龐文龍目瞪口呆的看著李慕雲，心中對其敬仰之情如濤濤江水連綿不絕。人可以無恥，但是無恥到這等地步的確是少見的很。
不過李慕雲卻沒有一點自學，反而在環顧學堂中眾學生之後，嘖了一聲繼續說道：“老子今天心情不錯，所以給你們上一堂課，這一堂課的名字就叫：語言的藝術！”
“舉個例子來說，比如我不想龐文龍來我的課堂，我不會說：‘你不要進來，我不歡迎你’，相反我會明確的告訴他：‘這間課堂容納不下我與他的傲慢!’。你們看，這就是語言的藝術。”
我藝術你大爺，龐文龍一點都不認為這是藝術，相反，他覺得李慕雲就是故意在羞辱自己，如果早知道會這樣，上午的時候，就是寧可被他打一頓，也不來他的班級受這份鳥罪。
正想著，龐文龍就聽李慕雲繼續說道：“你們是太學學生，腦子裏的學問並不比任何人少，可是你們知道怎麽用麽？你們不知道！學了一堆東西最後全都成了沒用的廢物。這是一種資源上的浪費，是對國家的不負責任。”
“所以老子希望你們能夠把學到的東西靈活運用，能夠舉一反三，不要先生教什麽就聽什麽，先生永遠是對的，先生永遠是真理，這是要不得的，你們要有自己的思想，這才是一個太學學生標準。”
“先生，既然您知道這些，那，那為什麽您卻是這樣……，這樣的一副打扮？”富家子弟，也就是那個裴姓學生舉起手，提出自己的質疑。
“因為老子喜歡啊，老了就喜歡迴歸本源，做真正的自我，一天到晚裝孫子你們不覺得累麽？裝給誰看啊？就拿龐文龍同學來說吧，在座的有不了解他的麽？誰不知道他家裏的情況？誰不知道他是什麽人，什麽性格！裝出來的文質彬彬有用麽？熟悉你的全都了解，不熟悉你的又沒有用處。”
“我……”龐文龍終於還是坐不住了，一而再，再而三的被針對，讓這位原來甲班的學生一肚子的火氣，站起來大聲說道：“李先生，我可以認為您是在對我發起人身攻擊麽？”
“不，你可以把這個理解為語言暴力，如果這讓你覺得難堪，那麽請你記住，想要激怒一個人並不一定要罵他，也不一定要打他，隻要用語言刺激他就行了。”
李慕雲看了一眼龐文龍，雖然這家夥在他看來充其量也就算是個高中生，但小李同誌也不是什麽真正的老師，以德報怨這種事情他還是做不出來的。
早上在門口就聽到這家夥在那裏狂吠，這已經讓他在李慕雲的心裏打上了一個‘壞孩子’的標簽，對於這樣的學生，李慕雲雖然不會睚眥必報，但也不會讓他好過。
所以別看李慕雲嘴上說的好聽，但實際上還是處處在針對這個家夥。
龐文龍很無奈的坐了下去，對於李慕雲他有著天然上的恐懼，不說‘先生’這個身份，就是他敢當眾殺了刑部尚書這一點，就讓很多人對他有所忌憚。
“好了，現在我們繼續剛剛的話題，語言的藝術。”李慕雲見龐文龍坐下去了，便繼續說道：“中華文化，博大精深，你們現在學的隻是一些皮毛，一些前人留下的東西，而語言的藝術可以讓你們把那些學來的東西用到實處。”
“所以今天給你們布置的課堂作業就是斷句，同樣的一句話，斷成不同的句子，讓它的意思截然相反。”
學生們一個個在下麵坐的老老實實，他們還是第一次這樣上課，先生講的不是書本上的東西，沒有詩曰子雲，也沒有聖人言，有的隻是一些通俗易懂的道理。
李慕雲看到一群學生坐的端端正正，倒還真有了一絲‘先生’的感覺，自得了一會兒緩緩開口一字一頓的說道：“兩道題，第一題：下雨天留客天留我不留；第二題：無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜蘿卜不可少工錢不得。”
說完兩道題之後，李慕雲極不負責人的拍了拍自己的桌子：“好了，就是這兩句，老子先睡一會兒，等下課了再叫我。”
下麵沒人說話，丁班的學生早就已經習慣了李慕雲這樣的上課方式，而龐文龍則是不想找刺激，所以緊緊的閉著嘴巴，心中想著如何報複這位讓他丟臉的先生。
不過很快，他就沒有心思想那些東西了，紙上記的兩句話的確很有意思，按照他的正常思維很快他就斷好了句子。
其中一句是：下雨，天留客，天留，我不留。
另外一句是：無雞鴨，也可，無魚肉，也可，唯青菜蘿卜不可少，工錢不得。
可是另外一個意思是什麽？怎麽讓它變成截然相反的意思呢？這卻是難住了這位長的跟騾子一樣壯的學子。
轉頭看看其他人，發現幾乎所有人都在冥思苦想，有些人則是在紙上胡亂的畫著什麽。
身為甲班學生的高傲讓他不屑於去看其他人的答案，而且他也不認為在這個丁班會有人能比他強，能夠首先做出答案來。
於是這位甲班的‘高材生’又開始繼續低頭冥思苦想，可是在貫性思維的作用下，一時間他還真的找不到另外的斷句方式。
而就在此時，那個一直讓他看不起的田雨禾卻突然驚喜的大叫一聲：“我明白了！原來是這樣，原來是這樣，我明白了，先生，我找到答案了！”
結果，田雨禾得到的並不是李慕雲的表揚，而是一直飛來的毛筆：“找到就找到，寫在紙上，下課交上來，別打擾老子睡覺，再有下次你就站著聽課。”
“嘿嘿……”看到田雨禾被飛來的毛筆‘砸’迴座位，龐文龍的心情好了許多，不過很快他就意識到，自己竟然落後了，被一個他從來都看不起的丁班學生給超越了。
這讓龐文龍覺得更加難堪，甚至比剛剛被李慕雲針對還要難堪，於是他狠狠的在自己大腿上掐了一把，讓自己把注意力集中到紙上的兩句話，努力的強迫自己去考慮問題的答案。
(本章完)
不過李慕雲卻沒有一點自學，反而在環顧學堂中眾學生之後，嘖了一聲繼續說道：“老子今天心情不錯，所以給你們上一堂課，這一堂課的名字就叫：語言的藝術！”
“舉個例子來說，比如我不想龐文龍來我的課堂，我不會說：‘你不要進來，我不歡迎你’，相反我會明確的告訴他：‘這間課堂容納不下我與他的傲慢!’。你們看，這就是語言的藝術。”
我藝術你大爺，龐文龍一點都不認為這是藝術，相反，他覺得李慕雲就是故意在羞辱自己，如果早知道會這樣，上午的時候，就是寧可被他打一頓，也不來他的班級受這份鳥罪。
正想著，龐文龍就聽李慕雲繼續說道：“你們是太學學生，腦子裏的學問並不比任何人少，可是你們知道怎麽用麽？你們不知道！學了一堆東西最後全都成了沒用的廢物。這是一種資源上的浪費，是對國家的不負責任。”
“所以老子希望你們能夠把學到的東西靈活運用，能夠舉一反三，不要先生教什麽就聽什麽，先生永遠是對的，先生永遠是真理，這是要不得的，你們要有自己的思想，這才是一個太學學生標準。”
“先生，既然您知道這些，那，那為什麽您卻是這樣……，這樣的一副打扮？”富家子弟，也就是那個裴姓學生舉起手，提出自己的質疑。
“因為老子喜歡啊，老了就喜歡迴歸本源，做真正的自我，一天到晚裝孫子你們不覺得累麽？裝給誰看啊？就拿龐文龍同學來說吧，在座的有不了解他的麽？誰不知道他家裏的情況？誰不知道他是什麽人，什麽性格！裝出來的文質彬彬有用麽？熟悉你的全都了解，不熟悉你的又沒有用處。”
“我……”龐文龍終於還是坐不住了，一而再，再而三的被針對，讓這位原來甲班的學生一肚子的火氣，站起來大聲說道：“李先生，我可以認為您是在對我發起人身攻擊麽？”
“不，你可以把這個理解為語言暴力，如果這讓你覺得難堪，那麽請你記住，想要激怒一個人並不一定要罵他，也不一定要打他，隻要用語言刺激他就行了。”
李慕雲看了一眼龐文龍，雖然這家夥在他看來充其量也就算是個高中生，但小李同誌也不是什麽真正的老師，以德報怨這種事情他還是做不出來的。
早上在門口就聽到這家夥在那裏狂吠，這已經讓他在李慕雲的心裏打上了一個‘壞孩子’的標簽，對於這樣的學生，李慕雲雖然不會睚眥必報，但也不會讓他好過。
所以別看李慕雲嘴上說的好聽，但實際上還是處處在針對這個家夥。
龐文龍很無奈的坐了下去，對於李慕雲他有著天然上的恐懼，不說‘先生’這個身份，就是他敢當眾殺了刑部尚書這一點，就讓很多人對他有所忌憚。
“好了，現在我們繼續剛剛的話題，語言的藝術。”李慕雲見龐文龍坐下去了，便繼續說道：“中華文化，博大精深，你們現在學的隻是一些皮毛，一些前人留下的東西，而語言的藝術可以讓你們把那些學來的東西用到實處。”
“所以今天給你們布置的課堂作業就是斷句，同樣的一句話，斷成不同的句子，讓它的意思截然相反。”
學生們一個個在下麵坐的老老實實，他們還是第一次這樣上課，先生講的不是書本上的東西，沒有詩曰子雲，也沒有聖人言，有的隻是一些通俗易懂的道理。
李慕雲看到一群學生坐的端端正正，倒還真有了一絲‘先生’的感覺，自得了一會兒緩緩開口一字一頓的說道：“兩道題，第一題：下雨天留客天留我不留；第二題：無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜蘿卜不可少工錢不得。”
說完兩道題之後，李慕雲極不負責人的拍了拍自己的桌子：“好了，就是這兩句，老子先睡一會兒，等下課了再叫我。”
下麵沒人說話，丁班的學生早就已經習慣了李慕雲這樣的上課方式，而龐文龍則是不想找刺激，所以緊緊的閉著嘴巴，心中想著如何報複這位讓他丟臉的先生。
不過很快，他就沒有心思想那些東西了，紙上記的兩句話的確很有意思，按照他的正常思維很快他就斷好了句子。
其中一句是：下雨，天留客，天留，我不留。
另外一句是：無雞鴨，也可，無魚肉，也可，唯青菜蘿卜不可少，工錢不得。
可是另外一個意思是什麽？怎麽讓它變成截然相反的意思呢？這卻是難住了這位長的跟騾子一樣壯的學子。
轉頭看看其他人，發現幾乎所有人都在冥思苦想，有些人則是在紙上胡亂的畫著什麽。
身為甲班學生的高傲讓他不屑於去看其他人的答案，而且他也不認為在這個丁班會有人能比他強，能夠首先做出答案來。
於是這位甲班的‘高材生’又開始繼續低頭冥思苦想，可是在貫性思維的作用下，一時間他還真的找不到另外的斷句方式。
而就在此時，那個一直讓他看不起的田雨禾卻突然驚喜的大叫一聲：“我明白了！原來是這樣，原來是這樣，我明白了，先生，我找到答案了！”
結果，田雨禾得到的並不是李慕雲的表揚，而是一直飛來的毛筆：“找到就找到，寫在紙上，下課交上來，別打擾老子睡覺，再有下次你就站著聽課。”
“嘿嘿……”看到田雨禾被飛來的毛筆‘砸’迴座位，龐文龍的心情好了許多，不過很快他就意識到，自己竟然落後了，被一個他從來都看不起的丁班學生給超越了。
這讓龐文龍覺得更加難堪，甚至比剛剛被李慕雲針對還要難堪，於是他狠狠的在自己大腿上掐了一把，讓自己把注意力集中到紙上的兩句話，努力的強迫自己去考慮問題的答案。
(本章完)