眾人又感歎著：“城裏姑娘也懂鄉下的禮節，真是不錯。”
她倆走到彭民媽的床前，彭民媽就坐了起來哭道：“兩位老師哇！我的命好苦啊！我的崽女命好苦哇！……大為呀，你好可憐啊，你好狠心啊！你丟下兒女，我怎麽能把他們帶大成人呢……”肖姍就說：“別這樣吧，你丈夫狠心將你拋開了，自顧自走了，這是沒辦法的事，你再哭，把眼淚哭幹，把眼睛哭瞎，也哭不活了呀。哭得活大家都會幫著你哭呢……大嫂別哭壞了自己，要保重身體才好，三個兒女以後全靠你了，你把身子弄垮了，兒女怎麽是好……你含辛茹苦把兒女帶大了，就對得起地下的他了。”曉霞這時竟然也找到了言辭，說：“大嬸你也別太傷心了，你要保重自己呢。你兒子彭民很聰明，書讀得蠻不錯的，聽人說他弟妹的書也讀得好，這是難得啊！兒女書讀得好，有真才實學就有希望呢。你如把身子弄垮，怎麽勞動，怎麽賺錢養活他們？你不替自己想，也要替兒女想想嗬，不要隻想到現在的處境，更要想想將來的希望。你身體健康，苦點累點，把兒女培養成了才，苦日子就熬到頭了……剛才彭民哭著對我倆說，他讀不成書了，他要去打工賺錢讓弟妹讀書，很懂事的。我和肖老師聽了都忍不住流淚。大嬸，你不能讓他失學，有困難多想辦法，在學校裏有我關照他的……”曉霞一氣說了這許多，且用的全是土言土語，連肖姍也感到吃驚。彭民的媽又傷心地哭了一陣，然後才說：“兩位老師太關心我和我的兒女了，叫我怎麽報答呢。我不會讓孩子失學的，不把他們培養成人，我對不起他們兄妹，也對不起他爹呀！”肖姍見目的達到，就告辭說：“大嫂你好好保養身體，我和蘇老師走了。”彭民媽就挽留她倆，又有她自家人替彭民媽挽留，說：“還走？你們看天快黑了，迴校的路又這麽遠，今晚就在這裏住一晚！要走，明天清早吧。”她倆走出屋外，看看天色確實很晚了，肖姍對著曉霞耳語道：“隻好在這裏住一夜了，天黑路又遠，更何況月塘坳那一路，我們兩個女人哪裏敢走。”曉霞想起那段山路和雙雙的形容，膽也怯了，說：“隻好這樣了，那段路白天我也走得頭上冒虛汗呢。”
這時靈堂裏熱鬧了起來，那些坐夜的開始唱夜歌了，悲哀的曲調換成歡快的，隻見一男一女在歡唱著：
男聲：“胡大姐呀，我的妻也——”
女聲：“劉海哥，我的夫也——”
曉霞說：“做喪事怎麽能唱這種曲調呢。”肖姍說：“都這樣胡唱呢。也許他們以為若唱悲傷的曲子，會令人更悲傷，以至傷了人的精神。唱這歡快的，倒可以忘卻悲痛，增加生者的勇氣，這叫做悲極生樂吧。”曉霞說：“倒也有些道理……走，我們走近點去聽聽他們唱了些什麽。”
走到靈堂階邊，電燈照耀下的桌邊又多了幾個男女，禾場上前來吊喪吃飯的人，站著坐著一大片，電燈把一張張臉照得煞白如水，那男女二人不再唱《劉海砍樵》，卻唱起了本地民謠《十古怪》來：
一古怪，才是怪，城裏‘耗子’1比貓大（dǎi），
過去的耗子偷米吃，現在耗子弄錢財。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲。
現在耗子弄錢財哪嗬嗨。
二古怪，才是怪，平頂帽子隨便戴。
真假公安分不清，穿著製服搞扒拐。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲，
穿著製服搞扒拐哪嗬嗨。
三古怪，才是怪，現在妹子變了態。
一頭青絲她不愛，弄成金發耍氣派。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲，
弄成金發耍氣派哪嗬嗨。
四古怪，才是怪，男女離婚排隊來。
過去離婚生怕醜，現在離了算能耐。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲，
現在離了算能耐哪嗬嗨。
…………
曉霞說：“這是諷刺社會的。”肖姍說：“文革時代是不允許這樣唱的，現在政策寬鬆，還是現在好哩。”曉霞說：“是哩，民謠隻能生長在自由的土壤裏。”正說著，身後響起一個熟悉的聲音：“怎麽，你兩位怎麽來這兒了？”轉身一看是汪老師。肖姍說：“我陪曉霞來慰問她的班長和班長的母親，你呢？汪老師，你幹什麽來了？”汪老師說：“我來這裏寫祭文。”肖姍說：“你腦袋倒是機靈……搞起第二職業來了！寫祭文，很辛苦嗎？要熬夜哪！”汪老師笑了，說：“有錢，才不怕辛苦哩。”曉霞說：“有多少錢？”汪老師說：“一百多元。”曉霞和肖姍都吃了一驚：“這麽多錢？不就是今夜寫篇祭文，明早再讀一遍麽？”汪老師有些得意，說：“比起教學來，算多的，我一月工資才400來元，在這裏一夜一早可當個多星期。比起我們學校詩人投稿來，也算多的，據說他在國家級刊物上發表一首詩，才50至60元。我與楚老師開玩笑說：你寫詩，那是高雅的東西，陽春白雪吧；我寫祭文是粗俗的東西，下裏巴人吧。可下裏巴人比陽春白雪值錢。說得詩人點頭稱是。”曉霞說：“你是教外語的，寫祭文不吃力嗎？”汪老師說：“哪裏會吃力，這是代人歌哭，不動真感情的，又有現成的套套，胡亂地湊成一篇，上祭時拖著長音裝腔作勢邊讀邊作流淚狀而已。”正說著，隻聽見裏屋鬧哄哄起來，曉霞說：“出了什麽事了？好像是彭民的媽在哭鬧。”就和肖姍向裏屋走去。汪老師卻在靈堂裏與那位女人對唱起《十古怪》來。
彭民媽的那間屋裏擠滿了人。
她倆走到彭民媽的床前，彭民媽就坐了起來哭道：“兩位老師哇！我的命好苦啊！我的崽女命好苦哇！……大為呀，你好可憐啊，你好狠心啊！你丟下兒女，我怎麽能把他們帶大成人呢……”肖姍就說：“別這樣吧，你丈夫狠心將你拋開了，自顧自走了，這是沒辦法的事，你再哭，把眼淚哭幹，把眼睛哭瞎，也哭不活了呀。哭得活大家都會幫著你哭呢……大嫂別哭壞了自己，要保重身體才好，三個兒女以後全靠你了，你把身子弄垮了，兒女怎麽是好……你含辛茹苦把兒女帶大了，就對得起地下的他了。”曉霞這時竟然也找到了言辭，說：“大嬸你也別太傷心了，你要保重自己呢。你兒子彭民很聰明，書讀得蠻不錯的，聽人說他弟妹的書也讀得好，這是難得啊！兒女書讀得好，有真才實學就有希望呢。你如把身子弄垮，怎麽勞動，怎麽賺錢養活他們？你不替自己想，也要替兒女想想嗬，不要隻想到現在的處境，更要想想將來的希望。你身體健康，苦點累點，把兒女培養成了才，苦日子就熬到頭了……剛才彭民哭著對我倆說，他讀不成書了，他要去打工賺錢讓弟妹讀書，很懂事的。我和肖老師聽了都忍不住流淚。大嬸，你不能讓他失學，有困難多想辦法，在學校裏有我關照他的……”曉霞一氣說了這許多，且用的全是土言土語，連肖姍也感到吃驚。彭民的媽又傷心地哭了一陣，然後才說：“兩位老師太關心我和我的兒女了，叫我怎麽報答呢。我不會讓孩子失學的，不把他們培養成人，我對不起他們兄妹，也對不起他爹呀！”肖姍見目的達到，就告辭說：“大嫂你好好保養身體，我和蘇老師走了。”彭民媽就挽留她倆，又有她自家人替彭民媽挽留，說：“還走？你們看天快黑了，迴校的路又這麽遠，今晚就在這裏住一晚！要走，明天清早吧。”她倆走出屋外，看看天色確實很晚了，肖姍對著曉霞耳語道：“隻好在這裏住一夜了，天黑路又遠，更何況月塘坳那一路，我們兩個女人哪裏敢走。”曉霞想起那段山路和雙雙的形容，膽也怯了，說：“隻好這樣了，那段路白天我也走得頭上冒虛汗呢。”
這時靈堂裏熱鬧了起來，那些坐夜的開始唱夜歌了，悲哀的曲調換成歡快的，隻見一男一女在歡唱著：
男聲：“胡大姐呀，我的妻也——”
女聲：“劉海哥，我的夫也——”
曉霞說：“做喪事怎麽能唱這種曲調呢。”肖姍說：“都這樣胡唱呢。也許他們以為若唱悲傷的曲子，會令人更悲傷，以至傷了人的精神。唱這歡快的，倒可以忘卻悲痛，增加生者的勇氣，這叫做悲極生樂吧。”曉霞說：“倒也有些道理……走，我們走近點去聽聽他們唱了些什麽。”
走到靈堂階邊，電燈照耀下的桌邊又多了幾個男女，禾場上前來吊喪吃飯的人，站著坐著一大片，電燈把一張張臉照得煞白如水，那男女二人不再唱《劉海砍樵》，卻唱起了本地民謠《十古怪》來：
一古怪，才是怪，城裏‘耗子’1比貓大（dǎi），
過去的耗子偷米吃，現在耗子弄錢財。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲。
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二古怪，才是怪，平頂帽子隨便戴。
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依呀依吱喲，依呀依吱喲，
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三古怪，才是怪，現在妹子變了態。
一頭青絲她不愛，弄成金發耍氣派。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲，
弄成金發耍氣派哪嗬嗨。
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過去離婚生怕醜，現在離了算能耐。哪嗬嗨。
依呀依吱喲，依呀依吱喲，
現在離了算能耐哪嗬嗨。
…………
曉霞說：“這是諷刺社會的。”肖姍說：“文革時代是不允許這樣唱的，現在政策寬鬆，還是現在好哩。”曉霞說：“是哩，民謠隻能生長在自由的土壤裏。”正說著，身後響起一個熟悉的聲音：“怎麽，你兩位怎麽來這兒了？”轉身一看是汪老師。肖姍說：“我陪曉霞來慰問她的班長和班長的母親，你呢？汪老師，你幹什麽來了？”汪老師說：“我來這裏寫祭文。”肖姍說：“你腦袋倒是機靈……搞起第二職業來了！寫祭文，很辛苦嗎？要熬夜哪！”汪老師笑了，說：“有錢，才不怕辛苦哩。”曉霞說：“有多少錢？”汪老師說：“一百多元。”曉霞和肖姍都吃了一驚：“這麽多錢？不就是今夜寫篇祭文，明早再讀一遍麽？”汪老師有些得意，說：“比起教學來，算多的，我一月工資才400來元，在這裏一夜一早可當個多星期。比起我們學校詩人投稿來，也算多的，據說他在國家級刊物上發表一首詩，才50至60元。我與楚老師開玩笑說：你寫詩，那是高雅的東西，陽春白雪吧；我寫祭文是粗俗的東西，下裏巴人吧。可下裏巴人比陽春白雪值錢。說得詩人點頭稱是。”曉霞說：“你是教外語的，寫祭文不吃力嗎？”汪老師說：“哪裏會吃力，這是代人歌哭，不動真感情的，又有現成的套套，胡亂地湊成一篇，上祭時拖著長音裝腔作勢邊讀邊作流淚狀而已。”正說著，隻聽見裏屋鬧哄哄起來，曉霞說：“出了什麽事了？好像是彭民的媽在哭鬧。”就和肖姍向裏屋走去。汪老師卻在靈堂裏與那位女人對唱起《十古怪》來。
彭民媽的那間屋裏擠滿了人。