假徐晨曾經說過，晨練，下午第一節課，放學，以及睡覺之前，是這所學校中的五個時間段。
然而，經曆了剛剛那一次特殊的眩暈之後，方奇竟然直接跳過了晨練階段，來到了下午第一節課！
這是很危險的情況。
最好的一種可能，假徐晨在騙人：其實根本沒有晨練這個東西，學校的時間段隻有四個而已。
他的具體目的，他出現的原因，方奇現在並不清楚。如果要弄清楚得話，在方奇戰鬥力全失的情況下，會很危險。因此，方奇的打算是利用他做一個小實驗，然後迅速處理掉。
嗯，一開始方奇是沒有想到那隻眼睛的的威力這麽厲害的。但是它把假徐晨直接弄消失，倒是省了一番功夫。
但是，假如原本的學校確實有五個時間段的話，可能性就很多了。
方奇目光一凝，耳邊再次聽到了一樣的聲音：“上課！”
也對，畢竟是下午第一節課。
昨天的這個時候，也是一模一樣的情景：物理老師前來上課，然後，大概是班長或者課代表的人喊起立，這樣進行下去。
等等，如果是這樣的話……
方奇目光一凝，再次看向了那個熟悉的地方：教室右起第二排第三個座位。
也許有人已經忘了，但是方奇還記得：那是徐晨的位置！
果不其然，過了一段時間之後，方奇聽到了一聲極其熟悉的“下課”。
而這道聲音的來源，正是坐在教室右起第二排第三個的假徐晨！
他並沒有徹底消失嗎？他居然會再次迴到這個教室？為什麽？
他到底是什麽東西！
方奇並不知道。
不過，好在之前他並不知道那隻眼睛的作用，僅僅隻是用它做了一個實驗。
在那種情況下，假徐晨應該並不知道自己經曆了什麽。
不過，還有一件事情值得注意：眼前這個假徐晨，跟上一個假徐晨，是否是一個人，或者，一個“東西”呢？
方奇並不知道。
不過，他有自己的辦法。
與上次一樣極快的寫完了卷子，這一次，他選擇早早的向物理老師請假去上廁所。
理所應當的，這個請求通過了。方奇站起來，向著門外走去。
他並未刻意經過假徐晨以此來觀察他。
他還是有點顧慮的：萬一假徐晨的本體是類似於扭曲影子一類的東西，他這麽一湊上去，豈不是給他機會讓他偷襲嗎？
不過，方奇還是遠遠的看了他幾眼，他看上去應該是在認真的寫著手中的那一份物理卷子，除此之外並沒有什麽異常。
方奇離開教室，不著痕跡的關上了教室的大門。
他留了一個心眼。
如果下一個人要出來的話，他大概率會本能的讓這扇門保持關著的狀態，當他走出教室的時候，他會下意識的順手帶一下門。
大多數人都有這麽個習慣，把移動過的東西保持原樣，以此獲得微弱的安全感或者滿足感。雖然不太確定那個有可能會出現的東西是不是人，但是方奇還是這麽做了。
這就是方奇的謹慎。
也許沒用，但是又沒有什麽損失，隻是順手做的事情而已。但萬一派上了用場，方奇就可以迅速確認身後可能有個什麽東西在跟蹤自己。
嗯，沒錯，這裏的“有個什麽東西”指的就是徐晨。
方奇故意放慢腳步，仔細聆聽，並沒有聽到關門的聲音。接著，他深吸一口氣，裝作不經意間迴頭的樣子，看了一眼身後。
嗯，沒有人。
方奇稍微放下心來。
這一路跟上一次去差不多，路過的班級裏，老師遊蕩，學生安心學習。
仿佛這隻是一個普通的班級。
假如不是害怕引起什麽死亡g，方奇這會就已經進去看看裏麵的老師和學生都是些什麽妖魔鬼怪了。
然而方奇現在隻有自己一個人，他不能拿自己當試驗品，自然，這個想法無疾而終。
與上次一樣，他並沒有過多停留，以比正常走路略慢的速度，來到了廁所。
嗯，第四個隔間，以及第五個隔間。
方奇一邊想著，一邊打開了第五個隔間的大門。
然而，出乎意料的是，第五個隔間裏麵居然什麽也沒有！
不，不能說什麽也沒有。準確的來說，是沒有方奇想要的東西。
那一個小坑。
可是，為什麽呢？
方奇很不解。
不過，這並不妨礙他做出最正確的應對：一切如常。
如果沒有小坑的話，就意味著方奇再次坑殺假徐晨的計劃泡湯了。如果是這樣的話，他就沒有再留在廁所的必要了。
這樣的話，在廁所裏嗎，把正常人來廁所該幹的事情給幹一遍，就是方奇該做的。
萬一這學校裏麵真有什麽透明人一樣的東西監視著他呢？
方奇並不知道那句“小，心，有，人”到底有沒有問題，不過這並不妨礙他多上一層保險。
這就叫穩健。
關上第五個廁所隔間的門時，方奇有些若有所思的看了一眼門裏麵。在那裏，方奇留下的三個腳印很清晰的印在了瓷磚上。
好像有種似曾相識的感覺。
方奇並沒有迴頭，而是用正常速度離開了廁所。
在半路上的時候，他聽到廁所傳來了奇怪的“啪嚓”聲，那似乎是沾了水的拖把落到地上的聲音。
等等，難道說！
然而，經曆了剛剛那一次特殊的眩暈之後，方奇竟然直接跳過了晨練階段，來到了下午第一節課！
這是很危險的情況。
最好的一種可能，假徐晨在騙人：其實根本沒有晨練這個東西，學校的時間段隻有四個而已。
他的具體目的，他出現的原因，方奇現在並不清楚。如果要弄清楚得話，在方奇戰鬥力全失的情況下，會很危險。因此，方奇的打算是利用他做一個小實驗，然後迅速處理掉。
嗯，一開始方奇是沒有想到那隻眼睛的的威力這麽厲害的。但是它把假徐晨直接弄消失，倒是省了一番功夫。
但是，假如原本的學校確實有五個時間段的話，可能性就很多了。
方奇目光一凝，耳邊再次聽到了一樣的聲音：“上課！”
也對，畢竟是下午第一節課。
昨天的這個時候，也是一模一樣的情景：物理老師前來上課，然後，大概是班長或者課代表的人喊起立，這樣進行下去。
等等，如果是這樣的話……
方奇目光一凝，再次看向了那個熟悉的地方：教室右起第二排第三個座位。
也許有人已經忘了，但是方奇還記得：那是徐晨的位置！
果不其然，過了一段時間之後，方奇聽到了一聲極其熟悉的“下課”。
而這道聲音的來源，正是坐在教室右起第二排第三個的假徐晨！
他並沒有徹底消失嗎？他居然會再次迴到這個教室？為什麽？
他到底是什麽東西！
方奇並不知道。
不過，好在之前他並不知道那隻眼睛的作用，僅僅隻是用它做了一個實驗。
在那種情況下，假徐晨應該並不知道自己經曆了什麽。
不過，還有一件事情值得注意：眼前這個假徐晨，跟上一個假徐晨，是否是一個人，或者，一個“東西”呢？
方奇並不知道。
不過，他有自己的辦法。
與上次一樣極快的寫完了卷子，這一次，他選擇早早的向物理老師請假去上廁所。
理所應當的，這個請求通過了。方奇站起來，向著門外走去。
他並未刻意經過假徐晨以此來觀察他。
他還是有點顧慮的：萬一假徐晨的本體是類似於扭曲影子一類的東西，他這麽一湊上去，豈不是給他機會讓他偷襲嗎？
不過，方奇還是遠遠的看了他幾眼，他看上去應該是在認真的寫著手中的那一份物理卷子，除此之外並沒有什麽異常。
方奇離開教室，不著痕跡的關上了教室的大門。
他留了一個心眼。
如果下一個人要出來的話，他大概率會本能的讓這扇門保持關著的狀態，當他走出教室的時候，他會下意識的順手帶一下門。
大多數人都有這麽個習慣，把移動過的東西保持原樣，以此獲得微弱的安全感或者滿足感。雖然不太確定那個有可能會出現的東西是不是人，但是方奇還是這麽做了。
這就是方奇的謹慎。
也許沒用，但是又沒有什麽損失，隻是順手做的事情而已。但萬一派上了用場，方奇就可以迅速確認身後可能有個什麽東西在跟蹤自己。
嗯，沒錯，這裏的“有個什麽東西”指的就是徐晨。
方奇故意放慢腳步，仔細聆聽，並沒有聽到關門的聲音。接著，他深吸一口氣，裝作不經意間迴頭的樣子，看了一眼身後。
嗯，沒有人。
方奇稍微放下心來。
這一路跟上一次去差不多，路過的班級裏，老師遊蕩，學生安心學習。
仿佛這隻是一個普通的班級。
假如不是害怕引起什麽死亡g，方奇這會就已經進去看看裏麵的老師和學生都是些什麽妖魔鬼怪了。
然而方奇現在隻有自己一個人，他不能拿自己當試驗品，自然，這個想法無疾而終。
與上次一樣，他並沒有過多停留，以比正常走路略慢的速度，來到了廁所。
嗯，第四個隔間，以及第五個隔間。
方奇一邊想著，一邊打開了第五個隔間的大門。
然而，出乎意料的是，第五個隔間裏麵居然什麽也沒有！
不，不能說什麽也沒有。準確的來說，是沒有方奇想要的東西。
那一個小坑。
可是，為什麽呢？
方奇很不解。
不過，這並不妨礙他做出最正確的應對：一切如常。
如果沒有小坑的話，就意味著方奇再次坑殺假徐晨的計劃泡湯了。如果是這樣的話，他就沒有再留在廁所的必要了。
這樣的話，在廁所裏嗎，把正常人來廁所該幹的事情給幹一遍，就是方奇該做的。
萬一這學校裏麵真有什麽透明人一樣的東西監視著他呢？
方奇並不知道那句“小，心，有，人”到底有沒有問題，不過這並不妨礙他多上一層保險。
這就叫穩健。
關上第五個廁所隔間的門時，方奇有些若有所思的看了一眼門裏麵。在那裏，方奇留下的三個腳印很清晰的印在了瓷磚上。
好像有種似曾相識的感覺。
方奇並沒有迴頭，而是用正常速度離開了廁所。
在半路上的時候，他聽到廁所傳來了奇怪的“啪嚓”聲，那似乎是沾了水的拖把落到地上的聲音。
等等，難道說！