真心的太不讓人痛快了。田野很是不愉快的：“那也是朋友，總比您這個什麽朋友都沒有的好。”
林女士：“你隨便自己說吧。”這就是不怎麽認同這話的意思呢。
田野不想同林女士不痛快，直接忽略這問題：“好了，吃飯吧，反正呀，長寶在您心裏怎麽樣都成。”
林女士：“那個梁木同學吧，我看著也還成，文質彬彬的，做什麽的呀。”
林先生掃一眼那邊的田陽，人家剛才還給你夾菜呢，現在就說這個合適嗎：“人家還學生呢。”
林女士可沒想過那麽多，對著田嘉誌這個姑爺：“我問他家裏做什麽的呀？”
然後一拍腦門：“哦，忘記了這地方的孩子家裏還能做什麽的呀。還不錯嘛。”
田嘉誌不覺得這孩子怎麽好，都是惦記他們家白菜的，一個田陽那都已經讓他這個老父親失守了，可不想在來一個狼崽子：“媽，這孩子看著都虛，一看同咱們家孩子就不是一路的。”
長順，田野，都不吭聲，掃一眼邊上同長寶說話的田陽，一起看笑話。小子，看你還嘚瑟不。
田陽那邊不慌不忙的，給長寶夾菜之後，才抬頭對著林女士說道：“奶，梁木同學聽說學習特別的刻苦，有一次下課都忘記吃飯了，餓的捂著胃，臉色刷白的。聽老師說，這都是老毛病了。”
林女士皺眉：“那麽大的小孩，身體就不好呀，這孩子怎不知道輕重緩急呀，學習重要，身體更加重要。以後別同他來往，把你們帶累的，身體不好了，那樣不好。”
田陽那邊繼續給田陽夾肘子。一句話都不需要再說了呢。所以你還說田嘉誌這個當爹的都得認敗。
田野掃一眼田陽，這小子越來越腹黑了呢。對付林女士那都知道攻心為上了。
林先生那邊都給田陽夾了一塊肘子。這算是給田陽點讚呢吧。這孩子可造之材呀。林女士可不好應對呢。
田嘉誌邊上哼哼兩聲，這破孩子，心眼怎麽那麽多呀。不過也不願意看到他們家長寶被別人的哄就是了。
他才不相信，就那麽趕巧了，兩人能一起迴家呢。誰還沒年輕過呀，誰還不知道心裏那點事了。
長寶：“以後再有好電影在咱們三個一起去看好了，我自己看著其實不太有意思。都不能同你們一塊說說呢。”
長順這時候點頭了?特別的痛快?他也不願意他們家長寶被人惦記：“成呀，隻要你願意等著我們就成。”
田陽：“有時間?你喜歡?隨時都可以的。”你說說這就是兩個人的不同迴答呢。
田野掃一眼三孩子，吃飯吧?不然能怎麽辦呀。孩子大了。
還好吃過飯，長寶拿著書本自動就跟著兩孩子學習去了?都不用催的?這是知道自己看電影的時候耽誤學習進度了，你說這樣的孩子，田野都不知道怎麽批評教育了。
學習人家那是認真的，玩人家那也是沒有落下的?早戀?苗頭已經看到了。哎，可就是下不去手了。
忍不住看向身邊的長順，滿臉都是欣慰，不用人操心的兒子可真是太貼心了，說道：“還是我兒子省心。”
就看到田陽的書包灑出來一堆的東西。不誇張地說?真的一堆的東西呢。
田野眼睛都是蒙的，怎麽迴事呀。怎麽就還有貼著郵票的信呀。這年頭的信封可不便宜?還有郵票呢。
田野那是怎麽都沒忍住好奇心，對著兒子手裏的一摞信封：“都哪的朋友呀。”
長順臉色有點紅：“沒有?就是同學都知道我喜歡集郵，所以特意貼上郵票了。”
田野心說?這要是沒問題?我兒子能臉紅嗎：“我怎麽不知道你喜歡集郵呀。”
長順有點答不上話來了?關鍵是手裏的一摞東西有點不好解釋：‘咳咳’
林女士這個嫡親的奶奶立刻上線給孩子解圍：“怎麽你不知道的就不許喜歡呀，你管那麽多做什麽呀。”
然後對著長順：“喜歡集郵呀，我那邊還有幾個版本郵票呢，都是沒有碰過的，迴頭奶給你拿過來，你自己拿著玩。還有什麽特別喜歡的沒有，奶奶還有點朋友的，迴頭奶奶給他們寫信，讓他們都給咱們寄信。”
田野嘴角抽抽，您這友情可真是用的是地方呢，就為了集郵是吧。
長順：“不用，奶，您喜歡，您自己留著吧。我這個，也不是特別的那什麽，就是，隻是剛巧”
林女士不然孫子為難，直接接過了話頭：“我留著那玩意做什麽呀，我喜歡去你那邊看也是一樣的。早晚不得給你呀。奶奶的東西你客氣什麽，拿著。”
你說人家娘兩愣是沒給田野說話的機會，就把一兜子的信封都給收起來了呢。
田野心說，都是狐狸精變得，誰還不知道這點事了呀。用得著這麽瞞著自己嗎。
這兩人搗鬼的模樣，那真是一點都不嚴謹。不就是青春那點事嗎。顯得你們娘兩好唄。哼。
林先生過來，背著手對著田野說道：“孩子大了，什麽都問問，人家嫌棄你煩。”
不等田野開口呢，人家林先生就說了：“你看，你媽我們就從來不多嘴，什麽時候問過你們兩口子這麽仔細了。”
田野心說這能一樣放在一塊說嗎：“您這算是老少聯盟呀。合著就我們兩口子中間敵對呀。”
林先生：“咳咳，這個從社會角度來說，三個人以上就是群，人多了，自然有不同的群，那個你看哈，作為稍微弱勢一些的群，老少聯盟起來，那不是很正常的嗎。”
田野聽著人家林先生再說下去，那都是社會學了呢：“合著，在您這裏，我還壓迫你們了。”
林先生對於這問題，迴答的那個意味悠長呀：“那可是你說的呀，我這裏肯定是沒有的，不過長寶是不是這麽認為的，林女士是不是這麽認為的，我就說不好了。”那就是有的意思唄。
田嘉誌那邊看著家裏的熱鬧，直接給老丈人的話做總結：“您就說人多是非多不就成了嗎。”
林女士：“你隨便自己說吧。”這就是不怎麽認同這話的意思呢。
田野不想同林女士不痛快，直接忽略這問題：“好了，吃飯吧，反正呀，長寶在您心裏怎麽樣都成。”
林女士：“那個梁木同學吧，我看著也還成，文質彬彬的，做什麽的呀。”
林先生掃一眼那邊的田陽，人家剛才還給你夾菜呢，現在就說這個合適嗎：“人家還學生呢。”
林女士可沒想過那麽多，對著田嘉誌這個姑爺：“我問他家裏做什麽的呀？”
然後一拍腦門：“哦，忘記了這地方的孩子家裏還能做什麽的呀。還不錯嘛。”
田嘉誌不覺得這孩子怎麽好，都是惦記他們家白菜的，一個田陽那都已經讓他這個老父親失守了，可不想在來一個狼崽子：“媽，這孩子看著都虛，一看同咱們家孩子就不是一路的。”
長順，田野，都不吭聲，掃一眼邊上同長寶說話的田陽，一起看笑話。小子，看你還嘚瑟不。
田陽那邊不慌不忙的，給長寶夾菜之後，才抬頭對著林女士說道：“奶，梁木同學聽說學習特別的刻苦，有一次下課都忘記吃飯了，餓的捂著胃，臉色刷白的。聽老師說，這都是老毛病了。”
林女士皺眉：“那麽大的小孩，身體就不好呀，這孩子怎不知道輕重緩急呀，學習重要，身體更加重要。以後別同他來往，把你們帶累的，身體不好了，那樣不好。”
田陽那邊繼續給田陽夾肘子。一句話都不需要再說了呢。所以你還說田嘉誌這個當爹的都得認敗。
田野掃一眼田陽，這小子越來越腹黑了呢。對付林女士那都知道攻心為上了。
林先生那邊都給田陽夾了一塊肘子。這算是給田陽點讚呢吧。這孩子可造之材呀。林女士可不好應對呢。
田嘉誌邊上哼哼兩聲，這破孩子，心眼怎麽那麽多呀。不過也不願意看到他們家長寶被別人的哄就是了。
他才不相信，就那麽趕巧了，兩人能一起迴家呢。誰還沒年輕過呀，誰還不知道心裏那點事了。
長寶：“以後再有好電影在咱們三個一起去看好了，我自己看著其實不太有意思。都不能同你們一塊說說呢。”
長順這時候點頭了?特別的痛快?他也不願意他們家長寶被人惦記：“成呀，隻要你願意等著我們就成。”
田陽：“有時間?你喜歡?隨時都可以的。”你說說這就是兩個人的不同迴答呢。
田野掃一眼三孩子，吃飯吧?不然能怎麽辦呀。孩子大了。
還好吃過飯，長寶拿著書本自動就跟著兩孩子學習去了?都不用催的?這是知道自己看電影的時候耽誤學習進度了，你說這樣的孩子，田野都不知道怎麽批評教育了。
學習人家那是認真的，玩人家那也是沒有落下的?早戀?苗頭已經看到了。哎，可就是下不去手了。
忍不住看向身邊的長順，滿臉都是欣慰，不用人操心的兒子可真是太貼心了，說道：“還是我兒子省心。”
就看到田陽的書包灑出來一堆的東西。不誇張地說?真的一堆的東西呢。
田野眼睛都是蒙的，怎麽迴事呀。怎麽就還有貼著郵票的信呀。這年頭的信封可不便宜?還有郵票呢。
田野那是怎麽都沒忍住好奇心，對著兒子手裏的一摞信封：“都哪的朋友呀。”
長順臉色有點紅：“沒有?就是同學都知道我喜歡集郵，所以特意貼上郵票了。”
田野心說?這要是沒問題?我兒子能臉紅嗎：“我怎麽不知道你喜歡集郵呀。”
長順有點答不上話來了?關鍵是手裏的一摞東西有點不好解釋：‘咳咳’
林女士這個嫡親的奶奶立刻上線給孩子解圍：“怎麽你不知道的就不許喜歡呀，你管那麽多做什麽呀。”
然後對著長順：“喜歡集郵呀，我那邊還有幾個版本郵票呢，都是沒有碰過的，迴頭奶給你拿過來，你自己拿著玩。還有什麽特別喜歡的沒有，奶奶還有點朋友的，迴頭奶奶給他們寫信，讓他們都給咱們寄信。”
田野嘴角抽抽，您這友情可真是用的是地方呢，就為了集郵是吧。
長順：“不用，奶，您喜歡，您自己留著吧。我這個，也不是特別的那什麽，就是，隻是剛巧”
林女士不然孫子為難，直接接過了話頭：“我留著那玩意做什麽呀，我喜歡去你那邊看也是一樣的。早晚不得給你呀。奶奶的東西你客氣什麽，拿著。”
你說人家娘兩愣是沒給田野說話的機會，就把一兜子的信封都給收起來了呢。
田野心說，都是狐狸精變得，誰還不知道這點事了呀。用得著這麽瞞著自己嗎。
這兩人搗鬼的模樣，那真是一點都不嚴謹。不就是青春那點事嗎。顯得你們娘兩好唄。哼。
林先生過來，背著手對著田野說道：“孩子大了，什麽都問問，人家嫌棄你煩。”
不等田野開口呢，人家林先生就說了：“你看，你媽我們就從來不多嘴，什麽時候問過你們兩口子這麽仔細了。”
田野心說這能一樣放在一塊說嗎：“您這算是老少聯盟呀。合著就我們兩口子中間敵對呀。”
林先生：“咳咳，這個從社會角度來說，三個人以上就是群，人多了，自然有不同的群，那個你看哈，作為稍微弱勢一些的群，老少聯盟起來，那不是很正常的嗎。”
田野聽著人家林先生再說下去，那都是社會學了呢：“合著，在您這裏，我還壓迫你們了。”
林先生對於這問題，迴答的那個意味悠長呀：“那可是你說的呀，我這裏肯定是沒有的，不過長寶是不是這麽認為的，林女士是不是這麽認為的，我就說不好了。”那就是有的意思唄。
田嘉誌那邊看著家裏的熱鬧，直接給老丈人的話做總結：“您就說人多是非多不就成了嗎。”