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輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
……
蘇文的聲音抑揚頓挫，節奏感十足，他吟哦的這幾句詩，充滿了旋律感，有一種在聽音樂的美感。
輕輕的，輕輕的，這一段才出，頓時就把在場的人都震住了，他們開始還平靜，聽了幾句之後，眼睛猛地睜大，就好像聽到了一種魔音。
“這詩……”餘成作為專業的國文老師，對於文學的鑒賞能力不差，聽到蘇文才朗誦了那麽幾句，隻覺得這迴環往複的詩句裏，有一種層疊的美感，無比驚豔！
好像，還真的沒有人這樣寫過！
隻是那麽簡單的幾個詞，隻是用了三個“輕輕”，就把一切美感都描繪出來了。
“這真的很美！”餘成認為隻要後麵寫得不差，這詩確實可以說得上美，蘇文沒有欺騙大家，他的詩，是美的詩，“說不定，真寫成經典的話，我們學校就要跟著沾光了。再別半橋，嗬嗬，半橋……”
連餘成都覺得驚豔，其他眾人就更不用說了，稍微咀嚼了一下，眼前好像有一副美麗的畫麵在徐徐展開，剛睜開的眼睛，又慢慢閉上，傾聽這美麗的詩歌。
隨著蘇文那詠歎式的語調，他們領略了一番語言的魅力——
那湖畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裏的豔影，
在我的心頭蕩漾。
……
蘇文的吟詠，越發輕柔，也越發美麗了，在他的詩文裏，他甘願做半湖的一條水草；浮躁間，沉澱著彩虹似的夢。他要在這星輝斑斕裏放歌！
在短暫的高昂之後，蘇文的聲音忽然又輕了下來，放慢語速，以一種遺憾的語氣念出一節詩來：
但我不能放歌。
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的半橋！
……
眾人的心情也隨著蘇文精切的用詞跳動不已，受到了感染，滿心都是遺憾。
他們聽到蘇文頓了下來。語氣更溫柔了，帶點遺憾，帶點惆悵，帶點不舍，為這離別拉上了閉幕的帷幕——
悄悄的我走了。
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
……
聲音落下，蘇文結束了他的朗誦。
《再別半橋》，至此結束。
蘇文站在台上，靜默了一兩秒，向徐誌摩徐大帥哥暗暗致敬，還說了一聲抱歉。
要在文壇刷聲望，要做大詩人，具有浪漫情懷的徐誌摩的詩歌不能不抄！
《再別康橋》作為他最經典的絕唱，更是不能放過。趁著今天這個時候。改動幾個詞之後，蘇文把它拋了出來。
這是一首美麗的詩，是另外一個世界新詩裏的絕唱，說到新詩，它就是繞不過的一堵牆，誰都不能漠視它的存在！
倏地，在幾秒鍾之後，現場忽然啪啦啪啦響起了更熱烈更持久的掌聲。
“好！”
“太好了！太美了！”
“果然是美麗的詩歌！雖然沒有看到文字，但是隻是那麽一聽，都覺得無比美麗。比音樂還動人，還要有旋律感！”
“蘇文學長太牛了，出口成章呀！隨便念幾句都是那麽動人的詩歌，我太崇拜他了！不行了。我要暈倒了！”
七中的師生最給麵子，手掌都拍腫了，向蘇文示以敬意。
校長一邊鼓掌，一邊大笑。
蘇文沒有讓他失望，寫出了一首動人的詩歌。這一下，他們七中沒有丟臉。相反還可以從這首詩中收益。
校長大人已經在考慮是不是讓人把這首詩刻成碑，就豎立在半湖的橋邊，當作一處經典的風景！
“太經典了！太經典了！”餘成則是驚喜連連，眼睛光芒四射，心潮翻滾，隻覺得有一股呐喊的衝動。
他也算是一個小文人，對於詩詞的鑒賞，高人一等，與眾人一樣，他沒有看到這首詩歌的文字，但是，隻是聽一聽，都覺得是一種天大的享受。
特別是第一和最後一節，那迴環往複的詠歎調，把人心中的軟肋都戳中了，任你施為，跟隨你的語調上上下下，為之動心，為之讚歎。
“好一個《再別半橋》！”餘成心中的激動無比高漲，“我們學校從此也有讓人銘記的地方了，那就是半橋與半湖！隻因為《再別半橋》必然會成為詩壇不可忽視的經典！”
因文成事，因文成景，在這文化史上再正常不過了。
以前，餘成都把這種事當傳奇來看，如今，傳奇就發生在他的身邊，把他驚住了，半天都沒有反應，後來才想起一個問題來：“方承世要後悔死了，肯定後悔死了，他會後悔今天沒有在現場親聽蘇文的這首《再別半橋》！而我們在場的人，會把這當做一生的榮耀！”
一生的榮耀，隻因為第一時間聽到蘇文吟誦的《再別半橋》！
這是餘成對這首詩歌最高的評價。
記者群也震動了，目瞪口呆，半天都反應不過來。
他們本想為難蘇文，製造話題，對於他現場作的詩文並沒有太大的期待，可現實告訴他們，蘇文就是蘇文，不愧是文學第一少年天才。
他出色地完成了《再別半橋》，雖然隻是記者，可畢竟都玩筆杆子的，怎麽可能理解不了這首詩的經典成分呢？
這是一首足以載入詩壇史冊的詩歌！
就連剛才提問的記者也傻眼了，沒想到自己刻意的一問，會造就一首經典的詩歌出來。
蘇文製造，真的難逃經典之作嗎？
現場的掌聲實在是太熱烈了，持續了差不多兩分鍾才停下來。
蘇文吸了一口氣之後，又以深沉地語氣說道：“這首《再別半橋》送給我的母校。我隻希望沒有辱沒它……最後，即將離校，我隻想說一句話，那就是：今日我以母校為榮，他日母校以我為榮！這就是我最大的奢望了！謝謝大家！”
今日我以母校為榮。他日母校以我為榮！
這是蘇文的誌氣，也是他的願望，更是他的豪氣！
這一刻，沒有人覺得他在說大話。
“好！”校長大人又是帶頭鼓起掌來。他覺得自己喜歡上蘇文了，喜歡他的豪氣，喜歡他的名氣，更喜歡他的成績。
今天之後，蘇文就是他們學校的一張名片。蘇文名氣越大，他們學校得益就越大！
作為校長，他是真心實意希望蘇文能一路走好。
蘇文沒有什麽話要說的了，從台上走下來，下麵的學弟學門一陣唿喊，說要簽名什麽的，他都不理，與校長、餘成打了招唿之後，在記者來不及反應的情況下，撒腿就跑出了學校。跑得遠遠的！
記者們反應過來，連追不及，隻能連連頓腳，沒有辦法的他們，又隻能迴頭找校長要點資料，比如說打聽一下蘇文要選哪一所大學就讀。
校長大人自然有他應付媒體的一套，與他們周旋去了。
餘成看著蘇文遠去的背影，想起一事來，給方承世打了一個電話，說及蘇文當場賦詩的事情。他無法記起原文。不過對於第一和最後一節印象太深刻了，隨口都能背誦出來。
方承世隻是聽了前後兩節，就大唿大叫詩仙降世了，捶胸頓足。大恨今天沒有到現場，是他人生的遺憾。
餘成提醒他說現場有記者采訪，應該有錄音，另外，他們《粵州晚報》也有記者到場了，他可以找記者要錄音聽一聽。
“找什麽記者。我直接找蘇文要原文！”方承世立刻有了主意，“雖然說是蘇文現場背誦出的詩歌，不過涉及到版權問題，記者迴去報道之後，一般也隻能遴選一些經典的句子來做報道，不能原文刊發的。想要發表，還是要看誰先拿到版權！這詩誰也別想和我們《粵州晚報》搶！”
吼完之後，方承世掛了電話，留下被唬得不輕的餘成——方承世的語氣，就好像餘成是那個要搶他生意的人一樣，簡直可以與殺父之仇一樣不共戴天！
一首《再別半橋》帶給人享受的同時，也將帶來詩壇的風起雲湧——
來過現場的記者們迴去之後，各顯神通，從各個方位報道蘇文迴母校的軼事。
國內最著名的名牌大學的入讀邀請函，顯然是一大話題與噱頭，熱炒一番沒有任何問題，除了引起大家的羨慕外，還能提高華夏中學生文學大賽的關注度。
至少，在粵州，在廣/東行省，因為蘇文獲得了這一大賽的第一名，大家對他的關注就大大增加了。如今因為這個第一能入讀最頂尖的學府，那就更要以最大的精力來關注了。
學生們希望下一屆他們也能參加獲得上佳成績，家長們也希望能培養一下子女這方麵的特長，希望能一炮打響，成為蘇文第二！
當然，媒體報道的時候提得更多的是蘇文現場吟詠的詩歌《再別半橋》。
在他們的文章中，都報以最高的讚譽，說這詩歌美到了極致，是詩壇的一大傑作，凡是學詩的人都應該仔細閱讀，享受其中的魅力。
不過因為顧忌，他們無法照抄原文，隻是在文中稍微提到其中的幾句，讓大家隻能窺得一鱗半爪。
這些人都以前後兩節示例，把“輕輕的我”和“悄悄的我”反複提起，引起了眾人的興趣，可又無法看得全貌，心癢難耐。
他們很快就不用失望了，隻是第二天下午，《粵州晚報》就全文刊發了蘇文的最新詩作《再別半橋》！
比吟詠更具體更立體的文字出現在大家麵前，那一三行首字突出，二四行首字縮入的結構，震住了不少人。
全篇結構，美的炫目！
此詩一出，如餘成所料，把詩壇的很多大拿都炸了出來，紛紛發表評論，形成了一股論詩的風潮。
蘇文也再一次成為文壇的弄潮兒！
…………
我知道我欠大家四章了，我隻能說，我一定會補迴來的！
指望周末能多碼字，真的不靠譜了，唉！(未完待續。)
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
……
蘇文的聲音抑揚頓挫，節奏感十足，他吟哦的這幾句詩，充滿了旋律感，有一種在聽音樂的美感。
輕輕的，輕輕的，這一段才出，頓時就把在場的人都震住了，他們開始還平靜，聽了幾句之後，眼睛猛地睜大，就好像聽到了一種魔音。
“這詩……”餘成作為專業的國文老師，對於文學的鑒賞能力不差，聽到蘇文才朗誦了那麽幾句，隻覺得這迴環往複的詩句裏，有一種層疊的美感，無比驚豔！
好像，還真的沒有人這樣寫過！
隻是那麽簡單的幾個詞，隻是用了三個“輕輕”，就把一切美感都描繪出來了。
“這真的很美！”餘成認為隻要後麵寫得不差，這詩確實可以說得上美，蘇文沒有欺騙大家，他的詩，是美的詩，“說不定，真寫成經典的話，我們學校就要跟著沾光了。再別半橋，嗬嗬，半橋……”
連餘成都覺得驚豔，其他眾人就更不用說了，稍微咀嚼了一下，眼前好像有一副美麗的畫麵在徐徐展開，剛睜開的眼睛，又慢慢閉上，傾聽這美麗的詩歌。
隨著蘇文那詠歎式的語調，他們領略了一番語言的魅力——
那湖畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裏的豔影，
在我的心頭蕩漾。
……
蘇文的吟詠，越發輕柔，也越發美麗了，在他的詩文裏，他甘願做半湖的一條水草；浮躁間，沉澱著彩虹似的夢。他要在這星輝斑斕裏放歌！
在短暫的高昂之後，蘇文的聲音忽然又輕了下來，放慢語速，以一種遺憾的語氣念出一節詩來：
但我不能放歌。
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的半橋！
……
眾人的心情也隨著蘇文精切的用詞跳動不已，受到了感染，滿心都是遺憾。
他們聽到蘇文頓了下來。語氣更溫柔了，帶點遺憾，帶點惆悵，帶點不舍，為這離別拉上了閉幕的帷幕——
悄悄的我走了。
正如我悄悄的來；
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不帶走一片雲彩。
……
聲音落下，蘇文結束了他的朗誦。
《再別半橋》，至此結束。
蘇文站在台上，靜默了一兩秒，向徐誌摩徐大帥哥暗暗致敬，還說了一聲抱歉。
要在文壇刷聲望，要做大詩人，具有浪漫情懷的徐誌摩的詩歌不能不抄！
《再別康橋》作為他最經典的絕唱，更是不能放過。趁著今天這個時候。改動幾個詞之後，蘇文把它拋了出來。
這是一首美麗的詩，是另外一個世界新詩裏的絕唱，說到新詩，它就是繞不過的一堵牆，誰都不能漠視它的存在！
倏地，在幾秒鍾之後，現場忽然啪啦啪啦響起了更熱烈更持久的掌聲。
“好！”
“太好了！太美了！”
“果然是美麗的詩歌！雖然沒有看到文字，但是隻是那麽一聽，都覺得無比美麗。比音樂還動人，還要有旋律感！”
“蘇文學長太牛了，出口成章呀！隨便念幾句都是那麽動人的詩歌，我太崇拜他了！不行了。我要暈倒了！”
七中的師生最給麵子，手掌都拍腫了，向蘇文示以敬意。
校長一邊鼓掌，一邊大笑。
蘇文沒有讓他失望，寫出了一首動人的詩歌。這一下，他們七中沒有丟臉。相反還可以從這首詩中收益。
校長大人已經在考慮是不是讓人把這首詩刻成碑，就豎立在半湖的橋邊，當作一處經典的風景！
“太經典了！太經典了！”餘成則是驚喜連連，眼睛光芒四射，心潮翻滾，隻覺得有一股呐喊的衝動。
他也算是一個小文人，對於詩詞的鑒賞，高人一等，與眾人一樣，他沒有看到這首詩歌的文字，但是，隻是聽一聽，都覺得是一種天大的享受。
特別是第一和最後一節，那迴環往複的詠歎調，把人心中的軟肋都戳中了，任你施為，跟隨你的語調上上下下，為之動心，為之讚歎。
“好一個《再別半橋》！”餘成心中的激動無比高漲，“我們學校從此也有讓人銘記的地方了，那就是半橋與半湖！隻因為《再別半橋》必然會成為詩壇不可忽視的經典！”
因文成事，因文成景，在這文化史上再正常不過了。
以前，餘成都把這種事當傳奇來看，如今，傳奇就發生在他的身邊，把他驚住了，半天都沒有反應，後來才想起一個問題來：“方承世要後悔死了，肯定後悔死了，他會後悔今天沒有在現場親聽蘇文的這首《再別半橋》！而我們在場的人，會把這當做一生的榮耀！”
一生的榮耀，隻因為第一時間聽到蘇文吟誦的《再別半橋》！
這是餘成對這首詩歌最高的評價。
記者群也震動了，目瞪口呆，半天都反應不過來。
他們本想為難蘇文，製造話題，對於他現場作的詩文並沒有太大的期待，可現實告訴他們，蘇文就是蘇文，不愧是文學第一少年天才。
他出色地完成了《再別半橋》，雖然隻是記者，可畢竟都玩筆杆子的，怎麽可能理解不了這首詩的經典成分呢？
這是一首足以載入詩壇史冊的詩歌！
就連剛才提問的記者也傻眼了，沒想到自己刻意的一問，會造就一首經典的詩歌出來。
蘇文製造，真的難逃經典之作嗎？
現場的掌聲實在是太熱烈了，持續了差不多兩分鍾才停下來。
蘇文吸了一口氣之後，又以深沉地語氣說道：“這首《再別半橋》送給我的母校。我隻希望沒有辱沒它……最後，即將離校，我隻想說一句話，那就是：今日我以母校為榮，他日母校以我為榮！這就是我最大的奢望了！謝謝大家！”
今日我以母校為榮。他日母校以我為榮！
這是蘇文的誌氣，也是他的願望，更是他的豪氣！
這一刻，沒有人覺得他在說大話。
“好！”校長大人又是帶頭鼓起掌來。他覺得自己喜歡上蘇文了，喜歡他的豪氣，喜歡他的名氣，更喜歡他的成績。
今天之後，蘇文就是他們學校的一張名片。蘇文名氣越大，他們學校得益就越大！
作為校長，他是真心實意希望蘇文能一路走好。
蘇文沒有什麽話要說的了，從台上走下來，下麵的學弟學門一陣唿喊，說要簽名什麽的，他都不理，與校長、餘成打了招唿之後，在記者來不及反應的情況下，撒腿就跑出了學校。跑得遠遠的！
記者們反應過來，連追不及，隻能連連頓腳，沒有辦法的他們，又隻能迴頭找校長要點資料，比如說打聽一下蘇文要選哪一所大學就讀。
校長大人自然有他應付媒體的一套，與他們周旋去了。
餘成看著蘇文遠去的背影，想起一事來，給方承世打了一個電話，說及蘇文當場賦詩的事情。他無法記起原文。不過對於第一和最後一節印象太深刻了，隨口都能背誦出來。
方承世隻是聽了前後兩節，就大唿大叫詩仙降世了，捶胸頓足。大恨今天沒有到現場，是他人生的遺憾。
餘成提醒他說現場有記者采訪，應該有錄音，另外，他們《粵州晚報》也有記者到場了，他可以找記者要錄音聽一聽。
“找什麽記者。我直接找蘇文要原文！”方承世立刻有了主意，“雖然說是蘇文現場背誦出的詩歌，不過涉及到版權問題，記者迴去報道之後，一般也隻能遴選一些經典的句子來做報道，不能原文刊發的。想要發表，還是要看誰先拿到版權！這詩誰也別想和我們《粵州晚報》搶！”
吼完之後，方承世掛了電話，留下被唬得不輕的餘成——方承世的語氣，就好像餘成是那個要搶他生意的人一樣，簡直可以與殺父之仇一樣不共戴天！
一首《再別半橋》帶給人享受的同時，也將帶來詩壇的風起雲湧——
來過現場的記者們迴去之後，各顯神通，從各個方位報道蘇文迴母校的軼事。
國內最著名的名牌大學的入讀邀請函，顯然是一大話題與噱頭，熱炒一番沒有任何問題，除了引起大家的羨慕外，還能提高華夏中學生文學大賽的關注度。
至少，在粵州，在廣/東行省，因為蘇文獲得了這一大賽的第一名，大家對他的關注就大大增加了。如今因為這個第一能入讀最頂尖的學府，那就更要以最大的精力來關注了。
學生們希望下一屆他們也能參加獲得上佳成績，家長們也希望能培養一下子女這方麵的特長，希望能一炮打響，成為蘇文第二！
當然，媒體報道的時候提得更多的是蘇文現場吟詠的詩歌《再別半橋》。
在他們的文章中，都報以最高的讚譽，說這詩歌美到了極致，是詩壇的一大傑作，凡是學詩的人都應該仔細閱讀，享受其中的魅力。
不過因為顧忌，他們無法照抄原文，隻是在文中稍微提到其中的幾句，讓大家隻能窺得一鱗半爪。
這些人都以前後兩節示例，把“輕輕的我”和“悄悄的我”反複提起，引起了眾人的興趣，可又無法看得全貌，心癢難耐。
他們很快就不用失望了，隻是第二天下午，《粵州晚報》就全文刊發了蘇文的最新詩作《再別半橋》！
比吟詠更具體更立體的文字出現在大家麵前，那一三行首字突出，二四行首字縮入的結構，震住了不少人。
全篇結構，美的炫目！
此詩一出，如餘成所料，把詩壇的很多大拿都炸了出來，紛紛發表評論，形成了一股論詩的風潮。
蘇文也再一次成為文壇的弄潮兒！
…………
我知道我欠大家四章了，我隻能說，我一定會補迴來的！
指望周末能多碼字，真的不靠譜了，唉！(未完待續。)