舞文弄墨群。


    “江寧,恭喜,恭喜,你的《話長江》排名進入了前五,厲害呀。”


    “木森,你的也進前十了。”


    “哈哈哈,那就同喜,同喜。”


    “嗯,同喜,不過比賽不是一天,是一個周期,有一個月,其他選手實力也很強呀。”


    “是呀,燕大水木兩位教授,太厲害了。果然是頂級大學的教授,寫的文章就是有學問。。”


    “不隻他們,國寶級作家沈慶之更是牛得發紫,他的得票數已經突破10萬,拉開我們很遠的距離。”


    “沈慶之就不要想啦,人家本來就是教科書級的作家人物。不知道有多少人是看沈慶之的文章長大的,估計這一次比賽第一就是他的了。”


    “嗯,我肯定不與沈慶之爭。不過,其他一些選手實力也很強。像那位金牌講師歐陽青,據說年齡隻有20多歲,很了不起,還是一位美女哦。還有那個教育專家楊安,實力非常強。除此之外,草根選手“陳厚今”的作品也很有熱度,我們還是提防一些得好。”


    “當然,提防是要提防的,不過,我已為這一次大賽準備了幾十年,就在這一個月時間了。”


    “江寧,你這是十年磨一劍呀,祝你爭取殺進3強。”


    “謝謝。”


    “對了,聽說那個莫白沒有參賽。”


    “是聽說了,這家夥報名了,昨天我還想看他寫的是什麽作品呢,結果,一翻查找,這家夥的作品竟然沒找到。”


    “真是縮頭烏龜,我還以為這家夥敢於和我們真刀真槍的幹一場呢。”


    “一個網絡作家而已,瞎寫點小說還可以,寫這一些正統文章,他們沒這個能力。再說,教育報舉辦的這一次大賽可是引起了全國文壇的注意,那李德炳李老也不敢再公開這麽給莫白拍馬屁了……”


    “那我們要不是要去諷刺這小子幾句,這丫的,前些天實在是太囂張了。”


    “算了,大家都有看到,諷刺他倒是顯得我們格局低了。再說他的粉絲也多,人家好逮不是混這一個圈子的,不參加也不參加,這倒沒什麽可說的。”


    “唉,就這麽放過這小子太可惜了。”


    “算了,多一事不如少一事。”


    “好吧,算了,看看今天教育報又有哪些作品吧。”


    教育報每天一期,參賽作者可以每天投稿,也可以一個月投幾篇稿子。


    不過,比賽既然是1個月,大都作者基本上是每天投稿一篇,有的甚至投稿多篇。


    昨天第一期的pk雖然已經排出了前十名,但既然是pk賽,前十名的名次將會上下浮動。


    如果後麵這一些作者沒有什麽經典的作品,那麽,他們的名次也會下降。


    排在這一期文學pk大賽前十名的“木森”,也是舞文弄墨群裏的一位作家,在群裏與眾人閑聊之後,他便準備看一下第二期教育報又有哪些新的作品。


    隻是看著看著,一個叫做“我是教育家”的筆名,卻是出現在“木森”眼前。


    剛開始木森還沒有明白過來,後麵這才醒悟。


    “我去,這不是莫白的筆名嘛。”


    “這家夥不是退賽了嗎,怎麽又參賽了?”


    雖然奇怪,但木森還是看起了“莫白”的作品。


    幾分鍾後,木林臉色有一些尷尬,再次在群裏冒泡:“各位,有一個不好的消息,大家想不想聽。”


    “什麽不好的消息?”


    “莫白好像參賽了。”


    “啊?”


    “你確定?”


    “確定,第二期莫白的作品已經刊登出來了,寫的叫做《小蝌蚪找媽媽》。”


    “這家夥神經呀,第一期這麽受人關注的時候不參加,竟然在第二期的時候參加?”


    “我也不知道莫白是什麽情況。”


    “這也不能算是什麽不好的消息,這一次文學pk大賽這麽多人參加,多他一個不多,少他一個不少。那他寫的作品怎麽樣,不會又像《菜園裏》差不多吧。”


    “呃……怎麽說呢?”


    “什麽叫怎麽說?”


    “直接說吧,是好還是差。”


    “雖然我很想罵他幾句,但不得不說,他今天寫的這一篇文章,確實還不錯。”


    雖然有些無奈,但木森還是有些鬱悶的迴答。


    ……


    “乖女兒,今天又到了看報時間啦。”


    某小區一位家長“趙義”對著自己的7歲女兒說道。


    當然,說是看報,其實是趙義念給女兒聽。畢竟,才讀一年級的小朋友,有的一些字認不全,而哪怕有一些認全的,也不明白是什麽意思。所以,在趙義讀完報之後,趙義還會對女兒進行講解。這一段時間是教育報的文學pk大賽,無數優秀的文章,亦在最近一段時間刊登。


    做為家長的趙義,自然無比的興奮。


    “來來來,我們最先要看的還是沈慶之先生的文章。”


    沈慶之可是華國國寶級的作家,別說是自己的女兒,就算是趙義,小的時候也是看沈慶之的文章長大的。沒想到,幾十年過去,沈慶之老先生竟然還活躍於第一線。無比興奮的,趙義開始對著自己的女兒讀報。讀完之後,還小小的進行一次講解。


    隻是很可惜,不知道是女兒太小,還是這一些文章的原因。


    女兒聽了大半天,卻是一點反應也沒有。對於此,趙義沒有責怪女兒。女兒才讀一年級,領悟能力還很差,不可能一下子就能夠明白這一些文章講的內容。不過,哪怕如此,多讀一些經典的文章給女兒聽,甚至是帶著女兒一起讀。聽得多了,讀得多了,自然而然在未來成長的時候也就記在了心裏。


    心裏想著,趙義準備再讀一篇文章。


    讀完這一篇文章,那就讓女兒去玩。


    仔細挑了一下,一位筆名叫做“我是教育家”作家吸引了趙義的注意。


    “我是教育家?”


    “這是這位作者的筆名?”


    “我去,這也行。”


    趙義一陣吐槽,不過,這般也引起了趙義的興趣:“我倒要看看你這篇文章寫得怎麽樣?”


    《小蝌蚪找媽媽》。


    仔細閱讀,幾分鍾之後,趙義下意識讚歎了一句:“咦,還不錯嘛。”


    哪怕就是成年人的他,看了這一篇文章,亦是覺得寫得很不錯。


    雖然他並不覺得這一篇文章就超過了沈慶之的,但明顯寫得很好,寫得也很有新意。


    得,就念這一篇。


    “乖女兒,爸爸最後念一篇文章給你聽,這篇文章的名字叫做小蝌蚪找媽媽。”


    【小蝌蚪遊呀遊,過了幾天,長出了兩條前腿。他們看見一隻烏龜擺動著四條腿在水裏遊,連忙追上去,叫:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你的媽媽,你們的媽媽頭頂上有兩隻大眼睛,披著綠衣裳,你們到那邊去找……!】


    沒有進行特別的講解。


    隻是單純的讀了一遍。


    很奇怪的,之前一直都是坐在那裏沒有什麽表情的女兒,這會兒聽到這一篇文章,突然興奮的站了起來。


    “爸爸,爸爸,你讀的這篇文章寫得太好了。”


    “啊?”


    “乖女兒,你聽懂了?”


    “嗯,懂了,爸爸,我知道誰是小蝌蚪的媽媽。”


    “那是誰呀?”


    “是青蛙,青蛙才是小蝌蚪的媽媽。”


    女兒的迴答,讓趙義無比的激動,然後又問道:“你是怎麽知道青蛙才是小蝌蚪的媽媽?”


    “爸爸,鯉魚阿姨告訴小蝌蚪了呀,他說你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。”


    “可是,烏龜也是四條腿呀。”


    趙義繼續問道。


    “爸爸,你真笨,烏龜說了自己不是小蝌蚪的媽媽。他說你們的媽媽有兩隻大眼睛,還穿著綠衣裳。青蛙媽媽就是四條腿,大眼睛,還穿著綠衣裳。”


    小女兒無比開心的說道。


    “是的,是的,女兒,你真聰明,青蛙才是小蝌蚪的媽媽。”


    一把將女兒抱起,趙義高興極了。


    這是第一篇女兒能夠聽懂,而且還能夠舉一反三的文章。


    “太好了,我這就給這篇文章的作者投一票。”


    之前趙義還準備將這一票投給沈慶之呢,畢竟,剛才讀了一下,他覺得沈慶之的文章寫得很好。可是,在讀了這位叫做“我是教育家”的作品之後,他才發現。作品好不好,不是由他們這一些家長說了算,應該是由閱讀這一些作品的小朋友說得算,正如她的女兒一樣。


    ……


    某學校。


    “唉,教育報舉行的是什麽文學pk大賽,寫的都是一些什麽文章呀。”


    “張老師,您怎麽這麽說,沈慶之先生寫的文章不是挺好的嘛。”


    “我說的不是沈慶之先生,而是其他的一些作家。我也不知道他們是怎麽想的,明明他們知道這一些文章是寫給小朋友們看的,可他們寫的文章,怎麽感覺好像給成人看。”


    “你這一說還真是,不少文章我們是看著不錯,但小朋友們未必喜歡。”


    “其實也不能說是喜歡不喜歡的問題。主要是,如果這一些文章就拿來當教科書,你說我們怎麽教?唉,看來這一次教科書改革要失敗了。”


    學校辦公室,不少老師集體吐槽。


    隻是,就在這時,一篇叫做《小蝌蚪找媽媽》的文章,吸引了他們的注意。

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