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“《忐忑》？”
董存德、齊凡他們都愣了一下，彼此對視一眼道：“……怎麽叫這麽個歌名？”
舒泓明想了想前世《忐忑》這首歌名字的由來，笑著說道：“……你們要是感興趣，自己迴去試著唱一遍就明白了。樂文網”
《忐忑》名字的由來，就是因為歌手龔琳娜在唱這首歌的時候，覺得自己心髒一會兒在上、一會兒在下，所以才起了這麽個名字。不過，這事兒就這麽說出來可就沒意思了，還是得讓董存德、齊凡他們自己去感受一下。
“哈？”董存德、齊凡有點不明所以，不過也沒有繼續問，董存德又繼續說道，“大舒老師，這確實是一首非常適合練習高音和技巧的歌曲，謝謝你了。這首歌，我拿迴去試一試，看看有沒有用……”
“沒問題。”舒泓明點了點頭，答應下來，笑著說道，“我這不算什麽，隻是一首歌而已。”
董存德答應幫舒泓明製作新歌伴奏，這對時間緊急的舒泓明而言，可是幫了大忙。送董存德一首《忐忑》當練習曲，也算禮尚往來了。
……
晚上，董存德家的別墅內。
自從入職夢想音樂、擔任音樂副總監後，董存德就搬到了夢想音樂給他提供的別墅內。
別墅空間很大、環境不錯，最重要的是有一間專門改裝過、隔音效果非常不錯小型錄音棚，平時一旦有了感覺，董存德可以在隔音室裏麵肆意地釋放、記錄自己的靈感，及時寫出優秀的歌曲！
此時此刻，在董存德的小型錄音棚內，董存德正坐在電腦前，用編曲軟件製作著《忐忑》的伴奏。
下午在拿到舒泓明的這首《忐忑》後，董存德又聊了一會兒便告辭離開，迴到了家裏麵，做起《忐忑》的簡單練習伴奏——以董存德的能力，隻是製作一個練習伴奏，根本要不了多久。
沒過多久，時間到了晚上九點鍾，董存德把練習伴奏做了出來，然後認真地聽了一遍，確定音準沒問題後，跟著旋律哼哼了一遍，心裏麵生出一種唱上一次的心思——
董存德雖然不是職業歌手，但每一個音樂製作人，都是一個合格的歌手，這點毋庸置疑。
他現在就是想要試一試，看看這首《忐忑》能不能起到練習高音的效果。如果要是有用的話，就讓何英紫嚐試一下。
不過，董存德雖然知道《忐忑》是一首無詞歌，但真要他隨意亂發音，還是有些不太習慣啊！
想了想，董存德登陸了tt號，進了【樂壇四大才子及家屬】tt群裏麵，@了一下舒泓明和大米：“大舒老師，大米，你們在不在？那首《忐忑》，大舒老師唱的時候，用什麽歌詞？”
“？”舒泓明在線，很快迴複了一個問號。
董存德立刻迴複道：“我想唱一遍試試，不過不太習慣沒有歌詞……”
“這樣啊！”舒泓明發了個“明白了”的動態表情，“你等一下，我這就寫出來。”
然後，大概過了四五分鍾後，舒泓明往群共享裏發了個文件，又@了一下董存德：“群文件裏麵，我剛傳上去的那個。”
“謝謝了，大舒老師。”
董存德道謝一聲，立刻把群共享的樂譜下載了下來，點開一看。幾秒鍾後，董存德的嘴巴開始抽抽了：
“啊哦？啊哦誒？阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀……阿姨壓抑帶個刀……逮來逮去逮去逮來……這什麽鬼玩意？！”
好吧，董存德想到舒泓明給的歌詞可能會比較奇怪，但怪到這種程度，他還真沒想到！
想著這些，董存德又往tt群裏麵看了一眼，果然看到閑著無聊的齊凡、何文倩、楊秋華已經在討論歌詞了……
董存德有點哭笑不得，搖了搖頭，然後把歌詞打印了一份出來——
不管這歌詞再怎麽古怪，那也是歌詞不是？總好過自己現編了。
拿著歌詞，董存德又跟著旋律哼哼了一遍，然後走到了錄音棚的話筒前，戴上了耳機，選擇播放伴奏。
帶著民歌特色的伴奏聲響起，董存德看著樂譜，等前奏結束後，董存德立刻跟著唱了起來：“啊哦，啊哦誒，阿的弟，阿的刀……”
董存德看著歌詞，心神則實際上全都注意到了旋律、伴奏上，每一個音調的變化，董存德都會隨之發音。
在這不斷變化的音節中，董存德隻感覺自己像是在坐過山車似的，一顆心一會兒堵到嗓子眼兒、一會兒又沉進肚子裏麵，心情仿佛也隨著歌聲不斷起伏，一種怪異的情愫油然而生。
很快，一首歌唱完，伴奏聲結束，董存德伸手一摸腦門兒，看著濕噠噠的手，又摸了摸胸口，苦笑一聲——
得！他總算知道這首歌為什麽叫《忐忑》了。唱歌的時候，那心髒一會兒在上、一會兒在下，不是《忐忑》是什麽？
不過，在唱完這一遍後，董存德也發現，《忐忑》這首歌對練高音效果似乎真的挺不錯的……
想了想，董存德坐迴到了電腦前，把《忐忑》的伴奏轉換了一下格式，然後連樂譜帶伴奏全部用tt傳給了何英紫，發了條消息問道：“阿紫，在不在？”
“嗯？”何英紫也在線，很快迴複了一下，“阿德，有事嗎？我在做麵膜~你發給我的是什麽？”
董存德微微一笑，敲打著鍵盤迴複道：“有點事兒。我剛才發給你的，是一首歌的伴奏。那首歌是用來練高音的，你明天練一下試試，看有用沒用。”
“高音練習曲啊？我知道了。”何英紫迴複了個“吻”的表情。
董存德又緊接著發了條消息：“阿紫，你明天一定要試一試，這首歌是大舒老師的作品。我剛才試了一下，對練習高音確實有用。”
“啊？居然是大舒老師的作品？那我一定得好好看看了！”
電腦另外一側，正在做麵膜的何英紫發了個“激動”、“驚呆了”的表情，然後滿含期待地打開了伴奏和樂譜。
幾秒鍾後，何英紫發了個“吐血”的表情，然後又發了一連串的刀子：“阿德，你是在逗我玩對不對？！”
電腦跟前，董存德苦笑著伸手一拍腦門兒——
得！他就知道會這樣！(未完待續。)
“《忐忑》？”
董存德、齊凡他們都愣了一下，彼此對視一眼道：“……怎麽叫這麽個歌名？”
舒泓明想了想前世《忐忑》這首歌名字的由來，笑著說道：“……你們要是感興趣，自己迴去試著唱一遍就明白了。樂文網”
《忐忑》名字的由來，就是因為歌手龔琳娜在唱這首歌的時候，覺得自己心髒一會兒在上、一會兒在下，所以才起了這麽個名字。不過，這事兒就這麽說出來可就沒意思了，還是得讓董存德、齊凡他們自己去感受一下。
“哈？”董存德、齊凡有點不明所以，不過也沒有繼續問，董存德又繼續說道，“大舒老師，這確實是一首非常適合練習高音和技巧的歌曲，謝謝你了。這首歌，我拿迴去試一試，看看有沒有用……”
“沒問題。”舒泓明點了點頭，答應下來，笑著說道，“我這不算什麽，隻是一首歌而已。”
董存德答應幫舒泓明製作新歌伴奏，這對時間緊急的舒泓明而言，可是幫了大忙。送董存德一首《忐忑》當練習曲，也算禮尚往來了。
……
晚上，董存德家的別墅內。
自從入職夢想音樂、擔任音樂副總監後，董存德就搬到了夢想音樂給他提供的別墅內。
別墅空間很大、環境不錯，最重要的是有一間專門改裝過、隔音效果非常不錯小型錄音棚，平時一旦有了感覺，董存德可以在隔音室裏麵肆意地釋放、記錄自己的靈感，及時寫出優秀的歌曲！
此時此刻，在董存德的小型錄音棚內，董存德正坐在電腦前，用編曲軟件製作著《忐忑》的伴奏。
下午在拿到舒泓明的這首《忐忑》後，董存德又聊了一會兒便告辭離開，迴到了家裏麵，做起《忐忑》的簡單練習伴奏——以董存德的能力，隻是製作一個練習伴奏，根本要不了多久。
沒過多久，時間到了晚上九點鍾，董存德把練習伴奏做了出來，然後認真地聽了一遍，確定音準沒問題後，跟著旋律哼哼了一遍，心裏麵生出一種唱上一次的心思——
董存德雖然不是職業歌手，但每一個音樂製作人，都是一個合格的歌手，這點毋庸置疑。
他現在就是想要試一試，看看這首《忐忑》能不能起到練習高音的效果。如果要是有用的話，就讓何英紫嚐試一下。
不過，董存德雖然知道《忐忑》是一首無詞歌，但真要他隨意亂發音，還是有些不太習慣啊！
想了想，董存德登陸了tt號，進了【樂壇四大才子及家屬】tt群裏麵，@了一下舒泓明和大米：“大舒老師，大米，你們在不在？那首《忐忑》，大舒老師唱的時候，用什麽歌詞？”
“？”舒泓明在線，很快迴複了一個問號。
董存德立刻迴複道：“我想唱一遍試試，不過不太習慣沒有歌詞……”
“這樣啊！”舒泓明發了個“明白了”的動態表情，“你等一下，我這就寫出來。”
然後，大概過了四五分鍾後，舒泓明往群共享裏發了個文件，又@了一下董存德：“群文件裏麵，我剛傳上去的那個。”
“謝謝了，大舒老師。”
董存德道謝一聲，立刻把群共享的樂譜下載了下來，點開一看。幾秒鍾後，董存德的嘴巴開始抽抽了：
“啊哦？啊哦誒？阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀……阿姨壓抑帶個刀……逮來逮去逮去逮來……這什麽鬼玩意？！”
好吧，董存德想到舒泓明給的歌詞可能會比較奇怪，但怪到這種程度，他還真沒想到！
想著這些，董存德又往tt群裏麵看了一眼，果然看到閑著無聊的齊凡、何文倩、楊秋華已經在討論歌詞了……
董存德有點哭笑不得，搖了搖頭，然後把歌詞打印了一份出來——
不管這歌詞再怎麽古怪，那也是歌詞不是？總好過自己現編了。
拿著歌詞，董存德又跟著旋律哼哼了一遍，然後走到了錄音棚的話筒前，戴上了耳機，選擇播放伴奏。
帶著民歌特色的伴奏聲響起，董存德看著樂譜，等前奏結束後，董存德立刻跟著唱了起來：“啊哦，啊哦誒，阿的弟，阿的刀……”
董存德看著歌詞，心神則實際上全都注意到了旋律、伴奏上，每一個音調的變化，董存德都會隨之發音。
在這不斷變化的音節中，董存德隻感覺自己像是在坐過山車似的，一顆心一會兒堵到嗓子眼兒、一會兒又沉進肚子裏麵，心情仿佛也隨著歌聲不斷起伏，一種怪異的情愫油然而生。
很快，一首歌唱完，伴奏聲結束，董存德伸手一摸腦門兒，看著濕噠噠的手，又摸了摸胸口，苦笑一聲——
得！他總算知道這首歌為什麽叫《忐忑》了。唱歌的時候，那心髒一會兒在上、一會兒在下，不是《忐忑》是什麽？
不過，在唱完這一遍後，董存德也發現，《忐忑》這首歌對練高音效果似乎真的挺不錯的……
想了想，董存德坐迴到了電腦前，把《忐忑》的伴奏轉換了一下格式，然後連樂譜帶伴奏全部用tt傳給了何英紫，發了條消息問道：“阿紫，在不在？”
“嗯？”何英紫也在線，很快迴複了一下，“阿德，有事嗎？我在做麵膜~你發給我的是什麽？”
董存德微微一笑，敲打著鍵盤迴複道：“有點事兒。我剛才發給你的，是一首歌的伴奏。那首歌是用來練高音的，你明天練一下試試，看有用沒用。”
“高音練習曲啊？我知道了。”何英紫迴複了個“吻”的表情。
董存德又緊接著發了條消息：“阿紫，你明天一定要試一試，這首歌是大舒老師的作品。我剛才試了一下，對練習高音確實有用。”
“啊？居然是大舒老師的作品？那我一定得好好看看了！”
電腦另外一側，正在做麵膜的何英紫發了個“激動”、“驚呆了”的表情，然後滿含期待地打開了伴奏和樂譜。
幾秒鍾後，何英紫發了個“吐血”的表情，然後又發了一連串的刀子：“阿德，你是在逗我玩對不對？！”
電腦跟前，董存德苦笑著伸手一拍腦門兒——
得！他就知道會這樣！(未完待續。)