第18章 開學前的衝刺
重生：簽到開啟璀璨人生 作者：曉陽沐筆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
正月十七清晨，林悅在晨曦微光中悠悠轉醒，一睜眼便在心底默念：“小月，簽到。”
“恭喜宿主簽到成功！今日獎勵‘高效複習助力包’，內含‘知識脈絡梳理圖（全科）’，助您清晰把握各科知識架構；‘專注力提升噴霧’一瓶，使用後一小時內可高度集中注意力；還有‘錯題分析放大鏡’，能智能分析錯題原因並提供拓展練習。”小月的聲音輕快響起。
林悅看著係統空間裏的獎勵，滿心歡喜，這些正是她複習急需的。簡單洗漱後，她來到廚房，母親已準備好早餐，有營養的燕麥粥、水煮蛋和幾樣爽口小菜。父親邊看報紙邊說：“悅悅，快開學了，這兩天好好複習。”林悅點頭，“嗯，爸，我今天就打算好好規劃下。”
飯後，林悅迴房，攤開紙筆，製定複習計劃。她先按學科列出重點知識，準備借助“知識脈絡梳理圖”，對每一科進行係統複習。數學的函數、幾何，語文的文言文、作文，英語的語法、詞匯，都被她一一標記。
計劃既定，林悅拿出“專注力提升噴霧”，輕輕一噴，瞬間，一股清新氣息彌漫，她的注意力高度集中。接著展開“知識脈絡梳理圖（數學）”，對照著開始複習函數部分。複雜的函數概念和公式，在脈絡圖引導下，變得條理清晰。遇到遺忘或模糊的知識點，她便查閱課本，加深理解。
臨近中午，林悅的肚子開始咕咕叫，這才發覺一上午已經過去。她來到廚房，母親正在做午飯，“媽，需要我幫忙嗎？”母親笑著說：“不用，你去歇著，飯馬上好。” 不一會兒，餐桌上擺滿了家常菜，有土豆燒牛肉、清炒西蘭花和番茄蛋湯。
吃飯時，父親問：“上午複習得咋樣？”林悅興奮地分享自己借助梳理圖的複習成果，還提到專注力噴霧的神奇效果。父母聽後，鼓勵她繼續保持。
下午，林悅用同樣的方法複習語文。她對著“知識脈絡梳理圖（語文）”，背誦文言文，整理作文素材。遇到難以理解的文言文句式，她拿出“錯題分析放大鏡”，對之前做過的相關錯題進行分析。放大鏡投射出詳細的錯題原因，還提供了類似題型的拓展練習。林悅認真做完練習，對文言文知識有了更深入的理解。
傍晚，母親準備了清淡的晚餐，有涼拌黃瓜、冬瓜肉丸湯和米飯。一家人邊吃邊聊，母親叮囑林悅複習別太累，要注意休息。林悅點頭應著。
飯後，林悅再次迴到房間，開始複習英語。她借助“知識脈絡梳理圖（英語）”，係統複習語法知識，背誦單詞。同時，利用錯題分析放大鏡，對聽力、閱讀錯題進行分析總結。
複習結束，林悅開始整理開學要用的東西。她把書包裏的雜物清理出來，將嶄新的課本、練習冊整齊放入，又仔細檢查了文具。看著整理好的書包，林悅對新學期充滿期待。她深知，有了係統的助力，自己一定能在新學期取得進步。
“恭喜宿主簽到成功！今日獎勵‘高效複習助力包’，內含‘知識脈絡梳理圖（全科）’，助您清晰把握各科知識架構；‘專注力提升噴霧’一瓶，使用後一小時內可高度集中注意力；還有‘錯題分析放大鏡’，能智能分析錯題原因並提供拓展練習。”小月的聲音輕快響起。
林悅看著係統空間裏的獎勵，滿心歡喜，這些正是她複習急需的。簡單洗漱後，她來到廚房，母親已準備好早餐，有營養的燕麥粥、水煮蛋和幾樣爽口小菜。父親邊看報紙邊說：“悅悅，快開學了，這兩天好好複習。”林悅點頭，“嗯，爸，我今天就打算好好規劃下。”
飯後，林悅迴房，攤開紙筆，製定複習計劃。她先按學科列出重點知識，準備借助“知識脈絡梳理圖”，對每一科進行係統複習。數學的函數、幾何，語文的文言文、作文，英語的語法、詞匯，都被她一一標記。
計劃既定，林悅拿出“專注力提升噴霧”，輕輕一噴，瞬間，一股清新氣息彌漫，她的注意力高度集中。接著展開“知識脈絡梳理圖（數學）”，對照著開始複習函數部分。複雜的函數概念和公式，在脈絡圖引導下，變得條理清晰。遇到遺忘或模糊的知識點，她便查閱課本，加深理解。
臨近中午，林悅的肚子開始咕咕叫，這才發覺一上午已經過去。她來到廚房，母親正在做午飯，“媽，需要我幫忙嗎？”母親笑著說：“不用，你去歇著，飯馬上好。” 不一會兒，餐桌上擺滿了家常菜，有土豆燒牛肉、清炒西蘭花和番茄蛋湯。
吃飯時，父親問：“上午複習得咋樣？”林悅興奮地分享自己借助梳理圖的複習成果，還提到專注力噴霧的神奇效果。父母聽後，鼓勵她繼續保持。
下午，林悅用同樣的方法複習語文。她對著“知識脈絡梳理圖（語文）”，背誦文言文，整理作文素材。遇到難以理解的文言文句式，她拿出“錯題分析放大鏡”，對之前做過的相關錯題進行分析。放大鏡投射出詳細的錯題原因，還提供了類似題型的拓展練習。林悅認真做完練習，對文言文知識有了更深入的理解。
傍晚，母親準備了清淡的晚餐，有涼拌黃瓜、冬瓜肉丸湯和米飯。一家人邊吃邊聊，母親叮囑林悅複習別太累，要注意休息。林悅點頭應著。
飯後，林悅再次迴到房間，開始複習英語。她借助“知識脈絡梳理圖（英語）”，係統複習語法知識，背誦單詞。同時，利用錯題分析放大鏡，對聽力、閱讀錯題進行分析總結。
複習結束，林悅開始整理開學要用的東西。她把書包裏的雜物清理出來，將嶄新的課本、練習冊整齊放入，又仔細檢查了文具。看著整理好的書包，林悅對新學期充滿期待。她深知，有了係統的助力，自己一定能在新學期取得進步。