書名竟然是《紅樓夢》！能把這本書全部看完的讀者不是很多，隻有紅學研究者和文學愛好者喜歡看。但凡看電視的人都看過《紅樓夢》，那是一部經典的不能再經典的電視劇。對一般人來說，看完全集電視劇很不錯了，能把整本書全部看完的很少。
因此，要寫這篇書評，對一般人來講難度很大。宇玄在人間時看過一篇有關《紅樓夢》的書評，就借花獻佛，摘抄如下：
《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裏麵的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麽多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麽“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過麵便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
寫完書評，宇玄鬆開手指，托著腮幫，揣度白帝出此書評的心思。
白帝絕對不是吃飽了撐著。他應該看過《紅樓夢》，心裏有感而發，想看看大家的觀點。這本書對統治者來說，反映的是當時封建落後的社會製度，那是一個吃人不吐骨頭的腐敗社會！令白帝反思，到底什麽樣的社會製度才是合理的？宇玄可以斷定的是，白帝出關後必有一番改革！
宇玄在想，是否要推翻他的統治，自己取而代之，還是期待他的新政，能給凡人修道成仙的機會？
他現在很矛盾，拿不定主意。不過他會靜觀其變，走著瞧！當務之急是努力進取，謹防萬一。
現場十九名選手很少寫過書評，都在發揮自己的想像，如擠牙膏一樣一點點地擠出一篇書評來。
寫作真的很痛苦！一旦卡殼的話，絞盡腦汁都寫不出東西來。急死人了都沒用，反正想起什麽就寫什麽，能寫多少就寫多少。
特別每天寫書的人最艱辛！很多時候寫著寫著就想放棄了。不是他們不想寫完，實在是生活所迫，不好的心情和吵雜的環境是對寫手的最大考驗。如果再加上俗事煩身，那就基本擱淺了。
一旦擱淺的話，想再繼續已經是不太可能了。意味著你費盡心思寫出的成果，就因為你的斷更而失去信譽，給讀者和編輯都留下了不好的印象，就算拚了命地補更也是無濟於事了。
斷更很嚴重，寫手須謹慎！對於太監濫尾的書，讀者要多一點寬容，你喜歡就自己腦補好了，不要噴不要恨，你試寫一下就知道好書來之不易了。編輯大大也要多包容，不能因為人家一時斷更就恨之入骨，將其打入冷宮，永不翻身。
大文學家曹雪芹一本《紅樓夢》，就批閱十載，增刪五次；偉大的史學家司馬遷隱忍半身，字字飽蘸血淚，僅為一部《史記》。
宇玄深知文人的艱辛，對書籍視若珍寶，從小遍覽群書。現在的他可以說是才高八鬥，學富五車。
小人頭評，直接給宇玄評了個優，順利晉級。
令宇玄吃驚的是除了趙曉輝晉級，那吹口琴的小女孩和彈鋼琴的小男孩都晉級了！真是天才兒童啊！
第五天，操作環節的最後一輪繪畫比賽，四人展開了白熱化比拚。
熒屏上出現一幅人畫，惟妙惟肖，栩栩如生。要求臨摹，相似度百分之九十九。
宇玄看了不禁感歎：“我的天啊！難度太大了吧！還要求百分之九十九的相似度，臨摹簡單的畫都很難做到，更何況是這麽精妙絕倫的美人畫呢！”
“這有什麽好難的？都交給我吧！”這迴輪到羽瑤大顯身手了。
羽瑤鋪好畫紙，一絲不苟地臨摹起來。她每一筆都很細膩，纖細地勾勒出美人的相貌，然後調顏料，一陣渲染，最後潤色修整，一幅精美的油彩畫躍然紙上，跟熒屏上的美人畫一毛一樣。
四周圍觀的群眾不敢發聲，怕影響四位頂尖選手的發揮。看到這麽高難度的美人畫被羽瑤臨摹成功，個個都目瞪口呆，無以置信。
這可是《蒙娜麗莎的微笑》啊！世上最神奇的一幅畫，也是最難臨摹的一幅畫！羽瑤居然第一個臨摹成功，太匪夷所思了！
小人頭看到羽瑤的臨摹本露出很驚豔的表情，豎起大拇指為她點讚，優評通過。
更令人吃驚的是，隨後趙曉輝和那兩個小孩子都完美通過了。
至此，第二環節圓滿結束，進入最後一個環節，冠軍之爭！
第六天，終於迎來了品鑒環節，這才是真正的仙師品鑒。
不過，品鑒的東西令人瞠目結舌。不好再說什麽了，這五六天來驚喜成了驚嚇，由意外變得有意思。
天壇仙後給四人都發了一本《仁愛仙書》，要求他們辨別真偽。
四本《仁愛仙書》都編了號，甲乙丙丁。小男孩拿的是甲本，小女孩拿的乙本，羽瑤的是丙，趙曉輝的是丁。隻要辨別出自己拿的那一本書的真假就行。
到底哪本書才是真的呢？這並不重要，重要的是自己手中的那本書是否真假。
因此，要寫這篇書評，對一般人來講難度很大。宇玄在人間時看過一篇有關《紅樓夢》的書評，就借花獻佛，摘抄如下：
《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裏麵的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麽多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麽“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過麵便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
寫完書評，宇玄鬆開手指，托著腮幫，揣度白帝出此書評的心思。
白帝絕對不是吃飽了撐著。他應該看過《紅樓夢》，心裏有感而發，想看看大家的觀點。這本書對統治者來說，反映的是當時封建落後的社會製度，那是一個吃人不吐骨頭的腐敗社會！令白帝反思，到底什麽樣的社會製度才是合理的？宇玄可以斷定的是，白帝出關後必有一番改革！
宇玄在想，是否要推翻他的統治，自己取而代之，還是期待他的新政，能給凡人修道成仙的機會？
他現在很矛盾，拿不定主意。不過他會靜觀其變，走著瞧！當務之急是努力進取，謹防萬一。
現場十九名選手很少寫過書評，都在發揮自己的想像，如擠牙膏一樣一點點地擠出一篇書評來。
寫作真的很痛苦！一旦卡殼的話，絞盡腦汁都寫不出東西來。急死人了都沒用，反正想起什麽就寫什麽，能寫多少就寫多少。
特別每天寫書的人最艱辛！很多時候寫著寫著就想放棄了。不是他們不想寫完，實在是生活所迫，不好的心情和吵雜的環境是對寫手的最大考驗。如果再加上俗事煩身，那就基本擱淺了。
一旦擱淺的話，想再繼續已經是不太可能了。意味著你費盡心思寫出的成果，就因為你的斷更而失去信譽，給讀者和編輯都留下了不好的印象，就算拚了命地補更也是無濟於事了。
斷更很嚴重，寫手須謹慎！對於太監濫尾的書，讀者要多一點寬容，你喜歡就自己腦補好了，不要噴不要恨，你試寫一下就知道好書來之不易了。編輯大大也要多包容，不能因為人家一時斷更就恨之入骨，將其打入冷宮，永不翻身。
大文學家曹雪芹一本《紅樓夢》，就批閱十載，增刪五次；偉大的史學家司馬遷隱忍半身，字字飽蘸血淚，僅為一部《史記》。
宇玄深知文人的艱辛，對書籍視若珍寶，從小遍覽群書。現在的他可以說是才高八鬥，學富五車。
小人頭評，直接給宇玄評了個優，順利晉級。
令宇玄吃驚的是除了趙曉輝晉級，那吹口琴的小女孩和彈鋼琴的小男孩都晉級了！真是天才兒童啊！
第五天，操作環節的最後一輪繪畫比賽，四人展開了白熱化比拚。
熒屏上出現一幅人畫，惟妙惟肖，栩栩如生。要求臨摹，相似度百分之九十九。
宇玄看了不禁感歎：“我的天啊！難度太大了吧！還要求百分之九十九的相似度，臨摹簡單的畫都很難做到，更何況是這麽精妙絕倫的美人畫呢！”
“這有什麽好難的？都交給我吧！”這迴輪到羽瑤大顯身手了。
羽瑤鋪好畫紙，一絲不苟地臨摹起來。她每一筆都很細膩，纖細地勾勒出美人的相貌，然後調顏料，一陣渲染，最後潤色修整，一幅精美的油彩畫躍然紙上，跟熒屏上的美人畫一毛一樣。
四周圍觀的群眾不敢發聲，怕影響四位頂尖選手的發揮。看到這麽高難度的美人畫被羽瑤臨摹成功，個個都目瞪口呆，無以置信。
這可是《蒙娜麗莎的微笑》啊！世上最神奇的一幅畫，也是最難臨摹的一幅畫！羽瑤居然第一個臨摹成功，太匪夷所思了！
小人頭看到羽瑤的臨摹本露出很驚豔的表情，豎起大拇指為她點讚，優評通過。
更令人吃驚的是，隨後趙曉輝和那兩個小孩子都完美通過了。
至此，第二環節圓滿結束，進入最後一個環節，冠軍之爭！
第六天，終於迎來了品鑒環節，這才是真正的仙師品鑒。
不過，品鑒的東西令人瞠目結舌。不好再說什麽了，這五六天來驚喜成了驚嚇，由意外變得有意思。
天壇仙後給四人都發了一本《仁愛仙書》，要求他們辨別真偽。
四本《仁愛仙書》都編了號，甲乙丙丁。小男孩拿的是甲本，小女孩拿的乙本，羽瑤的是丙，趙曉輝的是丁。隻要辨別出自己拿的那一本書的真假就行。
到底哪本書才是真的呢？這並不重要，重要的是自己手中的那本書是否真假。