學生的義務是學習，賽馬娘的義務是學習又奔跑，盡管在真正踏足賽場之後，學校會一定程度降低文理科的分數比重，讓她們更好的專注於生涯賽事，更好地專注於各種訓練項目上。
但——
初中部的賽馬娘，就算是真提早簽下了訓練員，又或是提早進入了本格化的高速期，那些書麵學習的分數占比也不會降。
因她們更加‘無知’，在認知賽場之前，更需認知這個世界的一切組成，從物力、化學、源能構築的自然法則，再到地理、數學、語文、認知人類歸結的智慧，最後則是政治、曆史，理解人類漫長且成熟的鬥爭本性，初中部的孩子們需要建立這一切的基礎。
——趕在踏入那最是多愁善感、最是自我意識強烈的高中期之前。
即便同樣有著煩惱，也不會過於多樣。
即便有著過於片麵的觀點，也隻會惹人會心一笑，默默地保存下來等她大學再給她看。
這個年齡段保有著童年末尾那最是純粹的期望與熱愛，更有著自由的時間、充足的睡眠、良好的人際關係。
以及充沛的精力與健康的身體。
這是遠比高中生們更具活力的階段，也的確是沒有降低書麵學習指標的理由，這就更別提那更多的，沒有簽下訓練員，還隻是純粹初中生的賽馬娘們。
於她們而言，學習仍是主業。
為了對抗那‘賽馬娘在文書智力工作方麵總被認為不具備優勢’的刻板印象，理事長大力推行文化建設，讓那其中湧現出琵琶晨光、夢之旅這樣的人才，卻也仍不會就此停止。
初中部的馬耳小姑娘們向來被視作純潔無瑕的代表，諸如北部玄駒、裏見光鑽、小林曆奇等女孩更是早早被選出登臨過宣傳刊物封麵，作為一個集體的側影，作為一群同齡人的代表。
賽馬界那各項完善的教育與宣傳鏈條，是能從小覆蓋到大的。
這也讓那無數馬娘們幾乎不可能‘逃’出賽馬氛圍的熏陶，成為那巨大謊言般的生活一部分。
身處這樣的一部分中，她們被輕易的塑造，理所當然地成為大眾眼中的可愛又美好的形象，再如何意外且不幸，也多是米浴那樣內心仍是善良的孩子。
便好比一道完整的精致人偶塑造產業。
幼時難逃這份框架，唯到高中才有了那麽些機會，接觸那全程保送真善美的象牙塔外的真實。
也正是到了這時，這群女孩們才真正有了符合社會現狀的分化——有人頹靡不振，有人憤世嫉俗，還有人幹脆拋卻矜持去觸犯規則，為賽馬娘的形象增添了各式不太正麵的色彩。
而這也讓許多研究業界的專家們反而得以斷言——高中之前的賽馬娘們，絕對是乖巧可愛又善良，是糖、香料，以及一切美好事物的凝結。
這樣的結論，倒像一種物化，是對自造傑作的吹噓，盡顯傲慢與醜陋，也理所當然會招來各式的抨擊與指摘，隻是不論如何，這條諷刺的概念仍是烙印於許多人心中，成為他們對賽馬娘初中年齡段刻板印象的一部分。
但既是群體意誌創製的大環境下影響而成的美好，那麽其中一旦有某些步驟出了錯，那份形象自然也就有了缺口，不是麽？
奧默本是無意打破那份刻板印象，畢竟這一整套影響賽馬娘的宏觀環境，正可謂是文明本身。
它是社會分工，是法律製度，也是政治體係，還是一整套社交行為規範，從你出生到死亡的整個生命過程中約束你、教化你。
這就是文明，像基因一樣地傳承，沒有家庭與社會的教化，那血液中流淌的獸性便會肆無忌憚的迸發，讓一切化作混沌的紋樣。
奧默無意與文明為敵，他也不認為人造之美是一種虛假，甚至為了讓那樣的美好更進一步，他樂於貢獻些許力量。
但也或許正因如此，才讓他締造出一位有悖於刻板印象的女孩。
“卡蓮今天也很可愛吧～☆轉發要帶上“#真機伶”哦”
——【currenchan/真機伶】
每當看到那灰發之上掛著一個小紅色蝴蝶結的一對黑耳套頭像，奧默都會有些頭疼。
他完全能夠猜到並在無數交流中逐步確信——在自己那些空缺的記憶中，必然是有那麽一部分用於塑造那可愛的小姑娘。
那時的她，恐怕還是個小學生，最高不過12歲。
那麽，自己到底在教一個小孩子什麽呢？
教她如何雕琢自己的可愛，教她擁有偽裝的意識，然後再教她的是這份過程中，叫她認識這世界的一部分現實？
真混賬啊……偏偏也的確是自己會做的事。
神賜才能於人，而惡魔，往往沒有那樣的力量。
隻能選擇那些執念深重者，推手讓那執念綻放。
若那孩子擁有覺悟，那便迴應以覺悟相應的支持。
贗品未嚐不能勝過真品，更別提那真品同樣參雜著人造的成分，是以無數人締造的宏觀文明幹涉下的成品。
是以二者之力雕琢而成的寶石，挑戰文明與天然鑄就的無數原石。
顯然，以如今這副模樣看來，過去那時的自己與她，都成功了。
是勝利，卻也還隻是暫時。
那孩子才到初中，未來的路還很長，想必不論是她還是那時的自己，其覺悟都絕非滿足於一時的勝利——早在當初對方找上自己時，便已漸漸意識到此的奧默，卻也並不打算繼續插手。
夢想是玻璃質地的寶石，盡管璀璨動人，卻也仍是經不起過多的雕琢。
一旦出現裂紋，那碎裂的可能便會成倍增長，最終化作紮入骨子的碎屑，每每想起它完整的模樣，那蝕骨的痛楚也就愈加深刻，直至擠出幾分眼淚。
或痛苦，或後悔，或不甘……種種模樣，哪怕是小奧默也見過太多。
不同於那擁有龐大社會趨勢把控塑造的賽馬娘們，人類自己的文明，從來都不對人類寬容。
那尖刻與酸楚沒有未成年保護，同樣成為了塑造奧默.林頓的一部分幹涉。
他不打算對這樣的幹涉插手，但真機伶卻儼然很是在乎他的存在。
或許這就是幹涉不再是抽象概念，而是擁有一個具體形體後，那覺醒後的真知灼見者會有的反應。——那時的奧默，還覺得這算是很有價值的獨立觀察樣本。
想著或許到了什麽時候，自己還能獲取其他的變量參考，最終也能得出些人類學家領域的結論來。
然而——
奧默最是習慣，也最是接受不來，不想看到的意外，它總不會缺席。
在半推半就地建立兄妹般的關係後的幾個月，在那場宴會中便已混跡於無數玩笑中的玩笑，並未隨那一天的結束而消失。
很難想象，在這兩個半月以來，那旁側敲擊、明裏暗裏地提起那一天頻率最高的人，就是這位在場年紀第二小的小姑娘。
這算什麽事？你那追逐可愛最高境地的挑戰，是得用另一位幹涉者來驗證是麽？
奧默承認這倒也的確算是一種階段性的證明。
若能讓奧默.林頓都為之著迷，那可愛之完美也的確是非同小可。
可這十九次的網絡交流，5次的線下相處中得來的結論，都是指向一份單純不了一點目的。
這也是一種階段性結論。
盡管孩子那盲目的好感表達也是一種常態，隻需讓時間來證明即可，但那相處時的別扭與微妙，他又當與何人說呢？
但——
初中部的賽馬娘，就算是真提早簽下了訓練員，又或是提早進入了本格化的高速期，那些書麵學習的分數占比也不會降。
因她們更加‘無知’，在認知賽場之前，更需認知這個世界的一切組成，從物力、化學、源能構築的自然法則，再到地理、數學、語文、認知人類歸結的智慧，最後則是政治、曆史，理解人類漫長且成熟的鬥爭本性，初中部的孩子們需要建立這一切的基礎。
——趕在踏入那最是多愁善感、最是自我意識強烈的高中期之前。
即便同樣有著煩惱，也不會過於多樣。
即便有著過於片麵的觀點，也隻會惹人會心一笑，默默地保存下來等她大學再給她看。
這個年齡段保有著童年末尾那最是純粹的期望與熱愛，更有著自由的時間、充足的睡眠、良好的人際關係。
以及充沛的精力與健康的身體。
這是遠比高中生們更具活力的階段，也的確是沒有降低書麵學習指標的理由，這就更別提那更多的，沒有簽下訓練員，還隻是純粹初中生的賽馬娘們。
於她們而言，學習仍是主業。
為了對抗那‘賽馬娘在文書智力工作方麵總被認為不具備優勢’的刻板印象，理事長大力推行文化建設，讓那其中湧現出琵琶晨光、夢之旅這樣的人才，卻也仍不會就此停止。
初中部的馬耳小姑娘們向來被視作純潔無瑕的代表，諸如北部玄駒、裏見光鑽、小林曆奇等女孩更是早早被選出登臨過宣傳刊物封麵，作為一個集體的側影，作為一群同齡人的代表。
賽馬界那各項完善的教育與宣傳鏈條，是能從小覆蓋到大的。
這也讓那無數馬娘們幾乎不可能‘逃’出賽馬氛圍的熏陶，成為那巨大謊言般的生活一部分。
身處這樣的一部分中，她們被輕易的塑造，理所當然地成為大眾眼中的可愛又美好的形象，再如何意外且不幸，也多是米浴那樣內心仍是善良的孩子。
便好比一道完整的精致人偶塑造產業。
幼時難逃這份框架，唯到高中才有了那麽些機會，接觸那全程保送真善美的象牙塔外的真實。
也正是到了這時，這群女孩們才真正有了符合社會現狀的分化——有人頹靡不振，有人憤世嫉俗，還有人幹脆拋卻矜持去觸犯規則，為賽馬娘的形象增添了各式不太正麵的色彩。
而這也讓許多研究業界的專家們反而得以斷言——高中之前的賽馬娘們，絕對是乖巧可愛又善良，是糖、香料，以及一切美好事物的凝結。
這樣的結論，倒像一種物化，是對自造傑作的吹噓，盡顯傲慢與醜陋，也理所當然會招來各式的抨擊與指摘，隻是不論如何，這條諷刺的概念仍是烙印於許多人心中，成為他們對賽馬娘初中年齡段刻板印象的一部分。
但既是群體意誌創製的大環境下影響而成的美好，那麽其中一旦有某些步驟出了錯，那份形象自然也就有了缺口，不是麽？
奧默本是無意打破那份刻板印象，畢竟這一整套影響賽馬娘的宏觀環境，正可謂是文明本身。
它是社會分工，是法律製度，也是政治體係，還是一整套社交行為規範，從你出生到死亡的整個生命過程中約束你、教化你。
這就是文明，像基因一樣地傳承，沒有家庭與社會的教化，那血液中流淌的獸性便會肆無忌憚的迸發，讓一切化作混沌的紋樣。
奧默無意與文明為敵，他也不認為人造之美是一種虛假，甚至為了讓那樣的美好更進一步，他樂於貢獻些許力量。
但也或許正因如此，才讓他締造出一位有悖於刻板印象的女孩。
“卡蓮今天也很可愛吧～☆轉發要帶上“#真機伶”哦”
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每當看到那灰發之上掛著一個小紅色蝴蝶結的一對黑耳套頭像，奧默都會有些頭疼。
他完全能夠猜到並在無數交流中逐步確信——在自己那些空缺的記憶中，必然是有那麽一部分用於塑造那可愛的小姑娘。
那時的她，恐怕還是個小學生，最高不過12歲。
那麽，自己到底在教一個小孩子什麽呢？
教她如何雕琢自己的可愛，教她擁有偽裝的意識，然後再教她的是這份過程中，叫她認識這世界的一部分現實？
真混賬啊……偏偏也的確是自己會做的事。
神賜才能於人，而惡魔，往往沒有那樣的力量。
隻能選擇那些執念深重者，推手讓那執念綻放。
若那孩子擁有覺悟，那便迴應以覺悟相應的支持。
贗品未嚐不能勝過真品，更別提那真品同樣參雜著人造的成分，是以無數人締造的宏觀文明幹涉下的成品。
是以二者之力雕琢而成的寶石，挑戰文明與天然鑄就的無數原石。
顯然，以如今這副模樣看來，過去那時的自己與她，都成功了。
是勝利，卻也還隻是暫時。
那孩子才到初中，未來的路還很長，想必不論是她還是那時的自己，其覺悟都絕非滿足於一時的勝利——早在當初對方找上自己時，便已漸漸意識到此的奧默，卻也並不打算繼續插手。
夢想是玻璃質地的寶石，盡管璀璨動人，卻也仍是經不起過多的雕琢。
一旦出現裂紋，那碎裂的可能便會成倍增長，最終化作紮入骨子的碎屑，每每想起它完整的模樣，那蝕骨的痛楚也就愈加深刻，直至擠出幾分眼淚。
或痛苦，或後悔，或不甘……種種模樣，哪怕是小奧默也見過太多。
不同於那擁有龐大社會趨勢把控塑造的賽馬娘們，人類自己的文明，從來都不對人類寬容。
那尖刻與酸楚沒有未成年保護，同樣成為了塑造奧默.林頓的一部分幹涉。
他不打算對這樣的幹涉插手，但真機伶卻儼然很是在乎他的存在。
或許這就是幹涉不再是抽象概念，而是擁有一個具體形體後，那覺醒後的真知灼見者會有的反應。——那時的奧默，還覺得這算是很有價值的獨立觀察樣本。
想著或許到了什麽時候，自己還能獲取其他的變量參考，最終也能得出些人類學家領域的結論來。
然而——
奧默最是習慣，也最是接受不來，不想看到的意外，它總不會缺席。
在半推半就地建立兄妹般的關係後的幾個月，在那場宴會中便已混跡於無數玩笑中的玩笑，並未隨那一天的結束而消失。
很難想象，在這兩個半月以來，那旁側敲擊、明裏暗裏地提起那一天頻率最高的人，就是這位在場年紀第二小的小姑娘。
這算什麽事？你那追逐可愛最高境地的挑戰，是得用另一位幹涉者來驗證是麽？
奧默承認這倒也的確算是一種階段性的證明。
若能讓奧默.林頓都為之著迷，那可愛之完美也的確是非同小可。
可這十九次的網絡交流，5次的線下相處中得來的結論，都是指向一份單純不了一點目的。
這也是一種階段性結論。
盡管孩子那盲目的好感表達也是一種常態，隻需讓時間來證明即可，但那相處時的別扭與微妙，他又當與何人說呢？