這個小子年紀雖然小，但是卻活潑的緊，又因為他的身份，乃是庶出，不受家族待見，在世家子弟的眼中，也是低人一等，所以和那些家夥玩不到一塊去，倒是和平民一係打的火熱，再加上他年紀小，拉不了那麽多的仇恨，所以，他的圈子反而是平民一係的人為主。
既然是仙武世界，學校裏頭學的自然也不會是什麽語數外，事實上，文化課的比例在教學之中隻占著極少的比例，當然如果你有著道術天賦的話，那就不一樣了，每天都有海量的功課要做，不過這樣的學生比例很少，幾乎可能忽略不計，通郡隻是一個小地方而已，對於這些有著道術天賦的學生，地靈學院專門開辟了幾個班，卻不是以年紀來分的，而是以特長來分，算是特長興趣班，平常這些學生分散在各個班級之中，隻是每個月會辟出幾天的時間來集中教學，這其中有學生數量的原因，但更多的還是師資力量的缺乏。
道術，在這裏是一種特殊的體係，在寧玉的理解來看，擁有道術天賦的人，就是一種天生精神力異於常人，超過常人的存在，他們可以利用精神力直接操縱天地元氣，在前期要比武者強大，不過後期這種差距會被一點點的磨平。
沒有哪一個道術高手會真的跑到中學裏頭來當老師，還有一個就是單純的道術在這個世界也行不同，精神與肉體事實上是兩位一體的，精神力再強，也需要強大的肉身來滋補，沒有足夠的資源供給肉身，隨著精神力的增強，肉身當然也會越來越弱，最終會被吸幹的。
但即使是分在各個班級之中強化肉身，相對於普通的學生而言，道術學員的體力還是弱項，而且也學不到什麽高深的道術，也就是說，在中學這一個層級，道術學員，都是弱雞一般的存在.
當然，也有一些天賦異稟的家夥，雖然體力不行，可是卻擁有天生的道術神通，戰力驚人的很。不過這樣的人物，即使是在地靈中學，亦隻有兩三人而已，不能以常理看待。
無論是地靈中學，還是其他中學，學習課程其實是非常簡單的，平常隻有三堂課，早晨，便是第一節課服氣鍛體，錘煉肉身，光是這一堂課，一個早晨便結束了，到了下午，便會有專門的老師講解基礎的武技，以及對敵時的一些技巧手段，然後便是自習課，各種根據自己對老師講解的內容進行練習。
而每個月，又有固定的五天時間，自習課會被改成對戰課，學生之間隨機的配對，然後互相對戰。
說白了這些都是基礎，想要學習基礎之上的知識，卻是需要你能夠考上大學和各個中小宗門的學院才會有機會，而能夠考上的，基本上都是優秀的子弟，也就相當於這些宗門的外門弟子一般。
盡管這其中仍然存在著一些不公平的情況，但是卻已經做到了最大化的公平，所謂的人人如龍不外如是。
當然，在寧玉的眼中，這些基礎的中小學課程並不是為了學員打基礎，更多的是將基礎的東西普及到整個社會上去，盡最大的可能性挖出人才來。
雖然說大部分的學員都考不上大學，可是這些中學畢業的學員未來也是會有自己的子女的，學到了這麽多的基礎知識，自然也會傳給自己的子女，這樣一來，在最基礎的方麵，便會做到人人平等，而如果他們的子女之中有真正的天才，一進入學校，就會脫穎而出，得到重點的培養。
這種挑選人才的方式，在寧玉經曆的十數個世界之中可以說是最完美，也是最有效的，也正因為如此，雲夢帝國雖然曆經了萬年，平民與貴族之間的矛盾也存在了萬年，但是卻奇跡般的沒有出現那種積重難返的現象，這也是雲夢帝國能夠延續萬年至今的最大保障。
也正是因為看清了這一層保障，所以這種教育的模式已然成為了雲夢帝國的國策，這項國策甚至高於帝國皇帝的權力，在雲夢帝國的政治之中，皇帝是至高無上的，甚至擁有修煉國法的權力，但是隻有這一點，誰動誰死。
當然，能夠成為皇帝，也不是傻子，絕不可能會傻到去主動觸動這一條的。
在寧玉將周宣武等人趕走的第二日，正逢到學生的實戰課，一個年級的學生全都聚集在巨大的操場之上，這也是慣例，實戰對練，自然是對手越多越好，這樣才能夠增加經驗。
對於這些安排，寧玉一般是無視的，在覺醒之前，他也參加過不少的對戰過，有勝有敗，在那個時候，還覺得有用，但是現在，也就是和小孩子過家家沒有什麽分別，不對，是螻蟻過家家，看著顯得有些混亂的人群，耳邊響著吵鬧的聲音，王通的心情不禁有些煩躁，抬首望天，目光之中閃過一絲的陰沉，不知道永恆大聖會在什麽時候發動計劃。
天色顯得有些陰沉，卻沒有雲，蒼青的天穹之上，隱約間，一雙猩紅色的眼睛，凝視大地，將天地之間的一切都收入了眼中。
是的，那是一雙眼睛，一雙猩紅而深幽的眼睛，當然，在很多人的人眼中，那是兩顆伴星，太陽的伴星，每到天氣陰沉的時候，這兩顆伴星便會出現，呈現在天空之中，被人們稱之為紅歧。
紅歧雙星，每當紅歧雙星出現的時候，天必降雨，這是這個世界的常識。
“這個該死的世界，對大地的監控如此的嚴密，任何不和規矩的舉動，都會被發現！！”寧玉心中暗惱，亦暗暗慶幸自己自覺醒之後便一直謹言慎行，不然的話，說不得已然被發現了。
越是體製成熟的世界，與天道越近，天道便越是森嚴，在這麽一個等級極高的世界之中，寧玉能夠隱約的感覺到仿佛有某種隱形的枷鎖加身一般，讓他無法肆意的施展自己的力量，甚至都不敢露出一絲的破綻。
既然是仙武世界，學校裏頭學的自然也不會是什麽語數外，事實上，文化課的比例在教學之中隻占著極少的比例，當然如果你有著道術天賦的話，那就不一樣了，每天都有海量的功課要做，不過這樣的學生比例很少，幾乎可能忽略不計，通郡隻是一個小地方而已，對於這些有著道術天賦的學生，地靈學院專門開辟了幾個班，卻不是以年紀來分的，而是以特長來分，算是特長興趣班，平常這些學生分散在各個班級之中，隻是每個月會辟出幾天的時間來集中教學，這其中有學生數量的原因，但更多的還是師資力量的缺乏。
道術，在這裏是一種特殊的體係，在寧玉的理解來看，擁有道術天賦的人，就是一種天生精神力異於常人，超過常人的存在，他們可以利用精神力直接操縱天地元氣，在前期要比武者強大，不過後期這種差距會被一點點的磨平。
沒有哪一個道術高手會真的跑到中學裏頭來當老師，還有一個就是單純的道術在這個世界也行不同，精神與肉體事實上是兩位一體的，精神力再強，也需要強大的肉身來滋補，沒有足夠的資源供給肉身，隨著精神力的增強，肉身當然也會越來越弱，最終會被吸幹的。
但即使是分在各個班級之中強化肉身，相對於普通的學生而言，道術學員的體力還是弱項，而且也學不到什麽高深的道術，也就是說，在中學這一個層級，道術學員，都是弱雞一般的存在.
當然，也有一些天賦異稟的家夥，雖然體力不行，可是卻擁有天生的道術神通，戰力驚人的很。不過這樣的人物，即使是在地靈中學，亦隻有兩三人而已，不能以常理看待。
無論是地靈中學，還是其他中學，學習課程其實是非常簡單的，平常隻有三堂課，早晨，便是第一節課服氣鍛體，錘煉肉身，光是這一堂課，一個早晨便結束了，到了下午，便會有專門的老師講解基礎的武技，以及對敵時的一些技巧手段，然後便是自習課，各種根據自己對老師講解的內容進行練習。
而每個月，又有固定的五天時間，自習課會被改成對戰課，學生之間隨機的配對，然後互相對戰。
說白了這些都是基礎，想要學習基礎之上的知識，卻是需要你能夠考上大學和各個中小宗門的學院才會有機會，而能夠考上的，基本上都是優秀的子弟，也就相當於這些宗門的外門弟子一般。
盡管這其中仍然存在著一些不公平的情況，但是卻已經做到了最大化的公平，所謂的人人如龍不外如是。
當然，在寧玉的眼中，這些基礎的中小學課程並不是為了學員打基礎，更多的是將基礎的東西普及到整個社會上去，盡最大的可能性挖出人才來。
雖然說大部分的學員都考不上大學，可是這些中學畢業的學員未來也是會有自己的子女的，學到了這麽多的基礎知識，自然也會傳給自己的子女，這樣一來，在最基礎的方麵，便會做到人人平等，而如果他們的子女之中有真正的天才，一進入學校，就會脫穎而出，得到重點的培養。
這種挑選人才的方式，在寧玉經曆的十數個世界之中可以說是最完美，也是最有效的，也正因為如此，雲夢帝國雖然曆經了萬年，平民與貴族之間的矛盾也存在了萬年，但是卻奇跡般的沒有出現那種積重難返的現象，這也是雲夢帝國能夠延續萬年至今的最大保障。
也正是因為看清了這一層保障，所以這種教育的模式已然成為了雲夢帝國的國策，這項國策甚至高於帝國皇帝的權力，在雲夢帝國的政治之中，皇帝是至高無上的，甚至擁有修煉國法的權力，但是隻有這一點，誰動誰死。
當然，能夠成為皇帝，也不是傻子，絕不可能會傻到去主動觸動這一條的。
在寧玉將周宣武等人趕走的第二日，正逢到學生的實戰課，一個年級的學生全都聚集在巨大的操場之上，這也是慣例，實戰對練，自然是對手越多越好，這樣才能夠增加經驗。
對於這些安排，寧玉一般是無視的，在覺醒之前，他也參加過不少的對戰過，有勝有敗，在那個時候，還覺得有用，但是現在，也就是和小孩子過家家沒有什麽分別，不對，是螻蟻過家家，看著顯得有些混亂的人群，耳邊響著吵鬧的聲音，王通的心情不禁有些煩躁，抬首望天，目光之中閃過一絲的陰沉，不知道永恆大聖會在什麽時候發動計劃。
天色顯得有些陰沉，卻沒有雲，蒼青的天穹之上，隱約間，一雙猩紅色的眼睛，凝視大地，將天地之間的一切都收入了眼中。
是的，那是一雙眼睛，一雙猩紅而深幽的眼睛，當然，在很多人的人眼中，那是兩顆伴星，太陽的伴星，每到天氣陰沉的時候，這兩顆伴星便會出現，呈現在天空之中，被人們稱之為紅歧。
紅歧雙星，每當紅歧雙星出現的時候，天必降雨，這是這個世界的常識。
“這個該死的世界，對大地的監控如此的嚴密，任何不和規矩的舉動，都會被發現！！”寧玉心中暗惱，亦暗暗慶幸自己自覺醒之後便一直謹言慎行，不然的話，說不得已然被發現了。
越是體製成熟的世界，與天道越近，天道便越是森嚴，在這麽一個等級極高的世界之中，寧玉能夠隱約的感覺到仿佛有某種隱形的枷鎖加身一般，讓他無法肆意的施展自己的力量，甚至都不敢露出一絲的破綻。