“哈哈，說得好！”
“行啊！”
“呂老師說笑了！不過聽你這麽一說，我還真想好好聆聽一下你的講課！”
“是啊，不看廣告看療效，還請呂老師讓我們都開開眼界！”
見呂騰信誓旦旦信心百倍的樣子，牛怡紅、馮瓊玉等6位家長頓覺心癢不止，紛紛笑著附和起來！
“好，既然如此，大家隨我來！”呂騰大手一揮隨即頭前帶路，引著眾人走進了不遠處的多媒體培訓教室！
“哇塞，好漂亮！好氣派！”
“這屋裏空氣好清晰，淡淡清香令人心曠神怡！”
“這書桌椅坐上去好舒服，感覺一下下就變得神清氣爽了？”
剛一走進培訓教室，眾人便被深深吸引了，精致典雅的裝修風格，濃濃的現代化科技風，舒爽的室溫和清香的空氣，讓他們就好似走進了一座花園聖殿！
60座的培訓教室，14個人入座，自然輕輕鬆鬆，在一陣驚歎聲和點讚聲中，眾人很快就入座了！
“各位家長和各位同學，請允許我先走一下自我介紹！我叫呂騰，現年22歲，畢業於芙城師範大學，……”
站在講台上，呂騰麵帶迷人微笑，簡單介紹了一番後直接開啟了循循善誘名師技能和中級催眠術，開始進行即興勵誌演說：“十年樹木百年樹人，做人先做事！
我一直都認為當前華夏教育有兩大不足之處，一是不教做人，二是不教賺錢！
我們國家提出素質化教育已經有好幾十年了，但實際上放眼全國應試教育依然牢牢占據主導地位！
這是不爭的事實也是無奈的事實！一是因為人口眾多資源貧瘠，導致競爭激烈；二是因為不管是生態鏈還是人類社會，永遠都會是正金字塔體係！
說到這裏，我不得不簡單提一下二八定律！19世紀末20世紀初意大利經濟學家帕累托，從大量具體的事實中發現：社會上20%的人占有80%的社會財富，即：財富在人口中的分配是不平衡的。
法律麵前人人平等是沒錯，但我們作為人類一員，在出生那刻開始就注定不會平等！
作為80%人群中的一員，我們要向打破階層限製擠進塔尖占有更多的社會資源，就必須跟鯉魚躍龍門一樣，需要付出很多艱辛和努力！
人活著是為了什麽？大家不用遮遮掩掩，更不用喊責任奉獻之類的空口號！毋庸置疑，人活著就是為了享受！
享受什麽？享受陽光雨露、享受良辰美景、享受生命、享受自由，享受親情友情愛情、享受花花綠綠的物質世界和精神世界！
怎樣才能盡情享受人生？首先你得擁有獨立的經濟來源，隻有你擁有獨立的經濟來源，你才可以擁有獨立的人格！說白了，就是你得有錢或有權，你才能站在食物鏈頂端，才能比常人獲得更多的享受！
貧賤夫妻百事哀，若是你整天都在為一日三餐忙碌，為了償還各種貸款而拚命，長年過著沒有太陽的日子，你這算是在享受人生嗎？
如何才能擁有獨立經濟來源？首先你得比別人強比別人跑得快，最後你必須取得某個方麵的成功！
那成功又是什麽？成功定義很簡單，那就是在同等時間內獲得比別人更多的收益！
那怎麽樣才能成功？成功沒有捷徑，但是有方式方法！
現在我就給大家簡單講一下成功的黃金法則，成功=明確的目標+強烈的成功欲望+全力以赴的行動……
我們學校辦學目的，就是為了將敢夢敢想敢做敢當的人帶進一個理想空間，幫助他們實現自我超越……”
這些心靈雞湯有來自呂騰人生經曆的總結，也有博覽群書的感悟！
鏗鏘有力的話語，聲情並茂的演說，字字珠璣的大道理，在循循善誘名師技能、中級催眠術以及場地氣場加成的三重作用下無限放大！
“啪啪啪！”
“呂老師講得好！”
“呂老師講得太有道理了！”
“聽君一席話，勝讀十年書！”
除了那幾個學前幼兒聽得懵懵懂懂外，就連先天腦癱兒也聽得熱血沸騰，雙淚盈眶！
而那個桀驁不馴的非主流少女，眼神也變得柔和了許多！
“果然有幾把刷子！看來沒有白來！丹丹，你可要認真聽講，呂老師講得實在太有道理了！對你真的很有用！”
作為白手起家的半個成功人士，人生經曆很豐富類似的心靈雞湯，馮瓊玉不知聽過多少看過多少，早就具備了超強抗毒性，哪怕風在吼馬在叫黃河在咆哮也很難動搖她的心性！
然而但是，此時此刻她卻陡然熱血沸騰，渾身充滿了鬥誌和力量，就好似迴到了往昔激情燃燒的青蔥歲月！
原本還覺得很受用的楊丹丹，一聽母親又在耳邊嘮叨，逆反心理當即發揮了作用，很是不爽的反駁道：
“哼，有什麽了不起，大道理誰不會講？你天天給我講得還少嗎？世間事往往都是知易行難，勸人容易勸己難！
媽，別看你現在聽得激動，最多也就三分鍾熱情，我敢打賭你走出課堂冷風一吹就一動不動，等你迴了家就會完全不會動了！”
不等母親反駁，楊丹丹又繼續補刀道：“哼，說的比唱的好聽！要真是那麽簡單就能成功賺大錢，他又為啥還苦巴巴的站在講台上？
媽，你沒看見今天才來幾個學生？若一直這樣，恐怕他堅持不了幾天就要關門大吉囉！”
“你這孩子！……”馮瓊玉很是無語的撫了撫額頭，盡管女兒的話不中聽，但卻實實在在擊中了要害，一時間竟然無言以對了！
“哎呦喂，這小姑娘還真夠牙尖嘴利的！難怪這位大姐一個頭兩個大！”盡管母女倆是在私下交頭接耳，但呂騰11點根骨早就變得耳聰目明，一字一句聽得真真的！
就在這時，冰冷的機械提示音在腦海了響了起來：“係統發布臨時特別支線任務收服小刺頭：一個月內將楊丹丹對宿主好感度提升到崇拜！完成任務將會獲得豐厚獎勵！”
“行啊！”
“呂老師說笑了！不過聽你這麽一說，我還真想好好聆聽一下你的講課！”
“是啊，不看廣告看療效，還請呂老師讓我們都開開眼界！”
見呂騰信誓旦旦信心百倍的樣子，牛怡紅、馮瓊玉等6位家長頓覺心癢不止，紛紛笑著附和起來！
“好，既然如此，大家隨我來！”呂騰大手一揮隨即頭前帶路，引著眾人走進了不遠處的多媒體培訓教室！
“哇塞，好漂亮！好氣派！”
“這屋裏空氣好清晰，淡淡清香令人心曠神怡！”
“這書桌椅坐上去好舒服，感覺一下下就變得神清氣爽了？”
剛一走進培訓教室，眾人便被深深吸引了，精致典雅的裝修風格，濃濃的現代化科技風，舒爽的室溫和清香的空氣，讓他們就好似走進了一座花園聖殿！
60座的培訓教室，14個人入座，自然輕輕鬆鬆，在一陣驚歎聲和點讚聲中，眾人很快就入座了！
“各位家長和各位同學，請允許我先走一下自我介紹！我叫呂騰，現年22歲，畢業於芙城師範大學，……”
站在講台上，呂騰麵帶迷人微笑，簡單介紹了一番後直接開啟了循循善誘名師技能和中級催眠術，開始進行即興勵誌演說：“十年樹木百年樹人，做人先做事！
我一直都認為當前華夏教育有兩大不足之處，一是不教做人，二是不教賺錢！
我們國家提出素質化教育已經有好幾十年了，但實際上放眼全國應試教育依然牢牢占據主導地位！
這是不爭的事實也是無奈的事實！一是因為人口眾多資源貧瘠，導致競爭激烈；二是因為不管是生態鏈還是人類社會，永遠都會是正金字塔體係！
說到這裏，我不得不簡單提一下二八定律！19世紀末20世紀初意大利經濟學家帕累托，從大量具體的事實中發現：社會上20%的人占有80%的社會財富，即：財富在人口中的分配是不平衡的。
法律麵前人人平等是沒錯，但我們作為人類一員，在出生那刻開始就注定不會平等！
作為80%人群中的一員，我們要向打破階層限製擠進塔尖占有更多的社會資源，就必須跟鯉魚躍龍門一樣，需要付出很多艱辛和努力！
人活著是為了什麽？大家不用遮遮掩掩，更不用喊責任奉獻之類的空口號！毋庸置疑，人活著就是為了享受！
享受什麽？享受陽光雨露、享受良辰美景、享受生命、享受自由，享受親情友情愛情、享受花花綠綠的物質世界和精神世界！
怎樣才能盡情享受人生？首先你得擁有獨立的經濟來源，隻有你擁有獨立的經濟來源，你才可以擁有獨立的人格！說白了，就是你得有錢或有權，你才能站在食物鏈頂端，才能比常人獲得更多的享受！
貧賤夫妻百事哀，若是你整天都在為一日三餐忙碌，為了償還各種貸款而拚命，長年過著沒有太陽的日子，你這算是在享受人生嗎？
如何才能擁有獨立經濟來源？首先你得比別人強比別人跑得快，最後你必須取得某個方麵的成功！
那成功又是什麽？成功定義很簡單，那就是在同等時間內獲得比別人更多的收益！
那怎麽樣才能成功？成功沒有捷徑，但是有方式方法！
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“果然有幾把刷子！看來沒有白來！丹丹，你可要認真聽講，呂老師講得實在太有道理了！對你真的很有用！”
作為白手起家的半個成功人士，人生經曆很豐富類似的心靈雞湯，馮瓊玉不知聽過多少看過多少，早就具備了超強抗毒性，哪怕風在吼馬在叫黃河在咆哮也很難動搖她的心性！
然而但是，此時此刻她卻陡然熱血沸騰，渾身充滿了鬥誌和力量，就好似迴到了往昔激情燃燒的青蔥歲月！
原本還覺得很受用的楊丹丹，一聽母親又在耳邊嘮叨，逆反心理當即發揮了作用，很是不爽的反駁道：
“哼，有什麽了不起，大道理誰不會講？你天天給我講得還少嗎？世間事往往都是知易行難，勸人容易勸己難！
媽，別看你現在聽得激動，最多也就三分鍾熱情，我敢打賭你走出課堂冷風一吹就一動不動，等你迴了家就會完全不會動了！”
不等母親反駁，楊丹丹又繼續補刀道：“哼，說的比唱的好聽！要真是那麽簡單就能成功賺大錢，他又為啥還苦巴巴的站在講台上？
媽，你沒看見今天才來幾個學生？若一直這樣，恐怕他堅持不了幾天就要關門大吉囉！”
“你這孩子！……”馮瓊玉很是無語的撫了撫額頭，盡管女兒的話不中聽，但卻實實在在擊中了要害，一時間竟然無言以對了！
“哎呦喂，這小姑娘還真夠牙尖嘴利的！難怪這位大姐一個頭兩個大！”盡管母女倆是在私下交頭接耳，但呂騰11點根骨早就變得耳聰目明，一字一句聽得真真的！
就在這時，冰冷的機械提示音在腦海了響了起來：“係統發布臨時特別支線任務收服小刺頭：一個月內將楊丹丹對宿主好感度提升到崇拜！完成任務將會獲得豐厚獎勵！”