當麵對一大摞厚重書本時，大多數學員如喪考妣，豆豆卻兩眼放光，興奮得不能自已，因為這是豆豆第一次擁有屬於自己的書籍，豆豆從小就沒怎麽見過書，兒童福利院裏那些快散架的木架上倒是擺了些連環畫，但那是大孩子們的禁臠，就算翻看得倒背如流，也不會讓給豆豆這樣受欺負的孩子看。
必修科目共有五本教科書，分別是：《思想與政治》、《博弈的藝術》、《現代武器大全》、《能力運用詳解及示例》、《覺醒者法典》。
除此之外，另有三本課外讀物，分別是：《黎明將至》、《變異體圖錄》、《遠救會》。
豆豆歡天喜地地抱著書本，愛不釋手，但一想到自己看不懂書裏的內容，又變得愁眉苦臉。在前任老院長因病辭世後，豆豆所在的南都兒童福利院為了克扣政府撥發的福利，為了貪下更多錢，謊稱院內自辦學堂，沒有送福利院內的孩子們外出就學，而請來的“老師”隻是一些不務正業的社會閑散人員，自己都是歪瓜裂棗，哪能用心教孩子，因此豆豆和其他孩子自小沒有上過學，隻是學過一些簡單的拚音和算數，但不識字，更不知道如何閱讀，就連看連環畫也隻是看圖畫裏的小人打來打去，根本不看下麵的文字。
“每個座位的折疊板夾層裏都有一支黑色水筆，請大家在每一本書的扉頁上寫好自己的姓名，如果有人弄丟自己的課本，將會受到嚴厲責罰。”李輔導員的聲音比他射出的冰錐更加寒冷，明明看起來隻是個未滿十八歲的少年，眼神卻那麽淩厲，讓人不敢與之對視。
見其他人都打下折疊板，從夾層裏取出水筆開始簽名，豆豆有樣學樣，把折疊板拉下來，把書本放在折疊板上，準備在這些書上寫下自己的名字，宣示主權。
可翻開封皮後，豆豆攥著筆的手僵住了。
豆字，應該怎麽寫？
想了好久，豆豆在空白的扉頁畫上了兩個小小的橢圓，這是豆子的形狀。
楊冬無意間瞥見豆豆奇怪的握筆姿勢和豆豆書頁上的兩個橢圓，驚訝地問：“豆豆，你……不認識字？”
豆豆羞愧地低下了頭，耳後根一片通紅滾燙，燒的豆豆打心窩裏難受。
楊冬搶過豆豆手裏的書，幫豆豆在每本書扉頁寫下豆豆二字，隨後舉起手，喊道：“輔導員，我有問題。”
“問。”李輔導員頭也不抬。
“李輔導員，這是個比較私人的問題，請您到這邊來可以麽？”楊冬挺直腰杆，語氣不卑不亢。
李輔導員抬頭，刀子一樣的目光紮到楊冬臉上，楊冬卻不為所動，就在所有人以為李輔導員會用一跟冰錐將楊冬釘在座位上時，李輔導員竟站起身，走到楊冬身前。
“問。”李輔導員神情不悅，從牙縫裏擠出了一個字。
楊冬好像個不懂得察言觀色的愣頭青，壓低聲音，開口問道：“請問，豆豆同學不識字，這些科目的教材書豆豆同學看不懂，他要如何上課如何聽講，如何學習課程內容？”
李輔導員擺著手說：“這個情況學院早已掌握，不用你操心擔憂，之後會有專門的文化教員負責教授豆豆同學，除了常規訓練和課程，豆豆同學還要參加多項一對一補習，所以豆豆同學的學習任務很重，當然，學習識字讀文是一個長期工程，豆豆同學可能需要一段時間，這可能會推遲豆豆同學的畢業時間。”
“沒關係。”豆豆連忙說道，而後把下半句話咽了迴去藏在心裏：反正我不打算畢業的。
“請問輔導員，按照學院的規定，隻有通過完成各科目考核或學院發布的任務才能獲得我們賴以生存的學分，而且學分不可外借，學分兌換的食物不得與他人分享，這樣一來，豆豆因不識字的原因，在課程中跟不上進度，無法通過考核，那豆豆同學豈不是吃不上飯？我認為這不公平。”楊冬繼續追問，為了維護豆豆的權益他竟敢追問李輔導員，這讓一旁的周天鴻感到意外，不由更高看楊冬一分，心中認定楊冬這家夥是個仗義人。
豆豆聽完楊冬的話，立刻緊張地看向李輔導員，吃不上飯不要緊，吃不上巧克力可不行，沒有學分就意味著沒有巧克力，就意味著生活失去了甜美意義，這是萬萬不可接受的。
“公平？這個世界哪來的公平？”李輔導員發出一聲刺耳的嗤笑，麵帶譏諷，問道，“楊東同學，如果我沒記錯的話，你是上京人對嗎？你知不知道我們江北省的高考生，千軍萬馬過獨木橋，拚死拚活，把命拚上讀三年書，考到五百五十分以上才有機會被一本大學錄取，而你們上京考生隨便劃劃水，考個五百分上下就能輕鬆被上京許多所211，982錄取？”
“或許你認為我舉的例子有失偏頗，有偷換概念的嫌疑，那我換個說法。當初穹頂降臨，喪屍和變異體橫行遠江，我還是學校裏一個普普通通的學生，第一次麵對喪屍時我赤手空拳，第一次遭遇變異體時我隻要一把鐵鏟，你認為這公平嗎？在遠江，像我一樣的人不知死了多少，而我卻因此覺醒，成為高高在上的覺醒者，你認為這對他們公平嗎？”
“楊冬同學，世界是不公平的，你們每一個人都應該做好覺悟，隨時準備應對著可能奪去你們性命的不公平。公平是不存在的，借用吳校長一句話，真正的公平就像一個數學期望，盡你一生也不可能找到答案。”
惜字如金的李輔導員一反常態，說了一大堆話，讓楊冬陷入沉默。
低頭思考了很久，楊冬倔強地抬起頭，問：“李輔導員，我認為你說的不對，你說公平就像數學期望，我覺得數學期望就像夢想，雖然追求不到最後的結果，也許傾盡此生都無法實現夢想，但至少它將我們往正確的方向引導，讓我們能夠更靠近我們想要的答案。”
一片滲人的寂靜中，李輔導員冷哼一聲，說道：“這不是你應該考慮的問題。不過我可以破例迴答你一次，豆豆的問題學院各教官導師已經開會討論過了，豆豆的個人問題不應為他帶來特殊待遇，各科目的考核不會對豆豆開綠燈，但是，文化教員一對一為豆豆教授的文化課，可以算作豆豆同學獨有的一門特殊科目，隻要豆豆同學認真學習，就可以獲得足夠的學分。”
“好了，把書留在座位的折疊板上，稍後會有專員為你們將書籍送到你們的房間。現在由高教官為你們帶來新學期第一節課程。”
離開會堂前，李輔導員意味深長地看了楊冬一眼。
必修科目共有五本教科書，分別是：《思想與政治》、《博弈的藝術》、《現代武器大全》、《能力運用詳解及示例》、《覺醒者法典》。
除此之外，另有三本課外讀物，分別是：《黎明將至》、《變異體圖錄》、《遠救會》。
豆豆歡天喜地地抱著書本，愛不釋手，但一想到自己看不懂書裏的內容，又變得愁眉苦臉。在前任老院長因病辭世後，豆豆所在的南都兒童福利院為了克扣政府撥發的福利，為了貪下更多錢，謊稱院內自辦學堂，沒有送福利院內的孩子們外出就學，而請來的“老師”隻是一些不務正業的社會閑散人員，自己都是歪瓜裂棗，哪能用心教孩子，因此豆豆和其他孩子自小沒有上過學，隻是學過一些簡單的拚音和算數，但不識字，更不知道如何閱讀，就連看連環畫也隻是看圖畫裏的小人打來打去，根本不看下麵的文字。
“每個座位的折疊板夾層裏都有一支黑色水筆，請大家在每一本書的扉頁上寫好自己的姓名，如果有人弄丟自己的課本，將會受到嚴厲責罰。”李輔導員的聲音比他射出的冰錐更加寒冷，明明看起來隻是個未滿十八歲的少年，眼神卻那麽淩厲，讓人不敢與之對視。
見其他人都打下折疊板，從夾層裏取出水筆開始簽名，豆豆有樣學樣，把折疊板拉下來，把書本放在折疊板上，準備在這些書上寫下自己的名字，宣示主權。
可翻開封皮後，豆豆攥著筆的手僵住了。
豆字，應該怎麽寫？
想了好久，豆豆在空白的扉頁畫上了兩個小小的橢圓，這是豆子的形狀。
楊冬無意間瞥見豆豆奇怪的握筆姿勢和豆豆書頁上的兩個橢圓，驚訝地問：“豆豆，你……不認識字？”
豆豆羞愧地低下了頭，耳後根一片通紅滾燙，燒的豆豆打心窩裏難受。
楊冬搶過豆豆手裏的書，幫豆豆在每本書扉頁寫下豆豆二字，隨後舉起手，喊道：“輔導員，我有問題。”
“問。”李輔導員頭也不抬。
“李輔導員，這是個比較私人的問題，請您到這邊來可以麽？”楊冬挺直腰杆，語氣不卑不亢。
李輔導員抬頭，刀子一樣的目光紮到楊冬臉上，楊冬卻不為所動，就在所有人以為李輔導員會用一跟冰錐將楊冬釘在座位上時，李輔導員竟站起身，走到楊冬身前。
“問。”李輔導員神情不悅，從牙縫裏擠出了一個字。
楊冬好像個不懂得察言觀色的愣頭青，壓低聲音，開口問道：“請問，豆豆同學不識字，這些科目的教材書豆豆同學看不懂，他要如何上課如何聽講，如何學習課程內容？”
李輔導員擺著手說：“這個情況學院早已掌握，不用你操心擔憂，之後會有專門的文化教員負責教授豆豆同學，除了常規訓練和課程，豆豆同學還要參加多項一對一補習，所以豆豆同學的學習任務很重，當然，學習識字讀文是一個長期工程，豆豆同學可能需要一段時間，這可能會推遲豆豆同學的畢業時間。”
“沒關係。”豆豆連忙說道，而後把下半句話咽了迴去藏在心裏：反正我不打算畢業的。
“請問輔導員，按照學院的規定，隻有通過完成各科目考核或學院發布的任務才能獲得我們賴以生存的學分，而且學分不可外借，學分兌換的食物不得與他人分享，這樣一來，豆豆因不識字的原因，在課程中跟不上進度，無法通過考核，那豆豆同學豈不是吃不上飯？我認為這不公平。”楊冬繼續追問，為了維護豆豆的權益他竟敢追問李輔導員，這讓一旁的周天鴻感到意外，不由更高看楊冬一分，心中認定楊冬這家夥是個仗義人。
豆豆聽完楊冬的話，立刻緊張地看向李輔導員，吃不上飯不要緊，吃不上巧克力可不行，沒有學分就意味著沒有巧克力，就意味著生活失去了甜美意義，這是萬萬不可接受的。
“公平？這個世界哪來的公平？”李輔導員發出一聲刺耳的嗤笑，麵帶譏諷，問道，“楊東同學，如果我沒記錯的話，你是上京人對嗎？你知不知道我們江北省的高考生，千軍萬馬過獨木橋，拚死拚活，把命拚上讀三年書，考到五百五十分以上才有機會被一本大學錄取，而你們上京考生隨便劃劃水，考個五百分上下就能輕鬆被上京許多所211，982錄取？”
“或許你認為我舉的例子有失偏頗，有偷換概念的嫌疑，那我換個說法。當初穹頂降臨，喪屍和變異體橫行遠江，我還是學校裏一個普普通通的學生，第一次麵對喪屍時我赤手空拳，第一次遭遇變異體時我隻要一把鐵鏟，你認為這公平嗎？在遠江，像我一樣的人不知死了多少，而我卻因此覺醒，成為高高在上的覺醒者，你認為這對他們公平嗎？”
“楊冬同學，世界是不公平的，你們每一個人都應該做好覺悟，隨時準備應對著可能奪去你們性命的不公平。公平是不存在的，借用吳校長一句話，真正的公平就像一個數學期望，盡你一生也不可能找到答案。”
惜字如金的李輔導員一反常態，說了一大堆話，讓楊冬陷入沉默。
低頭思考了很久，楊冬倔強地抬起頭，問：“李輔導員，我認為你說的不對，你說公平就像數學期望，我覺得數學期望就像夢想，雖然追求不到最後的結果，也許傾盡此生都無法實現夢想，但至少它將我們往正確的方向引導，讓我們能夠更靠近我們想要的答案。”
一片滲人的寂靜中，李輔導員冷哼一聲，說道：“這不是你應該考慮的問題。不過我可以破例迴答你一次，豆豆的問題學院各教官導師已經開會討論過了，豆豆的個人問題不應為他帶來特殊待遇，各科目的考核不會對豆豆開綠燈，但是，文化教員一對一為豆豆教授的文化課，可以算作豆豆同學獨有的一門特殊科目，隻要豆豆同學認真學習，就可以獲得足夠的學分。”
“好了，把書留在座位的折疊板上，稍後會有專員為你們將書籍送到你們的房間。現在由高教官為你們帶來新學期第一節課程。”
離開會堂前，李輔導員意味深長地看了楊冬一眼。