如果說《三體》是一部科幻小說的話。


    那麽,《時間簡史》他就是一部科譜作品。


    這是一部天文物理學的科譜作品。


    這也是一部在前世最為知名的天文物理學科譜讀物。


    這更是一部由前世著名宇宙之王的霍金所寫的科譜巨作。


    當然,這對於沒有看時間簡史的人來說,他們可能並不知道這部作品是幹什麽的。


    但是,當你真正認真看了這一部作品的,你都會被這一部作品所科譜的內容所感歎。


    例如其中的黑洞,時間旅行,空間與時間,宇宙,宇宙的起源,大爆炸理論,相對論,量子理論……等等。


    其中每一個知識,都能令人無比的向往。


    不過,對於這一些知識,他本身是極為高深的理論。


    哪怕你就是聽說過黑洞,但關於具體的黑洞是什麽,黑洞是怎麽形成的,他又有什麽特性,很多人都不清楚。


    而這一本時間簡史,卻是給了無數初學者一個科譜的機會。


    並且,這一本時間簡史吸收了其他物理學科譜作品。


    在這一本作品當中,他刪去了太多令人難懂的物理學公式,而是用淺顯易懂的文字,以及圖片進行介紹。


    前世這一部作品一經發售,在全世界狂賣出了2500多萬冊,堪稱物理天文學科譜奇跡。


    現在的莫白,就是將這一部前世的巨著,帶到這個世界。


    ……


    “時間簡史?”


    “白神又寫一部小說了?”


    “看起來不是小說,好像是科譜類作品。”


    “嗯,沒錯,是天文物理學科譜作品,我正想學天文這一塊呢,沒想到白神就寫好了一部科譜類的作品。”


    “咦,白神不是說他是業餘天文學家嗎,他竟然敢開天文類的科譜作品,他有這個實力?”


    “這個不知道,先看了再說。”


    不少之前有想研究天文學的粉絲沒有二話,直接開啃。


    當然,也有一些打著挑骨頭的朋友,他們還真想看看莫白這個業餘天文學家能寫出什麽樣的科譜作品。


    要知道,物理學是嚴謹的,更不用說更為高深的天文物理學。


    沒有一點水平的,你還好意思寫科譜作品?


    不過,當他們一章一章不斷的閱讀《時間簡史》之後,他們卻是一下子被莫白給征服。


    “我的天,沒想到宇宙竟然這麽多的迷團。”


    “宇宙太美了,我喜歡裏麵的黑洞,喜歡白神提出來的時間旅行。”


    “白神,你確定你是業餘天文學家,而不是專業級天文學教授?”


    是不是業餘愛好者,普通人看不出來,但對於這個行業的人士又怎麽會看不出來呢?


    一部《三體》,莫白不知道吸引了多少天文物理學的專家。


    雖然整部的《時間簡史》還沒有寫完,但是,從現在更新出來的章節,他們知道,莫白對於天文物理學絕對有著極為深刻的研究。而且,這個研究恐怕不下於當今最為知名的天文學家。甚至,某種程度上,在他的時間簡史當中的一些預測,還大為的超過他們。


    “媽逼,難道大白又騙我們了?”


    “嗯,又被騙了,說什麽自己是業餘天文不學家,以這水平,完全是專業級的。”


    “我靠,你們確定大白有這麽牛逼,我怎麽沒看出來,不就是一部科譜作品嘛。”


    “兄弟,你不是學物理的,你不知道這裏麵的科譜內容。跟你說吧,我就是清華大學物理係大四的學生,白神的科譜不但淺顯易懂,更為重要的他的物理學認知實在是看得太廣了。就算是我們,看了他的時間簡史,不但受益非淺,而且還打開了我們的眼界。”


    “沒錯,正如他在裏麵說的一些話,宇宙之所以是我們看到的這樣,那是因為如果不是這樣,我們就不存在……這句話就相當的經典,可謂是開拓了我們的思想。”


    “還有白神裏麵提到的一些物理學的問題,比如,我們為什麽無法預測未來……這個問題我們之前從來就沒有考慮過。而且,可能這個問題我們根本就不會去想。未來本來就是無法預測,他還需要去思考,去研究嗎?但白神在時間簡史裏就做出了迴答,如果我們不嚐試的去問這一些看起來簡單,看起來根本不重要的問題,那我們根本就不可能成為一個出色的物理學家。”


    “說得太對了,一個出色的物理學家必需具有這樣的思維方式。我們沒有做到,但白神做到了。不但白神做到了,他還教會了我們。”


    一眾讀者對於《時間簡史》一片讚喻。


    特別是那些喜歡天文的朋友,他們一至認為。


    《時間簡史》將是這個世界上最為經典的物理天文學科譜知識。


    ……


    “真是奇才。”


    “沒想到,他對於物理學的研究已經達到了如此高的地步。”


    燕大物理係院長“陶先讓”閱讀著莫白寫的《時間簡史》,完全的沉醉在其中。


    做為燕大物理係院長,陶先讓可謂是為整個係操了半輩子的心。


    在他一生的教書生涯當中,他培養了無數傑出的物理學家,天文學家。


    可是,這個傑出,也隻限於華國。


    因為國家在天文物理學這一塊起步晚,各種條件限製,至今為止,仍與世界有著不小的差距。


    陶先讓曾經想過各類的辦法,希望能夠促進華國物理學的發展。


    可是,因為種種原因,一直進展緩慢。


    前幾個月,陶先讓與麻省理工大學建立了合作關係,邀請了幾位物理學教授來燕大講課。


    可惜,正如法國科學家巴斯德說的一句話一樣,科學無國界,但科學家有國界。


    就算是將這一些麻省理工的教授請到了燕大,但他們也並不是絕無保留。


    往往在關鍵的地方,他們隻是一筆帶過,甚至說都不說。


    如此,這樣的交流合作雖然看起來熱鬧,但卻並沒有取到多少的作用。


    “李齊同學,你給我推薦的這本《時間簡史》寫得太好了。”


    嘴中不時稱讚,陶先讓說道。


    同時對於邊上的學生“李齊”亦是讚了一句。


    如果不是李齊的推薦,他還沒有關注到這一部如此有意思的物理學科譜作品呢。


    “我們一個班的都說莫白寫的時間簡史非常棒,而且我們也覺得莫白在物理學這一塊真的研究的非常深。”


    “沒錯,雖然隻是一部科譜類的書籍,但從中完全可以看出莫白的水平。”


    “是呀,是呀,如果請莫白來我們學校上課,那該多好呀。”


    “上課?”


    陶先讓卻上笑了笑,沒有說話。


    物理學可不是其他學科。


    雖然莫白之前來過燕大上課,但那隻是演講。


    演講雖然也是上課,但隻是交流而已。


    物理學真正的上課,必需是學術知識的傳授。


    以莫白的文學水平,莫白當然有資格來燕大做演講。


    可是,如果讓莫白來燕大真正做這種學術上的上課,那就不是同一個概念了。


    “李齊同學,我知道了,你先迴去吧。”


    點了點頭,“陶先讓”讓李齊同學先迴去。


    待李齊同學離開關好門之後,陶先讓則繼續閱讀莫白寫的《時間簡史》。


    直到,當陶先讓看到時間簡史當中提到的相對論。


    陶先讓又是忍不住的叫了一句。


    “這一章寫得好。”


    “這一章對於相對論的解析實在是太新穎了。”


    “這樣的思維觀念,就算是那些麻省理工的教授也比不上呀。”


    一邊看,陶先讓一邊叫好。


    “上課?”


    “請莫白到燕大上課?”


    正在陶先讓準備繼續閱讀時,剛才李齊同學說的上課,卻是又浮現在了陶先讓眼前。

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