方老師和李老師都是技術部的任職老師。


    他們對於技術部的二百多名學生都記憶的十分清楚。


    雖說審查考核並沒有資格要求。


    但隨便冒出來一個人,就打破了整個技術部的還原記錄,這未免太過嚇人。


    “徐哥……”方天羽仰頭看向徐也,情不自禁地開口,“你果然是個天才!”


    “不可能!”忽然有一個寸頭男生拍案而起,聲音尖銳地看向徐也,“他怎麽可能在這麽短的時間內完成考核?”


    “他是在作弊!!”


    伴隨著他的質疑,考核房間內四處都傳來竊竊私語的聲音。


    他們都是技術人員,自然明白還原一個尋蹤狗有多困難。


    “你……”李老師總算從震驚中迴過神來,皺眉看向徐也,“你使用了能力?”


    他後知後覺地反應過來,徐也絕不可能還原的如此之快。


    “是啊。”徐也倒也沒有避諱地點了點頭,“我看這規則手冊上,並沒有寫不能使用能力。”


    規則手冊就放在圖紙下方,他也是確定過後,才使用的修理手。


    “這……”李老師和方老師相視一眼。


    技術部成立至今,自然不是隻招收沒有能力的學生。


    反倒他們非常歡迎擁有契合技術部需求的能力者加入技術部。


    隻是在他們的了解之中,沒有任何一種能力,可以達成如徐也一般的成果。


    先前質疑徐也的那名學生,滿臉漲紅,雙眼閃露出不甘之色,“使用能力取巧,算什麽本事!”


    “邢島,住口!”方老師皺眉看向他,怒斥一聲。


    “他還原的產物都符合規矩,所作所為也都在規章製度之中完成,談何來的作弊一說?”


    他和李老師都已經檢查過徐也還原的尋蹤犬,不僅功能齊全,做工完美,甚至沒有任何瑕疵,質量也屬上乘。


    “大家繼續完成你們的考核,不要吵鬧!”李老師也是看了看眾人,催促道,“時間還剩下一個半小時,不要被外界環境影響了。”


    說完這話,其餘人才終於迴過神來,連忙低下頭還原起自己麵前的材料。


    方老師這才朝著徐也招招手:“這位同學,你先隨我來。”


    徐也和方天羽對了個眼神,在確認無事之後,也悠然朝著前方走去。


    途中路過那個名叫邢島的同學桌旁,後者依舊在用陰冷惱怒的目光緊盯著他,也不知道哪裏來這麽大怒意。


    徐也自然不會理會這種人,隻是淡定地將他無視,和方老師走出了房間。


    “二五三屆新生,徐也……對吧?”方老師看著戴在手上的表,已然確認了徐也的身份。


    畢竟在他剛進入技術部的時候,他的id卡就已經被這裏的係統所讀取,相當於自動登記了身份。


    “沒錯。”徐也點了點頭。


    “我從數據上看,你是罕見的雙能力覺醒者,覺醒的能力為d級能力修理手,以及d級能力沸血……”方老師緩緩抬起頭,表情變得十分嚴肅。


    “以這兩種能力,你究竟是如何將尋蹤犬還原的?”


    “怎麽還原的?”徐也稍稍有些詫異,腦海裏迅速閃過幾個結論。


    他露出嚴肅的表情,心中暗道:“難道……修理手無法還原機械玨寶?”


    每一次修理手的等級獲得提升以後,提升的概念都十分模糊,隻能通過實驗進行測試。


    當修理手還處於d級的時候,他就已經能夠將古宵修複一分鍾的時間。


    因此在他看來,修理手修複玨寶,是十分稀鬆平常的一件事。


    可從方老師這個反應來看,他似乎並不認為修理手修複尋蹤犬,是一件很正常的事情。


    方老師觀察著徐也的表情,眉頭越發皺緊。


    他從胸前的口袋裏取出一個筆記本,從中撕開一頁,將筆記本拿在手中。


    下一刻,一縷白光閃爍,從筆記本上竟延展出一根白色絲線,連接到了他手中撕下來的殘頁之上。


    半秒後,殘頁被拉扯迴筆記本上,完整如新。


    徐也的眼睛微微放大。


    這幅畫麵,他已經見了不知道多少次了。


    “我所覺醒的能力,也是d級能力,修理手。”方老師直視著徐也,“但根據我多年的研究,我能夠確信,修理手根本無法修理玨寶。”


    “徐也同學。”


    “你所還原的尋蹤犬十分完美,但你在毫無接觸接機械玨寶的情況下,在這麽短的時間內將其複原,我認為是不可能的事情。”


    徐也挑眉一笑:“所以你認為,我是作弊了?”


    “不。”方老師搖了搖頭,“考核房間內有我們布置的監控設備,如果你有任何作弊行為,我們會立刻收到提示。”


    “這次的選題,也是由奇工大師臨時起意,題目不可能泄露,更不可能有人能提前準備。”


    “在毫無證據的情況下,指認你作弊,這並非是一個合格的技術人員應該做出的事情。”


    “隻是你還原尋蹤犬的手段,令我十分好奇。”


    “秉著科研的精神,我想請求你,能夠在我麵前再複刻一遍還原的過程!”


    他的眼中露出狂熱,竟直接躬身彎腰,向徐也請求道。


    徐也嚇了一跳,朝側一站,躲開了這位老師的行禮。


    這群技術人員,對於技術的狂熱令他有些汗顏。


    即便他比麵前的方老師年輕了近二十歲,對方依舊擺出了一副虛心求教的模樣。


    他摸了摸鼻子,擺出一副無所謂的神情,聳聳肩道:“好啊,我可以再給你複刻一遍,這並不是什麽難事。”


    “請跟我來!”方老師抬起頭來,滿臉激動地將徐也帶到了隔壁的一個房間之中。


    隨後,他從布袋子中取出一份完整的材料,置放在了桌上,期待的看著徐也。


    徐也心中也有些好奇,為何對方會如此篤定修理手無法還原尋蹤犬。


    他走到材料旁邊,腦海裏迴想起之前看過的圖紙內容,右手虛按:“過程很簡單啊,隻需要將這些‘不完整’的材料,修複為‘完整’就好了啊。”


    白光閃過,無數碎片憑空飛起,在空中急速交織拚湊。


    僅僅兩秒過後,一個活靈活現的尋蹤犬,便落在了桌上!


    “這……這不可能!!”方老師此刻的表情,宛如自己塑造多年的三觀被衝毀了一般,充滿著震驚與失神。


    “這絕對不可能!!!”

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