劉清影通過老張的脈理跳動節奏，他感知了如今老張的病情情況，現在隻是胃癌中期，
他如果再這樣身心疲憊的熬兩年，還不按時吃飯的話，必然會加速癌變的擴散和加重病情，
到自己高考畢業讀大二的時候，老張再去檢查就已經就是晚期，那時候狗見了他都得搖頭，更何況是醫生，直接勸退，
醫院看完片，直接告訴老張，讓他直接迴去吃好喝好，準備後事，因為他已經沒幾天奔頭了！
而當時的自己自高考畢業後就去省城讀書，一直到讀大二時都沒能再見老張一眼，隻是在大二的時候收到了老張嗝屁，同學們組隊去他家吃席的消息。
如今，重迴地球的劉清影怎麽能讓這樣的悲劇再次發生，他是不會放任這樣的一個好老師就這樣嗝屁的。
今天他不就來阻擋同學們集體吃席的事件發生了嘛，反正老張這偷偷摸摸的也不知道請了他多少頓火鍋，就憑借這些火鍋的感情，那席他不吃也罷！
“老張，你不要覺得驚奇，下麵我跟你說的話，你要麽選擇忘記，要麽就爛在心裏，
我這段時間去了趟昆侖山，遇到了一位神仙老道，他傳授了我一些道法，我又去了一趟神農架，獲得了一部醫書和傳承了部分醫術！
所以我現在很厲害，堪比華佗在世！你這小小的毛病我保證能藥到病除！”
老張一臉不信如聽天書，他隻是反問一句：“然後呢！”
“還有什麽然後！你別一副不信我的樣子！我是會騙你向你吹過牛的人嗎？”劉清影一臉認真的說道。
“清影，我知道你是想來安慰我，告訴我好好地對自己，但是你不能吹牛也吹得這麽玄乎，
你這說的和武俠小說裏掉入山洞後意外發現秘籍有什麽區別？
你老師我除了是個物理老師，我還是個武俠小說迷好不好，不論是金老先生和古先生的小說我大多數都是看過的！你就別來蒙我了！你這故事情節已經老套了！
“什麽？老師！你要相信我啊，我怎麽會和你吹牛呢？我還真是在山洞裏得到的秘籍！你怎麽就不相信我呢！？”
“好了，清影，我也知道你這是一番好意，但是我知道我的身體情況，我對我得的這個癌也沒有太多的想法，人，有的時候是得信命的！
30歲之前我是不信命的，30歲以後我就信了！天道無情，生老病死乃人生常態，不必為此懼怕和擔憂，
人百年之後必然就是會死的，我隻不過是提前走了而已，你大可不必如此為為師擔憂！你得多想想你自己的學習和你今後的人生，你還很年輕，值得擁有這個不怎麽美好卻又很美好的世界！
而我，就告辭去另一個世界了！”
劉清影還想說什麽，但是老張卻出言打斷了他的話語，他隻是微微一笑，臉上盡顯滄桑和對人生生死的看淡！
“清影，這些話我從未和人說過，但是你是我的希望和寄托，你和曾經的我真的很像很像！就如年輕時候的我！
如今，我已經走過了人生之路的大半，可以說是桃李滿天下！我本可以安逸的度過我剩下的晚年生活，不用那麽努力！
但就算是人生讓我再選一次，我還是會選擇你和那些可愛的學生，我依舊會選擇幫助你們走出困境，勸你們好好學習，
在我的眼裏，是沒有壞學生和好學生的，他們不論成績好壞，都是我的學生嘛！
聖人不是說過有教無類，一時的學習不好並不代表一切，一時的榮辱得失也不會是一生就這樣，得向前看，人生大道不該如此小，人生之路不該隻有這一條！
有的學生他天生好玩，作為老師你得將這玩耍的事情引導在學習方麵去玩耍，比如學習競賽，你讓他在學習上有成就感！慢慢的他就會愛上學習，就算是玩也能玩出好的成績，
你會發現，那些學習不好的學生，並非天生愚笨，而是他們走路的時候沒人教，所以沒學會走路也沒走好這條路！
所以老師得在他走路的時候教一下方他們走路的姿勢和方向，得引導他走入正確的道路，他慢慢的就能做好，這便是為人師的教導作用，
但有的學生他學習很好，但是在為人處世這方麵不會或者內心比較自卑，自尊心也極強，甚至還看不起那些同班學習成績不好的學生，這也是很常見的！
因為他們對世界還不了解，就局限於當前的高中學習生活，
而那些學習不好的同學在為人處世這一方麵卻是比這些成績優秀的學生強上許多，你會發現這些學習不好的同學有的還和老師相處得很好，時不時還會和老師開玩笑，老師也不計較！
所以好與壞之間並沒有絕對的界限，優與差之間同樣，隻是評判的標準不一樣！
對於這些靦腆，不善言辭的好學生。你就多與他交流談心，多讓他大膽和他人說說話，多接觸接觸那些學習不好的學生，讓他們互相交流一下。
還可以讓這些學習好的同學去幫助一下那些學習不好同學學習方麵的事情，慢慢的這些學習好的同學也會開朗熱情不那麽害羞自卑起來，同時對那些學習不好的學生也不會再有抵觸和看不起的心！這就是老師對他們的改變所做出的引導！
這在一方麵，我的想法和實踐下來還是很成功的，很多人為此改變了自己一生的命運，就算是他們大學畢業或者結婚生子都會來看我邀請我！
所以你現在在心裏別覺得自己對不住老師！別覺得對老師有所虧欠，這都是老師應該做的！
你還年輕，還有大好的日子，你隻管一路向前，不必退後，也不必對我念念不忘！
我根本不怕什麽胃癌和其他疾病，我就怕你們不好好學習，到了我這個年紀迴過頭來才知道後悔當初沒有好好的讀書學習而遺憾終身！
我這樣做隻是要讓你們知道，
他如果再這樣身心疲憊的熬兩年，還不按時吃飯的話，必然會加速癌變的擴散和加重病情，
到自己高考畢業讀大二的時候，老張再去檢查就已經就是晚期，那時候狗見了他都得搖頭，更何況是醫生，直接勸退，
醫院看完片，直接告訴老張，讓他直接迴去吃好喝好，準備後事，因為他已經沒幾天奔頭了！
而當時的自己自高考畢業後就去省城讀書，一直到讀大二時都沒能再見老張一眼，隻是在大二的時候收到了老張嗝屁，同學們組隊去他家吃席的消息。
如今，重迴地球的劉清影怎麽能讓這樣的悲劇再次發生，他是不會放任這樣的一個好老師就這樣嗝屁的。
今天他不就來阻擋同學們集體吃席的事件發生了嘛，反正老張這偷偷摸摸的也不知道請了他多少頓火鍋，就憑借這些火鍋的感情，那席他不吃也罷！
“老張，你不要覺得驚奇，下麵我跟你說的話，你要麽選擇忘記，要麽就爛在心裏，
我這段時間去了趟昆侖山，遇到了一位神仙老道，他傳授了我一些道法，我又去了一趟神農架，獲得了一部醫書和傳承了部分醫術！
所以我現在很厲害，堪比華佗在世！你這小小的毛病我保證能藥到病除！”
老張一臉不信如聽天書，他隻是反問一句：“然後呢！”
“還有什麽然後！你別一副不信我的樣子！我是會騙你向你吹過牛的人嗎？”劉清影一臉認真的說道。
“清影，我知道你是想來安慰我，告訴我好好地對自己，但是你不能吹牛也吹得這麽玄乎，
你這說的和武俠小說裏掉入山洞後意外發現秘籍有什麽區別？
你老師我除了是個物理老師，我還是個武俠小說迷好不好，不論是金老先生和古先生的小說我大多數都是看過的！你就別來蒙我了！你這故事情節已經老套了！
“什麽？老師！你要相信我啊，我怎麽會和你吹牛呢？我還真是在山洞裏得到的秘籍！你怎麽就不相信我呢！？”
“好了，清影，我也知道你這是一番好意，但是我知道我的身體情況，我對我得的這個癌也沒有太多的想法，人，有的時候是得信命的！
30歲之前我是不信命的，30歲以後我就信了！天道無情，生老病死乃人生常態，不必為此懼怕和擔憂，
人百年之後必然就是會死的，我隻不過是提前走了而已，你大可不必如此為為師擔憂！你得多想想你自己的學習和你今後的人生，你還很年輕，值得擁有這個不怎麽美好卻又很美好的世界！
而我，就告辭去另一個世界了！”
劉清影還想說什麽，但是老張卻出言打斷了他的話語，他隻是微微一笑，臉上盡顯滄桑和對人生生死的看淡！
“清影，這些話我從未和人說過，但是你是我的希望和寄托，你和曾經的我真的很像很像！就如年輕時候的我！
如今，我已經走過了人生之路的大半，可以說是桃李滿天下！我本可以安逸的度過我剩下的晚年生活，不用那麽努力！
但就算是人生讓我再選一次，我還是會選擇你和那些可愛的學生，我依舊會選擇幫助你們走出困境，勸你們好好學習，
在我的眼裏，是沒有壞學生和好學生的，他們不論成績好壞，都是我的學生嘛！
聖人不是說過有教無類，一時的學習不好並不代表一切，一時的榮辱得失也不會是一生就這樣，得向前看，人生大道不該如此小，人生之路不該隻有這一條！
有的學生他天生好玩，作為老師你得將這玩耍的事情引導在學習方麵去玩耍，比如學習競賽，你讓他在學習上有成就感！慢慢的他就會愛上學習，就算是玩也能玩出好的成績，
你會發現，那些學習不好的學生，並非天生愚笨，而是他們走路的時候沒人教，所以沒學會走路也沒走好這條路！
所以老師得在他走路的時候教一下方他們走路的姿勢和方向，得引導他走入正確的道路，他慢慢的就能做好，這便是為人師的教導作用，
但有的學生他學習很好，但是在為人處世這方麵不會或者內心比較自卑，自尊心也極強，甚至還看不起那些同班學習成績不好的學生，這也是很常見的！
因為他們對世界還不了解，就局限於當前的高中學習生活，
而那些學習不好的同學在為人處世這一方麵卻是比這些成績優秀的學生強上許多，你會發現這些學習不好的同學有的還和老師相處得很好，時不時還會和老師開玩笑，老師也不計較！
所以好與壞之間並沒有絕對的界限，優與差之間同樣，隻是評判的標準不一樣！
對於這些靦腆，不善言辭的好學生。你就多與他交流談心，多讓他大膽和他人說說話，多接觸接觸那些學習不好的學生，讓他們互相交流一下。
還可以讓這些學習好的同學去幫助一下那些學習不好同學學習方麵的事情，慢慢的這些學習好的同學也會開朗熱情不那麽害羞自卑起來，同時對那些學習不好的學生也不會再有抵觸和看不起的心！這就是老師對他們的改變所做出的引導！
這在一方麵，我的想法和實踐下來還是很成功的，很多人為此改變了自己一生的命運，就算是他們大學畢業或者結婚生子都會來看我邀請我！
所以你現在在心裏別覺得自己對不住老師！別覺得對老師有所虧欠，這都是老師應該做的！
你還年輕，還有大好的日子，你隻管一路向前，不必退後，也不必對我念念不忘！
我根本不怕什麽胃癌和其他疾病，我就怕你們不好好學習，到了我這個年紀迴過頭來才知道後悔當初沒有好好的讀書學習而遺憾終身！
我這樣做隻是要讓你們知道，