【有嗎?】


    【沒有呀,我的生命裏好像沒有這個人,難道是因為我沒有愛情嗎?好吧,好像沒有女朋友的樣子,哪來的愛情?】


    【?(?????)?想到我媽媽的時候,我的心裏就暖暖的,難道這就是愛情?哈哈哈……戴老師,你翻車了!】


    ……


    戴麗依舊微笑著,她沒有急著迴答大家的問題,而是打開了電子屏幕。


    她打開的,是一個小故事(圖當然是瑞秋幫忙解決的):


    今天是個好天氣,琪琪趁著下午暖暖的陽光,準備去附近的花店裏挑一隻花。


    她左看右看,咦?好像那句花??不錯。


    隻是當他的手像那枝花伸過去的時候,中途碰到了另一隻手。


    她疑惑的轉過頭去,一張帥氣的臉龐出現在她的視野中,她的心髒開始跳動起來:


    撲通——


    撲通——


    撲通——


    她的臉頰也跟著紅了起來,目光變得柔軟,就好像被施了魔法一般,溫柔而纏綿。


    他也是一愣,望了過來,心髒加速:


    撲通——


    撲通——


    撲通——


    他的眼睛裏滿滿的都是她,那一刻,就好像看到了他的全世界。


    “你……”


    “你……”


    異口同聲吐出的兩個字,讓他們既心動又不好意思,臉上齊刷刷地都有了紅暈。


    他向左看,她向右看,漂移的眼神都在訴說的一個詞——我愛上他/她了,怎麽辦?


    好心慌!


    我要怎麽做?


    “咳咳!”他輕咳了幾聲,強做鎮定的問道,“你也來買花呀?”


    她紅著臉點頭:“嗯!”


    這是他們的相遇。


    之後便是他們的相處,一個個被刻畫出來的細節,簡直讓看到的人都忍不住“怦然心跳”。


    似乎隻要見過的人,都會生出那種感覺——他們戀愛了!


    ——他們很幸福!


    ——他們彼此相愛!


    當他們因為某件小事吵起來的時候,綿綿的細雨裏,琪琪蹲在公園裏,抱著膝蓋,無聲哭泣。


    一滴滴眼淚滑落,跟她臉上的雨水交織在一起,根本分不出來哪些是淚水,哪些是雨水,看得直叫人心裏發酸。


    “琪琪!”


    她聽到有人叫他,視線裏映出他的身影,她放聲大哭起來:“我以為你不要我了!”


    那一刻,某些心理承受比較低的人,都忍不住跟著心酸的紅了眼眶。


    “對不起,我以後在也不能你吵架了。”他說。


    在這場愛情的角逐裏,沒有所謂的勝負,隻有一顆心與另一顆心的靠近,兩個人能互相包容與互相退讓,最終讓他們迎來了愛情的結晶——一個小生命。


    他們互相依偎,看著這個孩子從繈褓到蹣跚學步,到少年。


    她交給她溫柔,他交給她堅強,直到有有一天把女兒交到另一個人手裏。


    他含淚說:“如果你敢欺負我女兒,就算拚著這把老骨頭,我也會揍你。”


    原來,在不知道什麽時候,這個男人已經老了,琪琪也老了。


    愛是什麽?


    愛是一種隻可意會不可言傳的感覺!


    你儂我儂,忒煞情多,情多處,熱如火。


    把一塊泥,撚一個你,塑一個我。


    將咱兩個,一齊打破,用水調和。


    再撚一個你,再塑一個我。


    我泥中有你,你泥中有我。


    與你生同一個衾,死同一個槨。


    ……


    在短片的最後,琪琪在男人的懷裏閉上了眼睛,滿頭白發,嘴角卻含著幸福的笑容。


    他也笑著,卻笑得眼眶都紅了,滿滿的不舍,牽著她同樣布滿皺紋的手,說道:“下輩子,我還去找你。”


    戴麗站在大屏幕前,問道:“好了,小故事結束了,那麽現在你們可以告訴我,愛情是什麽了嗎?”


    “愛情是一種約定,約定會下輩子再見的約定。”一個女生站了起來,說道。


    戴麗微笑:“那麽你覺得,他們為什麽會約定下輩子再見?”


    女生想了想:“感覺,就是老師說的那種感覺,我說不出來,但是我感覺那種感覺很美好。就像我以前想要養一隻植物係寵物寶寶,等我有了以後,我就恨不得將全世界都捧給它。它真的是太可愛了!”


    “那也是一種感覺,一種幸福而快樂的感覺,這種感覺是不是特別美好?”戴麗問題。


    女生點頭:“嗯。我很喜歡這種感覺。”


    “那你跟你的植物係寵物寶寶的感情一定非常好了,那你覺得,你跟它的關係是平等的嗎?”


    女生愣了一下。


    戴麗說道:“肯定不是,因為植物係寵物寶寶是寵物,所以它是你的附屬品,對嗎?”


    女生不太明白為什麽老師會提這個,但還是點了點頭。


    “你坐下吧。”戴麗沒有為難她,請她坐下後,“剛剛大家是不是覺得,愛情太難以捉摸不透,它就是一種感覺,根本沒有評判標準嘛,是不是?”


    戴麗了一點時間給大家思考,迴到了講台上,繼續說道,“那你們能不能嚐試的迴憶一下,在琪琪的愛情故事裏,她為什麽會愛上這個男人?你們又是如這何判斷他們是相愛的?這個算是留給大家的作業,你們迴去後可以寫個東西交給我。”


    一堂課下來,有不少人產生了一些改觀。


    之前他們不知道這堂課是幹嘛的,覺得所謂的什麽“戀愛的正確姿勢”簡直就是在浪費大家的時間,但是聽老師講了一堂課下來,感覺這個還是滿有意思的。


    嗯,也有可能是戴麗放的故事太感染人了,他們喜歡看這樣的故事。


    有不少人在網上留言:【衝著這個故事,我也得上這門課啊,太有意思了!】


    【對啊,老師留下的那個作業,你們知道要怎麽做嗎?我想了半天,也想不明白,為什麽他倆會相愛了呢?】


    【太難寫的,我看的時候挺有感覺的,但讓我寫出來……怎麽寫?!】


    【為什麽我看我爸、我媽沒那種感覺,難道我爸媽不相愛嗎?好可怕,所以我不是愛情的結晶?!】


    【不是愛情的結晶,很正常吧?】


    【女人都沒有,還想要愛情?做夢!】


    ……


    戴麗打發掉幾個跟她討論問題的學生,就看到賀明誠一直站在教室門口等她。


    她笑著收掉了課件,朝他走了過去:“你找我?”


    “嗯,想單獨跟戴老師聊聊。”賀明誠說道,“抱歉,我上課的時候有些太衝動了,但是……”


    他摸了摸自己的鼻子,一副不太自在的樣子,“但是老師真的長得很漂亮,我想問老師有沒有男朋友,也是真的想問。”

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