一段波瀾起伏的“插曲”過後，方梅的工作和生活又到了平靜中。錢威威不再聯係方梅了；方梅對杜俊成的牽掛也不知道在哪兒了；趙小文一如既往地忙工作，就連電話也很少給方梅打了；找到工作後的張爽也忙碌了起來，她偶爾會給方梅打電話問候一下。
周圍的人和事在發生著變化。方梅的變化是，內心產生了更深的孤獨感和無助感。這樣的生活過了兩個禮拜。
無論怎樣後悔做過的事情，又是多麽的無限傷感，方梅都迫切希望自己早點振奮精神，絕不能讓這些不良的情緒再困擾自己。作家羅蘭有一句名言：“情願讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊”。方梅很欣賞這句話，它正好適用於自己目前的情況。“對，我要去學習！去充電！充實自己！”
說到做到，方梅去報名參加了［中級英語聽力與口語］的培訓班。上課時間是每周一至周五：17：30--19：30。地點在離單位三站遠的英語培訓中心。每天下班後，方梅就會趕去上英語課。學習周期為三個月。在隨後的日子裏，方梅的生活被分為了工作與學習兩大部分。家裏、單位，培訓學校三點之間奔波。
的確，忙忙碌碌的生活讓方梅倍感充實……
一個月後，在英語培訓中心的教室裏。今天不上正式的課，老師讓每個同學用英語講一個話題，可以講小故事、小笑話、自己的工作、內心的感受，等等。方梅被排到第五個發言。前麵的同學有講述童年往事的、有迴憶大學生活的，還有評論剛看過的一部電影的。
輪到方梅了，她還沒想好該說些什麽？說了幾句便說不下去了。方梅望著老師，用英語說：“sorry， i really don’t know what i should say。 i want to give it up。”（對不起，我真的不知道該說些什麽。我想放棄）。英語老師是一名大學剛畢業的年輕女教師，很了解學英語的人要經曆的過程。她認為方梅有能力說好這一話題，隻是沒有勇氣去完成而已，於是用中文鼓勵道：“你可以想說什麽就說什麽，比如你的工作，你的心情，通過這一個月的學習，你得到了什麽？這些內容都是可以表述的。講不好不要緊，但一定要勇敢地說出來。please。(請開始吧！)”
老師親切的話語鼓舞了方梅。她知道自己的口語並不差，就是總也放不開。“加油！”方梅給自己鼓勁，把想說的話在大腦中稍整理了一下後，用英語表達了出來：
“after graduation from the university， i was lucky to find a job being an office secretary in amercial tradepany。 honestly speaking， after a period， i found i like my work very much and i think my personality is suitable for doing this kind of work。 however， at first， i did not do it well and was often criticized and instructed by the manager。
after that， i tried to avoid mistakes that had been made before and i began to make my work be improved。 i gradually adapted myself to the working environment there， whereas i had encountered some other difficulties， such as the bad rtionship with my colleagues， which brought me worries。 due to this matter， i had thought of resigning my job。ter， one thing happened， that is i would work in another department of thepany， so i changed my mind of quitting my job。
but finally i did not realize my desire of transferring to work in that department。 so i feel it is too pity for me。 now i am still in my previous department， doing my old work。（大學畢業後，我幸運地找到了一份工作，在一家商貿公司擔任辦公室文秘。老實講，一段時間後，我發現我熱愛我的工作，並認為我的性格適合做這項工作。然而，起初我做得並不出色，經常受到經理的批評與指導。
後來，我盡量避免之前犯過的錯誤，這樣，工作開始有了起色。我漸漸適應了那裏的工作環境，但是又遇到了其他困難，比如，與同事的關係處理得不好，這讓我感到苦惱。我想到了辭職。後來發生了一件事，那就是我將調到公司的另一個部門，因此我改變了辭職的想法。
讓我十分遺憾的是，我最終沒能實現調換部門的願望。現在，我仍然在以前的部門工作。）
說到這兒，方梅感覺意猶未盡，還想說點什麽，但有些猶豫。老師問道：“have you finished your topic？ if not， please go on。”（你已經完成了嗎？如果沒有完成，請繼續。）
方梅接著說了下去：“it seems that i have been treating my ssmates and friends very friendly， but in fact， i am not good， even worse。 here， i want to apologize to one of my ssmates to make up for my mistake。 i know this time my ssmate was hurt deeply。 i am really regretful。 i do not know how to express my current feeling。 that’s all。”
（我似乎一直很友善地對待同學和朋友，但實際上我做得並不好，甚至說很糟。在此，想向我的一位同學道歉來彌補我的錯誤。我知道這位同學被我傷得很深。我真的很難過。我不知道該怎樣表述我此時的感受。就這些了。）
方梅的發言結束了。雖然是用英語介紹自己的工作情況以及心中的感受，但她感到了一種暢快感和如釋重負感。
“i understand you。 i hope you can solve your difficult problem smoothly。 be happy。 above all， your topic is well done。 congrattions。 ”(我理解你的心情，希望你能順利地解決難題。快樂起來！最重要的是，你的話題完成得很好。祝賀你！) 老師微笑著總結道。
“下課後一定給錢威威打電話，向他道歉。”這一個月來，方梅始終沒有勇氣打這個電話，而此次的話題卻讓她鼓起了勇氣。
課間休息。
方梅撥通了錢威威的手機（前幾天，趙小文告訴方梅，錢威威買手機了，還通過杜俊成，幫方梅要了錢威威的手機號。方梅自己也剛有了手機。），但遺憾的是，錢威威的手機關機，她決定明天找時間再給他打。
oceans apart day after day 我們遠隔千山萬水，
and i slowly go insane 你一天天離我遠去。
i hear your voice on the line 電話裏聽到你的聲音
but it doesn''t stop the pain讓我感到更加孤獨。
if i see you next to never永遠無法見到你，
how can we say forever我們怎麽能這樣說再見？
wherever you go無論你在哪裏，
whatever you do無論你在幹什麽，
i will be right here waiting for you我永遠等著你。
［right here waiting］：（此情可待）低沉而有磁性的歌聲從老師的錄音機中傳出。方梅的思緒被暫時帶進了音樂中……
周圍的人和事在發生著變化。方梅的變化是，內心產生了更深的孤獨感和無助感。這樣的生活過了兩個禮拜。
無論怎樣後悔做過的事情，又是多麽的無限傷感，方梅都迫切希望自己早點振奮精神，絕不能讓這些不良的情緒再困擾自己。作家羅蘭有一句名言：“情願讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊”。方梅很欣賞這句話，它正好適用於自己目前的情況。“對，我要去學習！去充電！充實自己！”
說到做到，方梅去報名參加了［中級英語聽力與口語］的培訓班。上課時間是每周一至周五：17：30--19：30。地點在離單位三站遠的英語培訓中心。每天下班後，方梅就會趕去上英語課。學習周期為三個月。在隨後的日子裏，方梅的生活被分為了工作與學習兩大部分。家裏、單位，培訓學校三點之間奔波。
的確，忙忙碌碌的生活讓方梅倍感充實……
一個月後，在英語培訓中心的教室裏。今天不上正式的課，老師讓每個同學用英語講一個話題，可以講小故事、小笑話、自己的工作、內心的感受，等等。方梅被排到第五個發言。前麵的同學有講述童年往事的、有迴憶大學生活的，還有評論剛看過的一部電影的。
輪到方梅了，她還沒想好該說些什麽？說了幾句便說不下去了。方梅望著老師，用英語說：“sorry， i really don’t know what i should say。 i want to give it up。”（對不起，我真的不知道該說些什麽。我想放棄）。英語老師是一名大學剛畢業的年輕女教師，很了解學英語的人要經曆的過程。她認為方梅有能力說好這一話題，隻是沒有勇氣去完成而已，於是用中文鼓勵道：“你可以想說什麽就說什麽，比如你的工作，你的心情，通過這一個月的學習，你得到了什麽？這些內容都是可以表述的。講不好不要緊，但一定要勇敢地說出來。please。(請開始吧！)”
老師親切的話語鼓舞了方梅。她知道自己的口語並不差，就是總也放不開。“加油！”方梅給自己鼓勁，把想說的話在大腦中稍整理了一下後，用英語表達了出來：
“after graduation from the university， i was lucky to find a job being an office secretary in amercial tradepany。 honestly speaking， after a period， i found i like my work very much and i think my personality is suitable for doing this kind of work。 however， at first， i did not do it well and was often criticized and instructed by the manager。
after that， i tried to avoid mistakes that had been made before and i began to make my work be improved。 i gradually adapted myself to the working environment there， whereas i had encountered some other difficulties， such as the bad rtionship with my colleagues， which brought me worries。 due to this matter， i had thought of resigning my job。ter， one thing happened， that is i would work in another department of thepany， so i changed my mind of quitting my job。
but finally i did not realize my desire of transferring to work in that department。 so i feel it is too pity for me。 now i am still in my previous department， doing my old work。（大學畢業後，我幸運地找到了一份工作，在一家商貿公司擔任辦公室文秘。老實講，一段時間後，我發現我熱愛我的工作，並認為我的性格適合做這項工作。然而，起初我做得並不出色，經常受到經理的批評與指導。
後來，我盡量避免之前犯過的錯誤，這樣，工作開始有了起色。我漸漸適應了那裏的工作環境，但是又遇到了其他困難，比如，與同事的關係處理得不好，這讓我感到苦惱。我想到了辭職。後來發生了一件事，那就是我將調到公司的另一個部門，因此我改變了辭職的想法。
讓我十分遺憾的是，我最終沒能實現調換部門的願望。現在，我仍然在以前的部門工作。）
說到這兒，方梅感覺意猶未盡，還想說點什麽，但有些猶豫。老師問道：“have you finished your topic？ if not， please go on。”（你已經完成了嗎？如果沒有完成，請繼續。）
方梅接著說了下去：“it seems that i have been treating my ssmates and friends very friendly， but in fact， i am not good， even worse。 here， i want to apologize to one of my ssmates to make up for my mistake。 i know this time my ssmate was hurt deeply。 i am really regretful。 i do not know how to express my current feeling。 that’s all。”
（我似乎一直很友善地對待同學和朋友，但實際上我做得並不好，甚至說很糟。在此，想向我的一位同學道歉來彌補我的錯誤。我知道這位同學被我傷得很深。我真的很難過。我不知道該怎樣表述我此時的感受。就這些了。）
方梅的發言結束了。雖然是用英語介紹自己的工作情況以及心中的感受，但她感到了一種暢快感和如釋重負感。
“i understand you。 i hope you can solve your difficult problem smoothly。 be happy。 above all， your topic is well done。 congrattions。 ”(我理解你的心情，希望你能順利地解決難題。快樂起來！最重要的是，你的話題完成得很好。祝賀你！) 老師微笑著總結道。
“下課後一定給錢威威打電話，向他道歉。”這一個月來，方梅始終沒有勇氣打這個電話，而此次的話題卻讓她鼓起了勇氣。
課間休息。
方梅撥通了錢威威的手機（前幾天，趙小文告訴方梅，錢威威買手機了，還通過杜俊成，幫方梅要了錢威威的手機號。方梅自己也剛有了手機。），但遺憾的是，錢威威的手機關機，她決定明天找時間再給他打。
oceans apart day after day 我們遠隔千山萬水，
and i slowly go insane 你一天天離我遠去。
i hear your voice on the line 電話裏聽到你的聲音
but it doesn''t stop the pain讓我感到更加孤獨。
if i see you next to never永遠無法見到你，
how can we say forever我們怎麽能這樣說再見？
wherever you go無論你在哪裏，
whatever you do無論你在幹什麽，
i will be right here waiting for you我永遠等著你。
［right here waiting］：（此情可待）低沉而有磁性的歌聲從老師的錄音機中傳出。方梅的思緒被暫時帶進了音樂中……