“電力過剩，過剩”盧安某分體看著電力規劃圖正在碎碎念。（這時候，同時在教育湯承堯）
隨著不周山的計劃的需要，沿途的隧道橋梁過程中
盧安順手建造了數十個發電站。整個青藏高原地區幹熱岩資源非常豐富。所以盧安在建造隧道的時候，順手也就開挖了電站。
盧安單方麵開挖這些電站，是因為盧安發現自己就地修電站反而比等著工人們拉電纜要快。
但是今年天平協會首次對盧安的行為說了‘不’
#。
是因為電站太多了，天平協會買不起，在天平協會的價格體係中，從後方直接拉電纜，要比直接開電站便宜。除非盧安將電站價格降低個到四十分之一。現在天平協會的財政條件才允許繼續以現在的價格接受盧安的電站。
#
大幅度基礎建設，能提高國家整體生產效率。但是這種用高價原材料修建的基礎設施，建成完畢後大幅度降低了原材料的價格。
比如大量電站能夠降低一係列生產成本。但是當初建造這些電站的時候是享受不到這種低成本的。當早期的基礎設施建成後，原材料更加低廉，後期的基礎設施建成更容易。當幾年後市場上能用更加低的成本建設基礎設施。從市場經濟角度來看基礎設施建成後，反而讓基礎設施貶值了。——這是一個虧損行為，這種虧損，一個國家中必須有組織來咬牙承受。
但是玩紅警，星際等玩家都知道，早期運營的一百塊錢，和後期運營的一百塊錢，完全不是一個概念，前期無法承受虧一百兩百，但是後期可以承受虧一百兩百。這就說明礦（原材料）到後期貶值了。從國家民族發展的角度來看。這種經濟上的虧損是必須的。
#
隻是現在盧安搞得太猛了一點，財政上實在是拿不出錢來購買這些即將大量貶值的的基礎電站。以至天平協會不得不喊停。當然盧安已經要要比大蕭條前的工廠主要幸運多了。
盧安一手造就的電力過剩問題，黔地一直在幫著解決，連續開了數百個電解鋁精煉銅之類的工廠。數千個蟲類生產工廠，所有的工廠也都多招人，進行三班倒，一直是滿載開工。大量的將這些過剩電能努力的轉化為產值。不至於讓電價大幅度貶值。
#
如果采用華爾街金融巨頭們的操作方式。
那麽完全會等著電力就這麽過剩，電價無限下跌，然後電場虧損，完全可以等著盧安流動資金消耗完畢，然後貸款到期，不動產抵押落入銀行手中，然後在投資大規模用電的的產業。恢複這些貶值電站的產值。
#
大蕭條時期，華爾街的大能們就是這麽操作的，這一來一迴基礎建設過程中的虧損就轉嫁出去了。
而這個時間線上，二十年前，浦東的金融交易所的大佬們也是這麽收割的。但是現在隨著超能者時代到來，超能者們開始主導工廠的生產，浦東的傳統金融大亨就不敢這麽收割了。超能者畢竟不是普通人，流動資金不暢是不會跳樓的。浦東事件後，超能者和軍隊力量結合的非常緊密。
而相反，武力弱的存在，在規則範圍操作一番，玩了你，你又如何。
另一條時間線上，亞洲金融危機收割亞洲四小龍，以韓國為例，金融危機前，百分之七十以上的國內產業，產權都是國內的。金融危機後，產權都是國外的了。這就是不講道理的掠奪。當然如果不是美國保持了在這些地區保持相當的武力（軍隊直接駐紮在首都附近）這種經濟掠奪是任何主權國家都不允許的。
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在主世界，這條宇宙之影劇情中，自浦東事件發生後，盧安的一係列行為對這個世界的經濟結構造造成了根本性的影響。世界各個勢力或多或少都被這種影響，造成了一些不良反應。當然危險和機遇並存。這個時代需要努力調整和適應。
在黔地總基地中，謝曉以光影狀態（此時謝曉不在黔地，此時謝曉本體在西京的一輛轎車上），會見了同樣是光影狀態的盧安。這迴是盧安主動找謝曉的，為了就是和謝曉談一談接下來的發展規劃。
謝曉看到盧安的提交的問題，皺了皺眉頭說道：“我說句實話，到目前為止整個產業臉上的生產已經用不到太多的電力了。除非所有的產業技術全部自動化，智能化，這樣產業規模才能進一步擴張到了，能用到這麽多電力。但是問題是人。我們的產業升級，實在是拿不到這麽多人，來推進。”
盧安嘀咕道：“繼續多招一點征召兵如何。”
謝曉咧嘴說道：“我說，你是不是受到刺激了，難道你想把一個文明所有的活全部幹掉。”
盧安頓了頓，然後搖了搖頭說道：“那樣，恐怕不太好吧。”
聽到了盧安的話謝曉心裏嘀咕道：“難不成，你還真有這個打算。”
#
謝曉說道：“看來變革迫在眉睫了，這樣吧，我們將義務教育提高到十八年，這樣的話預計十年後，我們可以收割大量廉價的人才。完成產業變革。”
盧安有頗有興趣的問道：“十八年的義務教育？說來聽聽。對了，十八年義務教育，學生內部的競爭機製是否公平？”（有競爭力才有壓力，有壓力才有動力。人才鏈的培養過程中必須的保持競爭。）
謝曉說道：“義務教育，和公平競爭不矛盾。考試，會很多的。而且考試將無比重要。”
謝曉打開了一個數據，在扇形圖上，財政支出上，教育支出比例將大幅度提高。而接下來社會福利，將全部作用在學生身上。
盧安仔細的看了一遍。
#
主要 內容如下：
從九年義務教育後，初中和高中轉為寄宿製學校。所有的衣食住行均在學校。
每個學生都有賬戶。賬戶隻能在學期末取出現金不能存入現金。在學校內的消費必須用學校賬戶來消費。
每人每天三餐免費，每個季度三條校服免費，文具免費，宿舍規定時間內免費。
其餘的，比如說晚上九點後用電，購買零食，購買衣服，學校社團外的組織費用，統統不免費，統統按照考試名次來獲取。
也就是說，如果想要智能手機，家裏麵帶的手機不能進入學校，用學校賬戶買的手機才能進入學校，想要泡妹子，如果連零食都請不起。還是老老實實到自習室去看書吧。
#
盧安看著謝曉的18年義務教育計劃。越看表情越怪異。嘀咕道：“這麽一來學生所有的生活消費，社會都包了。”
謝曉看到了盧安的表情說道：“沒錯，除了節假日，學生迴家，能享受家裏提供的溫暖。在學校的時候，家長不用花一分錢。要麽你以為未來世界的社會福利是養懶漢的嗎。
隨著社會生產力發展，社會福利增長是大勢不可擋，但是社會福利的增長必須要有良性的迴報，才能長久。國家的青少年，必然是理所當然是最應該享受國家全包福利待遇的。
無論家庭貧富，盡量讓每個孩子學校中的生活平等公平。決不能讓家庭財富因素來，來左右學校學生的社會觀。必須要在學校，將家長的財富和孩子劃清界限。”
說到這，謝曉頓了頓，然後微微搖頭說道：“不對，我剛剛說的太滿了，家庭還是可以給學校裏的學生送東西的，比如說三年高考五年模擬，學習資料的書籍，學校還是應該允許家長掏錢賣給學生，然後給學生送進去的。”（其實，學校是最不缺學習資料的。每一屆畢業都會丟大量的試卷和參考書）
謝曉笑著對略微張嘴的盧安繼續得意的闡述經驗：“我在上個任務，社會生產力發展到了可以支撐大部分人高福利生活的時候，我就是這樣分配社會福利的，百分之九十的學生被這種社會福利囊括。（福利的大餅都丟到學生身上了，其他人是沒有吃到）這種社會投資，在未來能夠形成巨大迴報。”
盧安好奇的問道：“還有百分之十呢？”
謝曉攤了攤手說道：“總有一些孩子在學校內受不了環境，家長也希望能夠自由的調控孩子的夥食，所以轉入沒有政府補貼的私立學校（學費極高）。當然啦，私立學校也是要追尋升學率的。所以也不是什麽培養貴族的學校。”
謝曉說的輕描淡寫，但是盧安通過預演詳細的詢問明白這種私立學校，是準軍事化管理的高考工廠。
#
謝曉正準備繼續和盧安聊社會人才鏈條未來供應和推動未來產業鏈大幅度升級的關係。當然一切目的是為了讓生產力快速發展，盧安和奇跡協會可以大量廉價的提供基礎建設，相當於給這個時代政府提供了金錢作弊器。（同樣的金錢作弊器，不同人有不同的用法）
但是即使是這樣，想要解決時代發展問題依舊是要靠著的社會上的每一個人。
#
就在兩人準備繼續進行話題的時候，坐在轎車中的謝曉皺眉頭，大驚失色的說道：“我靠，天上飛的是什麽？”
隨著不周山的計劃的需要，沿途的隧道橋梁過程中
盧安順手建造了數十個發電站。整個青藏高原地區幹熱岩資源非常豐富。所以盧安在建造隧道的時候，順手也就開挖了電站。
盧安單方麵開挖這些電站，是因為盧安發現自己就地修電站反而比等著工人們拉電纜要快。
但是今年天平協會首次對盧安的行為說了‘不’
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是因為電站太多了，天平協會買不起，在天平協會的價格體係中，從後方直接拉電纜，要比直接開電站便宜。除非盧安將電站價格降低個到四十分之一。現在天平協會的財政條件才允許繼續以現在的價格接受盧安的電站。
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大幅度基礎建設，能提高國家整體生產效率。但是這種用高價原材料修建的基礎設施，建成完畢後大幅度降低了原材料的價格。
比如大量電站能夠降低一係列生產成本。但是當初建造這些電站的時候是享受不到這種低成本的。當早期的基礎設施建成後，原材料更加低廉，後期的基礎設施建成更容易。當幾年後市場上能用更加低的成本建設基礎設施。從市場經濟角度來看基礎設施建成後，反而讓基礎設施貶值了。——這是一個虧損行為，這種虧損，一個國家中必須有組織來咬牙承受。
但是玩紅警，星際等玩家都知道，早期運營的一百塊錢，和後期運營的一百塊錢，完全不是一個概念，前期無法承受虧一百兩百，但是後期可以承受虧一百兩百。這就說明礦（原材料）到後期貶值了。從國家民族發展的角度來看。這種經濟上的虧損是必須的。
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隻是現在盧安搞得太猛了一點，財政上實在是拿不出錢來購買這些即將大量貶值的的基礎電站。以至天平協會不得不喊停。當然盧安已經要要比大蕭條前的工廠主要幸運多了。
盧安一手造就的電力過剩問題，黔地一直在幫著解決，連續開了數百個電解鋁精煉銅之類的工廠。數千個蟲類生產工廠，所有的工廠也都多招人，進行三班倒，一直是滿載開工。大量的將這些過剩電能努力的轉化為產值。不至於讓電價大幅度貶值。
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如果采用華爾街金融巨頭們的操作方式。
那麽完全會等著電力就這麽過剩，電價無限下跌，然後電場虧損，完全可以等著盧安流動資金消耗完畢，然後貸款到期，不動產抵押落入銀行手中，然後在投資大規模用電的的產業。恢複這些貶值電站的產值。
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大蕭條時期，華爾街的大能們就是這麽操作的，這一來一迴基礎建設過程中的虧損就轉嫁出去了。
而這個時間線上，二十年前，浦東的金融交易所的大佬們也是這麽收割的。但是現在隨著超能者時代到來，超能者們開始主導工廠的生產，浦東的傳統金融大亨就不敢這麽收割了。超能者畢竟不是普通人，流動資金不暢是不會跳樓的。浦東事件後，超能者和軍隊力量結合的非常緊密。
而相反，武力弱的存在，在規則範圍操作一番，玩了你，你又如何。
另一條時間線上，亞洲金融危機收割亞洲四小龍，以韓國為例，金融危機前，百分之七十以上的國內產業，產權都是國內的。金融危機後，產權都是國外的了。這就是不講道理的掠奪。當然如果不是美國保持了在這些地區保持相當的武力（軍隊直接駐紮在首都附近）這種經濟掠奪是任何主權國家都不允許的。
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在主世界，這條宇宙之影劇情中，自浦東事件發生後，盧安的一係列行為對這個世界的經濟結構造造成了根本性的影響。世界各個勢力或多或少都被這種影響，造成了一些不良反應。當然危險和機遇並存。這個時代需要努力調整和適應。
在黔地總基地中，謝曉以光影狀態（此時謝曉不在黔地，此時謝曉本體在西京的一輛轎車上），會見了同樣是光影狀態的盧安。這迴是盧安主動找謝曉的，為了就是和謝曉談一談接下來的發展規劃。
謝曉看到盧安的提交的問題，皺了皺眉頭說道：“我說句實話，到目前為止整個產業臉上的生產已經用不到太多的電力了。除非所有的產業技術全部自動化，智能化，這樣產業規模才能進一步擴張到了，能用到這麽多電力。但是問題是人。我們的產業升級，實在是拿不到這麽多人，來推進。”
盧安嘀咕道：“繼續多招一點征召兵如何。”
謝曉咧嘴說道：“我說，你是不是受到刺激了，難道你想把一個文明所有的活全部幹掉。”
盧安頓了頓，然後搖了搖頭說道：“那樣，恐怕不太好吧。”
聽到了盧安的話謝曉心裏嘀咕道：“難不成，你還真有這個打算。”
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謝曉說道：“看來變革迫在眉睫了，這樣吧，我們將義務教育提高到十八年，這樣的話預計十年後，我們可以收割大量廉價的人才。完成產業變革。”
盧安有頗有興趣的問道：“十八年的義務教育？說來聽聽。對了，十八年義務教育，學生內部的競爭機製是否公平？”（有競爭力才有壓力，有壓力才有動力。人才鏈的培養過程中必須的保持競爭。）
謝曉說道：“義務教育，和公平競爭不矛盾。考試，會很多的。而且考試將無比重要。”
謝曉打開了一個數據，在扇形圖上，財政支出上，教育支出比例將大幅度提高。而接下來社會福利，將全部作用在學生身上。
盧安仔細的看了一遍。
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主要 內容如下：
從九年義務教育後，初中和高中轉為寄宿製學校。所有的衣食住行均在學校。
每個學生都有賬戶。賬戶隻能在學期末取出現金不能存入現金。在學校內的消費必須用學校賬戶來消費。
每人每天三餐免費，每個季度三條校服免費，文具免費，宿舍規定時間內免費。
其餘的，比如說晚上九點後用電，購買零食，購買衣服，學校社團外的組織費用，統統不免費，統統按照考試名次來獲取。
也就是說，如果想要智能手機，家裏麵帶的手機不能進入學校，用學校賬戶買的手機才能進入學校，想要泡妹子，如果連零食都請不起。還是老老實實到自習室去看書吧。
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盧安看著謝曉的18年義務教育計劃。越看表情越怪異。嘀咕道：“這麽一來學生所有的生活消費，社會都包了。”
謝曉看到了盧安的表情說道：“沒錯，除了節假日，學生迴家，能享受家裏提供的溫暖。在學校的時候，家長不用花一分錢。要麽你以為未來世界的社會福利是養懶漢的嗎。
隨著社會生產力發展，社會福利增長是大勢不可擋，但是社會福利的增長必須要有良性的迴報，才能長久。國家的青少年，必然是理所當然是最應該享受國家全包福利待遇的。
無論家庭貧富，盡量讓每個孩子學校中的生活平等公平。決不能讓家庭財富因素來，來左右學校學生的社會觀。必須要在學校，將家長的財富和孩子劃清界限。”
說到這，謝曉頓了頓，然後微微搖頭說道：“不對，我剛剛說的太滿了，家庭還是可以給學校裏的學生送東西的，比如說三年高考五年模擬，學習資料的書籍，學校還是應該允許家長掏錢賣給學生，然後給學生送進去的。”（其實，學校是最不缺學習資料的。每一屆畢業都會丟大量的試卷和參考書）
謝曉笑著對略微張嘴的盧安繼續得意的闡述經驗：“我在上個任務，社會生產力發展到了可以支撐大部分人高福利生活的時候，我就是這樣分配社會福利的，百分之九十的學生被這種社會福利囊括。（福利的大餅都丟到學生身上了，其他人是沒有吃到）這種社會投資，在未來能夠形成巨大迴報。”
盧安好奇的問道：“還有百分之十呢？”
謝曉攤了攤手說道：“總有一些孩子在學校內受不了環境，家長也希望能夠自由的調控孩子的夥食，所以轉入沒有政府補貼的私立學校（學費極高）。當然啦，私立學校也是要追尋升學率的。所以也不是什麽培養貴族的學校。”
謝曉說的輕描淡寫，但是盧安通過預演詳細的詢問明白這種私立學校，是準軍事化管理的高考工廠。
#
謝曉正準備繼續和盧安聊社會人才鏈條未來供應和推動未來產業鏈大幅度升級的關係。當然一切目的是為了讓生產力快速發展，盧安和奇跡協會可以大量廉價的提供基礎建設，相當於給這個時代政府提供了金錢作弊器。（同樣的金錢作弊器，不同人有不同的用法）
但是即使是這樣，想要解決時代發展問題依舊是要靠著的社會上的每一個人。
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就在兩人準備繼續進行話題的時候，坐在轎車中的謝曉皺眉頭，大驚失色的說道：“我靠，天上飛的是什麽？”