第六班三人亦步亦趨的跟著月光疾風，邊走邊聊。
在月光疾風的提議下，四人再次進行各自的自我介紹，以便互相加強了解。
和初次見麵簡單介紹姓名不同，這次還包括了喜惡、能力和夢想之類的話題。
波風鳴人心裏嘀咕：要走到哪裏去？聊天不應該找個安靜的地方嗎？
月光疾風不像旗木卡卡西一樣敷衍，反而率先開口起個良好的示範：
“咳咳，我名叫月光疾風，木葉隱村特別上忍。興趣是劍術修行，沒什麽討厭的東西。擅長跟蹤和偵查，將來的夢想嘛，保護好木葉村和某個人。”
波風鳴人內心腹誹：嘖，猝不及防又被喂了把狗糧。要是我也有個漂亮的女朋友經常陪我練劍，我也會對劍術修行更加熱情。秀恩愛，死得快，誠不欺我啊。
波風鳴人對著鞍馬八雲努努嘴：“女士優先。”
鞍馬八雲沒有忸怩：“我是鞍馬八雲，喜歡繪畫，討厭油膩食物。擅長幻術，希望將來能重振鞍馬一族。”
信見波風鳴人看向自己，主動開口：“我是信，沒什麽特別喜歡或討厭的事物，會一點劍術，希望將來身體健康。”
月光疾風對信微微側目：結果沒說什麽，還真是謙虛謹慎。
月光疾風對暗部和根的行事作風是略知一二的。暗部成員作為忍者中的精英，身手都不差。且不論是否會複雜花哨的忍術，大多近身白刃戰的功底不淺。
同樣是處理忍者村黑暗麵的事情，根的殺戮更甚於暗部。
相較於忍術，冷兵器殺人的優點在於幹脆利落、動靜小、查克拉消耗小。
因此，根的忍者用各種忍具進行戰鬥可是主流戰鬥方式，尤其是劍術更普遍。
信是根培養的人才，所以月光疾風不會相信他隻會一點劍術的謙遜之言。
波風鳴人隱晦的瞟了一眼信：我還以為你也是個弟控，會說喜歡看義弟畫畫來著。可惜你生前大概沒機會看到佐井連環畫的大結局了。
話說，把佐井的忍法·超獸偽畫弄到手給鞍馬八雲修煉會怎麽樣？可不可以彌補她體能不足導致的機動力差問題？我可不想因她的幻術催眠主導任務選擇，真的一直被束縛在木葉村做下忍任務。反正兩人都會畫畫，說不定很適合她。
佐井的忍法·超獸偽畫非常便利，簡直就是劣質版的神筆馬良，畫鳥都能載人飛行。波風鳴人如果不是知道自己沒有什麽藝術細胞，這個可以圓飛行夢想的忍法他是無論如何都不想錯過的。劇情後期不會飛的忍者b格都低了不止一籌。
好在波風鳴人也知道其他能飛的忍術。例如他琢磨過找機會將星忍村的孔雀妙法弄到手。雖然好像有嚴重的副作用，但是可以嚐試改進。那顆蘊含特殊查克拉的星星也挺有意思的，被漩渦鳴人搓丸子打碎就太可惜了。
波風鳴人心裏活動不少，但他沒有走神：
“波風鳴人，喜歡（收藏）有意思的事物，討厭無趣的東西，對劍術忍術有所涉獵。夢想嘛，世界那麽大，我想去看看。”
他沒有說狩獵大筒木輝夜圖謀長生不死這個驚世駭俗的終極夢想。
但他現在說的也算真心實意，是樹立終極夢想前的生活態度，且並不衝突：
如果穿越漫無目的，沒必要迷茫不知所措，也不用糾結存在意義之類的沉重話題。或是來一次說走就走的旅行，或是隨波逐流，或是遊戲人間......總能找些自己感興趣的事情做。
波風鳴人曾經以為如果沒有曉，沒有戰爭，沒有那麽多狗屁倒灶的事情關乎性命的壓力，他即使修煉忍術也是勞逸結合，而不是現在充滿緊迫感。
他自認為自己其實是人畜無害的。也就是一點無傷大雅（大概）的收藏癖：
收集忍術增強實力；收集神兵利器武裝自己；收集照片放鬆心情，見證自己在火影世界的足跡；甚至曉的戒指和製服也可以收集一套穿來自嗨......
總之，如果閑得無聊，就沒事找有意思的事情做。
穿越一趟不能隻圍著劇情打轉，總要有自己的生活。
如果不是顧忌叛逃木葉村的不利影響，他連忍者都不想做。在他看來，有忍者實力不做忍者任務，逍遙自在的活著才是理想生活。為別人賣命非他所願。
波風鳴人瞥了一眼月光疾風，心裏有點小九九：如果月光疾風考驗實力時，和他拚幾招劍術，他會不會覺得我對胃口，教我一些木葉流劍術秘傳呢？
作為一個忍者，波風鳴人所說的夢想有點不務正業，離經叛道。
月光疾風也沒有異議，似乎聽的波風鳴人的心聲，隻是有感而發：
“也不知是我運氣好還是你們運氣好。有空教你們修煉劍術。”
指導老師的主要職責是指導下忍執行任務，積累經驗，而不是授藝。
但是看到合適中意的學生，也會考慮找個傳人繼承自己的技藝。
然而傳承弟子也是可遇不可求。不是每個上忍都有這樣的好運氣，碰到適合繼承自己看家本事的弟子，還是兩個。
波風鳴人立馬應承下來：“說話算話，以後請老師多多指教。”
鞍馬八雲搖頭道：“我就免了，我要成為幻術忍者。”
信隻是一臉微笑，沒有明確表態。
原本波風鳴人計劃通過考驗後，在鞍馬八雲幻術能力掩護下，讓信一個人執行下忍任務。自己則是離開木葉村像自來也一樣環遊世界。現在聽到月光疾風的話，覺得可以暫緩計劃。至少要將月光疾風的劍術學到手再說。
波風鳴人又問道：“老師，你要帶我們去哪裏？”
月光疾風溫和說道：“任務委托中心。”
“哈？現在就可以接取任務？我聽說還要考驗實力，讓不合格的畢業生重迴忍者學校就讀，”波風鳴人試探性的問道，“考核方式不是搶鈴鐺嗎？”
月光疾風反而一愣：“搶鈴鐺？哦~這種考核演習我也有所耳聞。聽說三代火影和四代火影都用過。實際上考核形式多種多樣。”
“這個主要看我們指導老師看重學生哪方麵，來決定考核內容。考驗實力反倒是次要的。畢竟能順利畢業成為下忍，已經證明實力。你們也不要被所謂考核嚇到了，隻是個形式。不同指導老師會有不同考核方式很正常。”
考驗實力雖然次要，正常情況下還是要考的。
月光疾風不打算考核第六班實力，還有個難以啟齒的原因：
我一個特別上忍，考驗三個中忍實力水準的天才學生，感覺壓力有點大。
特別上忍，是在某些方麵具有獨特才能的忍者，實力居中忍與上忍之間。
月光疾風雖然劍術厲害，但是成為特別上忍反而是因為用來跟蹤偵查的特殊透遁。如果他身體正常，其實力也許就能成為上忍了。
月光疾風內心怨念：波風鳴人和信也就算了，是高層安排的。鞍馬八雲都會幻術了，哪有會幻術的下忍？剛畢業的下忍會解幻術已是優等生。
惠比壽平衡各個小組實力怎麽安排的？隻是體能差些就作為差等生，簡直是開玩笑。不知道根據實際情況，具體問題具體分析嗎？
在月光疾風的提議下，四人再次進行各自的自我介紹，以便互相加強了解。
和初次見麵簡單介紹姓名不同，這次還包括了喜惡、能力和夢想之類的話題。
波風鳴人心裏嘀咕：要走到哪裏去？聊天不應該找個安靜的地方嗎？
月光疾風不像旗木卡卡西一樣敷衍，反而率先開口起個良好的示範：
“咳咳，我名叫月光疾風，木葉隱村特別上忍。興趣是劍術修行，沒什麽討厭的東西。擅長跟蹤和偵查，將來的夢想嘛，保護好木葉村和某個人。”
波風鳴人內心腹誹：嘖，猝不及防又被喂了把狗糧。要是我也有個漂亮的女朋友經常陪我練劍，我也會對劍術修行更加熱情。秀恩愛，死得快，誠不欺我啊。
波風鳴人對著鞍馬八雲努努嘴：“女士優先。”
鞍馬八雲沒有忸怩：“我是鞍馬八雲，喜歡繪畫，討厭油膩食物。擅長幻術，希望將來能重振鞍馬一族。”
信見波風鳴人看向自己，主動開口：“我是信，沒什麽特別喜歡或討厭的事物，會一點劍術，希望將來身體健康。”
月光疾風對信微微側目：結果沒說什麽，還真是謙虛謹慎。
月光疾風對暗部和根的行事作風是略知一二的。暗部成員作為忍者中的精英，身手都不差。且不論是否會複雜花哨的忍術，大多近身白刃戰的功底不淺。
同樣是處理忍者村黑暗麵的事情，根的殺戮更甚於暗部。
相較於忍術，冷兵器殺人的優點在於幹脆利落、動靜小、查克拉消耗小。
因此，根的忍者用各種忍具進行戰鬥可是主流戰鬥方式，尤其是劍術更普遍。
信是根培養的人才，所以月光疾風不會相信他隻會一點劍術的謙遜之言。
波風鳴人隱晦的瞟了一眼信：我還以為你也是個弟控，會說喜歡看義弟畫畫來著。可惜你生前大概沒機會看到佐井連環畫的大結局了。
話說，把佐井的忍法·超獸偽畫弄到手給鞍馬八雲修煉會怎麽樣？可不可以彌補她體能不足導致的機動力差問題？我可不想因她的幻術催眠主導任務選擇，真的一直被束縛在木葉村做下忍任務。反正兩人都會畫畫，說不定很適合她。
佐井的忍法·超獸偽畫非常便利，簡直就是劣質版的神筆馬良，畫鳥都能載人飛行。波風鳴人如果不是知道自己沒有什麽藝術細胞，這個可以圓飛行夢想的忍法他是無論如何都不想錯過的。劇情後期不會飛的忍者b格都低了不止一籌。
好在波風鳴人也知道其他能飛的忍術。例如他琢磨過找機會將星忍村的孔雀妙法弄到手。雖然好像有嚴重的副作用，但是可以嚐試改進。那顆蘊含特殊查克拉的星星也挺有意思的，被漩渦鳴人搓丸子打碎就太可惜了。
波風鳴人心裏活動不少，但他沒有走神：
“波風鳴人，喜歡（收藏）有意思的事物，討厭無趣的東西，對劍術忍術有所涉獵。夢想嘛，世界那麽大，我想去看看。”
他沒有說狩獵大筒木輝夜圖謀長生不死這個驚世駭俗的終極夢想。
但他現在說的也算真心實意，是樹立終極夢想前的生活態度，且並不衝突：
如果穿越漫無目的，沒必要迷茫不知所措，也不用糾結存在意義之類的沉重話題。或是來一次說走就走的旅行，或是隨波逐流，或是遊戲人間......總能找些自己感興趣的事情做。
波風鳴人曾經以為如果沒有曉，沒有戰爭，沒有那麽多狗屁倒灶的事情關乎性命的壓力，他即使修煉忍術也是勞逸結合，而不是現在充滿緊迫感。
他自認為自己其實是人畜無害的。也就是一點無傷大雅（大概）的收藏癖：
收集忍術增強實力；收集神兵利器武裝自己；收集照片放鬆心情，見證自己在火影世界的足跡；甚至曉的戒指和製服也可以收集一套穿來自嗨......
總之，如果閑得無聊，就沒事找有意思的事情做。
穿越一趟不能隻圍著劇情打轉，總要有自己的生活。
如果不是顧忌叛逃木葉村的不利影響，他連忍者都不想做。在他看來，有忍者實力不做忍者任務，逍遙自在的活著才是理想生活。為別人賣命非他所願。
波風鳴人瞥了一眼月光疾風，心裏有點小九九：如果月光疾風考驗實力時，和他拚幾招劍術，他會不會覺得我對胃口，教我一些木葉流劍術秘傳呢？
作為一個忍者，波風鳴人所說的夢想有點不務正業，離經叛道。
月光疾風也沒有異議，似乎聽的波風鳴人的心聲，隻是有感而發：
“也不知是我運氣好還是你們運氣好。有空教你們修煉劍術。”
指導老師的主要職責是指導下忍執行任務，積累經驗，而不是授藝。
但是看到合適中意的學生，也會考慮找個傳人繼承自己的技藝。
然而傳承弟子也是可遇不可求。不是每個上忍都有這樣的好運氣，碰到適合繼承自己看家本事的弟子，還是兩個。
波風鳴人立馬應承下來：“說話算話，以後請老師多多指教。”
鞍馬八雲搖頭道：“我就免了，我要成為幻術忍者。”
信隻是一臉微笑，沒有明確表態。
原本波風鳴人計劃通過考驗後，在鞍馬八雲幻術能力掩護下，讓信一個人執行下忍任務。自己則是離開木葉村像自來也一樣環遊世界。現在聽到月光疾風的話，覺得可以暫緩計劃。至少要將月光疾風的劍術學到手再說。
波風鳴人又問道：“老師，你要帶我們去哪裏？”
月光疾風溫和說道：“任務委托中心。”
“哈？現在就可以接取任務？我聽說還要考驗實力，讓不合格的畢業生重迴忍者學校就讀，”波風鳴人試探性的問道，“考核方式不是搶鈴鐺嗎？”
月光疾風反而一愣：“搶鈴鐺？哦~這種考核演習我也有所耳聞。聽說三代火影和四代火影都用過。實際上考核形式多種多樣。”
“這個主要看我們指導老師看重學生哪方麵，來決定考核內容。考驗實力反倒是次要的。畢竟能順利畢業成為下忍，已經證明實力。你們也不要被所謂考核嚇到了，隻是個形式。不同指導老師會有不同考核方式很正常。”
考驗實力雖然次要，正常情況下還是要考的。
月光疾風不打算考核第六班實力，還有個難以啟齒的原因：
我一個特別上忍，考驗三個中忍實力水準的天才學生，感覺壓力有點大。
特別上忍，是在某些方麵具有獨特才能的忍者，實力居中忍與上忍之間。
月光疾風雖然劍術厲害，但是成為特別上忍反而是因為用來跟蹤偵查的特殊透遁。如果他身體正常，其實力也許就能成為上忍了。
月光疾風內心怨念：波風鳴人和信也就算了，是高層安排的。鞍馬八雲都會幻術了，哪有會幻術的下忍？剛畢業的下忍會解幻術已是優等生。
惠比壽平衡各個小組實力怎麽安排的？隻是體能差些就作為差等生，簡直是開玩笑。不知道根據實際情況，具體問題具體分析嗎？