台灣海軍一炮命中了日本江田島海軍兵學校的檔案館，對日本的海軍體係傳承帶來了不可估量的損失。未來他們想要重新積累那麽多的知識和經驗，沒有數十年根本無法能夠完成了。尤其是裏麵還有很多海軍專家進行的研究檔案資料，那個這個是奠定日本海軍基礎教育的核心，是他們作為培訓學生的重要教研資料，可是現在也都被這麽一炮毀滅了。
“轟轟轟轟……”
台灣的利劍級戰列艦還是在不斷大清傾瀉炮彈，這麽多的炮彈，短短的半個小時之內，也就發射出去了三百枚炮彈，幾乎平均每一個日本海軍學員也都是被分配到了一發。這些火炮威力，已經把整個海軍兵學校都給夷為平地，上麵一個突出的地方也都沒有了。各種教學樓教學設施，模擬訓練場所，身子是各種檔案資料也都灰飛煙滅，成為了一堆灰燼。
“好了，我們走吧！”陳發說道。
陳發下令艦隊返航了，因為這次已經是完成了任務，所以他們必須要盡快的離開，不然接下來恐怕會被日本反應過來拚了命的圍攻了。所以在陳發一聲令下，那些利劍級戰列艦馬上把戰列艦的速度加速到了最快，然後非常快速的往迴走，顯然是根本不會留下來繼續戀戰了。
不過，對於日本人來說，那他們的損失可就非常巨大了。
“天皇陛下，不好了，不好了！”
“怎麽迴事？”明治天皇問道。
“天皇陛下，剛剛接到了消息，江田島縣送來了消息，有一些支那人的海軍偽裝成為了我們的戰列艦。然後對我們江田島海軍兵學校進行狂轟濫炸，現在江田島海軍兵學校已經被夷為平地。在校師生，一個都沒有能夠幸存。現在我們都沒有發現幸存者。雖然並沒有發現太多屍體，可是恐怕在那麽猛烈的艦炮之下。他們也都……也都為天皇陛下盡忠了。”
在這麽猛烈的炮火之下，並且還是高爆彈，所以恐怕屍體也都被炸成了渣滓，根本找不到多少完全的屍體了。所以哪怕沒有見到屍體，那多半也都是被殲滅，不會有什麽幸存者了。
明治天皇聽了之後，差點一屁股坐下來了，他根本沒有想到居然還有這種事情。要知道日本的戰列艦已經沉沒戰列艦的軍官士兵都是作為未來重點考察任用的對象。所以都是那些精華。額這次戰列艦被殲滅之後，那對於日本的損失可是非常巨大的。可是現在他居然聽到了那些海軍兵學校裏麵的那些學員居然被全殲了，這樣讓他更是感覺可怕了。因為這些海軍兵學校裏麵的學員都是未來海軍的精華，是他們重新組建海軍的重要人才資源儲備，可是現在居然被王國瑞的戰列艦給打掉了，幾乎一個不留，這要讓他們也都感覺損失慘痛了。
“天皇陛下，我們海軍損失慘了啊！我們的海軍的各種檔案，各種教研資料，還有很多各種多年積累的知識財富。這些可都是我們積累了數十年才積累下來的。上麵有很多我們海軍前輩的資料，我們很多海軍將領的各種榮譽也都在裏麵。而且很多資料都是從天皇陛下的明治維新開始也就積累下來了，可是這次居然被這幫支那人給毀了。給毀了啊！”
那個海軍出身的侍從武官一副哭天搶地的，顯然也都是傷心無比。沒有人比他們這些海軍更了解這些東西的價值，更了解那些學生的價值了。那些學生可以說是日本海軍最後的希望，可以說是日本海軍重建最後的希望了。可是現在被台灣就這麽毀了，一下子也就毀了。原先日本的戰列艦也許沉了，可是他們隻要重新建造或者重新買，隻要花錢就行了。從某種意義上來說，這個世界上能夠用錢解決的問題，那其實都不是大問題。對於一個國家來說。錢也許不是最大的那問題，對於一個國家最大的難題不是錢。而是那些用錢都無法解決的問題。
那些日本海軍將領哪怕是戰列艦都沉沒了，他們也都沒有那麽傷心。因為戰列艦沉沒了不過是損失一批軍官。可是日本人的人才培養體係並沒有斷掉，日本的海軍培養體係沒有出現太大的損害，各種資料和各種教學研究體係都沒有出現問題。用不了兩年，損失的那些軍官也都可以重新培養起來。戰列艦上麵缺少的軍官，可以從別的地方逐步調任，然後如果哪怕缺少某些知識，也都可以從海軍兵學校裏麵進行學習。那裏麵有足夠多的資料和各種檔案都可以進行學習，這個也就是一所學校的積累豐厚了。
可是現在台灣毀了，不但毀了他們的各種戰列艦的軍官，並且還殲滅了他們數百名未來的海軍學員。這個還不是最可怕的，最可怕的是台灣的戰列艦摧毀了他們花費了數十年時間才積累下來的成果。那些優秀的海軍教師，他們都是一顆顆的種子，能夠培育起來一代代的海軍軍官。那些教官都是一個個海軍的種子，隻要他們存在都可以快速的再次培育出來一批海軍。至於戰列艦，隻要大家勒緊褲腰帶堅持幾年也就行了，隻要有錢就總會有的。
可是這個世界上很多東西不是錢就能夠解決的，比如說這種教育傳承。也許一個土豪老板能夠把一所學校安裝有很多設備，使用的是最先進的設備，各種教學設備教學樓都是很好的。可是這麽投資，能夠弄出一所好學校嗎？答案是否定的！就好比後世有些學校，有些教學設備都是七八年沒有更新換代，教學樓都是幾十年前的老房子，可是他卻牢牢地把持著一流名校的位置。那些設備好教學樓新的學校卻根本不是他們的對手。
這個人才傳承不是一朝一夕能夠通過花錢就直接解決的，沒有少則幾十年的積累，多則甚至是上百年的積累是無法建立一個教育傳承體係的。很多名校都炫耀自己有多少年的曆史，這個也就是說明了他們一個世代傳承的底蘊，不是一般光靠財富可以砸出來的。
“海軍完了！”不少日本海軍將領差點暈倒，這個可是徹底的斷送了他們的希望了。
明治天皇發狠說道：“各位，你們不用擔心，朕給你們保證。你們提起信心，過去我們花費了數十年時間建立了我們自己的海軍，我們這次損失雖然巨大，可是我們難道就不能夠再次重新再來嗎？一切都可以從頭再來，我們過去花費了數十年，那我們再次花費數十年，那我們又能夠如何呢？隻要我們能堅持，我們一定能夠愚公移山，然後再次把這個事情弄好。我們不就是花費了幾十年嗎？你們在花費幾十年，再次把這些成就補迴來。何況，當年我們從零開始也都這麽過來了，我現在還不是從頭再來，比起當年從零開始的條件好多了，大家難道就不能夠拿出當年艱苦創業的精神出來嗎？朕相信，有各位愛卿的同心協力，用不了十年我們還可以恢複這個海軍的實力，恢複我們的海軍的人才體係，你們難道沒有信心嗎？”
“天皇陛下萬歲，我們海軍一定會緊緊圍繞在天皇陛下身邊，拚了命也要重建海軍。過去數十年我們從零開始也都做了難道我們現在條件還比過去差嗎？所以，我們和他們拚了，我們最多用不了十年，我們也都可以再次建立一個強大的海軍。”馬上有人拍胸脯說道。
那些海軍將領馬上保證，繼續堅持艱苦奮鬥十年，然後再次重建海軍了。
可是旁邊的伊藤博文卻在思考：“我們還能夠有十年嗎？”
當年日本能夠從零開始建立海軍，那是建立在中國輕視他們的情況下的。中國當年根本沒有重視他們，所以他們才有機會能夠從零開始建立海軍。如果當年的滿清動手幹涉，他們的海軍恐怕會胎死腹中了。而現在的王國瑞，他不是滿清，他對於日本的提防可是非常嚴密的，根本不會有什麽漏網之魚的。所以在這個全世界的大爭之世，一旦耽誤了十年的時間，那恐怕接下來也都要永遠落後了。在這個競爭非常嚴酷的時代，一步落後意味著每一步都在落後。日本落後了十年，卻根本沒有台灣王國瑞那樣開掛一樣的發展，他怎麽可能繼續跟得上呢？他們有沒有王國瑞這種開掛的方法，一旦落後了那根本跟不上了。他們的對手王國瑞可是能開掛的，他們卻沒有辦法開掛，他們怎麽玩？
所以，日本落後了十年，他們能夠再次追趕上來嗎？而且，王國瑞它會飛放任日本海軍重新發展，而不再暗中做小動作嗎？一旦王國瑞暗中做小動作，那日本耽誤的時間可不是十年，甚至二十年三十年都有可能了。(未完待續。)
“轟轟轟轟……”
台灣的利劍級戰列艦還是在不斷大清傾瀉炮彈，這麽多的炮彈，短短的半個小時之內，也就發射出去了三百枚炮彈，幾乎平均每一個日本海軍學員也都是被分配到了一發。這些火炮威力，已經把整個海軍兵學校都給夷為平地，上麵一個突出的地方也都沒有了。各種教學樓教學設施，模擬訓練場所，身子是各種檔案資料也都灰飛煙滅，成為了一堆灰燼。
“好了，我們走吧！”陳發說道。
陳發下令艦隊返航了，因為這次已經是完成了任務，所以他們必須要盡快的離開，不然接下來恐怕會被日本反應過來拚了命的圍攻了。所以在陳發一聲令下，那些利劍級戰列艦馬上把戰列艦的速度加速到了最快，然後非常快速的往迴走，顯然是根本不會留下來繼續戀戰了。
不過，對於日本人來說，那他們的損失可就非常巨大了。
“天皇陛下，不好了，不好了！”
“怎麽迴事？”明治天皇問道。
“天皇陛下，剛剛接到了消息，江田島縣送來了消息，有一些支那人的海軍偽裝成為了我們的戰列艦。然後對我們江田島海軍兵學校進行狂轟濫炸，現在江田島海軍兵學校已經被夷為平地。在校師生，一個都沒有能夠幸存。現在我們都沒有發現幸存者。雖然並沒有發現太多屍體，可是恐怕在那麽猛烈的艦炮之下。他們也都……也都為天皇陛下盡忠了。”
在這麽猛烈的炮火之下，並且還是高爆彈，所以恐怕屍體也都被炸成了渣滓，根本找不到多少完全的屍體了。所以哪怕沒有見到屍體，那多半也都是被殲滅，不會有什麽幸存者了。
明治天皇聽了之後，差點一屁股坐下來了，他根本沒有想到居然還有這種事情。要知道日本的戰列艦已經沉沒戰列艦的軍官士兵都是作為未來重點考察任用的對象。所以都是那些精華。額這次戰列艦被殲滅之後，那對於日本的損失可是非常巨大的。可是現在他居然聽到了那些海軍兵學校裏麵的那些學員居然被全殲了，這樣讓他更是感覺可怕了。因為這些海軍兵學校裏麵的學員都是未來海軍的精華，是他們重新組建海軍的重要人才資源儲備，可是現在居然被王國瑞的戰列艦給打掉了，幾乎一個不留，這要讓他們也都感覺損失慘痛了。
“天皇陛下，我們海軍損失慘了啊！我們的海軍的各種檔案，各種教研資料，還有很多各種多年積累的知識財富。這些可都是我們積累了數十年才積累下來的。上麵有很多我們海軍前輩的資料，我們很多海軍將領的各種榮譽也都在裏麵。而且很多資料都是從天皇陛下的明治維新開始也就積累下來了，可是這次居然被這幫支那人給毀了。給毀了啊！”
那個海軍出身的侍從武官一副哭天搶地的，顯然也都是傷心無比。沒有人比他們這些海軍更了解這些東西的價值，更了解那些學生的價值了。那些學生可以說是日本海軍最後的希望，可以說是日本海軍重建最後的希望了。可是現在被台灣就這麽毀了，一下子也就毀了。原先日本的戰列艦也許沉了，可是他們隻要重新建造或者重新買，隻要花錢就行了。從某種意義上來說，這個世界上能夠用錢解決的問題，那其實都不是大問題。對於一個國家來說。錢也許不是最大的那問題，對於一個國家最大的難題不是錢。而是那些用錢都無法解決的問題。
那些日本海軍將領哪怕是戰列艦都沉沒了，他們也都沒有那麽傷心。因為戰列艦沉沒了不過是損失一批軍官。可是日本人的人才培養體係並沒有斷掉，日本的海軍培養體係沒有出現太大的損害，各種資料和各種教學研究體係都沒有出現問題。用不了兩年，損失的那些軍官也都可以重新培養起來。戰列艦上麵缺少的軍官，可以從別的地方逐步調任，然後如果哪怕缺少某些知識，也都可以從海軍兵學校裏麵進行學習。那裏麵有足夠多的資料和各種檔案都可以進行學習，這個也就是一所學校的積累豐厚了。
可是現在台灣毀了，不但毀了他們的各種戰列艦的軍官，並且還殲滅了他們數百名未來的海軍學員。這個還不是最可怕的，最可怕的是台灣的戰列艦摧毀了他們花費了數十年時間才積累下來的成果。那些優秀的海軍教師，他們都是一顆顆的種子，能夠培育起來一代代的海軍軍官。那些教官都是一個個海軍的種子，隻要他們存在都可以快速的再次培育出來一批海軍。至於戰列艦，隻要大家勒緊褲腰帶堅持幾年也就行了，隻要有錢就總會有的。
可是這個世界上很多東西不是錢就能夠解決的，比如說這種教育傳承。也許一個土豪老板能夠把一所學校安裝有很多設備，使用的是最先進的設備，各種教學設備教學樓都是很好的。可是這麽投資，能夠弄出一所好學校嗎？答案是否定的！就好比後世有些學校，有些教學設備都是七八年沒有更新換代，教學樓都是幾十年前的老房子，可是他卻牢牢地把持著一流名校的位置。那些設備好教學樓新的學校卻根本不是他們的對手。
這個人才傳承不是一朝一夕能夠通過花錢就直接解決的，沒有少則幾十年的積累，多則甚至是上百年的積累是無法建立一個教育傳承體係的。很多名校都炫耀自己有多少年的曆史，這個也就是說明了他們一個世代傳承的底蘊，不是一般光靠財富可以砸出來的。
“海軍完了！”不少日本海軍將領差點暈倒，這個可是徹底的斷送了他們的希望了。
明治天皇發狠說道：“各位，你們不用擔心，朕給你們保證。你們提起信心，過去我們花費了數十年時間建立了我們自己的海軍，我們這次損失雖然巨大，可是我們難道就不能夠再次重新再來嗎？一切都可以從頭再來，我們過去花費了數十年，那我們再次花費數十年，那我們又能夠如何呢？隻要我們能堅持，我們一定能夠愚公移山，然後再次把這個事情弄好。我們不就是花費了幾十年嗎？你們在花費幾十年，再次把這些成就補迴來。何況，當年我們從零開始也都這麽過來了，我現在還不是從頭再來，比起當年從零開始的條件好多了，大家難道就不能夠拿出當年艱苦創業的精神出來嗎？朕相信，有各位愛卿的同心協力，用不了十年我們還可以恢複這個海軍的實力，恢複我們的海軍的人才體係，你們難道沒有信心嗎？”
“天皇陛下萬歲，我們海軍一定會緊緊圍繞在天皇陛下身邊，拚了命也要重建海軍。過去數十年我們從零開始也都做了難道我們現在條件還比過去差嗎？所以，我們和他們拚了，我們最多用不了十年，我們也都可以再次建立一個強大的海軍。”馬上有人拍胸脯說道。
那些海軍將領馬上保證，繼續堅持艱苦奮鬥十年，然後再次重建海軍了。
可是旁邊的伊藤博文卻在思考：“我們還能夠有十年嗎？”
當年日本能夠從零開始建立海軍，那是建立在中國輕視他們的情況下的。中國當年根本沒有重視他們，所以他們才有機會能夠從零開始建立海軍。如果當年的滿清動手幹涉，他們的海軍恐怕會胎死腹中了。而現在的王國瑞，他不是滿清，他對於日本的提防可是非常嚴密的，根本不會有什麽漏網之魚的。所以在這個全世界的大爭之世，一旦耽誤了十年的時間，那恐怕接下來也都要永遠落後了。在這個競爭非常嚴酷的時代，一步落後意味著每一步都在落後。日本落後了十年，卻根本沒有台灣王國瑞那樣開掛一樣的發展，他怎麽可能繼續跟得上呢？他們有沒有王國瑞這種開掛的方法，一旦落後了那根本跟不上了。他們的對手王國瑞可是能開掛的，他們卻沒有辦法開掛，他們怎麽玩？
所以，日本落後了十年，他們能夠再次追趕上來嗎？而且，王國瑞它會飛放任日本海軍重新發展，而不再暗中做小動作嗎？一旦王國瑞暗中做小動作，那日本耽誤的時間可不是十年，甚至二十年三十年都有可能了。(未完待續。)