嶽騰中在玄元觀布道研究室已經蹲了近十年，度過了最初兩年的沮喪和煩悶，尤其是經曆了葉雲軒大案的間接打擊之後，他已經不做多想，安安靜靜把心思放在了手中的工作上。
這些年，他和聶致深一起，跑遍了川省的各個府縣，了解到部民、山民、邊民、流民、貧民等以往不為道門主流關注的各色人等的生活狀況，寫出了很多理論文章。
一開始撰寫的《賦予部民平等論》、《邊民自立疏》等文章被趙雲樓、陸騰恩等玄元觀高層狠批之後，他們也感到日子很不好過。活在世上，誰又能不為五鬥米折腰呢？總是按照自己的想法幹，玄元觀發放的冰炭錢、年節費都被扣得一幹二淨，他和聶致深還勉強度日，但被研究室其他同道翻白眼就是不可避免的了。
被白眼翻多了以後，他們也開始漸漸轉變思路，開始“捏著鼻子”寫一些符合領導意圖的文章。這種文章越寫越多，被領導表揚得也就越來越多，被扣去的冰炭錢、年節費也就慢慢迴來了，麵對生活，嶽騰中和聶致深低頭了。
思想轉變過來以後，寫文章也就越發得心應手。《川省青苗錢的前世今生》、《農戶小額貸款的利與弊》等等文章相繼出籠，《部民融合新思路》、《讓山民走下山》等等文章更是得到了玄元觀好評，很多文章被推送全省十方叢林和官府，要求各方認真學習揣摩。
今天是嶽騰中自鬆藩東南霍山部迴來的日子，進了布道研究室的公事房，嶽騰中將大茶缸提到外間灌滿了濃茶水，迴來坐在自己的書案前，轉了轉脖子。
對麵的聶致深放下筆，問：“霍山部如何了？”
嶽騰中道：“還是那樣，變化不大，但的確如你我所料，現在苗頭有點不好。我這次在山上待了半個月，和幾十戶部民都談得比較透，與其說他們能生，不如說他們能接納。”
“哦？霍山部人口大量增長，不是生育的問題？那是什麽問題？”
“有不少人花錢、送糧食，就為了認個霍山部的遠房親。”
“這是什麽道理？”
“這都是當年曾致禮搞出來的名堂，曾致禮雖然辭道了，但永鎮道院有些老規矩和老製度還沒有改過來......”
談完這件事，嶽騰中又聊起了趣聞，道：“我這次在霍山部見著曲方丈了。”
聶致深問：“曲鳳和？他不是已經辭道迴山了？”
嶽騰中道：“九年前，霍安生了個孩子，當時天雷震震，還記得麽？”
聶致深點頭：“有印象，傳得很邪乎。”
嶽騰中道：“不是傳得很邪乎，那孩子本來就很邪乎。曲鳳和這次去霍山部，就是查驗那孩子修行天賦的，查完以後出了個評語，資質和根骨絕佳！當場就把孩子帶走了。霍山部大開宴席，我也蹭了頓好的。”
聶致深聽完之後默然不語，嶽騰中講完以後也歎了口氣，同樣沉默下來。過了片刻，聶致深才開口，道：“你剛才進門的時候，沒發現點異樣？”
“什麽異樣？”
“香客多了很多。”
“嗯？聽你這麽一說，還真是，觀門外堵了很多人，怎麽了？”
“趙致然來了。”
嶽騰中怔了怔：“又來......傳法了？”
聶致深道：“不知道，或許吧，但那又如何，跟你我有什麽關係麽？”
嶽騰中緩緩點了點頭，笑道：“也是，就算傳法，我也不去，不受他這份恩！”
話音剛落，都講陸騰恩就從門外進來了，這兩位連忙起身。
陸騰恩進來後，開宗明義：“宗聖館趙長老、趙大煉師來觀裏了，他要找人幫他寫教材，他點名要你們，大概三五個月，不知二位意下如何？”
兩人都愣了，呆在原地。
陸騰恩等了片刻，見他們不說話，便道：“若是不想去，我就幫你們擋了，放心吧，趙長老這點心胸還是有的，不會記恨，我在他麵前也有這個情麵......”
兩人忽然異口同聲：“去！”
趙雲樓等人相繼告辭，說好了晚上一起相聚，給趙然騰出了地方。趙然指著麵前的椅子向嶽騰中和聶致深道：“二位坐。”
等他們坐下後，趙然壓根兒不提當年往事，直接開口交代要辦的事情：“我想搞一套教材，用來選拔十方叢林傳法對象，這套教材我沒有時間去細化，說實話，比起理論功底，也不如你們二位，所以想借用你們兩位，幫我把這套教材拿出來。”
隻談工作不論其餘，讓嶽騰中和聶致深感覺自然了很多，都點了點頭，表示願意幫忙。
趙然續道：“這套教材分為三個部分，第一個，是道經與功德的關係，以及功德與做好事、做善事之間的關係，我要你們把這個架構搭建起來，要能自圓其說；第二部分，是當前布道麵臨的問題，我們處於什麽樣的新形勢下？這個新形勢有什麽樣的新特點？布道的主要矛盾是什麽？難點在哪裏？這些內容，可以參考我在講法堂、各州府的講課內容來準備；第三部分，要解決這些問題，需要怎麽做？怎麽做你們應該知道吧？”
嶽騰中想了想，道：“把功德法細分，用來解決問題？”
趙然點頭：“就是這個意思。大概就是這麽一本教材，他的閱讀對象是十方叢林，閱讀目標是為了參加選拔考試，最重任務，是讓入了修行的十方叢林修士有修行有據。”
嶽騰中和聶致深都點頭表示了明白，聶致深問：“需要多久？”
趙然道：“兩個月，不超過三個月，我希望在六月底前見到這本教材，七月底向十方叢林推廣，九月份開始第一次川省修行選拔考試。考試的試題不用你們考慮，我會另外找人來編寫。”
嶽騰中道：“稍微緊了些。”
趙然道：“我已經跟雲樓監院談好了，整個玄元觀布道研究室都聽你們兩個的安排，人手不夠，還可以借調天鶴宮布道研究室，那邊的幾個人也是不錯的筆杆子，你們可以借過來一起幫忙。”
兩人都迴答：“是。”
趙然最後道：“教材編寫成功之日，我引你們入道。”
這些年，他和聶致深一起，跑遍了川省的各個府縣，了解到部民、山民、邊民、流民、貧民等以往不為道門主流關注的各色人等的生活狀況，寫出了很多理論文章。
一開始撰寫的《賦予部民平等論》、《邊民自立疏》等文章被趙雲樓、陸騰恩等玄元觀高層狠批之後，他們也感到日子很不好過。活在世上，誰又能不為五鬥米折腰呢？總是按照自己的想法幹，玄元觀發放的冰炭錢、年節費都被扣得一幹二淨，他和聶致深還勉強度日，但被研究室其他同道翻白眼就是不可避免的了。
被白眼翻多了以後，他們也開始漸漸轉變思路，開始“捏著鼻子”寫一些符合領導意圖的文章。這種文章越寫越多，被領導表揚得也就越來越多，被扣去的冰炭錢、年節費也就慢慢迴來了，麵對生活，嶽騰中和聶致深低頭了。
思想轉變過來以後，寫文章也就越發得心應手。《川省青苗錢的前世今生》、《農戶小額貸款的利與弊》等等文章相繼出籠，《部民融合新思路》、《讓山民走下山》等等文章更是得到了玄元觀好評，很多文章被推送全省十方叢林和官府，要求各方認真學習揣摩。
今天是嶽騰中自鬆藩東南霍山部迴來的日子，進了布道研究室的公事房，嶽騰中將大茶缸提到外間灌滿了濃茶水，迴來坐在自己的書案前，轉了轉脖子。
對麵的聶致深放下筆，問：“霍山部如何了？”
嶽騰中道：“還是那樣，變化不大，但的確如你我所料，現在苗頭有點不好。我這次在山上待了半個月，和幾十戶部民都談得比較透，與其說他們能生，不如說他們能接納。”
“哦？霍山部人口大量增長，不是生育的問題？那是什麽問題？”
“有不少人花錢、送糧食，就為了認個霍山部的遠房親。”
“這是什麽道理？”
“這都是當年曾致禮搞出來的名堂，曾致禮雖然辭道了，但永鎮道院有些老規矩和老製度還沒有改過來......”
談完這件事，嶽騰中又聊起了趣聞，道：“我這次在霍山部見著曲方丈了。”
聶致深問：“曲鳳和？他不是已經辭道迴山了？”
嶽騰中道：“九年前，霍安生了個孩子，當時天雷震震，還記得麽？”
聶致深點頭：“有印象，傳得很邪乎。”
嶽騰中道：“不是傳得很邪乎，那孩子本來就很邪乎。曲鳳和這次去霍山部，就是查驗那孩子修行天賦的，查完以後出了個評語，資質和根骨絕佳！當場就把孩子帶走了。霍山部大開宴席，我也蹭了頓好的。”
聶致深聽完之後默然不語，嶽騰中講完以後也歎了口氣，同樣沉默下來。過了片刻，聶致深才開口，道：“你剛才進門的時候，沒發現點異樣？”
“什麽異樣？”
“香客多了很多。”
“嗯？聽你這麽一說，還真是，觀門外堵了很多人，怎麽了？”
“趙致然來了。”
嶽騰中怔了怔：“又來......傳法了？”
聶致深道：“不知道，或許吧，但那又如何，跟你我有什麽關係麽？”
嶽騰中緩緩點了點頭，笑道：“也是，就算傳法，我也不去，不受他這份恩！”
話音剛落，都講陸騰恩就從門外進來了，這兩位連忙起身。
陸騰恩進來後，開宗明義：“宗聖館趙長老、趙大煉師來觀裏了，他要找人幫他寫教材，他點名要你們，大概三五個月，不知二位意下如何？”
兩人都愣了，呆在原地。
陸騰恩等了片刻，見他們不說話，便道：“若是不想去，我就幫你們擋了，放心吧，趙長老這點心胸還是有的，不會記恨，我在他麵前也有這個情麵......”
兩人忽然異口同聲：“去！”
趙雲樓等人相繼告辭，說好了晚上一起相聚，給趙然騰出了地方。趙然指著麵前的椅子向嶽騰中和聶致深道：“二位坐。”
等他們坐下後，趙然壓根兒不提當年往事，直接開口交代要辦的事情：“我想搞一套教材，用來選拔十方叢林傳法對象，這套教材我沒有時間去細化，說實話，比起理論功底，也不如你們二位，所以想借用你們兩位，幫我把這套教材拿出來。”
隻談工作不論其餘，讓嶽騰中和聶致深感覺自然了很多，都點了點頭，表示願意幫忙。
趙然續道：“這套教材分為三個部分，第一個，是道經與功德的關係，以及功德與做好事、做善事之間的關係，我要你們把這個架構搭建起來，要能自圓其說；第二部分，是當前布道麵臨的問題，我們處於什麽樣的新形勢下？這個新形勢有什麽樣的新特點？布道的主要矛盾是什麽？難點在哪裏？這些內容，可以參考我在講法堂、各州府的講課內容來準備；第三部分，要解決這些問題，需要怎麽做？怎麽做你們應該知道吧？”
嶽騰中想了想，道：“把功德法細分，用來解決問題？”
趙然點頭：“就是這個意思。大概就是這麽一本教材，他的閱讀對象是十方叢林，閱讀目標是為了參加選拔考試，最重任務，是讓入了修行的十方叢林修士有修行有據。”
嶽騰中和聶致深都點頭表示了明白，聶致深問：“需要多久？”
趙然道：“兩個月，不超過三個月，我希望在六月底前見到這本教材，七月底向十方叢林推廣，九月份開始第一次川省修行選拔考試。考試的試題不用你們考慮，我會另外找人來編寫。”
嶽騰中道：“稍微緊了些。”
趙然道：“我已經跟雲樓監院談好了，整個玄元觀布道研究室都聽你們兩個的安排，人手不夠，還可以借調天鶴宮布道研究室，那邊的幾個人也是不錯的筆杆子，你們可以借過來一起幫忙。”
兩人都迴答：“是。”
趙然最後道：“教材編寫成功之日，我引你們入道。”