晚上黃平被一陣可怕的東西震醒，剛睜開眼，就感覺一陣急風快要破窗而進。風聲鶴唳，隨時都可能卷進宿舍。外麵的車棚接受著最可怕的折磨，哭聲震人心魄，驚天動地，撕心裂肺。車棚內的車子就像被摔碰一般，“嘩啦啦”以排山倒海之勢遠去。而風聲就像急速的黃龍，一會兒在半天翻舞咆嘯，一會又在校園中蜿蜒肆虐。
早晨天亮，風有點累了，隻是輕輕吹拂著。而世界如被打劫一般，滿目塵埃，萬物沮喪，疲憊蒼蒼。特別是理科樓側牆 的宣傳牌就像廢紙一樣，拋得到處都是。
下午天公做美，一場毛毛雨飄落下來，帶走了灰塵，清洗了校園的麵容。等校園重新沐浴，更衣後，太陽出來了。灰暗的天空，立刻萬裏無雲，當人再次看校園時發現，一切都是那麽格調清新：天是風平浪靜的海，牆是玉脂做的鏡，照得人耀眼，讓人眼中流滿幸福的光芒。而路旁的垂柳竟冒出串串綠芽，那綠芽遠看一團朦朧綠，近看一串串小鞭垂下，而串串小鞭更織成一張舒展的飛瀑，在太陽下釋放靚麗的光彩。
校園中的這種綠的氣息，隨著一位大手筆作家的鬼斧神差，顏色被一層又一層塗上去:從淺綠，變成青綠，再變成深綠。
青春就如同校園中的碧草一樣，隨著一種惹人喜愛的氣息，越來越濃。而這段青春戀曲也將像牽牛花一樣，朝開夕落，伴隨著閃光點的出現，也會變得蒼老灰暗。
付誌東他們作為新一屆班委會，在他們組建後做的第一件事就是請了一位中文係的老教授，做了一個關於讀書方麵的報告。
下午吃過飯，一個個也無事可幹，就悠蕩悠蕩來了。黃平來的時候，是跟他們宿舍的一起來的。他們來時，付誌東和劉芳正忙著收拾教室，謝明飛趴在黑板上寫主題詞。黃平就順手幫著擺幾張桌子，邢忠、王新國似乎對付誌東很有成見，就躲得遠遠的。
黃平坐下後，沈艾霞就圍過來，悄悄湊到黃平身旁，從口袋掏出一把瓜子，遞給黃平。黃平覺得好笑，就說：“喲，你也懂事了，知道稿勞別人了。”
沈艾霞繃著臉說：“你以為我是專門買來稿勞你的。”然後她又神秘地說：“你看見劉芳身旁的那個大袋子嗎？裏麵裝的全是瓜子和糖。”
“那你肯定還有糖？”黃平說著就要搜沈艾霞的口袋。
沈艾霞急了，忙向後躲了一下，說：“你真的嚐見腥味了，我說那裏麵有老鼠藥，你也要。”
黃平說：“你吃的我就要。”黃平說完，想起近來一個傳聞說，有一個男生正猛列地追沈艾霞，於是想給沈艾霞找點難堪，便笑嘻嘻地說：“聽說近來有個小夥子追你？”
“你可能又發生誤解了吧？”沈艾霞顯然想掩蓋。
“你不承認就算了，反正無風不起浪。那天我看見你跟那個小夥子，一起去吃飯，人挺帥氣的，看來是來之不易的搶手貨。”
沈艾霞看著黃平挑鬥的眼神，便嚴肅了一下口氣說：“並不是帥就一定好，蘿卜青菜，還各有所愛呢？並不是因為他帥，我就喜歡他。有些事，不能強求。我也是自私的，喜歡我的，必須是我喜歡的。”沈艾霞說完，一看黃平被鎮的無話可說，就嘴一咧對黃平說：“黃平，你就沒想著再找一個，要不要我給你介紹一個，我認識好幾個非常優秀的姑娘。”
黃平一聽就知道沈艾霞向他發動攻擊，他的臉立刻變的幽深，沉靜，對這種問題，他已考慮了許多次，於是他像一位飽經滄桑的預言家一樣說：“一個人的天空隻有白雲；一個人的心境永遠清澈透亮；一個人的思想永遠可以飛遍天涯。這是我在痛苦之後做出的果斷而幼稚的決定。”
沈艾霞的臉上閃爍著莫名其妙的微笑，黃平說的自豪感似乎讓她很欣慰。不過她真誠的眼神，早已把黃平迷醉。沈艾霞本來是打算說什麽的，可李金菊像小孩子似地鑽到她身旁，黃平就孤獨的被擱在一旁。
教室裏的人也坐的差不多了，不過還保留著封建割據一樣的習俗，男生女生各占半邊天。而且同一宿舍的坐一起。黃平再次看講台時，發現桌上多了一個精致的小花籃，花籃是用竹條精心編織的，竹籃內紮著用布剪出的各種式樣的彩花。
看著別人都坐好了，邢忠想模仿一下老教授，老太龍鍾的樣子，於是他站到講台上，整了整衣服，然後，清了幾聲嗓子，然後對著喧鬧的教室說：“大家注意了，靜一靜，審判大會現在開始，把王新國給我押上來。”王新國此時正站在台下弄主席台。教室爆發出不可扼製的笑聲和罵聲。而王新國更是迅如閃電，三步跨上講台，以流星般的速度向邢忠踢去了一隻腳。就在所有的人都盯著那隻腳，邢忠嚇悶的時候，那隻快要到邢忠身上的腳突然釘住了，接著腳又迴到原位。
老教授並沒有姍姍來遲，他進門的時候，別人鼓掌歡迎他。而他先是脫去外套，然後抿了幾下衣服，之後就像埃菲爾鐵塔似的，把兩隻手交叉，手心向上放在肚子前站立著。等掌聲息了，他便向下麵的觀眾深深鞠了個躬，就在他站直，抬起頭的一瞬間，他的臉上流出頑童般的笑容，同時從發聲器裏發出嗬嗬嗬的笑聲。這張笑臉映著李教師的時候，李老師也禁不住笑了。老教授收起放縱的笑容之後，其他人才發現他的廬山真麵目：臉就像光滑的紙折了幾條皺紋一樣，映射出篷勃的光芒。頭發像染了蠟，十分整齊的向後延伸。經班主任介紹其他人才知道，老教授是蘭大中文係畢業的，教書已有三十多年的生涯，在國內外期刊上發表論文三四十篇，而且出書五本，可謂名聲遠揚。
由於是讀書，學生，生活漫談，老教授說的很隨便。不過他準備了十點，講第一點，關於興趣時，他說：“理智、工作、成功是人生的三大要素”，接著舉曾國藩的一句話：‘為者常成，行者常至，功可強成，名可強立’。第一點講完，老教授又是一陣怪笑，不過聽起來很有趣。每講一點，他都要舉一點例子。講讀書時，他引老子的話：‘勞於讀書，易於作文’。講利用時間時說：‘剪尺璧而節寸光陰；不求金滿櫃，隻求子孫賢’。他還舉歐陽修的讀書三上：馬上、廁上、枕上。最後講到做人時，說：嚴已律人，律己而恕人。
老教授講的太興奮了，漫談談的超時半小時。走的時候，他一手抱著紀念花籃，另一隻手和歡送他的人打招唿，而且還說了聲拜拜。教室裏的人被他這種與年齡大相徑庭的舉動弄得捧腹大笑。還沒笑到一半時，老教授又闖了進來，原來他的外套沒有拿，於是笑聲又開始沸騰。老教授的這種行為表現也讓黃平他們迴到宿舍競相模仿。
早晨天亮，風有點累了，隻是輕輕吹拂著。而世界如被打劫一般，滿目塵埃，萬物沮喪，疲憊蒼蒼。特別是理科樓側牆 的宣傳牌就像廢紙一樣，拋得到處都是。
下午天公做美，一場毛毛雨飄落下來，帶走了灰塵，清洗了校園的麵容。等校園重新沐浴，更衣後，太陽出來了。灰暗的天空，立刻萬裏無雲，當人再次看校園時發現，一切都是那麽格調清新：天是風平浪靜的海，牆是玉脂做的鏡，照得人耀眼，讓人眼中流滿幸福的光芒。而路旁的垂柳竟冒出串串綠芽，那綠芽遠看一團朦朧綠，近看一串串小鞭垂下，而串串小鞭更織成一張舒展的飛瀑，在太陽下釋放靚麗的光彩。
校園中的這種綠的氣息，隨著一位大手筆作家的鬼斧神差，顏色被一層又一層塗上去:從淺綠，變成青綠，再變成深綠。
青春就如同校園中的碧草一樣，隨著一種惹人喜愛的氣息，越來越濃。而這段青春戀曲也將像牽牛花一樣，朝開夕落，伴隨著閃光點的出現，也會變得蒼老灰暗。
付誌東他們作為新一屆班委會，在他們組建後做的第一件事就是請了一位中文係的老教授，做了一個關於讀書方麵的報告。
下午吃過飯，一個個也無事可幹，就悠蕩悠蕩來了。黃平來的時候，是跟他們宿舍的一起來的。他們來時，付誌東和劉芳正忙著收拾教室，謝明飛趴在黑板上寫主題詞。黃平就順手幫著擺幾張桌子，邢忠、王新國似乎對付誌東很有成見，就躲得遠遠的。
黃平坐下後，沈艾霞就圍過來，悄悄湊到黃平身旁，從口袋掏出一把瓜子，遞給黃平。黃平覺得好笑，就說：“喲，你也懂事了，知道稿勞別人了。”
沈艾霞繃著臉說：“你以為我是專門買來稿勞你的。”然後她又神秘地說：“你看見劉芳身旁的那個大袋子嗎？裏麵裝的全是瓜子和糖。”
“那你肯定還有糖？”黃平說著就要搜沈艾霞的口袋。
沈艾霞急了，忙向後躲了一下，說：“你真的嚐見腥味了，我說那裏麵有老鼠藥，你也要。”
黃平說：“你吃的我就要。”黃平說完，想起近來一個傳聞說，有一個男生正猛列地追沈艾霞，於是想給沈艾霞找點難堪，便笑嘻嘻地說：“聽說近來有個小夥子追你？”
“你可能又發生誤解了吧？”沈艾霞顯然想掩蓋。
“你不承認就算了，反正無風不起浪。那天我看見你跟那個小夥子，一起去吃飯，人挺帥氣的，看來是來之不易的搶手貨。”
沈艾霞看著黃平挑鬥的眼神，便嚴肅了一下口氣說：“並不是帥就一定好，蘿卜青菜，還各有所愛呢？並不是因為他帥，我就喜歡他。有些事，不能強求。我也是自私的，喜歡我的，必須是我喜歡的。”沈艾霞說完，一看黃平被鎮的無話可說，就嘴一咧對黃平說：“黃平，你就沒想著再找一個，要不要我給你介紹一個，我認識好幾個非常優秀的姑娘。”
黃平一聽就知道沈艾霞向他發動攻擊，他的臉立刻變的幽深，沉靜，對這種問題，他已考慮了許多次，於是他像一位飽經滄桑的預言家一樣說：“一個人的天空隻有白雲；一個人的心境永遠清澈透亮；一個人的思想永遠可以飛遍天涯。這是我在痛苦之後做出的果斷而幼稚的決定。”
沈艾霞的臉上閃爍著莫名其妙的微笑，黃平說的自豪感似乎讓她很欣慰。不過她真誠的眼神，早已把黃平迷醉。沈艾霞本來是打算說什麽的，可李金菊像小孩子似地鑽到她身旁，黃平就孤獨的被擱在一旁。
教室裏的人也坐的差不多了，不過還保留著封建割據一樣的習俗，男生女生各占半邊天。而且同一宿舍的坐一起。黃平再次看講台時，發現桌上多了一個精致的小花籃，花籃是用竹條精心編織的，竹籃內紮著用布剪出的各種式樣的彩花。
看著別人都坐好了，邢忠想模仿一下老教授，老太龍鍾的樣子，於是他站到講台上，整了整衣服，然後，清了幾聲嗓子，然後對著喧鬧的教室說：“大家注意了，靜一靜，審判大會現在開始，把王新國給我押上來。”王新國此時正站在台下弄主席台。教室爆發出不可扼製的笑聲和罵聲。而王新國更是迅如閃電，三步跨上講台，以流星般的速度向邢忠踢去了一隻腳。就在所有的人都盯著那隻腳，邢忠嚇悶的時候，那隻快要到邢忠身上的腳突然釘住了，接著腳又迴到原位。
老教授並沒有姍姍來遲，他進門的時候，別人鼓掌歡迎他。而他先是脫去外套，然後抿了幾下衣服，之後就像埃菲爾鐵塔似的，把兩隻手交叉，手心向上放在肚子前站立著。等掌聲息了，他便向下麵的觀眾深深鞠了個躬，就在他站直，抬起頭的一瞬間，他的臉上流出頑童般的笑容，同時從發聲器裏發出嗬嗬嗬的笑聲。這張笑臉映著李教師的時候，李老師也禁不住笑了。老教授收起放縱的笑容之後，其他人才發現他的廬山真麵目：臉就像光滑的紙折了幾條皺紋一樣，映射出篷勃的光芒。頭發像染了蠟，十分整齊的向後延伸。經班主任介紹其他人才知道，老教授是蘭大中文係畢業的，教書已有三十多年的生涯，在國內外期刊上發表論文三四十篇，而且出書五本，可謂名聲遠揚。
由於是讀書，學生，生活漫談，老教授說的很隨便。不過他準備了十點，講第一點，關於興趣時，他說：“理智、工作、成功是人生的三大要素”，接著舉曾國藩的一句話：‘為者常成，行者常至，功可強成，名可強立’。第一點講完，老教授又是一陣怪笑，不過聽起來很有趣。每講一點，他都要舉一點例子。講讀書時，他引老子的話：‘勞於讀書，易於作文’。講利用時間時說：‘剪尺璧而節寸光陰；不求金滿櫃，隻求子孫賢’。他還舉歐陽修的讀書三上：馬上、廁上、枕上。最後講到做人時，說：嚴已律人，律己而恕人。
老教授講的太興奮了，漫談談的超時半小時。走的時候，他一手抱著紀念花籃，另一隻手和歡送他的人打招唿，而且還說了聲拜拜。教室裏的人被他這種與年齡大相徑庭的舉動弄得捧腹大笑。還沒笑到一半時，老教授又闖了進來，原來他的外套沒有拿，於是笑聲又開始沸騰。老教授的這種行為表現也讓黃平他們迴到宿舍競相模仿。