在華夏附近有個國家叫做rb，在rb有很多本地人甚至於華僑嘲諷華夏沒有幾本像樣的類似於師生關係的青春教育勵誌小說和電影。
在他們眼裏，華夏有關於高中題材小說，大多都是一些戀愛偶像幻想劇。同樣也在他們眼裏，這些小說一無是處！
這是季凡羽五年前在rb留學曾經體驗過羞辱。曾經她也不服氣的拿出了華夏曾經拍攝的一部《十八歲的天空》作為反擊。
但是緊接著就被那些自詡高人一等的rb人和已經變味的華僑用著90年代的《龍櫻》等作品進行反擊，他們嘲笑著季凡羽和她的國家，讓他們什麽時候能拍出這樣的作品再去反駁他們所說的華夏教育文學一無是處的說法。
就因為這樣，什麽時候國內能有一本好的校園題材作品，成為了季凡羽的心病。
在這五年，她一直在等在找，可惜，這五年，她隻要一打開瀏覽器，搜索華夏的校園題材文學。
要麽就是蹦出泡妞泡校花的輕鬆搞笑偶像文，要麽就是蹦出什麽去給校園校花作為保鏢的戰鬥熱血小說。
這讓季凡羽這個女孩感覺到羞恥和無奈，更讓她開始自嘲的說道，華夏怎麽遍地都是校花。
或許就是因為羞恥和無奈，她也嚐試寫過一些華夏教育題材的小說，想讓自己的作品成為能夠打他們臉的作品。但是，她那些充斥著大道理和學習方法的小說。不僅被讀者嘲笑過於嚴肅可讀性不強，更甚至於連續申請三次簽約都沒有過審。
或許就因為一直失敗，讓季凡羽最終放下了那份執念，老老實實的被那些人嘲笑著。
原本，她以為這輩子她都會因為華夏沒有好的校園教育題材文學抬不起頭的時候，楊凡的《教師無敵係統》給了她希望。
當初看這本書名字的時候，她以為這是本小白爽文，而且肯定又會跟別的校園題材一樣蹦出幾個校花的時候，她原本心理是拒絕的。
但是，看著鋪天蓋地說著江郎才盡的新聞以及跌宕起伏的成績。她還是控製不住好奇心點開了這本書。
當她點開了這本書，耐著性子讀完了至今為止的更新，這個就算被同胞和本地人嘲笑也咬牙堅持女孩的眼淚，終於忍不住出來了。
流出眼淚的原因隻是因為這本書有他她所想要的一切！
留完眼淚的她，專門去官網注冊了個賬號，寫了一份長長的書評。
她講述了自己的經曆，懇求著所有人都對這本書抱有寬容的看法讓這本書被更多人看到，同樣，她更懇求著作者不要因為市場而改變初衷，她希望作者能夠真正寫出一本讓世界所有人感動的校園教育題材小說。
就因為這份充滿感情真摯的書評，讓很多還想著借題發揮的自媒體安靜的閉上嘴，因為，很多人心中還有著良知。
但是同樣，也有很多人產生了懷疑，他們紛紛懷疑著這是楊凡自導自演的鬧劇，在他們“陰謀論”的宣揚下，慢慢也吸引了相當一部分懷疑的人。他們開始在那條書評下質疑著真實性，他們也開始發揮著他們噴子本色噴著那個發帖人為什麽去rb留學。
而此時的楊凡，看著這一切沒有說話，因為這一切在現在的楊凡眼裏太過於幼稚。
每個人對於幼稚中二的看法都不同，有的人覺得宣揚正能量過於幼稚，同樣那些覺得幼稚的人在楊凡眼裏也過於幼稚可笑。
因為，在悲觀人的眼裏永遠不會出現著希望！
雖然，覺得幼稚，楊凡還是把那些“陰謀論”還有無腦噴子的賬號一一封掉。
不僅是因為，他不想讓那個在rb的女孩看到這些醜陋隻知道懷疑的負能量。更是因為，那些人才是真正無可救藥的人。
比賽的第四天，楊凡書的成績上升到第六名。雖然這肯定有著那條書評的原因。但是，更多的原因是楊凡又一次突破自己。
不過也就在比賽的四天，也出現了一個不大不小不影響比賽的插曲，那就是在京都一中的高中辦公室裏，一個年輕時尚女老師拿著平板對著一旁那個以嚴格嚴肅著名的老師說道：
“李老師，原來，你也有著這麽溫柔的一麵啊！”
“你在說什麽？我怎麽了？”李老師聽著年輕女老師的話，他丈二摸不到頭腦的說道。
“你還記得楊凡嗎？”年輕女老師看著李老師微笑的問道。
“楊凡？我這從業三十年教了不下五十個叫楊凡的學生，你說哪個？”
“你還裝蒜啊。”女老師看著李老師疑惑的表情嬌嗔道：“就是那個09屆的楊凡啊，就是那個一直看網文天天被你批評無可救藥的那個。”
“然後呢。”李老師隱約想起了那個無可救藥的學生，也想起了自己家裏抽屜裏還沒收著他的兩本網文。
“他去做作家了，而且現在還是個知名作家，你看看這一章，寫的就是你吧。”女老師遞給了他自己的平板說道。
“我看看。這小子是不是說我壞話了。”或許是因為知道之前自己放棄的學生如今有了名氣，李老師突然心虛起來。
李老師他接過了平板，快速看完了之後，隨後，他愣住了，在隨後，他反複閱讀著一章。
隨著他反複閱讀，他的麵前仿佛浮現著兩個身影，其中的一個穿著校服的身影在另外一個身影的訓斥下，唯唯諾諾不敢說話。
或許是因為太過於失望了，那個身影最後對著那個穿校服的人冷嘲熱諷道：
“你這一輩子就知道看這種地攤文學，將來你肯定也會成為社會渣滓。還是提前辦理退學吧。”
而那個穿著校服的身影隻是握緊了拳頭渾身顫抖著並沒有迴應著他的話。
“李老師，我真的為你感到自豪。”女老師看著李老師渾身顫抖的模樣，她以為李老師被這章小說勾起了以前“美好的迴憶”，便自作多情說道。
隻是她的話沒有得到李老師的迴應，因為那份迴憶，不僅沒有給他帶來美好，而是帶來的是痛苦。
“不知從何時起，我已經不知不覺的開始背離了當初想要老師的初心啊。”李老師在心中反複著拷問著自己。
在他拷問的同時，他麵前的那個唯唯諾諾身影仿佛抬起了頭，看著不斷拷問的李老師，展露出會心的笑容！
在他們眼裏，華夏有關於高中題材小說，大多都是一些戀愛偶像幻想劇。同樣也在他們眼裏，這些小說一無是處！
這是季凡羽五年前在rb留學曾經體驗過羞辱。曾經她也不服氣的拿出了華夏曾經拍攝的一部《十八歲的天空》作為反擊。
但是緊接著就被那些自詡高人一等的rb人和已經變味的華僑用著90年代的《龍櫻》等作品進行反擊，他們嘲笑著季凡羽和她的國家，讓他們什麽時候能拍出這樣的作品再去反駁他們所說的華夏教育文學一無是處的說法。
就因為這樣，什麽時候國內能有一本好的校園題材作品，成為了季凡羽的心病。
在這五年，她一直在等在找，可惜，這五年，她隻要一打開瀏覽器，搜索華夏的校園題材文學。
要麽就是蹦出泡妞泡校花的輕鬆搞笑偶像文，要麽就是蹦出什麽去給校園校花作為保鏢的戰鬥熱血小說。
這讓季凡羽這個女孩感覺到羞恥和無奈，更讓她開始自嘲的說道，華夏怎麽遍地都是校花。
或許就是因為羞恥和無奈，她也嚐試寫過一些華夏教育題材的小說，想讓自己的作品成為能夠打他們臉的作品。但是，她那些充斥著大道理和學習方法的小說。不僅被讀者嘲笑過於嚴肅可讀性不強，更甚至於連續申請三次簽約都沒有過審。
或許就因為一直失敗，讓季凡羽最終放下了那份執念，老老實實的被那些人嘲笑著。
原本，她以為這輩子她都會因為華夏沒有好的校園教育題材文學抬不起頭的時候，楊凡的《教師無敵係統》給了她希望。
當初看這本書名字的時候，她以為這是本小白爽文，而且肯定又會跟別的校園題材一樣蹦出幾個校花的時候，她原本心理是拒絕的。
但是，看著鋪天蓋地說著江郎才盡的新聞以及跌宕起伏的成績。她還是控製不住好奇心點開了這本書。
當她點開了這本書，耐著性子讀完了至今為止的更新，這個就算被同胞和本地人嘲笑也咬牙堅持女孩的眼淚，終於忍不住出來了。
流出眼淚的原因隻是因為這本書有他她所想要的一切！
留完眼淚的她，專門去官網注冊了個賬號，寫了一份長長的書評。
她講述了自己的經曆，懇求著所有人都對這本書抱有寬容的看法讓這本書被更多人看到，同樣，她更懇求著作者不要因為市場而改變初衷，她希望作者能夠真正寫出一本讓世界所有人感動的校園教育題材小說。
就因為這份充滿感情真摯的書評，讓很多還想著借題發揮的自媒體安靜的閉上嘴，因為，很多人心中還有著良知。
但是同樣，也有很多人產生了懷疑，他們紛紛懷疑著這是楊凡自導自演的鬧劇，在他們“陰謀論”的宣揚下，慢慢也吸引了相當一部分懷疑的人。他們開始在那條書評下質疑著真實性，他們也開始發揮著他們噴子本色噴著那個發帖人為什麽去rb留學。
而此時的楊凡，看著這一切沒有說話，因為這一切在現在的楊凡眼裏太過於幼稚。
每個人對於幼稚中二的看法都不同，有的人覺得宣揚正能量過於幼稚，同樣那些覺得幼稚的人在楊凡眼裏也過於幼稚可笑。
因為，在悲觀人的眼裏永遠不會出現著希望！
雖然，覺得幼稚，楊凡還是把那些“陰謀論”還有無腦噴子的賬號一一封掉。
不僅是因為，他不想讓那個在rb的女孩看到這些醜陋隻知道懷疑的負能量。更是因為，那些人才是真正無可救藥的人。
比賽的第四天，楊凡書的成績上升到第六名。雖然這肯定有著那條書評的原因。但是，更多的原因是楊凡又一次突破自己。
不過也就在比賽的四天，也出現了一個不大不小不影響比賽的插曲，那就是在京都一中的高中辦公室裏，一個年輕時尚女老師拿著平板對著一旁那個以嚴格嚴肅著名的老師說道：
“李老師，原來，你也有著這麽溫柔的一麵啊！”
“你在說什麽？我怎麽了？”李老師聽著年輕女老師的話，他丈二摸不到頭腦的說道。
“你還記得楊凡嗎？”年輕女老師看著李老師微笑的問道。
“楊凡？我這從業三十年教了不下五十個叫楊凡的學生，你說哪個？”
“你還裝蒜啊。”女老師看著李老師疑惑的表情嬌嗔道：“就是那個09屆的楊凡啊，就是那個一直看網文天天被你批評無可救藥的那個。”
“然後呢。”李老師隱約想起了那個無可救藥的學生，也想起了自己家裏抽屜裏還沒收著他的兩本網文。
“他去做作家了，而且現在還是個知名作家，你看看這一章，寫的就是你吧。”女老師遞給了他自己的平板說道。
“我看看。這小子是不是說我壞話了。”或許是因為知道之前自己放棄的學生如今有了名氣，李老師突然心虛起來。
李老師他接過了平板，快速看完了之後，隨後，他愣住了，在隨後，他反複閱讀著一章。
隨著他反複閱讀，他的麵前仿佛浮現著兩個身影，其中的一個穿著校服的身影在另外一個身影的訓斥下，唯唯諾諾不敢說話。
或許是因為太過於失望了，那個身影最後對著那個穿校服的人冷嘲熱諷道：
“你這一輩子就知道看這種地攤文學，將來你肯定也會成為社會渣滓。還是提前辦理退學吧。”
而那個穿著校服的身影隻是握緊了拳頭渾身顫抖著並沒有迴應著他的話。
“李老師，我真的為你感到自豪。”女老師看著李老師渾身顫抖的模樣，她以為李老師被這章小說勾起了以前“美好的迴憶”，便自作多情說道。
隻是她的話沒有得到李老師的迴應，因為那份迴憶，不僅沒有給他帶來美好，而是帶來的是痛苦。
“不知從何時起，我已經不知不覺的開始背離了當初想要老師的初心啊。”李老師在心中反複著拷問著自己。
在他拷問的同時，他麵前的那個唯唯諾諾身影仿佛抬起了頭，看著不斷拷問的李老師，展露出會心的笑容！