曉霞苦笑了一下，道：“說不定會有奇跡發生呢。”
林老師那天下午一直沒醒過來。
汪校長五小時後趕到醫院，借來了錢繳了醫藥費，又到縣教育局去了一迴。迴到旅店，見了老師們，歎息說：“唉，我們雲霧中學，是不是風水有點問題，不然近一年老是出事故。”馮老師冷笑著說：“這就怪了，學校建了近百年了，出過革命誌士，重要的黨政領導人，抗美援朝英雄，自衛還擊英雄，還有教授、勞模，遠近聞名，怎麽能說風水不好呢？”老汪說：“你說得沒錯，原來的學校是王氏祠堂，自然看過風水的，那沒問題。但我們新建教學大樓卻沒請人看風水的。你想想，打從陳校長設計藍圖開始，許多不祥之事就連續發生，還不知有什麽事在等著我們呢。”
馮老師說：“校長你是黨員，唯物才好。”
老汪就不再言語，過了一會，又說：“林老師受了重傷，如果有個好歹，我們又要花上幾千，越是沒錢，越出事，這怎麽是好呢？就是救了性命，恐怕也上不了講台，也是學校一個負擔，因公受傷的醫藥費總該報銷吧。”
老鄒說：“林老師太可憐了，他同陳校長一樣，上有老，中有妻，下有小的，兩個女兒一個念大學，一個讀高中。他若有不測，那個家也就支撐不住了。沒了頂梁柱，房子還像房子麽？”
說得大家心裏都發酸。
這一夜林老師沒有醒來。
曉霞覺得這一夜漫長得像一個世紀，她迴憶著剛來學校就與林老師冒雨上螺絲嶺和以後的一樁樁一件件往事，心裏就塞滿了愁苦與悲戚。她希望林老師不會獨自歸去，也不會因重傷而成為殘廢，她希望他健康長壽。她想明天一定能見到依然和藹、常帶微笑的林老師。
老師們都難以安睡，躺在床上，想林老師，想學校，也想自己……
次日一早，汪校長又去教育局，迴來時一臉的興奮，他對老師們說：“教育局把林老師舍己救生的優秀事跡向縣市電視台反映了，今天記者就會到這裏來采訪，準備把林老師作為英雄推介。記者來時，我們務必為林老師美言幾句——其實，林老師本來就好，不要虛構，如實反映一下就行了。——這下可好了，林老師成了典型，成了英雄，在政治上在經濟上我們都要沾光了呢。”
這時汪校長的手機響了，是醫院打來的，說林老師終於醒來了，頭腦很明白的，他很希望見到學校的同事們。大家聽了鬆了口氣，在汪校長的帶領下，從賓館的樓上下來，一齊向醫院走去。
林老師依然躺在急救室的病床上，神色平靜，見老師們魚貫而入，嘴角掠過一絲溫和的笑意。他想支撐著身體爬起來，走在前頭的汪校長忙將他按下，說：“林老師，你剛剛好一點，別亂動，安心養病吧，我想你很快就會好的。”
林老師說：“我有預感……恐怕我再也不會好了。”
大家紛紛說：“林老師你別悲觀，養病首先得有信心，有信心病就好得快些。”
汪校長說：“林老師，你很了不起，你的優秀事跡感動了許許多多的人。縣教育局已將你的事跡向縣市新聞媒介反映了，他們今天就會驅車前來采訪。你要出大名了，連帶我們學校也要出大名了……”
林老師說：“不，我和大家一樣……沒什麽了不起的……我會拒絕采訪和登報的，就是我死了……我也會預先告訴家屬和孩子拒絕一切不應得的榮譽……把我炒得轟轟烈烈，我在九泉之下也不得安寧囉。”
汪校長說：“林老師你還是再三思考一下吧，這事，與你，與你的家庭，與我們學校都有重大關係，還是不輕意拒絕好。”
林老師說：“我的意思已定了。”
醫生說：“林老師剛好點，不宜講太多的話。”
於是大家就紛紛上前，握林老師的手。林老師低沉地說：“與大家共事多年，……謝謝關照了！”
輪到曉霞與林老師握手時，曉霞心裏頓時有了一種不祥的感覺：似乎在同他作永久的告別，兩眼就濕濕的了，她忙忍住淚，說：“林老師，謝謝您對我的指教和關懷。”忽意識到這話很像永別語，又忙加上一句：“林老師，您會好的。”
林老師笑了一下，說：“曉霞，很多人都說你是傻美人，傻姑娘……其實你不傻，隻是你的想法與別人不一樣而已……我的女兒師範畢業以後若分配到雲霧中學，你可要多多幫助她呀！你來鄉下，吃了不少苦頭，受過挫折……鄉下也許會慢慢地好起來的，你留在鄉下吧，我們學校其實很需要你這樣素質高的教師呢。”
曉霞熱淚再也忍不住了，“刷”地湧了出來，忙用手擦了，又笑著向林老師點頭。
這時，林老師的妻子幼鳳接到學校的通知從鄉下趕來了，她看到林老師頭上纏著繃帶，臉色慘白，撲上前去，就是搶天唿地一陣嚎啕。大家紛紛安慰她。
林老師看著幼鳳，握著她的一隻手，緩緩地說……
林老師那天下午一直沒醒過來。
汪校長五小時後趕到醫院，借來了錢繳了醫藥費，又到縣教育局去了一迴。迴到旅店，見了老師們，歎息說：“唉，我們雲霧中學，是不是風水有點問題，不然近一年老是出事故。”馮老師冷笑著說：“這就怪了，學校建了近百年了，出過革命誌士，重要的黨政領導人，抗美援朝英雄，自衛還擊英雄，還有教授、勞模，遠近聞名，怎麽能說風水不好呢？”老汪說：“你說得沒錯，原來的學校是王氏祠堂，自然看過風水的，那沒問題。但我們新建教學大樓卻沒請人看風水的。你想想，打從陳校長設計藍圖開始，許多不祥之事就連續發生，還不知有什麽事在等著我們呢。”
馮老師說：“校長你是黨員，唯物才好。”
老汪就不再言語，過了一會，又說：“林老師受了重傷，如果有個好歹，我們又要花上幾千，越是沒錢，越出事，這怎麽是好呢？就是救了性命，恐怕也上不了講台，也是學校一個負擔，因公受傷的醫藥費總該報銷吧。”
老鄒說：“林老師太可憐了，他同陳校長一樣，上有老，中有妻，下有小的，兩個女兒一個念大學，一個讀高中。他若有不測，那個家也就支撐不住了。沒了頂梁柱，房子還像房子麽？”
說得大家心裏都發酸。
這一夜林老師沒有醒來。
曉霞覺得這一夜漫長得像一個世紀，她迴憶著剛來學校就與林老師冒雨上螺絲嶺和以後的一樁樁一件件往事，心裏就塞滿了愁苦與悲戚。她希望林老師不會獨自歸去，也不會因重傷而成為殘廢，她希望他健康長壽。她想明天一定能見到依然和藹、常帶微笑的林老師。
老師們都難以安睡，躺在床上，想林老師，想學校，也想自己……
次日一早，汪校長又去教育局，迴來時一臉的興奮，他對老師們說：“教育局把林老師舍己救生的優秀事跡向縣市電視台反映了，今天記者就會到這裏來采訪，準備把林老師作為英雄推介。記者來時，我們務必為林老師美言幾句——其實，林老師本來就好，不要虛構，如實反映一下就行了。——這下可好了，林老師成了典型，成了英雄，在政治上在經濟上我們都要沾光了呢。”
這時汪校長的手機響了，是醫院打來的，說林老師終於醒來了，頭腦很明白的，他很希望見到學校的同事們。大家聽了鬆了口氣，在汪校長的帶領下，從賓館的樓上下來，一齊向醫院走去。
林老師依然躺在急救室的病床上，神色平靜，見老師們魚貫而入，嘴角掠過一絲溫和的笑意。他想支撐著身體爬起來，走在前頭的汪校長忙將他按下，說：“林老師，你剛剛好一點，別亂動，安心養病吧，我想你很快就會好的。”
林老師說：“我有預感……恐怕我再也不會好了。”
大家紛紛說：“林老師你別悲觀，養病首先得有信心，有信心病就好得快些。”
汪校長說：“林老師，你很了不起，你的優秀事跡感動了許許多多的人。縣教育局已將你的事跡向縣市新聞媒介反映了，他們今天就會驅車前來采訪。你要出大名了，連帶我們學校也要出大名了……”
林老師說：“不，我和大家一樣……沒什麽了不起的……我會拒絕采訪和登報的，就是我死了……我也會預先告訴家屬和孩子拒絕一切不應得的榮譽……把我炒得轟轟烈烈，我在九泉之下也不得安寧囉。”
汪校長說：“林老師你還是再三思考一下吧，這事，與你，與你的家庭，與我們學校都有重大關係，還是不輕意拒絕好。”
林老師說：“我的意思已定了。”
醫生說：“林老師剛好點，不宜講太多的話。”
於是大家就紛紛上前，握林老師的手。林老師低沉地說：“與大家共事多年，……謝謝關照了！”
輪到曉霞與林老師握手時，曉霞心裏頓時有了一種不祥的感覺：似乎在同他作永久的告別，兩眼就濕濕的了，她忙忍住淚，說：“林老師，謝謝您對我的指教和關懷。”忽意識到這話很像永別語，又忙加上一句：“林老師，您會好的。”
林老師笑了一下，說：“曉霞，很多人都說你是傻美人，傻姑娘……其實你不傻，隻是你的想法與別人不一樣而已……我的女兒師範畢業以後若分配到雲霧中學，你可要多多幫助她呀！你來鄉下，吃了不少苦頭，受過挫折……鄉下也許會慢慢地好起來的，你留在鄉下吧，我們學校其實很需要你這樣素質高的教師呢。”
曉霞熱淚再也忍不住了，“刷”地湧了出來，忙用手擦了，又笑著向林老師點頭。
這時，林老師的妻子幼鳳接到學校的通知從鄉下趕來了，她看到林老師頭上纏著繃帶，臉色慘白，撲上前去，就是搶天唿地一陣嚎啕。大家紛紛安慰她。
林老師看著幼鳳，握著她的一隻手，緩緩地說……