劉銘從抽屜裏拿出了一張長長的綜合試卷,平放在辦公桌桌麵上,讓果果在旁邊的椅子上坐下,沉聲說道:“一個半小時後交卷,至於曆史課和英語課老師那裏我會去說的,你隻管安心答題。”


    果果向劉銘投去了感激的目光,從筆筒內拿出一支圓珠筆,開始答題。


    而班主任劉銘走出辦公室,到曆史老師和英語老師的辦公室說明了情況,替果果請了假,免得他們誤會果果逃課。


    然後迴辦公室批改作業。


    果果從拿起筆那一刻起,就將所有注意力都放在答題上。


    果果是一個不求做到更好,隻求做多最好的孩子,時刻要求自己,做事要盡全力,盡量做到完美。


    劉銘也不著急看果果答題情況,坐在一旁批改作業。


    試卷上的題目在別人眼中也許很難,在果果眼裏卻是簡單的。


    每一道題,果果都能給出接近完美的答案。


    劉銘是個體貼的男人,批改完作業後,已經是一個小時後了。


    倒了一杯水,放在了果果右手邊桌麵上:“唐果果同學,喝口水再答題吧。”


    “不用了,謝謝老師,我馬上就寫完了。”果果抬頭衝劉銘禮貌地微微一笑。


    聞言,劉銘目光落在桌麵上的試卷上,還剩下兩道題。


    雖然對果果的答題速度感到驚異,但還是不相信果果能答對90%的題目,這可是高二兩個學期各個科目合成的綜合試卷。


    約莫五分鍾後,果果已經答完題了,又細心檢查了一遍試卷,信心滿滿地將試卷遞給了在一旁備課的班主任劉銘:“老師,我答完了。”


    劉銘放下了手頭的工作,開始批改果果的試卷。


    果果坐在一旁並不著急,耐心地等待著成績出爐。


    隨著時間的推移,果果的班主任劉銘的神情越來越‘變化多端’。


    震驚,難以置信,興奮,欣慰……


    各種各樣的神情在劉銘臉上演變著。

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