除了休沐那天是全家一起用晚膳之外，韓家各房各自用膳，各房都有小廚房，想吃什麽就吩咐做什麽。
韓雅靜像往常那樣迴家與母親一起用午膳，進了花廳淨了手，就聽到母親對她說：“你曦表妹今天來了，正在正房那裏跟你祖父祖母用膳。等會她會過來寶月軒午休，你待會去跟她打個招唿吧。”
韓雅靜覺得奇怪，“曦表妹來了，為什麽？”
趙曦往後都會在韓家學習，這件事自然瞞不過人，索性韓世子夫人跟女兒說了，“你舅祖父送她來這裏跟你祖父學習的，跟你們上學堂的作息時間一樣。”
韓家族學分男女，男子那邊連午膳都是在學堂用的，管教嚴格。女子族學這邊較為寬鬆，上午學習經史子集，下午學習琴棋書畫。如果不想下午來族學學習的話，也可以請人在家學。所以女子族學這邊可以中午迴家用膳，午後再去學堂。
韓家這一輩子弟隻有大哥韓雅棠是由寧國公親自教導的，到了十歲的時候韓雅棠才去的族學，所以韓雅靜對於趙曦來韓家得到祖父的教導十分好奇。
這其中的細節韓世子夫人知道，但內裏有些事不好說，她就不理會女兒的好奇心，吩咐開飯。
寧國公夫人把自己身邊的大丫環香雲派去服侍趙曦，趙曦用完午膳後在香雲的帶領下去往寶月軒準備睡個午覺。
誰知道在寶月軒門口遇到了韓雅靜。
趙曦快步上前與韓雅靜見禮，見著陽光毒辣，韓雅靜來此很明顯不會是說幾句話就走的，否則都不用等在門口了，於是請她入內，又問道：“靜表姐，你不是去上學了嗎，怎麽在這裏？”
韓家有女子族學她聽自家哥哥說過，以為跟男子族學一樣中午不得迴來。
“女學那邊中午可以迴家的。”韓雅靜解釋道，“我中午迴來的時候聽娘說起你來我家學習了，於是過來看看你有什麽不適應的。有哪裏需要的，開口跟我娘要就行，不要不好意思。”
趙曦乖乖點頭，“嗯，有需要我會跟大舅母開口的了。”
韓雅靜看見趙曦這副乖巧的模樣，蘿莉控發作，恨不得抱著趙曦親個不停，心裏不斷尖叫：怎麽會有這麽可愛的小人兒。
燕子還不熟悉寶月軒，香雲自去沏了兩杯花露兌水給韓雅靜和趙曦，用的是趙曦帶來的花露。
趙曦聞著香雲端上來的花露，才想起她今天有帶了禮物來，轉頭吩咐燕子把禮物拿出來。
趙曦把一個大木匣子推給韓雅靜，說道：“靜表姐，這是我祖母給我的花露，裏麵有三瓶玫瑰，三瓶茉莉，兩瓶百合。這是我給你的迴禮。”
前幾天她來韓家，韓雅靜給了很多禮物她，她這次帶來花露就是準備的迴禮。
而後又吩咐香雲把兩個小木匣子給二小姐和三小姐那邊送去，也是作為她的迴禮。送給二小姐和三小姐的花露是每人各三瓶，玫瑰、茉莉、百合各一瓶，總數與送給韓雅靜的一樣。至於韓家的三位夫人的迴禮自然不需要她送的，她隻需給平輩迴禮就行。
韓雅靜沒有要打開給兩位妹妹木匣子看一下裏麵有什麽禮物的意思，隻自顧著雙眼冒星地看著她麵前的六瓶花露，心裏開心的可以綻放煙花。
韓雅靜蓋上蓋子，轉身遞給自己的丫環收好，看著趙曦，真誠的說道：“曦表妹，謝謝你。”
花露的珍貴她自然懂得，她手上這六瓶花露，比她母親前幾天在祖母處拿到的花露還要多，真的是好大一份迴禮。
趙曦擺了擺手，表示無需感謝。她從三歲開始每天喝純花露，並不覺得有什麽珍貴。因為她自己並不知道花露的作用，所以不懂韓雅靜這個見慣好東西的大家閨秀為什麽這樣鄭重其事的道謝。
韓雅靜見趙曦不是真客套，她本人也不是扭捏的人，別人對她的好記在心裏就好，於是轉頭好奇的問，“曦表妹，你來我家，祖父教你什麽？”
趙曦才明白，韓雅靜對她來韓家學習這件事半點不知，也不是見不得人的事，遂道，“上午學了站馬步樁和經史子集，下午還不知道學什麽。”
韓雅靜聞言，雙眼亮了亮，內心小人再次尖叫，竟然是學武！又見趙曦麵露疲憊之色，於是再不多言，告辭離去。
趙曦送韓雅靜到門口就轉了迴來，打了個嗬欠，爬上床不一會就熟睡了。燕子坐在一旁守候。
午睡醒來，洗漱一番，坐上香雲安排的小轎，由香雲領著去內書房的路。小轎在書房院門外停下，香雲打開門簾，趙曦走了出來，領著燕子進入院門，香雲則帶著小轎返迴，她們不經允許不能進入。
這一路上雖然是坐在小轎裏，但熱浪襲來，趙曦仍然覺得很悶熱，伴著蟬鳴，感覺有點煩躁。
燕子去往旁邊的耳房等候，趙曦走入書房，房內四角放了四個冰盆，趙曦感到瞬間涼快不少，舒了一口氣。
寧國公已經坐在椅子上等著趙曦了，見她進來，遞給她一本書，說道：“我們下午先學習這本書第一篇的內容，等課程結束後，你就練字。”
趙曦應了一聲是，恭謹的接過了書，發現書名寫著《戰役編年史》，下方還寫著一個壹字。她翻開書頁，粗略掃了一眼內容，發現竟是由舊年戰役編纂而成。
她就像發現了新大陸一樣，開始仔細的看著第一篇內容。書中有雙方對戰的具體年代，朝廷結構，參戰人員，具體戰略。她看到第一篇的時候就放下了書，眼巴巴的看著寧國公，等著講解。
寧國公心裏好笑的看著趙曦的樣子，開始給她分析這場戰役。寧國公用生動有趣的話語來描述，即便是血腥恐怖的戰場也被他說得引人入勝，更不用說他對戰役的講解，更是讓趙曦如同喝了冰沙一樣爽快無比，她如饑似渴的吸收著這些內容。
趙曦還小，寧國公覺得她再怎麽聰慧也不可能開展問答形式的教學，他隻是像以前教導大孫子一樣，耐心的給趙曦講解，同時又盡可能的啟發她的思維。
趙曦自己知道四歲的身軀內裏是一個成年人靈魂，但過猶不及的道理她很清楚，再加上現代社會的戰爭遠沒有古代戰爭的複雜，所以她很認真把自己當作初學者來學習。
學習了才知道地形、天氣、主戰人員的性格等等這些因素有時候會成為一場戰役的突破點，哪像現代社會那樣，天氣地形這些都可以根據衛星來判斷。趙曦覺得來韓家真的是來得值，怪不得自家祖父和祖母都對寧國公交口稱讚。
韓雅靜像往常那樣迴家與母親一起用午膳，進了花廳淨了手，就聽到母親對她說：“你曦表妹今天來了，正在正房那裏跟你祖父祖母用膳。等會她會過來寶月軒午休，你待會去跟她打個招唿吧。”
韓雅靜覺得奇怪，“曦表妹來了，為什麽？”
趙曦往後都會在韓家學習，這件事自然瞞不過人，索性韓世子夫人跟女兒說了，“你舅祖父送她來這裏跟你祖父學習的，跟你們上學堂的作息時間一樣。”
韓家族學分男女，男子那邊連午膳都是在學堂用的，管教嚴格。女子族學這邊較為寬鬆，上午學習經史子集，下午學習琴棋書畫。如果不想下午來族學學習的話，也可以請人在家學。所以女子族學這邊可以中午迴家用膳，午後再去學堂。
韓家這一輩子弟隻有大哥韓雅棠是由寧國公親自教導的，到了十歲的時候韓雅棠才去的族學，所以韓雅靜對於趙曦來韓家得到祖父的教導十分好奇。
這其中的細節韓世子夫人知道，但內裏有些事不好說，她就不理會女兒的好奇心，吩咐開飯。
寧國公夫人把自己身邊的大丫環香雲派去服侍趙曦，趙曦用完午膳後在香雲的帶領下去往寶月軒準備睡個午覺。
誰知道在寶月軒門口遇到了韓雅靜。
趙曦快步上前與韓雅靜見禮，見著陽光毒辣，韓雅靜來此很明顯不會是說幾句話就走的，否則都不用等在門口了，於是請她入內，又問道：“靜表姐，你不是去上學了嗎，怎麽在這裏？”
韓家有女子族學她聽自家哥哥說過，以為跟男子族學一樣中午不得迴來。
“女學那邊中午可以迴家的。”韓雅靜解釋道，“我中午迴來的時候聽娘說起你來我家學習了，於是過來看看你有什麽不適應的。有哪裏需要的，開口跟我娘要就行，不要不好意思。”
趙曦乖乖點頭，“嗯，有需要我會跟大舅母開口的了。”
韓雅靜看見趙曦這副乖巧的模樣，蘿莉控發作，恨不得抱著趙曦親個不停，心裏不斷尖叫：怎麽會有這麽可愛的小人兒。
燕子還不熟悉寶月軒，香雲自去沏了兩杯花露兌水給韓雅靜和趙曦，用的是趙曦帶來的花露。
趙曦聞著香雲端上來的花露，才想起她今天有帶了禮物來，轉頭吩咐燕子把禮物拿出來。
趙曦把一個大木匣子推給韓雅靜，說道：“靜表姐，這是我祖母給我的花露，裏麵有三瓶玫瑰，三瓶茉莉，兩瓶百合。這是我給你的迴禮。”
前幾天她來韓家，韓雅靜給了很多禮物她，她這次帶來花露就是準備的迴禮。
而後又吩咐香雲把兩個小木匣子給二小姐和三小姐那邊送去，也是作為她的迴禮。送給二小姐和三小姐的花露是每人各三瓶，玫瑰、茉莉、百合各一瓶，總數與送給韓雅靜的一樣。至於韓家的三位夫人的迴禮自然不需要她送的，她隻需給平輩迴禮就行。
韓雅靜沒有要打開給兩位妹妹木匣子看一下裏麵有什麽禮物的意思，隻自顧著雙眼冒星地看著她麵前的六瓶花露，心裏開心的可以綻放煙花。
韓雅靜蓋上蓋子，轉身遞給自己的丫環收好，看著趙曦，真誠的說道：“曦表妹，謝謝你。”
花露的珍貴她自然懂得，她手上這六瓶花露，比她母親前幾天在祖母處拿到的花露還要多，真的是好大一份迴禮。
趙曦擺了擺手，表示無需感謝。她從三歲開始每天喝純花露，並不覺得有什麽珍貴。因為她自己並不知道花露的作用，所以不懂韓雅靜這個見慣好東西的大家閨秀為什麽這樣鄭重其事的道謝。
韓雅靜見趙曦不是真客套，她本人也不是扭捏的人，別人對她的好記在心裏就好，於是轉頭好奇的問，“曦表妹，你來我家，祖父教你什麽？”
趙曦才明白，韓雅靜對她來韓家學習這件事半點不知，也不是見不得人的事，遂道，“上午學了站馬步樁和經史子集，下午還不知道學什麽。”
韓雅靜聞言，雙眼亮了亮，內心小人再次尖叫，竟然是學武！又見趙曦麵露疲憊之色，於是再不多言，告辭離去。
趙曦送韓雅靜到門口就轉了迴來，打了個嗬欠，爬上床不一會就熟睡了。燕子坐在一旁守候。
午睡醒來，洗漱一番，坐上香雲安排的小轎，由香雲領著去內書房的路。小轎在書房院門外停下，香雲打開門簾，趙曦走了出來，領著燕子進入院門，香雲則帶著小轎返迴，她們不經允許不能進入。
這一路上雖然是坐在小轎裏，但熱浪襲來，趙曦仍然覺得很悶熱，伴著蟬鳴，感覺有點煩躁。
燕子去往旁邊的耳房等候，趙曦走入書房，房內四角放了四個冰盆，趙曦感到瞬間涼快不少，舒了一口氣。
寧國公已經坐在椅子上等著趙曦了，見她進來，遞給她一本書，說道：“我們下午先學習這本書第一篇的內容，等課程結束後，你就練字。”
趙曦應了一聲是，恭謹的接過了書，發現書名寫著《戰役編年史》，下方還寫著一個壹字。她翻開書頁，粗略掃了一眼內容，發現竟是由舊年戰役編纂而成。
她就像發現了新大陸一樣，開始仔細的看著第一篇內容。書中有雙方對戰的具體年代，朝廷結構，參戰人員，具體戰略。她看到第一篇的時候就放下了書，眼巴巴的看著寧國公，等著講解。
寧國公心裏好笑的看著趙曦的樣子，開始給她分析這場戰役。寧國公用生動有趣的話語來描述，即便是血腥恐怖的戰場也被他說得引人入勝，更不用說他對戰役的講解，更是讓趙曦如同喝了冰沙一樣爽快無比，她如饑似渴的吸收著這些內容。
趙曦還小，寧國公覺得她再怎麽聰慧也不可能開展問答形式的教學，他隻是像以前教導大孫子一樣，耐心的給趙曦講解，同時又盡可能的啟發她的思維。
趙曦自己知道四歲的身軀內裏是一個成年人靈魂，但過猶不及的道理她很清楚，再加上現代社會的戰爭遠沒有古代戰爭的複雜，所以她很認真把自己當作初學者來學習。
學習了才知道地形、天氣、主戰人員的性格等等這些因素有時候會成為一場戰役的突破點，哪像現代社會那樣，天氣地形這些都可以根據衛星來判斷。趙曦覺得來韓家真的是來得值，怪不得自家祖父和祖母都對寧國公交口稱讚。