殿試放榜後，最先動起來的則是報喜者。報喜者都是百司衙兵，又稱為喜蟲兒。
殿試唱名後，他們會先一步聞得進士中有幾人，府邸在汴京城內，家住何方，隻等唱名之後，即是揣著報喜的金花帖子，往及第者的家裏趕。
故而唱名方畢，喜蟲兒們已從崇政殿外的宦官們得了消息，搶在東華門放榜前，已是向新進士府中趕去討喜錢。
……
崇政殿廊下十名士子換上綠羅袍，氣象一新，除了王魁之外，各個臉上都是喜氣洋洋。
“見過狀元郎！”
章越與任貫對拜後，轉過頭卻見遠處廊間，不少宮女擠在廊邊手指著這裏，隱約可聽她們言道：“看！這就是狀元郎。”
章越見此一幕，轉過身來繼續與同年們相識。不過有意無意之間，王魁卻有些孤枝單影。
之前王魁與章越的爭議，眾人都有所耳聞，無論章越是否編排抹黑王魁的私事，但如今狀元已花落章家，一切塵埃落定，自是沒什麽再計較之處。
在前十名士子中黃履，韓忠彥不僅章越交好，而且是太學時的同窗，陳睦一見麵也表明的態度。
至於其他同年，自也漸漸向章越聚攏。
身為第三名王陟臣見此一幕，也不由無奈，走到這個圈子旁轉而與黃履攀談了起來。
身為第六人的王魁有些孤單，他之前以為狀元已是囊中之物，如今得第六名雖也不錯，但心中落差實在太大。
唐朝進士有座主，同年兩層關係，宋朝很忌諱座主二字，畢竟是天子門生嘛，不過卻不避同年。
故而同年是一個很緊密的關係紐帶，比如從唐朝起，進士及第後就有一個固定節目就是‘拜黃甲’。
黃甲就是一甲至五甲進士都寫在一張黃榜上稱為黃甲，拜黃甲就是大家約定為兄弟的意思。
同年就是一個圈子，以後在官場上會不定時舉行同年聚會。
眾所周知在一個圈子裏，就要相互提攜，若是與同年間有什麽芥蒂和瓜葛，日後大家抬頭不見低頭見也是難為情。
章越身為狀元，雖是年少，但如今是同年中的翹楚。
眾人敘了一陣話。
這時一名教引官出來道：“進士五甲皆唱名已畢，還請眾位上殿麵謝天恩吧。”
眾人聽了肅然，章越笑道：“咱們走吧！”
眾人都稱是，章越奇怪為何眾人雖口中應承，但腳下卻是不動。
章越一愣隨即釋然，當即自己在前邁步，之後眾同年方才跟在身後。
當即章越，陳睦，王陟臣三人居首，其餘七人次之在後返迴崇政殿，方才給自己更衣贈食的宦官宮女無不避在道旁，恭送眾人。
內宦掀開珠簾，章越重新返迴崇政殿。
方才一去一迴，章越再迴崇政殿，有恍覺隔世之感。
天子仍坐在禦座上，如今殿上少了幾分方才肅然的氣氛。
如今唱名已畢，其餘進士皆是在殿外謝恩，但章越這十人入殿，如同代表眾進士向天子謝恩。
謝恩之後，殿試流程已畢。
趙禎臉上已有笑容，似閑話家常般對左右大臣道：“狀元郎雖是年輕，所幸身材高大，此袍還算是合身。”
一旁歐陽修笑道：“陛下所言極是，狀元郎雖是年輕，但著此綠羅袍已有居官之象。”
曾公亮問道：“狀元郎，老夫記得當初讀過你辭三傳出身疏，此文文情並茂，汝於文自敘出身寒士，與人傭書，卻硯冰難化，為請教先達，驅於百裏外，同舍皆錦衣玉食，汝卻弊衣縕袍，這些可是真的？”
章越不識曾公亮，經教引官提醒方才識道：“迴稟樞密，這些說來都真的。但在下如今都已釋然，沒有昔日種種，就沒有今日之我。如孟東野所言，昔日齷齪不足誇。在下始終相信韓昌黎一句話，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
曾公亮讚許道：“難怪，難怪。”
眾大臣們都想起那辭三傳出身疏，不少人都為其中的文辭感動過。
宰相韓琦也出言道：“昨為白衣士，今為綠衣郎，狀元郎一路走來，必是感觸良多吧。”
宋祁出班道：“這老夫想起了先帝的勸學詩，當年我發蒙讀書也是讀至先帝詩中，男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀。方有奮起之誌。不知狀元郎可有詩和之今時今日此景，以勵其他寒士？”
聞喜宴上會有天子賜詩，士子麵進謝恩詩的環節，不過卻不是在此大殿。
但金殿作詩，倒是可以，這是一個當殿揚名的機會。
幾位宰相你一言我一語不就是為自己造勢揚名麽。
天子取寒士出身的自己為狀元，不就是為了鼓勵天下向學的寒門士子？
章越想到這裏不由猶豫，一路走來，寒士與官宦子弟誰科舉容易顯而易見。
自己得狀元除了天賦之外，不得不承認有運氣的成分，章越其實更希望更多天賦不夠寒門士子完全沒必要走自己這條路，這畢竟是一將功成萬骨枯的路。
韓琦，曾公亮等人見章越猶豫，還以為他是作不出。他們都看過章越的殿試卷子，知他詩才不過中等，宋祁此舉有些強人所難了。
韓琦笑道：“狀元郎已有一首三字詩勸學，等聞喜宴再作不遲……”
章越正要認慫，抬起頭卻看見天子看向自己。
天子笑著對自己點點頭，示意無妨，然後準備起身離席。
章越微微一猶豫，隨即明白自己想太多，就算沒有自己獻詩，隻要科舉之製存在，難道還少得了熱衷功名的人存在嗎？
章越出言道：“在下得一詩。”
韓琦，曾公亮皆驚喜道：“如何？”
章越道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高……”
……
“少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。”
……
“自小多才學，平生誌氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
……
“學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。莫道儒冠誤，詩書不負人。
達而相天下，窮則善其身。”
……
“玉殿傳金榜，君恩賜狀頭。英雄三百輩，隨我步瀛洲。”
殿試唱名後，他們會先一步聞得進士中有幾人，府邸在汴京城內，家住何方，隻等唱名之後，即是揣著報喜的金花帖子，往及第者的家裏趕。
故而唱名方畢，喜蟲兒們已從崇政殿外的宦官們得了消息，搶在東華門放榜前，已是向新進士府中趕去討喜錢。
……
崇政殿廊下十名士子換上綠羅袍，氣象一新，除了王魁之外，各個臉上都是喜氣洋洋。
“見過狀元郎！”
章越與任貫對拜後，轉過頭卻見遠處廊間，不少宮女擠在廊邊手指著這裏，隱約可聽她們言道：“看！這就是狀元郎。”
章越見此一幕，轉過身來繼續與同年們相識。不過有意無意之間，王魁卻有些孤枝單影。
之前王魁與章越的爭議，眾人都有所耳聞，無論章越是否編排抹黑王魁的私事，但如今狀元已花落章家，一切塵埃落定，自是沒什麽再計較之處。
在前十名士子中黃履，韓忠彥不僅章越交好，而且是太學時的同窗，陳睦一見麵也表明的態度。
至於其他同年，自也漸漸向章越聚攏。
身為第三名王陟臣見此一幕，也不由無奈，走到這個圈子旁轉而與黃履攀談了起來。
身為第六人的王魁有些孤單，他之前以為狀元已是囊中之物，如今得第六名雖也不錯，但心中落差實在太大。
唐朝進士有座主，同年兩層關係，宋朝很忌諱座主二字，畢竟是天子門生嘛，不過卻不避同年。
故而同年是一個很緊密的關係紐帶，比如從唐朝起，進士及第後就有一個固定節目就是‘拜黃甲’。
黃甲就是一甲至五甲進士都寫在一張黃榜上稱為黃甲，拜黃甲就是大家約定為兄弟的意思。
同年就是一個圈子，以後在官場上會不定時舉行同年聚會。
眾所周知在一個圈子裏，就要相互提攜，若是與同年間有什麽芥蒂和瓜葛，日後大家抬頭不見低頭見也是難為情。
章越身為狀元，雖是年少，但如今是同年中的翹楚。
眾人敘了一陣話。
這時一名教引官出來道：“進士五甲皆唱名已畢，還請眾位上殿麵謝天恩吧。”
眾人聽了肅然，章越笑道：“咱們走吧！”
眾人都稱是，章越奇怪為何眾人雖口中應承，但腳下卻是不動。
章越一愣隨即釋然，當即自己在前邁步，之後眾同年方才跟在身後。
當即章越，陳睦，王陟臣三人居首，其餘七人次之在後返迴崇政殿，方才給自己更衣贈食的宦官宮女無不避在道旁，恭送眾人。
內宦掀開珠簾，章越重新返迴崇政殿。
方才一去一迴，章越再迴崇政殿，有恍覺隔世之感。
天子仍坐在禦座上，如今殿上少了幾分方才肅然的氣氛。
如今唱名已畢，其餘進士皆是在殿外謝恩，但章越這十人入殿，如同代表眾進士向天子謝恩。
謝恩之後，殿試流程已畢。
趙禎臉上已有笑容，似閑話家常般對左右大臣道：“狀元郎雖是年輕，所幸身材高大，此袍還算是合身。”
一旁歐陽修笑道：“陛下所言極是，狀元郎雖是年輕，但著此綠羅袍已有居官之象。”
曾公亮問道：“狀元郎，老夫記得當初讀過你辭三傳出身疏，此文文情並茂，汝於文自敘出身寒士，與人傭書，卻硯冰難化，為請教先達，驅於百裏外，同舍皆錦衣玉食，汝卻弊衣縕袍，這些可是真的？”
章越不識曾公亮，經教引官提醒方才識道：“迴稟樞密，這些說來都真的。但在下如今都已釋然，沒有昔日種種，就沒有今日之我。如孟東野所言，昔日齷齪不足誇。在下始終相信韓昌黎一句話，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
曾公亮讚許道：“難怪，難怪。”
眾大臣們都想起那辭三傳出身疏，不少人都為其中的文辭感動過。
宰相韓琦也出言道：“昨為白衣士，今為綠衣郎，狀元郎一路走來，必是感觸良多吧。”
宋祁出班道：“這老夫想起了先帝的勸學詩，當年我發蒙讀書也是讀至先帝詩中，男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀。方有奮起之誌。不知狀元郎可有詩和之今時今日此景，以勵其他寒士？”
聞喜宴上會有天子賜詩，士子麵進謝恩詩的環節，不過卻不是在此大殿。
但金殿作詩，倒是可以，這是一個當殿揚名的機會。
幾位宰相你一言我一語不就是為自己造勢揚名麽。
天子取寒士出身的自己為狀元，不就是為了鼓勵天下向學的寒門士子？
章越想到這裏不由猶豫，一路走來，寒士與官宦子弟誰科舉容易顯而易見。
自己得狀元除了天賦之外，不得不承認有運氣的成分，章越其實更希望更多天賦不夠寒門士子完全沒必要走自己這條路，這畢竟是一將功成萬骨枯的路。
韓琦，曾公亮等人見章越猶豫，還以為他是作不出。他們都看過章越的殿試卷子，知他詩才不過中等，宋祁此舉有些強人所難了。
韓琦笑道：“狀元郎已有一首三字詩勸學，等聞喜宴再作不遲……”
章越正要認慫，抬起頭卻看見天子看向自己。
天子笑著對自己點點頭，示意無妨，然後準備起身離席。
章越微微一猶豫，隨即明白自己想太多，就算沒有自己獻詩，隻要科舉之製存在，難道還少得了熱衷功名的人存在嗎？
章越出言道：“在下得一詩。”
韓琦，曾公亮皆驚喜道：“如何？”
章越道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高……”
……
“少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。”
……
“自小多才學，平生誌氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
……
“學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。莫道儒冠誤，詩書不負人。
達而相天下，窮則善其身。”
……
“玉殿傳金榜，君恩賜狀頭。英雄三百輩，隨我步瀛洲。”