迴到周府的蘇茗繼續愜意的過著她的小日子，平時看看書，養養花，無聊的時候就去找周若妍周若雯去玩，甚至都忘了自己的計劃，找個機會逃出周家，她現在的這種生活方式整個就像是一個退休老幹部。周作涼實在是看不慣蘇茗的胸無大誌以及每天的無所事事，於是向昭慶帝請示要給蘇茗找個師傅，昭慶帝想也沒想就同意了，但是此事不宜交給宮裏的師傅去辦，便讓周作涼去找一個可靠的老師傅去教導蘇茗。周作涼考慮了半天，終於決定去找曾經教過周若妍的一個老師傅，名叫晁文安，很有學問，人送外號“學癡”，但是不懂人情世故，因為為人太過耿直而被朝堂上所不容，昭慶帝幾次有意維護但他都不明白，還是得罪了右丞相胡宗翼，隻得辭官還鄉。周作涼隻是左丞相，比胡宗翼的地位還稍微低一點，胡宗翼才是真正的位高權重，周作涼也不好明著袒護晁文安。這次正好是個機會，晁文安以前就教導過周家的少爺小姐們，請他來教蘇茗，也是順理成章。
可周作涼一把這事告訴晁文安他就連忙擺手拒絕，態度十分堅定。教導周家三小姐周若妍讓他吃盡了苦頭，不好好聽課整日找借口逃課不說，還想盡一切辦法捉弄他，晁文安在教了半個月之後就說什麽也不去了。這次周作涼又讓他去教周家的小姐他是說什麽也不敢再去了，周作涼好說歹說了半天，再三強調了這次的學生和上次的學生絕對不一樣他才勉強答應了，還說好，隻要這個學生不怎麽樣他立馬走人，周作涼不得阻攔。周作涼還能說些什麽，人家肯答應就很好了，於是趕忙滿口答應。
蘇茗聽說周作涼要給她找師傅還沒什麽太大的反應，周若妍卻很激動，一個勁的問蘇茗：“爹要給你找師傅，是不是那個整天為學者當這樣，為學者當那樣的那個老頭？二姐姐，我告訴你，那老頭可煩人了！”
蘇茗也不知道周作涼究竟給她找了一個什麽樣的師傅，隻能搖搖頭說：“我也不知道。”
“肯定是他，一定是他！二姐姐，我教給你一些辦法，一定能對付那老頭，讓他再也不敢來了！”
蘇茗哭笑不得，“若妍，能學點東西總是好的。那師傅來教，那我跟著學就行了，反正多學點東西也沒有什麽壞處。”其實，在穿越之前，蘇茗就羨慕那些琴棋書畫樣樣精通的才女，可她自己不是，也沒那個機會去學。現在，周作涼要給她找師傅，她當然不反對，而且自己現在也沒事情做，這樣正好。至於那個逃跑計劃，早就被她忘到爪哇國去了，隻要現在有安逸的小日子過著，她就會樂得不去想以後的事情。
周若妍看蘇茗這次的意誌倒是挺堅定的，也就沒再說些什麽，跟蘇茗聊了一會天之後，她就迴去了。
第二天的時候，這師徒倆就見麵了。晁文安倒是蘇茗印象中那種很正統的教書先生的模樣，須發皆白，很樸素的衣袍，後麵跟著一個小書童，小書童手裏拿著一個小書箱。
蘇茗按照頭天晚上墨菡教的，恭恭敬敬地給晁文安行了個禮，晁文安點點頭，“坐吧。”蘇茗不敢坐，她知道，應該是師傅坐下後她才能坐。當然蘇茗也通過墨菡知道了她那天見昭慶帝是多麽的“不知禮儀”。像對昭慶帝和太子那樣的人她應該是行跪拜之禮的，不過昭慶帝既然不計較，那她也不用在乎。晁文安看蘇茗如此“識大體”於是很滿意的點點頭坐下了。
可當那小書童遞給蘇茗一本書的時候，她一看書名，立馬傻眼了，封麵上赫然寫著兩個字：吏鑒。蘇茗在心裏大哭，為什麽又是這書？我的琴棋書畫呢？我的才女夢呢？
蘇茗很鬱悶，晁文安很納悶。前幾天周作涼告訴他需要講的科目的時候，著實讓他吃了一驚，當朝雖然允許女子做官，但女子做官的還是少數，周作涼為什麽會讓一個女孩學習這些治國之道呢，奇怪是奇怪，但他也沒多問，周作涼既然這麽做就有他一定的道理，至於是什麽道理，他不需要知道。
這學生還算知書達理，比那個周若妍強多了，晁文安還算滿意。他清了清嗓子，年開始講解課程內容，“凡為官者，當忠君，愛民……”
晁文安講的很起勁，可蘇茗實在是聽不下去，皺著小眉頭，癟著小嘴，一副苦大仇深的樣兒。晁文安講的起勁，可底下卻沒什麽反應，再一看蘇茗的表情，明白了，原來這周家的小姐都一個樣，隻是在表現上有些不同，其實內心都一樣，那位小姐把不滿意都放在行動上，這位小姐把不滿意都裝在了心裏。算了，上完這次課，下次就不來了，可不管怎麽說，這課都得上完呀。
既然不愛聽課，那就練寫字吧。“請小姐隨便寫兩個字讓老夫看看吧。”蘇茗一聽，寫字啊！好呀好呀！琴棋書畫，總算學個沾邊的了，可是，自己長這麽大從來都沒有拿過毛筆，這位先生不會被自己氣暈過去吧。
晁文安眼看著蘇茗的表情一會興奮一會又失落，心想這周家小姐都是什麽毛病。可讓他驚訝的還在後麵，在他看到蘇茗寫了一個字之後他終於知道自己的表情原來可以這麽豐富多彩，她怎麽隻識字但是不會寫字呀？蘇茗的字，不對，那根本就不能稱之為字，歪歪扭扭不說，還缺胳膊少腿的（蘇姑娘寫的是簡體字），連自己的小書童都比她寫得好，可沒辦法，還是硬著頭皮教吧。
可周作涼一把這事告訴晁文安他就連忙擺手拒絕，態度十分堅定。教導周家三小姐周若妍讓他吃盡了苦頭，不好好聽課整日找借口逃課不說，還想盡一切辦法捉弄他，晁文安在教了半個月之後就說什麽也不去了。這次周作涼又讓他去教周家的小姐他是說什麽也不敢再去了，周作涼好說歹說了半天，再三強調了這次的學生和上次的學生絕對不一樣他才勉強答應了，還說好，隻要這個學生不怎麽樣他立馬走人，周作涼不得阻攔。周作涼還能說些什麽，人家肯答應就很好了，於是趕忙滿口答應。
蘇茗聽說周作涼要給她找師傅還沒什麽太大的反應，周若妍卻很激動，一個勁的問蘇茗：“爹要給你找師傅，是不是那個整天為學者當這樣，為學者當那樣的那個老頭？二姐姐，我告訴你，那老頭可煩人了！”
蘇茗也不知道周作涼究竟給她找了一個什麽樣的師傅，隻能搖搖頭說：“我也不知道。”
“肯定是他，一定是他！二姐姐，我教給你一些辦法，一定能對付那老頭，讓他再也不敢來了！”
蘇茗哭笑不得，“若妍，能學點東西總是好的。那師傅來教，那我跟著學就行了，反正多學點東西也沒有什麽壞處。”其實，在穿越之前，蘇茗就羨慕那些琴棋書畫樣樣精通的才女，可她自己不是，也沒那個機會去學。現在，周作涼要給她找師傅，她當然不反對，而且自己現在也沒事情做，這樣正好。至於那個逃跑計劃，早就被她忘到爪哇國去了，隻要現在有安逸的小日子過著，她就會樂得不去想以後的事情。
周若妍看蘇茗這次的意誌倒是挺堅定的，也就沒再說些什麽，跟蘇茗聊了一會天之後，她就迴去了。
第二天的時候，這師徒倆就見麵了。晁文安倒是蘇茗印象中那種很正統的教書先生的模樣，須發皆白，很樸素的衣袍，後麵跟著一個小書童，小書童手裏拿著一個小書箱。
蘇茗按照頭天晚上墨菡教的，恭恭敬敬地給晁文安行了個禮，晁文安點點頭，“坐吧。”蘇茗不敢坐，她知道，應該是師傅坐下後她才能坐。當然蘇茗也通過墨菡知道了她那天見昭慶帝是多麽的“不知禮儀”。像對昭慶帝和太子那樣的人她應該是行跪拜之禮的，不過昭慶帝既然不計較，那她也不用在乎。晁文安看蘇茗如此“識大體”於是很滿意的點點頭坐下了。
可當那小書童遞給蘇茗一本書的時候，她一看書名，立馬傻眼了，封麵上赫然寫著兩個字：吏鑒。蘇茗在心裏大哭，為什麽又是這書？我的琴棋書畫呢？我的才女夢呢？
蘇茗很鬱悶，晁文安很納悶。前幾天周作涼告訴他需要講的科目的時候，著實讓他吃了一驚，當朝雖然允許女子做官，但女子做官的還是少數，周作涼為什麽會讓一個女孩學習這些治國之道呢，奇怪是奇怪，但他也沒多問，周作涼既然這麽做就有他一定的道理，至於是什麽道理，他不需要知道。
這學生還算知書達理，比那個周若妍強多了，晁文安還算滿意。他清了清嗓子，年開始講解課程內容，“凡為官者，當忠君，愛民……”
晁文安講的很起勁，可蘇茗實在是聽不下去，皺著小眉頭，癟著小嘴，一副苦大仇深的樣兒。晁文安講的起勁，可底下卻沒什麽反應，再一看蘇茗的表情，明白了，原來這周家的小姐都一個樣，隻是在表現上有些不同，其實內心都一樣，那位小姐把不滿意都放在行動上，這位小姐把不滿意都裝在了心裏。算了，上完這次課，下次就不來了，可不管怎麽說，這課都得上完呀。
既然不愛聽課，那就練寫字吧。“請小姐隨便寫兩個字讓老夫看看吧。”蘇茗一聽，寫字啊！好呀好呀！琴棋書畫，總算學個沾邊的了，可是，自己長這麽大從來都沒有拿過毛筆，這位先生不會被自己氣暈過去吧。
晁文安眼看著蘇茗的表情一會興奮一會又失落，心想這周家小姐都是什麽毛病。可讓他驚訝的還在後麵，在他看到蘇茗寫了一個字之後他終於知道自己的表情原來可以這麽豐富多彩，她怎麽隻識字但是不會寫字呀？蘇茗的字，不對，那根本就不能稱之為字，歪歪扭扭不說，還缺胳膊少腿的（蘇姑娘寫的是簡體字），連自己的小書童都比她寫得好，可沒辦法，還是硬著頭皮教吧。