書店裏一片靜悄悄，有人捧著人津津有味的看著，有的人在書店裏，翻找著看有什麽他喜歡的書，看到自已心怡憶久的書在這裏出現，會迫不急待的將書拿到櫃台那交了錢，忽忽離去。出門前用布或報紙別的物品一裹。有的人手中沒有布或報紙之類能包的東西，就往懷裏一揣，生怕別人看見他賣的書名。這讓間昊想起他以前賣黃色書刊的樣子，但也是十分相近。相同的是都是*，但現在的書是宣傳民主與自由解放思想的書。聞昊那時弄到是的低級下流思想道德不健康的書。還是有本質的區別。
聞昊前世就不喜歡看那些書，平時就看看網絡小說，上學時學過思想品德教育，馬克思主義，政冶經濟學但是考完試就全忘了，畢竟沒有經曆過那個年代，不能理解那個時代人的想法，很快就還給老師了。如果聞昊真的學進去了，也不會以去做殺手，也許會成為一個解放軍戰幹。聞昊也知道自已的覺悟不是很高。
他們都在看書，聞昊拿著本書看的卻頭大，首先是繁體字，讓他看的頭暈，有的認識，的的要仔細分分辨下，有的根據上下文猜，有的幹脆不認識。
聞昊想找顧小棠說話，卻看見他也拿著本書認真看。那本書是謝小柔讓他看的。他不得不裝成很認真的樣子。剛才聞昊想找他講話，他卻向他擺擺手，好象是說我看的正入迷別來煩他。
聞昊也隻好拿著書裝著看的樣子，雙眼卻不停的東張西望心想“魯迅大叔會不會來，葉聖陶大伯也會出來買書吧，茅盾，潘漢年這些人來一個讓我看看也行。別人一穿越就能碰到好多牛人，他到現在一個名人都沒有見過。小時上學時很喜歡這些名人，也很崇拜他們，雖然長大後對一些名星所吸引，但現在有機會能見到這些名人。最好能與他們合個影，留作記念多好。”
“你看聞昊進了書店不看書部是東張西望，顧小棠都比他認真。”王蘭英對謝小柔與孫雨蓉說。
“他們三人中好象就是顧小棠最不愛看書，賀清寒最好學。聞昊是不好不壞，今天感覺聞昊有些怪怪的，好象與以前有些不一樣。”孫雨蓉說道。
“有什麽怪怪的，他們三人就算賀清寒還算的是好學生，他們二人整天就知在外麵混。特別顧小棠一心想做黑社會老大的樣子，不是剛好碰到他們，非纏著陪我們一起來，真不想與他們一起。”
“是不是因為賀清寒在你才會答應的吧。”謝小柔壞笑著說。
“去，我是陪你們來的，可不是陪他們來的，誰不知顧小棠一直喜歡你，要不然他才不會不這看書的，你看他表麵上看的認真，心裏肯定很難受，為了你這罪也願受。”王蘭英反擊道。
“好了這裏書店，你們也是的。管他們幹嗎？”孫雨蓉忙打斷他們的爭吵，這二人一吵起來就沒完。
這時聞昊發現門外走過來幾個學生樣子的人，身上黑衣黑褲，頭上還帶著黑帽，好易用上日式學生裝。聞昊好象用在電影中見過。聞昊隱約聽見他們在用日語在說些什麽。
聞昊用手碰了下顧小棠問道“這裏還有日本學生嗎？”
“日本學生，什麽日本學生，在那？”聞昊一看就知問了白問。
“有日本學生，他們是上海東亞同文書院的學生。”孫雨蓉在帝邊聽見聞昊問顧小棠的話，對他解釋道。
“上海東亞同文書院。”聞昊一聽他知道，這個同文書院在那時是很出名的一個書院。
上海東亞同文書院是日本1901年創立以進行“中國學’為研究為專務的高等學學府。而其辦學的一大特色是就對中國長達四十多年的實地調查。在1901－1945年期間東亞同文書院有五千多名學生參與旅行線路7000多條。走遍中國除了西藏之外的所有省份。內容包括地理，工業，商業，政冶，經濟等多方麵成果。還有各小組的紀行《大旅行誌》中精選出數篇文章，內容富有感性，引人入勝，從異國人角度展示了中國近代社會的現象。
同時日本軍國主義也在東亞同文書店中陪養了大量中國通。通過大旅行對中國進行全方位的立體調查，實際上為日本軍國主義侵略做好的前期準備。許多同文書院的學生成了隨軍翻譯或者間諜。為日軍搜集情報，直接參與了侵華戰爭。
如果看過抗日戰爭的電影與電視時，常看到日軍的地圖比當時中國人自已的地圖還要準確。這就是東亞同文書院對中國調查結果，所以最了解你的人往往不是你自已而是你的敵人。
有的日本學者”對於書院的學生進行大旅行最主要不是偵查對自已國家有利的事物，也不是完成調查項目，是對中國，曆史，冒險，艱難的憧憬。還有人說“平心而論，書院規模宏大的調查，其深度與廣度超過舊中國曆屆政府對中國的任何一次調查。至今是研究中國近代社會的珍貴資料。”這種話聞昊聽了就十分討厭，難道他們認為“侵華有功”論大行其道。
聞昊看過不少諜戰片，實際上那些都是小道，隻有這個東亞同文書院才是對中國進行的間諜活動，沒那麽多刀光血影，血雨腥風。陪養了大量中國通，成為日本間諜機關的股幹成員。
日本人對中國的孫子兵法用的孫子兵法的發原中國還用的好。用間之道。“知彼知已，百戰不怡”
聞昊真想不通中國老祖完的四大發現，指南針指引西方列強侵略中國，火藥轟開中國在門。造紙術，印刷術讓他們傳播西方教義。現在日本人用中國的兵法來對會中國。而中國卻隻會用這些進行內部鬥爭。現在還是軍閥混戰時期。中國是文明的發源地，卻讓別人用這些來侵略自已，是不是有些是搬起石頭砸自已腳。讓聞昊不知道談起這些是自豪還是悲哀。
聞昊前世就不喜歡看那些書，平時就看看網絡小說，上學時學過思想品德教育，馬克思主義，政冶經濟學但是考完試就全忘了，畢竟沒有經曆過那個年代，不能理解那個時代人的想法，很快就還給老師了。如果聞昊真的學進去了，也不會以去做殺手，也許會成為一個解放軍戰幹。聞昊也知道自已的覺悟不是很高。
他們都在看書，聞昊拿著本書看的卻頭大，首先是繁體字，讓他看的頭暈，有的認識，的的要仔細分分辨下，有的根據上下文猜，有的幹脆不認識。
聞昊想找顧小棠說話，卻看見他也拿著本書認真看。那本書是謝小柔讓他看的。他不得不裝成很認真的樣子。剛才聞昊想找他講話，他卻向他擺擺手，好象是說我看的正入迷別來煩他。
聞昊也隻好拿著書裝著看的樣子，雙眼卻不停的東張西望心想“魯迅大叔會不會來，葉聖陶大伯也會出來買書吧，茅盾，潘漢年這些人來一個讓我看看也行。別人一穿越就能碰到好多牛人，他到現在一個名人都沒有見過。小時上學時很喜歡這些名人，也很崇拜他們，雖然長大後對一些名星所吸引，但現在有機會能見到這些名人。最好能與他們合個影，留作記念多好。”
“你看聞昊進了書店不看書部是東張西望，顧小棠都比他認真。”王蘭英對謝小柔與孫雨蓉說。
“他們三人中好象就是顧小棠最不愛看書，賀清寒最好學。聞昊是不好不壞，今天感覺聞昊有些怪怪的，好象與以前有些不一樣。”孫雨蓉說道。
“有什麽怪怪的，他們三人就算賀清寒還算的是好學生，他們二人整天就知在外麵混。特別顧小棠一心想做黑社會老大的樣子，不是剛好碰到他們，非纏著陪我們一起來，真不想與他們一起。”
“是不是因為賀清寒在你才會答應的吧。”謝小柔壞笑著說。
“去，我是陪你們來的，可不是陪他們來的，誰不知顧小棠一直喜歡你，要不然他才不會不這看書的，你看他表麵上看的認真，心裏肯定很難受，為了你這罪也願受。”王蘭英反擊道。
“好了這裏書店，你們也是的。管他們幹嗎？”孫雨蓉忙打斷他們的爭吵，這二人一吵起來就沒完。
這時聞昊發現門外走過來幾個學生樣子的人，身上黑衣黑褲，頭上還帶著黑帽，好易用上日式學生裝。聞昊好象用在電影中見過。聞昊隱約聽見他們在用日語在說些什麽。
聞昊用手碰了下顧小棠問道“這裏還有日本學生嗎？”
“日本學生，什麽日本學生，在那？”聞昊一看就知問了白問。
“有日本學生，他們是上海東亞同文書院的學生。”孫雨蓉在帝邊聽見聞昊問顧小棠的話，對他解釋道。
“上海東亞同文書院。”聞昊一聽他知道，這個同文書院在那時是很出名的一個書院。
上海東亞同文書院是日本1901年創立以進行“中國學’為研究為專務的高等學學府。而其辦學的一大特色是就對中國長達四十多年的實地調查。在1901－1945年期間東亞同文書院有五千多名學生參與旅行線路7000多條。走遍中國除了西藏之外的所有省份。內容包括地理，工業，商業，政冶，經濟等多方麵成果。還有各小組的紀行《大旅行誌》中精選出數篇文章，內容富有感性，引人入勝，從異國人角度展示了中國近代社會的現象。
同時日本軍國主義也在東亞同文書店中陪養了大量中國通。通過大旅行對中國進行全方位的立體調查，實際上為日本軍國主義侵略做好的前期準備。許多同文書院的學生成了隨軍翻譯或者間諜。為日軍搜集情報，直接參與了侵華戰爭。
如果看過抗日戰爭的電影與電視時，常看到日軍的地圖比當時中國人自已的地圖還要準確。這就是東亞同文書院對中國調查結果，所以最了解你的人往往不是你自已而是你的敵人。
有的日本學者”對於書院的學生進行大旅行最主要不是偵查對自已國家有利的事物，也不是完成調查項目，是對中國，曆史，冒險，艱難的憧憬。還有人說“平心而論，書院規模宏大的調查，其深度與廣度超過舊中國曆屆政府對中國的任何一次調查。至今是研究中國近代社會的珍貴資料。”這種話聞昊聽了就十分討厭，難道他們認為“侵華有功”論大行其道。
聞昊看過不少諜戰片，實際上那些都是小道，隻有這個東亞同文書院才是對中國進行的間諜活動，沒那麽多刀光血影，血雨腥風。陪養了大量中國通，成為日本間諜機關的股幹成員。
日本人對中國的孫子兵法用的孫子兵法的發原中國還用的好。用間之道。“知彼知已，百戰不怡”
聞昊真想不通中國老祖完的四大發現，指南針指引西方列強侵略中國，火藥轟開中國在門。造紙術，印刷術讓他們傳播西方教義。現在日本人用中國的兵法來對會中國。而中國卻隻會用這些進行內部鬥爭。現在還是軍閥混戰時期。中國是文明的發源地，卻讓別人用這些來侵略自已，是不是有些是搬起石頭砸自已腳。讓聞昊不知道談起這些是自豪還是悲哀。