······書接上文。


    ······書接上文。


    得出這個結論之後我不由怒火中燒,我本以為自己純粹是因為倒黴所以才從入校開始就接連遇到倒黴事,可是萬萬沒想到我的倒黴竟然是人為造成的!


    我暗暗發誓一定會將那個整我的人打到他娘都不認識。


    可是難道我今晚就要這麽無功而返嗎?


    我跑了整整一個晚上,眼看就要到卯時,我就要迴魂了,結果我竟然什麽東西都沒發現,豈不是太可惜了?


    心中的不甘氣得我牙癢癢,看看東方即將露頭的太陽,再看看手中的幽冥斬,我頗有一種有力無處使的鬱悶感覺,糾結了半天,還是一咬牙一跺腳······


    竄迴了宿舍。


    與其糾纏到底發出悶氣,我還是覺得生命誠可貴,畢竟太陽爺爺可不會因為我的煩惱而停止升起。


    因為心裏窩著悶氣,所以這次醒來後我沒有感覺太過疲憊,而且屁股以及背上的傷竟然已經好了個差不多,我這種金剛狼一般的自愈能力著實讓我竊喜了好一陣子。


    也就在我竊喜的那一刹那,我才猛然想起一件極其重要的事情。從我當初迴家路上坐公交見鬼,到後來鬼市鬥群鬼,再到後來的許多次戰鬥,我因為實力不濟所以每次都拉下了渾身傷痕,可是卻每次都能奇跡般地快速自愈,而且我身上至今都沒有留下一個傷疤!這又是為什麽?我曾經竟然從未注意到這一點。


    一堆又一堆的疑問頻頻出現在我腦海中,可是我幾乎沒有一次能夠成功解答,所以我也養成了抗性,或者說是動物適應生存環境的本能,那邊是忘記,暫時的忘記可以讓我不必白白忍受眾多疑惑的困擾,可以讓我有更多的精力去解決我通過努力能夠解決的事情。


    白天的生活依舊是“上課-廁所-上課-吃飯-上課-廁所-上課-吃飯-迴寢室”的固定模式,本來還沒有覺得太過無趣,可是自從我有了晚上的任務後,就不禁有些厭煩這種生活了,因為我當引差時至少知道自己應該做什麽,自己做這些事情的目的是什麽,而每天沒日沒夜的學習生活逐漸讓我失去了目標,我不禁開始問自己:我到底是為了什麽學習?


    為了將來有個自己喜歡的好工作?可是我真的會在未來做自己喜歡的事情嗎?我不是富二代,我的家庭注定了我無法單純去為自己而活。


    為了能娶個漂亮媳婦?可是現在社會中的那些人真的值得我去付出真情嗎?俗話說患難見真情,在見識過十幾年人心的冷漠,聽完吳瑞的故事後,我幾乎已經徹底失去了對人類的信任,因為這些“暗箭”一般的人心要比那“明槍”一樣的鬼怪更難應付啊。


    為了能娶個漂亮媳婦?可是現在社會中的那些人真的值得我去付出真情嗎?俗話說患難見真情,在見識過十幾年人心的冷漠,聽完吳瑞的故事後,我幾乎已經徹底失去了對人類的信任,因為這些“暗箭”一般的人心要比那“明槍”一樣的鬼怪更難應付啊。


    那我到底為什麽學習?


    當我產生這個疑問的時候,我也就失去了學習的動力,或許是因為我看清了前路的昏暗,或許是我內心陷入了迷茫,但是我確實再也難以提起對學習的興趣,因為我的本能驅使我不會去浪費大量時間做一件毫無用處的事情。


    但我又不得不隨波逐流,因為在經曆過長時間的學習生涯後,我已經幾乎喪失了一切謀生手段,所以我隻能一邊在學校磨蹭時間,一邊尋找自己的前路。


    ············


    喝完杯子裏的最後一口水,校園的放學鈴聲也恰好響起,我仍舊是習慣性地拎著水杯和趙非凡與馬特兄弟他們一起去水房接水。


    可是萬萬沒想到這兩個殺馬特在路上無意間看到皎潔的月光,竟然突然“詩興大發”。


    “老大,今晚月明如練,不如我二人來小吟兩首如何?”


    “甚好甚好,我也恰有此意。”


    “明月大如蓋,月光灑下來,照得人心暖,感歎好運來。”


    我牙齒咬的嘎嘣直響。


    “小弟好文采,大哥也來吟詩一首:


    “某年某月日,忽覺無水喝,隨弟來打水,幸聞弟妙篇。”


    我拳頭攥得咯吱直響。


    “老哥,步入我倆去北大池一會如何?”


    “甚好甚好。”


    聽見這倆人要離開,我頓時鬆了一口氣,因為我不確定自己會不會被他們的“詩”惡心吐後跟他倆拚命。


    “可是······”


    馬特一號的話又一次將我的心提到了嗓子眼,“北大池離這裏未免太遠了,正好在學校兩個極端,我看咱們還是下次再去吧。”


    於是二人的“雅興”就這麽被打破了,不過幸好他們沒有再繼續吟誦下去,,否則我肯定會抓狂。


    走在迴寢室的路上,我心裏還是不斷迴放著剛才的一幕,馬特兄弟二人的惡心詩謠就像丁亥珍的“粘液球”一樣緊緊黏在我的心裏,甩也甩不掉。


    “‘明月大如蓋,月光灑下來,照得人心暖,感歎好運來’,‘某年某月日,忽覺無水喝,隨弟來打水,幸聞弟妙篇’”不行了,我要吐,這到底是什麽玩意,怎麽還忘不掉了。


    “北大池離這裏未免太遠了,正好在學校兩個極端,我看咱們還是下次再去吧······”


    極端·····誒?


    極端。


    昨晚我查寢室和操場時也想過這個詞語,現在聽到這個詞時不由想起了昨晚的行動,不由再次迴想了一遍學校構造——方方正正的校園外牆,幾處重要建築恰好一個挨著一個,恰好共同填滿了這個校園。


    鍋爐房有火,北大池有水,通風廊常年有風·········旁邊就是校門·········


    握草!!


    這學校tm不就是一個“九宮八卦陣”麽!


    ·········

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