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孟暢趕到訓練場時，已經下午兩點了，隊員正在進行打靶訓練，孟暢看了一下，戰士們的進步十分明顯。
射擊對於其他人可能要很長時間的練習，但是對這些經過孟暢訓練的戰士來說，就是個熟悉的過程。
手要穩，射擊時不能抖動，這個和臂力腕力還有肌肉的平衡性有關，這些隊員都已經訓練過了。現在隊員們已經能夠輕鬆舉起二百公斤石鎖，槍械的射擊時的後坐力影響非常小。
眼要準，這個對於進行過專門訓練的暗器高手來說，更簡單了。
現在隊員要練習的熟悉槍械的操作方法，達到熟能生巧，第二就是對不同的槍械在射擊時的技巧。這些在戰爭的年代，人們對這個有一種本能的偏執，能學到一門能保護自己的技能，這樣的機會並不多。
等設計訓練完畢，孟暢把大家叫到一起，開始講解mg-34通用機槍，湯姆遜衝鋒槍這兩種槍械的使用要點。
“這兩款槍都有共同點，可以持續設計，這樣就出來一個問題，持續設計引起的後坐力和槍口的跳動，這個就需要技巧，首先是點射，打三槍中間有個停頓，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，其次橫掃，這個可以利用方向的移動來減少槍口的調動。。。。”
“機槍每天一個人一百發子彈，衝鋒槍三十發子彈，這個要持續的練習，這道大家熟練掌握為止。下麵我講一下，60迫擊炮，目前我們的隊員人數所限，再大的炮我們使用和攜帶都不方便，以後迫擊炮就會說我們的重火力之一，迫擊炮操作簡單，首先安置底座，盡量選用地麵稍微傾斜的地麵，這樣能夠增加穩定性，其次把炮身底部放置到炮座凹槽裏，前端固定炮架，開始你們還需要炮鏡，這個是瞄準用的，以後熟悉了，用眼一搭就知道怎麽調整炮口的高低了。這個你們開始從二百米開始，每二十米畫一條白線，這樣練習起來就會方便一點”孟暢有把炮彈拿過來。
“這個炮彈分兩部分，這個是炮彈的主體，裏麵有炸藥和、火帽和引線；第二部分是地火，這個在運輸時是分開的，在戰前安裝地火。一個迫擊炮要六人操作，三個炮手，三個負責攜帶炮彈，三個炮手負責瞄準，放置炮彈，傳遞炮彈等工作，其他人負責炮彈的供應。你們訓練時就用這個訓練彈，除了不會爆炸其他都是一樣的”孟暢說完，就然每個班選一個人去訓練迫擊炮，這個最後都要掌握，不過要一個一個來。
就這樣，孟暢白天和戰士們在一起，晚上要迴到學校或者工廠那邊，值得一提的是工廠那邊米勒建議再上一個電機廠，以後隨著用電的越來越廣泛，電機的使用量肯定成倍的增加，孟暢一看那幹脆在上個電扇廠得了，設備都差不多，就是多找點工人就行了。
學校張校長那邊的工作進展很快，張校長本身就是在學校的一把手，來的時候帶了一部分教材，和孟暢商量以後，感覺現成的教材也不錯，孟暢就讓張校長負責采購事項，孟暢這段時間也裝上了電話，在劉家屯設了一個電話交換機，從縣城引了一條電話線，可以和外麵直接聯係了。
孟暢每次去學校，大眼睛都躲著，看見孟暢能閃就閃，能躲就躲，是在躲不過去，就問什麽說什麽。
時間長了，孟暢也知道教師來的為什麽這麽晚了，上文提過，瓜子臉趙麗曼家裏的企業麵臨漢奸王寶山的欺壓，現在企業麵臨倒閉，逼迫趙麗曼嫁給王寶山的二小子。趙麗曼不同意，這才讓幾個同學攢打著離家出走，正好趕上孟暢招聘教師，就來這教書了。後來趙有財一看女兒不同意，其實他自己也不同意，就想著先讓女兒走，真不行了就把買賣兌出去，再到別的地方做生意，也就同意了趙曼麗的計劃。
現在幾個小姑娘雖然來了這裏，但是畢竟都是剛離開家，對父母的牽掛，讓幾人看起來有點情緒低沉，這個可能就是成長的代價吧。
孟暢考慮了一下，準備和幾個人談一下，和校長張明久談了一下自己的想法，張明久認為孟暢的主意很好，就把幾人叫來，怎麽坐一下思想工作。等幾人來了，看見孟暢在這，都有點尷尬，不知道校長為什麽啊。孟暢一看可別鬧出誤會來。
“幾位老師，這幾天那，我也了解了各位的情況，我那有個想法，想和你們說一下。你們也看到了，我在劉家屯投資了不少企業，也計劃準備在其他地方投資企業。現在困擾我的不是資金問題，是管理人員的問題。攤子鋪的有點大。”孟暢看了一下他們，有人開始用心聽孟暢說的。
“趙老師是不是家裏出了點情況，我是這麽想的，你可以和你父親商量一下，讓他來我這邊看一下，可以自己在這辦廠或者入股，或者和給我搞管理都行，我這非常缺乏能夠統管全局的人，官麵的和治安問題都叫給我，你們也來幾天了，在劉家屯也熟悉了，我在這的所作所為你們應該有所了解，錢我不在乎，我在上海還成立了大華商行，準備建立一個世界級的科研中心，這些如果你關組報紙的話，應該知道的。來著辦企業不能克扣工人的工資，我這工人都有相應的保障措施，我帶了一份，你們看一下。”孟暢把自己製定的企業和工人方麵的製度拿了一份遞給了張校長。
“我也歡迎其他人的家人能來這裏，可以投資，可以合作，也可以上工，對教師的家屬都會優先考慮的。”
“我在給大家提個醒，如果家人在上海的，盡快接過來，再有一年多的時間，哪裏將成為戰場，現在中國的形式大家都能看到，和小鬼子必有一戰，那麽上海就會成為一個小鬼子進攻中國的橋頭堡，哪裏會血流成河。所以我有家人的盡快接出來，戰端一開，人命如草芥啊。”
等孟暢說完這些，張校長幾人都吃驚的看著孟暢。
“真的會爆發戰爭嗎？”張明久問道。
“真的會，你看近幾年日本人的軍事動向和國策就知道這是不可避免的，國民當局也知道。不過是幻想著戰爭來的晚一點把，但是戰爭從來不會聽從弱者，不是你不想打就能夠避免的。我說的這些你們知道就行了，畢竟這是國事，盡量不要過深的討論。”
孟暢讓張校長和其他老師談一下，讓他們都考慮一下。
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孟暢趕到訓練場時，已經下午兩點了，隊員正在進行打靶訓練，孟暢看了一下，戰士們的進步十分明顯。
射擊對於其他人可能要很長時間的練習，但是對這些經過孟暢訓練的戰士來說，就是個熟悉的過程。
手要穩，射擊時不能抖動，這個和臂力腕力還有肌肉的平衡性有關，這些隊員都已經訓練過了。現在隊員們已經能夠輕鬆舉起二百公斤石鎖，槍械的射擊時的後坐力影響非常小。
眼要準，這個對於進行過專門訓練的暗器高手來說，更簡單了。
現在隊員要練習的熟悉槍械的操作方法，達到熟能生巧，第二就是對不同的槍械在射擊時的技巧。這些在戰爭的年代，人們對這個有一種本能的偏執，能學到一門能保護自己的技能，這樣的機會並不多。
等設計訓練完畢，孟暢把大家叫到一起，開始講解mg-34通用機槍，湯姆遜衝鋒槍這兩種槍械的使用要點。
“這兩款槍都有共同點，可以持續設計，這樣就出來一個問題，持續設計引起的後坐力和槍口的跳動，這個就需要技巧，首先是點射，打三槍中間有個停頓，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，其次橫掃，這個可以利用方向的移動來減少槍口的調動。。。。”
“機槍每天一個人一百發子彈，衝鋒槍三十發子彈，這個要持續的練習，這道大家熟練掌握為止。下麵我講一下，60迫擊炮，目前我們的隊員人數所限，再大的炮我們使用和攜帶都不方便，以後迫擊炮就會說我們的重火力之一，迫擊炮操作簡單，首先安置底座，盡量選用地麵稍微傾斜的地麵，這樣能夠增加穩定性，其次把炮身底部放置到炮座凹槽裏，前端固定炮架，開始你們還需要炮鏡，這個是瞄準用的，以後熟悉了，用眼一搭就知道怎麽調整炮口的高低了。這個你們開始從二百米開始，每二十米畫一條白線，這樣練習起來就會方便一點”孟暢有把炮彈拿過來。
“這個炮彈分兩部分，這個是炮彈的主體，裏麵有炸藥和、火帽和引線；第二部分是地火，這個在運輸時是分開的，在戰前安裝地火。一個迫擊炮要六人操作，三個炮手，三個負責攜帶炮彈，三個炮手負責瞄準，放置炮彈，傳遞炮彈等工作，其他人負責炮彈的供應。你們訓練時就用這個訓練彈，除了不會爆炸其他都是一樣的”孟暢說完，就然每個班選一個人去訓練迫擊炮，這個最後都要掌握，不過要一個一個來。
就這樣，孟暢白天和戰士們在一起，晚上要迴到學校或者工廠那邊，值得一提的是工廠那邊米勒建議再上一個電機廠，以後隨著用電的越來越廣泛，電機的使用量肯定成倍的增加，孟暢一看那幹脆在上個電扇廠得了，設備都差不多，就是多找點工人就行了。
學校張校長那邊的工作進展很快，張校長本身就是在學校的一把手，來的時候帶了一部分教材，和孟暢商量以後，感覺現成的教材也不錯，孟暢就讓張校長負責采購事項，孟暢這段時間也裝上了電話，在劉家屯設了一個電話交換機，從縣城引了一條電話線，可以和外麵直接聯係了。
孟暢每次去學校，大眼睛都躲著，看見孟暢能閃就閃，能躲就躲，是在躲不過去，就問什麽說什麽。
時間長了，孟暢也知道教師來的為什麽這麽晚了，上文提過，瓜子臉趙麗曼家裏的企業麵臨漢奸王寶山的欺壓，現在企業麵臨倒閉，逼迫趙麗曼嫁給王寶山的二小子。趙麗曼不同意，這才讓幾個同學攢打著離家出走，正好趕上孟暢招聘教師，就來這教書了。後來趙有財一看女兒不同意，其實他自己也不同意，就想著先讓女兒走，真不行了就把買賣兌出去，再到別的地方做生意，也就同意了趙曼麗的計劃。
現在幾個小姑娘雖然來了這裏，但是畢竟都是剛離開家，對父母的牽掛，讓幾人看起來有點情緒低沉，這個可能就是成長的代價吧。
孟暢考慮了一下，準備和幾個人談一下，和校長張明久談了一下自己的想法，張明久認為孟暢的主意很好，就把幾人叫來，怎麽坐一下思想工作。等幾人來了，看見孟暢在這，都有點尷尬，不知道校長為什麽啊。孟暢一看可別鬧出誤會來。
“幾位老師，這幾天那，我也了解了各位的情況，我那有個想法，想和你們說一下。你們也看到了，我在劉家屯投資了不少企業，也計劃準備在其他地方投資企業。現在困擾我的不是資金問題，是管理人員的問題。攤子鋪的有點大。”孟暢看了一下他們，有人開始用心聽孟暢說的。
“趙老師是不是家裏出了點情況，我是這麽想的，你可以和你父親商量一下，讓他來我這邊看一下，可以自己在這辦廠或者入股，或者和給我搞管理都行，我這非常缺乏能夠統管全局的人，官麵的和治安問題都叫給我，你們也來幾天了，在劉家屯也熟悉了，我在這的所作所為你們應該有所了解，錢我不在乎，我在上海還成立了大華商行，準備建立一個世界級的科研中心，這些如果你關組報紙的話，應該知道的。來著辦企業不能克扣工人的工資，我這工人都有相應的保障措施，我帶了一份，你們看一下。”孟暢把自己製定的企業和工人方麵的製度拿了一份遞給了張校長。
“我也歡迎其他人的家人能來這裏，可以投資，可以合作，也可以上工，對教師的家屬都會優先考慮的。”
“我在給大家提個醒，如果家人在上海的，盡快接過來，再有一年多的時間，哪裏將成為戰場，現在中國的形式大家都能看到，和小鬼子必有一戰，那麽上海就會成為一個小鬼子進攻中國的橋頭堡，哪裏會血流成河。所以我有家人的盡快接出來，戰端一開，人命如草芥啊。”
等孟暢說完這些，張校長幾人都吃驚的看著孟暢。
“真的會爆發戰爭嗎？”張明久問道。
“真的會，你看近幾年日本人的軍事動向和國策就知道這是不可避免的，國民當局也知道。不過是幻想著戰爭來的晚一點把，但是戰爭從來不會聽從弱者，不是你不想打就能夠避免的。我說的這些你們知道就行了，畢竟這是國事，盡量不要過深的討論。”
孟暢讓張校長和其他老師談一下，讓他們都考慮一下。
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