377.第377章 無形的壓力
寵貓成妻：王子殿下有妖氣 作者：七重隱 投票推薦 加入書簽 留言反饋
最可笑的是，溫小可吃不完還每天都要打包走一些才甘心。
枉是這樣，她們兩個也吃了足足一周才把王梓衿那堆東西給消滅掉。
陶樂樂和王梓衿才來上學沒多久，緊接著就是他們的第三次學業測試了。這次考試結束之後，也就意味著離這學期的結束沒個幾天了。
然而這一切對於陶樂樂來說卻顯得如此的突然和陌生，她腦海裏對學校的記憶，似乎還停留在半期考試那會兒沒緩過勁來。
這也怪不得她，最近發生的這一連串事情，都已經超出了正常高中生的日常生活。
所以她才會缺課嚴重，跟不上進度也是情理之中的事。
但顯然，這可把22班的老師們給急壞了。
這事還要從半期考試的成績一出來的時候說起——
按照帝華高中的規定，原本在半期和期末考試的成績中脫穎而出的學生，是有資格根據自己所處的成績，要求調整到相應的班級裏去的。
但那樣大的調動，學生們一般都在一個學期的結束才會進行。畢竟在半期考試中調整班級的話，對於跟進原班課程的他們來說會很不利。
不同的班級教學進度不同，這種時候輕易調整反而會容易跟不上新班級的進度，反倒造成了成績下滑的後果。
沒人會傻到冒著這麽大的風險去調整班級。
然而陶樂樂的情況顯然有些不同，剛結束半期考試的時候，兩個尖子班的老師都在爭著搶她。
兩個尖子班的老師認為，如果繼續放任這樣一個優秀的學生，留在吊車尾班學習的話，很有可能被他們的學習環境和教學質量所影響，造成摧毀人才的後果。
所以，他們一個二個都爭著讓陶樂樂調整到自己的班級裏去。
當時22班的班主任也沒多說什麽，她的態度十分的明確——一切以陶樂樂的意見為主。
其實班主任的心裏是更想留下陶樂樂的，她擔心陶樂樂進了尖子班反而會吃苦頭，也實在是放心不下這個當初由卓教授親自交到自己手裏的學生。
可同時她也知道，她已經沒有任何資格去留住她了。
好在陶樂樂出乎意料的拒絕了兩個尖子班老師的邀請，毅然決然的決定繼續留在了22班。
陶樂樂做完這個決定的時候，她感覺整個22班裏的學生，看她的眼神都不一樣了。
這也是為什麽22班老師們覺得任重道遠的緣故。
她是22班裏最厲害的王牌，同時也是他們班捧在手掌心裏的寶貝。
這個寶貝在半期考試時候大出風頭，而在第三學業考試的時候，卻麵臨著成績一落千丈的危機。他們能不急嗎？
陶樂樂既然選擇了留下，他們自然就不能辜負了這個時代新星的希望，盡自己所能的教導著她！
老師們依然將陶樂樂當作重點輔導對象，一個二個從來沒有這麽積極過。他們總是在上課的時候，有意無意的溫習這陣子的新功課，想方設法的給她補迴來。
自從班級裏麵出了陶樂樂這個名人後，不少人都開始奮發圖強起來。班級裏的學習氛圍高漲了不少，陶樂樂也開始接二連三的接下各種科科代表的職位。
枉是這樣，她們兩個也吃了足足一周才把王梓衿那堆東西給消滅掉。
陶樂樂和王梓衿才來上學沒多久，緊接著就是他們的第三次學業測試了。這次考試結束之後，也就意味著離這學期的結束沒個幾天了。
然而這一切對於陶樂樂來說卻顯得如此的突然和陌生，她腦海裏對學校的記憶，似乎還停留在半期考試那會兒沒緩過勁來。
這也怪不得她，最近發生的這一連串事情，都已經超出了正常高中生的日常生活。
所以她才會缺課嚴重，跟不上進度也是情理之中的事。
但顯然，這可把22班的老師們給急壞了。
這事還要從半期考試的成績一出來的時候說起——
按照帝華高中的規定，原本在半期和期末考試的成績中脫穎而出的學生，是有資格根據自己所處的成績，要求調整到相應的班級裏去的。
但那樣大的調動，學生們一般都在一個學期的結束才會進行。畢竟在半期考試中調整班級的話，對於跟進原班課程的他們來說會很不利。
不同的班級教學進度不同，這種時候輕易調整反而會容易跟不上新班級的進度，反倒造成了成績下滑的後果。
沒人會傻到冒著這麽大的風險去調整班級。
然而陶樂樂的情況顯然有些不同，剛結束半期考試的時候，兩個尖子班的老師都在爭著搶她。
兩個尖子班的老師認為，如果繼續放任這樣一個優秀的學生，留在吊車尾班學習的話，很有可能被他們的學習環境和教學質量所影響，造成摧毀人才的後果。
所以，他們一個二個都爭著讓陶樂樂調整到自己的班級裏去。
當時22班的班主任也沒多說什麽，她的態度十分的明確——一切以陶樂樂的意見為主。
其實班主任的心裏是更想留下陶樂樂的，她擔心陶樂樂進了尖子班反而會吃苦頭，也實在是放心不下這個當初由卓教授親自交到自己手裏的學生。
可同時她也知道，她已經沒有任何資格去留住她了。
好在陶樂樂出乎意料的拒絕了兩個尖子班老師的邀請，毅然決然的決定繼續留在了22班。
陶樂樂做完這個決定的時候，她感覺整個22班裏的學生，看她的眼神都不一樣了。
這也是為什麽22班老師們覺得任重道遠的緣故。
她是22班裏最厲害的王牌，同時也是他們班捧在手掌心裏的寶貝。
這個寶貝在半期考試時候大出風頭，而在第三學業考試的時候，卻麵臨著成績一落千丈的危機。他們能不急嗎？
陶樂樂既然選擇了留下，他們自然就不能辜負了這個時代新星的希望，盡自己所能的教導著她！
老師們依然將陶樂樂當作重點輔導對象，一個二個從來沒有這麽積極過。他們總是在上課的時候，有意無意的溫習這陣子的新功課，想方設法的給她補迴來。
自從班級裏麵出了陶樂樂這個名人後，不少人都開始奮發圖強起來。班級裏的學習氛圍高漲了不少，陶樂樂也開始接二連三的接下各種科科代表的職位。