哆哆哆，哆哆哆哆，哆哆哆哆哆......
六環、七環、七環、八環、八環、九環、七環......
“哈哈哈哈，英雄之子也沒什麽大不了的嘛，一個十環都沒有。”
“就是。再怎麽裝模作樣，也不是什麽天才。”
當惠比壽帶領熊孩子們在演習場，完成三身術之外的例行訓練指導後，就是自由訓練的時候了。而波風鳴人自然是訓練投擲手裏劍和苦無。
他雖然住在四代火影波風水門的故居，但也隻是一個公寓罷了。不像哪些名門望族，有專門的訓練場地和豐富的忍具使用。
鍛煉體能哪裏都行，但是離開學校，就沒有用來訓練忍具投擲的良好環境了。
當波風鳴人訓練投擲手裏劍和苦無的時候，偏偏有幾個熊孩子不自己訓練，竟然圍觀他，還在一旁冷嘲熱諷，真是令人火大。
波風鳴人覺醒宿慧初次訓練，隔著五米多的距離還沒有脫靶，已經很滿意了。
至少前世他連手裏劍都沒摸過，飛鏢也沒這個準頭。
今生換了一個小孩子身體，能做到這樣感覺很神奇。果然身體素質不是蓋的。能夠從全身細胞內提煉查克拉，對身體的掌控能力比前世優越太多。
隻是和天才兒童比起來，相差甚遠。和宇智波鼬華麗的手裏劍投擲技術相比，更是連提鞋都不配。一個十環都沒有，運氣夠差的。
波風鳴人並不氣餒。也許投擲手裏劍沒有令人驚豔的天賦。後期影級滿地走，上忍不如狗的戰鬥場麵也沒有大用場。但他顯然不打算放棄。
既不是固執己見，也不是浪費時間做無用功。而是對波風水門的招牌忍術——時空間忍術飛雷神之術有野望。
學會飛雷神，即使打不過，用來逃命也是很方便的。如果波風水門知道他這個心思，不知道會不會氣得爬出墳墓，打死這個墮了“金色閃光”威名的不孝子。
連手裏劍和苦無都用不好，使用飛雷神之術不是開玩笑嗎？
波風鳴人也不貪心，不求宇智波鼬那種誇張的技術，隻求扔得準就行了。
他希冀通過勤能補拙的方式，有個上上等的水平。他沒有優秀的動態視力，至少要保證靜止目標百發百中。這對經過長時間訓練的忍者也不是什麽難事。
雖然現在還沒考慮好從哪裏學習飛雷神之術，但是成功會青睞有準備的人。總不能等到飛雷神之術到手了，卻發現自己忍具投擲不及格吧？
有誌者，事竟成。波風鳴人並不擔心自己將來的水準，但是現在幹擾自己訓練的熊孩子們實在太可惡了，一直在旁邊聒噪。這就是典型的成事不足敗事有餘。
不過波風鳴人不想理會他們。和熊孩子叫勁太幼稚，於是沉默訓練。
昔日寒山問拾得曰:世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得曰:隻要忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。
波風鳴人現在無法打臉，卻很想再待幾年且看他們幾人生還幾人死。生活在亂世，有條件卻不爭分奪秒的提升實力，這是對自己生命極大的不負責。
前世的經驗告訴他，不能理會鬧騰的熊孩子，否則他們會更來勁。
而且，被他們的聒噪幹擾，說明自己心性不定，不夠專心，還未適應忍者生活。忍者生死搏殺，各種手段無所不用其極，可比一點聒噪麻煩多了。
波風鳴人心裏有點明悟：在忍者世界生活，何處不能修行，自己需要走的路還長著呢。至於熊孩子的聒噪，就當是額外訓練和磨礪吧。
波風鳴人甚至腦補：說不定這也是木葉忍者學校的用意所在。大浪淘沙始見金。要從小就培養出能克製自己的心理素質出色的忍者，所以是半放養狀態。
優秀的學生，自然能夠從忍者學校脫穎而出。
於是波風鳴人閉上眼睛深唿吸，盡量摒棄雜念，身體一動也不動。
周圍幾個熊孩子以為波風鳴人被打擊到了，笑得更加得意放肆。
閉目的波風鳴人突然睜開明亮蔚藍的雙眼，擲出右手苦無，差點正中紅心。
周圍熊孩子先是一愣，然後又笑起來：“什麽嘛，架勢看上去唬人，結果隻是運氣好才有個九環。”
雖然不是十環，但這可不是什麽運氣。而是找到了一點感覺。
當然，他也不可能找到一點感覺就立刻突飛猛進。
而且，他也做不到完全摒棄所有雜念。隻不過今後的訓練方向，不再是盲目訓練了。而是想辦法追求能夠快速進入不為外物所動的心如止水狀態才行。
可惜這個世界沒有武功心法之類，前世也沒有學會催眠術催眠自己。不知道這個世界的幻術能不能催眠自己，讓自己真正進入心如止水狀態，不為外物所動。
有了，波風鳴人趕緊取出自己另一個忍具袋裏的一個卷軸，這是他的學習計劃表。用筆書寫方塊字：“幻術催眠、心法、心如止水、機械心智......”
他決定隨時記載自己的靈感，沒想到這麽快就有了。因為前世處於信息爆炸時代，腦洞夠大。至於能否成功，試過才知道。失敗也沒關係，吸取教訓就是了。
隻要有一個腦洞能成功，都是賺的。失敗是成功之母嘛。
想了想，又在學習計劃表上添加了飛雷神三個字。隻是他暫時不知道從哪裏學飛雷神之術就是了。
他看到自己寫下的方塊字，忍不住想到：也許很久很久以後，我的筆記會成為文物，然後成為某個穿越者的金手指，並偷偷收集。
他自娛自樂的在卷軸開頭寫了一行小字：莫道君行早，更有早行人。
如果真有後來的穿越者，看到後臉色想必分外精彩。
周圍的熊孩子看到一些奇怪的方塊字都莫名其妙，甚至感到被支配的恐懼。
未來波風鳴人功成名就之後：“想知道我成功的經驗嗎？我把忍術心得都記在隨身卷軸裏。想知道的話就去收集吧。但是隻有天才能夠領悟。”
然而找到零星卷軸的天才忍者卻發現，除了個別方塊字，大多數字都不認識，不禁感歎：“果然高深莫測。不是吾輩平庸之人能夠學會的。”
於是以訛傳訛，後世留下波風鳴人天賦舉世無雙的傳說。
當然，如今的波風鳴人還隻是個練習忍具投擲的學生，下忍都不是。
他不再盲目的快速投擲忍具，而是每次投擲之前都要平心靜氣一段時間。
如果是真的忍者戰鬥，死了好幾迴了。但這隻是訓練而已。
現在速度慢不是問題，熟能生巧，勤加苦練總會變得快速靈巧。與其盲目追求速度，還不如追求命中率。先養成命中的好習慣再說。
當然，這也不是一時半會能看出成效的事情。波風鳴人速度是慢下來了，卻開始穩定在八環以上了，偶爾還能命中十環。
隻是被不理解的熊孩子看成好運氣，看到他慢吞吞的動作，自然要鄙視一番。
隻有不遠處觀察各個熊孩子表現的惠比壽暗自點頭：不愧是四代火影的兒子，就是有頭腦，這麽快就找到適合自己的訓練方式。
不同的忍者有不同的戰鬥方式和習慣。在忍者學校，學會老師所教固然是好，卻隻是因循守舊，算不上出類拔萃。
天才都有自己的理解和戰鬥訓練方式，才看上去個性十足。
這也是外人難以教導的。除非是經驗豐富的老師。
六環、七環、七環、八環、八環、九環、七環......
“哈哈哈哈，英雄之子也沒什麽大不了的嘛，一個十環都沒有。”
“就是。再怎麽裝模作樣，也不是什麽天才。”
當惠比壽帶領熊孩子們在演習場，完成三身術之外的例行訓練指導後，就是自由訓練的時候了。而波風鳴人自然是訓練投擲手裏劍和苦無。
他雖然住在四代火影波風水門的故居，但也隻是一個公寓罷了。不像哪些名門望族，有專門的訓練場地和豐富的忍具使用。
鍛煉體能哪裏都行，但是離開學校，就沒有用來訓練忍具投擲的良好環境了。
當波風鳴人訓練投擲手裏劍和苦無的時候，偏偏有幾個熊孩子不自己訓練，竟然圍觀他，還在一旁冷嘲熱諷，真是令人火大。
波風鳴人覺醒宿慧初次訓練，隔著五米多的距離還沒有脫靶，已經很滿意了。
至少前世他連手裏劍都沒摸過，飛鏢也沒這個準頭。
今生換了一個小孩子身體，能做到這樣感覺很神奇。果然身體素質不是蓋的。能夠從全身細胞內提煉查克拉，對身體的掌控能力比前世優越太多。
隻是和天才兒童比起來，相差甚遠。和宇智波鼬華麗的手裏劍投擲技術相比，更是連提鞋都不配。一個十環都沒有，運氣夠差的。
波風鳴人並不氣餒。也許投擲手裏劍沒有令人驚豔的天賦。後期影級滿地走，上忍不如狗的戰鬥場麵也沒有大用場。但他顯然不打算放棄。
既不是固執己見，也不是浪費時間做無用功。而是對波風水門的招牌忍術——時空間忍術飛雷神之術有野望。
學會飛雷神，即使打不過，用來逃命也是很方便的。如果波風水門知道他這個心思，不知道會不會氣得爬出墳墓，打死這個墮了“金色閃光”威名的不孝子。
連手裏劍和苦無都用不好，使用飛雷神之術不是開玩笑嗎？
波風鳴人也不貪心，不求宇智波鼬那種誇張的技術，隻求扔得準就行了。
他希冀通過勤能補拙的方式，有個上上等的水平。他沒有優秀的動態視力，至少要保證靜止目標百發百中。這對經過長時間訓練的忍者也不是什麽難事。
雖然現在還沒考慮好從哪裏學習飛雷神之術，但是成功會青睞有準備的人。總不能等到飛雷神之術到手了，卻發現自己忍具投擲不及格吧？
有誌者，事竟成。波風鳴人並不擔心自己將來的水準，但是現在幹擾自己訓練的熊孩子們實在太可惡了，一直在旁邊聒噪。這就是典型的成事不足敗事有餘。
不過波風鳴人不想理會他們。和熊孩子叫勁太幼稚，於是沉默訓練。
昔日寒山問拾得曰:世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得曰:隻要忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。
波風鳴人現在無法打臉，卻很想再待幾年且看他們幾人生還幾人死。生活在亂世，有條件卻不爭分奪秒的提升實力，這是對自己生命極大的不負責。
前世的經驗告訴他，不能理會鬧騰的熊孩子，否則他們會更來勁。
而且，被他們的聒噪幹擾，說明自己心性不定，不夠專心，還未適應忍者生活。忍者生死搏殺，各種手段無所不用其極，可比一點聒噪麻煩多了。
波風鳴人心裏有點明悟：在忍者世界生活，何處不能修行，自己需要走的路還長著呢。至於熊孩子的聒噪，就當是額外訓練和磨礪吧。
波風鳴人甚至腦補：說不定這也是木葉忍者學校的用意所在。大浪淘沙始見金。要從小就培養出能克製自己的心理素質出色的忍者，所以是半放養狀態。
優秀的學生，自然能夠從忍者學校脫穎而出。
於是波風鳴人閉上眼睛深唿吸，盡量摒棄雜念，身體一動也不動。
周圍幾個熊孩子以為波風鳴人被打擊到了，笑得更加得意放肆。
閉目的波風鳴人突然睜開明亮蔚藍的雙眼，擲出右手苦無，差點正中紅心。
周圍熊孩子先是一愣，然後又笑起來：“什麽嘛，架勢看上去唬人，結果隻是運氣好才有個九環。”
雖然不是十環，但這可不是什麽運氣。而是找到了一點感覺。
當然，他也不可能找到一點感覺就立刻突飛猛進。
而且，他也做不到完全摒棄所有雜念。隻不過今後的訓練方向，不再是盲目訓練了。而是想辦法追求能夠快速進入不為外物所動的心如止水狀態才行。
可惜這個世界沒有武功心法之類，前世也沒有學會催眠術催眠自己。不知道這個世界的幻術能不能催眠自己，讓自己真正進入心如止水狀態，不為外物所動。
有了，波風鳴人趕緊取出自己另一個忍具袋裏的一個卷軸，這是他的學習計劃表。用筆書寫方塊字：“幻術催眠、心法、心如止水、機械心智......”
他決定隨時記載自己的靈感，沒想到這麽快就有了。因為前世處於信息爆炸時代，腦洞夠大。至於能否成功，試過才知道。失敗也沒關係，吸取教訓就是了。
隻要有一個腦洞能成功，都是賺的。失敗是成功之母嘛。
想了想，又在學習計劃表上添加了飛雷神三個字。隻是他暫時不知道從哪裏學飛雷神之術就是了。
他看到自己寫下的方塊字，忍不住想到：也許很久很久以後，我的筆記會成為文物，然後成為某個穿越者的金手指，並偷偷收集。
他自娛自樂的在卷軸開頭寫了一行小字：莫道君行早，更有早行人。
如果真有後來的穿越者，看到後臉色想必分外精彩。
周圍的熊孩子看到一些奇怪的方塊字都莫名其妙，甚至感到被支配的恐懼。
未來波風鳴人功成名就之後：“想知道我成功的經驗嗎？我把忍術心得都記在隨身卷軸裏。想知道的話就去收集吧。但是隻有天才能夠領悟。”
然而找到零星卷軸的天才忍者卻發現，除了個別方塊字，大多數字都不認識，不禁感歎：“果然高深莫測。不是吾輩平庸之人能夠學會的。”
於是以訛傳訛，後世留下波風鳴人天賦舉世無雙的傳說。
當然，如今的波風鳴人還隻是個練習忍具投擲的學生，下忍都不是。
他不再盲目的快速投擲忍具，而是每次投擲之前都要平心靜氣一段時間。
如果是真的忍者戰鬥，死了好幾迴了。但這隻是訓練而已。
現在速度慢不是問題，熟能生巧，勤加苦練總會變得快速靈巧。與其盲目追求速度，還不如追求命中率。先養成命中的好習慣再說。
當然，這也不是一時半會能看出成效的事情。波風鳴人速度是慢下來了，卻開始穩定在八環以上了，偶爾還能命中十環。
隻是被不理解的熊孩子看成好運氣，看到他慢吞吞的動作，自然要鄙視一番。
隻有不遠處觀察各個熊孩子表現的惠比壽暗自點頭：不愧是四代火影的兒子，就是有頭腦，這麽快就找到適合自己的訓練方式。
不同的忍者有不同的戰鬥方式和習慣。在忍者學校，學會老師所教固然是好，卻隻是因循守舊，算不上出類拔萃。
天才都有自己的理解和戰鬥訓練方式，才看上去個性十足。
這也是外人難以教導的。除非是經驗豐富的老師。