這種酒足飯飽的生活，在很多人的眼裏也許是難得的風光。可是，夜深人靜的時候，楊子康總覺得心裏不是滋味。說實話，他心裏壓根兒就沒塌實過，因為他怎麽也找不到教師的感覺，心裏也就堵得慌。唯一能讓楊子康找迴做教師的感覺的是站在講台上，麵對“學額鞏固班”那幾十個從農村來的孩子，特別是還有很多是家裏賣了糧食換來機會讀書的苦孩子，他越發覺得自己良心上過不去。楊子康也曾為這些孩子爭取過。他覺得學校為了那少得可憐的幾位重點生，而放棄大多數，歧視大多數師生的做法很不明智，甚至可以說是很不道德。“學額鞏固班”的老師和學生把殘留的一點點鬥誌都喪失殆盡，沒了半點進取的信心和求知的欲望，甚至人為地製造出許多自卑感來，對他們來說是教育的悲哀——他們在寧城一中能學到什麽？除了學會自卑。多麽可怕的現實啊。可是，他楊子康算什麽？他頂多也隻是總務處的一位副主任。他的話在行政會議上是沒有什麽分量的，說了跟沒說也沒什麽兩樣。 於是，三尺講台也就成了楊子康贖迴一點點良知的地方。隻有站在講台上，他的心才得以稍稍平靜。
雖然沒有多少時間去備課，可是楊子康的語文還是上得不錯的。憑了那深厚的功底，要上好這“學額鞏固班”的課，對楊子康來說不是難事。在他的觀念裏，語文是中華民族的母語，要教好學好語文應該是簡單不過的事情，沒必要搞得那麽複雜。一位合格的語文教師，首先要具備“大語文”的觀念，其實生活中時時有語文處處有語文。所以楊子康的課總是上得引經據典，生動非常，就算這些被判了“死刑”的學生也聽的入了神。
楊子康的課真的上得很有水平，有點隨手拈來的熟絡。
有一次，楊子康在報刊上看到一篇文章——準確地說應該是一封信，一位清華大學生寫給買唱父親的一封信。介紹是這樣寫的：一個考上清華大學的貧寒學子，在他報到後的第一個晚上，寫下了並沒有準備寄出的這封催人淚下的信……楊子康一口氣就讀完了，還跟著陪進去很多淚水。他決定下一節語文課就講講這封信，他覺得現在的孩子都幸福得麻木了，他們認為現在的好生活來得那麽理所當然，所以就沒了感恩的心了。讀這樣的信，也許能喚起孩子們麻木了的感覺。這在很多人看來，也許跟語文課沒有什麽關係，但楊子康覺得這是最好的語文教材——因為這生活啊，能讓人感動的東西是越來越少了。
第二天的語文課上，楊子康選了一位沒了媽媽的女同學在班上朗讀這封信：
“爸爸：今天，是我在清華大學新生宿舍樓將要度過的第一個夜晚。此時，我要把積壓在心頭多年的夙願向您坦露。盡管這封信我根本沒準備寄給您，但我一定要寫，因為我年輕的胸膛再也承受不了您那厚地高天般的愛了。
在我們這個貧寒的家裏，爸爸您是最苦最苦的一個。由於媽媽多病，在我和妹妹出生之後，你隻得又當爹又當娘，裏裏外外全靠您一人張羅。終於，在我13歲那年，您病倒了。一連好幾天，你昏昏欲睡，不吃不喝，嘴裏反複說著一句話：‘小偉，我不行了，你就是挨門討飯，也不能停學，不然，爸爸死了也合不上眼呀！’這時，我切切實實地感到了平生以來最大的恐懼。我抱著您的頭，拚命地哭喊：‘爸爸，您不能走啊，您千萬不能走啊！’”
信，讀到這裏，很多學生的眼裏都閃現出晶瑩的淚花。再看那朗讀的女生，大顆大顆的淚珠已經啪嗒啪嗒地往下掉了，可是她還哽咽著往下讀：
“也許，我的哭喊感動了天地，幾天之後，您居然奇跡般挺了過來------當時正值麥收季節，您急得連話都說不出來了。為了讓您安心養病，13歲的我和8歲的妹妹硬是咬著牙拉完了5畝的麥子。我清楚地記得，當卸下最後一車麥子的時候，我一頭栽到了地上，不吃不喝睡了整整兩天！由於有了這一次超負荷的體力支出，我真正體驗到了‘累’的滋味，由此我想到，我那渾身是病的爸爸曾是年複一年、日複一日超負荷地支出，爸爸怎能受得了啊！
------
在初三那年，我滿懷信心地報名參加了全國中學生數學競賽------為了湊夠路費和輔導費，您拉著我的手，挨家挨戶叫門求告。為了湊夠這200元的費用，您整整奔波了一星期！
兩個月後，我得了全國數學競賽一等獎------因為去北京，要求最少帶上3000元，可我們家當時連3塊錢也拿不出來了！忽然有一天早上，您高興地把我從夢中晃醒，兩眼透出孩子般欣喜：‘小偉，爸爸有辦法了，我小時侯跟人學過二胡，還學過幾個古戲的段子，我到大城市賣唱去！’
從此，您走上了賣唱之路------您把我送到學校，便到南方去賣唱了。在第三個月，我接到了您寄來的150元錢。捏著那張匯款單，我哭了。
------不久的將來，在我迎來人生的春華秋實、花芳果香的豐收年景時，第一杯酒應當敬給您——我可憐、可敬而又可愛的爸爸！”
信，讀完了，教室裏是一片唏唏聲。楊子康也覺得自己的眼淚有點憋不住了。他覺得他從來沒有上過這麽好的語文課。他一改過去的滔滔不絕，因為他知道現在說什麽都是多餘的，他迴過身在黑板上飛快地寫下一行大字——想想吧！孩子們。楊子康沒有勇氣再在教室裏呆下去了，他怕他要跟著學生們掉淚。他疾步離開了教室，身後還是那壓抑的唏唏聲------
當然，其他的老師在對待“學額鞏固班”的教育問題上是不會這樣的。用他們的話說，那是整個的一群廢物！所以也就沒了耐心——教這樣的班級，既沒名也沒利，隻有傻瓜才會賣力氣。因為就算你賣力了，那結果跟挑水淋那電線杆的效果也差不來去——澆再多的水，也別指望那電線杆能長大長高，更別說要發芽結果的了。於是大家也就心安理得地跟學生耗著：不談什麽質量，隻要學生們不出什麽問題就好，就算出點問題吧，隻要你不弄得頭破血流缺胳膊斷腿兒的，也就算了。偶有負責任的班主任也管管紀律，生怕真的弄出些頭破血流缺胳膊斷腿兒的事情來。可是，那紀律管得很有問題，用學生的話說就是很“法西斯”，怎麽看也不像老師的行經。
學生的話也許是有根據的，學生的作文裏就有這麽一段精彩的描述：------我剛迴到座位坐好，班主任就進來了，徑直地走到我的座位旁邊，左手撚了撚我的衣領，右手往教室門外指了指------我懷著忐忑的心情走進辦公室，班主任二話不說，“啪啪”就是兩巴掌，緊跟著照了當胸就是一拳，打得我一屁股就跌坐在地板上------結尾的教訓是千萬不要隨便頂撞班幹，否則你就會死得很慘！
楊子康看這作文的時候，心裏很不是滋味。那是學生在期末統考的試卷上寫的作文，題目是《我們的學校》。當時楊子康把這作文看了又看，雖然沒發現更有文采的地方，但楊子康還是給了他滿分。至於原因是什麽？直到現在楊子康也說不明白。他總覺得欠了這學生什麽似的，他第一次覺得他自己的“官”實在是太小了，小得連為學生說一句話的權利都沒有。
不過，就算沒有這權利，楊子康還是說了。那一天的中午，楊子康一踏進校門就看到環型跑道邊上筆直地站了幾十位學生。每隔兩米就站了一位，在烈日下筆挺地站著，跟站崗的哨兵隻差了裝備和服裝。原先楊子康還以為是哪位體育老師在做哪項訓練，可是仔細看時，卻發現有點不對勁：043班的班主任劉春旺手裏提了根手臂粗的棍子站在樹蔭下瞪著！
“劉老師，這是------” 楊子康指了指那些筆挺的“兵”，盡量緩和地說。
“還說！這幫兔崽子！反了！把英語老師給氣跑了！”劉春旺使勁的把木棍敲向樹根，“讀書課沒幾個吭聲讀的！”
楊子康有點不明白，問“怎麽迴事？”
“還能怎麽迴事？讀書課都在搗亂！英語老師去叫讀書了，還怪聲怪氣的，給氣跑了------看我不收拾他們！”劉老師忿忿地說。
“這是不好------不過，這太陽也挺毒的，萬一曬出個好歹來------是不是迴教室再說？”楊子康很替那些學生急。
“能曬出個屁毛病？你說得輕巧，迴教室說？都說了幾千遍了，沒效！”
“耐心點------”
“我夠耐心的了。耐心沒用！他們得用這辦法治治！”劉春旺有點不耐煩了。
“這恐怕不好吧------讓他們迴去吧？”
“沒什麽不好的，得讓他們嚐嚐搗亂的滋味！”劉春旺說得很堅決。
“你------你這是體罰學生，知道嗎？”楊子康急了，他看到那些學生在不停的擦汗水。
“體罰就體罰！我看他們怎麽牛！”劉春旺提高了嗓門。
“我覺得不妥------” 楊子康還想替那些學生求情。
“沒什麽不妥的！忙你的去！”劉春旺不耐煩了，也許他根本就沒把楊子康這副主任當迴事。
“這------” 楊子康也許覺得自己真不是一迴事，也許一時找不到更好的話要說。他最終還是打住了，沒再說什麽，訕訕地走了。他知道自己的分量，他可以不在乎劉春旺他們的尊重，但他真的為那些學生心疼啊。細皮嫩肉的，在那烈日下烤，那滋味真的不好受。可是，他楊子康能做什麽？他隻不過是一位吃應酬飯的時候在旁邊加一套碗筷的主兒罷了！
雖然沒有多少時間去備課，可是楊子康的語文還是上得不錯的。憑了那深厚的功底，要上好這“學額鞏固班”的課，對楊子康來說不是難事。在他的觀念裏，語文是中華民族的母語，要教好學好語文應該是簡單不過的事情，沒必要搞得那麽複雜。一位合格的語文教師，首先要具備“大語文”的觀念，其實生活中時時有語文處處有語文。所以楊子康的課總是上得引經據典，生動非常，就算這些被判了“死刑”的學生也聽的入了神。
楊子康的課真的上得很有水平，有點隨手拈來的熟絡。
有一次，楊子康在報刊上看到一篇文章——準確地說應該是一封信，一位清華大學生寫給買唱父親的一封信。介紹是這樣寫的：一個考上清華大學的貧寒學子，在他報到後的第一個晚上，寫下了並沒有準備寄出的這封催人淚下的信……楊子康一口氣就讀完了，還跟著陪進去很多淚水。他決定下一節語文課就講講這封信，他覺得現在的孩子都幸福得麻木了，他們認為現在的好生活來得那麽理所當然，所以就沒了感恩的心了。讀這樣的信，也許能喚起孩子們麻木了的感覺。這在很多人看來，也許跟語文課沒有什麽關係，但楊子康覺得這是最好的語文教材——因為這生活啊，能讓人感動的東西是越來越少了。
第二天的語文課上，楊子康選了一位沒了媽媽的女同學在班上朗讀這封信：
“爸爸：今天，是我在清華大學新生宿舍樓將要度過的第一個夜晚。此時，我要把積壓在心頭多年的夙願向您坦露。盡管這封信我根本沒準備寄給您，但我一定要寫，因為我年輕的胸膛再也承受不了您那厚地高天般的愛了。
在我們這個貧寒的家裏，爸爸您是最苦最苦的一個。由於媽媽多病，在我和妹妹出生之後，你隻得又當爹又當娘，裏裏外外全靠您一人張羅。終於，在我13歲那年，您病倒了。一連好幾天，你昏昏欲睡，不吃不喝，嘴裏反複說著一句話：‘小偉，我不行了，你就是挨門討飯，也不能停學，不然，爸爸死了也合不上眼呀！’這時，我切切實實地感到了平生以來最大的恐懼。我抱著您的頭，拚命地哭喊：‘爸爸，您不能走啊，您千萬不能走啊！’”
信，讀到這裏，很多學生的眼裏都閃現出晶瑩的淚花。再看那朗讀的女生，大顆大顆的淚珠已經啪嗒啪嗒地往下掉了，可是她還哽咽著往下讀：
“也許，我的哭喊感動了天地，幾天之後，您居然奇跡般挺了過來------當時正值麥收季節，您急得連話都說不出來了。為了讓您安心養病，13歲的我和8歲的妹妹硬是咬著牙拉完了5畝的麥子。我清楚地記得，當卸下最後一車麥子的時候，我一頭栽到了地上，不吃不喝睡了整整兩天！由於有了這一次超負荷的體力支出，我真正體驗到了‘累’的滋味，由此我想到，我那渾身是病的爸爸曾是年複一年、日複一日超負荷地支出，爸爸怎能受得了啊！
------
在初三那年，我滿懷信心地報名參加了全國中學生數學競賽------為了湊夠路費和輔導費，您拉著我的手，挨家挨戶叫門求告。為了湊夠這200元的費用，您整整奔波了一星期！
兩個月後，我得了全國數學競賽一等獎------因為去北京，要求最少帶上3000元，可我們家當時連3塊錢也拿不出來了！忽然有一天早上，您高興地把我從夢中晃醒，兩眼透出孩子般欣喜：‘小偉，爸爸有辦法了，我小時侯跟人學過二胡，還學過幾個古戲的段子，我到大城市賣唱去！’
從此，您走上了賣唱之路------您把我送到學校，便到南方去賣唱了。在第三個月，我接到了您寄來的150元錢。捏著那張匯款單，我哭了。
------不久的將來，在我迎來人生的春華秋實、花芳果香的豐收年景時，第一杯酒應當敬給您——我可憐、可敬而又可愛的爸爸！”
信，讀完了，教室裏是一片唏唏聲。楊子康也覺得自己的眼淚有點憋不住了。他覺得他從來沒有上過這麽好的語文課。他一改過去的滔滔不絕，因為他知道現在說什麽都是多餘的，他迴過身在黑板上飛快地寫下一行大字——想想吧！孩子們。楊子康沒有勇氣再在教室裏呆下去了，他怕他要跟著學生們掉淚。他疾步離開了教室，身後還是那壓抑的唏唏聲------
當然，其他的老師在對待“學額鞏固班”的教育問題上是不會這樣的。用他們的話說，那是整個的一群廢物！所以也就沒了耐心——教這樣的班級，既沒名也沒利，隻有傻瓜才會賣力氣。因為就算你賣力了，那結果跟挑水淋那電線杆的效果也差不來去——澆再多的水，也別指望那電線杆能長大長高，更別說要發芽結果的了。於是大家也就心安理得地跟學生耗著：不談什麽質量，隻要學生們不出什麽問題就好，就算出點問題吧，隻要你不弄得頭破血流缺胳膊斷腿兒的，也就算了。偶有負責任的班主任也管管紀律，生怕真的弄出些頭破血流缺胳膊斷腿兒的事情來。可是，那紀律管得很有問題，用學生的話說就是很“法西斯”，怎麽看也不像老師的行經。
學生的話也許是有根據的，學生的作文裏就有這麽一段精彩的描述：------我剛迴到座位坐好，班主任就進來了，徑直地走到我的座位旁邊，左手撚了撚我的衣領，右手往教室門外指了指------我懷著忐忑的心情走進辦公室，班主任二話不說，“啪啪”就是兩巴掌，緊跟著照了當胸就是一拳，打得我一屁股就跌坐在地板上------結尾的教訓是千萬不要隨便頂撞班幹，否則你就會死得很慘！
楊子康看這作文的時候，心裏很不是滋味。那是學生在期末統考的試卷上寫的作文，題目是《我們的學校》。當時楊子康把這作文看了又看，雖然沒發現更有文采的地方，但楊子康還是給了他滿分。至於原因是什麽？直到現在楊子康也說不明白。他總覺得欠了這學生什麽似的，他第一次覺得他自己的“官”實在是太小了，小得連為學生說一句話的權利都沒有。
不過，就算沒有這權利，楊子康還是說了。那一天的中午，楊子康一踏進校門就看到環型跑道邊上筆直地站了幾十位學生。每隔兩米就站了一位，在烈日下筆挺地站著，跟站崗的哨兵隻差了裝備和服裝。原先楊子康還以為是哪位體育老師在做哪項訓練，可是仔細看時，卻發現有點不對勁：043班的班主任劉春旺手裏提了根手臂粗的棍子站在樹蔭下瞪著！
“劉老師，這是------” 楊子康指了指那些筆挺的“兵”，盡量緩和地說。
“還說！這幫兔崽子！反了！把英語老師給氣跑了！”劉春旺使勁的把木棍敲向樹根，“讀書課沒幾個吭聲讀的！”
楊子康有點不明白，問“怎麽迴事？”
“還能怎麽迴事？讀書課都在搗亂！英語老師去叫讀書了，還怪聲怪氣的，給氣跑了------看我不收拾他們！”劉老師忿忿地說。
“這是不好------不過，這太陽也挺毒的，萬一曬出個好歹來------是不是迴教室再說？”楊子康很替那些學生急。
“能曬出個屁毛病？你說得輕巧，迴教室說？都說了幾千遍了，沒效！”
“耐心點------”
“我夠耐心的了。耐心沒用！他們得用這辦法治治！”劉春旺有點不耐煩了。
“這恐怕不好吧------讓他們迴去吧？”
“沒什麽不好的，得讓他們嚐嚐搗亂的滋味！”劉春旺說得很堅決。
“你------你這是體罰學生，知道嗎？”楊子康急了，他看到那些學生在不停的擦汗水。
“體罰就體罰！我看他們怎麽牛！”劉春旺提高了嗓門。
“我覺得不妥------” 楊子康還想替那些學生求情。
“沒什麽不妥的！忙你的去！”劉春旺不耐煩了，也許他根本就沒把楊子康這副主任當迴事。
“這------” 楊子康也許覺得自己真不是一迴事，也許一時找不到更好的話要說。他最終還是打住了，沒再說什麽，訕訕地走了。他知道自己的分量，他可以不在乎劉春旺他們的尊重，但他真的為那些學生心疼啊。細皮嫩肉的，在那烈日下烤，那滋味真的不好受。可是，他楊子康能做什麽？他隻不過是一位吃應酬飯的時候在旁邊加一套碗筷的主兒罷了！