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阿克西接到霍爾的傳球，推進過半場，堪薩斯大學球員都已經站好位置。
阿克西組織進攻，現在需要平穩一下節奏，控製節奏。
因為內線打不開，所以隻有外線上做出一些貢獻，阿克西突破分球的能力還是非常不錯的，而且有李潛這種級別的三分手，所以他突的更加堅決，如果有機會上籃，那當然是好事，要是不能，那麽也可以吸引防守火力。
阿克西突破進禁區，突然發現其他防守人沒有來夾擊他，而是讓ll過來罩住了他的上籃途徑，這讓阿克西有些不解，此時傳球也很困難。
這種時候，是最容易失誤的，就看阿克西怎麽處理球了。
阿克西此時做出了投籃動作，而ll以為他真的要投籃，伸手準備去幹擾皮球，而此時，阿克西故意往ll的手上撞。
他是在製造犯規！所有人都明白過了，但是為時已晚，阿克西已經造成了ll的犯規。
這次投籃非常的聰明，知道球已經傳不出去了，於是想到製造犯規，正好ll很配合。
打手犯規，兩罰！
兩罰全中！
阿克西深唿吸，這兩分來的有些驚險，如果ll識破了他的詭計，那麽就會是一個失誤，而導致堪薩斯有足夠的能力發起一次快攻。
這樣的話氣勢將會有很大的損失。
現在的比分是6:5，兩隊隻相差一分，但是驚歎隊這五分卡片的非常困難，他們必須找到自己的節奏，李潛必須加強進攻，這樣才能讓對手的注意力集中在外線上，給內線一些機會。
讓對方內線提防著外線，這樣可以讓斯蒂芬他們在對方注意力都外線時，有所作為！
wh控球，堪薩斯最喜歡的就是空接，扣籃的進攻方法，因為他們內線的天賦異稟，所以這種進攻方法，簡單，粗暴，效果還好。
球依舊是交給了pe，霍爾防守pe有些吃虧，而且身體上差的有點多，單吃霍爾問題不大，但pe並沒有這麽做，而在李潛過來協防的時候，把球傳給了外線的wh。
wh空了，他在中圈投籃出手，輕鬆出手，投籃命中！
堪薩斯的內線可以吸引防守火力，他們不得不防過來防守，所以這樣就給了外線很多的機會。
如果單防的話，內線的損失會更大，現在祈求的是李潛手感不錯，不能啞火，還有阿克西必須得有所作為了，就如31分拿場比賽一樣。
阿克西組織進攻，三分線外打著戰術手勢，大家開始積極的跑動起來，當然最簡單直接有效的戰術就是擋拆。
擋拆完後直接順下，這樣得分機會會很多，但是別人也都不傻，這種戰術不能濫用，隻能在別人沒有防備的時候，出其不意。
維爾過來給阿克西擋拆，當然隻有擋沒有拆，這個時候了形成了錯位換防，打個出來防阿克西，而李潛對位的是比自己矮的wh。
阿克西把球分給了底角的李潛，正因為李潛比wh高，所以他直接一個試探步，迫使wh後縮，然後再後撤步三分投籃！
唰！
三分命中，驚歎隊扳平比分，這記三分球真是及時，打停了堪薩斯，教練喊了一個暫停！
“非常好，李潛，就是需要這樣去進攻，還有你們的防守做的很到位，一定要限製住對方內線的進攻，他們掐我們外線，我們掐他們內線，不要讓他們舒服的得分！”約翰見把堪薩斯打停了，有些高興，因為前期的6:0確實有些讓人無奈。
短暫停很快就結束了，堪薩斯調整進攻節奏，上來就助攻ll空接扣籃命中，起跳高度簡直堪稱完美，斯蒂芬沒想到放一步就趕直接空接，完全沒有想到。
堪薩斯越大越順暢，內線翻江倒海，打爆了驚歎隊的內線。
雖然李潛有足夠的持續輸出，沒重點盯防，多多少少會被限製。
被堪薩斯打出了一波14-6的**，現場的球迷，作為堪薩斯的球迷，都起立大喊加油，助威，搖晃著貼有隊標的旗幟，興奮不已。
“哇哇哇，簡直太暴力了，堪薩斯的打法太暴力了。”
“相比驚歎隊女人一樣的進攻，我更喜歡堪薩斯的霸氣！”
場外中立球迷開始討論起來了，他們覺得堪薩斯的打法非常暴擊，正所謂暴力美學嘛。
約翰再次陷入了沉思，該怎麽限製內線的發揮，16強沒有絕對的強弱，隻有一場比賽能夠有足夠好的發揮，依舊必勝的信念。
李潛需要擔起重任，他開始瘋狂輸出，三分6投3中，還助攻阿克西斯蒂芬投籃成功。
他開始用自己的方式盤活整個球隊，現在打的雖然很被動，分差也沒有被拉的太開，隻是氣勢一直都在堪薩斯那邊。
現場解說員，黑人解說當然是嗨了起來，他說希望堪薩斯贏球的，而白人解說就不一樣，他是支持喬治城的。現在都看的出來，喬治城被壓製了。
當然喬治城是四個種子選手之一，這個時候正是需要證明整隻球隊配的上它，這樣才能不被其他球迷，媒體諷刺。
距離上半場結束還有一分鍾，堪薩斯領著9分，李潛一個人就獲得16分3助攻的數據，但是還是相差9分。
阿克西也有11分，但是其他人得分並不理想。
阿克西持球，突破，分球，被堪薩斯大學識破了，攔截了這次傳球，立馬快攻，助pe空中接力成功，堪薩斯真是一次接力的機會都不放過。
每當堪薩斯空中接力一次，球迷就會站起來呐喊堪薩斯必勝的口號。
現在氣氛十分火熱，堪薩斯球迷現在的心情無比澎湃，而喬治城球迷就有些失落了。
當然李潛是不會讓分差繼續拉開的，所以迴敬了一記中遠投，把分差控製在了9分，把比賽拖入中場休息。
中場休息，堪薩斯大學隊員比賽輕鬆，因為如此下半場穩住陣腳，就有可能完成以下克上了。
當然驚歎隊不可能讓他們出現這種情況，現在他們需要做的是，趕緊改變防守策略，讓他們出現得分荒，讓自己打一波漂亮的反擊，壓製住他們的氣勢！
。
阿克西接到霍爾的傳球，推進過半場，堪薩斯大學球員都已經站好位置。
阿克西組織進攻，現在需要平穩一下節奏，控製節奏。
因為內線打不開，所以隻有外線上做出一些貢獻，阿克西突破分球的能力還是非常不錯的，而且有李潛這種級別的三分手，所以他突的更加堅決，如果有機會上籃，那當然是好事，要是不能，那麽也可以吸引防守火力。
阿克西突破進禁區，突然發現其他防守人沒有來夾擊他，而是讓ll過來罩住了他的上籃途徑，這讓阿克西有些不解，此時傳球也很困難。
這種時候，是最容易失誤的，就看阿克西怎麽處理球了。
阿克西此時做出了投籃動作，而ll以為他真的要投籃，伸手準備去幹擾皮球，而此時，阿克西故意往ll的手上撞。
他是在製造犯規！所有人都明白過了，但是為時已晚，阿克西已經造成了ll的犯規。
這次投籃非常的聰明，知道球已經傳不出去了，於是想到製造犯規，正好ll很配合。
打手犯規，兩罰！
兩罰全中！
阿克西深唿吸，這兩分來的有些驚險，如果ll識破了他的詭計，那麽就會是一個失誤，而導致堪薩斯有足夠的能力發起一次快攻。
這樣的話氣勢將會有很大的損失。
現在的比分是6:5，兩隊隻相差一分，但是驚歎隊這五分卡片的非常困難，他們必須找到自己的節奏，李潛必須加強進攻，這樣才能讓對手的注意力集中在外線上，給內線一些機會。
讓對方內線提防著外線，這樣可以讓斯蒂芬他們在對方注意力都外線時，有所作為！
wh控球，堪薩斯最喜歡的就是空接，扣籃的進攻方法，因為他們內線的天賦異稟，所以這種進攻方法，簡單，粗暴，效果還好。
球依舊是交給了pe，霍爾防守pe有些吃虧，而且身體上差的有點多，單吃霍爾問題不大，但pe並沒有這麽做，而在李潛過來協防的時候，把球傳給了外線的wh。
wh空了，他在中圈投籃出手，輕鬆出手，投籃命中！
堪薩斯的內線可以吸引防守火力，他們不得不防過來防守，所以這樣就給了外線很多的機會。
如果單防的話，內線的損失會更大，現在祈求的是李潛手感不錯，不能啞火，還有阿克西必須得有所作為了，就如31分拿場比賽一樣。
阿克西組織進攻，三分線外打著戰術手勢，大家開始積極的跑動起來，當然最簡單直接有效的戰術就是擋拆。
擋拆完後直接順下，這樣得分機會會很多，但是別人也都不傻，這種戰術不能濫用，隻能在別人沒有防備的時候，出其不意。
維爾過來給阿克西擋拆，當然隻有擋沒有拆，這個時候了形成了錯位換防，打個出來防阿克西，而李潛對位的是比自己矮的wh。
阿克西把球分給了底角的李潛，正因為李潛比wh高，所以他直接一個試探步，迫使wh後縮，然後再後撤步三分投籃！
唰！
三分命中，驚歎隊扳平比分，這記三分球真是及時，打停了堪薩斯，教練喊了一個暫停！
“非常好，李潛，就是需要這樣去進攻，還有你們的防守做的很到位，一定要限製住對方內線的進攻，他們掐我們外線，我們掐他們內線，不要讓他們舒服的得分！”約翰見把堪薩斯打停了，有些高興，因為前期的6:0確實有些讓人無奈。
短暫停很快就結束了，堪薩斯調整進攻節奏，上來就助攻ll空接扣籃命中，起跳高度簡直堪稱完美，斯蒂芬沒想到放一步就趕直接空接，完全沒有想到。
堪薩斯越大越順暢，內線翻江倒海，打爆了驚歎隊的內線。
雖然李潛有足夠的持續輸出，沒重點盯防，多多少少會被限製。
被堪薩斯打出了一波14-6的**，現場的球迷，作為堪薩斯的球迷，都起立大喊加油，助威，搖晃著貼有隊標的旗幟，興奮不已。
“哇哇哇，簡直太暴力了，堪薩斯的打法太暴力了。”
“相比驚歎隊女人一樣的進攻，我更喜歡堪薩斯的霸氣！”
場外中立球迷開始討論起來了，他們覺得堪薩斯的打法非常暴擊，正所謂暴力美學嘛。
約翰再次陷入了沉思，該怎麽限製內線的發揮，16強沒有絕對的強弱，隻有一場比賽能夠有足夠好的發揮，依舊必勝的信念。
李潛需要擔起重任，他開始瘋狂輸出，三分6投3中，還助攻阿克西斯蒂芬投籃成功。
他開始用自己的方式盤活整個球隊，現在打的雖然很被動，分差也沒有被拉的太開，隻是氣勢一直都在堪薩斯那邊。
現場解說員，黑人解說當然是嗨了起來，他說希望堪薩斯贏球的，而白人解說就不一樣，他是支持喬治城的。現在都看的出來，喬治城被壓製了。
當然喬治城是四個種子選手之一，這個時候正是需要證明整隻球隊配的上它，這樣才能不被其他球迷，媒體諷刺。
距離上半場結束還有一分鍾，堪薩斯領著9分，李潛一個人就獲得16分3助攻的數據，但是還是相差9分。
阿克西也有11分，但是其他人得分並不理想。
阿克西持球，突破，分球，被堪薩斯大學識破了，攔截了這次傳球，立馬快攻，助pe空中接力成功，堪薩斯真是一次接力的機會都不放過。
每當堪薩斯空中接力一次，球迷就會站起來呐喊堪薩斯必勝的口號。
現在氣氛十分火熱，堪薩斯球迷現在的心情無比澎湃，而喬治城球迷就有些失落了。
當然李潛是不會讓分差繼續拉開的，所以迴敬了一記中遠投，把分差控製在了9分，把比賽拖入中場休息。
中場休息，堪薩斯大學隊員比賽輕鬆，因為如此下半場穩住陣腳，就有可能完成以下克上了。
當然驚歎隊不可能讓他們出現這種情況，現在他們需要做的是，趕緊改變防守策略，讓他們出現得分荒，讓自己打一波漂亮的反擊，壓製住他們的氣勢！
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