洪濤上輩子唱得都是一些成年人的歌曲,而且攝取的麵還不是那麽寬,隻有不多幾位歌手能進入他的法眼,所以挑選起來很是費勁,找來找去終於找到了一首《童年》,還算是比較切題的。至於大佑兄這首歌是不是已經寫出來了,洪濤就顧不上他了,反正他還在灣灣待著呢,一時半會兒也過不來,用了就用了,你還能咬我一口?


    “再來首什麽呢?那英?王菲?辛曉琪?”找完了第一首,洪濤又開始找第二首,這迴他幹脆放棄了男歌手,專門在女歌手裏琢磨,結果琢磨了半天,一首沒找到,女歌手們比男歌手明顯更多愁善感,離開愛字不能活。


    “得,咱就《飛得更高》吧,雖然不太符合小孩唱,至少沒有情情愛愛的,也算是積極向上的吧?再來一個《我的未來不是夢》,多好的名字啊!”想了2節課,洪濤也沒想出來一首合適小學生唱的歌,隻能矬子裏拔將軍,不犯忌就成。


    “這首《飛得更高》老師聽過,剩下兩首還是第一次聽,你給我唱一遍吧,我把門關上!咱們偷偷唱!”第二天當洪濤把寫了簡譜的歌詞拿給音樂老師後,音樂老師就像一個剛拿到玩具的小孩兒,哄著洪濤和她一起在音樂教室裏合奏了一曲,然後才放洪濤迴家吃飯。


    其實洪濤在選歌時也特別留意了配樂這個問題,這個時代還沒有電子琴、合成器、電吉他之類的樂器,就算有了,也輪不到一個小小的少年宮裏來,所以洪濤隻能選擇不用改編配樂的歌曲,讓它局限於鋼琴、手風琴、吉他、架子鼓這幾樣樂器之內,再多他不確定能不能找到這些樂器。


    學校內的歌詠比賽很快就開始了,從四月份開始,每個班級都會抽出一點時間來練習大合唱,每到這個時候,洪濤就會借口自己要練獨唱而溜號。班主任對他這種態度並不反對,在他看來班裏如果多了一個洪濤反到更麻煩,因為他的個子和同齡人比起來太高了,隊伍都不好安排。


    “小濤哥哥,你是獨唱,你唱什麽歌?”金月是一班選出來的領唱,吃完晚飯之後,她拿著一張簡譜來找洪濤練歌。現在她已經知道權利的味道了,小班長當得風生水起,整個一年級的學生都知道一班有個比老師還厲害的班長,把一班管理得服服帖帖的,對於去區裏比賽這種露臉的事情,她是當仁不讓,必須由班長來挑這個重擔。


    “我唱的歌你肯定沒聽過,我看看你唱的啥?哦,是《小螺號》啊,成,這個適合你!”洪濤拿過金月手裏的歌詞看了一眼,這首歌他知道,正好適合金月那個清脆的嗓音。


    “小濤哥哥,你都有三個加號了,這次能不能讓我一次,我也想得一個加號,音樂老師說如果我能去少年宮比賽,就給我一個加號,而且我想去市裏去比賽。”金月不是來找洪濤練歌的,而是有事情求他。


    “。。。。。。成,到了少年宮比賽的時候,我會讓著你的,到時候我就故意唱跑調了,然後咱們金月就第一名了,去練習去吧,我還得去我小姨那裏幫忙。”洪濤沒想到金月會說出這樣的話來,看來有了自己的介入,這個女孩子有點早熟了。不過她沒搞清楚的是,合唱和獨唱不會一起比,而是分開的。


    學校裏的比賽進行得很順利,地點也是在少年宮的禮堂裏,這個少年宮就在南小街,後來才搬到了保利大廈旁邊。小學組的第一名毫無疑問又歸洪濤了,全校一共就4名音樂老師,集體選擇了洪濤這首《童年》來代表學校小學組去區裏參加比賽,至於其他老師的意見,隻能是當參考意見。


    其實不光是音樂老師力挺洪濤,就連初中和高中年級的學生們對洪濤唱的這首歌也非常喜歡,歌聲還沒結束,那些高年級的孩子就開始鼓掌起哄了。一方麵是有小舅舅和他那些高一年級的狐朋狗友帶頭,另一方麵他們這個年紀的孩子已經知道自己喜歡什麽,而且不會被老師所左右,老師更管不了他們。


    “校長,我覺得咱們學校又要出名了,這個洪濤不光是咱們的一塊心病,也是咱們的一個寶貝啊!”白主任,哦對,是白副校長坐在禮堂的最後一排,看著前麵那些高年級的孩子拍巴掌、跺腳、敲椅子來給台上的洪濤叫好,忍不住和新任的校長交流起來。


    “唉,做為校長,去年我剛來的時候還不太了解學校的情況,所以很多事情我不太好發表意見。很多老師對這個孩子意見很大啊,不過他的缺點明顯,優點也很明顯嘛,我教了這麽多年中小學,還真沒見過這樣的學生,這方麵還得靠您,畢竟您和他接觸的時間更長。”新來的這位校長年紀比白主任還小,但是說話的水平很高,轉了一大圈,他等於啥也沒說。


    洪濤早就從音樂老師那裏聽出意思來了,隻要自己完完整整的完成這首歌,那去區裏參加比賽的名額就是板上釘釘的事兒,沒想到自己還能享受一迴內定。


    更讓他沒想到的是,他在少年宮禮堂的後台裏,居然發現了一整套嶄新的音響器材,包括一個模擬16路調音台、一台專業雙卡座、一台混響效果器、兩台均衡器、一台壓限器、一台分頻器和四台功放,另外角落裏還堆著好幾個分體無源音箱,包裝都沒拆,幾名技術人員正圍在一起在商量著什麽。


    “王師傅,您玩過這個玩意嗎?這個說明書都是外文,我一個字也看不懂啊,這不是讓我出洋相嘛!我幹不了,您找別人吧!”一個穿著藍大褂的中年人手裏拿著一遝子說明書正在發火兒。


    “老李啊,你先別急,咱們弄了這麽多年燈光音響,還對付不了這幾個東西?慢慢來嘛,三個臭皮匠還頂一個諸葛亮呢。這些東西我看過了,音箱什麽的沒新鮮的,該怎麽接就怎麽接,無非就是高音和低音嘛。調音台我也用過,雖然沒這個小鬼子的玩意精細,但是八九不離十,現在的主要問題就是這幾個小家夥到底是啥東西,這不張老師也在呢嘛,等他弄明白這些是什麽就沒問題了,這次的表演有區裏的領導來觀摩,這是任務,完不成也得完成,這個沒商量。”另一個年紀大點的禿頂男人也沒什麽好主意,但是口氣很強硬,看來他應該是個小頭頭。


    “王師傅,我教的是中學英語,隻是普通日常會話,您這個說明書都是專業術語,我看不太明白,按照我的理解,這個小東西應該叫迴聲機,這個玩意應該叫頻率阻斷分隔機,這個好像是壓縮機,不過怎麽用我真是無能為力,裏麵都是縮寫字母,這玩意代表什麽意思,我都沒地方猜去!”這時蹲在地上那個戴眼鏡的高個子男人說話了,他手裏也拿著一堆說明書,聽他的意思應該是一位英語老師。


    “我看啊,咱也別管什麽調節不調節、分隔不分隔了,就按照咱們以前的辦法,把調音台、卡座、均衡器、功放和音箱連起來就完了,這又不是中央樂團的音樂會,有個聲音不就完了,您說成不成?”旁邊一個胖子也拿著一本說明書,聽到這裏,幹脆把說明書往包裝箱上一扔,直接就要蠻幹。


    “這樣也成,要不我們試試?”那個王師傅也沒什麽好辦法。


    “不用試了,不連接這個分頻器你的音箱根本就不會響,這可不是有源的大喇叭,通上電就響。而且沒有這個壓限器,搞不好那個孩子把麥克風掉在地上,你們這兩台功放就得燒嘍。如果願意聽我說說,我就給你們解釋一下這些東西都是幹嘛的,如果你們覺得我是個小孩子,不值得搭理,那就當我不存在,到時候你們就等著在區裏領導麵前丟臉吧。”


    洪濤在一邊真是聽不下去了,如果按照他們的連接方式,出聲還是有可能的,但是那個效果就和在水缸裏放音樂一個德性,搞不好還得把設備毀了。就算洪濤不認識他們,但是看在這一大堆進口高級專業音響器材的麵子上,洪濤也得幫他們一把,作為一個在上輩子裏稱得上專業音響發燒友的人,堅決不能忍受一堆好器材在自己眼前就這麽白白糟蹋了。


    “。。。。。。你怎麽跑這兒來了?去,找你們老師去,後台不能亂跑,老師沒和你說嘛!”那個胖子根本沒聽洪濤說什麽,走過來就要哄洪濤走。


    “等等!等等!小朋友,你認識這些東西?你說的那個什麽什麽壓限器是這個嘛?能我老師說說這個是什麽意思嗎?”那位英語老師比胖子跑得快,一步就竄到了洪濤麵前,從手裏那一堆說明書裏抽出一本,然後問洪濤。r1152

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