田野：“您別這麽說，大根的褲子頭一天穿上呢，都是我家倒黴孩子弄壞的。”
長根媽：“家裏孩子，新衣服上身就壞，縫兩針就好了，做什麽新的。這東西我們不要，再說了，今天劉老師來過來，還給留下兩塊錢呢，說是讓長根做條新褲子的，我推辭不過，老師騎車子走了，等開學了，我還讓大根把錢給老師帶迴去呢，真不是多大的事。”
田野對著大根媽媽說道：“大嫂，孩子做錯事要道歉，弄壞了東西就要賠償，您的讓他們吸取教訓。”
大根媽：“做錯了，那就道歉，大根肯定也不對，你們城裏人教孩子的道道多，我聽你們的。可褲子，我們不要，咱們鄉下人有鄉下人的道道。咱們雖然不富裕，也不能占這便宜。”
話說到這份上人家肯定是不要褲子的。誰還沒有點自己的堅持的東西了。
田野那邊，看著褲子，在看看大根同學的撕壞了的褲子，一臉的遺憾：“早知道我就給大根同學的褲子縫上了。不該讓大嫂迴家縫的。”
大根媽看到田野這麽說，立刻就樂了，臉色比剛才都好：“一根線的事情，還計較啥呀。再說了，大妹子，看你這模樣不是個能做活的，縫針的手藝，可不如我。”
田野跟著樂了，這嫂子說話可真是爽快：“大嫂你走眼了呀，我十幾歲就給自己縫褲子，補襪子了，就是補好幾層的東西，都能平平整整的。縫針的手藝我肯定不會差的。”這竟然還自誇上了呢。
人同人相處，有時候一句話就能拉近距離的，看著田野的出門裝備，還有精致模樣，人家大根媽打跟上就沒覺得他們是一類人。可聽了田野這話，大根媽就把這個初印象給刪除了呢。
補好幾層還能平平整整的，一聽就知道，這是個過日子的。感覺人也親近多了。
有了這個話題，兩人越說越多，越說越親近。
不過就這麽兩句話的功夫，兩人就熟悉了，沒有剛才那麽刻板，拘謹的氣氛了。
大根媽，拉著田野進屋裏坐，家裏好吃的都給拿出來了：“我們家大根頭一次帶迴來這麽好看的同學呢，聽說你家孩子學習都好，大妹子，你怎麽教的呀，可讓我嫉妒了。”
田野：“大嫂您可別說了，您沒看到一個個不省心的呢，氣人的時候頭都是大的。學習好有什麽用，孩子呀，除了學習還要學做人呢。”
長根媽：“大妹子，看看你這孩子精致的，給我這樣的孩子，氣死我也認的。再說了就衝大妹子你，孩子也是懂事的，不用想那麽多。”
長寶那邊使勁的點頭：“阿姨，您真好。我也覺得我挺好的，可我媽總覺得我差了點。”
這就要給人家當閨女的節奏呢。你能謙虛點嗎。你能迴家再丟人嗎。
田野黑臉：“您看到了吧，這就是個二傻子。嫂子你別笑話呀。”
長寶嘟著嘴巴：“哪有這樣說親閨女的呀。阿姨是好人，才不會笑話我呢。”
田野那邊揉揉額頭，家有熊孩子，帶不出手，可真是好讓人頭疼呢。不想這個話題不想搭理這丫頭。省的更丟人。
田野直接對著大根媽：“您家大根多懂事呀，我都聽出來了，孩子不是心痛褲子壞了，是心疼嫂子做褲子辛苦。”
大根媽樂嗬嗬的，滿眼都是欣慰，誰不願意自家孩子被人誇獎呀：“孩子小家子氣，讓你見笑了。不過咱們鄉下地方，就這樣，孩子穿條新褲子且顯擺呢。”
田野：“都一樣。我家丫頭知道我把褲子帶出來，也氣嘟嘟的呢。”
長寶心說，我氣嘟嘟的才不是因為褲子呢。
長順心說，這褲子是我的好不好。長寶氣嘟嘟不上呀。兩人看著親媽。眼裏都是內容呀。
田野告辭的時候，人家大根媽，給田野摘了一大兜的豆角黃瓜，說是自家的東西，不值錢給孩子們吃的。
田野推辭不過，褲子沒留下，竟然還要騷擾人家一兜子東西，這可說不過去。
田野拎著兜子，這東西人家的心意，得拿著，可這麽拿著不合適：“大嫂，褲子我帶走，這塊花布您留下，給孩子做個書包。不然下次我都不敢過來您這邊了。”
大根媽：“大妹子，你瞧不上大嫂呀，這話說的多見外呀，你當大嫂同你換東西呢呀。”
田野：“您是爽快人，我也同你說爽快話，我稀罕嫂子，想要同嫂子多往來，這東西我收著，可我男人那是做事情的，不動群眾一針一線，我作為家屬我得支持男人，以身作則。嫂子。”
人家都說到男人工作了呢，大根媽：“大妹子呀，你這家屬當的，也不是多隨心所欲呀，咱們姐兩還用這樣呀，弄得哎呦，算了，我收著，不過這東西影響咱們姐兩的交情。”
田野：“隻要嫂子你不嫌棄我。”
大根媽看著娘幾個拎著兜子走了，在看看手裏的花布，竟然是斜紋的呢，這東西可不便宜呢。哎呦，這妹子可真是實在人呢。人家做事多有章法呀。那邊的人要是都這樣，也是好相處的呢。
田野他們那邊好說歹說的總算是把花布給人留下了。田野也能拎著豆角黃瓜走人了。
不過看的出來田野同大根兒媽挺說得來的，路上田野對著啃黃瓜的幾個孩子還說呢：“看人大根媽就知道，人家教出來的孩子錯不了，看你們以後在欺負人，尤其是不能合夥欺負人。我收拾你們。”
宋大寶那邊覺得委屈，得給自己說句話，而且要給田野留個好印象：“嬸兒子你這次真的冤枉我們了，才不是我們合夥欺負人呢，你不知道，他們這邊的抱團欺負我們，還話裏話外的嫌棄咱們家屬院的孩子嬌氣什麽的，我要是不給咱們家屬院的孩子撐腰，那不是讓他們鳩占鵲巢了嗎。”
田野給倒黴孩子後背一下，不過真的留著力氣呢，不然一下子能把孩子給拍飛了：“你還想怎麽地，鳩占鵲巢？顯擺你會用詞呀，哪是你的呀？迴家好好地跟你爸媽學學思想工作，團結一致不懂嗎。”
長根媽：“家裏孩子，新衣服上身就壞，縫兩針就好了，做什麽新的。這東西我們不要，再說了，今天劉老師來過來，還給留下兩塊錢呢，說是讓長根做條新褲子的，我推辭不過，老師騎車子走了，等開學了，我還讓大根把錢給老師帶迴去呢，真不是多大的事。”
田野對著大根媽媽說道：“大嫂，孩子做錯事要道歉，弄壞了東西就要賠償，您的讓他們吸取教訓。”
大根媽：“做錯了，那就道歉，大根肯定也不對，你們城裏人教孩子的道道多，我聽你們的。可褲子，我們不要，咱們鄉下人有鄉下人的道道。咱們雖然不富裕，也不能占這便宜。”
話說到這份上人家肯定是不要褲子的。誰還沒有點自己的堅持的東西了。
田野那邊，看著褲子，在看看大根同學的撕壞了的褲子，一臉的遺憾：“早知道我就給大根同學的褲子縫上了。不該讓大嫂迴家縫的。”
大根媽看到田野這麽說，立刻就樂了，臉色比剛才都好：“一根線的事情，還計較啥呀。再說了，大妹子，看你這模樣不是個能做活的，縫針的手藝，可不如我。”
田野跟著樂了，這嫂子說話可真是爽快：“大嫂你走眼了呀，我十幾歲就給自己縫褲子，補襪子了，就是補好幾層的東西，都能平平整整的。縫針的手藝我肯定不會差的。”這竟然還自誇上了呢。
人同人相處，有時候一句話就能拉近距離的，看著田野的出門裝備，還有精致模樣，人家大根媽打跟上就沒覺得他們是一類人。可聽了田野這話，大根媽就把這個初印象給刪除了呢。
補好幾層還能平平整整的，一聽就知道，這是個過日子的。感覺人也親近多了。
有了這個話題，兩人越說越多，越說越親近。
不過就這麽兩句話的功夫，兩人就熟悉了，沒有剛才那麽刻板，拘謹的氣氛了。
大根媽，拉著田野進屋裏坐，家裏好吃的都給拿出來了：“我們家大根頭一次帶迴來這麽好看的同學呢，聽說你家孩子學習都好，大妹子，你怎麽教的呀，可讓我嫉妒了。”
田野：“大嫂您可別說了，您沒看到一個個不省心的呢，氣人的時候頭都是大的。學習好有什麽用，孩子呀，除了學習還要學做人呢。”
長根媽：“大妹子，看看你這孩子精致的，給我這樣的孩子，氣死我也認的。再說了就衝大妹子你，孩子也是懂事的，不用想那麽多。”
長寶那邊使勁的點頭：“阿姨，您真好。我也覺得我挺好的，可我媽總覺得我差了點。”
這就要給人家當閨女的節奏呢。你能謙虛點嗎。你能迴家再丟人嗎。
田野黑臉：“您看到了吧，這就是個二傻子。嫂子你別笑話呀。”
長寶嘟著嘴巴：“哪有這樣說親閨女的呀。阿姨是好人，才不會笑話我呢。”
田野那邊揉揉額頭，家有熊孩子，帶不出手，可真是好讓人頭疼呢。不想這個話題不想搭理這丫頭。省的更丟人。
田野直接對著大根媽：“您家大根多懂事呀，我都聽出來了，孩子不是心痛褲子壞了，是心疼嫂子做褲子辛苦。”
大根媽樂嗬嗬的，滿眼都是欣慰，誰不願意自家孩子被人誇獎呀：“孩子小家子氣，讓你見笑了。不過咱們鄉下地方，就這樣，孩子穿條新褲子且顯擺呢。”
田野：“都一樣。我家丫頭知道我把褲子帶出來，也氣嘟嘟的呢。”
長寶心說，我氣嘟嘟的才不是因為褲子呢。
長順心說，這褲子是我的好不好。長寶氣嘟嘟不上呀。兩人看著親媽。眼裏都是內容呀。
田野告辭的時候，人家大根媽，給田野摘了一大兜的豆角黃瓜，說是自家的東西，不值錢給孩子們吃的。
田野推辭不過，褲子沒留下，竟然還要騷擾人家一兜子東西，這可說不過去。
田野拎著兜子，這東西人家的心意，得拿著，可這麽拿著不合適：“大嫂，褲子我帶走，這塊花布您留下，給孩子做個書包。不然下次我都不敢過來您這邊了。”
大根媽：“大妹子，你瞧不上大嫂呀，這話說的多見外呀，你當大嫂同你換東西呢呀。”
田野：“您是爽快人，我也同你說爽快話，我稀罕嫂子，想要同嫂子多往來，這東西我收著，可我男人那是做事情的，不動群眾一針一線，我作為家屬我得支持男人，以身作則。嫂子。”
人家都說到男人工作了呢，大根媽：“大妹子呀，你這家屬當的，也不是多隨心所欲呀，咱們姐兩還用這樣呀，弄得哎呦，算了，我收著，不過這東西影響咱們姐兩的交情。”
田野：“隻要嫂子你不嫌棄我。”
大根媽看著娘幾個拎著兜子走了，在看看手裏的花布，竟然是斜紋的呢，這東西可不便宜呢。哎呦，這妹子可真是實在人呢。人家做事多有章法呀。那邊的人要是都這樣，也是好相處的呢。
田野他們那邊好說歹說的總算是把花布給人留下了。田野也能拎著豆角黃瓜走人了。
不過看的出來田野同大根兒媽挺說得來的，路上田野對著啃黃瓜的幾個孩子還說呢：“看人大根媽就知道，人家教出來的孩子錯不了，看你們以後在欺負人，尤其是不能合夥欺負人。我收拾你們。”
宋大寶那邊覺得委屈，得給自己說句話，而且要給田野留個好印象：“嬸兒子你這次真的冤枉我們了，才不是我們合夥欺負人呢，你不知道，他們這邊的抱團欺負我們，還話裏話外的嫌棄咱們家屬院的孩子嬌氣什麽的，我要是不給咱們家屬院的孩子撐腰，那不是讓他們鳩占鵲巢了嗎。”
田野給倒黴孩子後背一下，不過真的留著力氣呢，不然一下子能把孩子給拍飛了：“你還想怎麽地，鳩占鵲巢？顯擺你會用詞呀，哪是你的呀？迴家好好地跟你爸媽學學思想工作，團結一致不懂嗎。”