第186章 人才濟濟
我在香江具現武道神話 作者：辣豆豆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在沒有化勁修為前，方敏真實的學識隻大一水準，可被陳繼武提升實力後，記憶力大增，學習事半功倍，
目前自學大學來到大三左右的水平，
而考慮陳繼武的叮囑，方敏並沒有在內地炫耀的心思，
所以在階梯教室中的演講隻專注陳方拚音，表現專業又嚴謹，
在場很多教授如果不是提前知道，也看不出方敏還未上大學，紛紛讚歎港島學生的基礎紮實。
把陳方拚音發明的緣由，經過，結果簡要講完，來到互動環節。
清北方準備一個意料之外情理之中的人提問，
“方小姐你好，我是王永民，王碼五筆的發明者，請問陳方拚音是否要代替王碼五筆？”
王永民滿臉嚴肅。
“你好王先生，陳方拚音和王碼五筆都是漢字輸入法，雖有衝突，但並不是你死我活的關係，
以後的計算機上肯定會有多種輸入法，我們兩家完全可以並存。”
看到王永民，方敏好奇打量一下，
這個男人在一個相對落後的環境下，獨自發明漢字輸入法，實為當代人傑。
“我使用過陳方拚音，感覺打字速度沒有我的五筆輸入法快，兩者不一定能夠共存。”
說著，王永民眼中爆發強大自信。
“打字快不代表市場競爭力強，陳方拚音的優勢是簡單易學，上手快，適合初學者。”
方敏笑著解釋一句。
這個有優點無法反駁，王永民眉頭一皺坐迴位子，敗退。
見王永民提問完，另一個中年男子站起來，
“方小姐你好，我是倪廣南，連響總工程師，不知道方小姐知不知道漢卡？”
“原來是倪總工，久仰久仰，
我男朋友陳繼武先生提起過您，您的連響漢卡漢字輸入的思路，對我們都有啟發，陳方拚音內部正在研究相關技術。”
智能漢字聯想的項目，方敏沒提，可倪廣南何等人物，一下猜測陳方拚音竟涉足聯想式拚音輸入，格局野心不小。
之後，兩人交流幾個漢卡的技術問題，倪廣南順勢邀請方敏參觀連響公司，後者同意。
專家提問後，輪到其他人員。
第一個，學生會陸會長提問方敏如何在學習中兼顧科技發明。
“一有強大的體魄，二不局限固有思維，三專業的知識，當然最關鍵，要談一段有助成長的戀愛。”
方敏微笑迴答，句句屬實。
卻引起台下學生一陣嗡鳴議論，此時內地雖然“該開”已經9年，但人們提及戀愛仍然羞澀，遠沒有三十年後那麽坦然。
“談戀愛還能有助於學習？”
“陳方拚音就是這樣誕生的，如果我不談戀愛，那麽世上可能就沒有拚音輸入法。”
方敏再次強調。
陸會長難以置信的坐下，陷入思考中。
第二個詩人査海生站起來，眼中充滿渴望：
“方小姐人美學習好，也創作小說，我想問，人生的意義在哪裏？”
“以前，我隻想好好讀書考上大學，改變家庭，報答母親。
可現在，我想試試能不能追上男朋友的腳步，看看更高處的風景。”
方敏的意思是踏上超凡道路，跟上陳繼武的實力。
“是這樣啊……”
海子誤會方敏想要賺更多錢，眼神一黯，失望坐下。
“査先生與其困於一地思考人生意義，不如身體力行踏遍大好河山。或許會有不同感受。”
察覺海子的精神狀態不太對，方敏好心提醒，
不料這個建議和原本軌跡中海子的行為並無不同，
他原定今年去西部遊曆，歸來後在山海關臥軌自盡。
“多謝方小姐的建議，我正有此打算。”
査海生站起彎腰一禮，又快速落座。
第三個提問的是一位憂鬱的女生，問出女性相關問題，
“家裏希望我畢業結婚，方小姐覺得我是否要答應？”
“你既然會這麽問，顯然心中不願意被人幹涉婚姻，卻又顧及家人感受，
那不如在大學裏找你自己喜歡一個，不就兩全其美了。”
方敏投去一個鼓勵的眼神。
“這個……也對。”
女生一想，方敏的建議似乎不錯，清北大學本是全國最好的大學，男生從全國優中選優而來，
她難道去外麵找會比學校裏的強，心中擔憂盡去，欣然落座。
最後一個，由心懷出國夢的女子提問，
“最近看很多書，迷惘於男女平等，孩子冠姓權，家庭主婦困境等，
方小姐身處港島，不知有什麽經驗教我？”
“這些都是虛假的概念，空談無意，你隻需要拿住婚姻自由就行了。”
方敏直指核心。
“原來如此，受教了。”
最後的這位女子一想，眼睛越來越亮，有一種茅塞頓開的感覺。
互動環節結束，方敏知識麵之廣，思維之開拓，讓在場各界人才驚歎佩服。
不久，此次專題演講也結束，
學生會陸會長接到任務，領著方敏和高捷等港島客人參觀大學，教學樓，宿舍，實驗室，圖書館一個不落，
領略大學濃濃的學習氛圍，方敏也期待起未來的大學生活，
陸會長趁機邀請她住在女生宿舍，方敏答應。
不過晚上，她和高捷被大學領導帶去一個不能描述的地方吃飯，飯後與幾位老人家一起觀看一場文藝演出，
表演嘉賓有費翔，劉小慶，幾位後世著名的民族唱法的女歌手，節目非常精彩。
答應老人家明天參加會議，等老人家一離開，方敏又與幾個女歌手親切交流了音樂，
先聽對方清唱愛國歌曲，接著她才唱陳繼武創作的《童話》，《我相信》，《隱形的翅膀》三首歌。
雙方彼此欣賞，惺惺相惜，皆歎相見恨晚。
晚上，方敏和高捷被專車送迴清北女生宿舍休息。
第二天，方敏才得知她的演講《世界需要漢字，漢字需要陳方拚音》不僅再次被《晚上七點整》報道，
還刊登在全國最大的報紙群眾日報，刊發全國。
目前自學大學來到大三左右的水平，
而考慮陳繼武的叮囑，方敏並沒有在內地炫耀的心思，
所以在階梯教室中的演講隻專注陳方拚音，表現專業又嚴謹，
在場很多教授如果不是提前知道，也看不出方敏還未上大學，紛紛讚歎港島學生的基礎紮實。
把陳方拚音發明的緣由，經過，結果簡要講完，來到互動環節。
清北方準備一個意料之外情理之中的人提問，
“方小姐你好，我是王永民，王碼五筆的發明者，請問陳方拚音是否要代替王碼五筆？”
王永民滿臉嚴肅。
“你好王先生，陳方拚音和王碼五筆都是漢字輸入法，雖有衝突，但並不是你死我活的關係，
以後的計算機上肯定會有多種輸入法，我們兩家完全可以並存。”
看到王永民，方敏好奇打量一下，
這個男人在一個相對落後的環境下，獨自發明漢字輸入法，實為當代人傑。
“我使用過陳方拚音，感覺打字速度沒有我的五筆輸入法快，兩者不一定能夠共存。”
說著，王永民眼中爆發強大自信。
“打字快不代表市場競爭力強，陳方拚音的優勢是簡單易學，上手快，適合初學者。”
方敏笑著解釋一句。
這個有優點無法反駁，王永民眉頭一皺坐迴位子，敗退。
見王永民提問完，另一個中年男子站起來，
“方小姐你好，我是倪廣南，連響總工程師，不知道方小姐知不知道漢卡？”
“原來是倪總工，久仰久仰，
我男朋友陳繼武先生提起過您，您的連響漢卡漢字輸入的思路，對我們都有啟發，陳方拚音內部正在研究相關技術。”
智能漢字聯想的項目，方敏沒提，可倪廣南何等人物，一下猜測陳方拚音竟涉足聯想式拚音輸入，格局野心不小。
之後，兩人交流幾個漢卡的技術問題，倪廣南順勢邀請方敏參觀連響公司，後者同意。
專家提問後，輪到其他人員。
第一個，學生會陸會長提問方敏如何在學習中兼顧科技發明。
“一有強大的體魄，二不局限固有思維，三專業的知識，當然最關鍵，要談一段有助成長的戀愛。”
方敏微笑迴答，句句屬實。
卻引起台下學生一陣嗡鳴議論，此時內地雖然“該開”已經9年，但人們提及戀愛仍然羞澀，遠沒有三十年後那麽坦然。
“談戀愛還能有助於學習？”
“陳方拚音就是這樣誕生的，如果我不談戀愛，那麽世上可能就沒有拚音輸入法。”
方敏再次強調。
陸會長難以置信的坐下，陷入思考中。
第二個詩人査海生站起來，眼中充滿渴望：
“方小姐人美學習好，也創作小說，我想問，人生的意義在哪裏？”
“以前，我隻想好好讀書考上大學，改變家庭，報答母親。
可現在，我想試試能不能追上男朋友的腳步，看看更高處的風景。”
方敏的意思是踏上超凡道路，跟上陳繼武的實力。
“是這樣啊……”
海子誤會方敏想要賺更多錢，眼神一黯，失望坐下。
“査先生與其困於一地思考人生意義，不如身體力行踏遍大好河山。或許會有不同感受。”
察覺海子的精神狀態不太對，方敏好心提醒，
不料這個建議和原本軌跡中海子的行為並無不同，
他原定今年去西部遊曆，歸來後在山海關臥軌自盡。
“多謝方小姐的建議，我正有此打算。”
査海生站起彎腰一禮，又快速落座。
第三個提問的是一位憂鬱的女生，問出女性相關問題，
“家裏希望我畢業結婚，方小姐覺得我是否要答應？”
“你既然會這麽問，顯然心中不願意被人幹涉婚姻，卻又顧及家人感受，
那不如在大學裏找你自己喜歡一個，不就兩全其美了。”
方敏投去一個鼓勵的眼神。
“這個……也對。”
女生一想，方敏的建議似乎不錯，清北大學本是全國最好的大學，男生從全國優中選優而來，
她難道去外麵找會比學校裏的強，心中擔憂盡去，欣然落座。
最後一個，由心懷出國夢的女子提問，
“最近看很多書，迷惘於男女平等，孩子冠姓權，家庭主婦困境等，
方小姐身處港島，不知有什麽經驗教我？”
“這些都是虛假的概念，空談無意，你隻需要拿住婚姻自由就行了。”
方敏直指核心。
“原來如此，受教了。”
最後的這位女子一想，眼睛越來越亮，有一種茅塞頓開的感覺。
互動環節結束，方敏知識麵之廣，思維之開拓，讓在場各界人才驚歎佩服。
不久，此次專題演講也結束，
學生會陸會長接到任務，領著方敏和高捷等港島客人參觀大學，教學樓，宿舍，實驗室，圖書館一個不落，
領略大學濃濃的學習氛圍，方敏也期待起未來的大學生活，
陸會長趁機邀請她住在女生宿舍，方敏答應。
不過晚上，她和高捷被大學領導帶去一個不能描述的地方吃飯，飯後與幾位老人家一起觀看一場文藝演出，
表演嘉賓有費翔，劉小慶，幾位後世著名的民族唱法的女歌手，節目非常精彩。
答應老人家明天參加會議，等老人家一離開，方敏又與幾個女歌手親切交流了音樂，
先聽對方清唱愛國歌曲，接著她才唱陳繼武創作的《童話》，《我相信》，《隱形的翅膀》三首歌。
雙方彼此欣賞，惺惺相惜，皆歎相見恨晚。
晚上，方敏和高捷被專車送迴清北女生宿舍休息。
第二天，方敏才得知她的演講《世界需要漢字，漢字需要陳方拚音》不僅再次被《晚上七點整》報道，
還刊登在全國最大的報紙群眾日報，刊發全國。