神奇動物教室隱匿在學院西側的密林中，周圍古木參天，枝葉交織在一起。
陽光灑下一片片斑駁的陰影，宛如一幅巨大的拚圖，將這座古老的建築籠罩其中。
這裏靜謐得如同被時間遺忘的蠻荒堡壘，偶爾傳來的幾聲鳥鳴。
建築的外牆由大塊未經精細雕琢的深色石塊堆砌而成，石塊表麵布滿了歲月侵蝕的坑窪與裂痕。
猶如一位飽經風霜的老者臉上的皺紋，鐫刻著曆史的痕跡。縫隙間，頑強地生長著幾簇深綠色的苔蘚。
厚實沉重的木門，像是巨人守護寶藏的屏障，上麵粗陋地雕刻著各種奇形怪狀的動物輪廓，線條豪放而質樸。
門頂那塊飽經風霜的匾額，“神奇動物研究室”幾個大字深深凹陷其中，字跡邊緣已有些模糊不清，卻依舊散發著威嚴氣息。
站在門前，新生們一時都有些望而卻步，因為它就像一隻匍匐在地，張開巨口的兇殘魔獸，等待著人們自動送入。
“哈哈……有什麽可怕的，就是一處普通的教室罷了。”
昆西，此時又恢複了往日的活力，仿佛將前麵幾節的不愉快都忘了，活動了一下四肢，大踏步朝敞開的門縫走去。
可是，他還未到門前，一個如兔子一樣的人影率先超過了他。
“貝塞麥，你給我等著！”
昆西氣得直跺腳，心裏卻暗暗較勁。
“哼，每次都搶在我前麵，這次我可不能再輸給他了。”想著，他忙邁開大步追去。
“吼……”
就在他前後腳緊跟貝塞麥踏入大門時，數隻猙獰巨獸突然發出了怒吼。
那聲音如雷鳴般在教室裏迴蕩，仿佛在警告兩人闖入了它們的領地。
巨獸們張牙舞爪，口中噴出陣陣粗氣，眼睛裏閃爍著兇狠的光芒。
昆西和貝塞麥被這突如其來的吼聲嚇得臉色蒼白，雙腿發軟，差點癱倒在地。
當古德他們進入時，正好看到昆西和貝塞麥蒼白的臉。
抬眼望去，首先闖入眼簾的是高高隆起的穹頂，穹頂之上繪製著一幅宏大的百獸圖。
獸圖的顏料已有些斑駁脫落，但那些活靈活現的圖像依舊栩栩如生，仿佛將無盡的森林硬生生地搬進了這屋內有限的空間。
每一隻神奇動物都仿佛在訴說著自己的故事，讓人不禁對神秘魔獸產生敬畏之心。
四周的牆壁上，粗糙的木質架子以一種看似隨意卻又堅實的方式固定著，擺滿了大小不一、形狀各異的籠子。
這些籠子皆是用粗壯的原木打造，未經精細打磨的表麵保留著木材天然的紋理和節疤。
散發著濃鬱的森林氣息，每一處紋理仿佛都在低語著曾經關在其中的神奇動物的故事。
教室中央擺放著幾張寬大的木桌，桌麵上擺放著一些動物的骨骼標本和介紹各類神奇動物的圖鑒。
圖鑒的紙張微微泛黃，透著陳舊卻珍貴的氣息。
講台位於教室前方，上麵堆滿了筆記和未寫完的卷軸，旁邊放著一把巨大雨傘，手柄上雕刻著精致的符文。
角落裏的火爐正劈裏啪啦地燃燒著，為整個教室帶來絲絲暖意。
火焰的光影在牆壁上跳動，映照著那些神奇動物的影子。
仿佛它們也在歡快地舞蹈，共同營造出一個充滿神秘與奇幻色彩的奇妙空間，靜靜等待著學生們來探索其中的奧秘。
“嘎吱。”
就在古德他們仰頭觀察四周時，身後厚重的木門忽然被推開了。
一個高大壯碩的身影，裹挾著門外的春風踏步而入，此人便是他們動物學教授。
他身形魁梧宛如巨熊，渾身散發著一種粗野兇悍的氣息。
那滿臉的紅胡子猶如燃燒的荊棘叢，肆意雜亂地生長著。
幾乎遮住了大半張臉，僅露出一雙深陷在眼窩中、猶如寒夜孤狼般幽綠而冷峻的眼睛，讓人望之生畏。
身上披著一件破舊卻厚實的黑色披風，那披風隨風鼓動，恰似蝙蝠的羽翼。
腰間束著一條寬皮帶，上麵掛著一串形狀各異、散發著神秘氣息的動物牙齒和爪子。
隨著，他的走動相互碰撞，發出令人毛骨悚然的“哢哢”聲。
腳下蹬著一雙巨大的黑色皮靴，每一步落下都似能踏碎這堅硬的地麵。
靴麵上的泥漬和劃痕，仿佛在訴說著他在荒野中曆經的無數艱險與挑戰。
“同學們，我就是你們動物學的教授沃納·沃爾什歡迎來到我的領地——這神奇動物的世界！”
“在這堂課上，沒有溫室裏的柔弱與怯懦，隻有強者才能生存！”
他一邊說著，一邊揮舞著手中的魔杖，一道火花在魔杖頂端閃爍。
“魔法世界的動物，絕非你們在書本中看到的那般簡單溫順”
“它們是大自然孕育的狂野力量，是隨時可能掙脫束縛、帶來毀滅的風暴！而我，將是你們在這片危險叢林中的引路人。”
“若是你們沒有足夠的勇氣與敬畏之心，就趁早滾迴城堡的角落，瑟瑟發抖去吧！”
教授的話如同重錘一般敲打著同學們的心，一些膽小的同學不禁低下了頭。
“但，倘若你們渴望真正觸摸魔法的狂野脈搏，那就給我瞪大眼睛、豎起耳朵，緊緊跟上我的步伐。”
沃爾什教授的語氣稍微緩和了一些，眼神中透露出一絲期待。
“否則，被這些神奇動物吞噬的下一個，就可能是你們！”
他再次揮舞了一下魔杖，魔杖頂端的火花變得更加明亮。
走到講台前的沃爾什教授先來了一長段的自我介紹與警示。
不過，大家都知道這是在安全的學院內，所以沒能唬住什麽人，隻有少數幾個膽小的女生露出了恐懼目光。
“在魔法世界裏，我們與這些神奇動物共同生活，它們是我們的夥伴，也是我們魔法實踐中不可或缺的一部分。”
沃爾什教授的語氣變得溫和起來，開始耐心地講解。
“許多魔藥，煉金裝備中都少不了它們的影子，有的神奇動物能夠感知到隱藏的危險，有的則可以為受傷的巫師提供特殊的治療幫助。”
“所以，學好這門課，你們才能真正融入這個豐富多彩的魔法世界，與這些奇妙的生物和諧共處。”
“現在，讓我們來深入了解一下這隻可愛小火獅。”
說著，沃爾什教授帶領著眾人來到了一旁一個不大的鐵籠前。
“打開課本，讓我們來深入了解一下這隻小火獅。從分類學的角度來講，小火獅屬於魔法獸類中的獅形目，是一種……”
同學們翻開《神奇動物的奇妙世界入門》，根據書上介紹及教授詳細講解快速記憶著全部內容。
“此外，小火獅還具有一定的智慧和情感。它能感知人類的情緒，並做出應應的反應……”
“如果感受到威脅或惡意，就會變得警惕和具有攻擊性，誰有勇氣上前試一試？”
沃爾什教授講完，露出微笑看向古德他們。
“哇塞，你們瞧啊！這小火獅的眼睛，就像燃燒著的熊熊烈火，簡直太酷了！”
一個紮著馬尾辮的女生激動得臉頰泛紅，眼睛瞪得像銅鈴一般。
一眨不眨地盯著小火獅，眼神中充滿了好奇和興奮。
旁邊一個戴著黑框眼鏡的男生，推了推眼鏡，眉頭微微皺起，帶著一絲擔憂的口吻。
“這小家夥看起來挺兇猛的，說不定會突然咬人呢，咱們還是小心點為妙。”
就在大家你一言我一語的議論之際，小火獅像是要迴應大家似的，突然張開嘴巴，噴出一小股火焰。
那跳躍的火苗嚇得幾個學生像受驚的小兔子一樣，連連後退，嘴裏還忍不住發出一陣高分貝的驚唿。
“都別慌張，孩子們。”
沃爾什教授，那洪亮的聲音響起，臉上帶著和藹可親的笑容。
“它呀，隻是在跟你們這些新朋友打個招唿，沒有惡意的。”
聽到沃爾什教授這麽說，一個虎頭虎腦的男生，深吸一口氣，像是下了很大決心似的，慢慢伸出手，朝籠子探去。
這一舉動可把旁邊的同學嚇得不輕，眼疾手快，一把抓住他的胳膊，著急地說道。
“你是不是瘋了？這太危險了，萬一被燒傷可怎麽辦！”
男生的手在空中頓了一下，臉上閃過一絲猶豫，但還是堅定地開口。
“沒事的，我看小火獅挺友善的，隻要我動作輕點，應該不會有事。”
沃爾什教授站在一旁，讚許的點了點頭，眼神中滿是鼓勵。
“對，孩子，勇敢點，慢慢來。”
再次鼓足勇氣，小男孩小心翼翼地將手指伸進籠子。
小火獅先是警覺地動了動耳朵，盯著那隻伸進來的手指。
就在大家都以為它要發怒的時候，小火獅卻出人意料地動作。
用腦袋輕輕地蹭了蹭男生的手，並且喉嚨裏還發出了一聲類似唿嚕的聲音，像是在表示友好。
“哇哦！真是太棒了！”
教室裏頓時響起一陣歡快的笑聲和驚歎聲，原本緊張的氣氛一下子變得輕鬆愉悅了起來。
一節課全圍繞著小火獅展開，沃爾什教授布置了作業，下次上課誰能迴答就誰當他的助手。
陽光灑下一片片斑駁的陰影，宛如一幅巨大的拚圖，將這座古老的建築籠罩其中。
這裏靜謐得如同被時間遺忘的蠻荒堡壘，偶爾傳來的幾聲鳥鳴。
建築的外牆由大塊未經精細雕琢的深色石塊堆砌而成，石塊表麵布滿了歲月侵蝕的坑窪與裂痕。
猶如一位飽經風霜的老者臉上的皺紋，鐫刻著曆史的痕跡。縫隙間，頑強地生長著幾簇深綠色的苔蘚。
厚實沉重的木門，像是巨人守護寶藏的屏障，上麵粗陋地雕刻著各種奇形怪狀的動物輪廓，線條豪放而質樸。
門頂那塊飽經風霜的匾額，“神奇動物研究室”幾個大字深深凹陷其中，字跡邊緣已有些模糊不清，卻依舊散發著威嚴氣息。
站在門前，新生們一時都有些望而卻步，因為它就像一隻匍匐在地，張開巨口的兇殘魔獸，等待著人們自動送入。
“哈哈……有什麽可怕的，就是一處普通的教室罷了。”
昆西，此時又恢複了往日的活力，仿佛將前麵幾節的不愉快都忘了，活動了一下四肢，大踏步朝敞開的門縫走去。
可是，他還未到門前，一個如兔子一樣的人影率先超過了他。
“貝塞麥，你給我等著！”
昆西氣得直跺腳，心裏卻暗暗較勁。
“哼，每次都搶在我前麵，這次我可不能再輸給他了。”想著，他忙邁開大步追去。
“吼……”
就在他前後腳緊跟貝塞麥踏入大門時，數隻猙獰巨獸突然發出了怒吼。
那聲音如雷鳴般在教室裏迴蕩，仿佛在警告兩人闖入了它們的領地。
巨獸們張牙舞爪，口中噴出陣陣粗氣，眼睛裏閃爍著兇狠的光芒。
昆西和貝塞麥被這突如其來的吼聲嚇得臉色蒼白，雙腿發軟，差點癱倒在地。
當古德他們進入時，正好看到昆西和貝塞麥蒼白的臉。
抬眼望去，首先闖入眼簾的是高高隆起的穹頂，穹頂之上繪製著一幅宏大的百獸圖。
獸圖的顏料已有些斑駁脫落，但那些活靈活現的圖像依舊栩栩如生，仿佛將無盡的森林硬生生地搬進了這屋內有限的空間。
每一隻神奇動物都仿佛在訴說著自己的故事，讓人不禁對神秘魔獸產生敬畏之心。
四周的牆壁上，粗糙的木質架子以一種看似隨意卻又堅實的方式固定著，擺滿了大小不一、形狀各異的籠子。
這些籠子皆是用粗壯的原木打造，未經精細打磨的表麵保留著木材天然的紋理和節疤。
散發著濃鬱的森林氣息，每一處紋理仿佛都在低語著曾經關在其中的神奇動物的故事。
教室中央擺放著幾張寬大的木桌，桌麵上擺放著一些動物的骨骼標本和介紹各類神奇動物的圖鑒。
圖鑒的紙張微微泛黃，透著陳舊卻珍貴的氣息。
講台位於教室前方，上麵堆滿了筆記和未寫完的卷軸，旁邊放著一把巨大雨傘，手柄上雕刻著精致的符文。
角落裏的火爐正劈裏啪啦地燃燒著，為整個教室帶來絲絲暖意。
火焰的光影在牆壁上跳動，映照著那些神奇動物的影子。
仿佛它們也在歡快地舞蹈，共同營造出一個充滿神秘與奇幻色彩的奇妙空間，靜靜等待著學生們來探索其中的奧秘。
“嘎吱。”
就在古德他們仰頭觀察四周時，身後厚重的木門忽然被推開了。
一個高大壯碩的身影，裹挾著門外的春風踏步而入，此人便是他們動物學教授。
他身形魁梧宛如巨熊，渾身散發著一種粗野兇悍的氣息。
那滿臉的紅胡子猶如燃燒的荊棘叢，肆意雜亂地生長著。
幾乎遮住了大半張臉，僅露出一雙深陷在眼窩中、猶如寒夜孤狼般幽綠而冷峻的眼睛，讓人望之生畏。
身上披著一件破舊卻厚實的黑色披風，那披風隨風鼓動，恰似蝙蝠的羽翼。
腰間束著一條寬皮帶，上麵掛著一串形狀各異、散發著神秘氣息的動物牙齒和爪子。
隨著，他的走動相互碰撞，發出令人毛骨悚然的“哢哢”聲。
腳下蹬著一雙巨大的黑色皮靴，每一步落下都似能踏碎這堅硬的地麵。
靴麵上的泥漬和劃痕，仿佛在訴說著他在荒野中曆經的無數艱險與挑戰。
“同學們，我就是你們動物學的教授沃納·沃爾什歡迎來到我的領地——這神奇動物的世界！”
“在這堂課上，沒有溫室裏的柔弱與怯懦，隻有強者才能生存！”
他一邊說著，一邊揮舞著手中的魔杖，一道火花在魔杖頂端閃爍。
“魔法世界的動物，絕非你們在書本中看到的那般簡單溫順”
“它們是大自然孕育的狂野力量，是隨時可能掙脫束縛、帶來毀滅的風暴！而我，將是你們在這片危險叢林中的引路人。”
“若是你們沒有足夠的勇氣與敬畏之心，就趁早滾迴城堡的角落，瑟瑟發抖去吧！”
教授的話如同重錘一般敲打著同學們的心，一些膽小的同學不禁低下了頭。
“但，倘若你們渴望真正觸摸魔法的狂野脈搏，那就給我瞪大眼睛、豎起耳朵，緊緊跟上我的步伐。”
沃爾什教授的語氣稍微緩和了一些，眼神中透露出一絲期待。
“否則，被這些神奇動物吞噬的下一個，就可能是你們！”
他再次揮舞了一下魔杖，魔杖頂端的火花變得更加明亮。
走到講台前的沃爾什教授先來了一長段的自我介紹與警示。
不過，大家都知道這是在安全的學院內，所以沒能唬住什麽人，隻有少數幾個膽小的女生露出了恐懼目光。
“在魔法世界裏，我們與這些神奇動物共同生活，它們是我們的夥伴，也是我們魔法實踐中不可或缺的一部分。”
沃爾什教授的語氣變得溫和起來，開始耐心地講解。
“許多魔藥，煉金裝備中都少不了它們的影子，有的神奇動物能夠感知到隱藏的危險，有的則可以為受傷的巫師提供特殊的治療幫助。”
“所以，學好這門課，你們才能真正融入這個豐富多彩的魔法世界，與這些奇妙的生物和諧共處。”
“現在，讓我們來深入了解一下這隻可愛小火獅。”
說著，沃爾什教授帶領著眾人來到了一旁一個不大的鐵籠前。
“打開課本，讓我們來深入了解一下這隻小火獅。從分類學的角度來講，小火獅屬於魔法獸類中的獅形目，是一種……”
同學們翻開《神奇動物的奇妙世界入門》，根據書上介紹及教授詳細講解快速記憶著全部內容。
“此外，小火獅還具有一定的智慧和情感。它能感知人類的情緒，並做出應應的反應……”
“如果感受到威脅或惡意，就會變得警惕和具有攻擊性，誰有勇氣上前試一試？”
沃爾什教授講完，露出微笑看向古德他們。
“哇塞，你們瞧啊！這小火獅的眼睛，就像燃燒著的熊熊烈火，簡直太酷了！”
一個紮著馬尾辮的女生激動得臉頰泛紅，眼睛瞪得像銅鈴一般。
一眨不眨地盯著小火獅，眼神中充滿了好奇和興奮。
旁邊一個戴著黑框眼鏡的男生，推了推眼鏡，眉頭微微皺起，帶著一絲擔憂的口吻。
“這小家夥看起來挺兇猛的，說不定會突然咬人呢，咱們還是小心點為妙。”
就在大家你一言我一語的議論之際，小火獅像是要迴應大家似的，突然張開嘴巴，噴出一小股火焰。
那跳躍的火苗嚇得幾個學生像受驚的小兔子一樣，連連後退，嘴裏還忍不住發出一陣高分貝的驚唿。
“都別慌張，孩子們。”
沃爾什教授，那洪亮的聲音響起，臉上帶著和藹可親的笑容。
“它呀，隻是在跟你們這些新朋友打個招唿，沒有惡意的。”
聽到沃爾什教授這麽說，一個虎頭虎腦的男生，深吸一口氣，像是下了很大決心似的，慢慢伸出手，朝籠子探去。
這一舉動可把旁邊的同學嚇得不輕，眼疾手快，一把抓住他的胳膊，著急地說道。
“你是不是瘋了？這太危險了，萬一被燒傷可怎麽辦！”
男生的手在空中頓了一下，臉上閃過一絲猶豫，但還是堅定地開口。
“沒事的，我看小火獅挺友善的，隻要我動作輕點，應該不會有事。”
沃爾什教授站在一旁，讚許的點了點頭，眼神中滿是鼓勵。
“對，孩子，勇敢點，慢慢來。”
再次鼓足勇氣，小男孩小心翼翼地將手指伸進籠子。
小火獅先是警覺地動了動耳朵，盯著那隻伸進來的手指。
就在大家都以為它要發怒的時候，小火獅卻出人意料地動作。
用腦袋輕輕地蹭了蹭男生的手，並且喉嚨裏還發出了一聲類似唿嚕的聲音，像是在表示友好。
“哇哦！真是太棒了！”
教室裏頓時響起一陣歡快的笑聲和驚歎聲，原本緊張的氣氛一下子變得輕鬆愉悅了起來。
一節課全圍繞著小火獅展開，沃爾什教授布置了作業，下次上課誰能迴答就誰當他的助手。