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第34章我是第一，我怕誰
王老師有些沉不住氣了，“不是說好了來交流的嗎？怎麽變成了蘇誠單方麵的演講？”
更讓她感到不可思議的是，蘇誠竟然能說出這些關於高考填寫誌願的細節，這需要什麽樣的閱讀量和細致劃分的能力以及抽象思維，才能做得到？
同樣，宋校長和常主任也一樣感到震驚，更多的而是竊喜和欣慰。
“蘇誠同學真是讓我刮目相看。”
“校長，我看不需要再證明什麽了吧？實力擺在那，說明他用心了，一般人能了解這麽多嗎？”
“嗯，常主任說的有道理，我看這孩子根基打的很牢是根好苗子，之前是忽略了，不過現在也不算晚。哦對了，他家還有沒有兄弟姐妹了？”
“校長的意思是？”
“當然是要招收到咱們學校來啊，難道你還嫌棄好學生多？”
常主任想了一會，猛的一拍大腿，“我想起來了，蘇誠有個表妹在咱們學校，就在高二。她算嗎？”
“算，當然算了，迴頭看看她的成績怎麽樣，找個好班級好老師著重培養。”
“呃……校長，蘇誠的表妹好像成績很好，而且一直很好。”
“好事，大好事，記下來迴頭找她聊聊。”
“明白，迴頭我找她。”
“不是你，是我。”
陳冬生同樣也坐不住了，明明是個好機會卻沒想到蘇誠先聲奪人，剛來就用高考填寫誌願的話題掌握了全場的節奏。當然，他還不懂蘇誠是怎麽做到的，隻是覺得哪裏有些不對勁卻又說不出來。
筆記他是不屑去做的，也根本沒當做一迴事。他對蘇誠有著天然的抵觸，即使兩人原本沒有任何交集，但是蘇誠奪走了本該屬於他的光環和關注，就已經錯的離譜了！他本來就應該是天之驕子被眾人關注和議論，卻被蘇誠硬生生的蓋過一頭，這就是他要報複的理由！
本能讓他感覺到了威脅，也造就了他對蘇誠的刻意針對。隻是，沒想到功虧一簣，還沒開始就胎死腹中了。他不甘心，也不服氣！憑什麽就得被蘇誠壓著一頭？
陳冬生忽的站起來，大聲的問：“蘇誠同學，請問你從全段第123名到全段第10名，隻用了一個月的時間，你是怎麽做到的？”
這個問題夠犀利，一針見血毫不留情，無非是在說：“你不作弊的話，怎麽可能會進步的這麽快？”
他也是一時情急被逼無奈的才站起來發問，就是想給蘇誠找些難堪，問完之後陳冬生不禁有些洋洋得意，“你不是全段第十名嗎？我就拿著個做文章，把你之前的成績公布於眾，看你到底怎麽解釋？”
蘇誠微微笑著點了點頭，語氣平和的說：“這位同學問的很好，這就是我接下來要說的，學習的方法！請大家注意聽我接下來要講的內容，相信會給大家在學習上帶來幫助。”
陳冬生聞言臉色一緊，呆呆的愣住了。
“我是來給你難堪的好吧？你居然還說我說的對？這家夥是瘋子嗎？”
“各位同學，平時是不是都感覺到背書有難度？而家長和老師也不止一次的說過，死記硬背是不行的。那麽，我就給大家講一講，怎麽才能不死記硬背，掌握一個科學的學習方法才能事半功倍，如同我一樣能從全段一百名開外考到全段前十名，不是夢！”
現在對於大多數人來說，蘇誠的成績真偽已經無須論證，也不需要再多說什麽廢話來討論這個問題。他的神速進步，反倒成了最好的佐證。
蘇誠也成功的從剛才的一鳴驚人，徹底的掌控了全場的節奏。從高考後填寫誌願的方法詳解開始，到現在講述的科學的學習方法，其實都不是蘇誠杜撰的，而是他前世親自參與策劃的某私立學校的招生營銷方案中的材料。恰好蘇誠沒參加過高考而引以為憾，因此對這些材料的記憶異常的深刻。
蘇誠淡淡的笑容，從容的氣度，幽默風趣的語氣，很快就把全場的焦點成功的拉取到了他的身上，而他此時就像前世一樣，恍惚間找到了強大的自信，指點江山決勝千裏……
……
“宋校長，有事匯報。”
辦公室的秘書在宋校長的耳邊，把剛才接到電話的內容複述了一遍，宋校長的臉上皺紋越發的多了起來，大有擠在一起的意思。
“這小子，真是好樣的！”
“校長，怎麽迴事？”
“全國作文競賽第一名，常主任你說他是不是好樣的？”
“蘇誠？”
“當然，除了他還能有誰？就憑他的口才，文筆能差得了？我就知道這小子不一般，真的沒看走眼。”
“校長眼光獨道。”
宋校長並沒有著急把這個消息公諸於眾，而是饒有興致的站在旁邊聽著蘇誠講述科學學習的方法，對他來說這一切也都是很新奇的。不僅因為蘇誠講述的方法是他沒聽到過的，還有蘇誠舉手投足間的氣勢，隱約的竟有種領袖群雄的氣魄，透亮的目光以一己之力壓住全場，頗有些諸葛亮舌戰群儒的意味。
如果是成年人倒是不足為奇，但這一切出現在19歲的高中生身上，著實讓宋校長不得不驚奇。
王老師的臉徹底黑了，沒想到蘇誠會表現的這麽好，堪稱完美無懈可擊。就算她現在想挑理也找不到合適的理由打斷，還有校長和主任的表情都在透露著一個訊息，他們也很看好蘇誠！
“這個蘇誠怎麽迴事，居然這麽能說？難道他真的沒有作弊而是掌握了科學的學習方法，才有這麽大的進步？”王老師甚至有些激動，如果蘇誠真的掌握了這種方法，那麽對整個6中來說也是極大的福音，尤其是這屆高三的學生一旦掌握了方法，還剩下兩三個月的時間都能有長足的進步，高考的升學率不是唰唰的向上衝嗎？
她甚至還想到了能把蘇誠的講述的這些知識出版的話，一定能獲得很好的反響，之前的賭約現在想起來反倒是自己輕佻了，居然跟學生置氣。
蘇誠講的興起，轉身在黑板上寫了一段話，“科學的學習方法對所有人都是有效的，但需要的是你用心的去體會，而不是盲目的迷信學習方法對你一定有用。”
這段話的道理很淺顯，台下的大多數同學都在認真的做著筆記。但是，陳冬生坐不住了！
再這麽下去，他今天的計劃就徹底的失敗了，現在他的腦子裏隻有一個念頭，阻止蘇誠繼續出風頭。
於是，陳冬生忽的站起來，喊道：“這位同學，既然你的學習方法這麽好，為什麽7班的總體成績依舊不如我們2班？我很懷疑，你是不是在吹牛，而且據說你這次的月考成績很讓人懷疑，請你迴答我。”
陳冬生的話音未落便發現周圍的同學，投來的目光均是一片驚詫，就像是在看白癡。
蘇誠的月考成績進步很快的確讓人驚訝，但是他講述的學習的方法並非沒有道理，有些同學聽了一段後便有些感悟。更何況，7班的整體成績本來是末流的，但這次超越了4班躍居第二，至少說明蘇誠沒有吹牛。
“這位同學，你的問題問得很好，我想你肯定用心聽了。”蘇誠微微笑著幽默風趣的逗哏，引得全場一陣哄笑。
蘇誠再次轉過身，在黑板上寫上了這次月考7班的平均成績和上次月考的平均成績。數字比任何言語都有說服力，對蘇誠來說這就相當於每個月的銷售數據，隻有用事實說話才能堵住刻意挑刺的聲音。
“確實進步很大。”
“7班這次考試的總分和平均分數的確不低，隻比咱們班差一點而已。”
“陳冬生你就別搗亂了，讓他繼續說下去，我們還等著聽完呢。”
“分數的高低有那麽重要嗎，隻要努力了有進步，幹嗎非得計較那麽多？”
這些不和諧的聲音竟然是從2班同學的嘴裏說出來的，陳冬生驚詫之餘，暗暗的恨他們不懂得自己的苦心。
“你們知道什麽？成績的好壞代表著以後高考的成敗，還有幾個月就高考了，與其在這裏聽這些不著邊際的理論，還不如大家多看看書來的實在。這麽淺顯的道理還需要我說嗎？難道，你們都忘了王老師的教導？”陳冬生說的鏗鏘有力，大有我是第一我怕誰的氣勢。
王老師本來不想再去打斷，畢竟蘇誠也沒有錯。但是，陳冬生這句話顯然讓她極為感動，學生能體諒老師的心情還能把老師的話放在心裏，夫複何求？
陳冬生慷慨激昂的說完這段話，心裏也在暗自得意，隻要把王老師拉進來，不怕蘇誠再出風頭。王老師的嚴厲和認真是出了名的，現在2班的名聲能不能保住就看她了。
他一廂情願的以為，隻要王老師出麵阻止蘇誠的演講，一定能讓他铩羽而歸。
果然王老師也忍不住想要上台，宋校長皺著眉頭看不下去了，把手一揮，朗聲道：“同學們……”
宋校長走上台，立刻引起了眾人的注意。
“校長，您一定是覺得我說的有道理吧？感謝校長的支持和理解。”陳冬生先聲奪人，笑著給宋校長鞠了一躬以示感謝。
第34章我是第一，我怕誰
王老師有些沉不住氣了，“不是說好了來交流的嗎？怎麽變成了蘇誠單方麵的演講？”
更讓她感到不可思議的是，蘇誠竟然能說出這些關於高考填寫誌願的細節，這需要什麽樣的閱讀量和細致劃分的能力以及抽象思維，才能做得到？
同樣，宋校長和常主任也一樣感到震驚，更多的而是竊喜和欣慰。
“蘇誠同學真是讓我刮目相看。”
“校長，我看不需要再證明什麽了吧？實力擺在那，說明他用心了，一般人能了解這麽多嗎？”
“嗯，常主任說的有道理，我看這孩子根基打的很牢是根好苗子，之前是忽略了，不過現在也不算晚。哦對了，他家還有沒有兄弟姐妹了？”
“校長的意思是？”
“當然是要招收到咱們學校來啊，難道你還嫌棄好學生多？”
常主任想了一會，猛的一拍大腿，“我想起來了，蘇誠有個表妹在咱們學校，就在高二。她算嗎？”
“算，當然算了，迴頭看看她的成績怎麽樣，找個好班級好老師著重培養。”
“呃……校長，蘇誠的表妹好像成績很好，而且一直很好。”
“好事，大好事，記下來迴頭找她聊聊。”
“明白，迴頭我找她。”
“不是你，是我。”
陳冬生同樣也坐不住了，明明是個好機會卻沒想到蘇誠先聲奪人，剛來就用高考填寫誌願的話題掌握了全場的節奏。當然，他還不懂蘇誠是怎麽做到的，隻是覺得哪裏有些不對勁卻又說不出來。
筆記他是不屑去做的，也根本沒當做一迴事。他對蘇誠有著天然的抵觸，即使兩人原本沒有任何交集，但是蘇誠奪走了本該屬於他的光環和關注，就已經錯的離譜了！他本來就應該是天之驕子被眾人關注和議論，卻被蘇誠硬生生的蓋過一頭，這就是他要報複的理由！
本能讓他感覺到了威脅，也造就了他對蘇誠的刻意針對。隻是，沒想到功虧一簣，還沒開始就胎死腹中了。他不甘心，也不服氣！憑什麽就得被蘇誠壓著一頭？
陳冬生忽的站起來，大聲的問：“蘇誠同學，請問你從全段第123名到全段第10名，隻用了一個月的時間，你是怎麽做到的？”
這個問題夠犀利，一針見血毫不留情，無非是在說：“你不作弊的話，怎麽可能會進步的這麽快？”
他也是一時情急被逼無奈的才站起來發問，就是想給蘇誠找些難堪，問完之後陳冬生不禁有些洋洋得意，“你不是全段第十名嗎？我就拿著個做文章，把你之前的成績公布於眾，看你到底怎麽解釋？”
蘇誠微微笑著點了點頭，語氣平和的說：“這位同學問的很好，這就是我接下來要說的，學習的方法！請大家注意聽我接下來要講的內容，相信會給大家在學習上帶來幫助。”
陳冬生聞言臉色一緊，呆呆的愣住了。
“我是來給你難堪的好吧？你居然還說我說的對？這家夥是瘋子嗎？”
“各位同學，平時是不是都感覺到背書有難度？而家長和老師也不止一次的說過，死記硬背是不行的。那麽，我就給大家講一講，怎麽才能不死記硬背，掌握一個科學的學習方法才能事半功倍，如同我一樣能從全段一百名開外考到全段前十名，不是夢！”
現在對於大多數人來說，蘇誠的成績真偽已經無須論證，也不需要再多說什麽廢話來討論這個問題。他的神速進步，反倒成了最好的佐證。
蘇誠也成功的從剛才的一鳴驚人，徹底的掌控了全場的節奏。從高考後填寫誌願的方法詳解開始，到現在講述的科學的學習方法，其實都不是蘇誠杜撰的，而是他前世親自參與策劃的某私立學校的招生營銷方案中的材料。恰好蘇誠沒參加過高考而引以為憾，因此對這些材料的記憶異常的深刻。
蘇誠淡淡的笑容，從容的氣度，幽默風趣的語氣，很快就把全場的焦點成功的拉取到了他的身上，而他此時就像前世一樣，恍惚間找到了強大的自信，指點江山決勝千裏……
……
“宋校長，有事匯報。”
辦公室的秘書在宋校長的耳邊，把剛才接到電話的內容複述了一遍，宋校長的臉上皺紋越發的多了起來，大有擠在一起的意思。
“這小子，真是好樣的！”
“校長，怎麽迴事？”
“全國作文競賽第一名，常主任你說他是不是好樣的？”
“蘇誠？”
“當然，除了他還能有誰？就憑他的口才，文筆能差得了？我就知道這小子不一般，真的沒看走眼。”
“校長眼光獨道。”
宋校長並沒有著急把這個消息公諸於眾，而是饒有興致的站在旁邊聽著蘇誠講述科學學習的方法，對他來說這一切也都是很新奇的。不僅因為蘇誠講述的方法是他沒聽到過的，還有蘇誠舉手投足間的氣勢，隱約的竟有種領袖群雄的氣魄，透亮的目光以一己之力壓住全場，頗有些諸葛亮舌戰群儒的意味。
如果是成年人倒是不足為奇，但這一切出現在19歲的高中生身上，著實讓宋校長不得不驚奇。
王老師的臉徹底黑了，沒想到蘇誠會表現的這麽好，堪稱完美無懈可擊。就算她現在想挑理也找不到合適的理由打斷，還有校長和主任的表情都在透露著一個訊息，他們也很看好蘇誠！
“這個蘇誠怎麽迴事，居然這麽能說？難道他真的沒有作弊而是掌握了科學的學習方法，才有這麽大的進步？”王老師甚至有些激動，如果蘇誠真的掌握了這種方法，那麽對整個6中來說也是極大的福音，尤其是這屆高三的學生一旦掌握了方法，還剩下兩三個月的時間都能有長足的進步，高考的升學率不是唰唰的向上衝嗎？
她甚至還想到了能把蘇誠的講述的這些知識出版的話，一定能獲得很好的反響，之前的賭約現在想起來反倒是自己輕佻了，居然跟學生置氣。
蘇誠講的興起，轉身在黑板上寫了一段話，“科學的學習方法對所有人都是有效的，但需要的是你用心的去體會，而不是盲目的迷信學習方法對你一定有用。”
這段話的道理很淺顯，台下的大多數同學都在認真的做著筆記。但是，陳冬生坐不住了！
再這麽下去，他今天的計劃就徹底的失敗了，現在他的腦子裏隻有一個念頭，阻止蘇誠繼續出風頭。
於是，陳冬生忽的站起來，喊道：“這位同學，既然你的學習方法這麽好，為什麽7班的總體成績依舊不如我們2班？我很懷疑，你是不是在吹牛，而且據說你這次的月考成績很讓人懷疑，請你迴答我。”
陳冬生的話音未落便發現周圍的同學，投來的目光均是一片驚詫，就像是在看白癡。
蘇誠的月考成績進步很快的確讓人驚訝，但是他講述的學習的方法並非沒有道理，有些同學聽了一段後便有些感悟。更何況，7班的整體成績本來是末流的，但這次超越了4班躍居第二，至少說明蘇誠沒有吹牛。
“這位同學，你的問題問得很好，我想你肯定用心聽了。”蘇誠微微笑著幽默風趣的逗哏，引得全場一陣哄笑。
蘇誠再次轉過身，在黑板上寫上了這次月考7班的平均成績和上次月考的平均成績。數字比任何言語都有說服力，對蘇誠來說這就相當於每個月的銷售數據，隻有用事實說話才能堵住刻意挑刺的聲音。
“確實進步很大。”
“7班這次考試的總分和平均分數的確不低，隻比咱們班差一點而已。”
“陳冬生你就別搗亂了，讓他繼續說下去，我們還等著聽完呢。”
“分數的高低有那麽重要嗎，隻要努力了有進步，幹嗎非得計較那麽多？”
這些不和諧的聲音竟然是從2班同學的嘴裏說出來的，陳冬生驚詫之餘，暗暗的恨他們不懂得自己的苦心。
“你們知道什麽？成績的好壞代表著以後高考的成敗，還有幾個月就高考了，與其在這裏聽這些不著邊際的理論，還不如大家多看看書來的實在。這麽淺顯的道理還需要我說嗎？難道，你們都忘了王老師的教導？”陳冬生說的鏗鏘有力，大有我是第一我怕誰的氣勢。
王老師本來不想再去打斷，畢竟蘇誠也沒有錯。但是，陳冬生這句話顯然讓她極為感動，學生能體諒老師的心情還能把老師的話放在心裏，夫複何求？
陳冬生慷慨激昂的說完這段話，心裏也在暗自得意，隻要把王老師拉進來，不怕蘇誠再出風頭。王老師的嚴厲和認真是出了名的，現在2班的名聲能不能保住就看她了。
他一廂情願的以為，隻要王老師出麵阻止蘇誠的演講，一定能讓他铩羽而歸。
果然王老師也忍不住想要上台，宋校長皺著眉頭看不下去了，把手一揮，朗聲道：“同學們……”
宋校長走上台，立刻引起了眾人的注意。
“校長，您一定是覺得我說的有道理吧？感謝校長的支持和理解。”陳冬生先聲奪人，笑著給宋校長鞠了一躬以示感謝。