盯住高考这一条路啊！农村有句俗语叫‘不能吊死在一棵树上’，条条道路通北京，你还年轻，像你这样有出息的人还是很有前途的。行了，我走了，遇到难题再找你啊！” 曾秀丽走后，于志坚一个人在静静地思考着：是啊，我不能把实现人生的价值只寄希望于高考的成功上。他很长时间没有睡着，他想啊，想啊，又想到了《钢铁是怎样炼成的》这部书的主人公保尔•；柯察金，想到了母亲的教导……。 一九七九年九月二十六日，于志坚收到了田盾的来信，心情无比激动，立即打开信看。 志坚： 你的来信我收到了。情况我清楚了，心情也是可以理解的。你所处的环境和条件决定了你不可能一帆风顺。高考的失败，虽然是一件不幸的事情，但要正确对待它，高考不是走向成功的唯一途径，上大学不等于成功，成功不等于一定要上大学。要放弃短识，把目光放远点。面对挫折要勇敢，就像你的名字，要坚强，只要不放弃努力，机会总会有的，希望总是有的。 我也给你寄了一篇文章，你认真地看一看，也许对你有所帮助。 祝你事业成功！ 此致。 军礼。 田盾 一九七九年九月二十日 田盾随信一同寄来的这篇文章的标题叫《奋斗不止，总有希望》。写的也是一个年轻人两次高考失败后的经历及最后的成功。这篇文章对于志坚的启发很大。更主要的是使他的信心得到了恢复，精神重新振作起来。 第八章 那个年代，学校老师生活条件非常艰苦，都是在学校食堂吃饭，有专门的炊事员给这十几个老师做饭，每人按月交粮，交伙食费，需要菜的饭，就是用一个盆子盛，放在地上，以盆子为中心围在一起蹲在地上吃饭；雨天在屋里，睛天就在外边；咸饭不炒菜，每个人盛一碗饭，各自为阵，有站着的，有蹲着的，还有坐在地上的。星期天大部分老师回家，食堂就停伙，谁护校谁在食堂自己做饭。于志坚原来星期天还要在生产队劳动，时间长了，队长赵乐金也觉得不公平，不再安排于志坚下地干活了。这样，他星期天就呆在学校里学习，校长就安排他护校。 金秋十月的一个星期天，天气晴朗，秋高气爽，湛蓝湛蓝的天空，极明，极静，极宽广，田野里非常开阔。曾秀丽知道于志坚在学校，于是她吃过早饭，就向学校走去。她上穿一件军绿色的秋装，下穿一条米黄色裤子，脚穿一双白色运动鞋，十分整洁。在阳光照耀下，那漂亮的脸蛋儿和整洁的衣服都格外鲜艳。中午，曾秀丽和于志坚在学校食堂一起做饭，一同吃饭。这次，于志坚主动和曾秀丽谈起了学习，谈起了人生，于志坚说： “曾老师，那天晚上你走后我也在深刻的思考着，最近我又收到了我的好老师田盾的来信，你们都说得非常正确，对我帮助很大。为了单纯地考大学而学习；为了实现自己的人生价值和人类崇高的事业而学习；两者是有很大区别的。前者，如果愿望实现不了，就不学习了吗？如果愿望实现了，就等于价值实现了吗？不，绝对不是。后者才是我们学习的目的，明确了这一点，我们就不会为考不上大学而失去信心；明确了这一点，我们才能在学习上永远立于不败之地。” 于志坚说完这番话，曾秀丽顾不上客气地称于老师了，她激动地说： “志坚，你真行，你一定会成功的。” 吃完饭，曾秀丽要去洗衣服，就问于志坚： “于老师，你有没有要洗的衣服拿来我帮你洗一洗？” “别客气，没有，没有。” “真得没有啊！” “真得没有，不骗你。” …… 于志坚在教学过程中非常注意关心每一个学生，不放弃任何一个学生。 他在课堂教学过程中，发现学生李雪梅老是打瞌睡，最近布置的作业也没交。另外，天冷了还穿得很薄，上衣两胳膊肘处各破了个洞，裤子短得小腿杆子露多高，鞋子破得脚趾头露在外面。下课后，他把李雪梅叫到他跟前问她： “你怎么上课老打瞌睡？作业也不交？”她低着头，不吭声。 “你冷吗？”于志坚又问她。 她放声大哭起来，一直哭，就什么也不说。于志坚知道这孩子一定是有不好说的事情埋在心里，一定要去家访。 于志坚越来越觉得他和曾秀丽很能说到一块去，又访的是一个女生；于是就决定喊她一起去。他找到曾秀丽，把事情给她说了。曾秀丽在想，你可找上门来了，她毫不推托，非常干脆地答应了；但是，她说： “志坚，去之前我们还是要把这孩子的情况搞清楚，好对症下药呀。” “是这样，你把她喊到你的寝室里，好好和她谈一谈，让她打消顾虑，把真实情况说出来。”于志坚说。 经过曾秀丽的开导，李雪梅终于说出了实情：她现在的母亲是她的继母。她的生母在她两岁时，正在生产队秧苗田里拔秧苗时一头栽倒在秧苗田里不省人世，猝死在秧苗田里。继母经常让她做饭，做家务，还经常打骂她，很难穿上一件新衣服。这孩子太累了，所以上课打瞌睡，回家根本没有时间做作业。 曾秀丽和于志坚针对这孩子的情况在一起进行了商量，决定从正面去引导家长来关心孩子，改变态度，不能向家长汇报孩子在校表现不佳的事情。这孩子太可怜了。 他们二人利用晚上的时间到了李雪梅家，她父母都在家中，李雪梅正在喂猪，李雪梅继母客气地让了座；然后，于志坚就开门见山地说： “我们是来给你们汇报雪梅在校学习情况的，你们孩子在学校表现很好，学习成绩也好，思想品德更好，是一个很有发展前途的孩子。现在不是文革时期了，国家开始重视知识了，你们知道，现在不论是读高中还是升大学，都需要考试了。她就是个上大学的好苗子，你们要好好地关心她，培养她。我们要相互配合，以后上了大学，说明你们教子有方啊！” 一席话，说得李雪梅的父母喜笑颜开，夫妻俩异口同声地说：“说得对，说得对，我们一定照办。” 曾秀丽接着说：“大嫂，你看天这么冷了，给姑娘添件衣服，多给她点儿在家学习时间。这次一来我们就成熟人了，以后我们还会经常来的，家访是我们的规矩。” “你们说的我都记住。”李雪梅母亲说。 …… 回校的路上，曾秀丽说：“志坚，你可要给这孩子教好，不然家长说我们骗人家。” “我们骗他们什么呀，这孩子本身就是不错的，主要是他们家庭原因造成的，这个问题解决了，这孩子成绩一定能上去。”于志坚说。 夜，是多么的静呀！星星在湛蓝色的天空上眨着眼睛，弯弯的月亮挂在树稍间。他们二人走在月明星灿那深秋的夜里，多像一对恋人啊！ 那个时候，他们学校有个不成文的规矩，哪个老师家里遇到婚丧嫁娶的事，所有老师都要去。礼金很少，每个人两元钱；但宴席也很简单，主要是喝酒，不管酒的好坏，有喝的就行。 学校还有一个年轻教师叫刘义军。一九七九年的农历冬月二十八日这天，是刘义军大婚的日子，学校的领导、老师晚上都去祝贺。饭前，先要去洞房热闹一番，和新娘子开开玩笑，要一要喜糖，叫闹房；然后开始入席。这样的场合，喝酒是主要的，吃饭是次要的，一开始先相互喝，你给我敬酒，我给你敬酒；然后新娘新郎还给每个人敬酒；最后是伸手指头划拳。这一场儿下来，时间就到晚上九点以后。 到了月底，没有月光，漆黑的夜空，连房屋树木朦胧的轮廓也看不清。回校的路上大部分老师都喝多了，于志坚、曾秀丽喝的酒不多。一路上，曾秀丽选在于志坚的后边走，把喜糖悄悄地塞到于志坚手中，于志坚也不敢吭声，不好推让，就只好接受。 曾秀丽这天晚上的做法，给于志坚壮了胆。回到寝室，于志坚在想，女同志爱面子，是不是在等我开口。他趁着今天晚上人们都喝酒了，又这么晚了，肯定要呼呼大睡，就鼓足勇气去敲曾秀丽寝室的门。曾秀丽还没休息，门一开，她一看是于志坚，就什么话没说让他进屋里，于志坚说： “秀丽，我们出去走走行吗？” 曾秀丽说：“行，这就走。” 他们两个来到离学校不远的一块小麦地里，在田埂上坐了下来。于志坚开门见山地问： “秀丽，你现在有意中人吗？” 曾秀丽心里在想，傻瓜，不就是你吗。只不过是不好意思开口罢了。 “你怎么现在才问这个？” “以前不敢问。” “为什么？” “因为你太漂亮了，不敢接触你。” 曾秀丽笑着给于志坚推了一下说：“你胡说些什么呀！”身子和头都倒向了于志坚。又说：“其实，我心里很早就喜欢你了。” 于志坚有点担心地问：“秀丽，我们两个的结合合适吗？你们家里会不会同意呢？” “怎么不合适？只要我们俩心相印，手牵手，就会幸福。你放心，我相信我们家里也会尊重我的选择，因为我的父母都是很开明的。哎，你今天晚上怎么胆大了？” “不是你给我壮得胆吗？” …… 夜，黑得像一个无底的深渊。田野里没有一点亮光，四周一片沉寂，只有路边那落光了叶子的树枝在北风中发出呜呜地响声。冬夜的寒冷在他们身上几乎不存在了。这天晚上，他们一直谈到十二点钟才回到学校，然后各自回到自己的寝室。 学校就一个大办公室，所有老师都在这一个办公室里办公。前面说过，于志坚的半间房在办公室一旁，门一开和办公室相通，等同于同一个办公室。办公时间以外，老师们习惯用开玩笑的方式来解除疲劳，丰富一下生活。那时尽管条件艰苦，都还挺乐观的。 一周后，刘义军婚假到了，来到了学校。办公之余，老师们对准他开起了玩笑，校长杨忠说： “义军，假期够用吗？不够用再准你几天。” 老师们哈哈大笑起来。 一旁的张明利老师接着说：“身体适应能力怎么样。” 刘义军毫不谦虚地说：“没问题，很适应。” 老师们又是一阵大笑。 教导主任马志林说：“一晚上上几次班？” 刘义军说：“新官上任三把火，开始还行，后来就不行了。” 又是一阵阵狂笑，有的抱着肚子笑出了眼泪。女老师们忍不住也跟着笑起来，但还是不好意思。只有曾秀丽没有笑，她把头埋下去，脸胀得通红。 第九章 一九七九农历腊月二十，学生已放了寒假了，老师们还没离校，校长正在安排杀猪的事。学校每年靠食堂的饭水和校产地里的红薯养两头猪，到年终杀了给每个老师分十几斤肉，这也是学校年终给老师们的唯一一点福利。于志坚把分得的这份猪肉拿回去，也算是对家里一点贡献。你可别小瞧这份猪肉，那时候，农村家庭春节都买不了多少斤肉，一是经济困难，二是改革开放刚刚开始，都是按计划凭肉票割几斤肉过个年，哪像现在这么随便。有了这份猪肉，家里就可以不再操心割肉的事了。 春节期间，赵雪趁于志坚在家里，就问他： “志坚，你年龄也不小了，婚姻大事你又考虑了没有？不能再耽误了，学没考上，对象也没定上，这不让人家笑骂，背后捣我们脊梁骨。” 于志坚非常理解母亲的一片苦心，面对母亲，望着那岁月的风霜给妈妈脸上留下的皱纹，想起过去，他就忍不住掉泪，心里很难受，他说： “妈，这些年，你为了这个家，为了我，又操心，又劳累；可到现在，儿子这么大了，还在叫你操心，做儿子的实在是问心有愧呀，愧对母亲。妈，从今往后，我的事你不要再操心了，儿子也决不会做出让人笑骂的事。你要注意自己的身体，多活几年，给儿子一个将功补过、孝顺敬老的机会。” 赵雪凝视着儿子，眼里放出水晶般的亮光，仿佛心里正在翻腾着，惊疑、困惑、感激和喜悦一下子涌上来了，两行混浊的泪水，顺着她的脸颊无声地淌了下来。 一九八零年春节过后，农历正月十二，学校开学了。就在开学不久，于志坚接到校长的通知，教初中物理课的教师明天上午到区中学集中，具体什么事情校长也不知道。于志坚在大队学校初中班既教数学又教物理。那时候，大队一级的学校初中班在大幅度缩减，在逐步向区中学转移，发展的方向是中学由区政府来办。翌日，于志坚来到了区中学，上午八点钟，领导们把来的教师集中起来开了个会，说明了情况。原来是区中学缺一个物理教师，要在各大队初中物理教师中挑选一名，采取考试的办法。上午九点就开始考试，十一点结束。当场阅卷。人不多，阅卷很快就结束了。结果出来了，于志坚分数最高，考了个第一名。领导们按分数找到他谈了谈话，问了问情况，就让他先去等候通知。 回学校没几天，传来消息，确定了第二名。理由是于志坚教书时间短，怕没教学经验，第二名分数稍微低一点儿，教书时间长，具有一定的教学经验。对这个事情，于志坚没有什么想法，他觉得上级的决定也是有道理的。领导们这样公开选拔，已经是不错的了，他感到很满足。 开学后，于志坚就一直在想找个机会再和曾秀丽幽会一次，春节母亲的谈话不断地在他脑海里萦绕，他要问问曾秀丽春节期间和家里人谈没谈我们之间的事情；但一直没有机会。他们两个人的事儿还属于保密阶段，怕其他人知道，平时见面还是同事关系对待；并且比原来更加小心了，见了面不再多说话，打个招呼就离开了，好像是地下党。 自从开学，有两个星期天于志坚哪里也没去，就呆在学校边学习边等曾秀丽；可是，曾秀丽变得不主动了。于志坚可坐不住了，心里很着急。一天，是星期五，于志坚想了个办法，用写纸条的方式与曾秀丽联系。他把纸条写好夹在一本杂志的第一页，以还书的名义把杂志给曾秀丽。曾秀丽很聪明，知道这是一种暗示，就从第一页开始翻，刚翻开，就发现了纸条，上面写着：“秀丽，这个星期六晚上八点钟我在老地方等你，不见不散，切记！” 和往常一样，星期六一放学，该回家的老师都回家了，曾秀丽也回去了。于志坚还是老习惯呆在学校学习。学校的老师每年都有变化，有关平反落实政策“顶职”的越来越多，星期天不回去的年轻人也不只是于志坚一个人了；还有离学校近的教师回家吃过饭又来学校的；所以，晚上学校也不是那么“安全”了。 还不到八点钟，于志坚就提前出去慢步在幽会地点附近的路上，夜幕降临了，春风微拂着他的头发。农历的二月初，月芽慢慢地吐放出光辉，有点朦胧的月光下，于志坚不时地四处张望，瞅着，瞅着，一个熟悉的身影出现在他的视野里，她就是曾秀丽。也是从学校那个方向走过来，很可能她早已到了学校，等待合适的机会出来。于志坚看四周没人，就迅速迎上去，两人一见面，曾秀丽说： “换个地方，这地方不保险。” 他们两人就来到了离村庄都很远的一个田间作业道上，曾秀丽拿出预先准备好的报纸铺在地上，两人一同坐下来，曾秀丽长出了一口气说： “我的妈呀，好吓人哪。” “怕什么呀？” “怎么不怕呀！这么晚了，一个人走在路上，遇上生人也怕，遇上熟人还怕。” “让你受惊了，不好意思。你怎么最近两个星期天也不来学校了？” “志坚，你听我说，我们两个人的事情给我爹妈都说了，他们没意见；但就是要求我们不要张扬出去，不要接触太频繁了，要注意影响，要以工作为重。” “啊呀！秀丽，真是心心相印，太巧了。我今天晚上叫你出来在一起见面，就是要问你这个，春节回家，我妈为我的婚姻大事非常操心；所以，我急着找你就是要看能否确定，如果不行，咱们就各奔东西。” 曾秀丽火了，说：“你胡说什么呀，不准你说这个，什么各奔东西？” 他们的爱恋之情如熊熊烈火燃烧起来，激动地拥抱在一起，长时间地亲吻。 这天晚上是他们二人第一次肉体上的接触；但他们始终保持着理智，坚守住不可愈越的底线。 就在那天晚上幽会之后，进入热恋中的于志坚一发而不可收。像睡醒的猛虎，活跃起来，压抑了多年的年轻人的那种生理特点终于暴发出来。他变得主动起来，就在接下来这个星期的星期六晚上，于志坚又主动约曾秀丽出去，他们来到于志坚在生产队时亲自带领社员修整加固的东河河岸上，这天已是农历二月的中旬，月亮由上次的月芽儿变为月圆；小河依旧，河水清澈，在月光的照耀下，河面上泛着粼粼波光；河岸上一排排垂柳长出嫩绿枝芽，垂柳伸进小河里好似在跟河水接吻；岸上干枯的野草中夹杂着生机勃勃的嫩草。他们两个就坐在大自然已给他们织好的地毯上，面对着小河，就开始亲吻。两人用语言表达的爱恋之情已成为次要。这也正好印证了东河改造工程结束时，群众站在河岸上一个知青和于志坚地对话。吻着，吻着，于志坚的手伸向了曾秀丽胸部那丰满凸起处，曾秀丽突然用手推开于志坚，说： “你要干啥！” 他用乞求的眼光望着曾秀丽说：“我想摸一下。” “那不行，得寸进尺呀！” 于志坚还是苦苦乞求。 曾秀丽看于志坚那种如饥似渴的样子，有点笑笑地说：“只准两分钟啊。” “行，两分钟也行。”于志坚高兴得如获之宝，迫不及待地将手再一次伸进她的胸部凸起部位。 “好了，时间到了。”曾秀丽说着也同时用手推开他。于志坚也顾不上说话，还沉浸在那美好的回忆中发呆。 不一会儿，在通向河岸的道路上闪出了一道手电光，把他们二人吓坏了，于志坚说： “秀丽，快，我们两个分开走，不能让别人抓住把柄。” 曾秀丽直接向学校走去，于志坚则向远处走去，转了个大弯绕道才回到学校。 他们二人在情窦初开时，还互相提醒要注意形象保持距离，不要像xxx。当年轻人一但倾心相爱，堕入了爱河不能自拔时，就身不由已，失去控制力。他们已经沉溺于爱河之中，爱的力量已超过他们的控制力。三四月间，正是春暖花开，桃红柳绿，万紫千红，春意盎然，一片欣欣向荣，生机勃勃的时候；也是恋人们谈情说爱的好时机。晚上，他们两人一起到十几里以外的地方看电影，到公社礼堂看戏，到田间地头、渠埂河岸等野外去散步…… 当时，曾秀丽家有自行车，于志坚家没有自行车。两人骑一辆自行车到公路上兜风，曾秀丽的骑车技术真高，不管于志坚是坐在自行车的后座上，还是坐在自行车前面的直杠上，她都骑得非常稳当。两人相互交换，坐车人抱住骑车人的腰，晚风吹拂着，真是潇洒又惬意，得意洋洋。 这样频繁地接触，经常外出，不能不引起人们的注意。老师们的视线早已窥见了他们二人的反常现象，谈情说爱寻找伴侣要说是年轻人生活中很正常并且不可或缺的一件事情；可在那个年代，人们是在不断地接受；但只是在片面地接受，不是全面地接受。比如晚上男女在一起约会，发现后就视为男女有不正当关系。轻者视为不正派，重者受处分。还有一种人纯粹是老发海似的人物，棒打鸳鸯，专门拆散姻缘的。一天晚上，天气不好，阴天刮风，无月光。他们二人刚走出校园外面的厕所旁，被早已盯住他们的几个老师两面夹击。他们听到说话声，“你们从那边，我们从这边。”又听到急促的脚步声。他们两个灵机一动，迅速地从墙边一同溜进了曾秀丽的房间，站在屋里静静地听着。这些人扑了空，就来到校园内；但这些人不知道他们跑到哪里去了，也不敢随便进入曾秀丽的房间，就在校园里干站着。曾秀丽死死地抱住于志坚，两个人的心“怦”、“怦”直跳；曾秀丽的腿不停地发抖；脸热乎乎的。大约有半个小时以后，这些人才散去，外面才安静下来；但于志坚仍不敢出去，等到了十一点，于志坚慢慢把门打开，望了望外面才轻手轻脚地回到了自己的房间。 这一夜，于志坚失眠了。他想啊，想啊，想到了过去；想到了他的奋斗历程；想到了田盾给他写的信和寄给他的那篇文章；想到了曾秀丽鼓励他的那句话：“你一定会成功的。你一定会成功的。……”这句话在他脑海里循环往复，挥之不去。 曾秀丽这天晚上也同样一夜没有入睡。她想到了父母交待的话；想到了于志坚的过去与现在；想到了是不是她影响了于志坚；想到了她鼓励于志坚的那句话：“你一定会成功的。你一定会成功的。……” 看事物确实要一分为二。那天晚上发生的事情，就像给他们二人注射了镇静剂，使他们发热发狂的大脑得到了镇静，使他们从爱河里走上岸来。他们俩在同一天晚上不约而同地想到了一起，保持距离，不频繁接触。 第十章 到了一九八零年秋季开学，学校发生了一些大的变化，一是校长换了，新来的校长叫柳中原，由红桥大队学校调来，与这里原来的校长杨忠对调；二是初中班停办，学生全部集中到区中学；三是教师也进行了调整，年轻教师增多了。于志坚和曾秀丽仍在这个学校，于志坚由代初中课改为代小学课。为代课，他和新来的校长柳中原发生了争吵，他原来是代初中数学和物理课，可现在让他代小学三年级语文，他想不通，就和校长吵了一架。之后，他情绪一度低落，目前的处境和他的理想、报负相差越来越大，他感到无奈，这也许是他的命运。曾秀丽现在对他已经比较了解了，他现在的思想，曾秀丽已猜个差不多；但为了少接触，一天早晨，曾秀丽给他写了个纸条，扔到他的房间，上面写着：“志坚，不要想得太多，不论代什么课，我们从事的都是太阳底下最光辉的职业。你曾经说过，“为了崇高的事业而学习，才是我们学习的目的。”不论代什么课，都是为了崇高的事业，启蒙教育更为重要；另外，教学相长，这还能扩大你的知识面。” 于志坚看了之后，从内心深处发出感慨：“知我者，秀丽也。” 之后，于志坚走进了他新代的班，用洪亮的声音喊：“上课！” 教室里三十多个学生齐刷刷地从位置上站起来。 “老师好！” “同学们好！” 教室里三十多双眼睛盯着讲台上新上任的语文老师。于志坚面对着天真烂漫、活泼可爱的孩子们做了简单地自我介绍，接着就发表他的施教演说，他说： “同学们，你们是祖国的花朵，是未来的接班人，在教育的春天到来之际，你们要珍惜这来之不易的大好时光，学习任何知识都离不开语言文字，学好语文是学好其他课程的基础……。” 洪亮的声音在教室里回响，他那针对小学生特点的演讲吸引住了全班学生，同学们睁大双眼，聚精会神地听着，像几十棵花儿在静静地接受着辛勤园丁的浇灌。 三年级语文在小学阶段具有承上启下的作用，涉及到字、词、句、段、篇。于志坚通过一段时间的语文教学，觉得代什么课代哪个年级都很重要，要把学生教好都不那么简单。“师者，传道，授业，解惑也。”只有好坏之分，没有所代年级高低之分；另外，通过备课、分析课文、讲解，觉得每篇课文的内容都很好，如《童第周》、《爱迪生》、《朱德的扁担》等，具有传授知识的一面，又有思想教育的一面。于志坚紧紧抓住这两个方面，即传授知识，又教育学生，也激励自己；既提高了学生的学习兴趣，也提高了自己的教学兴趣，越教越有劲，越教越感到自己从事的事业崇高而光荣。他把所有的精力都集中在教书育人上，把所有的爱都倾注到每一个学生身上。他的敬业精神深受领导、老师和学生们的敬佩。 后来，于志坚持之以恒、锲而不舍的刻苦学习精神和教书育人中一丝不苟、精益求精的敬业精神在这所学校产生了很大的效应。学校老师尤其是年轻教师，在他的带动下，都刻苦学习，爱岗敬业，比、学、赶、帮、超。好多年以后，那些从这个学校走出去取得成就的教师们都这样说：“自己人生轨迹的改变，离不开于志坚的影响。”他们把这叫做“于志坚效应”。 一九八一年春节，于志坚和曾秀丽的恋爱关系基本公开，也按照当地的习俗，大年三十，于志坚拿着礼品来到曾秀丽家，曾秀丽的父母对于志坚非常客气，让座、递烟、泡茶，看得出，二老很高兴。这和于志坚那年去张一梅家大不一样。刚坐一会儿，曾秀丽就让于志坚帮着贴对联，挂灯笼。曾秀丽母亲觉得这样不好，就说： “秀丽，你怎么让客人干这个，这么不懂礼呀！” “妈，他个子高，让他干，我够不着；你把饭菜做好一点，把他招待好就行了。”曾秀丽喜笑颜开地大声说。 中午，曾秀丽一家非常隆重地招待了于志坚，还专门请了陪客的。吃完午饭后，于志坚和曾秀丽及其家人谈工作，聊国家形势，气氛很活跃，其乐融融。 …… 除夕之夜，零点的钟声刚刚敲响，村子里就响起了一阵阵鞭炮声，难忘的一年过去了，新的一年开始了。一大早，村子里的人们都五个一群，三个一伙地到各家各户相互拜年，相互送去美好的祝福。大年初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛。曾秀丽穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的，像仙女下凡般来到于志坚家。赵雪高兴坏了，还没等她开口，曾秀丽就说： “伯母，给你拜年啦！” “好，好，好，多好的姑娘啊！快坐；志坚，倒水，拿瓜籽儿。”赵雪十分激动地说。 于志坚把预先准备好的糖果、瓜籽儿放到了曾秀丽面前。赵雪让曾秀丽吃糖，嗑瓜籽儿，陪了一会儿，然后说： “秀丽，让志坚陪你，我去给你准备饭菜。” “伯母，我们一起做吧。” “那可不行，会弄脏衣服的。” “没事，不就穿了套新衣服吗，就不干事了，你把我看成什么人了！” 曾秀丽帮赵雪做起了饭菜，在一起包饺子时，赵雪就跟曾秀丽谈起了知心话，赵雪说： “秀丽呀，你这一来，我心里可算踏实了。你们两个的事情定不下来，我吃饭睡觉都不香啊。志坚是个好强的人，从小就能吃苦，全村子的人都夸他。这些年，他为了生产队，为了考学，后来为了把娃儿们教好，吃了很大的苦头，我当妈的再清楚不过了。这么大了，个人的事情还没有解决，怎么不叫人操心呢？秀丽呀，你是个好姑娘，你们两个既然走到一起了，这也是缘分，这也算是我这辈子做了好事，积德了。你们可要珍惜，志坚有什么毛病你就要给他指出来，到这份上了，就不要遮遮掩掩的。能和睦相处一辈子，比什么都重要，比什么都值钱，这是钱都买不来的，这才是你们最大的福气。” 一席话，感动了曾秀丽，她说： “伯母，你放心，你未来的儿媳妇一定不会让你失望的，你的话我铭记在心。我和志坚永远不会分离的，别说现在教书，就是以后到农村劳动，也无怨无悔。我们两个的感情不是建立在金钱、地位之上，是建立在彼此了解和信任上，是建立在相同的人生观、价值观之上的。” 中午，就他们三人在一起吃饭，也没有喊其他人；但非常融洽，非常高兴。赵雪不时的用筷子拈菜奉送到曾秀丽碗里。 吃了中午饭，于志坚和曾秀丽来到了野外。人们都忙于过春节，空旷的田野里一片寂静，只有他们二人。这是他们第一次在光天化日之下两人一起外出散步。他们开始大方起来，不再躲躲闪闪。他们走着走着，又走到了东河河岸上，清澈的河水映出他们的倒影和蔚蓝色的天空，好像一对天仙配。他们走着谈着，曾秀丽笑着说：“ “志坚，你还记得那天晚上的事情吗？” “那还用说，一辈子都不会忘记。唉！秀丽，我听人家说初恋时的事情记得特别牢。” “是吗？志坚，你说男女在一起相爱是不是就是为了肉体上的接触？” “当然不是。如果说那就是爱情的话，‘那个’欲望一旦满足，爱情不就结束了吗？如果纯粹为了‘那个’，那就不叫爱情，只能算是生理现象。我认为爱情应是男女对各自对方的思想、性格、信念、人品、人格、人生观、价值观、道德情操的相互认同之后，产生和建立起来的相互爱慕的感情；这才是真正的爱情，这样的爱情才能长久。” “志坚，必须是正确的人生观和价值观，高尚的人格和高尚的道德情操。” “你说得很对，秀丽，你说人的一生如果没有爱情，将是一个什么样的人生呢？” “这绝对不是一个完美的人生。” …… 夕阳斜照着河面上，西边的天空金光灿烂，天上飘起锦缎一般的云霞，一大群麻雀在空中乱飞。冷天的寒气扑面而来，虽然晴朗无风，天也是干冷干冷的，曾秀丽的脸吹得更红，他那浓眉大眼双眼皮，樱桃小嘴白牙齿，微胖匀称的圆脸蛋儿在夕阳的照耀下，容光夺目，漂亮标致，毫不逊色于杨贵妃。于志坚一下子把目光集中到了曾秀丽身上，曾秀丽的美，使他抑制不住内心的激动，说：“秀丽，你好漂亮啊！”顺势将她的脸亲了一下。 到了傍晚，于志坚送了曾秀丽一程，他们各自回到了自己的家。 随着学校年轻教师的增多，给这个偏僻的农村学校各方面增加了活力，年轻人自由恋爱不再是于志坚和曾秀丽这两个人了，上一年才来的史安生和朱红玉这一对男女相识半年时间也相爱了。史安生半年前还是个在农村劳动多年的农民，因他“右派”的父亲被“平反”，落实政策后“顶职”成为公办教师，农业户口转为商品粮户口。朱红玉因为商品粮户口招工安置在教育上，成为公办教师。这两个人按当时情况不说是门当户对也可以说地位相当，都是商品粮户口公办教师。当时，可不要看这户口和粮食，同样是人，同样是粮食，一个人是农业户口吃的是工分粮，一个人是商品粮户口也叫非农业户口，吃的是商品粮，这两个人地位的高低就不相同了。吃商品粮的，不管是什么人，那怕是个傻子，到年满十八岁，国家就要负责安排工作，不是当国家干部，就是进企事业单位工作。吃工分粮的农村娃子哪怕你能上九天揽月也得老老实实地在农村劳动。在人们的眼中，吃商品粮的就要比吃工分粮的高人一等。曾秀丽进学校后，也有人做媒，把她介绍给吃商品粮的公办教师，不合她意，她没有同意；因为她的人生观跟别人不一样，她没有把人地位的高低做为择偶的标准。 史安生因长期的农村劳动，皮肤黝黑，半年前做梦也没想到能和吃商品粮的公办教师成为恋人。 年轻人谈恋爱都喜欢在无月光的晚上出去约会。四月的一天晚上，时间很晚了，大部分老师都入睡了，曾秀丽和于志坚还在校园的一角小声聊天。没有月光，四周黑暗暗的，很安静，只有青蛙偶尔呱哇呱哇地叫几声。聊着聊着，他们隐隐约约看见有人从校园外面走进来，就停止说话，睁大双眼盯着，原来是史安生和朱红玉。这两个人走着走着，就一同走到了朱红玉的门前，两人抱到一起亲吻后，才各自回到了自己的房间。曾秀丽小声说： “志坚，你看这两个人多亲热呀，难舍难分。” 接着，他们二人也轻手轻脚地各自回到了自己的房间休息了。 这一年，这里农村也已经实行了家庭联产承包责任制。农村人人都有责任田。五月下旬，学校放农忙假，于志坚也回到了家里干起了老本行，收割麦子。见到了赵金德，于志坚说： “金德，现在可是八仙过海，各显神通啊！以后政策会越来越好，越来越开放，你可要抓住机遇呀！” “志坚，你放心，原来不落后，以后更不会落后。” “说得好，金德，我们都共同努力吧！” 第十一章 一九八一年六月，教育主管部门传达了上级出台的新政策，在师范学校下达指标，专门对准民办教师实行定向招生，这对于志坚来讲是一个再好不过的消息。指标有限，民办教师队伍庞大，要求每个区按比例进行预选，预选上的民师再参加全省组织的师范学校统一招生考试，按计划择优录取。七月初，于志坚参加公社组织的预选考试，考试结果出来后，他的考试分数在全区名列第一。他异常兴奋，正在认真复习，准备参加全省统一考试。一天，学校接到公社教育组的通知，于志坚因参加教育工作年限短，不符合政策规定，不能参加全省的统一考试。这对他又是一个沉重地打击。他接到通知的当天中午就没吃饭，一个人坐在自己的寝室里眼泪顺着两颊往下流。至于政策是怎样规定的，他一概不知；上边的领导他熟悉人家，人家不熟悉他；背后也没有“大树”可以依靠，就只有默默地认了。 一次次地打击，于志坚的大脑可能受到刺激，从那次事情发生之后，他意志消沉，失眠多梦，精神不振，干事走神。他自己觉得这样下去会出问题，可就是抑制不住。他用喝酒刺激，也兴奋不起来；他喝了一些调节大脑神经的药，还是不行。很少和别人在一起说话，包括曾秀丽和他在一起他就不想多说话，硬是恢复不到原来的那种状态，他怀疑可能已经成为一种精神上的病。这给他后来的工作、学习、生活增加了很大的负担，他非常痛苦。他在想，如果克制不住，任其发展，就有可能精神崩溃，后果不堪设想。他在八一年夏季以后的一段时间里，用了很大毅力与病魔作斗争，他坚信，奋斗不止，总有希望。他尽量不让自己闲下来，不是工作，就是学习。因精力不集中，干事的效率低，他把时间抓得很紧，多花时间，以勤补拙，精神状态慢慢得到恢复，又重新振作起来了。 一九八二年七月，他终于拿到了改变他人生轨迹的入场券——民办教师报考师范学校的准考证。一九八二年秋，他以数学满分，总分全县第一的好成绩被丹河师范学院录取。 一九八二年九月初，他告别了在这里工作了四年的红河学校，在曾秀丽的陪同下搭上了进城的班车，来到了丹河师范学院，又开始了他的学生生活。他属于民师班，班上的同学全是民师，来自于全地区的各个县市。年龄参差不齐，相差还比较大，有五十年代的，有六十年代的。于志坚在班上属年龄偏大的，只是没结婚，班上和他同龄的人都结婚了。 于志坚在师范学校读书期间是非常艰难的，姐姐们都出嫁了，哥哥们都结婚分了家，父亲已经去世。他上学以后，家里就只有母亲一个人，并且年龄已经六十多岁了，经济上非常困难。赵雪为了儿子的读书，再一次付出了极大的代价，她养猪养羊。那时农村经常出现偷牲猪的，为了防止牲猪不被偷走，那么大年龄了，夜里睡在猎圈旁看着。 学校离他们家一百多华里，一般星期六下午上完课他就骑自行车回家，看望母亲，希望能帮母亲干点事。 在他上学不久，史安生和朱红玉就结婚了。因为朱红玉的父亲是区里领导，结婚后，他们二人被调到镇上的一所小学教书，离开了这个偏僻的农村学校。之后不久，史安生被提拔为那所小学的校长。这个几年前还是一个农民，现在已成为管理几十个老师、五六百名学生的小学校长，变化之快，让于志坚惊叹不已，史安生以后见了于志坚就说：“我的进步离不开你对我的熏陶。” 曾秀丽仍在红河学校教书，于志坚星期天回去一般都要去看她，他们的爱情并没有因为于志坚地位的改变而感情淡化；因为他们的爱情基础是牢固的。那时候民办教师每月还发少量的补助金，曾秀丽把每月自己的补助金还要给于志坚一部分，以弥补他经济上的不足。曾秀丽也经常去于志坚家看望于志坚母亲，并帮助未来的婆婆做点事，于志坚和他母亲都非常感动。 在当时进入了这样的学校，就标志着进入了吃商品粮和公办教师的队伍，入学时凭录取通知书就将农业户口转为商品粮户口，也就意味着端上了铁饭碗。学习不像考学那么紧张，卖力。学业负担不重，同学们除了学习，另外把一部分精力都花在穿着打扮上，开始了异性争夺战。六十年代出生的，正是青春年华，情窦初开。晚上，树林里，小河边，经常可以看到一对对男女在依偎着散步。教室里总能看得出一些人的眉来眼去。课余时间，男男女女在一起主要议论的话题就在谈情说爱上。有少数女生已把眼睛盯到了城里，每逢星期天就有小车接送这样的女生，让同学们羡慕不已。这些对于志坚来讲已是过时的事情了，尽管没有结婚，也不再去想这些。他除了学习以外，就是参加一些文体活动，学校文艺汇演他每次都参加。如相声《年轻的朋友来相会》、笛子独奏《红星照我去战斗》、男声独唱《北国之春》等都是他拿手好戏。体育活动方面，打球、赛跑他都行，他参加学校举行的学生运动会，一百米和二百米短跑均获得第一名，为班上争得了荣誉。在师范学校读书这两年的学校生活，是他走上社会整整十年来心理压力得到最大释放的两年；是他对生活、对人生更加充满信心的两年；也是他人生道路上的一个转折点。光阴荏苒，年华似水，两年的师范学校的学习很快就过去了。就在即将毕业离校的那几天，同学们相互赠送礼物，相互提笔赠言的时候，他又一次想起了田盾寄给他的那篇文章《奋斗不止，总有希望》，又一次想起了保尔•；柯察金对人生的思考：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……” 师范学校毕业后，接下来同学们所面临的就是工作分配的问题。在当时，分配工作是没问题的，定向招生就是计划内包分配的。每个人要考虑的主要是工作去向问题。在这个时候就又开始了分配去向的争夺战，“战场”由“情场”转向“官场”。有“关系网”的，“朝中”有人的，就活动到县、市党政机关各部、办、委、局当党政干部，或者到城区当老师。没有“关系网”的，“朝中”无人的，就只能听天有命，服从分配。 第十二章 一九八四年八月上旬，于志坚被分配到北岗县第四中学。学校位于县城以北五十多公里的高岗镇。他从县教育局拿到介绍信后就乘车来到学校报到，走进校园的第一印象就是学校没有大门，没有围墙。也可能是暑期放假的原因，校园里冷冷清清。整个校园里只有一栋三层小楼房还是半拉子工程，周围乱七八糟。其他是一栋栋红瓦房。校园面积有近百亩，除了路两旁长着一棵棵大杨树外，到处是一片片黄土地和蒙古包似的麦秸垛。一群群鸡在麦桔垛旁找食吃；一群群鸭在路旁污水沟里边跑边呱呱乱叫；还不时地从房前屋后蹿出一条条大狗小狗的，非常吓人。于志坚走着看着，突然看见一个人走过来，他很快迎上去客气地问：“老师，请问学校办公室在那里？”那人好象没听见似的，仰着个脸，扬长而去，给本来心凉的于志坚又泼了一盆冷水。他不再找学校领导报到了，就走出校园，去车站搭乘回家的班车，上了车，就听见有个人在喊： “于志坚。” 他愣了一会儿，才看出来是他高中时的同学，叫汪倩。她非常漂亮，柳眼眉，丹凤眼，白皙的瓜籽脸，高鼻梁，小嘴巴，眉清目秀，读书时一直是学校的校花儿，毕业后就一直没有见面了。 于志坚有点惊讶地说：“是汪倩啊，你好，好多年没见面了，还是那么漂亮。” 说得汪倩不好意思，两颊绯红，便急忙问于志坚： “你现在在干什么呢？” “我又到师范学校读书去了，刚毕业分配到北岗县四中，今天来报到。你现在在哪里工作？” “我招工就招在棉纺厂，就一直在棉纺厂工作。” “商品粮户口还是好哇！” “比你差远了。” “你别谦虚了，我还没参加工作呢，你小孩多大了？” “去你的，我还没结婚呢。” 汪倩又一下子涨红了脸。 一路上，他们谈笑风声。于志坚低落的情绪也没有了，反而变得高兴起来。 回到家里，他哪儿也不去了，想趁这个时间好好帮母亲干点事，陪陪母亲，让母亲也好好休息休息，轻松轻松。这一年，他母亲已经六十五岁，坎坷的岁月已使她白发苍苍，饱经风霜的脸上布满了皱纹，两眼凹陷，两手结满了老茧。看到母亲，回首往事，他便一阵心酸，泪水从眼里往外涌。他对母亲说： “妈，我工作安定后，就选个日子结婚算了，您这么大岁数了，不能再一个人呆在家里；也不要再养猪了养羊了，该享点清福了；儿子这么大了，还让您操心劳累，我问心有愧呀！” 赵雪说：“志坚，你以后的路还长，只要你好好干，妈就知足了。” “妈，你放心，从我记事儿开始，你教导我的话，我都铭记在心，并都坚决做到。”于志坚非常坚定地说。 于志坚在家里帮母亲干了几天活以后，他母亲说：“志坚，家里没啥事了，你可去看看秀丽，不能老等着人家来找你；你这毕业了，应该好好感谢秀丽才对，她给我们帮助很大。” “妈，你说的对，我也打算去找她，和她在一起好好聊一聊，她还不知道我分配在哪里。” 一天，于志坚来到了他曾经在这里生活工作了四年的红河大队学校，结果，一片寂静，学校还是老样子，一点没变。他走近原来住的那半间房透过窗子玻璃向里面看了看，像是还在住人。看着这半间房，看着这学校，又勾起了他很多回亿，站在那里一动不动。突然间，一个老熟人从厨房那边走过来说： “志坚，你找秀丽是吧？” “张老师啊，你好，就剩你一个人啦？” “是的，其他都到镇上集中学习去了。” “那就算了，我回去，你见到秀丽就说我来找她来了。” “到办公室坐一坐，喝点水嘛？” “不了，谢谢。” 到了八月底，学校即将开学，于志坚再次来到北岗县第四中学报到，原来上级在暑期对该校领导班子做了调整，书记、校长都是刚上任的，书记叫王劲松，校长叫赵进。于志坚直接找到了校长办公室，赵进热情地接待了他。赵进中等身材，微胖的方脸上镶嵌着两只鼓眼泡眼睛，看上去给人一种平易近人的感觉。于志坚做了简单的自我介绍，然后把介绍信递给了校长，校长让总务处主任高显贵先给于志坚安排住房，工作安排等待通知。 学校给他安排了一间十几平方米的瓦房，配了一张旧木床和一张没有抽屉的旧木桌。他也就因陋就简地把房间简单地布置一下后，准备洗把脸，可门前连自来水也没有，就端着脸盆出去找水。他发现几十米远的道路旁边 有不少人在用木桶接水和挑水，走的走，来的来，络绎不绝。他走近一看，就只有一个离地面不到一米高的水龙头在供水，看来这种用脸盆做为蓄水的工具是不行的。他接了一脸盆水尴尬地回到了自己的寝室，简单地一洗就去打开水，到了开水房，又是站着一队人；轮到他打开水时，一看，原来开水炉是一个大铁锅上面箍着一个圆柱形大木桶，下端也只安装了一个水龙头来供开水。 学校一个学生食堂，一个教工食堂。教工食堂就在开水房旁边，到了开饭时间，于志坚拿着碗筷来到了教工食堂，打饭的窗口也排了一队人；里面只有一个炊事员，也没有餐厅，打了饭菜就各自找地方吃。有人回到家里吃，有人串着门吃。于志坚刚来，不认识人，打了饭就直接回到他的住房。吃完饭，他就静静地躺在床上，两次来到学校所看到的那些场面在他脑海里反复出现。 学校正式开学了，于志坚被安排在初中部教初一年级两个班的数学，任初一（1）班的班主任。 学生报到刚一结束，于志坚就拿着初一（1）班的学生名单及《中学生守则》走进了教室，学生们眼睛齐刷刷地盯着于志坚，这是学生遇到新老师的一种正常反映。 “上课！”于志坚声音非常洪亮。 “老师好！” “同学们好！ “现在我来点名，请大家注意，若有错误及时更正。”于志坚紧接着说。 “王杰林” “到” “何建新” “到” “张宏正” “老师，我叫张正宏。” “噢，你叫张正宏。” …… 点名完毕，于志坚做了自我介绍，然后开始讲话： “同学们，我们在小学时老师经常教育我们的一句话叫什么？八个字。” “好好学习，天天向上。”同学们异口同声地回答。 “对了，那我们从小学到中学是不是向上了？” “是” “所以，我们从今天起就进入了中学时代，从小学生变为中学生了，我们就要遵守《中学生守则》了，大家说对不对呀？” “对” “现在我把《中学生守则》给大家宣读一遍，然后把它贴在教室里，请大家共同遵守。” 宣读完《中学生守则》，于志坚又说：“给大家布置一个任务，一星期后，我们共同来选举产生班干部，请大家认真观察，发现人才，积极推荐，也可以自荐。班级工作暂时由王杰林负责；两操暂时由张建刚负责。从明天起，我陪大家一起出操。” 于志坚一上来就把自己的班抓得井井有条。他把学生的管理和思想教育工作放在首位，给班上任课老师创造了一个良好教学秩序，给学生们营造了一个良好的学习氛围。 刚开学，其他班级都还没有正常出操，学生们还在到处乱跑，而他们班上的学生就在按时起床，按时出操了。 出操的第二天，张建刚对班主任说：“于老师，高中班的学生骂我们小兔崽子，出什么风头。” 于志坚说：“你不要理他们，我们该怎么做还怎么做，只要我们做得是正确的，什么都不要怕。” 他注意选拔和培养班干部，实行民主选举班干部，即使他提名的，也要通过全体学生表决通过，这样才能使班干部在学生中有威信，才能成为学生中的领袖人物。他十分注意班长的选拔与培养，给班长极大的权力，可以代替班主任处理班上的任何事情；如可以撤换不合格的班干部，可以对犯错误的学生进行处理，老师不在也能管理好班级，达到班主任和任课老师在与不在一个样。 由于良好的班风和良好教学秩序，学生们的学习积极性也提高了，任课老师的教学积极性也提高了。任课老师都喜欢在他班上课，也都对于志坚的班级管理交口称赞。由于当时这所学校校风差，教学质量低，领导频繁更换，像于志坚这样的班级管理基本上是一花独放，其他班和他的班相比反差太大；所以开学没多久，教师子女及亲属都要求转到他的班上。 学校这么差的办学条件和校园环境，没有使于志坚气馁，没有随波逐流。他的人生经历决定了他在任何地方任何情况下都是努力改变自己，不去埋怨环境，让自己适应环境，再去不断地改变环境。他面对现实，不断完善自己的教育教学方法，提高教育教学质量。他不放弃任何一名学生，对班上所有学生每人建立一个档案，内容包括家庭情况，性格特点，爱好等；将优、中、差的学生相互组合在一起，建立互帮互学小组。从一开始就认真关注每一个学生，不能等到考试后再去发现落后的学生，不能等到学生滑到不可救药的边缘再去关心他。他提出要预防落后，不能等到落后。课堂教学他采取学生预习授课方式，上新课学生必须预先自学，预习后再授课。让学生带着问题学，有目标地学，从根本上实现课堂教学的师生双边互动。这样，通过实践，收到了良好的效果。他要求学生必须按时完成作业，课堂作业当堂训练，当堂完成。课后要求上交的作业，必须按时上交，一个都不能少，请教别人也是进步。批改作业是一个又花时间又枯燥的事情，不管多忙，他都认真批改，按时反馈给学生，并且持之以恒。 自从开学上班之后，于志坚就忙个不停，一心扑在教学育人上。时间很快到了一九八四年底，他给他母亲承诺的年前选个日子结婚的事还没办，心里在想，就利用新年元旦放假给婚事办了，这样也不耽误工作。 一九八四年十二月初，他利用一个星期天回到了老家，把他准备结婚的想法和母亲进行了商量。赵雪二话没说，她早就盼望这一天，这也是她目前最操心的一件大事。母亲同意之后，他就去找曾秀丽，曾秀丽星期天也回到了自己家中。他就到曾秀丽家，和曾秀丽及其父母一起商量了他们准备结婚的事宜，二老都没意见，很通情达理，还考虑到年轻人工作忙，要求婚事一切从简。 于志坚就和曾秀丽商量，在新年元旦前约一个时间进城去一趟，简单地买一些结婚必需的用品。 十二月中旬的一个星期天，他们二人来到了县城。按规矩，男方要给女方一大笔钱，叫彩礼，供女方结婚买东西用的。曾秀丽舍不得花于志坚拿的钱，只买了一套衣服和一些日用品。他非要让于志坚多买一套衣服，考虑他原来就没有一套像样的衣服，又加之现在上班接触人又多，也该好好的“武装武装”。 有情人终成眷属。一九八五年元旦，于志坚和曾秀丽正式举行了婚礼。他们的婚礼非常简单，于志坚这边就安排了几个人骑自行车代上陪新娘子的年轻女子去了曾秀丽家，这就是接新娘子的“车队”。这天，曾秀丽就穿了一套新衣服，上衣是红底紫花色薄棉袄，裤子穿的是深蓝色的，脚上仍然穿的是运动鞋，除此之外再也没有其他打扮了，基本上和往常一样。走时，曾秀丽也不坐车子，自己也亲自骑自行车一同到了于志坚家；之后，按照当地习俗举行了结婚典礼仪式。到了晚上，于志坚的朋友们都来了，一是庆贺；二是来热闹热闹，这里叫闹房。这个叫新郎新娘谈谈恋爱经过，那个叫新郎新娘喝交杯酒；这个向新娘子要喜糖吃说牙不疼；那个向新娘子要烟抽说格外香。他的农民朋友赵金德说： “志坚，你们岁数都不小了，不说多生，应该快生，最好是“跨门喜”。 大家笑声阵阵，热闹非凡。 结了婚三天之后，于志坚就来到了学校，来到了他所代的班。 老师们见了他，这个说：“于老师，这么快就来了。”那个说：“于老师，太对不起新娘子了。” …… 结婚后一个月的时间就到了放寒假的时候了，农历腊月二十以后都放寒假了，于志坚在想：“今年春节是我接婚后的第一个春节，也是我正式拿国家工资的第一个春节；我要利用新春佳节好好孝敬孝敬母亲，感谢曾秀丽；他们俩对我的支持和帮助我永远不能忘记。” 于志坚列了一个购物清单，用了两天时间办年货。腊月二十三，当地农村的习俗叫过小年，这一天，他带着年货回到了老家，一进门，他母亲和曾秀丽都在家里，赵雪说： “我想你今天可能要回来，果然回来了。”说着就和曾秀丽一起赶紧去接于志坚办的年货。 于志坚高兴地说：妈，秀丽，今年春节我们三个可要好好团圆团圆，多做点儿好吃的，使我们的精神生活和物质生活都提高一点儿；妈，我要好好的孝敬孝敬你；秀丽，我要好好地感谢感谢你；我的今天与你们两个的支持和帮助是分不开的，甚至将来还离不开你们地支持和帮助。” 大年三十的中午，他们三个人都动手，做了一桌很不错的菜，有春节人们信奉的全鱼；有适合老年人吃的肉沫蒸鸡蛋；有用鹌鹑蛋做的三鲜汤等七八个菜。于志坚拿出一瓶红葡萄酒打开后，首先给母亲斟上一杯，然后用双手端起来说： “妈，儿子敬你一杯酒，你地养育之恩儿子终生不忘。” 赵雪喝了这杯酒后，曾秀丽又拿起酒瓶给婆婆斟了一杯，也用双手端起来说： “妈，秀丽敬你一杯酒，你对我地关心、宽容，我永远铭记在心。” 赵雪喝过之后，于志坚拿起酒瓶给曾秀丽斟一杯，用双手端起来说： “秀丽，敬你一杯，你对我的支持和帮助我永远感谢。” 曾秀丽喝过酒之后，拿起酒瓶给于志坚斟了一杯，也用双手端起来说： “志坚，我也敬你一杯，感谢你对母亲的孝敬和对我的信任。” 酒罢饭罢，收拾整理完毕后，于志坚拿出糖果、瓜籽儿等放在桌子上，三个人拉起了家常，气氛热烈，其乐融融。赵雪说： “志坚，妈给你说句心里话，今年是你妈来到这人世间最开心的一年啊！” “妈，你以后就开开心心地过日子，不要再操我们的心了。”于志坚说。 曽秀丽接着说：“妈，你懆心劳累快一悲子了，也该享点清福了。” “秀丽呀，只要你们过得好，就是我的福。” “妈，你真算得上是个无私奉献，舍己为儿的好母亲啊！”曽秀丽笑着说着。 赵雪和于志坚也都笑了起来。 …… 到了晚上又包起了饺子，当地大年三十晚上都有吃饺子的习惯。 大年初一，按当地农村的习俗，于志坚和曾秀丽一起在村子里走家串户，给村子的人们拜年，送去祝福。 结婚第一年的春节，男方到女方父母家里拜年是非常重要的，因为双方的父母都需要尊重和孝敬。大年初二于志坚和曾秀丽一起拿着礼品又去了曾秀丽的娘家。 第十三章 春季开学后，学校的半拉子工程前面堆了半人高近二十几米长的黄土，堆了很长时间了，需要运走。学校派总务主任高显贵负责将这些黄土划分到每一个教学班，要求在三天之内完成。任务下达后，不见动静，很多班主任摆困难，找理由，相互观望，谁也不去带这个头儿，学校领导非常难堪。于志坚把学生档案拿出来，按照学生家庭住址把学生分成两组，安排离学校比较近的同学负责回去借板车；离学校比较远一点儿的同学负责回去拿铁锹。在于志坚平时良好的思想教育下，学生们的集体主义思想和荣誉感非常强，他们用半天时间凑齐了工具，又用了半天时间就超额完成了任务。 在他们班的带动下，各班都按照他们的做法行动起来，轰轰烈烈地很快就完成了各自的任务。这和他七十年代在水利工地上一样，不仅完成的是自己的任务，还起到了带动整体的效应。 学校不集中办公，教师办公都在各自家里。自觉性差的，随意性就非常大，三个一群，两个一伙，随处可见。有逛街的，有买菜的，有在自己菜地里干活的；还有在校园谈天说地闲聊的；干什么的都有。这些现象于志坚看在眼里，放在了心上，他在想：班级教育教学质量的提高，不是靠班主任一个人就能做到的，是要靠所有任课教师团结协作才能实现的。不仅仅是把自己所教学科的教学质量搞上去，还要全面发展，全面提高。他和所有任课教师搞好关系，尊重他们，团结他们，班上举行的集体活动都邀请他们参加。经常召开任课教师联席会，通报各学科的情况，通报学生的学习情况，让任课教师不仅知道自己学科的情况，还要知道其他学科的情况。任课教师之间非常和谐，干劲十足，形成了合力。 到了五月底进入麦收季节的时候，学校也开始热闹起来了。因为学校没有围墙，周边的村民在校园里有打麦的，有晒粮的，再加上一些老师及其家属从国营农场地里往回拉麦秸的，真是热火朝天。看上去不像学校，倒像是大集体时的农村生产队。于志坚来到这学校第一次看到这种场面，有点不可思议，其实这对很多老师来讲早已经习以为常了。 于志坚来到这里之后，仍然没有放松学习。一九八五年暑假期间，他参加了大学本科学历的在职进修考试，被华中师范大学录取。他原来的理想在他奋斗不止的过程中一步步得到了实现。 就在秋季开学后的一天晚上，学生们都在上晚自习的时候，于志坚班上一个叫黄婷的女生将一个纸条递给了一个叫李攀的男生，这个小小动作被在他们俩后边坐的一个叫赵俊杰的男生发现了。晚自习下课后，黄婷和李攀走出了教室，黄婷在前，李攀在后，相隔了一段距离，赵俊杰紧随其后。黄婷走着走着走到了一个女教师的寝室门前，用钥匙将门打开，俏俏地进到了屋内，灯也没开，不一会儿，李攀也俏俏地进去了，他把门轻轻地关上。这时，赵俊杰就赶紧去找班主任于志坚，把刚才发生的情况告诉了他，于志坚非常吃惊，黄婷的姐姐就是本校的老师，当天晚上回老家去了，他觉得这事不必要声张，就直接去喊他们俩出来；可他们害怕，就是不出来。一会儿就惊动了周围的老师们，于志坚让大家都走开，让他们自己出来，人越多他们越不好意思出来，其他人不要插手这件事情，不要扩大化。他的做法是冷处理。 这个事情发生之后，黄婷的姐姐及其父母十分恼怒，要求学校开除李攀。于志坚极力反对，他提出： “学生不能随便开除，这个事情的发生，学生虽然有错误，但责任在我们教育工作者身上。我们在学生青春期知识方面的教育没有跟上，学生对青春期这方面的知识还很缺乏；另外，作为家长要正确对待这种事情。我们要从教育方面入手来解决这个问题，不能因为这个事情就把学生的学习权力给剥夺了，把学生一生的前途给毁了。” 于志坚不让一个学生流失，不管学生遇到什么样的问题，犯了什么样的错误，他都从帮扶入手，从教育入手，以情动人，以爱感人，以理服人，从不用简单粗暴的手段把学生推向社会。 一九八六年春季，学校为迎接省里检查，要建一个大门，不然学校连个门面也没有，连个招牌也没有。要说这是情理之中的事，可是大门主体刚建起来，高岗镇街道办事处的领导连个招呼也不打就安排人把大门推倒，根本不把学校放到眼里。理由是侵占了他们的地盘。学校没有围墙，校园也没有具体界线，双方争执不休。强龙压不过地头蛇，何况学校还不是“强龙”，是一个弱势群体，只有认输。校长赵进气的大门也不建了。可见当时这所学校在当地所处的是个什么样的地位。这件事对教师们的影响很大，学校没有地位，教师也感到没有地位，使本来凝聚力就差的教师队伍人心更加焕散，领导班子也四分五裂没有战斗力，各方面工作难以推进。从而，教学秩序混乱，学生违规违纪现象十分严重。 这年暑假期间，赵进向上级教育主管部门北岗县教育局提出了辞去校长职务的请求，并递交了辞职报告。教育局领导经过研究决定，根据赵进同志的性格特点和工作能力，不适合担任校长职务，同意赵进辞去北岗县第四中学校长职务。同年九月，上级党组织任命本校原团委书记钟学农为北岗县第四中学校长，原教导主任罗锋为付校长，书记仍是王劲松。 两年时间，又换了一任校长。到钟学农这一任已是一九七六年建校以来第七任校长了。 一九八六年秋，于志坚所代的班已进入毕业年级，秋季开学时，他发现班上少了一个学生，名叫易春燕。在这之前，他班上的学生入学以来没有流失一个学生，他在想：到了这个时候更不能流失。他首先向班上同学了解情况，同学们都不知情。他就回到寝室拿出学生档案，看了易春燕家庭情况和住址，易春燕全家五口人，奶奶，父亲，母亲和姐弟俩，家住高岗镇易坡村一组。于志坚利用晚饭后的时间一个人骑车来到易春燕家。看到于老师，易春燕和她的母亲就放声大哭，非常伤心。于志坚想家里一定发生了什么不幸的事情，在他的劝说下，母女俩止住了伤心的泪水。易春燕的母亲把家庭发生的情况告诉了于志坚，原来是易春燕父亲外出打工，在一家黑煤窑工地上上班，因井下塌方被砸死在矿井下面；家里只剩易春燕母亲一个人劳动，奶奶已经快八十岁的人了，还体弱多病，行走困难；为了能使儿子继续读书，易春燕的母亲决定让易春燕退学帮助她支撑这个家庭。于志坚面对这个不幸的家庭是一阵心酸，不知说什么好；但他只有一个念头，易春燕不能失学。他就给这母女俩做做工作，说：“大嫂，易春燕不能退学，你们母女俩要把眼光看远点儿，困难是暂时的。你想一想，春燕的父亲不就是没有文化，没有技术，去给人家下苦力，才造成这样的不幸。国家的兴旺离不开教育和科学技术的发展；家庭也是这样，家庭的命运与家庭成员的文化素质也是紧密相连的，知识才能改变命运；仅仅靠你们母女俩用这落后的劳动工具刨土地，什么时候才能致富啊！春燕的父亲不就是觉得仅靠土地是不行的，才出去打工吗？关键是没有文化，没有一技之长，春燕以后读书读成了出去就截然不同了。让春燕去读书，有啥困难我们想办法帮助。” 于志坚的一番话打动了母女俩的心，使母女俩的思想得到了解放；于是易春燕又走进了学校，走进了课堂，并且学习更加努力了。于志坚班上的学生整整齐齐的一个不缺了，他的心里又踏实多了，感到非常欣慰。 就在令他感到欣慰的时候，一个令他痛心的事情发生了，曾秀丽抱着孩子找他来了，告诉于志坚她已被调到离镇上几十里远的一个非常偏僻的小学叫山洼小学教书。这地方地处丘陵，道路崎岖，蒿草丛生，平地与丘陵恰被西河隔开。曾秀丽为什么会调到这个地方呢？事出有因，大队书记的小舅子是这个学校的校长，校长依仗其姐夫的权势在这个学校一手遮天，愿意要谁就要谁，不愿意要谁就走人。曾秀丽因生小孩儿产假期满后，校长要她到下边一个村庄的学前班去教书，这实际上是有意把她排出这个学校。曾秀丽不干，就去到镇上找教育主管部门，毫无疑问，那就得服从主管部门的调动。 曾秀丽来的第二天，于志坚就请了假随着曾秀丽一起回到了老家，带着曾秀丽、孩子及老母亲一起托儿带母地搬到了山洼小学。学校地处一个小山丘顶上，三栋房屋一个大门围成一个四合院。山丘下边有一口井和一个小堰塘，学校的人们吃水就在这口井里。晴天还可以，遇到雨雪天气吃水很艰难。教师大部分都是周边村子里，一到星期六晚上，就剩曾秀丽一家在学校，其他的教师都回家了。四周一片黑暗和寂静，唯一的一家灯光还在亮着，他好像在告诉附近的人们，这就是山洼小学。 那个年代还处于“中专热”。因为，那时中专毕业还包分配，吃商品粮，端铁饭碗，很快能够得到回报；所以，对农村家庭来讲确实是一件很实惠的事。学生初中毕业参加中考，成绩优秀的大部分报考中专，那时中专分数线比重点高中分数线还要高。一九八七年春季，于志坚所代的班已面临毕业升学考试，进入了关键的复习阶段。为了不辜负学生、家长对他的期望，他起早贪黑，工作更加努力。他和任课教师经常在一起交流，探讨复习方法，达到统一思想，统一认识，齐头并进。对学生进行理想信念教育，要求学生树立信心，注意方法，提高效率；要求学生以教材为主，资料为辅，以基础知识、基本技能、基本方法为落脚点，万变不离其宗。首先保证教材上的习题、复习题都能会做，然后再向资料延伸。 秋天的硕果属于春天的养花人，一份耕耘一份收获。一九八七年中考，他班的考试成绩在全县有名，班上学生的升学率达百分之九十五，班与班相比，他班过中专线和过重点高中分数线的人数是其他班的二倍还多。王杰林、何建新、易春燕的总分在全县名列前茅，并且全班学生从入学到中考一个没有流失，全部毕业。学生、家长、领导无不对他表示敬佩，表示感谢。也就在这年的七月一日，他被上级党组织批准为中国共产党预备党员，在党旗下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务。…… 于志坚在向着更高的目标迈进。 第十四章 那个年代，夫妻二人，一个是国家工作人员，商品粮户口；一个在农村，是农业户口；这种情况叫“半边户“。这年暑期，于志坚家里还有责任田，他又回到了老家。赵金德看到了他，老远就在喊： “志坚，回来啦！” “回来啦，你好哇，金德。” 两人走到了一起，赵金德就开口说： “志坚，我给你谈个事，你看咋样。” “啥事，你说。” “我想把东河承包下来养鱼。” “肯定行啊，找队长了吗？” “找了，我跟他说了以后，你猜他怎么说？” “他怎么说的” “他说，‘能行吗？夏天有水，冬天就没有水了。’我说，那你就不用操 心了，反正按合同执行。他说，‘那行啊’。” “那你打算怎么搞？” “我想在下游筑拦河坝蓄水，筑到一定的高度，让河水始终保持一个固定水位，夏天水多了就自动从坝上面泄水。再靠坝内下一张细网，上游再下一张细网，鱼也就跑不了啦。以后政策允许还可以在东河旁开挖堰塘，扩大养殖面积。” “金德，我认为你的想法正确，敢想，又是正确的，下一步就是要敢干；等别人都想到了，事情就难办了，先下手为强。还是那句话，要抓住机遇。” “志坚，你要是还在生产队就好了，我们俩可以在农村干一番事业。” “金德，三百六十行，行行出状元，只要奋斗不止，我们都会成功的。” 于志坚在责任田里干完活，就去了山洼小学，到了之后，还好，三个人都在屋里，他高兴地说： “都在家里呀！我们又团聚啦。来，可抱抱儿子。” “曾秀丽说：你再晚几天来，我又要去参加暑期集中学习了。” 于志坚抱着儿子说：“哎，秀丽，你去学习妈和儿子怎么办呢？就他们俩在这里可不行啊！” “。是呀！要不这样，我们暂时都还回老家住，开学时在过来，你说呢？”曾秀丽说。 “妈，你看行吗”于志坚非常尊重的说。 “可行，我也想回去看看。” 于志坚在山洼小学呆了两天，一家人收拾收拾东西又回到了老家。 这年秋季开学，于志坚被安排到高中部任教，代高一两个班数学课，任高一（1）班班主任。那时，高中就已经分省重点高中、市重点高中和一般高中。这所学校属于一般高中，每年招生由省重点高中先招，然后市重点高中招，最后是一般高中再招。一般高中所招收的学生学习成绩和自身素质是可想而知的，给教学和管理都带来很大的难度，没有强烈的责任心和事业心是很难管理好学生和提高质量的。那时，校园里经常会看到学生打架斗殴，“战争”一触即发，随时就会发生。一天早晨，两个学生吃完饭接水洗碗，一个高二的，一个高三的。高二学生先把碗伸向水龙头，水还没接满，高三学生就把自己的碗压在高二学生的碗上面去接水，高二学生不服气，把碗拿起来又压在高三学生的碗上面，就这样，两人打了起来。打的不可开交，也没人出来管一管。快接近尾声了，王劲松过来了，瞅了瞅，看没有什么大事，就扭头走了。 到了晚上，“战争”由两个人发展到两个班。两人各自所在的班上学生都拿着棍棒跃跃欲试，来展示自己的威风，都想分个高低，高三学生的班主任得知后迅速报告学校领导，校长亲自出马才制止了这场“战争”。 于志坚根据不同的学生采取不同的管理办法。班干部的配备不完全按学习成绩的好坏，是看哪个学生在班上有威信，学生们都围着他转，都听他的，而且还不是靠逞强，霸道。凭他的好心和胸怀，能帮助人，能容人，团结同学，有组织能力，脑子灵活，处理问题灵活多变。要这样的学生当班长才放心。另外，多配备班干部。尤其那些后进生，虽然学习成绩差，但不一定不会干事。就要让他们有事干，给他们安排职务，让他们管事，重用他们就是鼓励他们，使他们干正事不去干坏事。除了班委会、团支部、小组长，还有值周干部，值日干部等。都有当干部的机会；都有展示自己的机会。让每个学生都感到班主任眼里有我，同学们眼里有我，都是班上的小主人。 除了有组织，还要有纪律。于志坚针对学校的实际，班上的实际和学生实际制订出自己班的班规班纪，又给每个班干部制订出岗位职责，要求班干部覆行职责，也要求全班学生共同遵守班规班纪，并且赏罚分明。班干部在管理中也有规可依，既管了别人，也约束了自己。 他在学生管理上独树一帜，效果很好。班上的学生违规违纪的很少，更没有打架斗殴的，很快形成了良好的班风。 一天上午，语文教师孟菊英在于志坚班上上课。外面一只公鸡正在追一只母鸡，母鸡慌乱中跑进了教室的讲台上，公鸡紧随其后在讲台上追上了母鸡，并且压在了母鸡上面。同学们哄堂大笑，搞得女教师孟菊英也很不好意思。学生丁志刚说：“他们在做爱。”又逗得学生们哈哈大笑。班长赵跃进觉得丁志刚这是在班上耍流氓，故意扰乱课堂秩序，要对他进行处罚。处罚的方式有写检讨、扫地、跑步、做一件好事将功补过等等。赵跃进和值日班干部一商量罚他跑步。于志坚看到丁志刚一个人在操场上跑步，就知道他犯错误了。晚自习他到班上后，赵跃进就把上午发生的事告诉了他。于志坚说： “丁志刚做的不对，但学校也有责任，这说明校园里鸡太多了，做为学校，校园里就不能养鸡。” 在教学上，于志坚针对学生入学时的学习成绩，针对大面积的低分学生，他组织任课教师一起，从基础抓起，从后进生抓起，让失去学习信心的学生重新找回自信。有针对性的查漏补缺，由浅入深逐步地推进。首先让学生形成一个良好的学风，不能一上来就让学生产生厌学情绪。这样就能使学生逐步走上一个良性发展的轨道。只要学生学习，就没有学不好的。 就这样，没有多长时间，这个班的学生经过于志坚的精心培育，以优良的班风和学风展示在全校师生面前，成为学校的一面旗帜。 于志坚只知道呆在学校一心扑在教书育人上。他那能知道妻儿老小在那穷乡僻壤生活是多么艰难。就在这年隆冬的一天晚上，大雪纷飞，地上已积了厚厚一层雪。他的儿子小鹏飞不知什么原因高烧不退，村里医生也无能为力，一直发展到后来出现了昏迷状态。曾秀丽吓得直哭。赵雪找到平时对她们比较关心的一个中年教师请求帮忙，这位好心的教师和曾秀丽一起连夜深一脚浅一脚，翻一道岗越一道岭的把小鹏飞背到镇上医院。医生们及时进行了会诊，诊断为急行肺炎。就及时地进行了治疗，天不亮就退烧了。 第十五章 一九八八年秋，国家改革开放已经十年。随着改革开放的不断深化，以经济建设为中心已成为各行各业的共识。教育战线也不例外，全国性的大搞勤工俭学。国家有关部门对勤工俭学还专门制订了优惠政策，校办企业如雨后春笋迅速发展。上级教育主管部门专门成立有勤工俭学管理办公室。这一年，在上级教育主管部门的督促下，按照政策要求，学校决定拿出专人出来负责搞勤工俭学。总务主任高显贵提出： “这项工作只有于志坚来干才行。” 校长钟学农说：“他教学和对班上的管理都搞得好哇！这合适吗？” “不就是看他会管理，有魄力，胜任这项工作。这项工作不是随便抽调个人就能搞好的，不像开会，可以随便代替。”高显贵带着自己的观点说。 最后经学校领导班子研究决定，由于志坚负责勤工俭学工作。同时抽调的还有物理专业毕业的老教师何亮，他身材单簿，清瘦的面庞，高鼻梁上架着一付眼镜，显得温文尔雅。话不多，却是一个老实肯干的人。 上任以后，他们二人就在边思考，边考察。就在这个过程中，上级勤工俭学管理部门的领导传递了一条信息，有一个投资少，见效快，利润高的项目，叫小型扎钢厂。具体方案是：投资八万元，包机器设备，包运输，包安装调试，包技术指导，包原材料供应。三个月可赚回成本，年利润在三十万元以上。听起来很吸引人。 按信息提供的联系方式，于志坚和校长钟学农在上级勤工俭学管理部门领导地带领下，找到了负责办厂的老板。老板姓钱，叫钱家运，本市一家私人企业的老板，也算是改革开放后走在前面的人。钱家运在一家饭店热情地接待了他们。他们详细地询问了一些具体情况，了解了老板的具体身份后，双方达成了办厂的协议。 就在上级主管部门和学校同意上这个项目并且确定订立正式合同时，于志坚不放心，又找到钱家运，要求看一个他已经办起来并在生产经营的这种小型轧钢厂。钱家运就把他带到市区南效一个刚办起来已在生产的厂看了看，心里比原来要踏实一些；但以后怎么样他心里还是没有数，毕竟是没干过，也只有像邓小平同志说的“摸着石头过河”了。 按照合同，在一个月内，小型扎钢厂建起来了。就面向社会招收了十几个工人，提供设备的厂家对工人进行了简单地培训，钱家运派了一个所谓的技术员，然后就开始上机操作了。因为机械设备不大，也不复杂，工艺流程比较简单。 开始生产以后，上级教育主管部门为推动校办企业的发展，还专门组织召开了一个开业典礼大会，并举行了剪彩仪式。那天，市、县有关部门的领导来了很多，还不知道以后是福是祸，钱已吃掉了几千元。一下子，这个前途未卜看不起眼的小厂被吹出去了，把于志坚推向了风口浪尖。 工厂开业了，北岗四中的轧钢厂也喝出去了。于志坚现在要做的就是生产，经营，有效益。这不是做秀，不是给大家看的。何亮年龄大了干这个不行，于志坚让他负责财务和销售，自己亲自带领工人们生产。当时这个地方电力非常紧张，老是白天停电，夜晚来电。那时当地老百姓有个顺口溜：“高岗的电，扯球蛋，一天要停一大半”。工人生产只能白天休息，夜晚生产。生产过程中是非常危险的，这样的小型轧钢机主要是用大型轧钢厂生产过程中产生的废料作为原材料，将加热后温度很高的废料从炉子里夹出来送入小型扎钢机来回穿梭式的碾压，机器两旁各站一个人进行操作，最后轧成圆钢。稍不注意就会烫着，工人们经常出现烫伤的，于志坚也不例外，严重的就是被钢锭戳着。 尽管工艺流程不复杂，但要想生产出合格的产品，要想提高生产效率很不容易。生产过程中，原材料要烧到什么程度出炉后才能顺利轧成圆钢，我们通常说的要掌握火候。掌握不住规律；尤其是原材料温度达不到要求就容易出现轧滚断裂。另外，要想轧出合格的圆钢很不容易；尤其是轧滚的调整，掌握不好就不行。加上磨损快，振动大，要不断地进行调整。钱家运派来的那个技术员纯是应付校方，根本不懂这方面的技术，出了问题，他一点都解决不了。于志坚既是厂长，又是工人，还是技术员；既要管理，又要亲自干，还要钻研技术。 这种机器设备很粗糙，一看就不像国家正规厂家生产的。配件磨损快，轧磙容易断裂。那些配件，轧磙需要更换，一开始都是找钱家运。于志坚在想，购原材料要靠他，购配件也要靠他，都在他的控制之下。并且购原材料还都是我们的工人亲自装卸。卸车还好说，尤其是装车，还要跑到很远的原材料所在地。这些东西价格多少只有他说了算，我们什么都不清楚，这样下去不行。于志坚找到这机器生产厂家的地址，决定亲自去一趟厂家购买配件，顺便摸清情况。 一九八九三月，于志坚乘坐北上的列车来到了河南省，找到了机器生产厂家。他把各方面的情况都问了一遍，诸如机器价格，配件价格，容易出现的问题及解决方法等。这里的人非常诚实，都一一解答并实事求是。摸清情况后，于志坚心里很不是滋味，这机器不管是谁来买，生产厂家都包运送，包安装，包调试，包建炉子。价格是六万元。厂里配件的价格是我们原来购买的一半。这一次使于志坚第一次认识到什么是投机商，这中间就是一个信息的问题，他知道，你不知道，经过他手一倒，成千上万的钱就到了他的腰包。还美其名曰，“投资少，见效快”。 通过这次走出校门，于志坚的思想不能说得到解放也应该说有所触动。在回来的途中他还在想：钱家运负责原材料的供应，这原材料的价格也有他来定，这里边必定有鬼。给我们办厂他赚钱，办了厂以后从原材料供应上又赚钱，这实际上就是给他办的厂。我们只要生产，他就有钱可赚。我们在给他卖力，他比资本家榨取剩余价值还狠，不需要资本就能赚钱。 回到学校，于志坚再也不闭关自守四门不出了。他亲自到周边大型钢厂进行咨询，摸清情况。果然不出所料，原来每吨原材料在厂方价格的基础上，钱家运又加叁百元。于志坚决定不再与钱家运合作了。自力更生，他能办到的我们也能办到，真遇到问题我们办不到的他也办不到。他是在拿我们的钱拉关系显示他的能力，不能再让他牵着我们的鼻子走。 这一下子断了钱家运的财路，触到了他的疼处。钱家运知道后找到于志坚大发雷霆，说： “你们不按合同办事，不讲情义，厂办起来了把我甩了。” 于志坚一点也不示弱，理直气壮地说：“钱家运，你把我们知识分子都看成书呆子，不把我们放到眼里。在你们没达到目的之前，你对我们很客气，恨不得五体投地。目的是要把我们的钱搞到你腰包里；一旦达到目的，你就摇身一变，把我们甩到一边，是不是？你还记得有一次我把钱汇到你们账上后，问你要原材料时，你和你的朋友花天酒地吃喝玩乐，把我甩到一边理都不理。你以为钱到你手了，你就是爷了，我们必须求你是吧？我们不讲情义是你不讲情义？你赚了我们多少钱，你心里有数。钱家运，你别在我们头上打主义了，咱们一刀两断！” 从此，于志坚和钱家运分道扬镳。 为了把厂办好，于志坚可以说是日夜操劳。除了晚上生产外，白天还要操心原材料的采购，产品的销售，资金的周转等。他母亲已经病了很长时间了也没有回去看望一下。一九八九年四月，曾秀丽几次打电话催他回去一趟，告诉他母亲病重。在不得已的情况下，他安排何亮暂负责工厂工作，自己骑自行车回到了山洼小学。走进屋，看见母亲躺在病床上，儿子于鹏飞一个人在地上玩儿。曾秀丽还在上课。赵雪看见儿子回来了，就从床上勉强坐起来，说：“志坚，你可回来了，妈这段时间好想你啊，做梦都在盼你回来。” “妈，你知道，我在办厂，事情特别多。前不久去了一趟河南，几次想回来，硬是抽不出时间。妈，你瘦了，看来病得不轻呀，我明天用板车把你拉到镇上医院看看。” “行啊。” 由于父子长时间不见面，小鹏飞对爸爸好象有点陌生了。于志坚喊儿子到他身边来，儿子也不理他，还是玩自己的。于志坚心里很难受，感到惭愧。作为一家之主，上对不起母亲，下对不起儿子，更对不起爱人。 翌日，于志坚将母亲用板车翻一道岗越一道岭地拉到镇上卫生院。经过诊断，医生告诉于志坚： “你母亲很可能是直肠癌，你要带她去市医院确诊一下，不能再耽误了。” 一九八九年四月十六日，这一天于志坚记忆忧新。他按照镇卫生院医生的吩咐，和母亲一起打班车来到了市内一家军队医院，肿瘤专科的医生进行了检查诊断，确诊为直肠癌。医生告诉于志坚： “你母亲年龄大了，身体状况又不好，不宜动手术，只能吃一些抗癌药加以控制。” 那个时候，这里也没有听说放疗、化疗之类的治疗方法，就只能照医生开的处方买了一些抗癌药。当时，于志坚的心情是多么难受，他带着内心的愧疚望着母亲，母亲望着他。母亲带着一种想迫切知道结果的眼光望着儿子说： “啥情况” “问题不大，开点药吃。” 他瞒着母亲的病情带上药和母亲一起搭上了回去的班车。当时，北岗四中已经有了大门和围墙。回家的路上，车必须经过北岗四中的大门口，到了学校门口，赵雪说： “你回学校去吧，你办厂很忙，我自己回去。” “好吧，你回去抓紧吃药，我回学校后打个电话让秀丽到车站接你。” 下车时，于志坚用失望的眼光望着母亲，母亲带着希望的眼光望着儿子。于志坚含泪回到了学校，当他走进工厂时，到处一片狼籍，工人所剩无几，在车间坐着发呆，看见于志坚来了，他们急忙站立起来说： “于老师，工人们出事了。” “出啥事了？” 经常领班的班长刘文东把事情的详细情况一一告诉了他。 就在于志坚回老家的那天晚上，天气阴沉，到后半夜，学校的轧钢厂工人刚交接班，前面的一班人已从车间离去。大约一个小时以后，北岗四中东边的国道上，五个身体健壮的青年男子，黑布蒙面，手拿棍棒，埋伏在路旁的沟中，一旦发现不远处有货运车辆驶来，就迅速设置路障。车辆一停，这五个蒙面人就从沟中爬起来一拥而上，围住车门。一个虎背熊腰的大个头发话了，对司机说： “老老实实把身上的钱全部拿出来，不然小心你的狗头！” 说着同时举着棍棒，司机看寡不敌众，乖乖地把钱交给那个大个头男子。 这天晚上，一共拦截了好几辆车，用同样的手段对车辆上的司机实施了抢劫。之后，可能有人报案，案发的当天，公安人员就来到了学校首先对学校的轧钢厂工人进行了排查，对可疑人员进行了审讯。实施拦路抢劫的五个蒙面人就是学校轧钢厂的工人。这五个人被批捕了，工人逮的逮，走的走，工厂也停产了。 这对于志坚来讲可以说是祸不单行。母亲的病令他悲伤不已，接着又出现这样的事，他心如刀绞，泪水不住地在他眼睛里打转。正在这时，何亮过来了，说： “志坚，你来了，这事你都知道了？” “知道了。” “对不起，是我没管理好。” “你说什么呀，这怎么能怨你？他们下班了去的，你能一天二十四小时跟着他们，把他们用绳子拴在裤腰带上？是他们素质低，法制观念谈薄造成的。” “下一步怎么办呢？” “干，继续干！不管遇到多大的困难，厂一定得办下去，不能使学校遭受一分钱的损失！” 于志坚安排人把走的工人又找回来，接着又面向社会严格选拔补招了一批素质较高的工人，和厂里工人一起开了个会，一是鼓劲儿；二是以这次发生的事情为例进行法制教育。 工厂又开始生产了。于志坚又开始不分昼夜地干起来了。这年秋季，国家钢材价格上涨，连他们生产的钢材都供不应求。工厂的形势一下子扭转了过来，打开了局面。一九九零年春季开学，于志坚参加了市勤工俭学表彰大会，他被评为市教育系统勤工俭学先进个人。 也就在这个时候，于志坚的老同学汪倩从棉纺厂出来下海开起了美容美发店。他知道后，专门去看了看。就一间房，单枪匹马，两个人见面后，汪倩非常客气，说： “ 于志坚，哪阵风把你吹到我这里来了，你怎么知道我在这里。” 汪倩便说便让坐、泡茶。 于志坚说：还不是听同学们说的，也来给你鼓鼓劲捧捧场。就你一个人？ “我一个人，才开始嘛，头三脚难踢，打开局面了根据情况再加人。” “汪倩，万事开头难，认准的事，就好好干，我看你很适合干这个行业，一直走下去，会发展壮大起来的。” “有你的鼓励，我就更有信心了。” “我们现在这个年龄，正是干一番事业的时候，只要奋斗不止，总是会有希望的。” “志坚，你不愧是经历过曲折又多喝了几年墨水的人啊！说话还是不一样。” “你过讲了！行了，我走了，有时间到我那里去玩。” “志坚，不嫌弃的话，在我这里吃顿饭。” “你以后事业成功了我再来祝贺，到那时老同学好好的在一起聚一聚。” 第十六章 钟学农任校长期间也尽力想改变学校的现状，可在工作的过程中也是遇到重重阻力；尤其是和书记之间存在矛盾。校长埋怨书记是好人主义，只当老好人，遇事不管。书记说管理是校长的事，埋怨校长管理不力。随着时间的推移，矛盾逐步升级，有一天，领导班子在外面喝酒回到校园内，谈到对学校秩序乱、学生中经常出现打架斗殴、谈情说爱的事情如何进行管理时，二人发生了争执，吵了起来。从暗斗发展到明争。又加之教学质量不高，升学率上不去。在一九九零年“整党”地活动中，上级党组织把北岗四中党支部定为后进支部，要求进行整改。也就在这个时期，钟学农也对这所学校的发展失去了信心，从思变转为思迁。这年十月，钟学农被调到北岗县政府部门任职，学校行政工作暂时由付校长罗锋主持。 一九九零年年底，教委组织了专班对北岗四中领导班子及后备干部选拔在全体教职工中进行了测评和广泛的座谈。目的就是要对领导班子进行调整与充实。一九九一年春季开学后，学校新的领导班子任职文件下来了。书记仍是王劲松，原来的付校长罗锋调整为付书记，于志坚被任命为付校长。他知道后有点发呆，他想过这个学校太需要改变了，可以说是百废待兴。也太需要一个既能艰苦创业，又能勇于开拓敢于创新的实干家；也想过自己若能当校长的话，一定要改变这个学校；但从没想过会变为现实。他认识教委领导，教委领导不认识他，也没有“关系网”，“朝中”也无人。但也有风言风语传到他耳朵里，说他是买的官儿。不管别人怎么想，他自己心里是最清楚的。一没跑官，二没要官。他这个付校长的任命完全出乎他的预料。他分析这就是按照年前教委考核专班在教职工中测评和座谈的结果来确定的。 任职文件是学校政工干事拿回来的。王劲松在全体教职员工会上宣布的。也没有上级领导来对新的领导班子做具体的安排。那时，老教师们经常谈论的一个观点就是：我们看得出来，县里对北岗四中的期望就是只要不给他们惹麻烦出乱子就行了。学校没有校长，只有一个付校长，行政工作应该有付校长来主持。他不等不靠，主动工作。不管以后能不能当校长，干一天就要干好一天。在这所学校，领导主动冲在前面的几乎没有。人们常说：“夜明珠在这里就不发光”。于志坚就是不信这个邪，历经多年磨练，造就了他一种刚毅的性格，什么困难在他面前都无所畏惧。刚上任，资历不深，又是一个付职，学校正处于一个混乱的局面，再加之文人相轻，谁能服他？可以说也是阻力重重。从于志坚进入这所学校报到那时起，凭他的所见所闻和以后深入实际工作中，他就感慨万千。这个学校要做的事情太多了，可以说千头万绪。面对这混乱的局面，他首先是对症下药先治乱。在教职工会上，他第一次讲话就没有顾及会伤害谁，会伤害那一任领导。面对现实，直言不讳，大胆地讲：“我们这所学校，完全可以用一个字来概括，那就是乱。校园环境乱，教学秩序乱，学生学习和生活秩序乱。乱，使学校失去了信誉；乱，使学校失去了教学质量；乱，使学校失去了发展机遇，甚至有人乱中取利。” 一百多教职员工，一个劳动纪律也没有，怎么去管。他首先从制度入手，先对准教职工这一块制订了一个《北岗县第四中学劳动纪律》。制订容易执行难，同样按月拿工资，有忙的，有闲的，有干事的，还有不干事的。尤其是那些只拿钱不干事涣散习惯了的游手好闲者，反而头更难剃。就在劳动纪律还处于讨论稿的时候，人们就议论纷纷，很多人抱着难以执行的态度，有少数人干脆就大张旗鼓地到处散布，说： “看吧，执行不下去的”。 更有甚者，大庭广众面前说：“我看谁敢扣老子的钱，扣了老子跟他拼命！” 这些话传到了于志坚的耳朵里，他惊都不惊，反而激起了他更加坚定地要出台劳动纪律。他把这些话当做“地震”的前兆。 四月一日这天，《北岗县第四中学劳动纪律》宣布实施。很多人心中没准儿，不敢违抗，严格按劳动纪律执行。旷工的，逛街的，迟到早退的很少看到了，游手好闲的没事干的也很快找分管领导安排事儿干，否则，工资拿不全了。劳动纪律规定一月一兑现。到了五月初要对四月份劳动纪律执行情况予以兑现，后勤工人丁茂森无故旷工五天之多，按规定从他工资中扣除了他的违规处罚款。这个老虎屁股摸不得的丁茂森蹦起来了，到校长办公室找到了于志坚，大声叫嚷： “于志坚，你他妈的敢扣我钱，老子跟你拼了！” 于志坚心平静气地说：“来，你跟我拼就是了，你动手啊！” 丁茂森气得脸色发白，上气不接下气，看这一招不行，又说： “老子今晚叫你饭都吃不成！” 于志坚说：“好哇，我吃饭时等着你。” “好，你等着！”丁茂森说罢气势汹汹地走了。 走后，于志坚自言自语地说：“我吃饭，你也不会去。” 他对于这种人再清楚不过了，他在生产队时对这种人和事见得多了。他只认这个理，只要分清正义和邪恶，正义一定能够战胜邪恶。到了晚上，于志坚照常吃他的饭，晚自习期间照常在校园里巡查，夜间照常睡觉。到了第二天，这个丁茂森也不蹦了，主动找到于志坚承认自己的错误。于志坚语重心长地对他说： “老丁，这制度不是对你一个人的。俗话说，家有家规，国有国法，一个家庭也还有个规矩呀，何况这么大个单位，这么多人，没有制度能行吗？” “是的，是的，你说得对。”丁茂森点头哈腰。 “行了，知错就改就是好同志。”于志坚说罢就赶紧忙别的去了。 在对教职工的劳动纪律进行整顿的同时，他就着手准备对校风学风进行整顿。他决定召开一次学生大会，做一个动员报告，先制造声势，营造氛围。学校政教处主任胥编，三十出头儿，小方脸上嵌一对细眼，高鼻梁，薄嘴唇。话语不多，看上去给人一种很老实的感觉，曾获得过省先进教育工作者称号。学校当时没有办公室主任，会场布置原来一直是胥编负责，开会这天，于志坚安排他布置会场，他不予理睬，也不行动。会议已经通知了，离开会时间只有一个多小时了，于志坚强压住心中的怒火，不再理他。就让总务主任高显贵安排电工把会议用的一切音响设备从胥编那里拿过来并交待不再送回到他那儿去。高显贵和电工迅速地把会场布置妥当。这天，于志坚用更加高昂的激情和更加洪亮的声音对学生做了整顿校风学风的动员报告。同时对学生进行了理想教育和遵纪守法的教育。他的高昂激情和洪亮的声音一是在鼓舞士气；二是在向胥编这类人宣战。 学校领导班子加中层干部有八九个，除了于志坚是新进的，其他都是原来的领导。支持并和他一道积极工作的为数不多，有保持中立观望的，还有在背后捅漏子的，他每前进一步都是很艰难的。 学期中间，分包北岗四中的教委领导纪委书记方志军来了。他是一个很务实的人，让学校领导给他安排了一间住房，硬是在学校住了几天。学校没有自来水，专门安排了一个人用水桶给他提水供他用，在他第一天用水的时候，他发现水里怎么有一些毛绒绒的绿色物质浮在水面上，见了于志坚就问： “你们学校的水怎么那么脏？” 于志坚就把学校师生用水的情况给他做了介绍。他让于志坚把王劲松叫来，他们三人一起实地查看了学校的供水情况，又看到老师们挑着水桶排着队在接水。方志军对王劲松和于志坚说： “我回去把这个情况向上级领导反映，你们也向上级打个报告，要想办法解决这个问题。” 方志军还深入学生食堂、教室、寝室等进行查看，找教职工进行座谈，对学校各方面的情况进行深入地了解。他把学校领导班子及中层干部召集起来开个会，针对学校存在的问题，对今后工作提出了指导性的意见：一是领导班子要加强团结，协助共事，要向于志坚那样，大胆工作，勇于开拓，敢于创新；二是要加强教师队伍的管理，建立约束机制，用制度管人；三是要加强对学生的管理，制止打架斗殴，形成良好的校风和学风；四是要尽快解决吃水难问题；五是要彻底整顿校园环境，消除脏、乱、差。 这次会上方志军肯定了于志坚的成绩和做法，从而增强了于志坚工作的信心，也提高了他在领导班子中的威信。 第十七章 就在于志坚一步一个脚印地把工作向前推进时，到了八月份，上级又从外校调来一个领导担任本校的付书记兼付校长。他叫黄东进，中等身材，小白脸儿上戴着一付眼镜，看上去有点书生气。黄东进的到来，使本来就不平静的北岗四中更加不平静了。一时间，人们又开始议论纷纷，有人说： “这可能就是将来的一把手”。 有人干脆说：“一把手来了”。 更有甚者。当着于志坚地面说：“你还使那么大的劲干啥，马上就不是你当家了，给别人干的？” 尤其是丁茂森，到处乱串，见到有几个人在一起，就主动跑过去说： “王劲松就要走了，黄东进马上就是书记兼校长了。” 很快那些墙头草又顺着风向倒了过去，那些嗅觉灵敏的跟屁虫已跟在黄东进屁股后面了。当时，于志坚心里是又难受又矛盾，可以说是骑虎难下，进退两难。但黄东进来时同样是没有一个上级领导来说一句明白话，谁来主持学校的工作。于志坚不想那么多，不管别人怎样议论，不管将来如何，干！还是干好一天是一天，自己怎么打算的就怎么去做；反而更大胆了，干劲更大了。他这种做法使很多人感到吃惊，有点想不通，觉得不合常规。搞得很多人包括王劲松、黄东进都无所适从。 金秋十月的一天，天气格外睛朗，校园里一棵棵大杨树叶子由青变黄，纷纷扬扬地往下落。秋风扫着落叶，道路上、黄土地上随处可见。于志坚和高显贵正在规划今冬明春校园的绿化美化。方志军又来到了学校，在学校领导班子的陪同下视察了学校，询问了近期学校的情况。在和于志坚一同上厕所的路上，方志军跟于志坚说： “现在上级也没说让谁主持工作，你就还大胆地干你的。” 因为上级组织没有一个明确的说法，方志军也不能在学校领导班子会上说让谁主持工作，他也只能这样告诉于志坚。于志坚听了他的这句话，心里踏实多了。他心情有所激动，说： “方书记，我不是为当官儿而干，只要为了党和人民的崇高事业而干，永远都是正确的，我干一天就要干好一天。” 方志军点点头说：“于志坚，你的思想境界之高是我没想到的。” 春去秋来，光阴似箭。于志坚因工作的繁忙，紧紧张张地一年很快就过去了。一直忙到了农历腊月二十八，学生和老师们都回家了，他才离开学校，回到了山洼小学，回到了母亲的身边。他看到母亲越来越瘦，身体很虚弱，行走都已经很困难了。曾秀丽代两个班的课，除了白天上课外，晚上还要集中办公两个小时，还带着个孩子，伺候婆婆已经是无能为力了。于志坚回到老家和哥哥姐姐们商量决定，母亲治病的钱他拿出来，伺候母亲的事情大家共同承担。这样，在春节期间，他母亲又回到了老家。于志坚在这一次临走前和母亲告别时，和一往不同，母亲泪流满面。他也知道母亲的心里很矛盾，不想让儿子走，可是又不行，不能拖儿子的后腿，他对儿子的工作非常支持。可是她知道和儿子见面的时间越来越少了。 一九九二年春节刚过，开学在即。北岗教委会议室里教委党委一班人正在研究确定北岗四中一把手人选问题。教工委书记教委主任韦洪志说： “原来已研究决定，王劲松不再担任北岗四中党支部书记，将他调出该校。书记校长实行一肩挑，不再分设。关于北岗四中的书记校长人选，大家要慎重考虑，充分发表意见。这所学校已更换了七任校长了，平均两年换一任，长期处于混乱的局面，办学条件又很差，是个老大难学校。” 分管人事工作的尚付书记强先发言说： “黄东进现在任北岗四中付书记兼付校长，年轻，没有发现有什么问题，按职务资格应由他来担任书记校长比较合适。” 方志军紧接着发言说：“我在分包北岗四中，不仅去过而且在那里住过。实地查看了学校各个方面，和教职工进行座谈访问，广泛接触，又亲自和四中领导班子成员接触多次，进行了认真地分析和比较，我认为能打开北岗四中局面的非于志坚莫属。这人勇于开拓，敢于创新，工作大胆，决策果断，知识水平尤其是思想素质很高；黄东进工作不大胆，束手束脚，犹柔寡断，书生气太足，没有开拓精神，不适合当一把手，像北岗四中那种情况他是打不开局面的。” 尚付书记又说：“好像于志坚学历不行，中专文凭。” “尚付书记，他任付校长时你们没看他学历？你管人事工作的还不清楚下边领导的学历，有点官僚了吧？说明你对这个人情况太不了解。他进修华中师范大学已本科毕业，我可以让他把原件拿来给你们看一看，证实一下。”方志军带有讽刺意味地说。 方志军最有发言权，发言也具有说服力，在党委会上占了上风。最后，教工委党委一致通过，同意于志坚任北岗四中书记、校长，并报县委组织部考核任命。 到了三月初，春风飘飘荡荡，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得大地也泛起了绿意。这时正是植树种花，校园绿化的好时节。一天，于志坚和高显贵亲自跑到到十几公里以外的一个园圃场去看适合校园绿化的风景树苗和花草，准备绿化校园美化环境。学校办公室工作人员接到教委通知：县委组织部领导今天要到学校对于志坚进行考核，让他不要上那里去。 那时，手机叫“大哥大”，只有极少数大老板才有，绝大部分人都没有用上这现代化的通讯工具，无法联系。工作人员只好通知王劲松，王劲松说： “我有什么办法，我也不知道他上哪儿去了。” 说这话时丁茂森在跟前听到了，他有意制造矛盾，就大声说： “太独断专行了。” 总务处习会计听说了，他知道在哪里，高显贵走时跟他说了。他就找了个机动三轮车去了园圃场。 “你来干啥呀？”高显贵老远看到习会计就喊。 “县委组织部领导来考核于校长，让他赶快回去。”习会计大声说。 高显贵惊疑地对于志坚说：“志坚，有可能是提拔你当一把手，走，赶快回去！” 他们三人坐上机动三轮车回到了学校。 这天，是有方志军陪同县委组织部领导一起来的。他们按照组织上规定的程序，全体教职工对于志坚无记名投票测评，找教职工代表座谈，找领导班子成员座谈等，对于志坚进行了严格地考核。 这次考核的对象是于志坚，出乎了有些人的预料。墙头草、跟屁虫们傻了眼，尤其是丁茂森，说出去的话收不回来了，觉得在教职工中很没面子，窝了一肚子火没处发，于是就故意在于志坚面前找事儿。就在考核之后的第二天，丁茂森气冲冲地找到于志坚，大声说： “于志坚，你这劳动纪律执行不公。” “你有什么依据说执行不公。” “你们领导就可以随便乱跑，把我们管那么紧。” “我们那个领导随便乱跑了。” “你们前天去园圃场看树苗没给王书记商量就跑了，太独断专行了。” “丁茂森，你怎么知道我们没商量啊？”于志坚轻声地说。 “那天找你们时，我听王书记说了，不知道你们上哪里去了。” “这点儿事情也和王书记商量吗？需不需要商量是我们领导的事，你在这里掺和什么呢？你又不是王书记。你这叫狗辇耗子多管闲事知道吗？”说罢，于志坚就很快走开了。 “好哇，你这是骂人，大家听着，校长骂人啦！”丁茂森高声叫喊着。 没人理睬她，不一会儿，他自己一个人尴尬地回去了。 第十八章 一九九二年四月二十五日，于志坚被中共北岗县委任命为北岗四中党总支书记（党支部已升格为党总支）、校长。免去了王劲松的北岗四中党支部书记职务，调任北岗三中付书记。 为了推行素质教育，使学生全面发展，从八九级开始，普通高中实行全省统一举行的毕业会考，高中开设的所有课程学生都必须通过参加全省举行的统一会考。从高二开始分两年考完，每门课程必须达到c等以上才能结业。学生必须凭会考结业证才能参加高考。这一年是全省实行毕业会考的第一届毕业生，可北岗四中这届毕业生面临着一个严峻的问题摆在了于志坚面前，就是能否参加高考的问题。原因是八十年代中期，国家号召大力发展职业教育。那时，要求每个乡镇要有一所职业初中，每个县要有两所以上职业高中。县里为了应付上级，北岗四中从八五年开始就是挂羊头卖狗肉，对上边报的是职业高中可实际还是按普通高中在办。开设的是普通高中课程，学生拿的是职业高中毕业证。在没有实行普通高中毕业会考制前，学生还能照样参加高考，实行以后，职业高中就不能参加普通高中毕业会考，省里就没有这些学生的普通高中学籍。到了要毕业时，问题出来了，这批学生按规定不能参加高考。于志坚在想：这怎么能行呢？这批学生也是读了十几年书，学的也是普通高中课程，不能参加高考对学生是不公平的；另外，学生和家长也不会同意的。于志坚就打报告，找县里，跑省里，一定要解决好这个问题。后来，省里出台了政策，单独为这批学生组织一次会考，所有课程一次性全部考完。最后，除极少数外，百分之九十七的学生参加了高考。 也就在这年的七月，国家出台了一个人们预想不到的政策，卖户口。卖什么户口呢？卖非农业户口。也就是老百姓说的商品粮户口。农业户口的人们只要出钱，可以把你的农业户口转为非农业户口。也就是商品粮户口。同样是户口，一个值钱，一个就不值钱。商品粮户口为什么值钱，就在于他能把人的地位提高。他能使人从农村进入城镇，爬出农门，改变你的生活环境，改变你的人生轨迹。所以，于志坚深刻地体会到这一点，他借钱给自己的妻子曾秀丽买了非农业户口。这也标志着改革开放、以经济建社为中心的步伐在不断加快。农村形势一片大好，变化很大。于志坚的农民朋友赵金德抓住了机遇，超前了一步，承包的东河养鱼非常成功。在村子里已经成了冒尖户。于志坚回老家为曾秀丽办手续被赵金德知道了，他找到于志坚非要请于志坚吃饭。那天中午，他们二人就在东河河岸上赵金德盖的新房子里喝酒吃饭。吃的鱼就是刚从河里打捞起来的，非常新鲜。虽说在家里，可是把于志坚当贵客待，特意捕了一只甲鱼，还有鲶鱼、鲤鱼等。他俩喝着谈着，赵金德说： “志坚，你的话对我启发很大，鼓励也很大。那时，刚改革开放你就让我要抓住机遇，我就在想哪儿有机遇呢？责任田是按人头分的，你有，大家都有。不过，干的好坏还是不一样；但是，人们现在积极性都起来了，干劲都很大，都比原来富了，可是能有好大差别呢？再一个，这一辈子总不能就老种这点儿地？我就在想其它门路，最后想到了东河这个地方。” “金德，人还是要敢想敢干，敢作敢为，敢于创新，不能满足现状。你不就是不满足于只种几亩地才想出这个门路的吗？ 志坚，你真不愧是个教育人的人，你的话说出来总是使人充满信心。我下一步打算在河的上游再建一个养殖场，一是养猪，二是养鸭。养殖场的肥料还可以养鱼。在野外，也不容易患传染病。另外，我准备让儿子去上农业院校读养殖专业，以后，规模大了，不懂业务，不讲科学不行啊！一开始，我的鱼就死过不少，后来，买这方面的书看，再通过实践慢慢摸索才可以的。 “金德，你的想法好哇！你真行，比我都能干，很有发展前途，以后发展到什么程度都很难说，也可能会成为全国有名的养殖业大王。” “在一旁的赵金德妻子插话说：“志坚，你不要把他吹捧得太高了，吹的他以后就不知道他是谁了，到时候会掉下来摔死的。” 赵金德说：“你怎么说这不吉利的话呢？” 三个人哈哈大笑起来。这笑声也打破了田野的寂静。 …… 北岗县以北有七个乡镇，只有北岗四中这一所高中。学生主要来自于这七个乡镇。为了把学校办好，争取得到政府的支持，处理好学校与地方的关系，于志坚和领导班子商量决定，在九月十日教师节那天，把七个乡镇的主要领导们都请过来吃顿饭，共同庆祝一下教师节，主要目的是相互认识认识，熟悉熟悉。教师节临近时，于志坚就安排办公室工作人员对这七个乡镇各准备一份请柬，并安排人亲自送到各乡镇。到了那天，学校专门请来了好厨师，按预计人员准备了比较好的饭菜和烟酒，特意布置了一个中午就餐的客厅，摆好了桌椅，学校后勤人员忙得像办喜事一样。到了中午，一等再等，只有高岗镇和红卫镇的领导来了。客厅里客人寥寥无几，冷冷清清，空荡荡的，好多桌椅在空着，主人和客人都很不好意思，有种尴尬的局面。于志坚此时此刻心里又难受又悲伤又没面子，越想越难过，眼泪充满了眼眶。他忍受着内心的悲酸陪完了客人。把客人送走后，他一个人站在客厅里，泪水像断了线的珠子直往下掉。 这一次，给了上任没多久的于志坚当头一棒。这一棒对他的触动也是很大的，他不再相信眼泪，他要相信自己。由此拉开了他艰苦创业、开拓创新的序幕。 一九九二年秋，于志坚首先开始着手解决师生吃水难问题。这是关系到师生一日三餐日常生活的大事，同时还关系到师生的饮水卫生和身体健康。实际上学校在前些年就已经打了深井，是驻当地的国家地质部门无偿援助打的井，因为他们的子女在这里上学。现在就是没有水塔和供水管道，原因很简单——缺钱。至于建水塔需要多少钱于志坚心里也没底儿，但他只有一个想法，那就是不管有多大困难，水塔一定要建。他先找到设计院，请设计院先把图纸设计出来，预算后再根据情况而定。 那时候还没有普遍实行工程招标，工程造价也小。于志坚把学校建水塔的事情公告出去，然后有条件的选择施工队。一是能垫付资金；二是看谁造价低；三是还要确保工程质量。因为选择造价低的，确保工程质量这一条于志坚早已想好了，要亲自把关，否则后果不堪设想。他是冒着风险在干。因为当时钱对他来讲是太缺了，他不得不这样干。预算接近十万元，他选择了喊出七万元承建这个工程的施工队。 学校原来的老总务主任叫古文武，长方脸上嵌着一对小眼，尖嘴厚唇，一脸横肉，教职工称他是二书记。除了一把手以外，从不买其他领导的账。王劲松在该校任书记时，给他说个事，他说不如放屁；给他写个条子，他说不如擦屁股纸。可以说是傲气十足，目中无人。从开始建水塔，他就到处散布流言蜚语，说： “这施工队根本就不会建水塔，建起来不是倒塌也是漏水。瞅着，有好戏看！” 水塔建到十几米高了，他专门跑到人多的地方说： “唉，同志们，我昨晚做了一个梦，你们猜梦见什么了？水塔倒球了！” 建水塔的过程中，说好的也有，说坏的还有。从动工那天起，于志坚就拿定主义，说水塔质量好的他不听，说水塔要倒的他也不听，他只相信自己的眼睛。不管是基础隐蔽工程还是塔顶水箱工程等，他自始自终都亲自过目，亲自监督。另外还安排了他信得过的诚实正直的高显贵主任为组长的监督小组，只要工地施工，就有监督人员在。再一个，施工队丁老板给于志坚立下了军令状，说： “水塔建好试用有问题我不要一分钱！这个工程我就没想赚钱，我只想在这里打个广告，让人们知道我丁某搞工程怎么样！” 就这样，三管齐下，保证了水塔的建筑质量。结果，于志坚上任后兴建的第一个工程陪着他一起经历了多年的风风雨雨，仍完好无损地屹立在北岗四中的校园里，岿然不动，见证着北岗四中走过的艰难历程。 水塔建好了，紧接着就是要安装自来水管道，把水通向各家各户和学生寝室。校园面积上百亩，全是一栋栋红瓦房，所以住户很散，这就需要不少供水管道。购买管道那就得现钱现货，又是一笔不小的开支。没钱的人就喜欢思考不需要钱也能办到的事儿，于志坚想到了原来当地驻军给学校供水时通向学校这一段距离的供水管道，现在已经没用了，没有钱有人，可以把它从地下挖出来。他找到部队首长，把来意说了一遍。因为是军校共建单位，一拍即合。部队首长干脆利落地答应了。于志坚就成立了一个专班，由高显贵负责，对埋在地下多年的供水管道一节一节地挖出来。由于管道埋得深，时间长了表面地形也变得复杂了，每挖一节都很艰难。这种苦于志坚吃过，为鼓足干劲，他也光着脚下到水沟里和大家一起挖。为了节约资金，挖，是自己人挖；运，是自己人运；运回去后又是自己人仿照专业人员的做法学着装。把管道安装好，又用支管通向各家各户和学生寝室。一九九三年春季开学，北岗四中建校以来的吃水难问题彻底解决了，结束了师生吃水排队，用水肩挑的历史。 从于志坚解决吃水难问题可以悟出这样一个道理：再容易的事情，没人去干，就会觉得是难事；再难的事情，有人要下决心去干，就觉得是容易事了。于志坚干这件事情不是什么惊天动地地大事，没有什么了不起，可建校十五年了，没得到解决，他之前换了七任校长，也没得到解决。不是别人做不到，关键是没人去做。 也就在这个时候，曾秀丽有民办教师转为公办教师，从山洼小学调入了北岗四中。他们一家人终于团聚了，结束了分居的生活。这就是商品粮户口起的作用。曾秀丽地调动，使山洼小学的教师们羡慕不已。他们觉得能离开这个地方到交通便利的地方就不错了，有好多老教师都快六十岁了，从风华正茂到两鬓斑白都一直在这里任教。兢兢业业，默默无闻，自甘清苦，无私奉献，几乎把一生都献给了山区的教育事业。表现了高尚的奉献情操。有多少像他们这样无名无利的人们在为党和人民的崇高事业奋斗不止。他们是最值得尊敬的。 第十九章 开学后，于志坚的下一个工作目标就是彻底整顿校园环境。坚决改变鸡鸭成群，狗子咬人，柴垛乱堆的局面。这和学校极不相称，根本就不像育人的场所。就在他正准备召开领导干部会议研究治理整顿措施的时候，噩耗传来，三月二日三时五十分，他母亲病逝了。于志坚顿时沉默了，悲痛万分，心里难过极了，眼泪止不住往外涌，嗓子酸疼酸疼的。他找到黄东进说： “我母亲去世了，须要耽搁几天，学校全面工作暂时由你负责。” “行，你回去吧，确定什么时候安葬给我说一声，我们领导班子代表学校去给你母亲吊孝。” 回去的路上，他就像痴呆似的，脑海里全是对母亲的回忆。最使他愧疚和伤感的是他母亲病危时他连看都没看一眼。回到家里他就直接奔向母亲的遗体安放处，跪在母亲遗体旁失声痛哭，声泪俱下。哭着诉说着： “妈呀妈，儿子回来了；可儿子回来晚了，儿子不孝，儿子对不起您呀！您的大去让儿子失去了天底下一个最好的母亲。您十几岁就由南到北，跨越两省，逃荒到豫南，十几年后，又一担两筐回到老家，住在外婆家的磨坊里寄人篱下十多年，因父亲去服兵役，您一个人以织布挣钱来维持一家人的生计，没日没夜地干。解放后，您拉扯着我们兄妹五个苦苦支撑着这个贫穷的家庭，缝补浆洗，柴米油盐，里里外外，都是您一人操劳。集体劳动还干在前面，多次被评为五好社员及劳动模范。历经艰辛，受尽了磨难，忍受屈辱。我们都长大成人后，可您却已两鬓斑白，满脸皱纹，一手老茧。您贤惠善良，品德高尚，乐意助人。裁衣刺绣，全村一绝。逢人求教，来者不拒。从社会主义教育运动开始到文革十年结束，每一任下派住村工作队员都住在我们家里，您不嫌打搅，不怕麻烦，还关怀备至。十多年如一日，总是笑迎满面。儿子当生产队干部时您支持儿子工作；儿子上师范学校读书，您年过花甲还养猪养羊为儿子挣钱；儿子毕业后走上工作岗位，您病重期间还在关心支持儿子的工作。您给予儿子的太多太多；可儿子给予您的却太少太少。您的一生是勤劳、勇敢和坚强的一生；您的一生是忠厚、善良和淳朴的一生。您的美德儿子将永远继承下去。母亲走好，妈妈安息！” 他带着负罪感连续三个夜晚守在母亲的灵柩旁。安葬那天，刚刚出棺，突然下起大雨，苍天也在为他母亲落泪。孝子们头上缠着白孝布长长地拖在背后，亲朋好友和村子里上百号村民跟在后面给赵雪送行。乐队跟在后面吹奏，还有鞭炮声和哭声夹杂在一起，那场面极为悲壮。每走一段距离，抬灵柩的人就要停下来把灵柩放在两个长条板凳上，这说明有亲朋好友要出钱给乐队，当地风俗叫“拦棺”。乐队开始围着灵柩转圈儿吹奏，吹着，跳着，唱着。到了墓地，下葬后，孝子们还要在送葬人回去时经过的路口，面向送葬人跪着叩头，这叫“谢孝”。 安葬结束，于志坚再次回到母亲住的房间，突然毛骨悚然，有一种惧怕感。这时他才感觉到母亲已离开了自己的身边，离开了人间。 三月中旬的一天，北岗四中小会议室里，学校所有领导干部正在开会，研究校园环境整治的办法。于志坚发言说： “就这次会议的议题，我给大家讲个故事，这个故事就发生在我们学校。” 他把公鸡追母鸡跑到讲台上的事情讲给了大家听，对领导们触动很大。又说： “考虑到教职工对养鸡，鸭，狗及烧柴灶有多年的历史，一下子彻底清除也不太现实。我的意见是鸡、鸭、狗一律不准放养，要养只能圈养；柴垛一律堆放在自己家的院内。这样，整个校园看起来既整洁又文明，像个教书育人的场所。大家都各自发表意见。” 经过讨论都同意这个意见，同时也都认为执行起来难度太大，有点后怕。 于志坚说：“大家的想法和我一致，肯定难度大，绝不会风平浪静，这也是我很早就预料到的。我们的每一项改革，就像物理中的力学，要改变运动状态，必须要有外力作用，但有作用力就会有反作用力。这也是客观规律，我们应该把这种难度看着正常的现象。是这样，这次整治分两个阶段，第一阶段先禁止鸡、鸭、狗的放养。先通知，然后反复宣传，给大家一定的时间去准备。三月二十日为最后期限日，到时进行检查，领导班子成员都参加，凡是违规的，发现一户处理一户，决不手软。” 通知下去后，像本不平静的海水又掀起大波浪。三个一群两个一伙的又议论开了。 “学校没事管了，怎么管这些事。”教师甲说。 “吃饱撑得，碍他们啥事儿。”教师乙说。 “这鸡、鸭、狗也应该禁止，简直不像学校，像农村，育人环境太差了！”教师丙说。 说好的说坏的都有。议论归议论，但每个人都能区别正确与错误。明知领导做的是正确的，但为了个人利益颠倒是非，把正确说成错误，把真理说成谬误。 到了最后期限三月二十日，于志坚带着领导班子成员，对全校各个地方尤其是各家各户的房前屋后进行了全方位检查。唯有老教师贺大山一家没有执行，他的鸡和鸭仍在他的门前乱跑。领导到他门前时，他就出来大声嚷嚷： “你们正事不干，尽干些不该干的事，纯属扯淡！” 于志坚听了，非常恼火，这学校就快成了养殖场了，还干的不是正事，就大声说： “贺大山，道理你是清楚的，之前也反复宣传过，我不再和你多说，你如果今天不把你这放养的鸡鸭按学校规定圈养起来，我明天安排人把你的鸡鸭全部清除学校！” 说罢，于志坚转身就走，其他领导也跟着走开。 之后，于志坚跟黄东进说：“你再去跟他谈一次话，做做工作，给他一个台阶下，也许问题就解决了，贺大山一家也挺不容易的。” 黄东进到了贺大山家，还没说几句，贺大山就哭着说： “我这么大年龄了，老婆娃子还在靠我一个人养活，住房也这么差，你们怎么不管。” 这也是当时老一辈知识分子的真实写照。 黄东进说：“你说的这些不是你一个人，是一批人，像你这样的老教师都是这样，党和政府不正在解决你们这些问题吗？以后会慢慢好起来的……” 就在这年的春夏之交，于志坚对校园内教职工放养鸡、鸭、狗和乱堆乱放、乱搭乱建的现象进行了彻底地整顿，校园环境有了很大的改善；但也和不少人发生了争执，因为这触及到了一些人的个人利益，其实是很小的一点利益，可是当人们在处理不好集体利益与个人利益之间的关系时，就会产生很大的矛盾。所以，解决这个矛盾的关键就是要教育和说服群众处理好这个关系。于志始终抓住这个矛盾的主要方面不放松，始终坚持个人利益必须服从集体利益这个正确的政治方向，才使这个多年的老大难问题得到了解决。 第二十章 就在这次整顿校园环境之后，于志坚并没有因此而感到轻松。贺大山的话以及群众的议论使他陷入了沉思。他在想什么是正事，他在想就那么几栋破瓦房教室和破瓦房寝室怎么去发展？他在想学生在这么艰苦的条件下怎么安心学习，怎么留得住学生的心？教师在这么艰苦的条件下怎么安居乐业？他在想老百姓把子女送到这里我们又是怎样管的，怎样教的，怎样提高教学质量的……。他不是思迁，而是思变。他要在这块黄土地上做出前所未有的贡献，他要使这贫脊的黄土地变成沃土。他要改善办学条件，他要提高教学质量。 一九九三年暑期，他毅然决定兴建教学楼。不少老同志都不赞成，主要怕建不起来，又成半拉子工程。工会主席钱运成说： “志坚那，前任那么多领导想都没敢去想，就不提建了，你保证能建起来，用几年？不要脑子一热就蛮干，建不起来可就难堪了！” “钱主席，我们这个学校就永远这样？我们靠什么发展，就凭这个乱摊子？我们不但建，还要很快地建起来！”于志坚非常坚定地说。 还有一些人当面不说，背后议论，古文武说： “他当是吹糖人啊！这可不像建水塔，一栋楼房需要大几十万，就这样的破学校，啥时能搞到几十万？猴年马月了！我还不清楚，这么多年了我们搞的钱在那里，谁看到了？莫说建不起来，就是建起来了，头给人家敲，债务也给学校拖垮了！” 不服于志坚的胥编说：“这家伙就是想捞点儿政绩拔腿跑，把包袱扔给别人。” 真正要跑的就是这个说别人的胥编。就在这年秋天，胥编依靠其老岳父的关系调到市内一所中学任教。此人有一套非常拿手的看家本领，那就是坐在屋里可以把一个落后分子编造出一个模范。他的妻子余红也是他坐在屋里编造出来的模范。在北岗四中从领导到教师谁也不知道余红的事迹是什么，是哪个方面的模范，可到了关键时刻比如评职称，模范称号的证件拿出来了——省少儿工作先进个人。这东西关键时候作用就是大，胥编就是凭自己的那个模范称号被推荐照顾免试上的中师，甩掉了民师帽子，端上了铁饭碗，吃上了商品粮；之前，他就是农村学校一个临时聘用教师。 不同的言论只能增加于志坚的思考，动摇不了他的决心。他在想，你们这些人老想过去，老是和过去比，为什么就不能想想未来，向前看。过去没听说有个深圳，现在怎么会出现个深圳，不是才发展起来的吗？下层知识分子的封闭和单位的长期不变化，人们的思想也疆化了。于志坚召开领导干部会议，对兴建教学楼这一决策要统一思想。他说： “大家要解放思想，用发展的眼光看问题，用艰苦创业的思想解决问题。兴建教学楼的关键是资金问题，关于筹集资金的办法我们采取学校筹一点，教职工借一点，银行贷一点，施工队垫付一点的‘四点’办法。难度肯定有，但创业就是要有一个艰难的过程，不可能一帆风顺。” 就这样，这年九月，经过设计院设计，通过招投标，规模为二十四个教室的教学楼动工兴建了。 就在秋季开学没几天，一个无月光的晚上，晚自习下课时间，高三年级一个叫王老大、一个叫黄老二的站在学生上厕所的路上，像猎人狩猎一样正在寻找对象。黄老二突然喊道： “站住！哪个年级的！” “高一年级的。” “跟我们一起走！” 高一年级的这个学生叫陈浩，吓得不知所措，老老实实地跟在王、黄二人一起来到到学校东南角围墙边，黄老二问陈浩： “身上有钱吗？” “没有，” 黄老二“砰”，“砰”两脚踢在陈浩的小腿杆上，说： “真的没有？收出来可就对你不客气了！” 陈浩慢慢地有点舍不得的样子把十元钱从兜里掏出来给黄老二。 “兄弟，够意思，有事找我们。”他又指着王老大说：“这是我们老大，这件事不许说出去，若是走漏半点风声，小心你的狗头，滚！” 陈浩走后，他们又去寻找时机，寻找对象，再去勒索第二个、第三个……一些学生吓得不读书了，回家了。 高一年级班主任向于志坚反映：不知怎么搞得，班上有少数学生才来了这么短时间，读得好好的突然提出不读了，要回家，问他们理由，也不说什么理由。 又一天晚上，王老大带着一个女生从学校后门溜出去。他们二人就在离后门不远处靠在围墙旁边站着，抱得紧紧地接吻。学校一个老教师人们都称他“书呆子”，他走到那儿发现这二人在一起后，就像发现了新大陆，非要看个究竟不可。他眼睛又不好，于是就凑到跟前去看，王老大伸手就是一拳打过去，“书呆子”的眼立刻变成了熊猫眼。他找到于志坚说： “我被打了，你看眼都被打肿了。” “什么原因，谁打的？” “我不认识” “书呆子”只说不认识，也不说原因。 他跟于志坚说罢之后，接着就到处跟别人说他被打了。一些不怀好意的人就小题大做，说： “教师被打没人管，教师的人身安全得不到保障怎么教学呀！不行了找上边去！” “书呆子”实际名字叫苏鹤，大学毕业后分配到一个大山区，“文革”后调到北岗四中。文革期间，大脑受到刺激，一直没有结婚，经常拿个照相机专给女生照像。一般都不要钱，要钱也是象征性的要一点。他一个人，工资又高，哥哥是个外商，在新加坡，经常还给他寄钱。钱对他来讲没有多大用处，他照像纯属取乐，找事干。照完像自己亲自骑自行车跑到百里之外的市区去洗照片，从不打车。身体素质非常好，六十多岁的人了还经常给别人说他的肌肉一点都没松驰。 从苏鹤身上可以悟出这样一个道理：任何人都有追求，都有实现自己价值的一面。像他除了一天三顿饭，什么都可以不干，照什么像，骑什么自行车进城呀。可是不行，因为金钱和一日三餐不能给他带来幸福和欢乐，只是为了活着，这样，活着跟死了差不多；所以，鲁迅说：“有些人死了，但他还活着；有些人活着，但他已经死了。” 高一年级班主任汇报新生的流失，苏鹤汇报他的被打，这两件事，于志坚进行了冷静地分析，再结合以前发生的一些问题，他觉得学生当中还存在着没有暴露出来的深层次问题。特别是管理还停留在表面上，或者知道又不敢大胆地深入到学生中间去管。多少年来，下边的初中教师和学生以及群众对北岗四中的学生管理意见很大。若不再认真抓好学生的管理，对学校今后的招生尤其是发展影响很大。他亲自深入到教师及学生中座谈，访问；深入到教室、寝室、校园的各个部位尤其是死角——人们经常不去的地方。观察甚至蹲点。一天晚上，他和管理人员一道亲自抓到又一个勒索别人钱物的学生叫杨彪，外号叫杨老三。于志坚对杨老三做了深入细致的工作，真正做到了晓之以理，动之以情，从正反两个方面去说服他，感化他。杨老三不仅承认了自己的错误，还揭发了其他违规违纪的学生。如王老大、黄老二们勒索高一新生的钱物，王老大那天晚上殴打苏鹤。他们都是一路的货色，通过杨老三才知道学生中有“八大金刚”。有时单独做案，有时勾结在一起做案，在学生中造成了极坏的影响。 于志坚针对这种情况，分别召开了领导干部会和班主任会，制订了《北岗四中德育教育实施方案》和《北岗四中学生违规违纪处分条例》。又召开了几次学生大会，请司法公安部门领导进行法制教育，学校领导及教师对学生进行理想教育，道德教育，日常行为规范教育和爱国主义教育。学习《违规违纪处分条例》和《中学生守则》。在此基础上要求领导、班主任、老师加强对学生的管理，实行治安保卫人员二十四小时轮流值班制。对“八大金刚”给予相应处分，作为反面教材教育学生。但又从正面教育入手，按他当年任班主任那样，让年级主任班主任给这些学生安排管理任务，让他们参与管理，既管理别人又约束自己，形成自立、自律。经过一个时期的整顿，校风有了一个大转变，取得了良好地效果。“八大金刚”一个也没有开除，通过思想教育和他们自立、自律，都转变过来了。 第二十一章 一九九四年春季开学，胥编的妻子余红也调走了。那时教师住房都是学校分配的，还没有实行集资建房和买房。按规定教师调走后要办理住房移交手续，清理公共财产和交住房钥匙。可余红调走后没向学校移交住房手续，就在这时，于志坚接到要去参加校长培训的通知，临走前，他交代高显贵催促余红要尽快搬家移交住房，不然新教师来了就没地方住。 于志坚来到了省教育学院参加为期三个月的校长培训。这对于志坚来讲是非常必要的，也是非常及时的。这时正需要学习管理知识，提高管理水平。校长培训在后期一般都要用一周左右的时间外出考查学校。学习外校经验，开阔眼界。于志坚这次培训安排外出考查的地方其中有上海市。他看到安排的考查路线后，心情十分激动，就在想，这次到上海一定要找到田老师，十几年没见面也没通信了。我终身难忘的好老师，终于有机会见面了。我要向田老师汇报在他的关心和教导下，我没有气馁，没有失去信心，并且在人生的道路上更加坚强地一步一步地向前迈进。为党和人民的教育事业做出了自己应有的贡献，人生的价值在不断地实现。你的大恩大德我无法报答，这一次你一定要接受我的一拜。我要好好在大都市请你吃顿饭，以表心意。 到了上海市，给了半天的自由活动时间，于志坚顾不上观光大都市的繁华景象，按照详细地址只奔目的地，地址一点没变，所找的门牌号也是正确的，可敲门后出来的不是田老师，是一个老奶奶。于志坚就用不太标准的普通话问老奶奶： “奶奶，这是田盾家吗？” “是的。” “他人呢？” “已去世了，家人也搬走了。” “啊，去世了，天那！” 老奶奶什么话也没有说了，门“砰”的一下关上了。于志坚什么也不能问了。他想问什么时间去世的，他还想问在什么地方安葬的或者骨灰安放在什么地方？但不敢再敲门了，因为是佰生人，怕人家不耐烦。 他站在门外低头默哀，站了有十几分钟，含着眼泪失望地离开了他向往以久的地方。他高兴而来，悲痛而去。 六月初，于志坚参加的为期三个月的校长培训结束回到到了学校，高显贵就给他汇报说：“余红的住房我催了几次，前不久又催了一次，他丈夫胥编提出个条件，要求我们学校安排车把他这里的东西送过去，你看咋办？” “不能再拖了，马上分配的新教师来了就没地方住，不跟这些人计较，就按他说的办，安排一辆卡车给他东西拉过去；但他们要来个人，以免因财产问题扯皮。” 高显贵就按于志坚说的找了一辆卡车，胥编和余红两口子也不来，就委托在这里上学的侄子负责清点屋里的东西。这二人纯属故意刁难学校，其实屋里放的全是一些乱木材，陈旧的乱木床乱桌椅等杂七杂八的破旧不值钱的东西，城里根本用不上的东西，结果足足装了一车。上午八九点钟高显贵陪同司机一起把东西拉到了胥编的单位市二十一中。 到了后，高显贵找到了胥编。胥编让高显贵先坐车上等着。他去干什么去了呢？谁都不会想到他去交待他们单位的门卫不准让这辆车出去，同时也不管高显贵了，任由高显贵坐在车上死等，一直到了中午也不见胥编来，他和司机只有下去吃点饭。吃完饭又坐在车上等，下午三四点钟了还没见到胥编的面。他给于志坚打了个电话，把情况向他做了汇报。于志坚顿时火冒三丈，非常气愤，他让高显贵把东西再拉回来。当车出大门时，门卫不开大门，高显贵问门卫： “为什么不开大门？” “胥编说了，没有他的发话这辆车不能出去。” 高显贵气坏了，去找到这个学校的校长，他把情况向校长一说，校长也恼火了，马上安排人去找胥编，找了好长时间才把他找到。胥编过来后，校长问： “胥编，你有什么权力把人家车卡在这里？人家大老远把你的东西拉来了你又不安排下车，还不让人家出去，你到底想怎么搞，你说话呀！” 胥编发话了：“这东西我不放在这里，拉到我的老家去。” 他的老家和这儿的方向恰恰相反，还在北岗四中以北几十公里的地方，一南一北又多一倍的路程。 “你看看你，你这不是纯粹在刁难人家吗？你搬家之前为什么不说定？”校长说。 “之前没想好。” 高显贵又给于志坚打了个电话，说：“胥编又变了，要求把东西拉回他老家去。” 于志坚接到电话忍了又忍，大声说：“拉，给他拉！” 可是这时已经晚上七八点了，高显贵在想：这里距离胥编老家还有一百多公里，进入农村路又不好走，而且路也不熟，要拉到他老家已经很晚了，下车上的东西都是问题，只有明天再说。于是高显贵和司机吃了晚饭就去找住宿的地方去了。 翌日，高显贵陪着司机又把这破乱不堪的东西拉到了胥编的老家。 回来的路上，高显贵叹了一口气，自言自语地说： “胥编啊胥编，你把我高显贵害得多苦啊！这一次可算把你这家伙认识得清清楚楚了。” 胥编当过民办教师，曾获省先进教育工作者称号，政教处主任，搞思想教育工作的，教育人的人，并且还是一个教育人的模范，做出这样的事情叫人不可思议。从胥编身上我们可以悟出这样一个道理，市场经济条件下，不可避免有假、冒、伪、劣商品；社会转型时期也还有假、冒、伪、劣模范。前者是为了获取高额利润，后者是为了捞取政治资本。不管是前者还是后者，都逃脱不了人民群众这双雪亮的眼睛，最终都会暴露在光天化日之下，原形毕露。 于志坚关注的教学楼工程的建设在四月底主体已经完工，五月份已进入粉刷装修阶段，他培训回来后，施工队老板就在找他要钱，否则面临着停工的危险。为了保证秋季开学能够使用，他又开始想办法筹集资金，不再拖欠工程款，以免影响工程进度。学校该筹的筹了，施工队该垫的也垫了，他决定向教师借，向银行贷。 就在向教师借款的过程中，一些人自己不借不说，还到处散布消极言论。 “把钱借给学校的都是憨家伙，啥时间还得上！”一教师说。 “想得点利息，到时候连本钱都拿不回来，学校垮台了或校长跑了找谁去？”另一教师又说。 学校这种状况，又加之一些泼冷水的，老师们真的有点担心，都相互观望。于志坚把党员干部都召集起来，动员党员干部带头，领导班子成员挂帅。在领导和党员干部的带动下，教师也行动起来，学校一下子筹集到了近十万元资金。 借钱难，贷款也难。一是要有财产抵押；二是根据偿还能力有数量限制。按国家规定学校财产不能做抵押。车到山前必有路，人到难处想亲友。于志坚想了这样一个办法，找亲朋好友，借私人的房产证作抵押，以房主私人的名义贷款学校用。不过这个办法是有风险的，一旦贷款还不上，房主吃官司，他就要被连累进去。但他不考虑那么多，到了这个关键的时候也只有背水一战。创业时期，想干成点大事就不会一帆风顺。 于志坚想到了本镇上的老朋友马国宝在街面上有一栋新建的楼房，一天晚上，他到马国宝家里，马国宝正好在家，看到于志坚就说： “志坚，你一个大忙人今天怎么有时间了？” “无事不登国宝殿，兄弟遇到困难有求于你呀！” “啥事你说，只要我能办到的，能给你帮忙是我的荣幸！” 于志坚就把来意一一向马国宝说了个明白。马国宝说： “银行只要说用我的房产证可以作抵押贷款，那你就拿去好了。” “国宝，你不怕我还不起贷款银行找你事吗？” “你那么大个学校，我怕个啥呀？” 于志坚感动不已的说：“国宝，我代表学校谢谢你了，学校发展了有你一份功劳啊！” …… 回校的路上于志坚还在想，农民朋友多朴实啊！ 第二十二章 就在一九九四年七月，北岗县教委的书记、主任调整了，韦洪志调到县委宣传部工作，县委组织部的胡天伟调至北岗县教委任书记兼主任。 由于当时“中专热”，初中毕业升学考试后，高分学生都去读中专、中师；重点高中存在生源质量不高的问题；一般高中存在生源质量低和生源数量严重不足的问题。连续几年北岗县高考升学率严重滑坡。北岗四中更为严重，不是三两年的问题，而是多年来教学质量一直很低，全县有名。所以下边初中教师为了教育、激励学生好好学习，就跟他们讲：“不好好学习到时候把你送到北岗四中去。”把北岗四中当着激励学生好好学习的反面教材。可以想一想北岗四中在学生心目中的印象；可以想一想北岗四中所收的学生会是什么样的学生，那就是没有好好学习的学生。 就在暑期全县召开的教育教学工作会上，胡天伟对各高中提出了高考奋斗目标。实际上就是分任务，对每所高中下达高考上省线人数的任务。当时所说的省线就是指进入全省统一划定的录取分数线学校，大部分是本科院校，还有一些地方专科院校是根据本地区招生计划和招生情况，一个学校一个分数线，比省线要低。对北岗四中提出的高考上省线人数是多少呢？这数字非常特殊——“实现零的突破”这六个字。 北岗四中原来分初中部和高中部，按规定县办高中，镇办初中。九零年以前初中就停办了。由于学校教学质量低，声誉差，办学条件也差。又加之学生读中专的热度不减，各校为了争生源，招生从原来的有序变为无序。教育主管部门下达的计划，分数线，学生志愿，招生范围等，根本没用，基本失控。给这一般高中招生带来很大的困难。北岗四中这样的学校都是教师下到各初中学校，下到村庄走家串户亲自找到学生家里苦口婆心地做思想工作，不管天气多么炎热，不管道路多么难走，多么远。吃这点苦还不算什么，难堪的是到学生家里遇到不愿来这个学校上学的学生，不来也就算了，还要把学校糟蹋一番。作为本校的教师多不是滋味，是又吃苦又受气，出力不讨好。并且是年复一年。 为找一个学生尹学军，教师张献生骑自行车跑了三十多里路，按照学生档案上填写的家庭住址找到了这个村庄，见到村民们，问这个学生在那里住，村民们说他家搬到镇林场去了，到了镇林场找到了这个学生的家，学生和家长都在屋里，张献生就劝这个学生到北岗四中去上学。学生家长第一句话就是： “你们学校每年能考几个大学生呀？别看娃子分数考得不高，我们也不去。”尹学军又接着说：“你们学校的学生好打架，我怕挨打，我不去。” 张献生感到无奈，也不再多说了。拖着疲惫的身体，冒着酷暑的天气骑着自行车又去寻找第二个、第三个…… 秋季开学时全校学生总人数不足四百人，还都是些低分学生，一部分是双差生，教育专家们叫后进生。学校处于非常难办的境地。于志坚承受着常人难以想象的压力，他日思夜想，如何才能改变这种局面？想来想去，还是要解放思想，要变，要改变办学模式。自己学校长期落后，总觉得重点高中的作法正确，老跟在人家后面跑，结果越跟差距越大。原因就是没考虑学生的差异性。所以，于志坚开始针对自己的实际，探索自己的办学模式和办学特色。 秋季开学后，高三复读班只有八个学生，班主任问于志坚： “这个复读班还办吧？” 于志坚亳不犹豫地说：“办！有几个教几个，当时给学生承诺过的不能变。这些学生之所以能留在这里，都是家里穷，又想读书，到别的学校交不起钱。” 就这样，这八个学生的班便在北岗四中产生了。 这年深秋时节，一天，市一医院的手术室里正在为一个癌症患者做手术，于志坚和学校另外两个领导在手术室外走廊里站着，患者不是别人，正是古文武。当手术结束后，于志坚和同事们一起将古文武护送到病房并对其家属安慰后离开了医院。 那时地方政府还没有医保局，住院医疗费报销都是单位根据国家政策再结合自己单位实际制订报销比例。古文武出院后，就去找于志坚报销医疗费。他提出要给他百分之百报销。学校住院医疗费报销制度规定，离休干部报销百分之百，退休人员报销百分之八十五，于志坚给他解释说： “老古，全校四十多个退休人员，你住院之前都是按学校制订的医疗报销制度执行的，你提出按百分之百报销怎么能行呢？” “那我不管，你反正给我按百分之百报销就行了。” “你提的这个条件我不能满足。” “反正我跟你说了，你看着办吧！”说罢，他扬长而去。 于志坚忙的不可开交，尤其是教学质量这方面给他造成的压力更大。教导主任和付主任两人年龄都较大了，接近退休，黄东进来之前是在初中工作，高中教学他管不了，罗锋是专职付书记。所以，于志坚除了其他工作以外，还要亲自抓教学。过了一段时间，古文武又来找于志坚提报销医疗费的事。于志坚耐心地给他解释，说： “老古，不是我不给你报销，按规定报销我马上通知会计室，不管学校多穷，决不拖延。给你按百分之百报销，其他老同志都来找我怎么办？” “我是癌症！” “你是癌症这不假，在你之前不也有几个癌症患者吗？人家都是按规定报销的。再说了，制度上规定是按离休、退休、在职分类制订的报销比例，也不是按病的种类制订的报销比例。” 古文武还是不干，别着头又走了。 没过几天，于志坚正在找人谈事情，他第三次又来找于志坚。还是要按他说地办，这一次于志坚就火了，说： “古文武，你有完没完，你还让不让我工作啦？制度给你解释了又解释，道理给你讲了又讲，你怎么非要按你提的条件办呢？就是校长也不能不按制度办啊。就按规定报销，同意我给你签字，不同意就算了！” 古文武看他发火了，早就想跟于志坚交锋的他也开始发火了，说： “好，于志坚，你等着，老子非叫你卷被卷儿回家不可！” 于志坚想，我又没有做什么见不得人的事，你来恐吓我，于是就更火了， “古文武，我于志坚要是不卷被卷儿回家，你可不要再找我了？告诉你，我不是王xx，我也不会卷被卷儿走！” 就这样，古文武反而卷起了被卷儿走上了告状之路。他到县教委、县政府告于志坚的状。 领导最怕本系统本部门有告状的，一是怕影响不好，二是怕落顶头上司的批评。新上任的教委主任胡天伟把于志坚通知到教委进行谈话，他说： “于志坚，我找你就是为你们学校的那个古文武到教委、县政府告状的事。” “胡主任，你也不要照顾我面子，不好意思说。有什么问题，你们可以派个调查组调查，如果是违规违纪，违法犯罪，情况属实，我接受处分，认罪服法！” “不说那么多了，他反映的问题我们会搞清楚的。他的医疗费你就按他说的给他报销了算了，他不再告状就行了。” “胡主任，不是我不听你的，就算我按百分之百给他报销了，他一个人问题也不大，可还有四十多个退休教师，原来住院报销过的人一看不公平要找我，以后再住院的人觉得不公平也要找我，怎么办？我无法给他们解释清楚的。到时候就不是一个人来告状，而是一批人。这水里按葫芦的办法不行！” “那你说怎么办？” “按制度办，一视同仁，不能谁蛮横不讲理，谁告状就照顾谁，那以后告状的人会更多的。大家都一样，凭什么特殊？是扛过枪还是打过仗啊！学校那么穷，享受的标准和全县一样，还有什么理由告状！” 胡天伟看于志坚说话那么硬，就说：“你说的有道理，回去再做做工作，把这个事情处理好。” 气归气，情归情。于志坚是个重感情又大度的人，并不是不同情古文武，也不会计较古文武的所作所为。手掌手背都是肉，这么多老同志，他不去公正地执行制度，会引起更大的不稳定。他回到学校后，带上领导班子成员专门到古文武家去看望他，安慰他，给他宽心，劝他不要想多了，好好治病养病是大事，从关心的角度去拉近距离，用爱的力量去感化他。 第二十三章 那时教师工资标准提高后，增加的部分会出现不能及时兑现的问题，也就是滞后于文件规定的执行时间。九四年秋季追补了九三年元月以来一年多的教师工资增加的部分。胥编的妻子余红增加的那部分工资也还在原学校拿。一天，于志坚正在高三年级听课，胥编来找他，胥编怎么也没想到他还会找于志坚。他先到会计室去领余红的工资，会计让他找校长。就在追补工资下来后，于志坚事先向会计交代了，余红追补的工资暂时不能给他。 等到下课，胥编看到于志坚走出了教室，又从教学楼出来后他就追上前去说： “于校长，听课啊？” 于志坚一楞 “噢，原来是你呀，有什么事吗？”于志坚边走边说。 胥编跟在于志坚后面一起到了办公室，就开门见山说： “我来找你就是为余红的追补工资。” “找会计室去，与我无关。” “会计让我找你。” “不会吧。” “胥编又去找会计室，会计还是让他找校长。他意识到这是在报复他，于是就悻悻地走了。 过了几天，余红又来了。她不好意思找于志坚，还是去找会计，会计仍然是让她找校长。她硬着头皮去找于志坚，见到于志坚就说： “于校长，我们做的不对，请你原谅。” “余红，你不要来了，让胥编来，我要跟他算一笔账，他是经办人。” 余红心里是清楚的，知道于志坚要出这口恶气的。丈夫也是做得太过分了，没有留后路，他也没想到还会来求于志坚。活该，让他再来要，就得让他碰碰壁！ 余红回去给丈夫痛骂了一顿。胥编这次想了个办法，他知道教委纪委书记方志军跟于志坚的的关系好，他当校长与方志军有很大关系。方志军说的话他不会马虎。胥编就让他老岳父去找方志军，原因是方志军和他老岳父过去是老同事。他老岳父找到方志军，把情况说了一遍，方志军就写了个予以发放余红的追补工资小条子。胥编如同拿到了尚方宝剑，心里打着如意算盘，于志坚啊于志坚，这回我看你还敢再不给我老婆的工资？胥编又去了北岗四中，这次是在于志坚家里见面。见面后胥编满不在乎地把条子拿出来递给了于志坚，他看了后，把条子叠好装进了裤兜里，说： “好，你先回去，我知道了。” 胥编又傻了眼了，还是不给我呀？于是就气势汹汹地走了，直接到县教委找到了方志军，说： “方书记，于志坚看了你写的条子还是不给钱，把你写的条子撕了，还说这条子不如擦屁股纸。” 方志军一听非常恼火，说：“这个于志坚，当了几天的校长就不得了啦，看我不收拾他，有人写他的人民来信还没查他呢！” 翌日，方志军打电话通知于志坚到教委找他。于志坚知道这准是为余红工资的事，就很快赶到教委。到了方志军办公室，方志军板着脸说： “你现在不得了啦，给你写个条子你撕了却不说，还说不如擦屁股纸？当了几天校长就这么狂，你凭什么不给人家工资？” 于志坚听了方志军的话，顿时气得发抖，眼眶里的泪水实在存不住了就涌了出来。心想：胥编啊胥编，你真会编筐捏篓，你爹妈没给你起错名字，我要彻底地把你这卑鄙无耻的行为暴露在大众面前。于志坚说： “方书记，你相信胥编说那话的依据是什么呢？你要知道他看家本领就是会编造，落后分子他就能编造出个模范出来。他说我把条子撕了，如果我要把条子拿出来了这又怎么说！” 于志坚把条子从衣兜里拿出来递给了方志军，说： “你看这是不是你写的条子，从这一点你就可以看出这是一个人民教师、育人模范做的事吗？方书记，他是一个标准卑鄙无耻的小人。他的所作所为我跟你如实地一点也不夸张地说清楚。…… 于志坚把胥编的所作所为一一的向方志军说了。另外，于志坚当时让胥编先回去就是要抽时间把事情向方志军说清楚，让方志军知道为什么暂时不给余红的追补工资；要让他当着学校高主任的面承认错误，赔礼道歉，让他那卑鄙无耻的行为充分暴露出来。 方志军听完后，生气地说：“这个胥编，我让他明天过来，非让他把事情说清楚不可，不然我要把他这些事情通报给市教委和他现在的单位，这种人，根本就不能重用！” 胥编不会放弃老婆这点追补工资不要的，因为他把钱看得很重，当时在北岗四中任政教主任时，学生到当地驻军部队看电影本是免费的，可他自制电影票发给学生，向学生收钱装入自己腰包归为已有。这次他原形毕露后，在没有任何办法的情况下，找到于志坚主动道歉。最后，又当着高显贵的面检讨，承认错误，赔礼道歉，搞得非常难堪。这样才把他老婆的追补工资拿到手。 由于学校穷，到了年终，学校给教师也没有任何福利待遇上的表示，于志坚也感到实在过意不去。他也不是想不到，主要是做不到，尤其是高三教师平时很忙，放假又晚，一般都在农历腊月二十六七才能回家过年，非常辛苦。为了给教师点儿温暖，他在一九九五年春节大年初一亲自到每一个高三教师家里去拜年，一部分教师主要是年轻教师，春节都回到老家和父母团聚。有近的有远的，除了外县市的，只要是本地方的他都一个不落。这年春节他记忆忧新，因为下大雪，他把深筒胶鞋放在车上，到了村庄的泥泞路段，车进不去就穿上胶鞋，深一脚浅一脚地走进去。每到一家，家里人都非常感动。一大早开始一直跑到中午人们都快要吃年饭了才结束。学校没钱，校长有情，他用一片真情来感动和温暖教师的心，也就从这一年起，成了一个不成文的规矩，在他任职的那些年里，每年春节都向教师送去一片感激之情，不管是风和日丽还是寒风雨雪。 春季开学之后，古文武的病情恶化了，已经卧床不起，他的亲属们都来看他。之后，不是商量治病，而是去找学校领导闹事。一开始见到了黄东进，黄东进说他不管事，就让他们去找于志坚。于志坚把这些人安排到办公室进行座谈，一个高个秃顶的中年人说： “于校长，我哥古文武的医疗费是怎么解决的？” “按医疗费报销制度规定审核报销。” “你这规定合理吗？” “这规定是按照国家政策结合学校实际制订的，学校教代会通过的。只要一视同仁，公正执行应该是合理的。这不需要争论了，现在的当务之急是要治病救人，需要住院就去住院。” 一个平头矮个儿小白脸儿发话了，说： “不争论了，说得轻巧，不把我舅的医疗费解决好，我们就不会罢休的！” 高个秃顶中年人接着说：“告诉你，我是新闻工作者，解决不好我在报纸上给你们曝光！” 于志坚有点不耐烦了，说：“现在是关心病人，减轻病人痛苦的时候，不是争论医疗费问题的时候，如果我违规违法了，你们以后可以起诉我。你们今天是来干什么的，不是来看望病人的吗？” 平头矮个儿小白脸儿走到于志坚跟前气势汹汹地说： “我们今天就是找你算账来的，你欺负我舅，你按我舅说的解决了吗？” “凭什么按你舅说的解决？” “不凭什么，就凭这个！”说时迟那时快，他一拳头打在于志坚的肩膀处。 于志坚火了，说：“好，你小兔崽子等着！” 考虑到自己的身份，他没敢动手，就走出办公室，喊来了学校治安人员，并交代他们，说： 别人都不要管，只盯住那个平头矮个儿小白脸儿。 平头矮个小白脸儿走出办公室看势头不对，想逃跑，治安人员盯住他不放，就在校园里撵了个来回。高个秃顶中年人跑来阻挡治安人员，被治安人员打了回去。最后平头矮个小白脸儿跑到食堂要拿菜刀，被炊事员拦住，治安人员进入食堂将其抓获。这时于志坚已向公安局高岗派出所报了案，随后，高岗派出所将其带回进行了审问，对双方进行了取证。当晚，平头矮个小白脸儿被关进了班房。 古文武的家人及其亲属找到了派出所。所长说： “你们去找于校长，于校长同意了才能放人。” 古文武的妻子田桂枝来到了于志坚家里抱头痛哭，跪地哀求。于志坚觉得田桂枝挺可怜的，又是个老实人，一点过错也没有，坏人做的坏事，让好人来承担，来受难，这太不公平了。于志坚说： “放人的事我会跟派出所说的，不过有个条件，当事人要当着全体学生面做检讨，因为在学生中造成了极坏的影响，要作为一个反面教材教育他本人及全体学生。” 豁达大度的于志坚，根本不把那些人的所作所为记在心里，在古文武病重期间，他多次去看望他，帮他买止痛药，鼓励他与病魔作斗争。 没多久，古文武病逝了。他的祖籍是四川人，也可能是生前他交代过家人，死后就安葬在这里。古文武死后，田桂枝就找到于志坚请求他在这里帮他的丈夫找块墓地。于志坚毫不犹豫，满口答应。他找到高岗镇街道居委会的石主任，把情况一说，石主任答应让死者就安葬在居委会的墓地里。于志坚不仅给古文武找墓地，整个安葬过程都是他安排的，买官材——布置灵堂——挖墓穴——送葬。安葬结束，于志坚还站在古文武的坟旁说： “老古，到了另一个世界可要把性格改一改呀！安息吧。” 他的家人及亲属感动不已，对原来的所作所为感到很羞愧，亲属们都批评挖苦高个秃顶中年人和矮个平头小白脸儿，他们俩也主动向于志坚赔礼道歉。 于志坚是一个非常正直的好心人，因穷则思变，落后则思进的过程中造成了一些人的误解。 第二十四章 阳春三月，教委的尚付主任来了。于志坚、黄东进、罗锋三人陪他在学校进行了视察，然后他提出和黄东进聊聊。也许他这次来就是为黄东进的事，他和黄东进有一定的关系，两人到了黄东进的办公室，尚付主任问黄东进： “在这里干得怎么样？” “学校大部分工作主要是于志坚一个人在干，其他人哪有动劲儿的，我们只是起个陪衬作用。” “不会吧，他一个人干累坏了，我看变化不小哇，真要是他一个人干确实了不起！” 尚付主任这一番话搞得黄东进很不好意思，有点尴尬，本想在尚付主任面前给于志坚上点”乱药”的黄东进，反而让于志坚在尚付主任面前留下了个好印象。 “你打算怎么办？”尚付主任又问黄东进。 “走呗。” “那暂时按借用。” “行啊，服从你们地安排。“ 中午，他们三人陪尚付主任共进了午餐，临走时，尚付主任问于志坚： “你感觉累吧？” “我只感觉忙，不感觉累。” “这充分说明你是一个忘我工作的人。” “这是我当校长的应该做的。” 那时，每学期一般都要开1—2次高考备考会。尚付主任走后的第二天，通知于志坚到教委参加高考备考会，与会的有各高中校长、教研室领导及教研员，教委的一把手胡主任和分管教学的董付主任。会上每所学校领导都要发言，介绍本届高三基本情况，交流经验和做法，向上级领导表态。于志坚在这样的学校任校长，总有一种自卑和抬不起头的感觉。不论大会、小会，一是坐在后面，二是若有发言都是最后说话。每年的表彰会上是榜上无名，台上没份儿，基本上快被人们遗忘了。这次会上，于志坚仍然坐在后面，都发言完了，于志坚才说：“我没啥可说的，主要是向大家学习，把大家的好经验好做法带回去学以致用，认真备考。我们的基本情况是，毕业生一百二十五人，文科柒七十一人，理科五十四人，复读生八人。” 胡主任接着说：“于志坚，你说的是什么呢？你这叫没说。你看你那学校就快没人了。” 于志紧顿时脸胀得通红，心里异常难受，感到无地自容，他想，我说什么呢？我能说什么？学校没有升学率，学生不能考上大学，说的再好，又有什么用？学校升学率上去了，放屁都是经验，没有升学率，经验都是放屁。我想说的太多了，可谁又能听得进去？谁又能理解呢？ 于志坚并没有单纯的去追求上级下达的升学任务，他想，就是实现了零的突破，有一两个上了省线也不能得到家长和社会的认可。为了完成一两个上省线任务，教学目标就盯住几个所谓的尖子生，舍弃大面积的低分学生，一是升学率上不去，二是难以管理。他要探索出一条使大部分学生都能成材的办学模式，让学生、家长和社会都能认可。让学生愿意来并且来了留得往。 当时素质教育的春风已吹遍了祖国大地，也吹遍了北岗这块封闭的土地。于志坚觉得，象北岗四中这样的学校更应该实施素质教育，这有利于面向全体学生。可面向全体学生唯一的办法就是因材施教，讲求一把钥匙开一把锁，让每一名学生都能主动的、生动活泼地自由发展。马克思关于人的发展学说告诉我们，人的差异性是普遍地、绝对的，每个人都有与众不同的个性特点。只要我们因材施教，教育有方，每个学生都能成为有用之材。他创造性地提出采取“分特长发展，分层次教学，分步骤实施”的教学模式。高一年级定为打基础和观察发现阶段，在抓好基础学科的同时，通过课堂教学，课外活动和各种竞赛活动，观察发现每个学生的个性特长，志趣爱好。有的学生理科强，文科弱；有的文科强理科弱；有的文化课落后，但在体育方面有优势；有的有绘画、音乐天赋。班主任登记造册，详细整理，建立相关档案。高二年级定为选择分流阶段，根据学生的志趣爱好、特长和意愿，全体学生有选择地分流，分别分流到文科班、理科班、体育班、美术班和音乐班等各专业学科。文理科和体、音、美学科，在文化课教学上采取分层次教学，文科班和理科班作为一个教学层次，知识难度要求高一些；体育班、音乐班、美术班学生又作为一个教学层次，知识难度要求低一些，主要是抓基础。因为这些专业高考文化课分数要求不是太高，这样，文化课和专业课齐头并进，每名学生扬长避短，按特长发展。高三年级定为全面发展阶段，文科、理科、体育、音乐、美术分专业制订发展目标，全体学生通过高一、高二文化课基础和专业课基础的夯实过程，各专业学科向纵深发展。各学科教师大兴研究性教学，引导学生展开全面冲剌，扎实锻造更多适应社会和高一级学校应具备的素质。 也就在这年春季，时隔五年，于志坚的老同学汪倩的美容美发店变化之大，由原来的一间房变成了几十平米的一个大厅；由原来单枪匹马的美容美发店变成了十多个人的美容美发公司。汪倩已成了总经理。公司的名字就叫汪倩美容美发公司。经营项目除了理发、烫发、染发外，还有纹眉、纹眼线、洗面、面部皮肤保养等。在当时像这样的美容美发公司还不多，生意非常好。这个时期也正是这个行业迅猛发展的时期，汪倩这一下子抓住了机遇，跟上了时代的步伐，事业开始蒸蒸日上。 汪倩的管理非常严格，每天员工上岗前必须按时到达指定地点集合，整整齐齐排好队，接受训话，统一宣誓。 “同志们，昨天王英同志那里有一位顾客对洗发不满意，特予以通报并存档。要引以为戒。其他完成得都很好。立正！”汪倩非常简练地说。 “优质服务，技术过硬，精益求精，顾客至上。”员工们异口同声地喊出整齐而响亮的口号后，各自迅速走到自己的岗位上。 理发师给每个顾客理完发，再拿一个镜子放在顾客脑后，让顾客既看到前面也看到后面，满意后在意见簿上签名后再走。这样的公司怎能不发展壮大呢？ 第二十五章 一九九五年暑期的一天，北岗教委会议室里，教委党委一班人又在研究确定北岗四中一把手人选问题，这一次和九二年初春那一次不一样，完全相反。上任一年后的胡主任开始对管理的下属领导干部动手术了。他首先要拿这个不听话、不上门的于志坚开刀了。他在会上首先发言说： “北岗四中的于志坚完全是个土豹子，干事情不讲策略，独断专行，还不听劝告，老有人反映他的问题，我的意见是把他调整下来。” 这时候了解他的方志军因年龄问题已从领导岗位上退下来了，谁还能替他说话呢？两个还在位置上的老领导，一个是管教学的付主任董方明，一个是管财务及勤工俭学的钟俊松。对于志坚都很了解，他们二人提出了反对意见。钟俊松说： “胡主任，你不清楚北岗四中的历史，领导频繁更换，一直就没有稳定过，学校处于混乱状态。于志坚上来后有了很大的起色，解决了很多过去十几年没能解决的老大难问题，刚有点起色，你又要更换，这不太合适吧。改革不可能一帆风顺，十全十美，也不可能不触及到某些人的个人利益。那样的学校有些事情不果断，不来硬的是不行的，我们要看主流嘛！” 董方明接着说：“北岗四中的生源质量在全县最差，是经过几道筛选剩下的低分学生，几乎都是三类苗和四类苗，又加之这几年‘中专热’，招生很困难，教学质量一下子很难上去，也要求他们的学生高考上重点大学线太不现实了。他们这两年的教学秩序和教师的教学态度都有了很大的改观。我最近了解到于志坚正在探索一条适合他们学校学生特点的教学模式，正准备付诸实施。” 这两个人的发言，使胡天伟的思想发生了逆转，于志坚的位置总算保住了。 可于志坚哪儿知道这个差点丢官的过程。他每个暑期都和平时一样甚至比平时还忙，一年一度的暑期招生是他最操心和头痛的事，除了新生的招生外，还有高三年级学生因家庭种种原因辍学的问题。每年一般到了八月份高三年级提前开课，这年八月，高三开课后，发现有不少学生没有来，那时学校在校生人数仍然严重不足，每少一名学生就像割于志坚身上的肉一样难过，他把学生看的太重要了。他亲自带着高三教师骑自行车按学生家庭住址，一家一家地去找，去做思想工作，免掉困难家庭学生的学费等。有一天，他和张献生、李俊龙三人骑自行车，从早上天刚亮就开始出发，一共跑了十几家，跑了二百多里的路程。最远跑到两省交界处的一个村庄，离学校有一百多里路，这里有一名学生叫吕胜远。找到他家后，邻居说他们家里人都到稻田插秧去了。于志坚一行三人找到吕胜远家的稻田里，一家人正在插秧，插秧对于志坚来讲不在话下，在生产队时每年都干这活。他们在田埂上和吕胜远家人说了几句客套话后，于志坚就褊起裤子脱掉鞋子跳到水田里插起秧来，张献生，李俊龙也紧随其后。吕胜远及家长感动得不知说什么好，一直把秧苗插完才一起回到吕胜远家里。吕胜远的母亲给他们每人做了一碗荷包蛋。于志坚又陷入了沉思，这不仅仅是一碗荷苞蛋，这是一片情，他代表了千千万万劳动人民那淳朴的感情，跟那些城里的西装革履们花天酒地是完全不同的，老百姓这种饭没有任何的企图和交易。于志坚和吕胜远一家拉近了距离，融入了感情，关于吕胜远的复学问题很快得到了解决。这天，他们一直跑到了天黑还在找其他的学生。到了晚上，路又不熟，他们走在那漆黑的乡村小路上，慢慢地摸索着往回走。回到学校已是夜间十二点钟了，又渴又饿，他们在李俊龙老师家里每人喝了一碗剩稀饭，吃了个凉馍就各自回家休息了。 在秋季开学前，于志坚就开始着手准备开办美术班。那个时候，除了体育教师、正规院校毕业的美术和音乐教师还很缺乏，面向社会也很难聃到。本校教师李建新跟市师范学校的一个美术老教师熟悉，叫崔玉海。于志坚跟李建新一起到市师范学校找到崔玉海老师，把来意向崔老师说了，崔老师很赞成于志坚的想法，也同情这样的学校，所以同意给他们学校兼职代课。代课时间定为每周的星期六和星期日两天。那时还没有实行双休日，星期六还属正常上班时间。万事开头难，为了能使美术班办起来，学校付出了不小的代价，除了给崔老师开工资，还管吃住和报销往返车费。 一九九五年秋季开学，学校从高二年级开始，开办了体育班和美术班。尽管规模还不很大，但这标志着于志坚探索的在他这样的学校实施素质教育的教学模式开始付诸实施，由此拉开了北岗四中教学改革的序幕。 他首先从教师队伍建设抓起，采取了“调整、充实、培养、提高”的八字方针。为了避免滥竽充数，上级每次举行的大型统考，既考学生，也考教师，统考期间，考哪一科，哪一科老师不监考，也坐在教室里参加考试，以此来看每个教师的基本功和驾驭本学科知识的能力。对于少数基本功不行，连知识水平就达不到，教学质量一直上不去，学生意见大的教师调整到非教学岗位上，再从大专院校毕业生分配过程中充实。不管学校经费多么困难，于志坚要求教师积极参加校内教改教研活动外，还支持鼓励教师积极外出参加上级举行的各种教改教研活动，提高教师的教学水平和业务能力。建立竞争机制和激励机制，对教学质量高的教师给予物质奖励，政治上关心。评优，职称晋级，工资晋级优先。使学校的教学改革能够成功，使教学质量能够有大的提高。 从那个时候开始，政府一些执法部门每年在开学后就要到学校要钱。随着改革开放和市场经济的不断发展，要钱的部门也在不断的增多，九月下旬的一天，物价部门一行四五个人要了钱之后，要求到市区吃饭。九十年代初期，于志坚刚上任时，来客就是在镇上吃饭，一桌五六十元钱就够了，到了九十年代中期，不仅餐费涨了，还盛行跳舞唱卡拉ok，一帮人吃了饭后，就开始唱啊跳啊，一顿饭加上娱乐下来就是一仟多元。就在这天晚上，于志坚在舞厅里看见了一个熟人，他感到十分惊讶，这个人就是县机械修造厂的技工曹靓。于志坚在搞勤工俭学办厂时经常和她打交道，因为很多机械配件需要维修或加工。她的车床操作技术非常好。她年轻漂亮，活泼可爱。她现在的浓妆艳抹，标准的舞女打扮。于志坚不会跳舞，他只是在卡拉ok间唱唱歌，等着客人玩结束。所以，于志坚也不去和曹靓搭话，他知道见面后曹靓会不好意思的。后来于志坚才知道曹靓和她丈夫都下岗了，生活所迫。 也就在这一年，于志坚为了老教师们在有生之年也能住上标准的住宅楼，第一栋教师住宅楼已经动工兴建了，这是他的一个民心工程。到这年的深秋，连续阴雨天气，于志坚嘴上不说，心里老是惦记着工程质量。他冒着大雨查看水是不是对工程质量造成影响。查看过程中，他发现住宅楼工程旁的水沟积水很多，不能顺畅地流走，这会影响住宅楼沉降不一致，甚至会影响基础。这时民工因不能施工都已回去了，他没有惊动别人，自己拿把铁锹，冒着雨在那里疏通积水。人们发现后，感动不已，不一会，都自觉地来了很多人，用铁锹在这里疏通了积水。当时的这个场面真实的反映了领导的带头作用。 俗话说，“没有不透风的墙”。暑期差点丢官的事，于志坚以后也知道了。一些好心的人点拨他说： “上边领导那里要多走走，不要老呆在学校搞工作，除了默头苦干，还要抬头望路。” 一九九六年春节快到了，在别人地点拨下，于志坚觉得不能只给老师们拜年了，也要去上边拜年。春节他除了照常给老师们拜年以外，也去给领导拜年，和给老师们拜年一样，空着两手走了一趟，这就是他理解的多走走。 年罢节罢，新一年的全县教育工作大会召开了。先有教委胡主任作主题讲话，老规矩，首先总结上一年取得的成绩，然后是新一年的工作安排和奋斗目标。行政领导们总爱喊点口号，这次会议提出的口号是，“钻研业务、狠抓教学、提高质量、争创一流”。有口号有目标就要有人配合。胡主任讲话结束后，预先安排好的几所学校（当然离不开重点高中）在会上作坚决完成升学任务的发言。升学任务要确保好多好多，立争好多好多。最后，县政府管教育的领导作总结讲话，讲到升学率时说： “在各学校升学率方面发展还不平衡，比如北岗四中与兄弟学校还有差距，要努力赶上。学校没有升学率不行，没有升学率就没有生命力嘛。”然后脸朝着胡主任问：“这个学校在哪里呀？” 胡主任迅速回答：“高岗镇。” “噢，没去过。” 下面一阵笑声。坐在后面的于志坚又一次感到无地自容，很没面子。他又在想，领导连学校都没去过，也不知道学校的情况，就会要升学率。 五月的一天，一个不速之客来到了于志坚的办公室。他向于志坚作了自我介绍，说： “于校长，我叫薛志刚，是原丹北监狱子弟学校受聘的美术教师，本人因九三年考上湖北美术学院要去进修，校长说要去进修需要去找监狱劳资科，若劳资科领导不同意，我走了，就按解聘处理。我又去找到了监狱劳资科，劳资科领导说，‘你要去进修，这里就取消你的岗位编制，回来后不再接受，你自己决定。’我考学的目的就是要上学，后来还是决定进修去了。我下个月就将毕业，贵校若需要美术教师，聘用我的话，我愿为贵校的美术教学作出贡献。” 于志坚在想，这可真是雪中送炭，瞌睡遇到枕头了。于是就满口答应，说： “我们正需要美术教师，用发展的眼光看，一个还不够呢，把你的毕业证和档案材料下一次拿来我们看一看。” 学校不仅需要美术教师，他还在寻找音乐教师。他计划在秋季开学使体育、美术、音乐这三个学科的专业课全部开起来，推进教学模式改革的进程。 第二十六章 一九九六年暑期，北岗四中领导干部进行了大的调整，免去了黄东进的付书记付校长职务，借调到教研室工作。工会主席钱运成、总务主任高显贵、政教主任李远陪三人均因年龄偏大退下去了。罗锋仍是付书记。教导主任刘松志任党总支委员、付校长。教导付主任王长运任党总支委员、付校长。政工干事杨全亮任党总支委员、工会主席。陈东风任党总支委员、办公室主任。中层干部全部是新提拔的年轻人。同时，教师队伍进一步充实，音乐学科的专业课教师也得到了解决。 秋季开学，于志坚针对自己学校提出的“分特长发展，分层次教学，分步骤实施”的素质教育的教学模式开始全面实施。高二年级的学生都有选择地分流到文科、理科、体育、音乐和美术学科。高三年级的文科、理科、体育、美术各专业按制订的发展目标在向纵深发展，进入全面冲刺。 也就在这年秋季，第一栋教师住宅楼竣工并投入使用。一部分老教师搬进了新居，结束了住瓦房的历史。一位老教师发自内心的感概说： “志坚啊，你总算让我住到了楼房，以后就是死了我也闭眼了！” 尽管学校有一栋新住宅楼，对学校住房紧张有所缓解，但还远远满足不了教职工住房的需要。有了新居，就会腾出旧居。一部分教师住进新房，腾出了一部分旧房。于志坚准备对腾出的旧房进行修缮后，按教职工住房分配方案量化打分，分给住房面积狭窄的教职工住。 女职工丁腊梅，人称刺儿梅，四十出头，个子又高又胖，非常泼辣。除了学校给她分有住房，她还在镇上建有私房。这次她也找到于志坚要求换一套大一点的住房。于志坚说： “除了学校给你分有住房外，你不是还在镇上建有私房吗？” “那私房我要卖。” “那行，等修缮后按住房分配规定给你分房，住进去就不好再修了。” 这个丁腊梅，先下手为强，不经学校领导同意，房屋还没有修缮，她选中了一套房屋后就让她儿子把门锁撬开强行搬进去住。于志坚知道后，就去找她做工作让他迅速搬出来。说： “丁腊梅，学校这么多教职工都像你这样抢房子住，那不乱套了？你必须得迅速搬出来！” 丁腊梅不听劝告，拒不搬出，这下把于志坚惹恼了，他就安排办公室写个通告，其内容是：“搬进新居的住户腾出的旧房，一律要停水停电进行修缮，请任何人不要随便进入这些房屋内，若擅自进入，造成伤亡事故后果自负。” 通告张贴出去后，她仍然不搬出来。于志坚给教委领导作了汇报，教委钟付主任来了，亲自找到她做工作，认定她的做法是错误的，让她搬出来。她当作钟付主任的面表示了同意，可钟付主任走后，她仍然不搬。于志坚觉得不再找领导汇报了，问题还得自己解决。也不能因为一个丁腊梅，工作就不开展了。丁腊梅的背后绝对还有一股邪恶势力在支持她，点拨她。于志坚就安排施工队按计划进行维修。民工们维修到她抢占的房屋时，她不在屋里，将其房屋上的瓦拆掉了，那么不巧，老天不长眼，过了一天就下起了大雨，屋里到处漏雨。这一下子丁腊梅急了，没人催她，她自己把被子拿出来睡在旁边一个不漏雨的走廊里，也不回原来的住处，故意找事。 恶人先告状。丁腊梅看没人管他，就跑到教委告状，说：“搞了几十年工作，连个住的地方都没有了。于志坚把我的住房扒了，无家可归，睡在走廊里。”等等，等等，说了一些无中生有的事。教委已来人解决过，情况是清楚的。她告状回来后，也没有再来人解决。 也许是在别人的教唆或帮助下，一天，丁腊梅不知通过那里的关系，把市电视台“都市广角”栏目记者请来了。记者的这次到来，一下子把丁腊梅背后的那股邪恶势力暴露在光天化日之下，有丁茂森、贺大山等四五个人。这些人都是在于志坚上任之初，改革及创业过程中和他们针锋相对地斗争过。这一伙人领着记者在校园里到处收集证据，记者采访了有关领导，采访了当事人丁腊梅，拍摄了丁腊梅所抢占房屋被拆的镜头，睡在走廊里的镜头等。他们到处找于志坚，因为于志坚是个非常重要的当事人，又是法人，记者是必须要采访的。当时于志坚正在教室听课，办公室工作人员找到于志坚，把情况和他说了。他一点也不回避，就去见了记者，镜头立刻就对准了于志坚。记者问： “于校长，丁腊梅的住房是怎么回事？” “你问的是她哪里的住房？” “就是前几天房屋上的瓦被拆的那套住房。” “那不是她的住房，那目前是学校未分配的住房，学校给她分的住房就在那儿，一眼可以看到。”于志坚用手指向丁腊梅的住处。“另外，她还在镇上建有私房，我可以派人带你们亲自去看一看。” “那为什么她还住在走廊里？” “那你得问她自己了，她放着两套房不住，要住在走廊里，你记者未必想不到为什么吗？她想换套住房，学校答应房屋修缮后按住房分配方案给她进行调整，可她不按学校安排就私自撬门入室抢占住房。” “那也不应该把房屋上的瓦给拆了。” “记者先生，不知你是否看了我们张贴的通告，如果没有，请你看一看，那是民工在维修房屋。我奉劝记者先生，不要再为这种人申辩了，你们作为党的喉舌，不站在公正的立场上说话，这样做有损于新闻记者的形象。我可以肯定地讲，丁腊梅的所作所为是完全错误的，不管你们怎样歪曲事实去报道，正义最终战胜邪恶！” 当天中午，于志坚告诉办公室主任，不要接待电视台这些人。丁茂森那一伙人自己出钱在镇上餐馆里招待了电视台的记者。 这件事很快传到了教委，教委胡主任立刻给于志坚打电话说： “你是怎么搞的，电视台要进行反面报道，这影响多不好！” 于志坚坚定地说：“你们放心，电视台如果报道不实，我就和他们在法庭上见，我就不相信真理会变成谬误！” 结果，电视台对此事没有做任何报道。 也就在这天夜里，一个人鬼鬼祟祟地溜到了学校车库前，将一把三棱钉撒在了车库前面的出车道上，然后迅速地离开了。又鬼鬼祟祟地溜到于志坚的住处，把带有信封的一封信卡在于志坚家的门缝里，并且给于志坚打了个电话说： “东西在你门上。” 于志坚心中有数，八成是那些人又在捣鬼。他一大早起来把门一打开，“砰”，信封掉在地上还带着响声，他把信封拣起来打开信封一看，里面装了一颗子弹，一封信。信上写着：“注意你的儿子。”落款，野狼。 司机上班后把车子从车库开出来，轮胎就被扎破了。 实际上就是那一伙人用这种卑鄙的手段向于志坚示威，想让他退却，向他们让步。风风雨雨走过来的于志坚根本不会被这些卑鄙的行为所吓倒，和他们针锋相对。 这伙人是想就这个事情来整垮于志坚，他们的目的没有达到，就又使了一招：给于志坚编造了一些罪名，写告状信，然后在全校教职工中找几个与于志坚有矛盾的人签名。丁茂森找到老教师杨发才让其签名，扬发才说： “丁茂森，你是吃饱了撑的，闲得没事干，你写这些东西有证据吗？你把老子看成什么人了，滚！” 丁茂森灰溜溜地走了。他想，工会主席钱运成下台的时候很不高兴，找他去。他找到了钱运成，丁茂森一说来意，钱运成非常恼火，说： “告状信拿来我看看。你们这些人那，过去吃不上自来水，建不起住宅楼，也没见你们去告状，现在吃上自来水，房子有窄变宽了，你们反而告起状来了，你写这都有证据吗？滚，干你的去！” 丁茂森这个不知羞耻的家伙一连找了十几个，结果都是碰了一鼻子灰，他这才死了心，这一伙人也不再上蹿下跳了，他们这才知道邪恶是战胜不了正义的。 在这次风波中，有坐山观虎斗的；有为于志坚捏把汗的；也有到处评论的。于志坚心里是很清楚的。这次事情之后，他真的感觉有点累，他又陷入了沉思：前面一任又一任领导为什么频繁地更换，并不都是工作的需要，绝大部分是逃避矛盾，逃避这种环境。他们觉得改变这种环境太难了。于志坚采取的不是逃避，而是迎难而上，去解决矛盾，战胜矛盾，不断地去改变环境。他越战越勇。他在一次会上曾经说过这样的话，“在北岗四中工作，要发扬一不怕苦，二不怕死的精神才行！” 不管是酷暑还是寒冬，于志坚除了白天一整天的紧张工作外，每天晚上都要在校园里转转，对整个校园巡视一遍。刚从激烈尖锐的斗争中走出来的于志坚仍和往常一样，冒着寒风在校园里到处转。他发现有个教师办公室里灯还在亮着，就去看一看，结果是张献生趴在办公桌上睡着了，手里还拿着笔，头压在备课本上。于志坚见这情景感到心酸，在想，他太累了。他在旁边坐了一会，然后才轻声叫他：“献生，献生。”张献生迷迷糊糊好象在梦中似的。于志坚怕他着凉，到跟前把他扶起来。他醒来之后，突然发现是于志坚，惊讶地说： “志坚，你怎么在这里，还没休息呀？” “你不也没休息吗？” “我是在备课备着备着就睡着了。” “献生啊，干是干，要注意身体，走，我陪你一起回去。” “陪什么陪呀，根本不必要。 于志坚坚持要陪着他回去，他们走在那已经落叶的梧桐树下的路上，北风吹来，发出沙沙地响声。 张献生北京师范大学毕业，一九七六年调入这里，他一直默默无闻地工作，不讲条件，不讲待遇，也不想着调动，一心扑在教学上，在这个偏僻的黄土岗上勤奋地耕耘，无私地奉献，把青春都献给了这片黄土地。于志坚曾经这样说过：“不是我在领导和激励着张献生，而是他的精神在时刻激励着我。”他为有张献生这样的好教师及同路人和他并肩战斗而感到自豪。他对张献生关怀备至，张献生对他的关怀而深受感动。他们两个在一起除了谈教学以外还谈人生。他们两个的人生观和价值观是相同的，他们都崇拜保尔•；柯察金。 一九九七年元旦快要到了，在元旦前夕，一是为了庆祝元旦，二是为了推进新的教学模式，学校专门安排了一些庆元旦活动：一是举行庆元旦文艺晚会，各班都要拿出节目；二是举行书画展；使学生们充分发挥自己的特长和聪明才智。通告已发出，学生们都涌跃报名，有一些学生为不能参加而哭鼻子。节目规定只演两个小时，可政教处主任文一光和团委书记李庆国找到于志坚，要求延长一个小时。演出那天晚上，安排得非常隆重，舞台、灯光、音响、节目主持人、总导演等都有。节目主持人是从高二才开设的音乐班中选取的两个学生。 “各位来宾，各位领导。”男主持人说。 “全体教职员工和同学们。”女主持人说。 “大家晚上好！”男女主持人合说。 “北岗四中迎新春，庆元旦文艺晚会现在开始！”男主持人说。 “请听大合唱，歌唱祖国！”女主持人说。 晚会在两个学生的主持下，以一曲《歌唱祖国》的大合唱拉开了序幕。节目种类很多，有合唱、独唱、独奏、小品、相声、舞蹈、武术、魔术、快板、诗朗颂等。可贵的是很多节目是学生们自编的，有一个自编节目演的是本班的一个贫困生在即将失学的时候，得到全班同学地帮助和鼓励，又重新树立信心继续学习的事情。情节，对话都深动感人。并且最后以一曲《爱的奉献》结束。很多师生都掉下了眼泪。 尤其是高二年级才开设的音乐班起到了展示和师范带动作用，吸引了很多人的眼球。 晚会很成功，一些学生的聪明才智和个性特长得到了发挥，全体学生受到了一次深刻的思想教育和美育教育。 接着，在十五米长的报廊里，全部是学生们的美术作品。有名人画像；有各种图案；有素描，有水粉等。形象逼真，充分展示了学生们的绘画才能。老师们看了之后非常赞赏，并发出感概说： “我们这步路走对了，这些作品原来想都不敢想。” 于志坚在教师会上总结说：“师者，传导、授业、解惑、开发。”国家搞改革开放，我们要搞改革开发，要把人才开发出来才行，要使每个学生都能成材，就需要我们老师把他开发出来。我们不开设体，音，美专业，谁能知道哪个学生有绘画、音乐天赋？有体操素质？” 也就在这个时候，随着汪倩美容美发公司生意得火爆，汪倩已不在满足于这一个美容美发厅了，她准备向市内其它地方延伸，扩大经营范围。她不闭关自守，走出去考察了好几个国内大城市。回来后，把她物色好的几个有发展前途的职员叫到经理室，说： “张芳，你到上海去进一步学习美发，主要是发型设计；赵静，你到杭州市去进一步学习美容；李攀，你到广州去进一步学习足疗。我们不能满足于现状，要跟上时代的步伐甚至超前，你们出去学习一定要把眼光盯住时代的潮流，要学到真东西，要练出真工夫。这样，我们才能可持续发展，不断壮大，才能立于不败之地。” 人员安排出去学习之后，汪倩就着手筹备开办分店的事宜，在市内选址，扩充自己的经营实力，尽快占领这个市场的至高点。她也在默默无闻的奋斗，在一步一步地向着更高的目标迈进。 第二十七章 一般在春季开学不久，市里都要召开一次高中教学工作会。一九九七年春的阳春三月，于志坚到市里参加高中教学工作会，会议期间他终于可以放松一下了。这是一个春暖花开的季节，晚饭后，他到开会所住宾馆的附近散散步，走到沿江大道上时，一阵风扑面而来，凉爽极了。他不放过这难得机会，走在沿江大道上，望着岸上润绿的杨柳和江中奔流的春水，呼吸着无比清爽的空气，是多么令人舒适，令人惬意呀！一对对男女有的手挽着手在得意洋洋的走着。有的坐在石墩上依偎着；有的走下河堤坐在河水边。他走着走着，在不远处出现了一个熟悉的身影——曹靓。她手挽着一个男人的胳膊，那男人看上去五十多岁，肚大腰圆，戴着一副大片眼镜，上穿暗红色唐装，下穿一条白色丝绸裤，光亮光亮的；头戴一顶礼帽，脚穿黑皮鞋，皮鞋锃亮；八成是一个大款。曹靓尽管岁数也不小了，可是她长得漂亮，经过打扮看上去还比较年轻。于志坚不敢靠近他们，也不敢老盯着他们，就有意躲开了。回到了住处，他还在回忆着曹靓和那个男人在一起的情景，他想这也许仍是生活所迫吧。 于志坚高中教学工作会议结束回到学校后，马上召开了中层以上的领导干部会议，传达贯彻了高中教学工作会议精神，提出自己学校当前要抓好落实的几个方面工作。说： “一是要坚持自己办学特色不动摇；二是在文化课教学方面，高一要全面开课，注重基础，高二高三要把分层次教学落实到实处；三是体、音、美专业要抓好文化课与专业课的协调发展，齐头并进。今年高考力争有新的突破，来个开门红，这对我们以后的影响很大。” 副校长王长运说：“体、音、美专业的学生在专业课开设以后，对专业课产生了兴趣，对文化课有厌学的苗头，这样下去会达不到齐头并进的目的，要尽早引起我们的重视。” 刘松志副校长说：“体、音、美专业的学生纪律性差，容易涣散，特别要加强对这些学生的管理。” “王长运和刘松志二人说得对，我们要召开班主任会和教师会，一是要让班主任和老师引起重视；二是要通过班主任和老师教育学生文化课和专业课要全面发展，不能偏废。要加强对学生的严格管理，要防止有些学生把专业课教室当成娱乐场所。”于志坚最后说。 一九九七年七月一日，是一个特殊地节日，是党的生日，也是香港回归的日子，是十几亿中国人盼望已久的时刻，举国欢庆。为了庆祝香港回归，学校出面联系当地驻军部队及高岗镇政府准备在回归前夕的六月二十八日举行一场“迎回归”文艺汇演。这是以北岗四中为主举行的一次规模较大的活动，也是很有政治意义的。除此之外，于志坚借助庆祝活动，一是加强和当地驻军及当地政府的联系，搞好关系；二是让学生见世面，开眼界，受锻炼，促发展，到社会这个大舞台去实践。由于部队和当地政府的参加提高了这次活动的规格，于是他向教委胡主任做了汇报，胡主任觉得这次活动搞得好，很有必要参加，决定到时候亲自参加。同时他还和市、县电视台也取得了联系。于志坚要让北岗四中占领正面报道的舆论阵地，不能当反面教材。 六月二十八日晚，由北岗四中、当地驻军部队、高岗镇政府三个单位参加的“迎回归”文艺汇演在部队礼堂隆重举行。礼堂坐无虚席，有学生、军人、政府干部、教师。部队、高岗镇政府和教委三个单位的领导都来了，并在前排就坐；市、县电视台的记者也来了。碰巧的是这次市电视台来的记者就是上次丁腊梅所请的记者，不同的是这次和那次的报道角度正好相反。节目主持由学校、部队、高岗镇各派出一名组合在一起进行主持。 “各位领导。”甲主持人说。 “各位来宾。”乙主持人说。 “全体官兵和师生们。”丙主持人说。 “大家晚上好！”甲、乙、丙主持人合说。 “中国人民解放军五九三一四部队、北岗县高岗镇、北岗县第四中学联合举行的一九九七年迎接香港回归文艺汇演现在开始。”甲主持人说。 “请领导讲话。”乙主持人说。 “大家欢迎！”丙主持人说。 三个单位的领导都发表了热情洋溢地讲话。 晚会在一曲《东方之珠》歌声中拉开了序幕。各单位都献出自己的拿手好戏，节目丰富多彩，舞台气氛热烈，歌声嘹亮，热情奔放。诗朗诵，声情并茂，诗情画意；相声小品，妙趣横生；舞蹈，栩栩如生，舞姿柔美。通过这次活动，使音乐专业的学生大开眼界，促进很大，同时也得到了锻炼。对他们以后的学习起到了积极地推动作用。全体学生也受到了一次生动地爱国主义教育，也提高了北岗四中的人气。 七月下旬，高等学校全国统一招生考试的成绩出来了，于志坚及高三教师都十分关心今年的高考。分数通知单拿回来后，他就让王长运安排教导处人员抓紧时间统计，在全省统一划定的分数线公布后，领导和老师们都非常惊喜，上省线人数由原来的个位数一下子突破到十位数，达到二十七人，加上一般高校上线人数，总上线率由上年的百分之七点五上升到百分之三十七点五，其中体育、美术专业的学生大部分上线了。这在当时能考到这样成绩还是很不容易的；尤其是和自己学校原来的上线情况相比，已有很大突破。于志坚在暑期教师集训会上说： “今年高考上线人数的突破，不能仅仅把它单纯地看着是一个数量上的突破，而且还是一个教育思想、办学方向的突破，是一个教学模式的突破。现在有这样一个现象，一谈素质教育，人们都认为是虚的，是在搞花架子；一谈因材施教，人们都认为是老生常谈，不以为然。可要把素质教育真正落到实处，落实到课堂教学中，落实到具体操作过程中，落实到学生中，落实到真正意义上的因材施教中就不容易了。” 通过实践检验，于志坚思想更坚定了，信心更足了。暑期期间，他对体、音、美学科的专业教师做了进一步的充实，对体、音、美专业课所需要的教学设施，做了进一步完善。他想到根据自己学校这样的生源质量，随着学生的增多，体、音、美专业的规模会不断扩大。要满足学生的需要，真正地使每个学生都有发展空间，都能成材。 从一九九七年下半年开始，北岗四中的特色教育如雨后春笋，蓬勃发展。从各专业学科有趣的教学情境中可以充分地反映出来。一天，晚饭过后，在文科班教室前正在上演话剧《雷雨》和《茶馆》，有高二年级语文教师结合课文内容组织学生自编，自导，自演的活剧，吸引了许多学生前来观赏。同学们在演出中真情设入，努力塑造着名家笔下的角色形象。尽管演出场地狭小，道具简陋，学生们演技还很稚嫩，可让同学们过了一把明星瘾。在轻松愉快的氛围里学到知识。学生们通过编演话剧《雷雨》，深刻地认识了旧社会伪善、奸诈、冷酷的资本家用卑鄙阴险、狡诈的手段达到个人发家的美梦。坚定了对真、善、美的追求，对假、恶、丑的憎恶。通过演出《茶馆》，曾经对李三的报怨，巡警的勒索，难民的秧告和王立发的无奈留下了深刻的印象。不但领悟了老舍的写作方法，而且认清了帝国主义操纵下军阀混战给人民带来的深刻灾难，更加珍惜来自不易的新时代。同学们深有感触地说： “我们通过道剧，辅之以动作并展开联想去演出，既增强了学习兴趣，提高了理解能力，同时促进了灵活运用学到的知识。” 理科班的学生自有学理科的乐趣，学校实验室随时向学生开放。同学们在教师指导下把课堂学到的知识带到实验室，通过亲手操作实践，以直观的方式和科学的实验数据，实践论证课本知识，既满足了求知欲，也提高了学习质量。 音乐教室里，仿佛室内排练厅，室内红毯铺地，设施完善，音乐教师正指导学生练习基本功，进行各种舞蹈训练。音乐课包括声乐、基本乐理、识唱练耳、舞蹈、钢琴等。学校把有先天良好音乐素质的学生吸引到音乐班，先让学生学习基本功和乐理知识，打牢基础后再进行视唱、听音、声乐、钢琴等教学。经过准专业化的培养教育，学生的艺术水平日渐提高。 与其它学科相比，北岗四中的美术课最具特色，走进美术班教室，如进了书画院。毕业于湖北美术学院有深厚绘画功底的薛志刚老师正辅导学生练习写生。一张张稚气未脱的脸，神情专注，笔法娴熟，俨然一派画家风范。薛志刚老师在多年的美术教学中探索出来的启发式和切磋式教学已有良好的效果。瞧，那一幅幅尽乎完美的美术作品，谁能想到他就出自北岗四中学生之手？ 在发展体育教学上，学校领导一班人使出浑身解数，自力更生，完善了各种体育设施。体育组在教学中走好两步棋：一是抓好全面培养。利用早操、课间操和体育课，把体育贯穿于整个教学过程中，提高全体学生的身体素质；二是抓专项培养。挑选一批身体素质好、有体育专长的学生进入学校运动队，进行体育专业训练。每天早晨和下午的课外活动时间，都可以看到运动队的运动健儿们在操场上做各种体育项目的训练；有跑步的，跳远的，投铅球的，举扛铃的等。一个个精神抖数，斗志昂扬，不怕吃苦，练得汗流浃背。体育教师不断地纠正动作，做出示范，并且每个时间段都规定有任务，学生必须在规定的时间内完成任务。 学校注重发展与当地驻军的关系，和驻地部队经常开展军校共建活动；学校也经常把官兵们请进教室，给学生讲国防教育课，帮助学生整理寝室内务，协助学校开展半军事化管理；学校还把学生定期带进绿色军营进行军事化训练，磨练学生意志，增强国防观念，让学生接受特殊教育的洗礼。 也就在这一年，于志坚的农民朋友赵金德的养殖场发展已初具规模，牲猪年出拦已接近两百头，鸭子年产蛋量达到四千公斤。通过努力奋斗，他感到很有成就感，一九九八年春节，还专门给于志坚送去了一篓子鸭蛋。于志坚说： “金德，我这属于不劳而获呀。” 赵金德说：志坚，我这可不是行贿啊！我来这里不是找你办事的，你放心。 两人哈哈大笑，曽秀丽也笑着说着：“金德，他这样的学校校长能帮别人办个啥事。” 赵金德说：“哎！志坚，我在电视上看到你们学校搞的文艺联欢晚会了。搞的好哇！你们学校这几年发展的很快呀，社会舆论也不一样了。” “过去怎么议论我们？” “过去，你不见怪的话，说得很难听。说什么乱学校，学生考不上大学，不是谈恋爱就是打架斗殴。 “金德，你以后在任何地方任何场合都可以说，北岗四中再也不会是原来那个样子了，学生不仅能考上大学，还能考上好大学。” …… 北岗四中的特色教育不仅没有耽误学生的学业，反而使教学质量大幅度提高。一九九八年的高考成绩揭晓，过重点大学分数线人数在上年基础上翻了一番，升学率由百分之三十七点五上升到百分之五十七点一。 没有考上重点高中的学生多少有点遗憾，但在北岗四中读书的每一名学生都是幸运的，因为这个学校创造性的发展了素质教育，以独特有效的教育教学革新，诠释了素质教育的内涵，真正使每一名学生都能自由自在的、生动活泼地发展。 第二十八章 由于教学质量的大幅度提高，一九九八年秋，高一年级新生招生一下子达到了八百多人，是原来的几倍。随着学生人数地增多，学校原来的那几栋钻风漏雨的红瓦房寝室尽管破烂，也不够住了；于是于志坚果断决定兴建学生公寓。这一次的决定，再也不像一开始兴建教学楼那样受到阻挠，没有人再说三道四，乱发表议论了，人们都觉得该建设，否则不可能持续发展。一些人当着于志坚的面说：“于校长，你做得对，该建设，我们支持你！” 从而人们也认识到于志坚当时建教学楼是正确的，是有远见卓识的。 于是第一栋可容纳上千人的学生公寓楼在这年九月份动工兴建了。这标志着随着教学质量地提高，办学条件也在不断地改善，不论是教学质量还是学生公寓，这些在几年前学校教职工还想都不敢去想的事情，可现在都摆在人们的面前变为现实。这一是激发了人们的工作热情；二是给那些邪恶势力一个狠狠地打击。在一次次地较量中，他们都最终以失败而告终。于志坚趁势而上，他要使这一办学特色得到进一步完善、发展和创新；使北岗四中的素质教育向着更高的目标迈进；使教育教学质量不断提高。 也就在这年秋季，教委的胡主任因经济上的问题被撤职并追究刑事责任。此事还涉及到几个副主任及科室的一些干部，尚副主任也在其中。这在教育系统乃至全县震动很大，上级及时对教委的领导班子做了调整。北岗县科委主任万智勇调入北岗教委任教工委书记、教委主任。 万主任来视察学校，于志坚把他们的办学特色一一向万主任做了汇报，并陪同万主任察看了各专业学科的情况。万主任非常赞赏并鼓励于志坚要继续探索，不断创新，争取越办越好。 于志坚在总结以往经验的基础上，冷静思考，认真分析，科学地做出决断。在分特长发展，分层次教学，分步骤实施的办学特色前提下，紧紧围绕面向全体学生，全面提高质量，生动活泼地发展这三个方面开展工作。要使我们的办学特色向更高的目标迈进，关键在于教师素质的提高和课堂教学的改革上。要加强教育科研，要使教师成为敬业型加科研型的教师。既要有敬业精神，还要知识广博，治学严谨，锐意进取，勇于创新，懂教育理论和教育规律，向科研要质量，以科研上水平。把课堂教学作为提高教学质量的前沿阵地，教育教学的主渠道在课堂，要遵循教育规律，上好每一堂课。 针对学校实际，一是学校提出研究课题；二是在各教研组和全体教师中征集研究课题。通过集思广益，科学决策，最后下达研究课题并付诸实施。通过教育科研，课题研究，使广大教师乐于学习，勤于思考，勇于探索，善于总结，素质提高，有力地推动了教学质量的提高。比如张献生老师的研究课题《教学过程中的个别对待原则》就非常具有实用性和推广性，符合学校的实际。 在课堂教学改革上，改变了以往那种把“宝”押在加班加点，题海战术，频繁考试的做法上；改变了以往那种一讲到底，然后布置作业的满堂灌、注入式的做法。改为功夫下在科研及备课上，效率效果落实在课堂上。备课规定除了备大刚，备教材，还必须备学生，备时间，每堂课要吃透重点、难点、知识点和教育点。既要研究自己的教法，还要研究学生的学法；既要有自己的教案，还要有学生的学案；既要有教学目的，还要有教学艺术。讲课要精讲，语言要规范化，不能有废话及语病，讲课时间一般在三十分钟左右，要给学生一定的讲练结合、积极主动地动手动脑亲自实践的时间。既要重视教，还要重视学；既要重视知识的识记，还要重视思维的锻炼；既要重视知识传授，还要重视学习兴趣。这样学生才能主动地生动活泼地学习和发展。 通过教学改革，涌现出了一批向张献生这样的既有敬业精神又有创新精神的敬业型加科研型的教师。 语文教师郑义书，五十多岁了，从教三十几年，老婆孩子都一直不在身边。老婆在远离学校的农村，孩子们在外打工。这样的家庭状况，过着单身的生活，心理上的压力和生活上的艰难是可想而知的。但他仍是一心扑在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，带头研究课题，带头改革课堂教学，治学严谨，精益求精。他除了上课，就在办公室备课，批改作业，研究课题。这么大年龄，能做到这一点，可以说是难能可贵啊！从他身上可以体现出教师这种“燃烧自己，照亮别人”的腊烛精神，无私奉献精神！ 青年数学教师章志勇，别人都说他不合群，是因为他年轻但又默默无闻地工作，很少和别人在一起玩。除了工作就是学习；除了学校征订有学科杂志供学习外，他自己还订有好几种学术期刊；除了教学工作就是刻苦学习。与人交往不说三道四，安排的工作不挑肥拣瘦，经常在学术期刊上发表论文，是一个名符其实的学习型加科研型的教师。他的教育理论水平和教学水平都很高，他提出：“面向全体学生就是要面向每一个学生；面向每一个学生就是要因材施教，方能全面提高质量。”他是学科带头人，他的课堂教学在学校起到了示范作用。 到了年底，学生公寓按工程进度要付工程款了。象北岗四中这样的学校，要等到有钱了再去建设，这是不太可能的。因为靠现有的办学条件是不能发展的，也就不可能有钱。这就要求必须超前建设，先改善办学条件，才能促进发展，促进了发展，才能有钱。所以，学校每一个工程项目都是在没钱的情况下就开始建设了。这样，每个工程项目的建设就得借钱。于志坚又要操心借钱了，他这次是找农村信用社贷款，领导同意了；但贷款手续要以于志坚个人名义办理，还不上就起诉他个人，还得把 “校长”这个乌纱帽要搭进去。信用社这样做的目的是拴住他，到期必须按时还款。他们认为学校的土地、房屋等又不能做抵押，公对公容易造成拖欠现象，还款不积极。 银行贷款也如同私人借钱一样，单位穷了也会被人瞧不起。一天，于志坚和学校会计一同去找到信贷科办理手续时，他跟科长打招呼并去握手，可他手伸出去人家也不予以理睬，手动都不动，他非常尴尬地又把手缩了回来；但仍然还要哭脸儿装着笑脸儿。可他心里多不是滋味啊！为了学校自己担风险不说，自己还受辱。由此，他又想到自己母亲在那个困难年代，为了一家人的生计经常向人家借粮借钱的事情，母亲不知遭受了多少白眼，忍受了多少耻辱啊！ 第二十九章 一九九九年春季开学不久，于志坚把物价局、预算外局这些“常客”送走了之后，接着审计局对学校的财务又进行了审计。作为审计部门对学校的财务进行审计是应该的，可在审计局审计之后不久，财政监督局又来到学校要进行检查，这个部门和预算外局都属于财政局下属的单位。于志坚跟财政监督局检查组负责人汪科长说： “我们的财务审计局才审过没几天呀！” “他们是他们，我们是我们。”汪科长不高兴地说。 于志坚觉得话说得不太妥当，就连忙说：“是的，你们是你们，那就检查吧。” “把你们会计喊来。”汪科长命令似地说。 于志坚让张会计过来了。 “张会计，把你们账本都抱到办公室来我们看看。”汪科长扯着官腔说。 张会计把学校的所有账本和凭证都抱来了，放在办公桌上。汪科长一行四五个人就开始翻起了账本和凭证等。翻着翻着，汪科长说： “你这凭证怎么撕破了呢？” “那是物价局、预算外局和审计局在检查时不小心撕破的，我有什么办法？”张会计不高兴地说。 检查只持续了一天，也没下个什么结论。汪科长说：“勤工俭学的账要和学校的账放在一起，分开是不对的，这次交五万元算了。” 学校还在借钱，哪有钱给他们呢，于志坚就跟汪科长求情说： “汪科长，我们学校的情况你是知道的，太穷了。你看看我们的学生寝室，就那几栋破瓦房，还钻风漏雨，阴暗潮湿，还非常拥挤。你去看看我们的学生食堂，就一栋破瓦房，檩条都朽了，外面连个蓬子都没有，雨雪天气学生吃饭都是问题呀！汪科长，你高抬贵手，不看我的面子，看在学生的情份上你也应该照顾一下吧！” “那是你校长的事，与我球关系！” “那这样，汪科长，你少要一点行吗？” “就没向你们多要。”汪科长有点不耐烦了。 于志坚忍住心中的怒火说：“汪科长，我们先吃饭吧，吃了饭再说。” 于志坚把他们安排到市区内好好地招待一顿，结束后，于志坚又问： “汪科长，你看这事咋办？” “就这么定了，明天我派人去拿钱，我就不再去了。” 于志坚想：这家伙油盐不进，一点同情心也没有，铁打的心肠，实在忍无可忍。 “不行算了，反正我没有钱给！”于志坚气愤地说。 “那你就等着吧！”汪科长说罢站起来就走。 于志坚也顾不上那么多，不再考虑他们要钱的事，趁这大好时光好好抓教学，他深入到教学一线，听课、座谈、交流、走访学生、检查教案及作业批改情况，把教学改革落实到实处。到了月底，问题出来了，教委财务科领导通知于志坚说： “财政局把你们北岗四中这个月的教师工资扣发了，你们要尽快去找一找。” 这样一搞于志坚可急坏了，他找到了教委财务科，财务科科长说：“上次财政监督局检查，你们应交的罚款没有交，所以财政局用你们这个月的教师工资来抵扣。” 于志坚到财政局找到了那个汪科长，汪科长又让于志坚找他们局长，结果你推来我推去，把他当猴儿耍。他把此事向万主任做了汇报，万主任说： “你接他们吃顿饭，我来出面喊他们。” “安排在哪个酒店呢？”于志坚问万主任。 “我喊他们时征求他们意见，到时候我通知你。” 过了两天，是个星期日，万主任给于志坚打来电话说：“我跟他们说好了，还请了和他们比较好的两个领导作陪。他们要求安排在东方之珠大酒店，是县委扬书记弟弟开的。” 于志坚和张会计提前来到了东方之珠大酒店，包箱早已定好了，他们来也就是起个结帐的作用。过了一会儿，万主任和两个陪客领导先来了，一个陪客领导跟于志坚说：“你去换点零钱，一会儿客人来了，每人给他们几百块钱打牌玩。” 这样的事于志坚还是第一次遇到，尽管是校长，一年到头就几乎呆在学校搞他的工作，这官场上的学文他知之甚少。 于志坚在没任校长之前就根本不会喝洒，对酒一点儿兴趣都没有，闻到酒味就难受。走上领导岗位之后，为了处理好方方面面的关系，去想办法适应这个环境，被逼无奈就勉强去喝，慢慢锻炼。一开始不知醉了多少次，吐了多少酒。这天晚上他为了陪领导们喝好，又喝了不少酒。这样领导才感觉对他们热情，对他们尊重，他们才能高兴。他为了讨领导们的欢心，自己不知受了多大罪。 这天晚上花了叁仟多元，之后，万主任跟这些领导们说： “照顾一下吧，把北岗四中的教师工资拨下去。” 财政局领导说：“这个事情已经定了就不再说了，以后再多关照。” 万主任顿时气得大发脾气，和他们吵了一架，结果也无济于事。最后，于志坚说： “算了，万主任你也不要气了，工资从人家那里拨，惹不起人家，我们只有认了。” “是这样，这工资款教委借给你们一部分，你们学校再筹一部分，把教师工资发了，教师工资不能拖。”万主任无奈地说。 问题虽然这样解决了，可于志坚心里并没有平静下来，他实在是想不通为什么这么多要钱的，为什么这些要钱的那么不讲道理。要我们按法律法规办事是正确的，可《教育法》、《教师法》规定不能拖欠教师的工资，为什么我们的教师工资每月都不能全部到位，又去找谁解决呢？办学条件这么差，又去找谁解决呢？不但不解决还反过来一个部门接着一个部门来学校要钱。没有钱就采取这样的办法，这不明明是欺负弱势群体吗？ 就在这个事情结束没多久，于志坚心里刚刚平静下来。一天，两个西装革履、腋下夹着黑皮包的人大摇大摆地来到学校找到了于志坚，然后自我介绍说： “于校长，我们是‘墙革办’的。” 于志坚一听有点发愣，从来没听说过这个单位，也不知道是干什么的，和学校有什么关系，就问： “‘墙革办’是干什么的？” “说具体一点，就是墙体材料革新办公室。”其中一个解释说。 “噢，墙体材料革新办公室，那你们找学校干什么呢？”于志坚问。 “你们不在建设学生公寓吗？按规定这墙体材料不能用粘土砖，要用新型材料。”另一个人一本正经地说。 “哪有新型材料啊？”于志坚奇怪地问。 “目前还没有普及，所以才要革新，革新就要出革新费呀！”其中一个说。 “噢，你们的意思我明白了，是要钱对吗？” “对。”那两个人异口同声。 然后一个人把收费标准拿出来说：“你看看。” 于志坚说：“这收费标准我不用看了，我看收费标准看得太多了，你们只说要多少钱，少了也许能答应，多了没钱给，你们琢磨着办吧。” “行，于校长说得好，一看就是个直人，是个干脆利落的人，贰万元。” “贰万元给不起。” “壹万元。” “壹万元多了。” “伍仟元。” “叁仟元，行了就给你们，不行拉倒。” “叁仟就叁仟。”这人就将发票拿出来开始开票。 于志坚心里想：这完全像谈生意的。 第三十章 不管有多大干扰，于志坚始终把教育教学管理放在重要位置不动摇。学校每天晚上都要对学生寝室进行检查，尽管五月份距离高考的时间不多了，他和王长运带领班主任们对学生寝室检查之后，他们二人就在夜晚寂静凉爽的校园里走着商量着高三备考的事。王长运说： “体、音、美这三个学科的专业课考试都已结束，专业课成绩也都考得不错，现在的关键是要抓好文化课的教学，我觉得应该召开一个高三教师备考会，对后一阶段的教学提出要求，你说呢？” “很有必要，那就尽快确定个时间吧。” 于志坚是个雷厉风行的人，认准的事说干就干，第二天晚上在高三教师办公室召开了高三备考会。会上，王长运对后期的复习教学作了具体要求，他说： “体、音、美学科专业课考试成绩都出来了，考得很好，我们要以此来鼓励学生学好文化课，要齐头并进，否则前功尽弃。我们的教师对体、音、美学科的学生在文化课教学中要把握好难易程度，不能盲目拔高，还是注重基础……” 王长运讲完后，于志坚对准管高三年级的政教主任文一光说： “文主任，你说说。” 文主任说：“我们分特长发展，体、音、美学科的学生专业特长已发挥出来了，说白了，这就是他们的优势。高考对这类学生的文化课分数要求不是很高，我的观点是：难题、偏题、怪题就不要让这些学生接触，注重基础知识，基本技能，基本方法就行了。……” 于志坚最后总结说：“以上两位领导都说得很好，非常正确，对不同的学生就要采取不同的教法，这就叫面向全体学生、因材施教。……” 一九九九年的高考成绩揭晓，北岗四中过重点大学分数线人数再一次以翻一番的幅度递增，突破了百人大关。高考升学率达到百分之七十九点五，除十八所重点高中外，跃居全市四十五所一般高中之首。于志坚终于可以扬眉吐气了。尽管这算不了什么，可他在这平凡的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，忍辱负重，总算得到了回报。不仅得到了上级的认可，更重要的是得到了老百姓的认可，也愿意把孩子送到这儿来读书了，因此学生人数大幅度增加。这年八月，学生公寓楼峻工并将投入使用。于志坚觉得学生公寓的建成来自不易，遇到不少困难，受了不少气，还承担了很大的风险，对重点高中来讲算不了什么，可对北岗四中来讲也是建校以来最大的一个工程。于是，他决定请教委领导来搞个剪彩仪式。开学前夕，也就是八月二十八日，教委万主任和管后勤的钟付主任一行来参加了隆重的剪彩仪式，并发表了简单的讲话，万主任说： “北岗四中原来是个条件差、底子薄、教学质量很低的一所学校，可是在短短的几年时间里，不论是校园环境还是办学条件都得到了很大的发展，尤其是教学质量有了很大的提高。今天，学生公寓的峻工并将投入使用，标志着北岗四中在不断地发展壮大，祝北岗四中的明天更加美好！” 每年的教师节，县里都要召开教育工作总结表彰大会，以此来庆祝教师节。一九九九年的九月十日的教师节，于志坚终于出现在了总结表彰大会的主席台上，并作了典型发言。 这次会议结束之后，于志坚又陷入了沉思之中。他在想：通过这些年的努力，实践证明，教学改革是成功的，自己的办学特色已经形成，教学质量大幅度提高，学校正处在一个大发展的良好时期，今年正好又是世纪之交，要抓住机遇，加快发展，以良好的姿态跨入二十一世纪。于是他决定召开教代会，通过教代会，把今后几年的发展思路和发展目标确定下来。进一步扩大民主管理，群策群力，紧紧依靠广大教职员工努力奋斗，把学校发展得更加美好。他找到了工会主席杨全亮，说： “杨主席，我们的这一届教代会是不是届满需要换届了？” “是的，我也正准备找你商量，根据学校的情况看确定到什么时间召开新一届教职工代表大会。 尽快筹备，筹备好了就马上召开。记住，要提前把提案表印好发下去，多征求教职工的意见和建议。” “行，我马上召集工会委员会开个会，分一下工。” 九月下旬，北岗四中的教职工代表大会召开了。于志坚就上一届的工作和今后三年的工作思路及奋斗目标作了热情洋溢地讲话。 各位代表，同志们： 现在，我代表校委会向大会做工作报告，并请大家审议。 同志们，这次大会是在我校改革发展的关键阶段召开的一次重要会议。也是在世纪之交的一次承前启后的重要会议。这次会议的主题是：坚持改革创新，坚持素质教育，走自己的特色之路。调动一切积极因素，充分发扬民主，扩大民主管理，紧紧依靠广大教职员工，为把我校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗。 ………… 于志坚对三年来的工作作了总结，提出了今后三年的发展目标，对达到目标提出了具体措施，并作了精辟地阐述。 代表们普遍认为，三年来的工作总结是实事求是的，客观公正的，今后三年的奋斗目标切实可行、操作性强，催人奋进。 这次会上，教职工代表们畅说欲言，提出了很多很好的意见和建议。郑义书老师就学校学生人数的增多提出了德育教育新思路。张献生老师就进一步提高教学质量提出了如何转差、促中、培优的新思维。文一光老师提出了进一步改善办学条件，保证可持续发展的战略思想。 通过教代会，确定了北岗四中今后几年的发展目标和具体措施。这样，于志坚的工作比以前更好开展了，他是在民主管理的基础上工作，他是在大家确定的工作思路和奋斗目标的基础上开展工作。大家服从，人们拥护。 从这年秋季开始，北岗四中可以说是走出了低谷。人们的思想也都发生了变化，凝聚力增强，信心大增，干劲十足。说好的多了，说坏的少了。正气压倒了邪气，各方面工作进展顺利并突飞猛进。 一九九九年十二月下旬，于志坚接到了一份汪倩寄给他的邀请函，请他参加在二零零年元旦举行的美容美发学校落成典礼。他又陷入了沉思：这一个人一旦有了自己的事业，有了追求的目标，是最能实现自己的人生价值了。 汪倩这时已经有一个总店五个分店了。已是市政协委员，获市“三•；八红旗手称号。 二零零年元旦这天，于志坚非常高兴地参加了汪倩的美容美发学校落成典礼。汪倩还特意让于志坚做为嘉宾代表发言。场面布置的非隆重，有舞台，有礼仪小姐，有乐队。上午十点，主持人宣布汪倩美容美发学校落成典礼开始，首先有汪倩致辞，她说： 各位来宾，女士们，先生们： 大家上午好！首先我热烈欢迎诸位地到来并致以崇高敬礼。 同志们，朋友们，汪倩美容美发学校的落成及汪倩美容美发公司的发展是与大家的鼓励、支持和鼎立相助分不开的。今天大家集聚在这里参加我公司美容美发学校的落成典礼，我感到无比地高兴和激动。由此，我代表汪倩美容美发公司全体人员向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 我公司现在有一个总店五个分店，职员一百二十多人，经营项目有美容、美发、护肤、化妆、足疗、保健等十多个。欢迎大家光临惠顾，指导工作。我们的目标是：占领本市市场，延伸周边市场，走向全国市场并与国际市场接轨。 …… 汪倩发言完毕，大家热烈鼓掌。 紧接着，于志坚做了热情洋溢地讲话，他说： “各位来宾，女士们，先生们： “今天能有幸参加汪倩美容美发学校落成典礼，我感到非常激动非常高兴。汪倩女士在仅仅十年时间，从一间房的美容美发店发展到现在的一个总店五个分店的美容美发公司；从单枪匹马发展到现在的美发师、美容师、职员等总计一百二十余人。经营项目从理发、烫发、染发发展到现在的理发、烫发、染发、美容、护肤、化妆、足疗、保健等十多个项目。美容美发学校的落成标志着汪倩美容美发公司又上一个新台阶，发展潜力很大，在向着做大、做强的更高目标迈进。我深信，不久的将来，汪倩美容美发公司一定会走出本地，走向全省，走向全国。 “祝汪倩美容美发公司的明天更美好。” 话音刚落，人群中一片掌声。 …… 学校坐落在丹河岸边，视野开阔，环境优美，安静舒适，是一个学习的好地方。 每年高考，体、音、美学科专业课的考试都集中在省城。考试期间，有一个不成文的规矩，就是教委领导和各高中校长一般都要去一趟看一看考生的吃、住、安全及考试情况。二零零零年四月，报考体育专业的考生专业课考试开始了，北岗县各高中校长和教委闫付主任一起到了省城，在察看学生各方面情况后，有人请教委闫付主任和这些高中校长们吃饭。在省城能有人请吃饭是很有面子的，于志坚是靠教委领导及重点高中校长们的面子去吃饭的，作为他本人来讲是没有人请他吃饭的。省城还是不一样，吃饭是在一个档次比较高的酒店，比北岗县委书记的弟弟开的东方之珠大酒店还要豪华，大概是个四星级。走进包箱以后，于志坚一愣，这请客的人他非常熟悉，名字叫曾挥高。于志坚当时在北岗四中搞勤工俭学负责校办工厂时，他在教委教育服务公司上班，也是因他父亲在上世纪五十年代当老师划为右派，以后平反、落实政策“顶职”后安排到这个单位的。于志坚小声问了一下别人才知道他现在在省人事厅工作，副处级干部。见面后于志坚问曾挥高： “还认识我吗？” 曾挥高说：“认识，怎么不认识。” 一桌坐了十几个人，喝了不少酒，尤其是曾挥高跟闫付主任相互之间喝得非常投入。闫付主任一点也不拉扯，曾挥高说再来一杯，闫付主任端起酒杯就一饮而尽；因为闫付主任觉得曾挥高很给他面子，他感到非常高兴。曾挥高对闫付主任说： “你们县里领导经常来我这里吃饭，县委杨书记昨天还在我这里吃饭，今天才回去。” 于志坚在一旁听着沉思着，这个曾挥高凭着什么爬到这个位置？他有什么特殊才能呢？为什么这么多领导和他来往呢？这也许他自己是最清楚的。 第三十一章 二零零零年的高考，北岗四中仍居全市四十多所一般高中之首，超过部分重点高中。随着教学质量的不断提高，到北岗四中上学的学生越来越多，可到北岗四中读书的贫困家庭的学生也越来越多。一九七八年十一届三中全会以后，国家迈开了改革开放的步伐，经济体制的改革首先从农村取得突破性进展，创造了以家庭联产承包责任制为基础的农村经济体制。他充分调动了广大农民的生产积极性，有力地促进了农村生产力的发展，使全国广大农村发生了深刻的变化。农业发展，农民增收，人民生活水平不断提高。可到了上世纪九十年代中期以后，农村的三提五统等涉农收费项目越来越多，标准越来越高。上到市里县里，下到村里组里，从上到下，层层加码，雁过拔毛。吃喝风盛行，小小的一个村一年招待费就有十几万甚至几十万。党政机构臃肿，工作效率低，人浮于事，吃皇粮的人数不断增加。这些人吃的是老百姓的，喝的是老百姓的，用的是老百姓的。人平三十多人养活一个吃皇粮的，积重难返。到了上世纪九十年代末期，农民不堪重负，开始从农村向城市转移，造成了一个时期的土地抛荒，农民工盲流现象。许多老百姓的子女读不起书，许多老百姓的子女成为留守孩子。北岗四中是一个标准的农村高中，学生全是农村的孩子，并且当地农民主要是依靠土地为生，没钱读书的学生很多。 于志坚是个校长，不是个镇长，也不是个村长，可他非常清楚农民有多穷。按上级政策，当时高中新生的录取分指令性计划、调节性计划和择校生计划。所以，根据分数的不同，收费标准也不同。二零零零年秋，高一新生入学报道时，红桥镇农民杨道修领着自己孩子到会计室交费，会计清点现金遇到这样一个麻烦，一部分钱不能用验钞机，只能用手一张一张地清点。因为这钱有十元的，有五元的，有一元的，还有五角，贰角和壹角的。会计说： “怎么这么多零钱呀？” “会计呀，谁想这样啊，家里除了耕牛，其他能变卖的东西都卖了，才凑够这点学费。人穷了，借钱都难啊！” 老人皱着眉头，一脸的忧愁。这年代了，大人孩子都穿得破破烂烂的。 即将开学的一天中午，正在忙于开学工作的于志坚，吃完饭就要到办公室去，走到离办公室不远处，他发现办公室门前有一个中年妇女和一个十五六岁的小姑娘，小姑娘的胳膊上还戴着个黑色孝布。当他走到这两个人的跟前时，他们一下子跪在地上就哭了起来。中年妇女哭着说： “校长大人，请你行行好，照顾我们一下，让我女儿能够上学。她父亲刚刚去世，为了能让两个孩子上学，他爹没日没夜地干，有病都顾不上治，等严重了，去医院治疗已经晚了，结果钱花光了病也没治好。临死前，他爹反复交代，‘一定要让孩子们上学呀，不能让她们去种地，种地是挣不到钱的，这费那税的太多了。’求求校长了！” 于志坚让他们二人起来，他们就是长跪不起，于志坚说： “你们起来，孩子上学的事我来解决。” 于是母女俩才慢慢站起来。 学生一日三餐都有领导和教师值班，稍微留心一点就可以发现，早晨和晚上有不少学生尤其是女生只买一个馒头吃，不喝汤，也不吃菜；有的可能到寝室里吃自己带的大头菜。高三美术班有一个学生叫叶永生，他美术专业课成绩很好，尤其是雕塑。他的雕塑作品，老师和同学们看了都赞不绝口，一般人都看不出来是学生作品，有一定的功底。但他家里穷得几乎没钱供他上学，可是他仍然坚持学下去。实在没钱了，就找同学借，借了还不上，时间一长，没人再借给他了，就今天找这个同学帮他买一碗饭，明天找那个同学帮他买一个馒头，很多时候是吃了上顿没下顿。一次，学校一个老师家里办喜事，亲戚朋友都要来送礼，喝喜酒。叶永生为了能吃上一顿饱饭，也去坐在人家酒席上好好地吃了一顿饭。他怕露出破绽，狼吞虎咽地吃完就很快走了。主人问客人： “刚走那人是谁呀，我怎么不认识呢？” “我们把他当着也是你们的客人呢，哪知你主人家也不认识。我们更不认识了。”客人说。 “我把他当着是跟你们哪个客人一起来的呢。”主人说。 人们都哄堂大笑。 人们觉得好笑，可叶永生是不是觉得占了便宜呢？他实际上是非常难受的，人不到万不得已谁会去这样做。他并不是单纯的为了偷吃这顿饭，若只是为了能吃上饭，他一个四肢健全的人完全可以自己出去打工挣钱来养活自己。他为实现自己人生的远大目标，只有受辱受委屈，至于人们的耻笑和议论他已经麻木了。 一天，高岗镇农民史克建，个头不大，一米六不到，小鼻子小眼儿小方脸儿，背着一袋馒头又来到了学校，他是高岗镇有名的贫困户。他有三个孩子，妻子常年有病已失去了劳动能力，一家人靠他一个人劳动，也就直会种地。他每隔一段时间就要来给孩子送馒头，这样一年下来可以省不少生活费。他和于志坚成老熟人了，每次来了之后，总还要找于志坚交谈交谈，说上几句话儿。他性格开朗，有说有笑，看不到发愁的样子。于志坚心里想：他真能行，够坚强了。人那，也应该这样，就是每天坐在那儿哭谁又能帮他解决这困难呢？既是有人帮助，也只能解决一时，解决不了一辈子，日子还得靠自己一天一天地过。 二零零一年春季开学，一个中年妇女拄着拐杖一拐一瘸地出现在校园里，这已经是好几次了。她丈夫去世了，她也因车祸失去了一条腿。她有两个女儿，老大已在这里读高中，从她女儿高一新生入学起，她就一个人拄着拐杖艰难地找到于志坚要求照顾她们母女，能让女儿上学读书。一连三个学期了，每逢开学，她就一拐一瘸地来到学校找到于志坚，为的就是能够让于志坚写个减免女儿学费的批条。于志坚看她太不容易了，太可怜了，就说： “你以后不要来了，你的情况我记忆太深刻了，我给你写个照顾到你女儿毕业的批条，以后开学时，就让你女儿拿着这个批条来报到就是了。” 这妇女就用她那一条腿一下子脆在地上并含着泪水说：“谢谢，谢谢！”什么话也不再说了。于志坚想象得到她内心是多么感激但她也只能这样来表达，老百姓的语言也是这么淳朴简单。不像当官的走后门，实际上就是凭他的权势和地位；但语言复杂，花言巧语里带着虚伪。 于志坚办公室里还站着一排学生和家长，有的拿着民政部门出据的证明；有的拿着政府发给的贫困证；有的拿的是残废证等。他一个一个地问其原因。 甲学生要说还没有说出声就哭起来了，哭着说着：“我父亲去世了，只有我母亲一个人干活养活我们全家，母亲说让我来找找看，学校能照顾了就让我读，不行的话就让我回去干活，反正家里也缺劳力；可我还是想上学呀！” 乙学生说：“我母亲残废了，不能劳动，就靠我父亲一个人劳动，现在还欠队里提留款大几千元，生产队干部还在逼着交提留款，家里实在没有钱。” 丙学生说：“我们家姐弟三个都在上学，父母就只会种地，每年挣不到多少钱，一下子付不起我们三个的学费。” 有单亲家庭的，有父母残废的，有多子女上学的，还有爹死了，妈改嫁了，跟着爷爷长大的。 于志坚自己也是一个农民的儿子，他经历过读书的艰难，深知农民子女尤其是贫困家庭子女上学有多难，当他们面临失学的时候是多么的痛苦。作为一校之长，有义务有责任扶持他们。他决定就贫困生读书难问题召开一个领导班子专题会，研究一个具体的解决办法，形成制度，把它当成一个政治任务来完成。 于志坚利用晚上的时间，召开了领导班子专题会议，专门为解决贫困生入学难、完成学业难问题进行讨论。于志坚首先发表了自己的看法，他说： “我们学校有不少贫困生，他们成绩都很优秀，当他们面临失学的时候，你要是资助一下，拉他一把，他就会顺利地完成学业，有可能成为国家的栋梁之材；你要是弃之不管，他就会过早地流向社会，造成人才的浪费。做为一名教育工作者我们有责任来管管这些孩子们。” 付书记罗锋说：“我们都是从农村出来的，都是农民的子女，忘记了农村，忘记了农民就意味着背叛，我们应该对农村的贫困家庭子女适当照顾，尤其是那些优秀的孩子们，失学太可惜了。” 工会主席杨全亮说：“真正的贫困生确实要管一管，从他们身上显现出一些生活实例看到后让人痛心啊！我看到一个女孩子，早晨和晚上都是吃馒头喝开水，一个学期就是那一套外衣，同学们说她衣服脏了都是晚上洗一洗第二天早上再穿上。” “真正的贫困生应该管，但要有一个界定的办法，不能乱竽充数；因为我们学校本身也很困难。”付校长刘松志强调说。 经过讨论酝酿，最后决定，学校对贫困生通过走访、查证、核实、建档、登记造册，根据家庭状况的不同，实行不同程度的减免学费。特困生除免学费外，每月发给一定数额的生活补助费。 也就在这个时间，于志坚村子的东河两岸一些土地好多农民都不要了，跑出去打工去了，荒在那里。谁愿意出钱交农村三提五统税费款，谁就可以要。这对赵金德来讲又是一次机遇。他把这些地都要了下来，就用机械开挖成堰塘，继续扩大养鱼面积。这时，他的儿子已从农业院校养殖专业毕业两年了，正是充分发挥专业特长的时候。他们的养殖场又经过扩大已形成规模效应，大见成效。赵金德随着儿子的大学养殖专业毕业和这次水产养殖面积的扩大，可以说是如虎添翼。他也和于志坚一样，不断地向着更高的目标迈进。 就在二零零一年春季开学不久，连续阴雨天气，长久失修的学生食堂，外面大下，屋里小下。随着学生人数的增多，晴天还过得去，下雨天学生吃饭都很艰难，一到吃饭时间，走廊里、教室里、寝室里到处都是吃饭的学生，他们的头发、衣服淋得湿漉漉的。这种局面领导和教职工谁都看得清清楚楚，可谁都知道学校的情况，一个农村高中基础条件那么差，财政一分钱的拨款也没有，全靠自力更生，要办一件大事有多难。能去埋怨谁呢？实际情况摆在人们的面前，没有哪一件大事不是逼着当家人要去思考，去决策。自从于志坚成为这个学校的当家人那天起，就没有给他喘息的机会。他在想：学校要持续发展，这种局面必须改观，教代会制订的发展目标也提出要继续改善办学条件。都啥年代了，一个高中学校还是这样的食堂，学生还受这么大委屈。他决定召开领导班子会，研究确定筹建学生食堂。 一天，于志坚正在县发展计划局报批计划，付校长王长运打来电话说：“高三年级一个学生叫孙兰香，突然晕倒休克了，送到镇医院，医生诊断后说病情较重，要住院观察治疗，她父母都外出打工去了，也没有其他亲属来管，你看怎么办？” “她父母那里有没有电话可以联系？”于志坚着急地问。 “我们问过了，他们出去时没有电话，现在有没有她也不知道，无法联系。”王长运无奈地说。 “那就按医生说的办，钱暂时由学校垫付。”于志坚果断地说。 就在这次事情之后不久，一天晚上，高二（2）班两个学生温英和黄素娟在操场上散步，温英对黄素娟说： “我父母都在外面打工，我也想去打工。我最近看到一个广告，市内一个食品厂在招女工。” 黄素娟劝她说：“你不能这样，你父母出去打工挣钱不就是为你读书吗？” “读什么书啊，连家都没有了。” 在温英产生这个念头之后，没过几天，她突然不在班上了，班主任发现后，问班上的同学： “你们谁知道温英到哪里去了？” 同学们都说不知道。 黄素娟说：“老师，她前些天跟我说过她想去打工，还说我们市内一个食品厂在招女工什么的。” 可黄素娟没说她父母外出打工的事，班主任也不知道她父母外出打工。于是就找到她家里，结果家里没人，就问邻居。邻居说： “她父母都出去打工去了，这两天也没见这孩子回来呀。” 班主任回来后，等了两天，还是不见温英回班上，就把这事情告诉了分管安全的刘松志，刘松志觉得学生父母不在家，一旦出了事，学生父母追究起来问题就大了，就把情况反映给了于志坚，于志坚马上做出决定，跟刘松志说： “要安排人去找，把范围首先锁定在市内食品厂，先到电视台及报社问一下最近哪个食品厂做过招工广告，范围就更小一些。” 刘松志就安排了班主任和一个治安人员，按照于志坚的指示到市内开始寻找学生温英。他们首先找到了市电视台广告部，里面的人员说最近没有食品厂招工广告。接着又找到市报社广告科，最近也没有食品厂做广告的。这就麻烦了，他们就对准市内的食品厂由大到小一个厂一个厂地去找，最后在一个叫美味食品厂里打听到了一点线索，班主任首先问了门卫人员： “师傅，你们最近招工了吗？” “没有大量招，但陆续有人来，前两天好象还来了一个女孩儿。” “叫什么名字？” “我不知道，你们进去问一下劳资科。”师傅对人挺热情。 他们二人找到厂里劳资科一问，劳资科的负责人说： “是有一个叫温英的，你们找她干啥？” 班主任说：“我们是北岗四中的老师，她在我们学校上学，这孩子父母都不在家，她是私自从学校出来的，一旦父母不同意她退学或出了什么问题，学校是要负责任的。” 劳资科负责人觉得学校做得是正确的，就安排人把温英从车间里喊了过来。班主任给温英做了细仔的思想工作，但她还是有点不想走，班主任最后说： “温英，不管你同意不同意，就得先回去，等你父母回来了，再做决定也不晚，你这样做，学校是要承担责任的。” 在班主任的劝说下，温英同意了，跟他们二人一起回到了学校。 留守子女，因父母都不在家，星期天或节假日期间，既不受家庭的约束，也不受学校的约束，很容易到网吧上网，一些学生上网玩起了网恋。“五•；一”放假前夕，高二年级一个女生叫黄娜，一早晨打车跑到一百多公里以外的一个城市，到了之后迷失了方向，她一个人，没出过门，在人生地不熟的地方，非常害怕，一会儿大脑一片空白，站那里哭起来了。民警发现后问她： “你是怎么了？” 她只哭不说。 “你家在哪里？”民警又问。 “是北岗县高岗镇东坡村。” “你父母叫什么名字？” “我父母都不在家，打工去了。” “你在上学吗？” “我在北岗四中读书。” “你在读书跑这里干啥？” 她就是不说干什么。 “你说呀，你说了我们才能帮助你呀！” 她吞吞吐吐地说：“来——找个——朋友，在——网上——认识的，结果——来后——也联系不上。” 民警这才知道，她是搞网恋，又跟她说：“你这很危险，上学怎么能干这样的事呢？赶快回学校去！” 民警通过查号台查到了北岗县四中的电话，跟学校办公室取得了联系，并告知了领人的具体地点。学校办公室人员直接报告了于志坚，他马上让刘松志安排人把黄娜接回学校。 面对留守孩子出现的这样和那样的问题，于志坚又不得不去思考如何应对这新时期出现的新问题。他在想：教学上要因材施教，管理上要因人而异，因时制宜。不同的对象要采取不同的管理方法，不同时期的具体情况要采取与之相适应的具体措施。他把刘松志叫到他跟前说： “针对留守孩子出现的一些问题，你觉得我们应该如何应对？” “我觉得针对留守孩子这个群体，在统一管理的基础上，要针对他们的具体情况，另外再制订一个特殊的管理办法。首先要摸清对象，登记造册，建立档案，诸如父母姓名、家庭住址、父母打工住址、父母联系电话等，最起码要搞清楚。”刘松志说。 “你说得非常正确，首先要把全校的留守孩子的基本情况搞清楚，这是必须要掌握的第一手资料。另外，就是如何加强管理。我认为，对这部分学生采取分包到人的办法，每个领导和教师包一至二人，包完为止。做到每个留守孩子有人包，校内校外都要管，上学期间，放假期间都有人管。要有所包学生家长的联系电话，经常能和家长取得联系，能把所包学生的情况和家长勾通，做到力争不出问题或把问题消灭在萌芽状态。”于志坚进一步补充道。 他们二人酝酿好之后，又专门召开了一个领导班子会，在他们二人提出的管理办法的基础上，集思广益，进一步完善，最后形成了一个北岗四中对留守孩子的管理办法。从此，北岗四中的留守孩子从学习、生活、放假回家等各方面，都有人过问，有人关心，有人爱护，有人帮助。他们不再感到孤独和无助，也同样享受着父母般的爱。 第三十二章 二零零一年，北岗四中可以说是改革教学模式、实施素质教育大见成效的一年。一是高考上省线人数达到四百多人，升学率达百分之八十一，二是总分最高分达六百四十三分，单科成绩中物理学科最高分满分一百五十分，数学最高分一百四十九分，语文最高分一百四十六分，分别是张献生、章志勇、郑义书老师教的学生。有相当一部分学生考取了武汉大学、华中科技大学、中国政法大学、浙江大学等国家名牌大学，叶永生同学考取了中央美术学院，史克建的儿子史向杰考取了华中师范大学。有些数字，一些重点高中都望尖莫及。市、县教研室的领导和教研员都来到北岗四中总结他们的改革成果、办学特色和教学方法，尤其是在生源质量那么差的情况下取得这样的成绩是教研室人员探讨的重点。 和往常一样，这年的教师节，县里召开了庆祝教师节暨教育教学工作表彰大会，县委、县政府、县人大、县政协都有领导参加。县长、教委的万主任分别在会上做了重要讲话，县四大家领导为受表彰的单位和个人颁发了奖状。这次会上，县里对北岗四中予以了嘉奖。于志坚被授予“十佳校长”称号，张献生被授予模范班主任称号，章志勇、郑义书两人被授予模范教师称号。 到了金秋十月，全市高中教学工作会议也召开了。于志坚在会上做了典型发言，他的发言言简意赅，一语中的。他说： “各位领导，各位同仁，我没有经验可谈。我要说的也都是大家所熟知的，是前人经验的结晶，那就是‘因材施教’四个字。要说我们的经验就是我们充分落实了真正意义上的‘因材施教’。我们根据自己的学生实际，在分特长发展，分层次教学，分步骤实施的办学特色前提下，紧紧围绕面向全体学生，全面提高质量，生动活泼的发展这三个方面来开展我们的教育教学工作。 “我提出北岗四中所有教师都必须树立‘北岗四中无差生’这样一个教育思想。我讲了这样一个道理，谁是优生呢？相对于重点高中，自己的优生也是差生；谁是差生呢？相对于自己的学生，谁都不差，在教育教学及培养目标上一个都不能放弃。人们认为的‘差生’是针对一次升学考试分数定位的，从马克思关于人的全面发展学说来讲，不能以此来确定优生与差生。人与人之间的差异性是普遍的，绝对的，每个人都有与他人不同的个性特点；社会对人的素质的需求也是多种多样，多层次的，社会的各种不同岗位对人的素质提出千差万别的需要。所以要面向全体学生，因材施教。首先，我们坚持抓好分特长发展，分层次教学，分步骤实施。这就是面向全体学生，落实因材施教。在面向全体学生的前提下因材施教，因材施教又是保证面向全体学生的一个重要方面，两者相辅相成；二是要全面提高教学质量，就要面向全体学生，面向全体学生是全面提高质量的前提；三是要使学生生动活泼的发展，就要实施素质教育，要全面发展。” …… 于志坚的发言，激起了参会人员的热烈掌声和赞誉声。 于志坚不管有多忙，他都要抽时间去看看他所分包的留守孩子黄天阳，回到学校后，利用晚饭后的时间，找到黄天阳后与其足膝谈心。 “黄天阳，最近想不想父母？”于志坚关切地问。 “怎么不想，你不是要我坚强一点吗？”黄天阳笑着说。 “和同学们相处得还好吗？” “相处得好，他们知道我父母不在家，都很同情我，关心我，帮助我。” “生活上有什么问题吗？” “没有，我父母每月都给我寄生活费。” “学习上压力大吗？” “我的想法是：只要我尽力了，别的没多想。” “对，你做得不错，有什么问题及时给我说。” “行，于校长你放心，我一定听你的话。” 对那些特困生，家长，孩子都找过他，情况又特殊，他基本上都熟悉了。他经常找他们问一问情况，有时在吃饭时间，课外活动，路上遇到了就要问一问。一是了解情况；二是给学生送去温暖，送去爱心，使学生树立信心。一天，他遇到陈菊香的姑娘在饭堂里排队打饭，就问她： “现在生活还有问题吗？” “没有问题，感谢学校的照顾。” “你每月生活费要花去多少钱？” “柒捌拾元。” “每天能吃饱吗？” “能吃饱，就是很少吃菜，吃菜多的话这点钱就不够了。” “是够艰苦的，要克服困难，好好学习，一切都会好起来的。”于志坚鼓励他说。 这年隆冬的一个晚上，北风呼啸，大雪纷飞。张献生老师上完最后一节晚自习，他没有向回家的路上走，而是向学生寝室走去，准备查看学生寝室情况。走到一个有坡度的路上，突然滑倒了，当时胳膊就抬不起来了，送到医院一检查，左胳膊骨折了。于志坚知道后，亲自跑到医院去看他，并找到院长说： “院长，和你们医院一样，挂号有专家号，这也是我们学校的专家呀，请你认真对待啊！” “于校长说了，不敢马虎。”院长说。 张献生的胳膊经骨科的医生治疗包扎好后，用宽沙布带兜着胳膊挎在脖子上，然后就回到了学校。第二天又开始上课了，他的敬业精神一直激励着北岗四中的教师们。人们看到他的都是奉献、敬业，没看到过他要索取什么。 于志坚一心想着关心别人，关心学校的发展建设，关心教育教学改革和提高教学质量，忘记了关心自己，一天忙到晚，一年忙到头。结果在当年兴修水利，治山造地那些工程上劳累过度造成的脊椎病又犯了，多少次忍受着剧烈的疼痛，多少次忘记了剧烈的疼痛。和当年在西河水库工地上一样，二零零二年初春，又是他实在坚持不住的时候，住进了医院，经过诊断，医生告诉他，你的脊椎出现了严重的损坏，若不认真治疗、注意休息，会瘫痪的。这才引起了他的重视，没敢迅速出院。在这次住院期间，他看完了高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》三部曲。这些都是他早年想看而又没有时间去看的书，书里面的内容对他的人生影响都非常大。 也就在这年春季，汪倩的美容美发公司开始向外扩展，首先向周边城市延伸。 三月初的一天，阳光明媚，万物复苏。汪倩穿着庄重严肃的服装，非常有气质地打扮，来到了丹河南部城市沙洲。在市中心新开发的商业街租下了一栋楼房其中的整整一层。她决定在这里开办一个分公司。 回到公司后，她就开始选拔负责人。她非常重视管理人员的选拔，她选拔人才的首要条件是人品，这一关过不了，其他一概不谈。然后是懂业务，善管理，有经济头脑，有驾驭市场经济的能力。职员就是从她的美容美发学校选拔。她有得天独厚的人才资源优势，这也是她公司振兴的强大动力和具有可持续发展的源泉。 随着公司的不断扩大，人员数量的增加。汪倩也在不断创新管理机制。实行股份制，成立董事会。公司每个职员都入股，都是股东，都是公司的主人，公司的兴衰与每个员工都有关系，都有维护公司兴旺发达的责任，都必须遵守公司的章程。汪倩在改革开放的大潮中，勇立潮头，乘风破浪，在一步一个脚印的向前迈进。 这一年，地方政府机构改革，教育委员会又恢复为教育局，领导原来叫主任的改为叫局长，人员还是那么多，一个也没减少，只不过年龄大的下去了；但年轻的又上来了。像钟付主任和董付主任这样的领导，年龄超过五十岁了都要下去。为了使改革能够顺利进行，少产生矛盾，不再论你的德、能、勤、绩、本事大小，划定一个岁数，比如五十岁，就像升学考试分数线一样，只不过这是线上的统统落选，这叫“一刀切”。教育局在政府部门的部、办、委、局中属于一个大局，也叫“好局”，管的人多，管的面大，管的钱多。想进来当官的当然也就很多。竞争一旦激烈，就不再考虑哪个人懂不懂业务，胜任不胜任了，就看哪个活动能力大，后台老板大，并且有实权。这次进来两个任付局长的，一个是从乡镇上来的，叫江正阳；一个是从行管局来的，叫黑勇。 原来的教委，现在的教育局，每学年开始都要对各高中下达高考升学任务。到了高考成绩下来后，就开始统计，和任务对照，按完成情况进行排队。从二零零二年的高考起，教育局领导们研究决定，体、音、美专业的高考成绩不能和文史、理工相提并论，要求分开统计，规定体、音、美专业考取的学生一律按三类院校统计。你就是考取武汉大学这样的一类院校，也都按三类院校统计。不言而喻，这主要是对准北岗四中，有些人认为北岗四中这几年高考升学率高，是靠体、音、美专业。于志坚认为，不管怎样统计，都是一个无所谓的事情，关键这是对体、音、美专业的一种歧视。结果，二零零二年高考，按照教育局规定分开统计，北岗四中的高考成绩各项指标仍然超额完成县教育局下达的任务，并且仍然处在全市非重点高中首位。这不仅没有使北岗四中的声誉受到影响，而且更加有力地证明了北岗四中的教学质量是全面提高的。 第三十三章 二零零二年秋季开学不久，于志坚正在和工程建设质检部门一起检查验收刚峻工的又一栋教师住宅楼，一个不幸的消息传到了他耳朵里——张献生老师肝癌晚期，已经住进了医院。于志坚顿时心如刀绞，浑身瘫软。张献生老师因长时间的腹部疼痛，在当地医院按胃病治疗一直没有好转，还是于志坚崔他到市内大医院作个彻底检查。 住宅楼检查验收完毕，他立即去了市中心医院。当他见到张献生的时候就有点控制不住自己内心的悲伤，紧紧握住张献生的手不知道怎么安慰他才好，尽量克制住自己不让眼泪流出来。张献生先开口了，说： “志坚，病在我身上，我就不难受，你们都不要难受，你不经常教育那些贫困家庭孩子们和留守孩子们要坚强吗？轮到我们自己了怎么就有点软弱了？” 于志坚也开口了，说：“你说得对，要坚强，什么奇迹都会有的，我去找主治医生去。” 于志坚找到了主治医生冯天国，说：“冯医生，我们学校张献生老师的病情怎么样？” “北岗四中的是吧？我告诉你，他已是肝癌晚期，病情比较严重，时间不会很长。” 于志坚一听心凉了半截，说：“冯医生，该花的钱我们花，把那些新药特药，高新技术都用上，也许会有奇迹出现。他是一个难得的好老师呀，千万不能让他就这么走了！” “你的愿望是好的，可这不是你想象的那样，你不说，我们也会尽力的，出现你所想象的那种能治好的奇迹不太可能。” 于志坚失望地回到病房，他还是强装着笑脸说：“献生，我跟主治医生说了，他们很有信心治好你的病，你就安心地养病吧；你所带的课和班上管理的事都安排好了，你就不要操心了。” “好，你回去吧，我个人的事是小事，学校的事是大事。”张献生强打精神说。 于志坚走了，离开了病房，离开了张献生，他真想多留一会和张献生说说话，可他肩负的责任迫使他不能不走。可就在离开病房后，于志坚实在是忍不住内心的悲伤，他的眼泪一下子从眼眶里涌了出来，止不住往下流。 学校的一些基础设施建设，能自力更生去做的，于志坚都采取土法上马。这年秋季，因学生食堂、新的教师住宅楼相继竣工，规划的运动区内一栋栋破瓦房都全部拆除了，他计划自力更生修建运动场和跑道，能自己干的自己干，像平整场地，挖土方，铺煤渣，植草坪等，完全可以自己动手来做。 回到学校，这时已是九月下旬，他把付书记罗锋，付校长刘松志和王长运喊到办公室，对每个人进行了分工。罗锋负责组织带领教职工这一块；王长运和班主任负责组织带领学生这一块；刘松志负责劳动过程中的安全；于志坚是当然的总指挥。他提出九月底以前做好各方面的准备工作，国庆节放假来之后，就开始动工。 二零零二年的金秋十月，北岗四中全体师生一场自力更生建设自己学校的大汇战热火朝天，如火如荼。青年教师李俊龙说： “于校长，现在这样干，干得痛快，干得高兴，干得有希望。你还记得我们两个和张献生三个人一起那年下乡找学生吗？多艰难啊！又累，又渴，又饿都不说，心里还一直在发愁，费这么大的劲儿，学生是不是都会来？想高兴都高兴不起来。” “俊龙啊，这段历史你我都不能忘记，全体教职员工也不能忘记，回顾过去，学校发展到现在是多么不容易啊！所以说“忘记了过去，就味着背叛”。于志坚意味深长地说。 学生们知道这是为他们建设体育锻炼、强身健体的活动场地，干劲十足，班与班之间搞起了劳动竞赛，你追我赶，不甘落后，还专门搞了一个宣传报道组，广播里不时传出表扬声： “同学们，高二（1）班的黄天阳同学，不怕累，不怕脏，衣服都汗湿了，鼻子、脸颊都是黑灰，还哈着腰，低着头架着板车一个劲儿的超过别人往前跑。我们大家要向他学习，鼓足干劲，奋勇向前，为把我们的学校建设得更加美好而努力奋斗！” 于志坚听到了黄天阳这个名字，心里不只是高兴，还在沉思：这样的学校管理重要，思想教育重要，关爱学生同等重要。他对黄天阳的教育特别是对他的关爱，黄天阳用实际行动来予以回报。通过集体劳动，既节约了资金，增强了学生的劳动观念和集体荣誉感，又磨练了意志。 十一月上旬，市教研室高中组教研员又来到北岗四中，于志坚热情地接待了他们。教研室高中组负责人李主任说： “于校长，今天我们来还是听张献生的课并和他一起召开一个研讨会。” “李主任，教研员同志们，非常报歉，张献生老师病了，已住进了市中心医院。”于志坚心里很难受的说。 “什么病？”大家异口同声地问。 “我也不瞒你们，肝癌晚期。”于志坚声音低沉地说。 他们都十分吃惊，这个说：“嘿，怎么这么突然！”那个说：“咋这么不幸！”还有一个在给另一个说：“多好的老师呀！” 教研室的李主任说：“于校长，是这样，我们大家一起去医院看望一下吧！” “那我陪你们一起去。”于志坚激动地说。 他们驱车一起来到了市中心医院张献生的病房，张献生还半躺在床上不知在写什么。 “献生，市教研室领导们来看你来了。”于志坚说。 张献生吃力地从床上坐了起来，说：“同志们好，谢谢大家的关心。” “张老师，你躺着别动，我们刚刚才知道你病了，就过来看看你。”李主任关切地说。 “没事，还可以。志坚给我安排的很好，医生们也挺尽力的。”张献生笑着说。 “既来之，则安之，好好在这里医治，教学的事情暂时就不要多想了。”李主任说。 “想还是要想，已成职业病了。”张献生又是微笑着说。 他们在病房里聊了一会儿，张献生的情绪也很好。临走时李主任对张献生说： “张老师，你是一名忠诚教育事业的好老师啊！我们不会忘记你的，党和人民也不会忘记你的。你要保重身体，积极配合治疗，相信会好起来的，祝你早日康复。” “谢谢，谢谢！”张献生激动地说。 市教研室的同志们走后，于志坚继续陪着张献生，他们两个心里都明白在一起说话的时间不多了。张献生问于志坚： “市教研室的同志们怎么知道我住院了？” “他们今天到我们学校去准备听你的课并想和你在一起开个研讨会，研讨会的主题我也不清楚，有可能还是关于教改方面的。” “志坚那，不管怎么说，市里对我们学校这几年教学质量的提高还是肯定的，并给了很高的评价，这与你这个当校长的是分不开的。” “学校要有好校长，也还要有好教师才行啊！不是你这样的好教师起模范带头作用，能有今天这样的高质量吗？榜样的力量是无穷的，你的敬业精神，严谨治学的态度和很高的教学质量一直在带动和影响着北岗四中的教师们啊！” “志坚，我不是吹捧你，你这个校长能把北岗四中发展到现在这个样子，确实不容易呀！我是最清楚的。你上任伊始，多艰难哪！办学条件差，教学质量低，学生人数少还不说，关键是学校内部人心涣散，风气不正；哪个领导上来都是这不好，那不行的；这个不服气，那个瞧不起。农村有句俗话，‘唾沫可以淹死人’。人们都有从众心理，一个人说你不好，十个人说你不好，接着就会上百人说你不好。连没主见的朋友也会马上倒过去，尤其是那些酒肉朋友，今天有酒弟儿俩好，明天没酒就拉倒。什么样的朋友才是真正的朋友呢？那就是通过在一起工作交往的过程中，亲身体验实践证明对方是一个纯粹的人，高尚的人，正直的人，德才兼备的人，不管遇到别人怎样诬蔑、陷害，自己都不会动摇，仍然坚信对方，并与其风雨同舟。当时，我就坚信你于志坚能把这个学校搞好，不会再是两年校长了，你看，这一干就是十多年了。” “献生，我之所以能在那么艰难、恶劣的环境下挺过来，一是家庭的贫穷，从小就磨练了我的意志；二是在我懂事以后，家里就开始住有上级党组织派下来的工作队员，受他们思想的熏陶，很小把党就看得很伟大。记得最清楚的就是他们教我唱的《听话要听党的话》这首歌；三是《钢铁是怎样炼成的》这部书的主人公保尔•；柯察金的奋斗精神和人生思想始终影响着我的人生。另外，到了北岗四中和你一起工作以后，你的人格力量对我促进也很大。我有一个信条，那就是：“一个人的官位和地位的高低，不等于他为人民所做贡献的大小，就在于他是不是一个有益于人民的人，做了多少对人民有利益的事情。” “志坚，每个人都有追求，有的人追求金钱和物质生活的享受，有的人追求人生价值的实现，这是人的人生观和价值观的明显不同。” “献生，往往一味地追求金钱和物质生活享受的人，是以利己为核心的。因为人对金钱和物质是永远满足不了的，所以这种贪婪的人不能获得真正的幸福。为了实现人生价值的人，是以利人为核心，为的是大多数人的幸福，这类人的人生价值得到实现，觉得有成就感，心里安慰，生活充实，能获得真正意义上的幸福。你说呢？” “你的观点很正确。志坚，你说保尔•；柯察金幸福吗？” “幸福。就当时的社会状况和他的家庭出身情况，他受过压迫，受过凌辱，他就是为了争取自己的幸福和千千万万的劳苦大众的幸福才努力奋斗，走上革命道路，奋不顾身地投入到革命斗争行列的。他反对压迫，反对以强凌弱，争取自由，见义勇为，知难而进，不怕艰苦，忠于职守，为公众利益勇于献身而无怨无悔。” “志坚，你干了这十多年校长了，从你干算起，县教委主任都换了好几任了，县里其他几所高中校长也都换了几任，进城的进城，提拔的提拔，你是怎么想的呢？” “献生，你这么有才华的人在那里一干就是二十多年且无怨无悔，我还有什么多想的呢？我们为什么要和那些人攀比？各人有各人的追求。这么多年，我从来没有当上级领导提过‘走’字，走不走应该是上级的事，不应该是私人的事。我也没有当上级领导要过官，总觉得问别人借东西就不好意思，要东西就更不好意思，还别说要官了；也不知道怎么个要法，张不开嘴。” “志坚，我在学校听别人闲谈时，说过这样一个顺口溜，叫：‘不跑不送，原地不动；只跑不送，急地乱蹦；又跑又送，提拔重用。’那你这属于原地不动的领导干部。” 两个人哈哈大笑。然后，张献生提醒于志坚： “行了，不聊啦，你回去吧，不耽误你宝贵的时间，学校还有好多事在等着你处理呢？” 于是他们俩依依不舍地握手告别了。 翌日，于志坚正在他的办公室办公。一个西装革履手提公文包的小伙子来到他的办公室，说： “于校长，今天在家呀，我昨天来了就没有找到你，你真是个大忙人啊！” 于志坚瞅了那人一眼，问： “你是哪个单位的？” “我是水利局的。” 于志坚想水利局又跟学校有啥扯的呢？就问：“有啥事吗？” “有点事儿，就是关于水资源开发的事，你们学校不是有个深井吗？用的是地下水，按规定要交纳水资源开发费。” “我们的深井就用了十多年了，早就开发了，又不是现在开发的，要什么开发费呢？” “于校长，你只懂教学，这你就不懂了吧，这地下水是国家的，你用了就得出钱。” 于志坚想，我这学校是外国的，无奈地摆摆头，说： “要多少？” “我要看你们井的出水量有多大，算算才行。” 于志坚把总务主任喊来，说：“你带水利局这位同志一起去看看我们学校深井的出水量。” 就在水利局要钱后没几天，又来了两个环保局的人，找到了于志坚要收环保费。 于志坚说：“我们是学校又不是排污工厂，还收什么环保费？” 环保局的人和水利局的人说话是一个调子，说：“于校长，你只懂教学，这你就不懂了吧，你们学校食堂做饭是不是烧的煤呀？” “是啊。” “这烧煤是不是要冒烟？” 于志坚气得故意说：“不冒烟！” “于校长，别开玩笑，不冒烟是不可能的，冒烟是不是要污染空气？” “那你说学校食堂做饭烧什么？” “是要烧煤呀，但要交钱才能烧啊！” “交了钱就不污染了，那不还是污染吗？” “那我们就管不了啦！” “那不对，给你们交了钱，你就得治理，不让它污染才行。只管收钱，不管治理，那纯粹是为了要钱。” “算了，校长，不要钻牛角尖了，多少给我们一点就行了。化工厂不归我们县里收费了，要不就不问你们要，不也是日子不好过吗？人员超编，工资发不下来吗？” “给你们两仟块钱。” “两仟就两仟吧。” 进入农历腊月，一天，办公室主任陈东风给于志坚汇报说： “于校长，刚接了两个电话：明天教育局的财物科和政工科的领导要来，后天财政局预算科的领导要来。” “好，我知道了。你让总务处林主任和张会计来一下。” 林主任和张会计来了之后，于志坚说：“教育局的财物科和政工科的领导明天要来，财政局的预算科的领导后天要来，你们俩一起准备一下接待的东西，一人为私，二人为公嘛！标准还是和原来一样。” 张会计说：“校长，这年代了，你也有点太抠门儿了，我听说别的学校都大方得很，这样会不会得罪他们，以后给小鞋穿？” “我们怎能跟人家比，家底你们不是不知道，就这都应付不了啊！这只是开头，还不知有多少要来的呢？我干这么多年校长还不清楚，上边每年都在喊禁止春节病，设廉政监督岗，越喊来得越多，越设送的越凶。权力小的下来要，权力大的按时到。只有一年比一年多的，没有一年比一年少的。另外，他们的欲望你永远也满足不了。” 第三十四章 二零零三年春节的大年初一，于志坚抛开家里的一切事情，带领全体领导班子来到市中心医院看望张献生，这时的他病情已经很严重了，处于半昏迷状态。他的妻子赵贵娥见到于志坚眼泪一个劲儿地往下流，非常悲伤。于志坚劝她说： “你不要太悲伤了，现在正是要控制住自己情绪的时候，时间长了，会受不了的。家里你现在是顶梁柱了，还有很多事等着你办。” 于志坚来到张献生身边，喊：“献生啊，献生！”张献生慢慢地睁开眼睛。“我们领导班子的全体人员都来看你来了。” 他声音很微弱，说：“志坚，你们都来了，我不行了。”说着拿出厚厚一个本子，又说：“这是我在住院期间写的教育教学体会，可以说也是我多年来教学经验的总结，这也算是我对学校对教育事业的一点贡献，我把它交给你。”另外，他又拿出一封信说：“这是给我分包的留守孩子写的一封信，也请你转交给她。我的愿望就希望我们的学校教学质量不断提高，希望北岗四中不断发展壮大，希望我们的贫困孩子都能完成学业走进大学，用知识去改变他们的命运。” 于志坚握住张献生的手说：“我们决不辜负你的希望，还要把你的所有资料保存起来载入校史。你的一生是艰苦奋斗的一生；是无私奉献的一生。你为北岗的教育事业做出了自己应有的贡献，北岗四中的全体师生不会忘记，北岗人民不会忘记。” 二零零三年三月四日十七时五十五分，张献生老师与世长辞了，走完了他的人生之路。消息传到学校，人们无不感到悲痛。三月六日，张献生的骨灰运回了学校，安放在学校专门搭建的灵堂里。下午，学校召开了全体师生参加的追悼会，于志坚致悼词。悼词上说： 中国共产党的优秀党员，模范教师，优秀班主任张献生老师，因病医治无效，于二零零三年三月四日十七时五十五分与世长辞，享年五十六岁，为此，我们表示沉痛的哀悼。 张献生北京师范大学毕业后，被分配到红桥高中任教，一九七六年调入北岗四中任教直到现在。工作上，几十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，只讲奉献，不讲条件，在当初学校条件非常差的情况下，一家人就住在一间房子里，随着孩子们的长大成人，又住在两间旧瓦房里，一住就是十五六年。 他严谨治学，刻苦钻研业务，博览群书，活到老，学到老；教学上精益求精，认真备课，认真上好每一节课；面向全体学生，因材施教，耐心辅导学生；认真批改作业。与时俱进，不断创新，经常开展教育科研。针对学生实际，不断改革教学方法，教学质量不断提高。得到了市、县教育主管部门的好评。他在有病住院期间还写了厚厚的一本教育教学体会，交给了学校，把他多年积累的教育教学经验一点不留地奉献给了后人；他在病情非常严重的情况下还没忘记他分包的留守孩子宋颖颖同学，还专门给她写了一封关怀备至的信。他那自甘清苦，乐为人梯；即重言传，又重身教；挚爱学生，呕心沥血，抚育一代代新人健康成长，表现了高尚地奉献情操。在教书育人的实践中，不沾沾自喜于一得之功，一孔之见；而是以极大的热情，潜心学习，锐意进取，勇于创新；总结新经验，创造新方法。表现了可贵的探索精神。那桩桩动人的事迹，一则则育人的体会，正是滋润禾苗的春风化雨；哺育栋梁的精神乳汁。无愧于师德的表率，育人的模范，教学的专家。 一个才华横溢的名牌大学生，在非常艰苦的条件下一干就是几十年，从没提过一个“走”字，无怨无悔。他的人生观、价值观和高尚的品格值得我们每个人学习。 张献生同志的一生是艰苦奋斗的一生，是无私奉献的一生，是忠诚党的教育事业的一生。我们要化悲痛为力量，向张献生同志学习，不辜负张献生同志的希望，努力把北岗四中建设得更加美好。 张献生同志安息吧！ 安葬那天，师生们都自发的胸戴白花，跟在灵柩后面为张献生送行。送行的路上挤满了人，张献生班上的学生控制不住内心的悲伤，失声痛哭，所有师生都潸然泪下。宋颖颖同学哭着说着： “张老师，你在临终前还在关心我，教育我。我一定听你的话，要自立，自律，坚强，自信，刻苦学习，用知识去改变命运。” 人们含泪为他送去最后的祝福：“张献生老师走好，张献生老师安息！” 送走了张献生，于志坚心里还仍然不能平静，他为失去一个好老师而感到惋惜，为失去一个挚友而感到伤心，为失去一个志同道合者而感到愦憾。他暗下决心，不辜负张献生对学校的期望，他要向张献生那样生命不息，奋斗不止！ 前途是光明的，道路是曲折的。 于志坚读书那些年代，一直是按照招生计划，按照通知书上指定学校去上学，君民人等，不存在择校，不存在无序；到二十世纪八十年代，于志坚当老师的时候，是改革开放初期，那时已开始有个别凭关系择校；到了二十世纪九十年代，于志坚当校长的时候，就开始进入无序状态，不过那个时候学生上学还没有出现“商品化”的现象；进入二十一世纪之后，这种无序状态从量变发展到质变，一些私立学校，一些中专、技校下到初中去，对准学校及毕业班班主任开出价格，提供一份毕业生信息名单给多少钱，班主任给他们送去一个学生给多少钱。一些私立大学及高职高专也是用同样的方法，如出一辙。这种现象愈演愈烈，因为学校之间的相互竞争，价格也不断抬高，就像炒股一样，班主任把老百姓的子女当作股票一样，将价格一个劲儿地往上炒，哪个学校给的多，就往哪个学校里送。到了二零零三夏季年招生的时候，毕业班班主任送给技校、中专、职高一个学生，若报到交押金后，给班主任五百元至六百元。硬是把老百姓的子女当作赚钱的工具或者说“商品”。羊毛出在羊身上，这钱实际上就是学生拿出来的，也就是说是老百姓拿出来的。什么师德、职业道德早就没把这当回事儿。一次，于志坚到市区办事遇到了他原来的一个老同行，叫周志强，当过多年初中校长，现在在开办技校。于志坚问他为什么要这样做，他说： “我也不愿意这样做呀！没人来管，无序状态，你不搞他搞，你不抬价他抬价，搞得人人自危。老同行，我跟你说实话，不就是骗吗？谁骗到钱是谁的。学生在学校不到一年，就让他们去实习了，后期的学费不就是净赚了吗？回扣那点钱算什么？” 这年高考刚结束，一所高职院校的招生人员来到北岗四中找到于志坚，也给他开出个价格，这价格更诱惑人，比中专、技校招初中生开出的价格高得多，招生人员说： “于校长，我们合作一下行吗？” “怎么合作法？” “你给我们学校提供一个学生给你回扣两仟元。” “你们为什么要这样做？” “不这样做生源不足啊，你想，多去一个学生几年下来学费是多少，两三万哪！我给你两仟元算什么呢？” 于志坚一听这就非常气愤，一口回绝，他从开始当校长就一直受到这无序招生不正当竞争的困扰，对于这普通的农村高中来讲办学真是太难了。多少年来，北岗四中为什么那么多贫困生，因为贫困孩子没有钱到其他学校读书，这些孩子不能给那些人带来利益。所以，北岗四中也只能招收穷人的孩子，穷人的孩子也只能到这样的学校读书。 随着形势的不断变化，于志坚的思想也在不断的变化，不断地调整战略战术来迎接新地挑战。 有志者事竟成，截止到二零零四年夏季，北岗四中高考上本科线人数从当初的实现“零”的突破，到现在的突破六百人大关；在校生人数从低谷时三百多人发展到现在的三仟多人；为贫困生免学费和补助特困生生活费累计达二百多万元；教职工分包管理留守孩子累计达八百多人。从当初的吃水排队，用水肩挑，教师用房学生用房全是一栋栋旧瓦房发展到现在的高楼林立，公寓楼、住宅楼、学生餐厅、实验室、多媒体教室、运动场一应俱全；自来水全天二十四小时供应。从当初的校园一片片黄土地发展到现在的校园四季常青，绿树成荫，花香地绿，像沙漠里长出了一片绿洲。这一年是于志坚当校长的第十四年，正好是北岗四中建校二十八年的一半时间。前七任占据了一半时间，他这一任已占据了另一半时间。通过这十四年的奋斗，他再一次验证了奋斗不止，总有希望。 第三十五章 也就在二零零四年暑期，教体局主要领导书记、局长都更换了，原来的万主任机构改革后叫万局长。在二零零三年底就已经提拔为付县级交流到外县工作去了。他在任时是书记、局长，政府教育督导室主任三个职务集一身。他走之后，人选定不下来，位置空缺，暂由二把手付书记付局长闫长顺主持工作。前面说过，教育局是个大局，“好局”，人多，面大，不缺钱。付职就竞争激烈，别说一把手。在这期间，很多人都在盯着这个位置，想坐这把交椅的人不仅仅是找县里主要领导；有找市里，省里，还有找到北京的。这些人都是在暗地里搞竞争，就像深水的鱼争抢食物，表面风平浪静，水下你争我抢。都凭着两大力量，一是经济实力，二是政治势力。县里一次大会上，县委书记可能也是处于无奈，在大会上讲： “一个教育局长，十七个人争，那些物质协会、商业协会你们怎么不去争，有本事你们把这些单位搞起来。” 那些单位所管的都是企业，不是迫不得已，谁愿去呢？说明这个县委书记也不好定夺了。最后为了尽量多照顾一个关系户，为了尽量把官场上的事摆平，这次一分为三，原来万局长一个人干的事分成三个人干。局长是从县直部门来的叫林光新，书记是从乡镇来的叫习向东，政府教育督导室主任是闫长顺。 新官上任了，每个领导都分包的有学校和乡镇。林局长包北岗一中，习书记包北岗二中，闫主任包北岗三中……。为了出成绩，好象是哪个学校招的学生多，哪个学校就搞得好。从这年秋季招生开始，北岗一中、二中等招生都搞起了竞赛。作为北岗一中来讲，是省重点高中，叫师范性高中，也叫优质高中。想多招学生太容易了，三限政策扔一边，分数线降一点，择校生计划放开一点，学生蜂拥而至。这一年，北岗一中一下子招了二仟五百人。北岗二中也不示弱，一下子招了二仟人。像北岗一中每年还要办高三补习班，复读生又招壹仟多人。教室是拥挤的，每个班壹百多人，门口坐的都是学生；寝室是拥挤的，有的一个床上睡两个人；运动场是拥挤的，上两操路上站的都是学生；饭堂是拥挤的，有的学生抢不上饭就打架或者往小吃店跑。这些学校的拥挤随之带来的结果就像北岗四中这类学校——生源不足。于志坚当年就向教委领导提出： “这种做法是不正确的，教育资源的配置是不合理的，也是违背教育规律的。质量上不去不说，迟早是要出问题的。” 各级各类学校办学规模都是有规定的，班级的大小，老师所教学生的数量都是按照教育规律有一定限制的。像北岗一中一个班壹百多人，班主任是管不下来的，教师代两个班就是二百多人也是教不下来的。什么面向全体学生，备教材备学生，因材施教，耐心辅导学生，认真批改作业等这一切都是虚的，是办不到的。 因为学习、生活等场所到处都是拥挤的，高中生年龄特点，学生中不可避免要出现争斗现象。争位置，争场地，争先后等到处都出现了“争”。这样就会拉帮结派，组团伙，争高低，争霸主。“战争”就会频繁出现，最后形成了每个年级都有一个老大，称霸这个年级。慢慢发展到带有黑社会性质的收“保护费”。 二零零五年三月的一天晚上，刚下晚自习，北岗一中高一（2）班学生甫成雄找到同班学生华建设说： “‘保护费’带来了没有？不是我催你，是老大在催我呢，这已是第三次了，事不过三啊！” “家里没给我多的钱，我没有钱给，我不要你们保护。”华建设怏怏不乐地说。 “看来你是没吃过亏是吧？想敬酒不吃吃罚酒。” 于是甫成雄就准备大打出手，华建设见势不妙就跑，甫成雄就穷追不舍。华建设跑着跑着，眼看就快被追上了，他想追赶上就是一场恶战，顾不得考虑后果，边跑边将身上装的小水果刀掏出来拿在手里准备防卫。当甫成雄追上了将他按倒在地时，华建设顺势用水果刀朝甫成雄身上乱戳了一刀。甫成雄顿时松开手，双手捂住自己的胸部，强忍着疼痛，向大门口走去。华建设不知道戳到什么地方，也不知伤势轻重，就跑开了。甫成雄走到了大门口把情况给门卫说了，门卫及时向学校领导汇报并立即将其送到学校医务室。校医在对伤口处理过程中，发现戳到了心脏部位，尽管伤口不大，可问题有些严重，就跟学校领导说： “戳的不是地方，是心脏部位，尽快送医院治疗。” 于是学校领导一方面安排人赶紧将其送到县医院抢救，一方面通知家长。到医院后医生就迅速展开抢救，结果终因刺中心脏，流血过多，抢救无效，家长还没到医院，该生已死亡。 这下子捅出了马蜂窝。翌日，学生家长及亲戚朋友将尸体放到学校大门口，几十人围堵学校大门，一个劲地放鞭炮，烧纸，大门两旁放着许多花圈。搞得学校不得不暂时停课，放假三天。在全县乃至全市造成了极坏的影响。县委、县政府、公安、教育等有关部门领导为此事一直在学校呆了三四天才解决妥当。学校除了招待领导们，还要招待死者的父母及亲戚朋友。最后学校赔偿死者家里二十万元。死者父亲还说： “我给你们二百万，你们给我儿子救活。我要我的儿子，我不要钱！” 这次应该说对北岗一中是一个极大的教训，给其他学校也敲响的警钟，对学校安全应该引起高度重视。可时间刚过了两个多月，在五月底，即将高考的时候，高三年级的一个复读班又出现了一件让人痛惜的事儿。也是在刚下晚自习的时候，在班上一向称霸的学生章猛跟同班学生金志伟说： “金志伟，你给我买盒快餐面去。” “你不会自己去？” “妈的，敢不听我的！” 金志伟性格也好强，说：“凭什么要听你的！” 章猛急了，说：“走，出去单挑！” “单挑就单挑！” 于是两人就出去了。当走到一个比较隐蔽的地方，章猛说：“你说咋搞！” 金志伟也不示弱，也说：“你说咋搞！” 章猛先动手，两人开始扭打在一起，与上次事件非常相似。打着打着，金志伟看不是章猛的对手，就掏出兜儿里弹簧刀猛地刺向章猛的腹部，章猛随即“啊”地一声就倒在地上。金志伟自己也吓呆了，不知所措。他就去找班主任，见到班主任他就“扑嗵”一跪，说： “我把章猛捅了一刀。” 班主任说：“在哪里，快跟我一起去。” 他俩迅速跑到出事地点，发现章猛还倒在地上，地上流了一滩血。班主任一面用电话向领导汇报，一面赶紧到路上拦车。当送到医院后，就迅速抢救，终因时间耽误过长，出血过多，抢救失败，当晚死亡。 这次处理这起事故时，比上一次有经验了，领导们决定迅速通过公安部门将尸体安放在殡仪馆，再通知家长来。有公安部门出面不让死者父母及亲属到学校去闹，也不安排在学校里解决，就在殡仪馆解决。这样造成的影响要小一些，否则向上次那样，高考就会受到影响。就这样，事过之后，死者父母还是在学校孩子出事的地方烧了一次冥纸，大哭了一场。 这两次戳人的两个肇事学生都已刑事拘留，接受法律的制裁。 由此，北岗一中教学质量也开始逐年下滑。不尊重客观规律，不按教育规律办事，不树立科学发展观，最终受到客观规律地惩罚。 就在林局长上任之后不久，二零零四年秋季，教育局黑付局长在县城开了个酒店，教育系统的单位一般都要去光顾，尤其是他分管的部门经常去照顾。于志坚不注意这方面的细节，很少考虑与领导拉关系的事，这年代了，还是只管默头拉车，不抬头望路。别人提示他，说： “志坚啊，黑局长开了个酒店，你也不去光顾光顾，人家会不会有想法呀？” “学校这么穷，离县城那么远，来客还专门跑那么远去吃啊？” “你不会接一接教育局及县直有关部门的领导们经常到那里去玩一玩吗？现在好多人不就是没事也在吃吗？那县城里那么多馆子天天有人去吃，有几个是在为办公事非接不可的？不就是纯粹为拉关系，你接我，我接你。你们学校一年招待费多少？” “三四万元。” “算个屁，不如人家一个零头多，哪个高中一年不是几十万，哪个局一年不是上百万？” 于志坚就是听不进去，一些所谓的好心人在背后议论说：“瞅到，以后要吃亏的。” 他于志坚不到那里去吃，铁公鸡，一毛不拔。人家黑局长可不管你那一套，拿着一沓餐费条子找到于志坚，理由一大堆，就该你学校报销。结果，于志坚只报销了一部分。 第三十六章 北岗三中是一九九六年在县城新建成的一所高中，很早年份有一个北岗三中，在乡镇上，因布局不合理撤销了，所以县城新建的这所高中就重新命名为北岗三中。新建的学校，又在县城，当然是个好地方。现任校长年龄已到退二线的时候了，就这个位置在很多人眼里也不算差，老校长还没有退就早已有很多人盯上了，于是争夺战就打响了。有教育系统内部的，也有教育系统以外的县直部门人员。就在这个时候，也有很多人跟于志坚说： “你在这一个地方干这么多年了，也该动一动了，北岗三中那个位置不就很适合你去吗？你也去找一找。” “找，我算不去找，他们领导觉得应该动一动，他们就动，靠关系，我算搞不过那些人。” “是啊，听说有找到省里的呀。”甲说。 “省里算个屁，还有跟北京有关系的，知道吗？”乙说。 二零零五年春季，北岗三中老校长退下去了。位置空出来了，跟北京有关系的就迅速北上。结果北京那边通过省财政厅压到了北岗县委书记头上。三月上旬，省财政厅王厅长打电话跟北岗县委书记说： “杨书记吗？我是省财政厅的老王啊。” “噢！王厅长，您好，您好！” “你们北岗财政状况好转了吧？” “不行啊，农业县，哪来的财源啊，缺口大着哩，发工资都是问题，您可要多关照啊！” “确实有困难可以考虑嘛！听说你们北岗三中一个老校长退下去了？” “是的，有那么回事。” “我这里有个关系户推不开了，北京那边安排的，这个人的名字叫韩明国，是教育局的干部，记住啊，可要给我把这个事情办好啊！我让他亲自去给你汇报。” “不客气，我记住了。王厅长。“ 跟省里有关系的迅速南下，之后不久，省纪委赵书记给县委杨书记打来电话说： “杨书记吗？我是省纪委老赵啊。” “噢，赵书记，您好，您好！” “你那里最近人民来信不少啊！” “是吗？赵书记，有没有我们主要领导的？” “肯定有啦！” “那你要多关照啊，赵书记。” “那还用说吗？听说你们北岗三中老校长退下去了，我这里有个关系户你考虑考虑，把这个事情给我办好。这个人的名字叫卜向关，就是你们县政府机关干部，记住啊！我让他亲自找你去，多给你汇报汇报。” “不客气，我记住了，赵书记。“ 也就在这个时候，县教育局为了响应国家《关于大力推进职业教育改革与发展》的号召，要使普通高中与职业高中招生达到一比一。准备成立县职业教育中心，扩大职业教育规模。北岗县有一所职业高中，规模小，校园面积四十几亩，在校生人数一仟多人，基础设施也很差。另外，还有一所中专，叫农业技术推广学校，规模更小，占地二十几亩。所以，要在这些学校的基础上投资建设，扩大规模是不行的。北岗四中校园面积近百亩，基础设施基本到位，可以迅速扩大规模。这样，林局长和分管职业教育的黑局长等想到了北岗四中这所学校，觉得可以把北岗四中由普教改为职教。由北岗四中、北岗职业高中、北岗县农业技术推广学校这三个学校合并组成一个职业教育中心。 二零零五年五月的一天，北岗县教育局小会议室里，局党组所有领导正在研究成立职业教育中心的事情，分管职业教育的黑局长首先发言说： “根据国务院关于《大力推进职业教育改革与发展》的决定和省、市的会议精神，我们北岗的职业教育已经落后了，现在国家正在扶持职业教育的发展，对符合条件的职业教育中心，国家予以拨款扶持。我县的职业教育目前根本达不到要求，我建议将北岗四中、北岗职业高中和北岗农业技术推广学校三校合并，成立北岗县职业教育中心。” 林局长接着发言：“我看这个方案可以实施。为什么把北岗四中合并进来呢？其它两所职教学校规模太小，校园面积都很小，根本没有发展余地。” 闫主任发言说：“北岗以北七个乡镇四十几万人口就只有一所普通高中，若把北岗四中改为职业教育，是否影响普通教育？” 习书记最后说：“按这个方案报上去，市、县还要审批，看上边是什么意见。” 职业高中校长冯达旦一直都在局领导们身边参谋如何发展职业教育，还在县人代会上搞了个关于如何发展职业教育的提案。成立职教中心与他的努力也分不开。职教中心这个位置他也不能不想，就提前开始活动了。他是直来直去，不再拐弯抹角，直接抓住林局长和黑局长，然后借助省教育厅职教处；因为那里他原来联系得多，和人家喝的酒不少，还有点酒肉朋友的味道。 二零零五年秋，北岗县职业教育中心按上报方案得到上级有关部门的批准，这个时候就要涉及成立新的领导班子的问题。冯达旦就开始频繁地南下省城，抓紧活动。一次，他让省教育厅职教处领导把林局长喊到了省城，安排了一个高档次的大酒店，省教育厅职教处史处长一行四五个作陪。还特意安排了一个非常漂亮的小姐站在林局长跟前给林局长端酒。她白白净净的瓜籽脸，妩媚水灵的眼睛，涂着口红的圆润小嘴，高挺浑圆的乳胸，所有女性的美丽和风情，都能在那富有弹性和活力，丰满而苗条的身段上展示出来。史处长一上来就开始给林局长敬酒。说： “林局长，来，兄弟俩先喝两杯。” 史处长端起酒杯一饮而尽，林局长二话不说，接过小姐端起的酒也一饮而尽。史处长拿着酒瓶又给林局长酒杯斟满，再将自己的酒杯倒满，又是一饮而尽。林局长接过小姐端的酒又是一饮而尽。 紧接着王付处长、李付处长、张科长等等一一给林局长敬酒。林局长也不能不喝，要一视同仁，一样看得起才行。 酒喝得差不多了，史处长说： “你们职教中心成立了，打算怎么搞，需要扶持一下吗？” “当然需要啦！” “国家当前对职业教育十分重视，扶持力度很大，就看林局长会搞不会搞了。” “不还是要靠你们吗？” “这话不假，国家的钱多得很，给谁都是给，可以给你，也可以给他，都不违法，那就要看关系啦？另外，还要看谁当这个职教中心的一把手哇！” “那是的，那是的。” “林局长，你们职教中心的一把手考虑了吗？” “正在考虑。” “冯校长跟我们可是老关系了，这人搞事可以，又能喝酒，讲义气，拉关系没问题。他搞了一把手绝忘不了你林局长，你觉得怎么样，林局长？” “重点考虑，重点考虑。” “什么重点考虑呀，就定下来，需要冯校长怎么做你尽管吩咐。” 酒足饭饱后，史处长安排林局长去娱乐。林局长说：“我喝多了，要休息，你们玩吧。” 史处长跟他的一个部下说：“你去带林局长到房间去。”然后给部下一个暗示，眼睛朝着小姐瞟了一眼。 别人都在上蹿下跳，跑官要官。于志坚在干什么呢？正在跟黑局长汇报北岗四中改为职业教育后应该如何发展。他说： “黑局长，我认为发展职业教育是正确的，但不能一哄而起，盲目发展。只上规模，凑数量，不管质量，不管办学效益。” 于志坚一边说着，黑局长一边想着：你懂个啥，我不凑数量，不上规模，哪儿来的政绩，我管谁去。 “关于专业设置问题，要以市场对技能人才的需求为导向，以地方经济建设对适用人才的需求为依据，有计划，有目标地设置专业，合理配置人才资源，办出效益，你说呢，黑局长？” “你的想法很正确，要办出效益，要办出效益。”黑局长嘴里说着，心里还在琢磨着：你于志坚还操这么大心干啥，这职教中心主任还不知道谁搞呢？ 在于志坚给黑局长汇报工作后没几天，于志坚因老毛病发作引起剧烈疼痛，需住院观察。一天上午，林局长和冯达旦一起去了北岗四中进行视察。刘松志和王长运陪同他们，他们已经在筹划发展规划，两人指手划脚并说这个地方可以建一栋实训楼，那个地方可以再建一栋教学楼。走着走着，走到了教师办公室，发现办公室地下有一些碎纸屑，林局长恼火了，抓住不放，对刘松志和王长运狠狠地说： “你们这些人都是干什么的，吃干饭的？！” 接着又到学生公寓，到处查看，瞅啊瞅，瞅到了硬币大的一个蜘蛛网，然后又大发雷艇，吼道： “你们这不是一天两天的问题，是一个长时间的问题。” 那意思是不仅仅是他们俩的问题，而且是于志坚的问题。 “抽时间到冯校长那里看看，学习学习。”林局长接着说。 刘松志和王长运默不作声，心里在想：他们什么情况我们不知道，算个屁，这么多年啥时候领导提过到那里学习过，今天提出来要到他们那里学习，他们哪个方面比我们强。 这个林局长为了达到他不可告人的目的，就在这个事情上大做文章。几天后，教育局正好召开了一个有关全县教学方面的大会。林局长借这次大会专门就北岗四中的卫生问题在会上进行点名批评。 刘松志就此问题给于志坚作了汇报，于志坚非常恼火，忿忿不平，心想：我们这点卫生问题你指出来改正就是了，还当个大事搞起来了。一中戳死两个学生怎么不在大会上讲。 于志坚冷静分析后，他已觉察到林局长醉翁之意不在酒，是要调整领导班子了。他是个干了十五年的老校长，并且在很早年份学校规定有行政级别时，已是付局级。现在成立的职教中心也是批的付局级，要把冯达旦提到一把手的位置上，于志坚是个最大的障碍。 一个星期后，于志坚回到了学校，他不再多想什么，也不去跑上边打听什么消息。社会现实已告诉他自己即将离开他苦心经营多年的学校——北岗四中。他要站好最后一班岗，对得起党和人民对他多年的培养和信任，做到无愧于党，无愧于人民。 二零零五年十二月，上级人事任免文件下来了。和省里有关系的卜向关任县职业教育中心党委书记、主任；和北京有关系的韩明国任北岗县第三高级中学党委书记、校长；于志坚调任北岗县政府教育督导室付主任，并免去北岗县第四高级中学党委书记、校长职务；冯达旦任北岗县职业教育中心党委委员、付主任，北岗县职教中心高岗校区负责人；…… 韩明国如愿以偿地当上了北岗三中的一把手。卜向关没搞到北岗三中的一把手，可给他个职教中心的一把手当，也不差。县委杨书记总算把上边的两个重要的关系户安排好了，上下关系也就处理好了；既没有压力了，也不怕写人民来信了，还可以向财政厅要点钱了，多美的事啊！可苦了教育局的林局长。他费尽心机没有如愿以偿，还要想尽一切办法，采取各种手段，安慰好冯达旦；否则，事情就不好收场，因为冯达旦气得到处乱嚷嚷。只有于志坚这个老黄牛时刻听从党召唤，党叫干啥就干啥。这件事情的前前后后，充分证实了“官大压一级，权力大无比”这个硬道理。 于志坚工作地变动被他的老同学汪倩知道了，二零零六年的元旦佳节，汪倩特意邀请于志坚及其夫人曾秀丽到她那里去做客。这时，汪倩的事业已发展到了日中天，一个总公司，四个分公司，覆盖周边四个地区。一个地区一个分公司，每个分公司又有好几个连锁店。她的美容美发学校的毕业生也遍布各大城市，有在内地城市开店经营的，也有到沿海开放城市发展的，可以说是名闻遐尔。汪倩在市内一个豪华大酒店招待于志坚和曾秀丽。他们吃着聊着，汪倩问于志坚： “你过来了，秀丽怎么安排的？” 于志坚说：“她安排在北岗三中。” 汪倩说：“秀丽，满意吧？” “跟你比，我肯定不满意。就我自己而言，也就满足了。”曽秀丽笑着说，着。 “秀丽，你可是个贤妻良母阿，你对于志坚地支持和帮助是很大的，我早就听说了。”汪倩非常认真地说。 于志坚说：“汪倩，你的事业发展地这么快，经验是什么你总结了吗？” “ 我当然总结了，八个字，优质的服务，过硬的技术。我当时一个人单枪匹马的时候，就是靠这个迅速发展起来的。因为我能做到顾客来这里一次就让他不放弃这里，来了还要再来，走了还在想到这里，后来发展了，我仍然要求做到这一点，把这做为检验公司每个人工作好坏的标准；所以，公司的扩大都是根据顾客人数的不断增多而不断扩大的。” “我真佩服你地开拓精神和管理、用人的领导艺术，你不愧是女中豪杰。” “志坚，都是过来的人了，你比我还老道些。人要想干成一番事业都不是那么容易，一开始我也承受很大的压力，吃了不少苦；尤其是女同志干这个行业是不会风平浪静的。后来发展了，身上的担子更重了，越干越觉得自己的责任重大；但是，我感到很有成就感，生活很充实。我不单纯是为了钱，我要实现本人的价值，为社会多做点贡献。我在棉纺厂上班时可不忙，但感到很无聊；还提心吊胆的，今天说要减员，明天说要停产。” “汪倩，人的思想境界一旦达到一定的高度，就会超越自我，你说是吧？” “志坚，你不愧是颇有造诣的人啊！” …… 第三十七章 教育督导，顾名思义应是视察、指导、监管教育工作的，政府设立任何一个机构决不是凭空想象，主观臆断的，都是有科学依据和政府工作的实际需要。可很多机构又形同虚设，并且作为安排领导干部的一个非常充分的理由。这都与权力的分配有关。于志坚调整为政府教育督导室付主任，已是第六个付主任，也是排在最后一位的付主任。不过他是唯一的一个专职付主任，除了这个职务以外，再也没有兼任其他职务。其他的付主任不是付局长就是局党组成员，或是局直二级单位一把手。因为单纯的一个督导室付主任没有多大用处，没有事干，更不提权力了，可以说几乎没有权力，也就是形同虚设。 政府教育督导室与教育局在一起办公，一个单位两块牌子。于志坚到教育局报到后，首先遇到的尴尬局面是没有一个领导出来说让他干什么，也没有人给他安排办公室。他又陷入了沉思：这些人是想要我怎么去做呢？接他们吃饭、送礼，求他们安排工作，或者是暗示我不要上班了。于志坚的性格决定了他在官场上做事与现实不符，他觉得，工作安排是组织的事，是公事，不是私事，还是听话要听党的话，党叫干啥就干啥不会出错的。于是他就呆在家里开始了他的世外桃园的生活，除了书店哪也不去，好好地看书学习。这在以前是绝对办不到的。一次，他去书店回来的路上，想锻炼锻炼身体，就徒步行走，走着走着，他突然又遇到了曹靓。这一次遇到她与上两次不一样，那两次都是于志坚看见了她，而她没有发现于志坚，为了避免曹靓的难以为情，他没有主动去和她搭话，有意走开。这次是两个人面对面相互看见，于志坚无法再躲。这次若能躲他更要躲，因为曹靓拉着板车在拾破烂，头发已经花白，皮肤又黑又粗，脸上也有了皱纹，看上去很憔悴。上穿一件蓝色旧工作服，下穿一条黑布裤子，右脚上的运动鞋外侧已经烂了个洞。年轻时的风韵一点不复存在，和原来比简直是叛若两人。她望着于志坚很不好意思地说： “于志坚，还认得我吗？” 于志坚心里有点沉重地说：“曹靓，你说啥话呀，怎么会不认识。” “你现在没在北岗四中了吗？” “没有了，也刚过这边来。” “调到哪个单位了？” “和你一样，下岗了，没上班了。” “骗我干啥，怕我找你。” “不骗你，确实没上班了。” “志坚，你不嫌弃我的话，到我屋里坐坐，这离我的住处不远，好多年没见面了。” 于志坚不能让曹靓觉得有瞧不起她的意思，就说： “走，反正我也没啥事，见一次面也不容易。” 到了曹靓的住处，一间十平方米旧房子，用木板隔成两部分，收拾得还很整洁，毕竟她是很讲究的人。前半部分靠墙一对旧沙发夹着一个旧茶几，屋子中间放着一个小圆桌；后半部分放着一张单人床，几件旧家具。沙发的对面墙上还挂着她年轻时的照片，她那浓眉大眼双眼皮儿，白皙的瓜籽儿脸，樱桃小嘴，高挺浑圆的乳胸，使苗条的身材带着丰满。年轻时的美女风韵好象又展现在于志坚面前。 坐定后，于志坚先打开话闸子，说： “你丈夫在那儿上班？” “不提他了，离婚了。” “孩子呢？” “他带走了。” “曹靓，假如我话说得不对，你不会介意吧？” “怎么会呢？” 于志坚带着同情和不理解的心情问曹靓：“你怎么现在干这个事？” 曹靓顿时眼睛发红，泪水在眼眶里打转，表情十分沉重，看得出她心中的悲酸。她说： “我们都这么大年龄了，也不在顾及羞耻了，我把压在心中的难言之隐说给你听，对我心理上受到的压抑也是一种释放。 “我们夫妻俩都下岗之后，生活没有着落，再就业也很难，做生意又没有本钱投资，生活所迫，我就去舞厅当了舞女。为了挣钱，每天晚上都去坐台，虽是灯红酒绿，欢歌笑语，翩翩起舞，可满腹心酸藏在心里。舞厅的客人们哪个不是酒足饭饱后再去寻欢作乐。除了跳舞，搂搂抱抱，打情骂俏外，一旦兽性发作，疯狂到极点，不管别人死活，拼命的宣泄，从上到下无不是他们寻欢作乐的地方，身心和肉体都受到极大的摧残。” 说到这里，于志坚想到歌曲中唱到的完全是真实的写照： 多少人为了生活历尽了悲欢离合， 多少人为了生活流尽血泪。 心酸向谁诉， 啊！有谁能够理解作舞女的悲哀。 流着眼泪也要对人笑嘻嘻， 啊！来，来，来…… 跳舞脚步开始摇动就不管他是谁， 人生是场梦。 红灯绿酒纸醉金迷， 伴音乐舞步轻盈。 对人可强颜欢笑， 暗地里伤心泪滴。 环境所逼，下海伴舞。 打情骂俏并不愿意， 舞女切莫自暴自弃。 舞女也有美梦熠熠， 希望有个好归宿。 幸福的日子等着你。 曹靓说着说着泪水从眼眶里流了出来，她擦了擦眼泪，又接着说： “后来，我接触了一个房地产老板，五十几岁，大背头，圆圆的脸，大眼睛，很富态。他经常找我，对我很好，我们慢慢有了感情，就和他生活在一起了。他有妻室儿女，专门给我安排了一套住房，我就成了他的二奶。他既要顾及原配，又要讨新欢，我多半时间是独守空房，哪儿也不能去，不知他啥时间闯来。每周一般有一两次要在一起，大多是肉体上的接触，亲啊，摸啊，然后就是翻江倒海，疯狂地翻滚，淋漓尽致地做爱。干柴与烈火燃烧之后成为死灰，可有时候死灰又会复燃。就这样，守空房，做爱；做爱，守空房。循环往复，非常单调，非常无聊，就像是只关在笼子里的鸟。 “半年之后，我怀孕了。怀孕期间，他对我格外好，生活上，身体上都非常关心。屋里食品非常丰富，孕妇常识，婴儿护理常识的书也很多。十月怀胎，一朝分娩。产期到了，我给他生了个儿子，他高兴得血压都升高了，几乎都要晕过去。有了孩子以后，我也不再寂寞了，生活也充实多了，心情也好多了。 “就在这个孩子一岁多时，我和我丈夫离婚了。他在南方打工，这些事情败露后，不可能不离婚，这肯定不能怪他。原来的孩子就放在孩子奶奶家里，法院判给他了。 “就在我这个孩子两岁多时，灾难降临到我的头上来了，老板原形毕露，他要的是孩子，要的不是我，将我抛弃了。我一个没钱没势的弱女子，怎么能和他有钱有势的大老板抗争。我又到了一家茶楼当服务员，一个镇政府领导干部又和我纠缠上了，爱得死去活来，我到了这个地步，总觉得也需要靠山，又和这个人生活在一起了。他在城里有一套住房，可能他原配是不知道的。我又和原来一样，一个人住了一套房子。他自己开车，很方便，经常出入这里。吃的，用的都不用买，都从下边带过来，这都是不掏钱的。日子过得还算可以，一次，他突然跟我说计划生育非常严格，领导干部是不能超生的，否则，乌纱帽保不住。让我给他生一个漂亮小子，我们就安安稳稳地过一辈子算了。我问他那个家是不是不要了。他说，‘怎么不要，大旗不能倒，让她闲着，图有虚名，她比你年龄大多了，肯定要死在你前头。’他的小算盘打得可真是不错，结果，好景不长，一天晚上，有点反常，他在这里拼命地做爱，舌头伸到我嘴里一个劲儿地亲吻，乳房让他揉疼了，下边搞得我都忍受不住了。之后，十一点了，他提出要回镇上去，回到他那个家去，在出城不远的一个地方，车一下子跑翻倒路旁一个大水坑里去了，最后溺水身亡。人们的眼睛都是很亮的，他老婆，他身边的工作人员都怀疑他在城里有住房，结果在他办公室档案柜里找出了房产证。我和他的事情也暴露在光天化日之下，也没有一点分得财产的权力，我一无所获地回来了。这一次次地打击，使我终于明白了国际歌里所唱的，‘从来就没有什么救世主，也不靠神仙黄帝，要靠我们自己。’我发誓，任凭要饭，也不再做那些蠢事了。所以我现在干这个事情，心甘情愿，无怨无悔，是靠我自己劳动所得。比我原来光荣，比我原来有人格，比我原来自由。” 于志坚这次终于把曹靓的事情搞清楚了；终于对她现在的处境理解了。他说： “曹靓，有这样一句名言在我上高中时都一直记在心中，‘要把命运牢牢地掌握在自己的手中’。就干你现在这一行也有百万富翁的呀！成为破烂大王啊！过去的就让它过去，现在要坚强起来。好了，就我们两个人多不好，以后邀你同事们一起聚。” “志坚，你是不是对我有想法了，瞧不起我了，怕我连累你了？” 说罢，顿时眼里流出了伤心的泪水，可见她的心灵原来受到了多么大的创伤。 于志坚觉得话是说的不妥，触及到她受伤的心灵，马上解释说： “曹靓，对不起，我没别的意思，你不要想多了，实际上我一直在难受的，我同情都来不及，怎么会瞧不起你？我告诉你，你所讲的在舞厅伴舞以及和那个老板在一起的情况，我都看到了，就是怕你不好意思，我没有和你搭话，专门走开了。你和那个老板是不是有一次在沿江大道玩过？” “是的。” “当时我就预料你以后的路不会平坦，可是事情已经到了那种程度了，也无法阻止你。行了，记住我刚才说的那句名人名言，我走了。” 人一旦出生在这世界上，进入了这个人类社会，想过世外桃园的生活是不可能的。于志坚抱着四大名著之一的《红楼梦》在尽情地阅读。他的老同学，是劳动局的一个付局长，知道他现在没啥事干，硬要邀他去打牌，他再三推辞不去，可老同学就是不行。于志坚刚来，也不能就把老同学得罪了，就一起去了。打牌的地方叫“伦敦之夜”，实际上也就是茶楼，按小地方的叫法也就是茶馆。这些名字叫法不同，一是随着时代的不同而不同，过去叫茶楼、茶社，现在一般就不带“茶”字，除了“伦敦之夜”，什么“巴黎之夜“、“时光倒流”、“流金岁月”等等；二是根据城镇大小的不同而不同，下边小镇上的叫法实实在在，光明正大，就叫麻将馆，到了大城市叫棋牌室，到了奥门就不用说了，大家都知道。 进去以后，里面有散台和包箱，打牌都在包箱里。有大包箱，小包箱；有豪华的，有一般的。从散台到包箱已分成了几个等级，各自根据自己的地位、身份，经济实力选择相应的等次。有人出面请客，其他人就只管打牌。若没人请客，打牌前就规定，按先后顺序谁自摸一把提多少钱，提够茶钱和包箱钱后，不再提了。都是全自动麻将桌。一般只喊四个人，第一次有于志坚和他同学，有一个是公安局的，还有一个是检察院的。真是叫吃喝不论，来赌过硬，谁也不让谁，输了就掏钱，比自己购物还利落，一点不忧豫。叫“一把一到，面带微笑”。还有一句就不好听了，叫“不给就要”。哪一个人身上的钱输光了，叫打“蹦”了，要么借钱，要么走人。一般情况下就是走人，谁也不愿借钱。 于志坚尽管不会来，“火儿”好，他的上家打的牌他一般都吃得住。不会打牌的人，胡乱打，上家根据他打的牌来控制他吃牌，结果摸不住他的规律，比如他打过一四万的，过一会他又要吃一四万。控制不住他吃牌，行话叫不会控牌。主要还是他牌起得好，什么“将一色”呀，“清七对”呀，他根本不用吃牌就和了，很轻松地就赢了不少钱。 有了第一次，就会有第二次。输了的想再“捞”回来，赢了的又觉得钱来得这么容易，“火儿”这么好，想再多赢一点，谁嫌钱扎手？一般的人都具有贪婪的心理。第二次，是一个下午，上午一般都要到办公室上一会儿班，相互之间打个照面，说明上班来了。然后就是找中午喝酒的地方，叫坐“场儿”。他们的规矩就是你有“场儿”了喊我，我有“场儿”了喊你。一般坐“场儿”开始只有几个人，一到中午，满满一大桌子。这样，人人才都有酒喝。在机关，谁经常有酒喝，谁经常有“场儿”坐，说明谁有面子，说明他混得好。所以有些人任凭东道主不欢迎，也要去混个“场儿”坐。有些人实际上没面子，也就是没权，没地位，追随到有权有地位的后面，狐假虎威，背靠大树好乘凉，靠到别人吃碗饭。这些人尽管自己心里也不好受，但在别人眼里看来还混得不错，有“场儿”坐，保住了自己那个不值钱没人格的所谓的“面子”。官场儿上样样差别都大，有权有势的躲“场儿”，没权没势的混“场儿”。这一次，换了一个人，公安局的人没去了，又去了一个政府办的领导。这些人都比于志坚熟人多着呢，这个在打招呼，那个也在打招呼，都是一路的货色，不是这个“办”的，就是那个“局”的。还有一些就是做生意的和建筑队老板，不过这些人是利用这个平台拉关系的，不纯粹是玩。于志坚又陷入了沉思：这只是一个地方，这城里还有好多这样的场所，不知有多少国家干部在赌博。二十世纪九十年代人们普遍说“十亿人民九亿赌，还有一亿在跳舞”。现在不跳舞了，这一亿又转移到茶楼里来了。“跳舞”应改成“茶屋”了。 这次，从下午又一直打到夜里十二点，于志坚输了。 第三次，他的老同学又喊他说：“志坚，今天我的一个老朋友是移动公司老总，有钱得很，我们一起去赢他的钱去。” 这一次，到了之后，于志坚和他的老同学，还有移动公司老总和经管局付局长四个人。摸“风”确定位置后，老总就从包里拿了两沓红版人民币放在旁边的茶几上，还在用纸条捆着，这分明是刚从银行里取出的两万元。一是显示有钱；二是先在气势上压倒别人。还没打几盘，老总就“漂”上一百元。也就是假如他赢了输家要多给他一百元；他输了，反过来要多给赢家一百元。打了近三个小时，于志坚和经管局付局长都输了，有一盘，于志坚一个“将一色”已经到了“见将倒”，经管局付局长怀疑于志坚是将一色，起了个将用不上，想打又忧豫，移动公司老总说： “打，不一定是‘将一色’，好象他打过将的。” 这个付局长还是怕，把打的这个“将”牌慢慢放在自己面前，不放在中间。当下家刚去起牌时，于志坚倒牌了。倒牌后，这个付局长说： “我还没打出去呢。” 结果不认输，这完全是耍花招儿，耍懒。于志坚这盘赢的是大和，三个人都要出钱，所以另两个也不说公道话，争论不休。于志坚说： “算了，不打了！” 接着就吃晚饭。吃过晚饭，他们问于志坚还玩不玩，于志坚在想：我要是不打了，还输这么多钱怎么办呢？于是说： “打，继续打，弟兄们不能为争两句嘴伤了和气。” 饭后，各就各位接着打。开始几盘于志坚仍然输，一会儿心理压力就增大了，有点儿急躁。风水轮流转，又打了几盘，轮到于志坚开始和牌了，他一和牌，“火儿”就来了，一发而不可收。“火儿”一好，他打什么牌也不“放炮”，上家打什么牌他都“吃”得住，“卡张”、“边张”、“碰张”，怎么打他就怎么吃。一直“火儿”到后半夜，三个人输，他一个人赢，这叫“三供一”。也有一个人输，三个人赢的，叫“一供三”。 规定的营业时间到了，值班的服务员下逐客令了。他们还不想走，还想再赢回去。跟人家值班服务员商量，给壹百元小费。有奶就是娘，有钱能使鬼推磨，值班的二话不说了。他们四人又接着打，输家越输越消沉，头脑越昏；赢家越赢越兴奋，头脑越清醒。一直打到天亮，局面没有大的变化，他们三人只有认输。赢家付小费，管吃早饭。于志坚付给值班人员的小费，又管他们三人吃了早餐，然后各自回家去了。上午上班的事恐怕早就忘在脑后了。 这次打牌之后，于志坚下了决心，以后不管谁喊打牌，再也不去了，永远离开那个肮脏的地方。 二零零六年的春节，是于志坚多少年来最轻松的一年。这一年，一是在春节前一段日子里，他不再操心给这局那办的张三科长，李四主任准备年货了，也不再操心到这局长那书记屋里去走走了；二是在春节后的一段日子里，也不再接这部门，那行业，这地头蛇，那政府要员等领导喝酒了；三是也没人喊他喝酒了，跟自己的家人和亲戚朋友随随便便、轻松愉快地渡过了这美好的传统佳节。 第三十八章 年罢节罢，一直到了三月份，教育局人事科领导，通知于志坚到县党校学习，时间是三个月。学习对于志坚来讲是个好事，反正现在也没有安排工作。他很高兴地去了县党校学习，按要求，不论远近都要交食宿费，住到校内，学员们都必须按规定交费。可住在那里的只是下边乡镇的学员，县直部、办、委、局派来学习的大部分车接车送，只有极少数不能享受这个待遇，于志坚是其中之一。他要么就挤公交车，要么就徒步行走，大部分时间是徒步行走，从家里到党校一般需要半个小时。他觉得这样很好，整天坐在教室里，很需要一定的时间走动走动，增加运动量，正好锻炼了身体。可有些人不这样看，在有些人眼里这是没本事，混得不行，就会被别人瞧不起。同样的级别，干了几年的年轻人，就是车接车送，并且看谁的车漂亮。就一个县直科级干部，都官味十足，一个个趾高气扬，看谁神气。这就是差别，这种差别不论你贡献大小，资格多老，不论你有多大本事，是论权力的大小和地位的高低。人家都用公款相互吃请，他也不知道局里什么规矩，人又老实，也不问一问，只好远离酒场，也不去吃别人的，喝别人的。这些现象又引起了于志坚的沉思：这中华人民共和国最小的官就是这样，还有那么多高官又是什么样呢？ 党校学习还没有结束，林局长亲自给于志坚打了个电话，让他到某酒店找他。他去了之后，林局长说： “县里农村综合改革办公室要求我们教育局抽调一个领导去搞农村综合改革工作，因为涉及有义务教育体制改革方面，你暂时就去搞这项工作。” 上午林局长找于志坚谈了话之后，下午就去参加县里召开的农村综合改革会议，会议的内容主要是迎接省里检查。农村综合改革有四个大的方面：一是乡镇机构改革；，二是义务教育管理体制改革；三是乡镇财政体制改革；四是农村税费改革。重点是乡镇机构改革，乡镇机构改革的重点又是对过去乡镇直属事业单位的七站八所进行转制。转为公益性服务性质，实行“以钱养事”新机制。按规定的岗位职数竞聃上岗，签定服务合同。由省县两级财政拿出专款按服务合同兑现报酬。“以钱养事”，顾名思义就是干了事，才能给钱。另外，所有转制人员由县财政和个人按比例（县财政占百分之八十）拿钱来入养老保险，解决后顾之忧。 省检查的重点要看以下几个方面：一是下达的“以钱养事”资金是否按规定全部落实到项目；二是县级财政安排的农村公益性服务资金是否比上年减少，不能上进下退；三是乡镇事业单位转制人员参加养老保险是否应保尽保；四是乡镇与各服务中心、服务中心与服务人员是否签定了服务合同，是否在按合同兑现“以钱养事”资金。还有一个主要方面就是涉农收费，是否还有乱摊派、乱收费现象。 于志坚负责带领一个小组下去督办，迎接省里检查。分包三个乡镇，其中有红桥镇。下去后，这个时刻听从党召唤的人，就按照要求逐项进行对照检查，并深入到农户进行座谈，核对落实情况。于志坚怎么也没想到时隔二十多年，他又搞起了农村工作。不过，现在的农村工作与他当年在农村时的工作截然不同。到了红桥镇，他抽时间去了他的老朋友赵金德那里。车可以一直开到东河岸上，赵金德在远处就看有车过来，认为是订购的老板来了，就向车这里走来，于志坚从车上下来后就喊：“金德！” “是志坚啊！我当做是订购的老板来了，咋能想到是你呢？” “你的生意做大了，尽想的是老板们，我就不能来看看？ “你说的啥话呀，走，志坚，我给你领上到处参观参观。”赵金德走着说着：“你那第一次来就只看到七十年代我们亲自凭双手用铁锹挖、用肩膀挑兴修的东河，你看，现在这两岸旁的鱼塘全部是用机械化完成的，水面面积一百多亩。走，再到上游看看我的养殖场。” 到了养殖场，首先看的是养猪场，于志坚惊呀的说： “哎吆！这么多猪哇，这总共有多少头？” “现在存栏有一千多头。都是良种猪，瘦肉型，供不应求，非常抢手。” 接着又到了养鸭场，鸭子一看主人来了，呱呱乱叫寻食吃。一群一群用栅栏隔开，看上去足有大几千只。于志坚说： “金德，你现在这么大规模，销售都是怎么在搞的？” “我这现在已经上互联网了，网上介绍得非常详细，有简介，还有地址、联系电话，品种，市场批发价格，年供应量等。主要是批量销售，按订单销售，都是找上门来订购。像这猪，到出栏时就整车地拉走了。这鱼都订购完了，订金都到帐了，到年底也是一车一车地拉走了。我现在就是只操心放养和管理。 “金德，这么大的规摸，要千万注意疾病地防治，特别是传染病地防治。养殖业最怕的就是这方面，一旦暴发传染病，就不是死一头两头猪，一只两只鸭的问题，就会成片地死亡。 “志坚，你关心到点子上去了，我儿子的主要精力就集中在这方面。另外，他还在对养殖业进行研究，通过实践不断总结经验，不断创新，准备在这方面出一本书，使新从事养殖业的农民少走弯路。” “你做得好哇！不愧是省劳模呀。金德，我们要感谢党啊！不是党对农村得好政策，那有你现在这种局面。但是，与你地努力奋斗也分不开呀。 “志坚，你说话我总是很爱听，总能说到人的心坎上。” 两人哈哈一阵笑声，接着，于志坚说： “金德，每个人要想真正干一番成功的事业确是不那么容易，虚度年华太容易了，可活着又有什么意义呢？” “志坚，我之所以让儿子对养殖业进行研究，总结经验，对外传播，主要也是想为群众做点事，对得起党，对得起群众。大家穷，就你一个人富，心里也不是滋味，谁还跟你玩，高兴得起来吗？” 于志坚说：做得对呀！金德，镇上一些部们比如农业技术服务中心，为你搞过什么服务了吗？ “我这里没有，给其他农户搞过没搞过我就不知道了。” “向你乱收费、乱摊派了吗？ “这两年好了，没有了。” …… 通过检查，于志坚发现和上边要求相差太大。都做的是表面文章，农民受益很小，微不足道。钱拿了，没做事，有很多就是把上边下拨的资金平分了。于志坚把存在的问题如实地指出来并跟乡镇领导们在一起进行了勾通。乡镇分管领导说：“于主任，你没搞这一行，你不懂，乡镇工作太难搞了，乡镇上和你们县里不是一样吗？不也是涉及到很多人际关系，不好处理吗？那县直部门比我们乡镇上还要严重，还要复杂。也按乡镇机构改革这样搞，照样搞不下去。算了，不要太认真了，你们吃香的，喝辣的，让我们下边吃点清淡的总行吧。于主任，关着门是一家人，说个不该说的话，上有政策，下有对策。除了我们操心，县里也要操心，会有办法的。你是聪明人，我就不再说白了。” 四月下旬，省检查组来了，县里早已准备好了。安排在市内最高档次的宾馆——新世纪大酒店。每人一个豪华套间，专门组织了一个接待专班，陪酒的，陪玩的，陪吹牛的，搜集信息通风报信的等一应俱全。 第一餐非常重要，检查组四个人，一桌坐了十四个人。能够上的好菜都上了。山珍海味，飞禽走兽，应有尽有。国酒茅台、五粮液觉得有点老一套了，就喝xo。先由县委张付书记敬酒。张付书记说： “a厅长，来到北岗条件差，受委屈了，不到之处请多包涵，敬你一杯。” “b处长，初次见面，一回生，二回熟，欢迎来北岗指导工作。敬你一杯。” “c局长，你肯定是个熟悉业务工作的，多指教，敬你一杯。” “d科长，需要我们怎么做，你尽管吩咐，敬你一杯。” 接着，李县长，王主任，赵局长一一都给检查组领导热情地敬酒。然后专门负责陪酒的焦女士开始尽职尽责了。她是去年才大学毕业的选调生。美若天仙，她下穿蓝色牛仔裤，上穿纯白色t恤衫。水灵灵的大眼睛，白里透红的圆脸蛋，细腻无比。她那发育成熟的女子曲线美展现得淋漓尽致。像洞庭湖正含苞欲放的荷花，娇艳无比。小焦站起来说： “厅长大人，卑女敬你一杯。” a厅长瞅了瞅小焦，看这么漂亮的小姐，就问： “你贵姓呀？” “免贵姓焦。” “噢，你‘姓焦’，来，还是先喝酒，酒席上‘姓焦’的不多呀！” 小焦听到厅长话里有话，说：“厅长，这年代就是要解放思想，开拓创新，不能因循守旧，来，再喝一杯。”厅长兴趣来了，两人又同饮了一杯。 小焦一一地给检查组领导敬酒，哪个不喝，就走到哪个跟前端起来递到手中，看你喝不喝。美女站在跟前，兴奋不已，哪个能不喝呢？ 酒喝得差不多了，吹牛的开始当领导们吹嘘北岗了，说： “a厅长，我们北岗这几年的发展可是日新月异，有目共睹啊！我们这一届的领导班子都是年轻有为，思想解放，大胆开拓，勇于创新，求真务实，树立科学发展观。农村综合改革工作是严格按照省里要求逐项逐条落实到位。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一般干部包村抓。你们尽管放心，检查到哪儿，你们给我说一声，我们负责给你们安全带到，全县哪个镇，哪个村，哪个组我们都非常熟悉，了如指掌。” 检查组一来，县综合改革办公室就迅速通知到了乡镇，各服务中心表面文章——档案都早已编造好了，主要是看村组老百姓怎么说。乡镇所有干部全部出马，一个人包一个村，任务是当好教唆犯，村干部怎么说，组干部怎么说，村民怎么说都统一口经，反复训练，牢记在心。 “樊大伯，我给你交待的你都记住了吗？”高岗镇杨付镇长说。 “记住了，你娃子就会搞这一套。”樊大伯不耐烦地说。 “不是我会搞这一套，是要求我搞这一套。” “那你们一开始就照实搞这一套我们也能受点益，得点实惠呀！你们这纯是欺骗上级。” “算了，樊大伯，给你表侄点面子，不要说别的了。” 高岗镇是北岗县的一个重镇，来这里检查的可能性非常大。所以，领导们不敢松懈，“思想工作”做得更扎实。 三天的检查结束了，检查组领导把检查的情况向县委县政府及有关部门领导做了通报，首先把取得的成绩和做得突出的方面总结表扬了一番，然后把存在的问题也进行了通报。有问题不要紧，检查组会处理的，进行整改就行了。“整改”两字把什么问题都解决了，检查过关。 农村综合改革办公室在财政局设的，于志坚经常要去那里，他好几次碰到原来到北岗四中要钱的那个汪科长。一次，汪科长邀他到办公室坐一坐，于志坚进到汪科长的办公室，办公桌摆了很多，就是不见人办公。于志坚问汪科长： “你们这儿的人呢？” “上午来了一会儿，都找‘场儿’去了，哪儿有事干。” “你们局机关有多少人？” “四百多人。你没看，办公楼有七层，从一层到七层，办公桌都摆得满满的，就这还有好多人只拿工资不上班，真正干事的不到百人，这百人中满负荷工作的廖廖无几。真正按实际需要四十几人就够了，百分之八十都在闲着。就这样，每年还有少数特殊关系需要进来的。因为，这里的人大多都是有来头的，不是领导的老婆，子女、亲兄弟，就是领导的七姑八姨、小舅子。一个都不敢减，即使少数没来头的，你也不敢减，这些人都是业务骨干。另外，这些人时刻在盯着那些有来头的人，你敢动他，他就敢‘动’你；所以，人员越减越多。” 于志坚在想：难怪这些人们向下边要钱，不从下边拼命要钱，这么多人，各种开支从哪里来。于志坚跟物价局打交道时，他们的领导去要钱时，也是叫苦不迭。二十多人的编制，一百多人拿工资，好多人都没上班。还有一种现象，好多领导的子女还在上学时就在拿工资了，已经把单位就安排好了。因为超编的人太多了，其他人都搞不清楚。县委县政府的部、办、委、局加起来一百多个，没有不超编的，并且是大量超编，再加上乡镇超编的，事业单位超编的，算下来就是一个惊人的数字。有些人凭什么拿工资？凭什么不劳而获？凭的就是一个地位，身份，权力的传导性。按老百姓的话说叫：“一人升官，鸡犬升天。”他们这些人没有创造一分钱的价值，还趾高气扬，傲气十足，感到自豪，还有人尊敬，有人巴结。老百姓凭着自己的双手劳动在不断地创造价值，除了纸上写的，嘴上喊的，谁又真正地在尊敬他们，巴结他们？甚至还被那些不劳而获的人瞧不起。这是现实社会人与人之间的一种极大的不平等。这跟党和国家要求的社会公平正义是格格不入的，这种不平等带有阶级社会的那种人的阶级性。 七月初，省人事厅的曾挥高从省城回来了，县里一些领导都非常客气地接他吃饭，还有那些找他办事的就更不用说了。一天晚上，像排序一样可算轮到丁某接他吃饭了，乘陪客的人员还没来，曾挥高把包厢门一关，跟丁某说： “你孩子安排工作的事，我给杨书记说好了，你准备两万元算了，你看行不行？” “行！明天我给你送去。” “另外，我这里有两个餐费条子，在你单位报销了算了。” 丁某接过条子就装到了口袋里。 晚宴上，丁某请了五六个有身份的人陪曾挥高喝酒，这个说给曾哥敬一杯，那个说给曾处端一个。一会儿，曾挥高喝得就有些醉意了。从开始的轻言细语变为豪言壮语，说：“诸位，够朋友，有用得上我曾某的地方，你们尽管说，下至县里领导上至省里官员，我曾挥高跟他们都有不一般的关系。” “是的，是的，因为你神通广大，我们都知道。所以人们都称你‘真会搞’。”陪客调侃地说。 “这年代，不会拉关系不行，只默默无闻地工作，谁认识你，谁了解你，你不找领导，领导还去找你，天上哪有掉馅饼的事？我不就是个初中毕业‘顶职’的吗？事在人为，弟兄们，你们说是不是这回事儿？”曾挥高越说越激动，大谈自己的经验。 “是的，是的。”在场的人都似乎心悦诚服。 临走时，曾挥高跟丁某说：“你那事就按刚才说的办，然后我来操作就行了，你尽管放心，球的问题。” 翌日中午，单某又接曾挥高吃饭。曾挥高去晚了，一走进包厢，陪客的人一大阵都跟他打招呼。他看这场面不能说事，就把单某从包厢里喊出来，他俩到一个僻静的地方，曾挥高说： “你孩子上大学的事敲定了，拿伍万元，走的时候我给你打电话，你先准备好。” “行，我一定准备好。” 中午，又是喝得醉意浓浓，但是，有一句话他不会忘记说，“诸位，够朋友，有用得上我曾某的地方你们尽管说，下至县里领导上至省里官员，我曾挥高跟他们都有不一般的关系。” 曾挥高就是利用这种方式多渠道创收，县里领导到省城去，他招待的花费仍然是羊毛出在羊身上。 于志坚在北岗四中当校长期间，他那农村的亲戚朋友也找过他求他帮忙办事。这个说我给你点钱，你给我这个事办一下，那个说我给你点钱，你给我那个事办一下。于志坚跟他们说：“你们要粉笔吧？要粉笔我这里没问题。我一个校长，能有多大的权力？县里领导，我认识他，他不认识我，能办个什么事？”结果都是高高兴兴地来，垂头丧气地走。 于志坚在想：农村的老百姓都知道，现在办事要拿钱，人们现在把这种现象当做一种很正常的事情，一点也不顾忌。就像原来不上桌的菜现在成了席面上的上等菜。从幕后走到了台前，从隐蔽走向公开。市场经济条件下，好象行贿受贿，买官卖官，吃回扣，以假乱真，以次充好，甚至偷盗抢劫都是合理不合法的。刑满释放人员回家后还要大摆宴席，亲戚朋友都去庆贺。 有些人一生在背离党的宗旨，以损坏人民的利益为代价不断爬升。有些人一生在为党的事业，为人民的利益而努力奋斗且原地不动。前者是曾挥高式的人物，后者是张献生式的人物。后者才是中华民族这个社会主义大家庭的中流砥柱。前者是蛀虫，在不断地吞噬这个大家庭的人民用双手和智慧创造出的劳动成果。 第三十九章 农村综合改革工作检查验收后不久，于志坚正式到了教育局上班。这时候才有了自己的办公室，也算在教育局有了一席之地。上班后，没有安排具体的分管工作，只是听从组织安排，哪里需要哪里去，他当了多年的校长，和教育局大部分人员都熟悉，大部分都是老面孔，尤其是领导干部不仅仅是熟悉，新春佳节还少不了到他们那里走一走，逢他们红白喜事还要按照习俗认真对待。可到了这里，这些老面孔都一下子变得像陌生人一样。见了面于志坚客客气气地跟他们说话，可人家却冷冷淡淡地予以回应。这种局面在他人生的道路上已经不是第一次了，内中的原因只有他清楚。随着阅历的增长，人生的经历，他知道不管能不能接受，都必须去面对，不能因为怕狗咬，就老跟在狗后面。 上班后，他第一次和其他几个科室领导一起到北岗三中参加该校创建市师范性高中的评估会议。晚上和这些科室领导在一起吃饭，一个科长说：“你现在没权签字了习惯吗？” 于志坚说：“你先按你的想象，你觉得我是否习惯。” “我觉得你肯定不习惯。” “为什么呢？” “不能随便开支了，也不能随便吃喝了。” “你向往当一把手吗？” “肯定向往啊，当一把手就是好，有权。” 又一个科长说：“于主任，你当校长时也没接我们到市内大酒店吃一顿饭，你现在后悔吗？” 于志坚同前面一样的问法，说：“按你的想象，你觉得我是否后悔？” “我觉得你肯定后悔，你那时有权管饭，经常请弟兄们在一起吃吃饭，喝喝酒，加深点感情，来到这里也有人尊敬你。你看下边好多一把手哪个不是经常来局里汇报汇报工作，然后就请领导及同志们一起出去喝喝酒，玩玩牌，有权不用，过期作废了吧？” “我一点都不后悔。我不会去拿人民的血汗钱来换取别人的尊敬，这种尊敬太虚伪了，太不值钱了，不如多帮几个贫困生，比这有意义多了，我不会去交这些酒肉朋友！” 于志坚的话使这位科长很尴尬，这人也太放肆了，他以为他在教育局资格老，就不把于志坚当回事。 到处都是一样，教育局也不例外，到了快下班的时候，人去楼空，别人都去找“场儿”了，于志坚一个人就回到自己家里享受那清淡的生活。对他来讲，一是在这里没权没势，没有地位，也没有人请他吃饭，二是酒啊，“场儿”啊，他不仅不向往，而且还反感。他的性格决定了他也绝不会跟在别人后面找“场儿”坐。所以他不羡慕，也没有任何想法。可在别人眼里就不一样了，没多长时间，在教育系统就议论开了。这个说：“于志坚在教育局混得算不行得很，连个‘场儿’都没有。”那个说：“他跟一把手的关系不好，连个办公室都没有。” 人们都知道他跟一把手关系处理得不好，领导班子成员见了他都避而远之，不敢接近，怕一把手发现了把他们当成对立面，就不会重用他们。于志坚很有自知自明，除了工作上的事情以外，尽量不去和他们接触。这样在人们的心目中，他又是一个不合群的人，不团结人的人。于志坚十五六年的校长生涯，不论当地政府还是街道居委会，甚至周边的老百姓，或当地驻军部队，一直关系都处理得很好。部队首长转业了还经常电话联系，相互问候。十几年如一日，和谐相处。可到了这里，不行了，甚至害怕进入那个圈内，总想尽量躲避。 一次，北岗县分管教育的马付县长高升了，教育局领导请马付县长吃饭。要求教育局和督导室的全体领导都参加。基本规矩大家都懂，一开始，局领导督导室里领导都给马付县长敬酒，当然是局长书记们先敬了，然后马付县长又一一给在坐的每一位回敬一杯。之后，就有点冷场了。于志坚在想：来到这里，平时很少在酒场上，跟领导们喝酒很少，应该给领导们敬一杯。他端起酒杯就敬了林局长一杯，然后又敬了习书记一杯。就这样一一地给局领导们敬了一杯酒。就是这次敬酒，于志坚万万没想到闯出祸来，把习书记得罪了。这明摆着你把书记放在第二的位置上嘛。尽管局长负责制，但排位还是书记在前头。排第一的不当家，排第二的是“一把”。一般遇到这种情况，下属领导都暂时不再敬酒，等待时机。这二人往往到这个时候就会有一个要有意走开，有两桌就到另一桌去，否则就是出去上厕所或打电话。这时，下属领导就开始给酒席上的一把手敬酒了。所以，官场上的事是复杂多变，祸福难测，稍有不谨慎就闯出祸来。这方面，于志坚根本不是那些人的对手。 这年暑期中间，闫主任通过努力奋斗终于寻到了一个一把手的位置，调任科技局局长。尽管按人们说的不是个大局，“好局”，但毕竟是个“鸡头”，一把手，有权。就像某科长说的，能签字了。在那个小天地里，他就是一个小皇帝，至高无上。部下都要簇拥在他的身边，围着他转，他说一，别人不能说二，说二就给你小鞋穿。目前这种状况，使很多人都奴性化了。为什么人们都想升为一把手？是因为都看到一把手的权力之大，下属都听他的，想到哪儿就做到哪儿，没人敢反对。单位内部已失去了监督力和约束力。其他外部的监督与约束，一把手都可以利用他那小天地至高无上的权力，想办法不择手段地也让其失去监督和约束的功能。一把手是他的，他管的单位就是他的，单位的钱就等同于他的。老百姓就知道拿钱就能把事办好，对他们来讲更是轻车熟路了。为什么腐败会滋生蔓延，愈演愈烈，这是一个重要原因。并且接踵而来的就是进入贵族行列的人员不断扩大化，这些当官的同样利用手中的权力把自己的家人、亲属都想办法安排到行政事业这些吃皇粮的单位。看谁安排得多，看谁安排得单位好。这不是他们的政绩，但是是他们的“功绩”。这些人为他们的家族立下了汗马功劳，光宗耀祖。 北岗一任又一任的县委书记，新官上任时都是信心十足，雄心勃勃，制订发展目标，规划宏伟蓝图，改革创新，整顿作风，提高效能。任期内gdp要达到好多好多，财政收入要达到好多好多，农民人平纯收要达到好多好多，在全省的位次要提升多少等等。没有多长时间，就败下阵来。时势造英雄，环境造就人。公家目标没达到，私家目标达到了。结果，连续四任县委书记，进监狱的进监狱，开除公职的开除公职，真说得上是“前赴后继”。好多年过去，面貌依旧，财政收入没上去，债务却上去了；位次没上去，反而下滑了。要说农村有变化，靠的是国家的惠农政策，靠的是伟大光荣正确的党。这些人不仅不能代表党，而且成了党的败类。 九月初的一天，红桥镇一个镇委领导干部跳楼自杀了，县城的人们都议论纷纷。 事出有因，八月份，是上级规定镇领导班子换届时间，结合乡镇机构改革，上级这次对乡镇领导班子配备不仅规定了职数，还规定了新的选拔程序。县里对各镇都下派有专门的领导小组监督指导换届工作。第一步是采取群众推荐，充分发扬民主，以村为单位由全镇群众推荐，按推荐票的多少确定入围人员名单。入围人数按上级规定的职数多一人来确定。第二步再进入法定的选举程序。先进行政府班子换届，后进行党委班子换届。 红桥镇在这次领导班子换届过程中，出现了这样的一种不正常的情况，按群众推荐票，没入围的最后进入了党政领导班子，高票入围的落选了，被挤出了镇领导班子。问题出在什么地方呢？原党政办主任知道自己没有入围后，就绞尽脑汁想办法，怎样才能再进入那个圈内呢？他跟一把手关系好，就带着特殊礼物去找到一把手，一把手给他出了个主意，说： “你先活动十几个人大代表，在政府班子选举前，让这些人搞个十人以上联名推举你为付镇长候选人。我到时候跟各代表团团长交待交待，让他们去做代表们工作，你再分别给他们表示表示，和代表们也联系联系，发点烟发点糖什么的，感情投资嘛！这样下来，估计就没什么问题了。政府班子一进来，还可以再参加党委班子的竞选，党内选举范围更小一些，操作起来更容易。” 就这样，他们按照计划操作，一步一步走向成功，如愿以偿。原党政办主任成为镇党委委员、付镇长；高票入围的原纪委书记郑志远被挤出了领导班子。他想不通，家里人也埋怨，别人又耻笑，心理压力可想而知。精神上受到了很大的打击，整天萎靡不振，前途一片暗淡，对这个社会现实越来越接受不了，他感到权力至高无上，民主苍白无力，个人无可奈何。重压之下，精神彻底崩溃。九月初的一天下午，他从七层高楼楼顶坠楼身亡。 妻子哭得死去活来，她知道丈夫是为什么死的，死的前一天还在说没有天理，她为丈夫鸣冤叫屈，忿忿不平。这也只能引起更多人同情，可这又有什么用呢？从郑志远身上可以看到，这就是一种奴性化的表现。面对社会阴暗面，作为一个国家干部，共产党员，应该理直气壮，无所畏惧，针锋相对地斗争。不能退缩更不能以死来逃避现实。这样，才能推动民主进程，推动社会公平正义，文明进步。 人都是一撇一捺，没有什么两样，不能自卑和懦弱。自卑和懦弱会使卑贱人更卑贱，高贵人更高贵。你只要不在高贵人面前低头，就会轮到你高贵。从某种角度上讲，人类社会就是这样前进的。 第四十章 闫长顺在任教育督导室主任时，还兼教育局付局长，他走后，政府教育督导室主任一职由林局长兼任。领导这位置是不会空着的，什么时候都在排着队等着，随时就会填补空白。这次，教育局人事科科长薛成志提拔为付局长，分管教育教学工作，这也是排队等了几年了，终于有了机会。他要好好感谢闫长顺，没有闫长顺的走，就不会有他的上。 闫长顺一走，“一分为三”变为“一分为二”。书记、局长就开始商量买新车的事，两人一拍即合，很快买了两辆新车。三十多万一辆，坐上去比原来的桑塔纳气派多了，当然是书记局长要坐了。车子多了，可领导也多，就需要分一下。随着车子的增加，平均两个领导达到了一部车。这样，办公室就不在统一派车，每两个领导相对固定一辆车，于志坚和习书记用的是一辆车。不过，于志坚很有自知之明，他心中有数，之所以和书记用一辆车，是因为自己事情少，很少用车，主要是书记用。他当了那么多年的一把手，跟别的领导不太一样，很支持主要领导的工作。不要看主要领导们坐车、喝酒都眼红，坐的车多，喝的酒多，干的事就要多。他们也不是好愿意的，有时推就推不开。但是人与人之间要相互理解才能和谐相处。一天下午，局里通知明天上午在北岗一中召开全县师德演讲会，要求局机关、教育督导室每个领导都要参加。正好这天下午一直在下大雨，于志坚怕明天早晨还要下雨，就在快下班的时候，给司机小尹打了个电话，说： “小尹，你跟习书记说一下，我明天早晨能否和他一起坐车到县一中参加会议。” “好，你等一下，我跟他说一声看啥情况。” 过了一会儿，司机打来电话说：“于主任，我问了，可以。” 第二天早晨，八点二十分左右，司机小尹在于志坚住的楼下打来电话，说： “于主任，车来了，走吧？” “走，我马上就下去。” 于志坚下楼之后，发现车不是习书记用的公车，坐上后，司机小尹说： “习书记把局里公车开走了，坐我的私家车吧。” 于志坚说：“要不是下雨，我就提前走过去，还能锻炼身体。” 他到了县一中后，习书记用的公车就在县一中礼堂门前停着。这不得不引起他的思考：为什么司机不用公车而用私家车去接我，这是向我发出一个信号，“不要随便用车，这车不是你于志坚想坐就能坐的。” 于志坚进了会场，一眼就看见习书记在前排就坐，自己在后面找了一个位置坐下。 重点高中就是不一样，一般高中是不可比的。礼堂装修很豪华：花岗岩地板，座位是真皮软座，从低到高阶梯式排布，整个墙面都是用新型涂料粉刷。天花板是一个外方内圆的造型，内圆是凹进去的，均匀分布了十几盏莲花形大吊灯；舞台高不到一米，标准实木地板，背景墙是北岗一中的校园全景图，深红色幕布。 于志坚坐定后大约一刻钟时间，师德演讲会开始了。一男一女两个主持人走上舞台，面向观众深深地鞠了一躬。 “各位来宾，各位领导，老师们，大家好，北岗县师德演讲会现在开始！”男主持人说。 “参加今天会议的领导有县教育局党组书记习向东、党组付书记、局长林光新，党组付书记、付局长黑勇……”女主持人说。 主持人把教育局参会的领导班子成员共十人一一点到，最后顺便说了一句：“还有政府教育督导室的领导同志。” “下面有红桥镇中心学校的优秀教师演讲，他演讲的题目是《不能愧对最光辉的职业》。”男主持人说。 演讲的过程中，于志坚听着听着，勾起了他对张献生的回忆，泪水止不住地涌了出来。“张献生啊，可以说你是一个标准的没有一点水分的师德标兵呀！” 演讲会一直持续到中午十二点多才结束，下边学校的领导、教育局、督导室的所有领导都留在这里吃饭。县一中餐厅还设有包厢，平时招待客人用的。这天人多，谁能坐包厢是要根据自己的身份地位考虑，一般人都坐在大厅里。于志坚很有自知之明，也在大厅里坐的。和他在一桌的有两个科长，还有两个局直二级单位的一把手等。黑局长在管局机关，涉及吃喝招待的事都是由他安排，就快要开始吃饭时，黑局长来到了于志坚这一桌，喊两个二级单位一把手到包厢里坐，就是不喊于志坚，于志坚连黑局长瞅也不瞅，他知道黑局长是专门喊给他看的，同时也让他在众人面前没面子。于志坚简单地吃了碗饭就离开了餐厅，离开了县一中，乘坐公共汽车回去了。从此再也没有用习书记的公车了。 就在这次演讲会之后不久，一个学校领导请于志坚吃饭，请客的人不一定会知道领导之间谁与谁存在隔阂，这次请来吃饭的还有黑局长，、薛局长和陈科长等。老规矩，还是饭前“经济半小时”，全自动麻将桌。于志坚坐在黑局长的上家，他开玩笑说： “黑局长，你要什么说一声，只要我有，一定给你。” “你啥意思，我不要你的，我自食其力，靠自己起。” 第一盘，除了自摸，一般都不“逮”人，都没有赢，麻将场上，行话叫“荒”了。第二盘，于志坚起的牌不错，可就是吃不到上家的牌，进了二五万就赢四七条；进了四七条就赢二五万。可二五万都从下家黑局长手里打出去了，结果四条起来了，手里还有一个三万和一对四万，于志坚把对四万留着，把三万打出去了，形成了碰四万赢。一圈牌起下来，黑局长起了个四万，二五万都打出去了，要四万也没有用处，黑局长“砰！”的一下把四万打出去了。于志坚把自己的牌一倒，说：“和了！” 黑局长一楞，说：“没想到会这个赢法！” 于志坚说：“你要知道，天无绝人之路！” 打着打着，菜端上桌了，这标志着要换“节目”了。 人们根据自己的身份地位各自找到自己的位置坐下来了。主人略有调整，让于志坚靠着黑局长坐。敬酒开始了，各找对象，于志坚端起酒杯，说： “黑局长，敬你一杯。” 两人一饮而尽，然后，于志坚给其他人敬酒，除了黑局长外，其他人也都给于志坚敬了酒。之后，黑局长说： “来，于志坚，我不敬你酒，只跟你喝一个。” 跟黑局长喝了酒之后，于志坚越想越不是滋味，“你不敬我酒就算了，还说出来干什么呢？” 于志坚来到教育局上班之后，遇到很多对他不公平的事，为了顾全大局，都忍了。教育督导室，教育局机关，从办事员到局长，每个办公室都配有空调，比他来得晚的人都配了，可一直没有给他配。一次会上他提出这个问题后，林局长让他打个报告。报告打给林局长签批后送到了黑局长那里，结果一放就是几个月。黑局长一次又一次的在众人面前羞辱他，这次他实在是忍无可忍了，一个星期一的早晨上班后，他找到了黑局长，就大声说： “黑局长！我办公室应配备的空调怎么还没有配？” 黑局长看于志坚这次是想来跟他讨公道来的，自己理屈，就找个理由说： “控购办没批，我也没办法。” “一台空调五个月还没批下来，哪有这样的办事效率，你再忽悠谁，你当我没办过？！” 说罢，于志坚就去找林局长，林局长正好在他自己的办公室，于志坚说： “林局长，今天我是忍无可忍了，关于我办公室配备空调的事，你签批后已经五个月了，到现在黑局长还说控购办没批，这可能吗？你要不解决我就到县政府去讨个公道，这简直是欺人太甚，他黑局长纯属报复！” 林局长说：“你不要气，我找他问一下情况再说。” 于志坚找了两位局长之后，过了三四天，黑局长电话通知于志坚说： “安装空调的人来了，你把你的办公室门打开。” 这控购办的效率迅速提高了。 “在家里不要跟老婆斗，在单位不要跟一把手斗”。于志坚不仅是得罪了单位一把手，而且得罪了单位一、二、三把手，他的日子非常难过，就像压在他头上的三座大山，抬不起头来。他们为了把于志坚搞臭，叫下边的人都看不起他，除了在酒场上，还专门在会议上出他的丑。比如，一次全县的校长会上，于志坚要宣读一个督导评估的通报，局长、付局长们要讲话时，主持会议的习书记都是说：“下面有某局长讲话，大家欢迎。”轮到于志坚讲话时，习书记眼睛瞅着于志坚，用肢体语言示意他上台讲话。这一是对人不尊重，二是在参会的人员面前表现出他瞧不起于志坚。于是让大家也都瞧不起于志坚。 就在这次会上，习书记最后做总结讲话时，也不知会议的哪个内容需要他总结出这样一段话来，说：“有些人死了，才追任他为中国共产党党员，既然表现好，活着咋不入党；一个民政助理死了，很多群众为他送葬，表现那么好，怎么才是个民政助理？”一个党组书记，说出这样的话来，不知是什么意思。于志坚更是想不通，真想和他辩论一番，“那么雷锋就应该是个军长、师长的，焦裕禄就应该是个党和国家的领导人。” 一时间，于志坚成了被炒作的对象，炒得沸沸扬扬。说什么的都有，但和原来不一样了，只有坏的，没有好的。真象文革时期那样，老革命一下子变成了反革命，变成了被打倒被批判的对象，什么人都可以指指点点，说三道四，白眼来白眼去。就这样，于志坚的名誉、地位一落千丈，更谈不上权力了。“墙倒众人推”，人们都开始另眼看待，尤其是那些卑鄙的小人在于志坚面前都不断显现出来，原形毕露。 二零零七年春，中小学校长一行十人由于志坚带队到西部考察，这是他第一次到西部，这次考察，他看到了黄河母亲。坐在飞机上从空中看到的黄河只显露出平静与安详，像一条小溪，轻柔地流淌，只有河的轮廓、河的曲线清晰可见。这蜿蜒如带的黄河，曲曲折折，忽而向东，忽而向南，顺着山势，盘桓绕行，河山环抱着，山河依恋着，急转弯处，黄河连续出现s形，如同远远看到的盘山公路一样，真是民歌中所唱的黄河九十九道弯。到了地面，走近黄河，与空中大不一样，河面宽阔，河水浓重的浑黄，那滔滔的黄河水打着漩涡，一浪推一浪，奔腾不息。她不是直接地而是间接地养育了多少炎黄子孙，中华儿女。 看到了重重叠叠连绵不断的高山峻岭。山光秃秃的，连草都不长。老天为什么要这样安排？俗话说：“靠山吃山。”可这山都是一贫如洗，这里的人们要想富裕起来是非常艰难的，确是需要国家扶持和开发。 看到了辽阔无垠的高原。高原上空，无数美丽发亮的银白色的云团，飘忽闪烁，如白玫瑰花随风飘浮。阳光直射在黄河水面上，泛着闪闪金光。 看到了广袤的大草原，刚刚泛青的草儿已偷偷地探出了头，草原悄悄地被染成了浅绿，僵硬的土地已经变得向地毯一样柔软。时间正是夕阳西下的时分，草原上笼罩着金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，天边牛乳般洁白的云朵也变得火焰一般鲜红。 看到了一望无际的大沙漠，大沙漠果然博大无垠，一眼望去，起伏的沙丘，像凝固的灰黄色的海洋。 看到了西部的风景名胜，同时也看到了西部的贫穷，和中东部相比还有很大差距。 旅途中，每天中晚餐都还要喝点酒。于志坚自从到教育局上班后，越来越感觉官场上的喝酒与老百姓的喝酒大不相同。不过这称不上酒文化。老百姓们在一起喝酒，完全是平等的，只有辈份的高低，没有地位的高低和权力的大小。除了红白喜事外，平时喝起酒来随心所欲，想跟谁喝就跟谁喝，不存在谁管谁，不存在怕得罪谁。伸指头划拳，热情奔放，非常单纯，非常尽兴。官场上的喝酒能充分反映出人地位的高低，官位和权力的大小，同时也能反映出君子与势利小人。官场上和领导们在一起喝酒，首先要分清官位和权力的大小，地位的高低，先跟谁喝，后跟谁喝，稍不注意就会把人得罪了；还有一种是相互较劲儿，权力、地位相当，都没有有求于对方的事，你不跟我喝，我也不跟你喝；还有一种是官场上的势利眼，谁权力大，谁地位高就卑躬屈膝，点头哈腰地给谁敬酒，那怕人家端一下，他就一饮而尽，其他人他连敬都不敬；还有一种是利用敬酒的先后顺序来表示对对方不满，有意造成对方没面子，你左边一个他敬了，你右边一个他也敬了，然后再来敬你；还有一种是你敬他了，他就是不敬你，这要么是嫉妒你，要么是瞧不起你。于志坚在这次考察中，就遇到了这种情况。从一开始到快要结束期间，中午和晚上喝酒的气氛都很好，都相互敬酒。他是带队的，每次都是主动先敬别人，他很有自知之明，自己是一落千丈的时候，没把自己当个领导。到了回来的这天晚上，马上就要分开了，就喝得更厉害些。于志坚主动给这些校长们一一敬酒，然后校长们也陆续给他敬酒。可有两个校长给他以外的人都敬酒了，就是不敬他酒。一个是关东中学校长齐小任，原来在高岗镇中学任过校长，经常到北岗四中去，于志坚每次都热情接待，他只要去必在那里吃饭喝酒，关系非常好；另外一个是城关中学校长史利延，原来见了于志坚非常客气，于志坚住院他还去看望。他的小孩十二岁生日于志坚还去庆贺。这次他们俩给于志坚搞得非常难堪，于志坚在想：我没做对不起你们的事，每次喝酒我都主动先给你们敬酒，你们这样对待我是什么意思呢？ 第二天，就从银川市乘飞机飞回了省城，然后有专车接回到了老家北岗县。这天，北岗县城是一片汪洋。从先一天开始就下起了五十年一遇的特大暴雨。车子都无法进入城区内，最后绕道选择地势高的路段勉强进入城郊。晚上，由教育局下属的教育服务公司安排在县城吃饭。于志坚还非常客气地跟大家说： “都不要提前回家，最后更要大团圆，吃过饭我请车给你们分别送回去。” 可仍有两个顺路提前下车回家了，其余的人转乘公共汽车到达了指定的酒店。这时已是晚上七点了，大家洗了洗手，坐了片刻就开始上菜了，加上服务公司领导一桌坐了十多个人。 于志坚为感谢服务公司的领导为他们接风，首先端起酒杯给服务公司的朱经理敬一杯，接着就各找对象开始你敬我我敬你。于志坚还是主动先给各位校长们包括齐、史二位校长一一敬了酒。可是齐、史两位校长仍然是给于志坚以外的人都敬了酒，唯独没有敬他酒。再一次使他沉思：他们俩连续用这种方式对待我，这不只是敬不敬酒的问题，这是有意在众人面前出我的丑，对我人格的一种极大的不尊重。于志坚筷子一放，起身就走，并且说了一句话，“是小人永远不能成为君子！” 于志坚知道，这些人实际上是嫉妒他，嫉妒心之所以在他面前用行动表现出来，是因为他现在虽提拔为政府教育督导室付主任，可没权，没势，没地位，局的那些新提拔的付局长们，他们也嫉妒，但人家有权，有势，有地位，他们不敢把嫉妒心用行动表现在这些人面前，只能夹着尾巴隐藏着，并且见了人家还要点头哈腰，卑躬屈膝。所以，克雷洛克的格言说得好：“在你有权力有名望的时候，卑鄙的人是不敢抬起嫉妒的眼睛看你一眼的；然而，到了你一落千丈的时候，显示最大的毒辣就是他们。” 于志坚体会最深的就是：在权力和金钱至上的那些人眼里，“俯首甘为孺子牛”的人，不仅得不到尊重，反而被瞧不起，并且成为这个社会的落伍者。 二零零七年五月，教育督导室，教育局研究决定，对全县所有寄宿制学校进行一次全面检查。检查分两个组，分管教学的薛局长带一个组，于志坚带一个组。于志坚来到机关工作，还是按原来的工作作风，对事不对人，只琢磨事，不琢磨人。检查严格按照文件要求的内容及评分标准，当场检查，当场打分。每天一汇总，并且还亲自查看。另外，还顺便了解一些下边学校的情况。到了偏远的乡镇，一些校长们叫苦说：“教师波动太大，一些学科还缺老师，波动的原因是都向县城或靠近县城的地方流动。”到了城关镇，校长们说：“老师就有多的，每年还在往进调，去年教师节过后，还又调进十几个人，据说去年暑期一下子调进城关近百人。” 难怪教师队伍中流传一些顺口溜：“上边儿支教，下边儿上调，城里多得用不完，下边急得打转转儿。”“爷爷奶奶教小学，爸爸妈妈教初中，哥哥姐姐教高中。” 一天，于志坚还正在下边检查，通知必须要回去开会。他在想：我又不是个重要人物，什么事非回不可。他回到教育局参加了会议，主要内容是关于单位招待费报销问题。林局长说：“上级现在对各单位招待费实行总额限制，不能再随便乱吃了，每个领导的招待费以后每月必须结清。有些人一拿就是金额几千上万的条子，有的条子就很长时间了，怎么说得清，不签不高兴，签了违规。” 于志坚一听，感到惊讶，吃喝招待什么规矩也不说一声，我来到这里上班两年了，至今一分钱也没报销过。会后，他问其他人，人家才跟他说：“你看你，怎么这么老实，人家哪个领导一个月不是报销上万元的条子？除了领导外，平时的乘车费用每个人都报销。” 于志坚气愤地说：“这算什么政务公开，财务公开？我来这里后招待客人、坐车全是自己开支，太不公平了！” 检查结束了，于志坚召集检查组的人在一起公开统计分数，然后报给督导室的办公室，到了制发的通报出来后，于志坚这个检查组的各镇分数都排在后面，并且分数还有变动。 于志坚又陷入了沉思，难怪有人说，“你这个检查法以后谁还愿意跟你一起，司机都不愿意啊！连包烟都抽不上，看人家那个组，多实惠呀！” 于志坚越来越觉得他在这里虽说上班，纯是在混天度日，什么事都干不成，碌碌无为，大好的时光白白浪费。虽在活着，等于死了，甚至比死都还难受，不能继续实现人生的价值，还受了很多气，甚至被别人瞧不起，遭受了很大的耻辱。保尔•；柯察金的人生思想又在他脑海里回想：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” 二零零七年暑期，经过反复的思想斗争，于志坚最后决定，到西部支教去。暑期期间，他向北岗县政府和省教育厅提出了申请，志愿到西部支教。 二零零七年八月二十六日这一天，于志坚乘坐西去的列车，到西部边陲去改变那里还很落后的教育，继续奋斗不止，去实现自己人生的价值。为人类崇高的事业而奋斗终生！ 第四十一章 尾声 于志坚走了，他离开了在这里奋斗几十年的北岗，离开了自己的家乡和妻小，又去开垦另一片贫瘠的土地。有人说他是在做秀；也有人说他在北岗呆不住了。可是，更有人发出时代地最强音，这才是中华民族的脊梁；是全面建设小康社会人民共同富裕的希望。这样的弄潮儿，党在召唤，祖国在呼唤，人民在呐喊！不管那些别有用心的人们怎样歪曲和污蔑，都影响不了于志坚那高尚的品格和正确的人生观和价值观。历史永远是人民写的，让人民去见证吧！