8月5日 星期五 熱 天氣熱，宿舍像熱鍋，而我像螞蟻，這讓我想起了小學語文老師最流利的比喻：像熱鍋上的螞蟻！仿佛又迴到了那個單純的年齡，迴想起放學後和一群女生踢毽子的風流往事。那時的心情就像西遊記裏的那頭豬掉到了女兒國時的狀況。我在中間翩翩飛舞地踢毽子，旁邊是咿咿呀呀的驚叫聲。。。。。這種場麵現在迴想起來都垂涎三尺，更別說當時，那麽陶醉，也不知道口水有沒有濺到那些女生臉上。
不知為何我天身一副好身手，毽子踢得出神入化。在麵對一塌糊塗的成績時，我還有“天生我材必有用”的骨氣：“老師！踢毽子嗎？”
後來老師當著全班的麵說：“你小樣是絕對考不上重點初中的！”當時的語氣是這樣的：你如果考上了，我把頭拿下來給你當毽子踢！
結果如同小說中的男主人公打敗惡魔一般我考上了，但我並沒有拿她的頭當毽子踢。因為這樣，踢毽子時就再也沒有女生圍在我周圍讓我把口水濺到她們臉上了。。。。。
後來，我踢毽子時仍然是口水橫飛、四處亂濺——應該是習慣了，但那些生卻已不知所蹤。然後我的風流史就此劃上了一個符號。我一直希望不是句號，但現實是再也沒出現過。上初中後，我懂得“好漢不提當年勇”的道理，但埋沒人才也不是我的作風。“小姐！踢毽子嗎?”“白癡！”第一次被別人的口水濺在臉上，我終於明白那些女生為何煙消雲散。但我堅信：道路是曲折的，前途是光明的！這種信念的結局是淒涼的。。。。。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。。。。。
其實我一直都不想長大，隻是下麵越來越大，真是很無奈。。。。。。。
不知為何我天身一副好身手，毽子踢得出神入化。在麵對一塌糊塗的成績時，我還有“天生我材必有用”的骨氣：“老師！踢毽子嗎？”
後來老師當著全班的麵說：“你小樣是絕對考不上重點初中的！”當時的語氣是這樣的：你如果考上了，我把頭拿下來給你當毽子踢！
結果如同小說中的男主人公打敗惡魔一般我考上了，但我並沒有拿她的頭當毽子踢。因為這樣，踢毽子時就再也沒有女生圍在我周圍讓我把口水濺到她們臉上了。。。。。
後來，我踢毽子時仍然是口水橫飛、四處亂濺——應該是習慣了，但那些生卻已不知所蹤。然後我的風流史就此劃上了一個符號。我一直希望不是句號，但現實是再也沒出現過。上初中後，我懂得“好漢不提當年勇”的道理，但埋沒人才也不是我的作風。“小姐！踢毽子嗎?”“白癡！”第一次被別人的口水濺在臉上，我終於明白那些女生為何煙消雲散。但我堅信：道路是曲折的，前途是光明的！這種信念的結局是淒涼的。。。。。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。。。。。
其實我一直都不想長大，隻是下麵越來越大，真是很無奈。。。。。。。