[你觸發了主線任務：活著迴去。]
[你觸發了支線任務：請跟同學們愉快的相處一天一夜吧！]
汪天逸話音剛落，係統的提示音就響起，告知本次主線任務。
活著迴去？喂喂，他們可是死人，怎麽活著迴去？嚴格上來說，這本來就不是能完成的任務吧。
對待這件事，唐元就是較真了，他列出了兩種可能。
第一種，“活著迴去”隻是一種表述，雖然唐元已經死了，但在副本中依然可以遇到徹底死亡的危險，所以主線任務隻是強調了玩家們要努力“生存”的程度，並不是真的在說要“活著”迴去。
第二種，這句話還包含著其他意思，這要隨著一點點破解世界觀才能揭開這個真正意思。
此外，這兩種可能性都包含在內。
唐元在之前其實遇到過係統“咬文嚼字”的情況，對此他不得不把所有的可能性都思考一下。
【這麽算，應該是三種可能。】
echo眼有時會在奇怪的地方較真，唐元早就習慣了。
此時，汪天逸正在前麵翻著書，然後抬起頭，掃視了一下整個教室，似乎在找第一個開始背誦的人。
唐元覺得汪天逸應該不會選他，雖然選了也沒什麽大不了的，有echo眼的幫忙，他也可以毫無障礙的念下來。
旁邊的男生一直低著頭，盯著教材上的《桃花源記》那篇，黑洞洞的眼睛此時似乎閃爍了幾下，似乎很緊張。
這明顯是迴家沒背課文，正在抱佛腳。
唐元突然覺得這些孩子鬼有點可愛。
“李小美，你來第一段。”汪天逸指了指第三排第二列的一個女生。
她低頭看了兩眼書，然後站起來，停頓了一下，然後開始背誦：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近……”
這孩子的聲音完全不摻雜任何感情，就像是機器人發出的電子音一樣，機械又麻木。
她流利的背誦了第一段，坐了下去。
“第二段，李強來背。”
唐元旁邊那個男生站了起來，但他顯然還沒有準備好，不斷地低著頭看書。
“把書合上，背吧。”
“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……仿佛若有光……仿佛若有光……”就像是複讀機卡殼的一樣，李強不斷的重複著這句話，顯然背不下去了。
汪天逸等待了一會兒，失去了耐心，嚴厲地說：“背不下來，去外麵罰站吧。”
【獲得情報：懲罰。
在此學校會遇到一些小挑戰，當挑戰完不成時，就會被懲罰。】
李強打開教室的門，走了出去。
緊接著，教室門外出現了一張漂浮的巨大麵具，這麵具是白色的，沒有什麽花紋，皺著眉頭，似乎是失望的表情。
唐元隻是覺得這東西像麵具，暫時這麽叫，但到底是什麽玩意，他也不清楚。
那個麵具突然張開大嘴，咬住了李強的上半身，接著把他吞了進去。
“隻是背不下來課文而已，不用這麽兇殘吧。”唐元這下知道挑戰失敗的懲罰力度是多麽大了。
汪天逸扮演的角色倒是不錯的，直接是老師，是處罰的發起者，而不是承受者。
全班對這件事完全沒有反應，似乎已經司空見慣。
就連汪天逸也繼續擔當著老師的職責，沒有露出一點破綻，不禁讓唐元佩服他的演技進步神速。
“那麽，第三段，王小明來吧。”汪天逸說。
唐元站起來，此時眼前開始出現一排排的文字。
【已經查找到《桃花源記》原文——】
這篇課文，唐元記得他上學的時候也背過，但這麽多年過去了，早就忘得差不多了。對著echo眼的提示，唐元開始念著課文。
“既出，得其船，便扶向路，處處誌之……”
他順利的念完了整段課文。
“坐下吧，背得不錯。”汪天逸說。
唐元則打量著汪天逸，他總覺得眼前的汪天逸不太對勁，整個人有點僵硬。
【汪天逸身上並沒有被施加幻術。】
所以這個並不是什麽妖魔鬼怪變成汪天逸來騙他。
看來隻能等下課去接觸一下，也許他目前被什麽規則限製住了，才表現出這麽不對勁的狀態。
“老師，王小明同學看提示了，是作弊！”就在唐元覺得沒什麽事的時候，他前排的女生突然舉手說。
頓時，教室中一片寂靜。
所有坐在前麵的所有同學的頭轉了180度，一雙雙黑洞似的眼睛審視著唐元，嘴巴則咧成大大的弧度，似乎在嘲笑唐元作弊。
唐元有些驚訝，他確實作弊了，但這些家夥是怎麽知道的，他又沒看書。
echo眼彈出的提示，應該隻有他自己能看到才對。
“我剛才看到他翻書了！”之前舉報他的那個女生再次說。
原來是誣陷。
“我沒翻書，這是誣陷。”唐元平靜地的迴答。
教室裏傳來更大的嘲笑聲，那些扭過頭來的學生們搖頭晃腦的，似乎在劇烈的大笑。
“你在說謊。”前排的女生反駁。
她呈黑洞一樣的雙眼盯著唐元，充滿了惡意。
這家夥正在想辦法置他於死地，但為什麽？
“出去，出去，出去！”全班同學開始齊聲說。
聲浪越來越大，把唐元淹沒。
或許他們的惡意隻是針對他扮演的這個叫做王小明的同學？這個王小明就像是季蘭蘭，在學校是被人欺負的？
“背不下來還說謊，去外麵罰站吧。”汪天逸無奈的說，指了指門外。
汪天逸沒有一絲為唐元開脫的行為。
唐元站起來，緩步走向了門外，他全身的注意力都調動起來，來麵對即將出現的危險。
那麵具可以在一瞬間吞掉他的身體，就算有修複功能也來不及了。
當他走到門口時，那個麵具準時的出現了，不過因為他沒有邁出教室，所以它隻是等在那裏，沒有進教室。
【獲得情報：麵具無法進入房間，隻能在走廊遊蕩。】
“出去，出去，出去！”
身後的同學們的叫聲越來越淒慘，一股股怨氣衝天而起，紛紛站起來逼近唐元。
看來必須要出去了，唐元走出了教室。
“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人！”唐元念著咒文，同時對著那麵具扔出了小豬佩奇玩偶。
頓時粉嫩的玩偶變成手握武器的豬人，擋住了麵具。
唐元拔腿就跑，直接衝向了樓梯間的方向。
他沒有時間去打開這一層的其他教室，而且他也沒有和麵具拉開較大的距離，如果其他教室門打不開，這個逃生時間就被浪費掉了。
因此他打算先去其他樓層，拉開和麵具的距離。
小豬佩奇擋住了麵具，手握著斧頭，劈向了那麵具。
那麵具停頓了一下，然後張開嘴，把小豬佩奇玩偶的上半身咬住了，接著吞了下去。
唐元此時已經跑到了樓梯間，連頭都沒迴，直接往下跑。
[你觸發了支線任務：請跟同學們愉快的相處一天一夜吧！]
汪天逸話音剛落，係統的提示音就響起，告知本次主線任務。
活著迴去？喂喂，他們可是死人，怎麽活著迴去？嚴格上來說，這本來就不是能完成的任務吧。
對待這件事，唐元就是較真了，他列出了兩種可能。
第一種，“活著迴去”隻是一種表述，雖然唐元已經死了，但在副本中依然可以遇到徹底死亡的危險，所以主線任務隻是強調了玩家們要努力“生存”的程度，並不是真的在說要“活著”迴去。
第二種，這句話還包含著其他意思，這要隨著一點點破解世界觀才能揭開這個真正意思。
此外，這兩種可能性都包含在內。
唐元在之前其實遇到過係統“咬文嚼字”的情況，對此他不得不把所有的可能性都思考一下。
【這麽算，應該是三種可能。】
echo眼有時會在奇怪的地方較真，唐元早就習慣了。
此時，汪天逸正在前麵翻著書，然後抬起頭，掃視了一下整個教室，似乎在找第一個開始背誦的人。
唐元覺得汪天逸應該不會選他，雖然選了也沒什麽大不了的，有echo眼的幫忙，他也可以毫無障礙的念下來。
旁邊的男生一直低著頭，盯著教材上的《桃花源記》那篇，黑洞洞的眼睛此時似乎閃爍了幾下，似乎很緊張。
這明顯是迴家沒背課文，正在抱佛腳。
唐元突然覺得這些孩子鬼有點可愛。
“李小美，你來第一段。”汪天逸指了指第三排第二列的一個女生。
她低頭看了兩眼書，然後站起來，停頓了一下，然後開始背誦：“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近……”
這孩子的聲音完全不摻雜任何感情，就像是機器人發出的電子音一樣，機械又麻木。
她流利的背誦了第一段，坐了下去。
“第二段，李強來背。”
唐元旁邊那個男生站了起來，但他顯然還沒有準備好，不斷地低著頭看書。
“把書合上，背吧。”
“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……仿佛若有光……仿佛若有光……”就像是複讀機卡殼的一樣，李強不斷的重複著這句話，顯然背不下去了。
汪天逸等待了一會兒，失去了耐心，嚴厲地說：“背不下來，去外麵罰站吧。”
【獲得情報：懲罰。
在此學校會遇到一些小挑戰，當挑戰完不成時，就會被懲罰。】
李強打開教室的門，走了出去。
緊接著，教室門外出現了一張漂浮的巨大麵具，這麵具是白色的，沒有什麽花紋，皺著眉頭，似乎是失望的表情。
唐元隻是覺得這東西像麵具，暫時這麽叫，但到底是什麽玩意，他也不清楚。
那個麵具突然張開大嘴，咬住了李強的上半身，接著把他吞了進去。
“隻是背不下來課文而已，不用這麽兇殘吧。”唐元這下知道挑戰失敗的懲罰力度是多麽大了。
汪天逸扮演的角色倒是不錯的，直接是老師，是處罰的發起者，而不是承受者。
全班對這件事完全沒有反應，似乎已經司空見慣。
就連汪天逸也繼續擔當著老師的職責，沒有露出一點破綻，不禁讓唐元佩服他的演技進步神速。
“那麽，第三段，王小明來吧。”汪天逸說。
唐元站起來，此時眼前開始出現一排排的文字。
【已經查找到《桃花源記》原文——】
這篇課文，唐元記得他上學的時候也背過，但這麽多年過去了，早就忘得差不多了。對著echo眼的提示，唐元開始念著課文。
“既出，得其船，便扶向路，處處誌之……”
他順利的念完了整段課文。
“坐下吧，背得不錯。”汪天逸說。
唐元則打量著汪天逸，他總覺得眼前的汪天逸不太對勁，整個人有點僵硬。
【汪天逸身上並沒有被施加幻術。】
所以這個並不是什麽妖魔鬼怪變成汪天逸來騙他。
看來隻能等下課去接觸一下，也許他目前被什麽規則限製住了，才表現出這麽不對勁的狀態。
“老師，王小明同學看提示了，是作弊！”就在唐元覺得沒什麽事的時候，他前排的女生突然舉手說。
頓時，教室中一片寂靜。
所有坐在前麵的所有同學的頭轉了180度，一雙雙黑洞似的眼睛審視著唐元，嘴巴則咧成大大的弧度，似乎在嘲笑唐元作弊。
唐元有些驚訝，他確實作弊了，但這些家夥是怎麽知道的，他又沒看書。
echo眼彈出的提示，應該隻有他自己能看到才對。
“我剛才看到他翻書了！”之前舉報他的那個女生再次說。
原來是誣陷。
“我沒翻書，這是誣陷。”唐元平靜地的迴答。
教室裏傳來更大的嘲笑聲，那些扭過頭來的學生們搖頭晃腦的，似乎在劇烈的大笑。
“你在說謊。”前排的女生反駁。
她呈黑洞一樣的雙眼盯著唐元，充滿了惡意。
這家夥正在想辦法置他於死地，但為什麽？
“出去，出去，出去！”全班同學開始齊聲說。
聲浪越來越大，把唐元淹沒。
或許他們的惡意隻是針對他扮演的這個叫做王小明的同學？這個王小明就像是季蘭蘭，在學校是被人欺負的？
“背不下來還說謊，去外麵罰站吧。”汪天逸無奈的說，指了指門外。
汪天逸沒有一絲為唐元開脫的行為。
唐元站起來，緩步走向了門外，他全身的注意力都調動起來，來麵對即將出現的危險。
那麵具可以在一瞬間吞掉他的身體，就算有修複功能也來不及了。
當他走到門口時，那個麵具準時的出現了，不過因為他沒有邁出教室，所以它隻是等在那裏，沒有進教室。
【獲得情報：麵具無法進入房間，隻能在走廊遊蕩。】
“出去，出去，出去！”
身後的同學們的叫聲越來越淒慘，一股股怨氣衝天而起，紛紛站起來逼近唐元。
看來必須要出去了，唐元走出了教室。
“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人！”唐元念著咒文，同時對著那麵具扔出了小豬佩奇玩偶。
頓時粉嫩的玩偶變成手握武器的豬人，擋住了麵具。
唐元拔腿就跑，直接衝向了樓梯間的方向。
他沒有時間去打開這一層的其他教室，而且他也沒有和麵具拉開較大的距離，如果其他教室門打不開，這個逃生時間就被浪費掉了。
因此他打算先去其他樓層，拉開和麵具的距離。
小豬佩奇擋住了麵具，手握著斧頭，劈向了那麵具。
那麵具停頓了一下，然後張開嘴，把小豬佩奇玩偶的上半身咬住了，接著吞了下去。
唐元此時已經跑到了樓梯間，連頭都沒迴，直接往下跑。