星期天晚上，大教室裏。
這場以愛情為主的“情論課”馬上要開始了。人文社每兩周就會搞一次講座之類的，往往去請一些頗有名氣的“儒生”來“教化”大家。但大家更喜歡討論形式的課，因為這是大夥自己的課。這樣的課隻有兩迴，一次就是宗教文化那次，在同學們中引起強烈反響；一次就是這場以情為主的討論課。雖然還沒進行，卻受到廣大同學的密切關注，尤其是雨齊的“重出江湖”，大大增強了討論課的吸引力。許多同學早早就來了。大教室擠得水泄不通。
氣氛果然熱烈，同學們各抒已見，激烈地爭論什麽是真正的愛情，各種情有什麽關係。一時台上也爭，台下也爭，真是名副其實的討論課了。
雨齊上去了，他是最後一位上去的。他的身影剛剛在台上出現，台下就平息了許多爭議。大家都安靜了，等待著雨齊發表高見。
雨齊向“人民大眾”深深地鞠了一躬，卻並不講話，而是轉過身，在黑板上寫下了一行字：
友情（異）——（發酵）——愛情——（時間長河裏冷卻／結晶）——親情
他的字剛剛寫好，台下就交頭接耳，議論紛紛。雨齊微笑著看了看四周，說話了：“各位晚上好。剛才大夥兒各抒已見，爭論不休，我覺得同學們的觀點都很有價值，很有見地。現在，我也談談我對”情“這個問題的一點看法。”
雨齊指了指黑板上那行字，說：“就說這三情，友情、愛情和親情，它們之間的關係說起來有些複雜，但有一條較為直接的線性關係。像這樣，友情，當然是異性之間的友情，通過發酵，就會升溫變成火熱的愛情，愛情在”時間的長河裏“這個反應條件下通過冷卻結晶就變成純樸的親情。”
他剛說完，台下又議論開了。雨齊這種“三情程式”真有“個性”，以致於台下有人禁不住叫了聲good！
雨齊又笑著繼續說：“至於愛情，實在是個千古難題，鄙人不敢妄下結論，隻能就大學生現狀談談。大學生談戀愛是目前高校中普遍存在的現象。黑格爾曾經說過，”存在即事實。“凡是存在，必有其存在的道理。我們也沒有什麽規則條文來反對或者禁止大學裏談戀愛，這說明大學生談戀愛還是有其其合理的一麵的。但究竟什麽是愛情呢？大家有目共睹，許多人摟胳膊抱腰的，在大街上卿卿我我，我就感到納悶，這就叫做大學生的愛情？大學生都是有頭腦的，為什麽也如此淺溥了？當然，也許有人要說，”愛情從門口進來，理智便從窗口出去“，誠然有理，但這愛情說起來又是如此的含糊，這是愛情麽？愛情，首先應該是一種情，一種真情，愛的真情；而不是一種愛，為愛生情。大家也都知道，大學裏談戀愛者多如牛毛，成功者鳳毛麟角。不知大家想過沒有，為什麽大學生的變愛成功率這麽低呢？我覺得，很重要的一點，就是忽視了”情“這個基礎，往往不是由情過渡到愛，而是為愛生情。這個”愛“，其實隻是青春期對異性的一種本能反應，對異性的愛慕之情罷了。因為有這種愛慕之情，就有了愛，也就需要有承受這種愛的客體。一旦碰到了”你“，選定了你，你一不留神就成了這種客體，你就是我愛的對象了，於是我們就有了愛，然後愛久了生發一種”情“，也就有了所謂的愛情。這種情況就像俗話說的，”情人眼裏出西施“，越愛就覺得越值得愛。其實這時倘能靜下心來看看，你就會發現，你愛的其實是”西施“，而並不是你的那位異性朋友，你隻不過是把他（她）看成了心目中的”西施“罷了。這也難怪有人說，戀愛中的男女是聾子，是瞎子，一旦進入了”角色“，你就會自覺不自覺在用心去打扮你的那個”他（她）“，越打扮越漂亮，這是我們所希望的愛情麽，是作為千古永恆話題的神聖愛情麽？這明明是為愛生情，而不是由情生愛，它連”情“這個基礎都沒有，它隻是一種美麗的”空中樓閣“，隨時都有傾塌的危險。時間是公正的，它終將衝洗幹淨假西施的濃妝，待到某一天，你才猛然發覺，糟了，這根本就不是自己的”西施“。怎麽辦呢？怎麽辦？！……分手！你走你的陽關道，我過我的獨木橋。大家也並不少見，這種為愛生情代價是很大的，”空中樓閣“一旦倒塌，雙方形同陌路，甚至反目為仇。其實，何必呢？大家都是同學，抬頭不見低頭見，難得有緣相聚的，怎麽搞成這樣？這不行，冤家宜解不宜結嘛。相反的，真正的愛情，首先有情這個基礎。這個情，往往是友情。是朋友，來往得多了，友情就發展了。再進一步交往，覺得這個人確實不錯，就會有一種愛慕之情，這隻是初步的戀情。再經過長時間的交往，真正覺得這個人適合自己了，才稱得上發展到了愛情階段。這時候的愛情是風吹不動雷打不掉的，這是真正的愛情。退一步說有了友情這個基礎，就算發展不到愛情階段，還可以是朋友嘛，又怎麽會搞得反目為仇呢。所以，有”情“這個基礎，”進可改，退可守“大家大可”八仙過海，各顯神通“了。
雨齊停了停，又繼續說：“現在有個問題，就是我們的男孩子孩們坐不住，總急著找女朋友男朋友，急什麽呢？我的許多朋友曾經對我說過，大學裏的女孩還沒走入社會，思想觀念各方麵還比較樸實，如果想培養純潔的愛情就一定要好好把握機會，在大學裏找個女朋友。要是踏入社會，變化是很快的，要想找到比較純樸的愛情就難多了。我覺得這說得確實有道理，但也不至於那麽急呀，所謂”欲速則不達“，心急了哪能喝得了熱粥？別急嘛。又有人說大學是”婚姻介紹所“，說談戀愛有種種好處：談情說愛能鍛煉口語表達能力，寫情書能培養寫作能力，萬一失戀了還能鍛煉人的心裏承受能力。其實，這些都是片麵的誇大，要說，做什麽不能鍛煉人呢，隻要處處留心，哪裏都是鍛煉的好場所，事事都是鍛煉人的好材料。至於”婚姻介紹所“一說，如果成立，那必定是個糟糕的婚姻介紹所，成功率也太低太太低吧。總的說來，別急躁，萬丈高樓平地起，談戀愛沒有錯呀，隻是要好好把握，像魯迅說的，”運用腦髓，放出眼光，自己來拿“呀！”
雨齊的話博得了熱烈的掌聲。掌聲平息後，他接著說：“也有比較冷靜的思考。有人認為談戀愛跟我們的事業、學業是格格不入的，碰到這樣的問題感到很頭痛。其實，哪裏會”格格不入“喲。大家都學過哲學，知道矛盾的辯證統一。這個問題就是矛和盾的關係。你硬要”以子之矛，陷子之盾“，那當然矛盾囉，你要是一手拿矛進攻，一手拿盾掩護，你就能很好的殺敵了，這又不成其為”矛盾“了。又何必認定”格格不入“，在一棵樹上吊死呢。把握好了就能相互促進呀。我的一個朋友曾問我該如何在他的女友和學業之間選擇一個，我就對他說，你沒聽過嗎，”每一個成功的男人後麵都有一個成功的女人“。他當時就領會了我的意思，笑嘻嘻地走了。”
雨齊又停了停，向四周掃視了一遍，說：“羅素曾經把生命比作一條江，那麽我覺得愛情就是一條小溪，日夜不息，渴望投入大海的懷抱。可是一旦投入大海，小溪就不見了蹤影。這個大海就是生活。也許，小溪在奔騰過程中也經曆過壯烈的瀑布時期，但最終卻被匯融於大海，平靜淡泊的大海。如果明白了這一點，就會明白愛情的真正意義，就會明白愛情之花必須用生活的酸甜苦辣鹹來澆灌才能茁壯成長。”
台下的聽眾聽得入迷了，所有的眼睛都注視著雨齊。雨齊依舊泰然自若，從容不迫地說：“當然囉，剛才跟大家談的是愛情的現實性，即我們生活中的愛情。但有一點，我得特別說說。就是我從不以是否最終走到了一起作為衡量是不是愛情的標準，它們之間沒有必然的因果關係。大家都知道，林黛玉和賈寶玉最終也沒走到一塊，然而有誰敢否認他們之間神聖的愛情？應該說這是一種詩化的愛情，容易讓人懷疑是否真實。就我而言，這種愛情是非常真實的，表麵上看去詩化的，但仔細一看卻處處都是生活的影子，它其實是生活中愛情過濾出來的，是有現實基礎的。這一點，也正是平凡的愛情和神聖的愛情的融匯點，是生活中愛情和詩化的理想愛情的統一處。也許有人會問我到底有沒有一見鍾情的愛情，我的迴答是無所謂有無的。怎麽理解呢，我覺得他們之間的愛情，是在一見之後的平凡交往中升華而來，”一見“雖然”鍾情“，此時卻並沒有產生愛情。就比如說，我手裏抓著一隻會飛的小鳥，問你是死是活。死嗎？我放它飛走；活嗎？我捏死它。你就不能說它是死是活。隻有一個事實，我抓著一隻小鳥；隻有一個事實，我”鍾情“了，僅此而已。還有人問我，《泰坦尼克號》的兩個主人公，他們好像也並沒有經過什麽交往，為什麽世人都稱之為偉大的愛情呢，難道是因為它是一個一死一生的悲劇嗎？其實，他們在船上的交往中，有過情，有過愛，卻並沒有產生愛情。愛情這個東西是在最後才升華出來的：一個為愛勇敢地死去，一個為愛勇敢地活下去，這是愛的真情，是真正的愛情，平凡在於此，高貴偉大也在於此。兩人縱然沒有走到一塊，也有著感動世人的偉大愛情。
“當然，”雨齊稍稍停頓了一下又說道，“我們生活中的愛情可不像這麽轟轟烈烈。大家可以試想，假如jack和rose都活下去了，他們最終也得迴到平淡的生活中去。愛情的玫瑰終究要幻化成生活的油鹽醬醋。我們得用慧眼才能看出，這哪是油鹽醬醋，明明是玫瑰嘛。對我們大學生說，向往愛情，這很好，但不要急呀，所謂”臨淵羨魚，不如歸而結網，“多冷靜地想想，多實在地付出真情，坦然交往，在交往中”運用腦髓，放出眼光“，自己來判斷來選擇，我相信大家的眼光，大家的能力。大學生思想的升華，大學生能力的提高，大學生戀愛成功率的飛躍，有待於大家共同努力，我祝願大家學業有成，有情人終成眷屬。謝謝大家！”
雨齊的話講完了，台下掌聲一片。大家用期待的目光注視著雨齊，期待雨齊迴答他們生活中有關情的種種難題。
有同學站起來發問了：“雨齊，剛才你講到親情、友情、愛情，請問你覺得哪種情最重要？”
“真情最重要。”
“請問你的愛情觀是什麽，你喜歡怎樣的女孩子？”又有人問。
“知心愛人，是我今生最大的眷戀。”
“我聽說有人為了愛情孤立了朋友，得到了一棵樹卻失去了整片森林，你怎麽看呢？”“得到了樹別自私嘛，幹嘛非得占為己有，扛迴家去；把它留在森林裏，它會長得更茂盛，你也將擁有整片森林，擁有小鳥的歡叫，擁有清風白雲的嬉戲呀。”
雨齊的話立刻贏得了聽眾的掌聲，他又迴答了幾個問題，見收到台上的紙條已經很多了，便取了幾張。
“我是個女孩子，我喜歡上一個男孩。但女孩的矜持讓我不敢向他表白，我該怎麽辦？”雨齊大聲念著紙條。
“如果確實看準了，就要放下包袱，然後”抓住機遇，深化改革。“”雨齊頓了頓，又充滿深情地說，“其實，男孩更需要關懷。”雨齊剛說完，台下笑聲掌聲一片，男孩子們都拚命地鼓掌，女孩子們卻臉紅了。
“我暗戀一個女孩已經很久了，我卻很內向，不敢主動，我覺得自己是”羞羞答答的玫瑰靜悄悄的開“，你說我該怎麽辦呢？”雨齊又念了一張紙條。
“如果你執意要羞答答的玫瑰靜悄悄的開，那隻能讓我歡喜讓我憂了。”雨齊被轟地笑聲打斷了。笑聲息了，雨齊繼續說，“有人統計過，暗戀有百分之八十都是失敗的。因此，我建議你拆掉心靈的藩籬，坦然跟她交往，在交往中感受她，了解她，再決定是進攻或是退守。”
“我剛剛失戀了，我真想大哭一場。可我覺得哭是軟弱的表現，男兒有淚不輕彈，這才算個男子漢，你同意我嗎？”又是一張紙條。
“我不同意。法律裏哪一條規定男孩不許哭了？”哭，不是女孩的專利。想哭就哭，沒什麽大不了，何必拿“男兒有淚不輕彈”來壓迫自己呢。哭是要哭的，但哭過之後一定要擦幹眼淚，否則迷糊的雙眼會讓你迷路的。失戀隻是跌倒了，並沒有迷路。跌倒了隻要爬起來，別忘記你的任務是勇敢地向前走。你說“男兒有淚不輕彈，”我卻要告訴你，“男人哭吧不是罪。”“雨齊幽默的話中包含著深情，耐人尋味，台下立刻響起了熱烈的掌聲，掌聲中有肯定、讚揚也有感動。”
這時，雨齊翻出了一張紙條，他覺得那字跡似曾相識，他念到：“我喜歡上了一個大男孩，可他已經有女朋友了，我知道我是幼稚的，但心裏總有個疙瘩解不開，我該怎麽辦？”
剛剛念完就猛然意識過來。他微微一笑，說，“你最好放下。我們的許多男孩、女孩都是這樣，向往愛情，卻又過於幻想。就比如，你是一隻可愛的小青蛙，你想找到你夢中的大水塘，可剛見到個小水坑你就”蹦“地跳了進去，把它幻想成你的大水塘了。你最好趕緊抽出身來，尋找大水塘要緊，當你有一天真的找到了大水塘時你也真正長大了，不再幼稚了，這時你再迴過頭來想想那個小水坑，你一定會笑著說，”呀，那時的我好天真好可愛喲。“你現在知道自己的幼稚，這是很好的，問題是要拿得起放得下。我給你講個故事。有一天，一個盲人過橋時，不小心從橋的側邊栽了下去。所幸的是，他抓住了橋沿，他感覺自己浮在了空中，便大聲喊救命。有個過橋的人告訴他別怕，放下手，很快就夠著下麵了，因為橋麵距離橋底很近，根本沒什麽危險。可是這個盲人怎麽也不信，死死抓住橋沿不放，大喊救命。結果老半天後，他實在抓不住了，掉了下去。這時他才發現，真的跟過路人說的那樣，沒有半點危險。他便想，我要是早早就把手放下，就不用在那辛苦老半天了。這個故事就告訴我們，要放得下，該放手時就放手。現在，你就像這個盲人一樣在走路，我隻是你人生道路中的一個過路人。我希望你相信我，放下手。看看頭上的藍天，看看腳下的大地，一切都是那麽美好。我想真誠地對你說，朋友，相信我，沒錯的！”
台下掌聲如雷，經久不息。
這場以愛情為主的“情論課”馬上要開始了。人文社每兩周就會搞一次講座之類的，往往去請一些頗有名氣的“儒生”來“教化”大家。但大家更喜歡討論形式的課，因為這是大夥自己的課。這樣的課隻有兩迴，一次就是宗教文化那次，在同學們中引起強烈反響；一次就是這場以情為主的討論課。雖然還沒進行，卻受到廣大同學的密切關注，尤其是雨齊的“重出江湖”，大大增強了討論課的吸引力。許多同學早早就來了。大教室擠得水泄不通。
氣氛果然熱烈，同學們各抒已見，激烈地爭論什麽是真正的愛情，各種情有什麽關係。一時台上也爭，台下也爭，真是名副其實的討論課了。
雨齊上去了，他是最後一位上去的。他的身影剛剛在台上出現，台下就平息了許多爭議。大家都安靜了，等待著雨齊發表高見。
雨齊向“人民大眾”深深地鞠了一躬，卻並不講話，而是轉過身，在黑板上寫下了一行字：
友情（異）——（發酵）——愛情——（時間長河裏冷卻／結晶）——親情
他的字剛剛寫好，台下就交頭接耳，議論紛紛。雨齊微笑著看了看四周，說話了：“各位晚上好。剛才大夥兒各抒已見，爭論不休，我覺得同學們的觀點都很有價值，很有見地。現在，我也談談我對”情“這個問題的一點看法。”
雨齊指了指黑板上那行字，說：“就說這三情，友情、愛情和親情，它們之間的關係說起來有些複雜，但有一條較為直接的線性關係。像這樣，友情，當然是異性之間的友情，通過發酵，就會升溫變成火熱的愛情，愛情在”時間的長河裏“這個反應條件下通過冷卻結晶就變成純樸的親情。”
他剛說完，台下又議論開了。雨齊這種“三情程式”真有“個性”，以致於台下有人禁不住叫了聲good！
雨齊又笑著繼續說：“至於愛情，實在是個千古難題，鄙人不敢妄下結論，隻能就大學生現狀談談。大學生談戀愛是目前高校中普遍存在的現象。黑格爾曾經說過，”存在即事實。“凡是存在，必有其存在的道理。我們也沒有什麽規則條文來反對或者禁止大學裏談戀愛，這說明大學生談戀愛還是有其其合理的一麵的。但究竟什麽是愛情呢？大家有目共睹，許多人摟胳膊抱腰的，在大街上卿卿我我，我就感到納悶，這就叫做大學生的愛情？大學生都是有頭腦的，為什麽也如此淺溥了？當然，也許有人要說，”愛情從門口進來，理智便從窗口出去“，誠然有理，但這愛情說起來又是如此的含糊，這是愛情麽？愛情，首先應該是一種情，一種真情，愛的真情；而不是一種愛，為愛生情。大家也都知道，大學裏談戀愛者多如牛毛，成功者鳳毛麟角。不知大家想過沒有，為什麽大學生的變愛成功率這麽低呢？我覺得，很重要的一點，就是忽視了”情“這個基礎，往往不是由情過渡到愛，而是為愛生情。這個”愛“，其實隻是青春期對異性的一種本能反應，對異性的愛慕之情罷了。因為有這種愛慕之情，就有了愛，也就需要有承受這種愛的客體。一旦碰到了”你“，選定了你，你一不留神就成了這種客體，你就是我愛的對象了，於是我們就有了愛，然後愛久了生發一種”情“，也就有了所謂的愛情。這種情況就像俗話說的，”情人眼裏出西施“，越愛就覺得越值得愛。其實這時倘能靜下心來看看，你就會發現，你愛的其實是”西施“，而並不是你的那位異性朋友，你隻不過是把他（她）看成了心目中的”西施“罷了。這也難怪有人說，戀愛中的男女是聾子，是瞎子，一旦進入了”角色“，你就會自覺不自覺在用心去打扮你的那個”他（她）“，越打扮越漂亮，這是我們所希望的愛情麽，是作為千古永恆話題的神聖愛情麽？這明明是為愛生情，而不是由情生愛，它連”情“這個基礎都沒有，它隻是一種美麗的”空中樓閣“，隨時都有傾塌的危險。時間是公正的，它終將衝洗幹淨假西施的濃妝，待到某一天，你才猛然發覺，糟了，這根本就不是自己的”西施“。怎麽辦呢？怎麽辦？！……分手！你走你的陽關道，我過我的獨木橋。大家也並不少見，這種為愛生情代價是很大的，”空中樓閣“一旦倒塌，雙方形同陌路，甚至反目為仇。其實，何必呢？大家都是同學，抬頭不見低頭見，難得有緣相聚的，怎麽搞成這樣？這不行，冤家宜解不宜結嘛。相反的，真正的愛情，首先有情這個基礎。這個情，往往是友情。是朋友，來往得多了，友情就發展了。再進一步交往，覺得這個人確實不錯，就會有一種愛慕之情，這隻是初步的戀情。再經過長時間的交往，真正覺得這個人適合自己了，才稱得上發展到了愛情階段。這時候的愛情是風吹不動雷打不掉的，這是真正的愛情。退一步說有了友情這個基礎，就算發展不到愛情階段，還可以是朋友嘛，又怎麽會搞得反目為仇呢。所以，有”情“這個基礎，”進可改，退可守“大家大可”八仙過海，各顯神通“了。
雨齊停了停，又繼續說：“現在有個問題，就是我們的男孩子孩們坐不住，總急著找女朋友男朋友，急什麽呢？我的許多朋友曾經對我說過，大學裏的女孩還沒走入社會，思想觀念各方麵還比較樸實，如果想培養純潔的愛情就一定要好好把握機會，在大學裏找個女朋友。要是踏入社會，變化是很快的，要想找到比較純樸的愛情就難多了。我覺得這說得確實有道理，但也不至於那麽急呀，所謂”欲速則不達“，心急了哪能喝得了熱粥？別急嘛。又有人說大學是”婚姻介紹所“，說談戀愛有種種好處：談情說愛能鍛煉口語表達能力，寫情書能培養寫作能力，萬一失戀了還能鍛煉人的心裏承受能力。其實，這些都是片麵的誇大，要說，做什麽不能鍛煉人呢，隻要處處留心，哪裏都是鍛煉的好場所，事事都是鍛煉人的好材料。至於”婚姻介紹所“一說，如果成立，那必定是個糟糕的婚姻介紹所，成功率也太低太太低吧。總的說來，別急躁，萬丈高樓平地起，談戀愛沒有錯呀，隻是要好好把握，像魯迅說的，”運用腦髓，放出眼光，自己來拿“呀！”
雨齊的話博得了熱烈的掌聲。掌聲平息後，他接著說：“也有比較冷靜的思考。有人認為談戀愛跟我們的事業、學業是格格不入的，碰到這樣的問題感到很頭痛。其實，哪裏會”格格不入“喲。大家都學過哲學，知道矛盾的辯證統一。這個問題就是矛和盾的關係。你硬要”以子之矛，陷子之盾“，那當然矛盾囉，你要是一手拿矛進攻，一手拿盾掩護，你就能很好的殺敵了，這又不成其為”矛盾“了。又何必認定”格格不入“，在一棵樹上吊死呢。把握好了就能相互促進呀。我的一個朋友曾問我該如何在他的女友和學業之間選擇一個，我就對他說，你沒聽過嗎，”每一個成功的男人後麵都有一個成功的女人“。他當時就領會了我的意思，笑嘻嘻地走了。”
雨齊又停了停，向四周掃視了一遍，說：“羅素曾經把生命比作一條江，那麽我覺得愛情就是一條小溪，日夜不息，渴望投入大海的懷抱。可是一旦投入大海，小溪就不見了蹤影。這個大海就是生活。也許，小溪在奔騰過程中也經曆過壯烈的瀑布時期，但最終卻被匯融於大海，平靜淡泊的大海。如果明白了這一點，就會明白愛情的真正意義，就會明白愛情之花必須用生活的酸甜苦辣鹹來澆灌才能茁壯成長。”
台下的聽眾聽得入迷了，所有的眼睛都注視著雨齊。雨齊依舊泰然自若，從容不迫地說：“當然囉，剛才跟大家談的是愛情的現實性，即我們生活中的愛情。但有一點，我得特別說說。就是我從不以是否最終走到了一起作為衡量是不是愛情的標準，它們之間沒有必然的因果關係。大家都知道，林黛玉和賈寶玉最終也沒走到一塊，然而有誰敢否認他們之間神聖的愛情？應該說這是一種詩化的愛情，容易讓人懷疑是否真實。就我而言，這種愛情是非常真實的，表麵上看去詩化的，但仔細一看卻處處都是生活的影子，它其實是生活中愛情過濾出來的，是有現實基礎的。這一點，也正是平凡的愛情和神聖的愛情的融匯點，是生活中愛情和詩化的理想愛情的統一處。也許有人會問我到底有沒有一見鍾情的愛情，我的迴答是無所謂有無的。怎麽理解呢，我覺得他們之間的愛情，是在一見之後的平凡交往中升華而來，”一見“雖然”鍾情“，此時卻並沒有產生愛情。就比如說，我手裏抓著一隻會飛的小鳥，問你是死是活。死嗎？我放它飛走；活嗎？我捏死它。你就不能說它是死是活。隻有一個事實，我抓著一隻小鳥；隻有一個事實，我”鍾情“了，僅此而已。還有人問我，《泰坦尼克號》的兩個主人公，他們好像也並沒有經過什麽交往，為什麽世人都稱之為偉大的愛情呢，難道是因為它是一個一死一生的悲劇嗎？其實，他們在船上的交往中，有過情，有過愛，卻並沒有產生愛情。愛情這個東西是在最後才升華出來的：一個為愛勇敢地死去，一個為愛勇敢地活下去，這是愛的真情，是真正的愛情，平凡在於此，高貴偉大也在於此。兩人縱然沒有走到一塊，也有著感動世人的偉大愛情。
“當然，”雨齊稍稍停頓了一下又說道，“我們生活中的愛情可不像這麽轟轟烈烈。大家可以試想，假如jack和rose都活下去了，他們最終也得迴到平淡的生活中去。愛情的玫瑰終究要幻化成生活的油鹽醬醋。我們得用慧眼才能看出，這哪是油鹽醬醋，明明是玫瑰嘛。對我們大學生說，向往愛情，這很好，但不要急呀，所謂”臨淵羨魚，不如歸而結網，“多冷靜地想想，多實在地付出真情，坦然交往，在交往中”運用腦髓，放出眼光“，自己來判斷來選擇，我相信大家的眼光，大家的能力。大學生思想的升華，大學生能力的提高，大學生戀愛成功率的飛躍，有待於大家共同努力，我祝願大家學業有成，有情人終成眷屬。謝謝大家！”
雨齊的話講完了，台下掌聲一片。大家用期待的目光注視著雨齊，期待雨齊迴答他們生活中有關情的種種難題。
有同學站起來發問了：“雨齊，剛才你講到親情、友情、愛情，請問你覺得哪種情最重要？”
“真情最重要。”
“請問你的愛情觀是什麽，你喜歡怎樣的女孩子？”又有人問。
“知心愛人，是我今生最大的眷戀。”
“我聽說有人為了愛情孤立了朋友，得到了一棵樹卻失去了整片森林，你怎麽看呢？”“得到了樹別自私嘛，幹嘛非得占為己有，扛迴家去；把它留在森林裏，它會長得更茂盛，你也將擁有整片森林，擁有小鳥的歡叫，擁有清風白雲的嬉戲呀。”
雨齊的話立刻贏得了聽眾的掌聲，他又迴答了幾個問題，見收到台上的紙條已經很多了，便取了幾張。
“我是個女孩子，我喜歡上一個男孩。但女孩的矜持讓我不敢向他表白，我該怎麽辦？”雨齊大聲念著紙條。
“如果確實看準了，就要放下包袱，然後”抓住機遇，深化改革。“”雨齊頓了頓，又充滿深情地說，“其實，男孩更需要關懷。”雨齊剛說完，台下笑聲掌聲一片，男孩子們都拚命地鼓掌，女孩子們卻臉紅了。
“我暗戀一個女孩已經很久了，我卻很內向，不敢主動，我覺得自己是”羞羞答答的玫瑰靜悄悄的開“，你說我該怎麽辦呢？”雨齊又念了一張紙條。
“如果你執意要羞答答的玫瑰靜悄悄的開，那隻能讓我歡喜讓我憂了。”雨齊被轟地笑聲打斷了。笑聲息了，雨齊繼續說，“有人統計過，暗戀有百分之八十都是失敗的。因此，我建議你拆掉心靈的藩籬，坦然跟她交往，在交往中感受她，了解她，再決定是進攻或是退守。”
“我剛剛失戀了，我真想大哭一場。可我覺得哭是軟弱的表現，男兒有淚不輕彈，這才算個男子漢，你同意我嗎？”又是一張紙條。
“我不同意。法律裏哪一條規定男孩不許哭了？”哭，不是女孩的專利。想哭就哭，沒什麽大不了，何必拿“男兒有淚不輕彈”來壓迫自己呢。哭是要哭的，但哭過之後一定要擦幹眼淚，否則迷糊的雙眼會讓你迷路的。失戀隻是跌倒了，並沒有迷路。跌倒了隻要爬起來，別忘記你的任務是勇敢地向前走。你說“男兒有淚不輕彈，”我卻要告訴你，“男人哭吧不是罪。”“雨齊幽默的話中包含著深情，耐人尋味，台下立刻響起了熱烈的掌聲，掌聲中有肯定、讚揚也有感動。”
這時，雨齊翻出了一張紙條，他覺得那字跡似曾相識，他念到：“我喜歡上了一個大男孩，可他已經有女朋友了，我知道我是幼稚的，但心裏總有個疙瘩解不開，我該怎麽辦？”
剛剛念完就猛然意識過來。他微微一笑，說，“你最好放下。我們的許多男孩、女孩都是這樣，向往愛情，卻又過於幻想。就比如，你是一隻可愛的小青蛙，你想找到你夢中的大水塘，可剛見到個小水坑你就”蹦“地跳了進去，把它幻想成你的大水塘了。你最好趕緊抽出身來，尋找大水塘要緊，當你有一天真的找到了大水塘時你也真正長大了，不再幼稚了，這時你再迴過頭來想想那個小水坑，你一定會笑著說，”呀，那時的我好天真好可愛喲。“你現在知道自己的幼稚，這是很好的，問題是要拿得起放得下。我給你講個故事。有一天，一個盲人過橋時，不小心從橋的側邊栽了下去。所幸的是，他抓住了橋沿，他感覺自己浮在了空中，便大聲喊救命。有個過橋的人告訴他別怕，放下手，很快就夠著下麵了，因為橋麵距離橋底很近，根本沒什麽危險。可是這個盲人怎麽也不信，死死抓住橋沿不放，大喊救命。結果老半天後，他實在抓不住了，掉了下去。這時他才發現，真的跟過路人說的那樣，沒有半點危險。他便想，我要是早早就把手放下，就不用在那辛苦老半天了。這個故事就告訴我們，要放得下，該放手時就放手。現在，你就像這個盲人一樣在走路，我隻是你人生道路中的一個過路人。我希望你相信我，放下手。看看頭上的藍天，看看腳下的大地，一切都是那麽美好。我想真誠地對你說，朋友，相信我，沒錯的！”
台下掌聲如雷，經久不息。