誰教的?


    朱元璋將錦衣衛的調查報告說了一遍:“我讓錦衣衛調查過,他自幼就異於常人。”


    “據說幼時不哭不鬧,隻有餓了和拉了才會喊兩聲……”


    “十個月時就會說話,兩歲跟著其父陳遠啟蒙,啟蒙所用的書籍就是家傳醫書。”


    “三歲時就能將醫書倒背如流,且能提筆寫字。”


    “陳遠是個藏不住事的人,自家兒子如此聰慧,就時不時的向四鄰炫耀。”


    “有時給病人診治,還將陳景恪帶在身邊,美其名曰言傳身教,所以周圍鄰居都知道此事。”


    “五歲時去蒙學讀書,不過據教書先生和同窗所言,他表現平平。”


    馬秀英疑惑的道:“表現平平?”


    這個轉折也太突然了吧?上一刻還是神童,下一刻怎麽就泯然眾人了?


    傷仲永傷的也太快了吧?


    朱元璋想了一下道:“也不能說表現平平,比大多數同窗要強,但並不是特別突出。”


    “平日裏也很沉默,極少和同窗打鬧。錦衣衛問了許多人,都是如此說。”


    “唯一值得稱道的就是酷愛讀書,時常問先生借書看,且不論什麽書都看。”


    “因為他成績尚可,加之陳遠縱容,先生也就聽之任之。”


    “當他將一家學堂的書全部看一遍,就會奉上一份豐厚的束脩,然後轉學去下一家。”


    “從五歲到七歲,他換了八家學堂。”


    “然後就告訴其父陳遠不想讀書了,要學習醫術,然後再次展現出不凡天賦。”


    “……八歲時就能獨立為人診治,很多時候陳遠遇到疑難雜症,都需要他指點。”


    “他好讀書的習慣依然沒改,不過很少自己買書,多是問人借閱。”


    “十歲時突然決定寫醫書,就變得深居簡出極少露麵。”


    馬秀英不敢置信的道:“你是說,他沒有老師,這一切都是自學?”


    朱元璋讚歎道:“我換了好幾批人去查,得到的結果都大同小異。”


    “當時他並未展現出別的才能,隻有一身高超的醫術。”


    “我也沒有太過驚訝,隻以為他有醫術方麵的天賦。”


    “今日才知道,他的天賦是多麽的妖孽。”


    馬秀英若有所思的道:“以前他的能力都體現在醫術上,在學堂表現不突出,大家會認為他並無做學問的天賦。”


    朱元璋點頭道:“確實如此,錦衣衛調查,周圍的鄰居皆是這般認為。”


    “尤其是他迴家學醫之後進步神速,大家更是認為如此。”


    馬秀英說道:“但今日他展露出來的見識,說明他的天賦不隻限於醫術。那麽在學館表現一般,就是為了藏拙。”


    “一個五歲的孩子就懂得藏拙,此等心性著實驚人。”


    朱元璋愣了一下,顯然從未從這方麵考慮過這個問題。


    但仔細想想還真就是如此,小孩子最喜炫耀,他竟然能忍的住一點都不露。


    於是也忍不住展開聯想:


    “他五歲之前表現的那麽聰明,是太年幼不懂事。待略微懂事起,就開始藏拙。”


    “其父陳遠我見過,是個喜歡張揚的人,不會教他藏拙。”


    “其母並無多少見識,更不會教他這些。也就是說,藏拙是他自己決定的。”


    馬秀英接話道:“他迴家學醫術再次展露這方麵的天賦,很可能是為了安父母的心,也告訴別人他不是普通的孩子。”


    朱元璋說道:“也可能是為了轉移別人的注意力,讓人忽略他別的才能。”


    馬秀英搖搖頭道:“應不是如此,我不信一個八歲的孩子能有如此心機。”


    朱元璋想了想也覺得自己想的太多了,一個八歲的孩子不可能有這麽深的心機。


    聰明才智看天賦,心機這東西是需要經曆一些事情才能鍛煉出來。


    況且陳景恪又沒什麽仇人,就算想藏拙,也沒必要這麽做。


    他展現醫術方麵的天賦,估計也是為了行事更方便。


    畢竟對待優秀的孩子,不論是父母還是師長,都會給予更多的包容。


    鄰居也會高看一眼。


    而且他家本就世代行醫,展露這方麵的天賦,眾人也不會太驚訝,隻會覺得理所當然。


    “但不論如何說,他小小年紀就懂得藏拙,此等心性也足夠驚人了。”


    馬秀英忽然說道:“那為何他突然一反常態,表現的如此狂妄,又肆意暴露才能?”


    夫妻倆再次陷入了思索,片刻後相互看了一眼,都笑了起來。


    朱元璋道:“你先說吧,咱看看和咱猜的是不是一樣。”


    馬秀英也沒推讓,說道:“為了保住伴讀的職務。”


    朱元璋大笑道:“哈哈,妹子你果然和我想到一塊去了。”


    “太子太孫伴讀向來是公卿子弟擔任,他一介白身,還是靠醫術獲得的這個身份。”


    “那些被搶了食的人定然不服,日後少不了找他的麻煩。”


    “他今日這般作為,是在向我們展露才華,獲得我們的認可和重視。”


    “如此,在受到攻訐時,他才有反擊自保的能力。”


    馬秀英又問道:“那他為何拒絕拜葉兌為師呢?若有葉兌護著,也無人會找他麻煩。”


    “妹子你可考不住咱。”朱元璋自得的道:“他是借此向咱表忠心,告訴咱他不會加入任何派係。”


    馬秀英頷首道:“真是個聰明的孩子,有能力,懂事,還乖巧。”


    朱元璋哼了一聲道:“不如咱乖孫,等過兩年咱乖孫比他還聰明。”


    馬秀英啞然失笑:“英兒不需要比他們聰明,隻需要學會使用他們就可以了。”


    朱元璋深以為然的道:“妹子說的咱愛聽,他再聰明不還是要給咱乖孫當伴讀嗎。”


    不怕你聰明,也不怕你有能力,隻要能為朝廷所用就可以了。


    更何況陳景恪身家清白,沒有任何底蘊,皇家想掌控他太容易了。


    所以兩夫妻也放下了心中的懷疑,認可了陳景恪。


    “他太年輕了,以他的能力不出二十年就有機會位列部堂。”


    “三十二歲的部堂高官,太過驚人。”


    “等到英兒繼位,可能就降不住他了,所以咱至少要打壓他二十年方可。”


    馬秀英也很認同這一點,陳景恪是留給朱雄英的幫手,不能過早的讓他露頭。


    朱元璋為難的道:“但他的才華確實驚人,查漏補缺能力很強,若不利用對朝廷來說也是極大的損失。”


    馬秀英笑道:“伱怎糊塗了,將政令當課業留給英兒,讓他剖析,英兒迴去後自然會找陳景恪請教討論。”


    “如此你不就可以借英兒的手,獲得想要的信息了嗎,還能更好的培養英兒。”

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