說完,又來了以為抱著我們要挑戰的東西。我看到他手中的東西,擦擦眼睛,睜開眼睛,再看看,才確認沒有看錯。“是吉他!”我激動的叫了出來。再看看周邊的人都向我看來,“不好意思!”
使者又說話了“隻要你們國家有人會演奏他就算挑戰成功。”
“皇上,他說隻要有人會用這個樂器彈出樂曲就可以。”
皇上的眉頭皺的更深了,說:“這東西,朕連見都沒見過,更別說是讓人彈奏它啊!”
“皇上,我會!”我小心翼翼的說。
皇上終於露出了久違的笑容,說:“你真的會?”
“當然。”又對使者說:“可否讓我一試?”
“當然。”使者迴答說。說完,將那把吉他交給我。“嗯,是把不錯的吉他。”
“皇上可否給我一把椅子,我習慣坐著談。”
大臣們都不可思議的看著我,這雖說是丞相之女,又是碩王妃,可是向皇上要椅子未免太大膽了把?
“來人,賜座。”皇上到沒有計較那麽多,他隻知道是她幫忙翻譯,而且現在還幫他這麽一個大忙,更何況還是碩王妃。
我坐在椅子上,想了想:談什麽呢?好久沒有碰吉他了,都有些陌生了。就談一首有些古代的吧,靈光一閃,就是它了。
“皇上,那我就演奏一首《論語》把。”
。。。。。。演唱中。。。。。。
子曰:“學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:
為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?
傳不習乎?”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
rap:孔孟之道 流傳千古
弟子三千 仁義待人
四書五經 天人合一
《大學》《論語》《孟子》《中庸》
《詩》《書》《禮》《易》與《春秋》
古典風尚 經典絕倫
至高境界 悟而知之
子曰:“學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:
為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?
傳不習乎?”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
唱出心中理想
唱出君子之道
唱出精彩人生
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“皇上,他說隻要有人會用這個樂器彈出樂曲就可以。”
皇上的眉頭皺的更深了,說:“這東西,朕連見都沒見過,更別說是讓人彈奏它啊!”
“皇上,我會!”我小心翼翼的說。
皇上終於露出了久違的笑容,說:“你真的會?”
“當然。”又對使者說:“可否讓我一試?”
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“來人,賜座。”皇上到沒有計較那麽多,他隻知道是她幫忙翻譯,而且現在還幫他這麽一個大忙,更何況還是碩王妃。
我坐在椅子上,想了想:談什麽呢?好久沒有碰吉他了,都有些陌生了。就談一首有些古代的吧,靈光一閃,就是它了。
“皇上,那我就演奏一首《論語》把。”
。。。。。。演唱中。。。。。。
子曰:“學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:
為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?
傳不習乎?”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
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至高境界 悟而知之
子曰:“學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:
為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?
傳不習乎?”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
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子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”
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