蘇落還樂嗬嗬的說:“現在好了,不用擔心會出現兩枚知己知彼水晶顯示鏡的問題了。”

    “可是,如果我們這枚知己知彼水晶顯示鏡被四年級搶走呢?”聞煥東忽然幽幽的說了一句。

    蘇落卻笑了:“那就把它給粘起來。”

    “嗯?”眾人不解。

    讓他們更不解的是,蘇落真的把這塊碎裂的知己知彼水晶顯示鏡給粘起來了。

    也不知道她用什麽粘起來了,反正看上去好像就跟完全沒有碎過一樣。

    蘇落擁有一種膠水,一種曾經將一隻魔獸黏在懸崖壁上,那位魔獸最後把後背的毛全扯沒了才逃脫走的膠水。

    大家承認自己在蘇落麵前就是慢半拍的愚蠢,於是紛紛求教的看著蘇落。

    蘇落則漫不經心的笑著:“你們覺得粘的怎麽樣?”

    大家紛紛表示:“黏貼的很好啊。”

    “根本看不出來碎裂過。”

    “但是已經碎裂了,這數據應該不會再跳動了吧?”

    上哪兒去抓一隻四年級的來殺?

    有位同學是蘇落的死忠,就說:“那要不我自殺了,你們看看積分變化?這樣就能看出這隻知己知彼水晶顯示鏡是不是壞的了。”

    眾人紛紛用敬佩的目光看著這位同學,而蘇落則沒好氣的瞟了他一眼,攔住他自殺。

    “兩隻知己知彼水晶顯示鏡對比一下就知道其中一隻是不是壞的了,你們簡直……”對他們的智商,蘇落也是醉了。

    “對哦!比較一下就知道了嘛!”

    “咦,動了,數據動了!”

    沒有摔壞的那隻知己知彼水晶顯示鏡動了,而被蘇落捏碎又黏貼起來的那隻知己知彼水晶顯示鏡則動靜全無,猶如一潭死水。

    “然後呢?”大家都看著蘇落。

    蘇落忽然發現一個問題,最近有了她領導後,這群同學都不愛動腦了。

    而就在這時候,忽然有人聲音中帶了一絲焦急。

    “你們看跳動數據的這隻知己知彼水晶顯示鏡,數據跳動的好大!”

    眾人視線紛紛掃過去。

    果然!

    三年級的學生,正在以肉眼可見的速度在減少。

    一個兩個三個……每次都是連續消失五六個人以上。

    很多同學的臉都白了:“一定是他們!他們剛剛離開沒多久,而且都是三五成群的組合!”

    他們指的是試圖自行狩獵的三年級學生。

    蘇落歎了口氣:“所以說,四年級裏,強者果然出來行動了。”

    而且,他們的殺傷力很大!

    每一個人都擁有足以毀滅一隻三年級狩獵小隊的實力。

    “所以現在要怎麽辦?”大家都焦急的看著蘇落!

    更有同學在埋怨那些出去狩獵的三年級同學:“他們怎麽就那麽愚蠢呢!以他們的實力,怎麽可能狩獵的了四年級?還個人積分?這分明是在白白送積分給四年級嘛!”

    “就是!眼看著我們團隊積分要贏了,結果你們看,現在四年級的團隊積分在蹭蹭蹭的往上漲,而我們三年級的積分則一動不動!”

    “天啊!現在雙方積分已經快持平了!”

    大家都好著急!!!

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